留戀的作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的留戀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留戀的作文1

什麼是鍥而不捨哪？顧名思義，就是對某件事執著追求，不半途而廢。

上次呂校長講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無際的非洲拉馬河畔，有一隻凶猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準了一直未成年的羚羊，窮追不捨，在追與逃的過程中，非州豹超過了一隻又一隻在旁邊觀望的羚羊，有的同學會問了，它為什麼不轉移目標去追身邊的羚羊那？原因是它有統一的目標，不放棄。其實非洲豹也很累了，如果他轉移目標，最終會一無所獲。

我們也要向非洲豹學習，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。我以前並沒有定準目標，聽了呂校長的講課後，頓時豁然開朗，我的'目標確定了，在心裡紮了根，不可動搖！在我懈怠時，非洲豹的故事總是鞭策著我，激勵著我。電腦向我招手時，我會想起我的目標；電視向我眨眼時，我會想起我的目標；朋友叫我出去玩時，我也會想起我的目標；上課想開小差時，我更會想起我的目標。它時刻激勵著我，嚴格要求自己，為了實現目標，拒絕一切誘惑！

有時我會想象七月發榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報喜。那是多麼讓我們嚮往的情景啊！怎樣才能讓這成為現實呢？這就要每節課充滿信心，充滿活力，認真聽講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著自己的目標前進，不放棄，就一定會成功！

小升中考試即將來臨，同學們，讓我沒們在最後的70天裡，充實頭腦，在進入理想中學的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以優異的成績向母校交一份滿意的答卷！

留戀的作文2

那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍潭。

思緒回到了那年十月，我與父母邁著輕快的腳步共同步入五龍潭，體味這山與水的風采。剛到五龍潭，就與秋風撞了個滿懷，風中含著淡淡的花香與果香。

進如山間小道，兩旁開滿了野菊花，開得那麼爛漫無邪、無拘無束，細碎的金黃映襯燦爛的陽光，真給人金影閃爍的印象。越往前走，果香越濃，好一個瓜果飄香的果園啊！望著這一片美景，一陣愉悅湧上心頭，猛一抬頭我看到了山。

我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風吹動著我的衣衫，好一種飄然的感覺。我輕輕地蹲下身來，望著大山時那麼挺拔、雄厚，屹立在五龍潭邊。五龍潭就靜靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的小女兒。

仰望天空，清澈無比。恰似一塊湛藍的藍寶石，幾隻飛鳥掠過，在天空中劃過幾道黑色的音線，給藍天綴上了幾點音符。

這時，媽媽看著我出神的樣子，對我說：“好美麗的藍寶石，那兒還有快綠寶石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。

走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕盪漾著，我蹲下身細細欣賞這綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來到了第二個潭驚訝地發現水不再是那麼碧綠了，接下去的潭一個比一個清澈。直至抵達第五個潭，這真是奇觀，我從未見過那麼清的水，幾乎感受不到它的存在，只有叮咚的.流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著，如一塊寶玉在水下珍藏著，我閉目傾聽，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……

這真是大自然無上的饋贈啊！五龍潭的山水美得讓人不捨，讓人讚歎

留戀的作文3

謹以此文，獻給曾經的六年五班，獻給，每一朵燦爛的微笑……

那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恆。

那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的複習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有科學老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操場上，校園裡，六五班的`爽朗笑聲響徹雲霄。那年，班裡個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果後來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節課;那年，六班學習從來都是第一，快樂也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。

那一年，奢望著時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照裡。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶裡，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恆……

留戀的作文4

今天，我放學回家心情特別好，因為數學考試得了100分。可回到家裡，正在吃晚飯的時候，阿姨打來電話說，哥哥明天上午11點要乘火車去徐州了。我還以為哥哥在“十一”長假過後，可以不用再去遙遠的徐州了，沒想到……

