老師請記住我作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的老師請記住我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師請記住我作文1

春去秋來，時光飛逝。轉眼間，我就要升四年級了。我多麼希望李老師能繼續跟班教我們，如果不跟班，我會感到十分不捨。

老師，請您記住，我是您教的學生中普通的一個。短頭髮，小眼睛，愛鼓嘴巴，內向害羞的男孩。

老師，您還記得嗎？有一次，學校要舉行“故事大王”比賽。您讓我去參加，可是我膽小害怕，不敢去。您沒有讓我放棄，而是鼓勵我，給我自信，教我方法，每天抽空陪我練習。我刻苦練了兩個星期，終於鼓起勇氣，走上了賽臺，繪聲繪色地講完，得了一等獎。後來您繼續利用各種機會培養我這方面的能力，領讀、誦讀、配音……漸漸地，朗誦成了我的特長，我也變得自信勇敢了。老師，您發現我的變化了嗎？還能記起以前的我嗎？

老師，您還記得嗎？一年級時，我的字又大又斜，特別難看。您就給我講字如其人的道理，您告訴我，中國的方塊字是最有魅力的字，寫得端端正正，大小合適，就像一個站得直、坐得穩、很有精神的人。您希望我好好改，認真練，不但把字寫好，還要做個正直的人。在您的悉心教導下，我終於把字寫得越來越好。看您批我作業時總是點頭微笑，我心裡像吃了蜜一樣甜。老師，您還記得這件事嗎？還記得寫字差的我嗎？

老師，您還記得嗎？有段時間，我表現很好，幾個老師常常表揚我。我就覺得自己很棒，很了不起，開始驕傲自滿起來。您一發現苗頭就找我談話，和風細雨般地叮囑，充滿期待的眼神，可我卻沒當一回事，依然我行我素。不久，我的學習就退步了。您再次找我談話，並沒有嚴厲的指責，而是送給我一句名言“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”您說您相信我能讀懂這句名言，並且努力做好。當時，我已經知道自己錯了，後悔得眼淚都流出來了。暗暗下決心改正，一定不辜負您。學期結束，我還是拿到了獎狀。老師，您知道嗎？我是多麼感謝您！

老師，您在我的童年時代播下了理想的種子，把我帶進了知識的海洋，讓我學會了人生的點點滴滴。老師，我會永遠記住您，也請您記住我，一個曾經膽小，如今充滿自信的男孩——殷科。

老師請記住我作文2

我記得您那沾滿粉筆灰的雙手，我記得您那意味深長的話語，我記得那您新添的幾根白髮，呂老師，您還曾記得我—一個天真爛漫的小女孩嗎？

也許，我已被您遺忘，被您埋藏在心底的最深處。但我即使成為一位年過花甲的老太太，也不會忘記深情地喊你一聲老師。我不是您最出色的學生，您卻是我最敬愛的老師！

還清楚地記得一年級開學第一天的`情景。中午在學校用餐，可是那種快餐的餐具我不會用，眼看同學們已將盆中的飯菜吃的乾乾淨淨。只有我，夾來夾去，只能眼睜睜看著這大魚大肉，就是進不了我的嘴。我怨，我恨，我急，淚水像斷了線的珠子流個沒完沒了，唯一讓我想起的就是爸爸和媽媽，如果他們在，多好啊！就在這時，您走到了我的身邊來，您用一雙會說話的眸子問我：“怎麼了”我卻乾淨利索的回答：“您的眼睛真美”。您笑了，是那麼燦爛，如同開放的七彩煙花。看著我的窘相，善解人意的你立即去廚房，幫我要了兩隻碗，並把自己的餐具給了我。這一頓我吃得格外香，因為您在我身邊，一直用一個百看不厭的微笑鼓勵著我，用一份關懷溫暖著我！

當我初入象牙塔，剛剛開始國小生涯的時候，您寬大的胸懷就已經成為我生命中的襁褓，從看見你的第一眼，心的蓬帳便在您身邊紮根了。您的微笑，您的語言，您的眼神，都如同春風般的柔和，泉水般的甘甜！您用火一般的情感溫暖著每個人的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影都凝聚著滾燙的目光。老師，您可知道，對我來說您的語言悅耳似叮咚的山泉，親切似潺潺的溪流，激越如奔騰的江河。在你的指引和淳淳善導下，我學會了閱讀，學會了寫字，學會了表達，學到了許多書本上沒有的知識。我象一條小魚，在你的身邊，遨遊在知識的海洋！

我怎麼也沒有想到，二年之後，便是我和您的分別之日，我要轉校了。那天，我心中特別難受，特別的不捨。因為習慣了你的笑容，你的關懷，你的寬容，你的教學方式，你的一切一切，突然要離開，心裡真的不能接受。這次離別似乎比生死之別還要令人痛楚，拿到轉學手續轉身離開時，我眼中的淚水奪眶而出。回過頭，衝著半開的玻璃大喊：“老師，我會更努力的！請記住我，我愛你！