體育課的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的體育課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育課的作文1

星期五早上第二節課是體育課，老師帶著笑容走進了教室，跨上了講臺說：“這節課我們乒乓球測試。”哎呀！我皺起眉頭。老師把規則詳細地說了一遍。

開始測試了，我們的規則是“對牆乒乓球，”老師按照學號一個一個的報下來，前面幾個同學都打得不錯，到我了，不知道這次的.成績怎麼樣？我緊張得上了場，開始打了，我右手拿著乒乓板，左手拿著乒乓球，站在距離牆壁一米遠對牆打，一下，球掉下了，又一下，不行，球總是不聽使喚又掉下了，我對這次成績很失落，只打了兩下，我愁眉苦臉的下了場，繼續看後面的同學打，打得最好的是小杰，差不多打了40下，非常棒！我以後一定要向他一樣，好好練習，爭取比他打得還要好。

丁零零，下課鈴響了，乒乓球測試結束了，雖然這次我只打了兩下，但是我相信一直加強練習，就一定能打得更好。

體育課的作文2

今天下午第一節是體育課，上課鈴聲響過之後，我就和同學下樓往操場走去。

我們四個排頭兵走到樓梯口，一股熱浪就把我們逼回了樓道。我差一點當場暈倒。這麼大的太陽，是要把人晒暈嗎？可看看老師，並沒有讓我們回教室的意思。唉，只好硬著頭皮跟老師往操場走。

一出樓道，刺眼的陽光向我們射來，我的眼睛都睜不開了。我趕緊抬起手放到了額頭上，希望能擋一點陽光。走了幾步，好像又沒有那麼強烈的感覺了，應該是從陰涼的地方突然到陽光強烈的地方不適應吧。同學們都加快了腳步往蔭涼的地方走。剛到樹蔭下，一隻馬蜂就出動了，好像是同學們打擾到了它的休息，大家驚慌失措，尖叫著往操場跑。操場上沒有樹，一股熱浪襲來，把我們團團圍住，才站了一會，我們個個的頭上都可以烤熟雞蛋。突然想埋怨一下后羿，為什麼當年不把太陽全部射下來呢？

老師也覺得太熱了，讓我們草草做了操，立刻分散到陰涼處避暑。過了一會兒，老師讓大家集合回教室。實在太熱了，站隊時，大家喊熱的'聲音越來越大，隊伍集合好後，同學們飛快地跑回了教室，舉起水杯咕咚咕咚地暢飲起來。

我的水沒喝幾口就完了，嗓子還在冒煙，真後悔上課前沒有備足水。這麼“熱情”的體育課我可不歡迎。

體育課的作文3

星期三早上，上課鈴響了。不過我非常開心，因為這是我最喜歡的體育課。

同學們興奮地衝出教室，我也非常激動，第一個衝出教室。在老師的指揮下，同學們迅速地排好整齊的隊伍，向操場出發。

到了操場上，老師首先讓我們做了熱身運動，讓圍著操場跑一圈；在進行一些體育知識的講解後，就讓我們自由活動了。

於是，我們開始玩遊戲了，遊戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當老鷹我當雞媽媽，其他同學都當小雞寶寶。只見老鷹死死地盯著小雞，恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護著小雞，而小雞呢！個個探頭探腦地說：“來抓我呀，哈哈，抓不到吧，告訴你，抓到我可不容易喔！”小雞的話還沒說完，老鷹就從我的`手臂下面鑽進去，抓住了第一隻小雞。他凶巴巴地對他說：“哈哈，我終於抓住了！”接著，那隻小雞被淘汰了，他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了，他們左躲右閃，沒有一個被抓住。最後，老鷹只好無奈的認輸了。小雞們歡呼著，跳躍著，別提有多高興了，我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不捨的離開了。

今天玩得真開心呀！真希望以後能多上幾節體育課。

體育課的作文4

上課的鈴聲響起，我們陸續地來到了操場上。跑道是一塊又一塊的草地，被一條條的土地隔開。走在草地上，就像走在一張天然的地毯上，軟綿綿的，即使摔倒了也不會感到疼痛。跑道旁邊是一個草坪足球場。今天我們要在這裡，舉行一個足球比賽。

我們小隊穿上了紅色的球衣，向依舊穿著綠色校服的'綠隊開戰。比賽開始了，我們紅隊的隊長立刻揚起自己的腳，狠狠地把球朝綠隊的球門射去。眼看著球就要飛進球門了，在這千鈞一髮之際，綠隊的球員居然衝了過來，拼命地朝球踢了一腳，又把球“趕”回來了。戰鬥越來越激烈，“戰場”上到處都是奔跑的腳步，到處都是快樂的汗水。在塵土飛揚的草地上，你看到的是一張張快樂的面孔，和大自然在一起，和好朋友在一起，一起玩耍，一起學習，那是從心底流淌出來的、最最真心的快樂。在中國，我們看到的只是一條紅色的塑膠跑道，，白色的油漆，把它分成了四條。在烈日炎炎的夏天，那超高的地表溫度，都可以把雞蛋烤熟！而綠色的草地，就像降溫地毯，在炎熱的夏天，依然給你涼爽的感覺。