我馬上放下筷子騎起自行車向哥哥家賓士過去。一路上，心潮起伏，生怕見不到哥哥了。要知道，我的哥哥從我5歲開始就和我一起玩了。我門倆的感情至深是無法用言語來形容的。

在我生病的時候，他每天都來探望我。如今，眼看他就要走了我卻無可奈何，無法挽留。我心急如焚，恨不得一下子穿梭過去。

記得有一次，我和他一起去市中心的上書房，他原本要買日文書。因為我剛從車上下來頭十分暈。他就顧及了我的感受，和我在步行街的石凳上坐了一會兒，把自己要做的事情放在最後。

他什麼事情都讓著我。有一次，我和他一起去外婆家。哥哥首先發現了一把古董鎖，他就起了好奇心，對這把古鎖愛不釋手。可看到我也想要這把鎖就二話不說給了我。

在他心目中我永遠是個活潑好動的'弟弟。再想想：他在徐州的苦日子，在一個禮拜內，一日三餐竟都是泡麵，一粒米飯也沒有沾。想到這裡，我的心久久靜不下來。以前，我還經常和哥哥鬥嘴，現在，我連鬥嘴的機會也沒有了。

我為什麼不把這些機會好好把握住呢?想著想著我終於到了哥哥家，只見他正在收拾行李。哥哥看到了我，朝我嫣然一笑，然後問我：“要不要住在我家?”晚上，我呆呆地坐在床上不知道該說些什麼。哥哥也上來了，我們一直聊天，聊到很晚。

第二天早上，我依依不捨地去上學了，放學後，哥哥已經走了，我望著天空傻傻地發呆，留戀著曾發生。

留戀的作文5

童年裡，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當我開啟記憶的閘門時，我還真找著了這麼一件值得留戀的事。

記得在“五一”放假的時候，我們一家人來到泰順，一起摘桑葚。

一進果園，我瞬間被那濃濃的`果香吸引住了，我上前一步，仔細尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個個紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹上，一伸手，就可以摘到。

我盯著那誘人的桑葚，口水都要掛下來了，忍不住伸手一拔……“啊！”誰知，那桑葚太脆弱了，被我這麼一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……

“怎麼了，怎麼了？”聽到叫聲的老爸跑了過來，先是一愣，然後便大笑起來：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對！”老爸把我拉到桑樹邊兒，說：“你看，手要……”說著，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個完整的桑葚被摘下了。我看著：哼，這麼簡單？於是，我學著老爸的樣兒，摘了起來。可是，無論我怎麼摘，都摘不出來像樣兒的。

“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說了一句。心急……對！不能急！我靜下心來，慢慢地摘，沒過幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進嘴裡：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！

霎時，我的腦中閃過一行字：

心急，永遠幹不成事。

留戀的作文6

雨，淅淅瀝瀝的下著……

風，吹動著樹葉，發出“沙沙”的響聲……

我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時，心中泛起了一股莫名的傷感。

陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學……

好想念，想念那國小六年級的時光。

那段……熙熙攘攘的時光……

好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛又恨的男生……

那時，大家一起學習，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。

可是現在……我們能做的'只是相視一笑……

就像小偉說的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會越來越淡，最後，香氣就消失了，這時，友誼也就消失了，我們都會忘記對方。”

那時，我還傻傻的抓住小偉的手說：“我一定會將這香味儲存下去，不會讓他消失的！”

現在想起來，當時，自己好痴……

上了國中，大家都分到了不同的班級，怎麼留住這份茶香？

這時不會像六年級時一樣，天天都在一起，而且，當班級取得什麼榮譽時，也不能一起自豪的說：“這是我的班級！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮鬥……

雨，小了，停了……

我突然想起，當上國小時，自己也曾留戀著幼兒園時的時光……

留戀的作文7

國小的六年快過完了，還有一學期就要上國中了。那些值得留戀的時光，早已經烙印在腦海中。

小的時候，總覺得去上學的路很漫長，總埋怨家離學校太遠而導致遲到。每個上學日以不同的喜怒哀懼輪迴著成長。如今，或許是長大了吧，竟覺得這段路已經不再漫長了。

在這上千上萬的日子中，我懂得了很多知識。是老師，讓我從一個懵懵懂懂的小屁孩成長為一個渴望知識的少女；是老師，讓我明白瞭解知識文化的重要性……

老師，是一本精彩的書籍，讓我在知識中遨遊；老師，是一位任勞任怨的園丁，為我指引前進的方向；老師，是一個無私奉獻的蠟燭，為我照亮前進的道路……

在生人面前那麼膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的醜態暴露無遺。明明喜歡肆無忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說話，在生人面前卻永遠是“文靜範”。跟我很熟的人都知道，我是神經質一枚，在學校是一個樣，在家是一個樣。

