身邊的科學作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的身邊的科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的科學作文1

我們身邊有許多科學，來和我一起發現吧！

走在放學的路上，我發現有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學老師曾說過：“螞蟻搬家要下雨。”哦，原來馬上要下雨了，我得跑回去了。

晚上我仰頭望，發現有許多星星，媽媽曾講過：“天上有許多星星，明天也許是晴天。”明天會不會是晴天呢？明天不就知道啦！

我寫字的紙是什麼做的？翻看科學書，原來是木頭和草做的，我們必須得節約。

生活中的'科學許許多多，只要你留心觀察，會有結果的。

身邊的科學作文2

記得有位名人曾經說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。 就說養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪裡去提一桶水來澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆裡的花已經有點蔫了，都耷拉著“腦袋”，盆裡的土也幹得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪裡舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什麼？花都快枯死了。”爸爸說：“沒關係的，不會死的。”我感到十分奇怪，便問：“為什麼？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。開啟書後，我仔細翻看，終於尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的`吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這裡，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會有更大的收穫。

身邊的科學作文3

只要你留心，科學無處不在。

星期六老師佈置了一個作業，就是做一個科學實驗。我想了想，終於想出了一個實驗，我要做一個雞蛋會浮起來的科學實驗。

準備一個杯子，再準備一個雞蛋和一些鹽。先往杯子裡放上水，放上雞蛋，再加上鹽。真奇怪，這個時候雞蛋雖然沒有浮起來。我一想，就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺，我發現雞蛋開始慢慢地浮起來了。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。

為什麼雞蛋會從鹽水裡浮起來呢？因為水加了鹽以後，鹽水的密度就變大，密度大浮力就大，浮力大就能把雞蛋托起來了。

科學實驗真好玩，我還要試一次。

身邊的`科學作文4

只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然後，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。

接著，我往一個杯子裡一勺接一勺地放入食鹽，並不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇蹟發生了，加了鹽的杯子裡的雞蛋好像有一股神奇的魔力託著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什麼呢？

有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的`密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這裡。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！

身邊的科學作文5

前幾天，我在家裡洗澡，浴缸裡放滿了水，我在舒舒服服地泡著，嘴裡哼著小曲。突然一滴冰涼的小水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎麼回事呢？我抬頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻地排列著，有幾滴正在往下掉。我一邊洗一邊想：天花板上掉水珠會讓洗澡的`人感覺到不舒服，怎麼樣才能讓天花板上不掉水珠呢？我腦袋裡閃過一個念頭—要是不把衛生間的天花板做成拱形的，這樣一來，在天花板上的形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然後在拱形的底部做個小水槽接上水管，就完全能消除洗澡時天花板掉下來水珠的現象。對就這麼辦。這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無所不在，與我們的生活息息相關。所以你們要好好學習，掌握更多知識來迎接新的挑戰。

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學。

身邊的科學作文6

一天晚上，我在廚房泡蜂蜜茶時，蓋頭一直擰不開，我就向媽媽請教。誰知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久，終究還是沒有結果。媽媽走過來，讓我好好看看她是怎麼開啟的。

只見媽媽來到廚房，先打了點熱水，把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘，然後放到冰箱裡。又過了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來，而這時，蓋子就輕而易舉的擰開了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說：“這個這麼簡單的`原理你都不知道。”說著，媽媽從書包裡拿出了我的科學書，讓我好好看看。我一看，原來是熱脹冷縮的原理。媽媽點了點頭，給我補起了科學課：“買來的罐頭之所以很難開啟，是因為工廠生產時放進去是熱的，氣體膨脹。冷卻後裡面的氣體體積減小，外面的大氣壓大於內部，經過熱脹冷縮後，就很容易可以打開了。”

經過這次事件，我從心底裡感謝科學。它幫我進步，也幫我成長。

身邊的科學作文7

我們身邊有很多神奇的科學，不知道大家發現了沒有？我經常在想：小鳥站在樹上睡覺，可是為什麼不是掉下來呢？雨下過了之後，為什麼會有美麗的彩虹出現呢？其實這些都是科學，圍繞在我們身邊的小科學。

小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。

彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的`。

有時候你在生活中碰到的一些小事情，其實都是科學，再自然不過的事情，都有可能是科學在向你招手，就看你能不能發現了！

身邊的科學作文8

在生活中你知道一些身邊的科學嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。

比如 ：雷雨天是不能躲在大樹底下的，因為雷容易擊中高或尖的物體，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因為它吸收的太陽熱度比深色的少；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；開啟電視機先有聲音後有影象，是因為，電視機的影象和聲音音隨著無線電波同時到達，只不過影象要等映象管加熱後才能出現，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們開啟電視機後，就會先聽到聲音，後看到影象。

