課間花絮作文12篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課間花絮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間花絮作文1

“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的.鈴聲響起，剛才沒精打采的同學們各個精神抖數。還沒等老師說“下課”，大家就坐不住了。“下課”“轟隆”，教室裡鬧起來了……

女漢子小於與小宋在教室裡聊天。不知是什麼原因，他們便吵起來，只見小於的嘴裡噴射出了“子彈”，可惜沒射中。小宋也不甘示弱，針鋒相對，吵了一陣後，小於說出了這樣一句話：“小人不計大人過”。“哈哈哈……”大家捧腹大笑。“你是小人？”我疑惑地問道。“我只是說錯而已”。小於委屈地說道。“可是我記得你上次說自己一屍兩命來著”。“哈哈哈……”

課間花絮作文2

學過正負數及其四則運算後，我們班開始流行算”24"點的數學遊戲。一下課，選手便開始組合，每次都能吸引不少圍觀者。今天對戰雙方是紅隊張澤華pk藍隊成誠。他們身後是智囊團和觀戰者。沒有撲克牌，雙方隊員便在紙上各寫兩個數，輪番對戰。有時，算不出來，大家都很失望。有時，是簡單常見的`數字組合，雙方隊員常常同時報出答案，難分勝負。有時，是不常見的數字組合，雙方隊員都眉頭緊鎖，難求其解。這時，智囊團和觀戰者都會一齊思考，當解出答案時，大家都會長舒一口氣，感到十分快樂。解題的快樂是吃多少好東西，穿多漂亮的衣服的快樂都無可比的。

課間花絮作文3

今天，徐乙寒被打掃衛生的阿姨打了一頓。事情的經過是這樣的`：

徐乙寒把阿姨拖過的地，用黑乎乎的橡皮泥弄髒了，還說：“你來打我呀，你來打我呀！”然後阿姨就拿起拖把追徐乙寒，而徐乙寒已經跑到了教室裡，他以為阿姨不敢來了，可是，阿姨照樣衝了進來，徐乙寒東躲西藏，口裡連連道歉，但還是被阿姨一把抓住，連打了七八下。以前口若懸河的徐乙寒已經是啞口無聲了。

徐乙寒真慘啊！

我覺得弄髒了地是小錯，如果徐乙寒能早點道歉，事情就不會這樣了。

課間花絮作文4

叮叮叮，下課鈴響了，同學們收拾好自己的書，然後就飛奔出去找自己的朋友玩，同學們非常高興,同學們的臉上都掛著燦爛的笑容。

樓道都快堆成了快樂的小海陽，“有的同學在玩遊戲、有的在跳繩、有的在仍壘球、還有的在練立定跳遠……”有的同學在一旁看風景。還有的的`同學在一旁看著他們練習。

我和我的好朋友玩：李長珏、陳思潤、崔沫邯、李釗賢、戴子皓、崔文凱……，我們玩的是捕魚達人。有人先搭一個魚網，抓著誰誰就當魚網。遊戲規則是，第一網不撈魚，兩網不撈魚，三網才撈魚。一條條魚的鑽過去，我們算念著兒歌算撈魚，玩得可高興了。

我非常喜歡課間十分鐘，我真希望能一直玩下去啊！

課間花絮作文5

“大家聽好啊，下屆英語課樑老師要抽背課文啊！”英代沈小姐大喊。

“啊？”“什麼嘛？”“不會吧？”一陣七嘴八舌的討論出現了，緊接著，是同學們一陣陣緊張的翻書聲與背書聲。

什麼？等一下樑老師要抽背？我呆了。我昨晚背是背了，但其實也就是馬馬虎虎的讀了幾遍，而且眼睛沒有一刻離開書本的'，根本就沒有去好好的完成！現在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎麼可能有能力在老師與同學的眼皮底下去背！哦，不！

課間花絮作文6

今天學校裡組織我們大課間活動，我們玩得可開心了。

我們班的活動是跨欄。老師把我們分成四小隊，每小隊前面放上障礙物，每個同學都要跨過去，比一比哪個小隊最快。很快就輪到我這個膽小鬼上場了，我的心裡可緊張了，像十五個吊桶打水——七上八下，可一想到劉翔，他腳受傷了，還能咬緊牙關，以最快的速度跨欄。我一定要學習他的'堅強和勇敢。於是我鼓起勇氣向前衝去，到了障礙物時我奮力一跳，可算順利過去了，我心裡可高興了。

聽說學校裡每天都要大課間活動，我別提多開心了！

課間花絮作文7

“叮咚叮咚”快樂的大課間活動到了，同學們跑出教室，像一群小鳥飛跑出去，來到操場，開始了自己的大課間活動。他們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的在樹底下乘涼，有的跳繩，還有的在草的上奔跑、追逐。其中，玩得最多的就是羽毛球了。羽毛球有兩種玩法，一個可以練習墊球，還有一個可以和你的夥伴對打。在同學們把球拋向遠處的時候，頓時，像一隻只金色的`蝴蝶在風中飛，又像一片片花朵凋謝了。