我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的'朋友，很慶幸有無論我做什麼都會支援我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！

在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！願在未來，成為蒼天大樹的我們還能夠相遇。

雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護那帶不走，逝不去的回憶。

那些值得留戀的時光，在腦海中，不會淡。

留戀的作文8

學六年一晃而過。馬上，別人就不會再叫我“國小生”了，就會改叫成“中學生”。在上一級六年級的畢業典禮上，我真的很羨慕他們這麼早畢業，但我們真正要畢業了，卻又那麼的不捨，那麼的留戀。

老師與我們一起算了一下我們在國小學習的時間還剩下幾天，真是屈指可數——去掉雙休日，去掉考試與畢業典禮——還剩十天都不到了!我不由得長大了嘴巴。

一起生活了六年的老師、同學，在這裡成長了六年的校園，怎能捨得分別!

九年義務教育，九年時間會遇到許多不同的老師，國小老師就教了我們六年!並且我知道，國小老師是最關心我們的老師，老師為我們操勞了六年，就是我們的第二個母親，我們怎能捨得與我們的母親分別!

九年中，更會交到非常多的朋友、同學。但有誰能比得上相處在一起六年的國小同學!朝夕相處的每一個日子，每一個美好的瞬間，都已深深地刻在了我的腦海裡。如果就這樣分開，不辭而別，再當回陌生人……這是多麼的傷感。

還有我們的`校園，它像一彎寬碩的手臂，把我們摟在懷裡。我們成長的點點滴滴都記錄在了這個校園裡——每一次成功，每一次活動，每一場運動會……像記在我們自己的腦子裡一樣也銘刻在了這裡。這裡記錄了我們的成長學習過程，再這樣離別，真深感了離別的痛苦。

我又想起了離別，又想起了再見，深深的留戀，慢慢的，發現眼淚已經溼潤了我的眼眶……

留戀的作文9

那天5點左右，我們乘上了從安康開往神木的火車，十四個小時後，我們終於到達了目的地——延安。出了延安火車站口，迎接我們的是一位漂亮的導遊姐姐。

吃過早飯，稍微休息了一會兒，我們就來到了棗園。首先參觀了毛澤東舊居。站在舊居前，一眼看到的是古樸、簡陋的窯洞，窯洞前院子的正中是一架破舊的紡車，院子右側有一個小亭子，據說這是當時中央領導商議大事、休息、下棋的地方。

走進窯洞，裡面陳列著一張床、一張桌子。聽導遊姐姐說，這是偉大領袖毛主席曾經生活和戰鬥了十三年的地方。看到這簡陋的設施，真是讓人難以置信，在這樣艱苦的條件下毛主席領導人民解放軍解放了全中國 。

隨後，在導遊的帶領下，我們又參觀了周恩來、朱德、任弼時等的舊居，站在先輩們曾經生活、戰鬥的故土，望著那些發黃的照片，我彷彿聽見他們慷慨激昂的話語，看見他們操勞奔波的身影……

下午六點鐘，我們乘車來到了著名的寶塔山。寶塔山真夠氣派。一對石獅子蹲坐在塔前，瞪著兩隻圓鼓鼓的眼睛，顯得十分威武。我們幾個小鬼在陳叔叔的帶領下勇敢的.登上了塔頂。站在塔頂，極目遠眺，那滔滔的延河水、美麗的延安城，盡收眼底，實在令人心醉神馳！

當我們走下寶塔，夕陽的餘輝斜灑在寶塔四周蒼翠的樹叢上，灑在高聳的塔身上，放射著一片光輝燦爛的異彩。

第二天，我們便登上了返程的列車，望著漸漸遠去的延安城，我思緒萬千。

列車呀！請慢點兒開，讓我再看看古老與現代文明的延安， 再見了！革命聖地——延安。

留戀的作文10

早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！

一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一湧心頭……這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裡各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。