身邊的'科學真不少，大家一起去找找吧。

身邊的科學作文9

下了幾天雪，終於出太陽了。我和媽媽坐在客廳的沙發上懶洋洋地晒著太陽。

突然，媽媽問我：“為什麼冬天的太陽能從南邊的窗戶照進來？夏天的'太陽為什麼卻從北邊的窗戶照進來呢？”我一聽，馬上想起了《十萬個為什麼》上面講的故事，我就把書上的知識告訴了媽媽。媽媽笑了，說：“我們來做這個實驗吧。”

我們用電燈當太陽，用皮球當地球。當“地球”圍繞“太陽”轉動的時候，有時“太陽”光直射“地球”的北邊，有時候“太陽”直射“地球”的南邊。媽媽告訴我，我們住在地球的北半球，太陽直射北邊的時候，是我們的夏天，太陽就能從北邊的窗戶照進來。太陽直射南邊的時候就是我們的冬天，太陽就會從南邊的窗戶照進來。

看來，只要我們留心，身邊到處都是學問呀！多看書的好處真大呀！

身邊的科學作文10

一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎麼擰也擰不開。

我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎麼擰不開？你能幫我擰開嗎？”

媽媽說：“你自己去動腦筋，我不幫你擰。”

我很生氣地說：“媽媽，你為什麼不幫我擰開？”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬於科學一類。於是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。

突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裡比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，今天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。”

說著，就到廚房裡去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裡泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這麼多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？

經過這次事兒，我從心裡感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。

我愛你，科學。

身邊的`科學作文11

今天，讓我告訴大家，為什麼青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？

哈哈，原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嚐“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發百中”的本領，它的原因就在於它的雙眼有一種能對運動的'物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎麼樣，面對靜止的物體，它就是看不見！

如果是一隻死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反覆逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。

在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發現。

身邊的科學作文12

以前，我以為科學離我們很遠，如今，我明白了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！

過新年啦！我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，但是，我們拿著小氣球直髮呆大家明白為什麼嗎？原先，我們要在牆上擺圖案，家裡沒膠條，該怎樣辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”於是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭髮上蹭幾下，放在牆上就行了。”這個辦法行通了，但是這是為什麼呢？我和姐姐去科學圖書館，借書最後在一本《科學小知識》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的'。

科學大家說近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。

身邊的科學作文13

有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家裡，擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這麼多植物幹什麼呀？”爸爸說：“因為植物可以幫我們製造許多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽了爸爸的話，還是有點兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個實驗吧！”

第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四隻小老鼠，把他們放在了一個魚缸裡，然後用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會兒之後就無精打采，奄奄一息了。於是，我揭開保鮮膜，放進其他幾隻小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的.那一隻有了很大的差別。通過這個實驗，我才發現植物可以產生動物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說：“人和動物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會窒息而死了。”

植物的作用如此巨大，我們不應該隨便砍伐樹木，應該保護它們，和各種植物“做朋友”。

身邊的科學作文14

一個萬里無雲、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的'紙片，我心裡想：今天是不是要做實驗？

上課了，老師說：“今天我們來做實驗。”果然和我想的一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎麼做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子裡，漸漸地，水馬上倒滿了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最後，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心裡冒出了數不清的問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小於空氣的壓力，才不會流出來。”

從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。

身邊的科學作文15

今天，老師給我們佈置了一個作業：觀察身邊的科學。我想了很久，終於想到了。

我發現媽媽炒菜的時候，媽媽放了油，油煮熱後，媽媽一不小心把水滴到鍋裡了，隨後油便炸了起來。

我問媽媽：“媽媽，為什麼水滴到油裡會炸呀？”媽媽說：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點迷茫說：“哪個老師是誰呀？”媽媽笑著說：“還能是誰呀？當然是電腦啦。”媽媽幫我拿出電腦，把它開啟，讓我查。我查到的結果是：用油炸，炸食物的適當溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時其體積不僅發生很大的變化，而且還是在很短的時間裡變化的。水滴進入到高溫的油裡，水便爆發性地汽化蒸發。這樣周圍的油被帶的.飛濺起來。因此，就產生了“濺油現象。”我把我的發現告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣的呀！”

我們身邊的科學有很多，只要你用心觀察就會發現。