乒乓球也一樣。一顆顆黃色的球在地上跳越。你和同學打的時候有輸有贏。

快樂的時光做你是那麼短暫同學們一一不捨得離開了。

課間花絮作文8

在我們的不知不覺中，我們的國中生活已經過去一個學期了，國中的生活是有趣的，不說那些大的有趣的活動，單是我們的課間活動就有無限樂趣。

樂極生悲，燈管壞

“砰砰砰……”一聽這聲音，就知道是我們班的搗蛋大王石梓豪在拍他的籃球了。只見他左晃晃，右扭扭，籃球就在他的胯下來回飛過。忽然，從他的身後竄出一道黑影，把他所控制的球給搶走了。他定身扭頭一看，原來是王爍，便縱身去搶。他們像武俠小說中的大俠來回大戰了幾百個回合，終於球還是回到了石梓豪的手裡。這是許旭對著站在講臺上的石梓豪說：“石梓豪！把球傳給我！”石梓豪便縱身一躍，像灌籃那樣，將球扔了出去。正當他準備欣賞他的“三分球”時，只聽“哐當”一聲，球與燈管來了一個親密接吻。他慌慌張張地從地上抱起球，走到燈管的開關處一按，在我們的意料之中，燈管果然不亮了！他再次走上講臺，竟差點摔倒，還沒站穩就對著同學們喊：“這不關我的`事啊！千萬別對老班說啊！”說過便慌忙逃竄。他那滑稽的樣子，逗得班裡的同學笑的前俯後仰。

歡聲笑語，跳花繩

下午第二節課下過課，便是我們的跳繩時間，其中我們班的姚鵬和胡紫月跳的最好！不是說那跳繩的技術，而是跳繩的方式。

只見胡紫月將繩一甩，姚鵬便跳著來了個三百六十度大旋轉，接著便往前跑。胡紫月在後邊甩繩子也邊跑，她們兩個像兩隻小兔子一樣。姚鵬的兩個小胳膊一上一下地晃動著，兩條腿也是前後著跳，樣子十分滑稽有趣。這時她把我叫了過去，說是要和我比賽，我心想：這有什麼難得，簡單！比就比！於是比賽就開始了。我便學著她的樣子蹦跳著，努力與後面甩繩子的同學配合好，誰知這還需要技術，還挺難的。我沒跳幾步就停了下來，但姚鵬她卻像一直小兔子一樣一蹦一跳地跑向了終點。回來後又向我炫耀說：“哈哈！看我和胡紫月多棒！輸了吧你！”我們便配合著鼓起掌來。這時，我們也和她一樣，開心的笑了起來。

我們的課間是多麼有趣，我相信在我國中的三年生活中，會有更多豐富多彩的畫面等著我去描繪！

課間花絮作文9

對於學生來說，上學的最大幸福是下課和放學，我認為放學是結束一天的學習，放學路上和小夥伴們一起走回家，不想那麼快回家的呢就和同學一起在學校打籃球、玩遊戲、寫作業和看課外書籍。

打籃球會讓許多人逃隊，因為要去霸佔 球場、搶球，因為實在太多人喜歡打籃球了，搶不到球場就只能去小場打，所以籃球場是最受同學們的喜愛。

說到課間活動，那就跟賭場似的，有幾個女同學和男同學會很安靜的做作業，看漫畫和小說，也有人討論作業的'難題，也有小組長監督同學背書，也有部分同學在談論著自己的偶像明星，這些成了同學們課間活動的風景，也玩的開心。

我們即將畢業了，希望大家好好學習，考上好的成績。

課間花絮作文10

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們如剛出籠的小鳥一樣飛速的衝出教室。有的同學跳繩，有的同學踢毽子，還有的同學玩槍戰遊戲……

在樓道的左側，有一些同學正在興致勃勃的對踢毽子，並搞起了比賽。他們分成了一二組。第一組的同學們隨著裁判員的發令聲響起迅速出腳，毽子畫出了一個美麗的`弧線飛向了第二組，二組的同學不甘示弱，腳向前使勁一頂。毽子高高地衝向了天空，一組的同學眼睛死盯著毽子，想在毽子落地的地方抬腳接住他，可是落空了沒有接住。二組的同學獲勝了。頓時響起了片歡呼聲。