在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的.成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的國小生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……

走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一群師弟師妹在這裡灑落惜別的淚水。

當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”

老師點評:

語言平淡，中心不突出，表達不準確

留戀的作文11

陽光普照大地，一陣微風拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。

難得陽光這麼好，不出去轉轉真是可惜。想到這裡，我決定出門去享受這明媚的陽光。

行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無目的地沐浴陽光。忽然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺的嘴不停地一張一合，似乎在說些什麼。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。

但見爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那佈滿皺紋的雙手輕輕地撫平一處處褶皺。陽光照耀在爺爺的背上、奶奶的臉上，不覺使人感到溫暖。

這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。

哦，也許是因相執如美。

揣著那不知是被陽光溫暖還是被那老夫妻感動的心，繼續向前漫步。

前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光勉強穿過葉間的.縫隙照射下來。

遠處一輛破舊的電動三輪滿載著客飛馳而來。騎車的，約莫是個60歲的老人。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風盪漾。我立即回過頭，只見那空蕩的褲腿在風中漸漸遠逝。

目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺著那迎風招搖的褲腳令人流連。

哦，也許是因自強如美。

走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽光中，忽然覺得這世間竟如此的美好，如此令人流連。

留戀的作文12

生活就像是一道菜，每個人品嚐的結果各不相同，有酸、有甜、有苦、有辣。在不同的年代，人們對生活的感悟也不盡相同，正是因為這些不同，才讓生活更加的充實和美好。

我的爸爸出生在七十年代，生活在農村，經常聽爸爸講他小時候的故事，而給我印象最深的就是一個“苦”字。爸爸說，那個年代，農村大多數住的是草房，偶爾能看見幾家蓋的是瓦房；吃的'是自家種的菜，每天基本上是蔬菜，因為家裡比較窮，只有在過年過節的時候，才能吃上一頓葷菜，平時只要有人家燒肉，遠遠地就能聞到香味，口水都能流下來；穿的就不用講了，那時候流傳一句老話“老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，後面縫縫補補又三年”，盼到過年，換上一件新衣服，那真是開心地睡不著覺；玩具基本上沒有，都是自己做的，如滾鐵環、跳皮筋、踢毽子等。在父親的故事裡，讓我感覺到了那個年代生活的艱辛。

今天，我們的生活發生了翻天覆地的變化。無論是人們的衣食住行，還是文化娛樂，都有了很大提高，可以說是日新月異。人們的生活富裕了，科學技術發展了，國家實力增強了，生活真正嚐到了“甜頭”。尤其是“00”後的我們，不愁吃、不愁穿，飯來張口，衣來伸手；住的是樓房、開的是汽車、玩的是電腦、用的是手機，生活的“苦”味少了一些，多了一些“甜”的味道。雖然現在的生活富裕了，日子幸福了，我們應該在學會感恩的同時，更要學會憶苦思甜，更加地珍惜今天來之不易的幸福生活。

生活需要用心去“品嚐”，更需要我們用心去創造！讓我們攜手共同創造出屬於新時代的生活“味道”！

留戀的作文13

窗外的陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，錯落、散落在這個離別的六月。——題記

兩旁的景色不停地倒退，國中三年來的生活像放電影一般重現腦海，一幕一幕，鐫刻在我們人生的光年，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社國中的時候，十二歲的我們懵懵懂懂，對於未來三年的國中生活充滿想象，不知道在國中生活中會遇到什麼，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來，可是現在，僅僅還有20多天我們就要離開這個生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不捨，幾多的留戀。

我想，我會一直記得，記得數學老師的幽默風趣，記得他在我誤入歧途時諄諄的教誨，記得語文老師關切的目光和話語，記得她在我退步時鼓勵的目光和話語，記得在遇到困難時，同學們伸出的援助之手，記得在生病時，老師的關懷，同學的照顧，記得在寢室裡的歡聲笑語，記得教室裡的'朗朗書聲，我想把每一個人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。

