不一樣的體育課作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的不一樣的體育課作文,歡迎閱讀與收藏。
不一樣的體育課作文1
今天的體育課上,張老師說:“你們現在分成四組,我給每組一根長繩練習跳長繩,累了可以自由活動。”“耶,太好啦……”正在我們歡呼雀躍時,只聽“滴!”的一聲,吵吵鬧鬧的同學們立刻變得鴉雀無聲,張老師說:“現在我給你們示範一次。”張老師示範後,問我們:“聽明白了嗎?”“聽明白了”“好,解散!1——10號去器材室測試!”
張老師一走,我們便讓兩個人甩繩子,我們跳。可這長繩一上一下的,誰也不敢衝進去,我們就讓劉嘉輝來跳,誰想到,我們班跑得最快的劉嘉輝也沒跳過去。吳宇軒自告奮勇來挑戰。你猜怎麼了?驚人的事情發生了,吳宇軒成功啦!“張老師說11——20號去測試!”李昊叫道。
“呼,呼,呼,呼……”一陣陣風從我們身邊刮過。我們一個一個的'挑戰,但失敗了。我忽然聽到有人說:“21——30號去測試!”於是我飛快地跑到器材室。
輪到我時,我在毯子上坐得直直的,“開始!”老師說。我拼命地把板往前推,“咚”的一聲,我的頭磕到鐵棒了,好疼好疼。成績出來啦——13.7!我知道後心花怒放,頭也覺得不疼了。
啊!這真是一節不一樣的體育課!
不一樣的體育課作文2
上課的鈴聲響起,我們陸續地來到了操場上。跑道是一塊又一塊的草地,被一條條的土地隔開。走在草地上,就像走在一張天然的地毯上,軟綿綿的,即使摔倒了也不會感到疼痛。跑道旁邊是一個草坪足球場。今天我們要在這裡,舉行一個足球比賽。
我們小隊穿上了紅色的球衣,向依舊穿著綠色校服的綠隊開戰。比賽開始了,我們紅隊的隊長立刻揚起自己的腳,狠狠地把球朝綠隊的`球門射去。眼看著球就要飛進球門了,在這千鈞一髮之際,綠隊的球員居然衝了過來,拼命地朝球踢了一腳,又把球“趕”回來了。戰鬥越來越激烈,“戰場”上到處都是奔跑的腳步,到處都是快樂的汗水。在塵土飛揚的草地上,你看到的是一張張快樂的面孔,和大自然在一起,和好朋友在一起,一起玩耍,一起學習,那是從心底流淌出來的、最最真心的快樂。在中國,我們看到的只是一條紅色的塑膠跑道,,白色的油漆,把它分成了四條。在烈日炎炎的夏天,那超高的地表溫度,都可以把雞蛋烤熟!而綠色的草地,就像降溫地毯,在炎熱的夏天,依然給你涼爽的感覺。
時間過得真快啊,轉眼間,下課鈴就響起了,我還沒有玩夠呢!我們依依不捨的離開了操場,離開了這個美麗的綠色操場。
不一樣的體育課作文3
這個學期,學校舉行了很多次家長進課堂的活動。而今天,我們六(1)班也迎來了一次不一樣的課,這由吳奕鋒同學的媽媽給我們上的體育課。
早晨第三節課,太陽高照,金燦燦的陽光灑向大地,偶爾還有幾隻小鳥飛過,我們班同學正在操場上歡樂地追逐奔跑,操場上灑滿了歡聲笑語。
在這短短四十分鐘的時間中,吳奕鋒媽媽帶領著我們玩了四場遊戲,都是需要團隊協作才能完成得很好。其中,令我印象最深的還是翻紙牌的.遊戲。
先由衝鋒隊員跑上前翻牌,按1-5的順序翻牌,並且一次只能翻1張。一聲哨響,首先衝鋒的隊員猶如離弦的箭向紙牌放置的方向奔去。第一位隊員跑過去沒翻到“1”,卻翻到了“3”這個數字,回來後,她又將自己翻到的數字以及位置與其他隊員分享。比賽依然緊張激烈地進行著,眼看著別人的隊伍都陸續翻到了“1”,而我們隊卻還在原地徘徊。到我上場了,跟返回的隊員擊過掌,我便衝向那個位置,隨手一翻,一看,是數字“1”,我欣喜若狂,邊往回跑邊告訴同伴。好在我們前面將牌幾乎都翻了一遍,知道下一個數字是在哪一個位置,便很快地按順序翻完了所有牌,拿到了第一名。
這次不一樣的體育課也使我懂得了團隊協作的道理。如果大家要不團結的話,自顧自的,那也不可能會拿到第一。
不一樣的體育課作文4
下午第二節課體育課,我們先做好課上的一些小遊戲後,就開始要運動前的鍛鍊脖子運動。
這次扭脖子跟以前不一樣,老師讓我們用頭寫字,我卻直納悶,頭怎麼可以寫字呢?頭上又沒有墨或筆。就在我一頭霧水時,老師就解釋道,這樣用頭在空中寫字,既可以把頭部給放鬆好也可以更把字紀記得熟練。
就這話,就像“千里傳音”似的.,把唐老師給請過來了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態變成了一個神氣的軍人站在那裡聽體育老師吩咐。
接著,體育老師在空用脖子寫字,並告訴這是什麼字,讓我們按著筆順來扭動。過了一會兒,我們就完成了:手、心、開……可是下一個字“團”,體育老師卻鬧成了一個大笑話,當體育老師說到橫豎勾的時候,我想:不是橫折嗎?怎麼變成了橫豎勾了呢?