課間花絮作文11

國中恰似我們學習生涯中奇妙的黃金分割點，課間則如一隻曼妙的歌兒，是接連不斷的歡樂、失落、愜意……這些音符和諧相融匯聚起來的。就這樣，我們盡情地享受這支“歌”。

(1)暢談收穫的歡樂

上閱讀課真是校園生活中的一大樂事，我們的欣喜都隨它激發了出來。但我更愛閱讀課後的課間。一下閱讀課，我們便成群結隊地向操場邁去。由於我閱讀了幾篇意義深刻的文章而深有感觸，身體裡彷彿凝聚了一股強烈有力的情感，想要把它們統統釋放出來。我總迫不及待地在路上發言。大家聽了似乎也來了興致，臉上流露出幾分興奮，連忙和我滔滔不絕地討論、講述起來。就此，我們由書本中又談論到我們的生活，諾大的校園空間裡飽含了我們的一顰一笑，一言一行，頭頂上的藍天延伸得好遠，好遠。

(2)分數公佈後的失落

一個少了笑語，多了沉悶的課間。同學們不再像往日那樣進進出出了，他們多趴在自己的課桌上，毫無精神地盯著某處看。目光變得短小暗淡，閃動著的眸子上展示著莫名的失落、委屈、傷感、孤獨。他們的手指不安分地捏著書的角落、桌面。同學χχχ慢吞吞地走到了我身邊，她的瞳仁裡晶瑩剔透的，像飽含著什麼。她萬分沮喪地撐著腦袋，嘴巴不停地努動著，但什麼也沒有說。此時的無聲之中應該暗含著大家失利後的落寞之心。紅日愈發的刺眼，教室成了一片赤紅的海洋。

(3)趴在欄杆上的愜意

經過了課堂上的艱苦“奮戰”，課間欣賞校園的花花草草算得上是件愜意的事情了。我和一些同學總靜靜地扒在走廊的.欄杆上，俯瞰我們幾度忽略過的東西。嫩綠的青草展現著一種勃勃生機與積極向上的情操，有著令人想撫摸的感覺；而翠綠欲滴的灌木叢給人以蓬勃旺盛的豪放之感，深綠的葉兒是時間沖刷留下的印記。無論是那抹細膩的青綠，還是深邃的翠綠，都用自己的力量描繪著晚春的色彩。生命的偉大價值在腦海中浮現。我把一切煩躁的事情拋於動人的生命之外，感受著與大自然的對話。

國中生活真是一幅油畫，用濃重的色彩描繪出大家最美妙的時光。

課間花絮作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國中已過一年多，可中學生活使我們飽嘗了宿舍到教室到食堂三點往復迴圈式的單調生活之苦。對於我們這些處身於“苦海”中的中學生而言，我們最嚮往的是每天有限的課間時刻，因為我們“劇組”可以利用短暫上演精彩的“課間花絮”。

花絮之一：課間小風吹，老白頭髮飛。

那次大課間，我們正在跑道上準備活動，“老白”(班主任白老師)走了過來，開始整頓課堂紀律---數落我們昨天上課不認真，氣氛頓時變得沉重起來,正當他批評得起勁時，忽然一陣小風襲來，這一吹不要緊呀，碰巧將“老白”額頭上的“一撮兒毛”吹得左搖右擺的，跟跳“華爾茲”似的，有幾個同學忍俊不禁，竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了聲，“老白”莫明其妙：“笑啥，知道好壞話嗎，你們以為我在表揚你們嗎!”邊說邊習慣性地用手抿了一下那“一撮兒毛”，可它們卻故意搗亂似的'，待老白的手剛放下去，就又“五星紅旗，隨風飄揚”了，弄得我們真是哭笑不得呀!

花絮之二：走廊練滑冰，摔得真不輕。

期會考試前夕，我班林國境同學下課後在走廊裡那個飛奔，由於剛拖過的地板太光滑，只聽“咕咚”的一聲，他就摔倒在地上了，由於頭先著地，一時間竟然昏迷過去了，同學們怕他凍著，七手八腳地把他抬進了教室，老師也聞訊趕了過來，看著雙眼直盯天花板的林國境，也嚇傻了，正準備把他送到醫務室去搶救，可他卻一骨碌爬了起來，拍拍腦袋說沒事情，想起剛才那驚人的一幕，大家到現在還心有餘悸吶!

花絮之三：同學課間小憩，口水流了一地。

天下午的大課間時分，我們班的“大力士”實在是熬不住了，竟利用這有限的時間來“養精蓄銳”——趴在桌子上進入了夢鄉，等同學們從外邊回到教室時忽然發現“發水”了：一串串水珠從他的嘴角沿著他的胖胳膊再順著桌子邊緣“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上，竟然形成了一個小“湖泊”，同桌大叫：“不好了，快起來，發水了!”他連忙抬起頭來，揉揉惺忪的睡眼問道：“怎麼了，怎麼了?”我們指指他的嘴，再指指他腳下的“湖泊”，他的臉馬上成了“關公”，似乎意識到自己的“飛流直下三千尺”了，我們就這樣對視了幾秒，直到老師站到講臺上時我們還在捧腹大笑……

我們愛課間，更愛這可愛的課間花絮，哈哈哈哈!