我一定能考上!我要對得起自己。如果奇蹟沒有出現，那我就創造一個。這些日子，每個人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個專屬的未來，奮力拼搏，沒有什麼不可以，相信自己，你就是一道風景，你可以成功。

遷徙，是為了歸來；離別，是為了遇見。時間像奔跑的火車，轟轟烈烈，永不停息。時光荏苒，三年的國中的生活很快過去了，即將面臨畢業的我們得到了離別最好的饋贈，有堅定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標執著的拼搏。相信在以後的某一天裡，開啟記憶的匣子，每一個人的臉上都會跳躍著燦爛的陽光。

在這離別的時刻，我們能否不說再見？即便說了，但我希望它不是再也不見的意思。

這些美好的記憶，我將會銘記於心，永久珍藏!

留戀的作文14

我留戀他那匆匆的背影，留戀他那為我遮風擋雨的背影。

我喜歡將頭靠在他的肩膀上，我喜歡窩在他那即溫暖而又安全的懷中看著喜歡的作者的`小說，我喜歡他溫暖的大手緊緊握著我那冰冷的小說。

年少時，我與他見面的機會很少很少，幾乎每週的星期五，他都會在站在同一個地方等著他心愛的女孩。

第一次，看到他站在那裡，我不禁問道：還不走嗎?是在等誰嗎?

他說：我在等你……

等我，原來，他是在等我呀！

我愣愣的看著他，心裡有一種說不出的感覺。

那是我第一次覺得，那條回家的路不是那麼孤寂。

以後每週的星期五，他都會站在那個地方等我，而我，似早已習慣，每當星期五放學的時候，我都是最後一個出教室的人。

我總是會坐在座位上，雙手託著下巴，等著我愛的那個男孩出現，每當看見他的身影時，我便會急忙走出教室，裝做“我收拾書太慢”的樣子。

他陪我走過了108個星期五，他在那個地方等過我108次，而我，也是108次最後一個走出教室的人……

徐徐清風，撫過那難以平靜的心……餘生不負少年不負君。

他說：如果哪一天，我不在了，我離開了你，千萬別哭，我願化為一縷清風，永遠陪伴在你左右，直到地老天荒……

我說：如果哪一天，我離開了你，別難過，我願化為一顆最明亮的星星，永遠陪伴著你，直到海枯石爛……

餘生不負韶華不負你，但願執子之手，與子偕老……

留戀的作文15

20xx年的那個冬日，你能回來嗎？開啟童年的記錄冊，猶記那被愛渲染的言語。那個冬天，逐漸長大的我，學會了“撒野”，來到這個小院，我會抓起一把豆子，快樂的邊跑邊扔，大喊：“哦！快快成長，好讓我吃你們，哈哈哈哈。”。而外婆靠著身邊早已枯黃的大樹，呵呵的笑。那時，我想，外婆一定知道，我愛上了她的笑，所以才天天對我笑。太陽完全升起來了，陽光調皮地滑過木窗，瀉在古老的木窗上，熟睡的我被外婆輕輕拍醒。每次我睜開眼看到的不是陽光，而是外婆慈祥的笑容。我穿好衣服，跳下床，跟著她去院子裡餵雞。她那熟練的動作，令我不得不佩服。我經常給小雞取名字，每當我向外婆炫耀我起的怪名字，外婆總是呵呵的笑。喂完雞，我們就開始吃早飯了。一碗白粥加一點鹹菜就能吃飽。白粥淡淡的，沒有什麼特別的味道。可不知道為什麼，我卻怎麼也吃不厭。下午，跑啊跑，我在林中像馬兒一樣地奔跑，總會把外婆甩的遠遠地，一直到看不見她的'人影，才停下。每次外婆追不上我，總會用最大的聲音喊：“小心點，慢點跑，不要摔倒了。”字裡行間透露著外婆的關切，每當我聽見後，會停下腳步，遠遠地看著外婆，然後放開腳步，跑到她的身邊，以她的速度慢慢走，在被陽光點綴的草地自由的漫步。現在，我離開了那個溫暖的小屋，現在既不知道什麼時候離開的，也不知道什麼時候再回來，只記得，那是一個被愛佔據的冬季。