於是站在一旁的唐老師說到:“應該是橫折,你都把這筆畫給帶錯了。”我們頓時在下面偷笑道,而體育老師卻是一臉無辜地說:“我沒說錯呀!這是誰說的?’’
當把頭部鍛鍊好了,我們也就該練翻跟頭了,老師讓我們每排的同學搭好一個山洞,並且可以翻跟頭……
可是時間不等人,轉眼下課時間到了。我只要想到這節課時的趣事,就會忍不住笑出來。
不一樣的體育課作文5
重磅訊息!以後我們上的體育課的都會由語數英科四門主課的老師來上了!
我們議論起了主課老師會怎麼給我們上體育課。這時,氣場強大的`語文老師走了過來。我們一下子靜了下來。只聽她嚴肅的說:“這節課的任務是做仰臥起坐。要求是做兩組,邊做邊背課文,第一組背《山中訪友》,第二組背《這片土地是神聖的》,如果背不出就一直做到下課,背出了就可以停止做仰臥起坐。底線是一組60個。”頓時,操場上響起一片叫苦不迭的聲音,因為這兩篇課文大部分同學都沒記牢。可這又有什麼用呢?
我們只好乖乖地做起仰臥起坐,於是,操場上響起了背課文的聲音:“走出家門。”“不對不對,是沒有‘家’的。”“哦,走出門,就與微風撞了個滿懷……”“別停下呀,繼續做仰臥起坐!”……終於,下課鈴響了,大家舒了一口氣。總算不用做了!
這時,數學老師來了。他說:“今天跑步。給大家出一道數學題,答案就是你們要跑的圈數。算不出來的跑到下課。”大家很快就算出來了,向跑道奔去,飛快地跑完了。只留一些困難生默默的還在跑。
下一節體育課是英語老師上的,她叫我們做坐位體前屈,要背20個單詞,到20cm,多背五個減少1cm。再下一節體育課,是科學老師的,他讓我們跳500個繩,但說一個昆蟲學名,可以減少五個。
你覺得,這樣的體育課與原來的體育課相比是怎樣的呢?你更喜歡那位老師來給你上體育課呢?
不一樣的體育課作文6
“明天,我們將會有一堂非同尋常的體育課!”聽到這話,我的大腦就飛速運轉起來,明天將會有一堂怎樣的體育課呢?真令人期待啊!
叮鈴鈴,上課啦!我們的腳步隨著鈴聲跑向了操場,太陽就如同我們興奮的心情一般,綻放著光芒。原來,等待我們的是以學生家長身份為我們上課的“倪老師”。倪老師的課十分有趣,她先帶我們花樣式跑步,繞成圈一環又一環,咦?這圈怎麼越跑越小了?就在我疑惑不解的時候,倪老師又繞了個小彎,向反方向跑了出去,我傻傻地跟著大部隊,生怕跟丟了。我們就這樣繞著圈跑,時不時就亂成一團,身後也時不時的.空了一大截,大家都已經搞不清楚自己原本跟著的是誰了,哈哈,天上的鳥兒看到,肯定也會眼花繚亂的吧!
“好暈吶!不行啦!”跑著跑著,不知是哪幾位同學氣喘吁吁地叫喊著,聽得其他同學都停下來哈哈大笑,各個都是氣喘如牛了。
之後,我們玩了獨一無二的接力跑,在車輪接力跑的比賽中,我集中了所有的精神去完成它,在“撲克翻牌跑”比賽中,我體驗了過山車式的膽戰心驚!就是這樣與眾不同的上課方式讓原本枯燥無味的體育課,變得有趣生動了起來,這樣的體育課,愛了愛了!
-
一場精彩的足球賽作文[精]
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的一場精彩的足球賽作文,希望能夠幫助到大家。一場精彩的足球賽作文...
-
一封家書表孝心作文(通用)
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的一封家書表孝心作文,希望對大家有所幫助。一封家書表孝心作文1親愛的媽媽:您好!也許...
-
[必備]一封家書表孝心作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一封家書表孝心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。一封家書表孝心作...
-
(優選)歲月留痕作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的歲月留痕作文,歡迎大家分享。歲月留痕作文1‘人心都向楚,天下已屬劉;韓...