時間過得真快啊，轉眼間，下課鈴就響起了，我還沒有玩夠呢！我們依依不捨的離開了操場，離開了這個美麗的綠色操場。

體育課的作文5

今天體育課老師帶我們做遊戲，名叫“傳電報”。規則是老師在最後一位同學的本子上寫一個字，最後一個人再在前面一個人的背後寫這個字，前面的人猜到了，並寫在自己的紙上，以此類推下去。如果不懂，就用手比劃數字“1”表示再寫一遍，全程不能講話。

遊戲開始了，一二兩局我們都能穩紮穩打，總能把老師說的字精準的寫出來，不出任何差錯，以勝利結尾。

第三局我們亂成了一鍋粥。從倒數第2個人開始就不知道是什麼字了，一直在比“1”。我想：壞了，倒數第2個同學就不會了，那我們這些在前面的可遭殃了！我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一團。

之後，輪到了我，我一臉茫然，不知所措，不斷比劃著“1”，冥思苦想了許久，始終不知道這是一個什麼神奇的字。看看時間來不及了，就胡亂的`寫了一個連我自己也不知道的字，並把不正確的答案傳遞給了別人。

老師公佈答案時，我才恍然大悟，原來是“心”字啊！

這個遊戲讓我知道了，同學之間要相互信任，並要多學習知識，才能大獲全勝。

體育課的作文6

“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，聽老師說這節體育課踢足球，大家又興奮又期待，只見老師拿著足球走來，帶領大家去操場。在操場上，老師開始分隊了，男生一隊，女生一隊，因為女生比我們人少，所以我們要分給女生一個人。

比賽開始了！我是擔任我方的門將，開局就看人家搶到了球，我們隊的先鋒和中鋒連忙去追球，對方想傳球，結果被我方攔了下來，我們決定打配合，可是卻被對方的門將攔了下來，打了許多回合，依然分不出勝負，場面越來越激烈，最後對方突然想發球，可惜上半場結束了，他們只得將球交給了老師。

下半場開始了，我軍決定反攻，根據大家商量的戰術安排，看情況作戰。上策是開始就對對方後衛實行猛攻，等對方後衛撐不住的.時候進行射門，如果沒射進，就進行輔射。中策是實行高空傳球，然後頭球打門。下策就是跟後衛周旋，先鋒進行高空投射，綜合實際情況選下策。

終於進了！在最後一分鐘，我們進球了，我們一起歡呼！經過這次比賽，我明白了，只有用力拼搏，團結一致，才會最終取得勝利！

體育課的作文7

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們為了讓史老師帶我們去剛剛修建好的體育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時，史老師來了，他見我們這麼安靜，坐得又這麼端正，臉上露出了滿意的`笑容，然後一吹哨子說：“你們坐得這麼端正，今天就帶你們去剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。

一進體育館，只見幾個老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個羽毛球，對史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢。”史老師說。我先發球，史老師很輕鬆地把球傳了回來，可我卻怎麼也接不住史老師發過來的球。可我不灰心，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。

我終於學會了接球，也明白了一個道理：做事一定要先動腦筋。

體育課的作文8

今天是星期四，我們班有一節體育課，當我們來到學校後，已經下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅雲來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的`笑的前俯後仰

，有的笑的一直在跺腳，有的......

輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裡像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。

這堂課真有趣，既鍛鍊我們的反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。

我喜歡這樣的體育課。

體育課的作文9

體育課終於被我等到了，為了兩個男生，還差點把體育課改成語文課呢!

老師讓我們排隊，說：“12月29日就要跳長繩比賽了，我們得加把勁練習，所以我們今天就開始練習。”同學們還以為是自由活動呢，就深深地嘆了一口氣，有的`就眉飛色舞，特別是男生，因為男生人數多，很頑皮，而且他們自信心非常強，而我們女生有的卻很著急，生怕自己跳不過，有的甚至說不想跳了，怕得都躲到人背後。

準備時間到了，老師選兩位同學甩繩，讓一位男生先上，我們女生就在旁看笑話。哎!倒真有笑話來，等著我們來觀看，那男生不會跳，勉勉強強地過了，他的眼鏡也被摔了好幾下，看得我都幫他著急，會不會摔破了?……我有許多問題要問他，女同學笑得都差點笑破了肚皮，而我卻沉默寡言……

體育課的作文10

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲急促響起，一個矯健的身影走進了教室。

我定睛一看，原來是江湖人送外號“大魔王”的體育老師。“安靜、安靜，”大魔王大聲喝道，“再吵，不要上了，排隊，去操場，注意紀律。”

同學們按照“大魔王”的.指示魚貫而出，雖剛離開班級時秩序井然有序，但到達操場後早已亂成一鍋粥了。這時“大魔王”發話了：“繞操場，跑兩圈。”“啊？”隊伍中傳來了驚訝的慘叫聲，然後身不由己地跑動起來。跑到一半時，有的同學就堅持不住了，慘叫聲再次響起。“沒勁了，沒勁了，兩條腿已經沒感覺了，快要死了。”鮑玟瑄嬌氣地喊著。“看來我們平時要多做一些運動，增強體質，要不然等上了高中，學習緊張時身體會垮掉的！”吳錦怡臉色蒼白地小聲說道。隊伍中不時發出一陣陣像哭又像笑的怪聲。啊，終於跑圈結束了。

“大魔王”把滿頭大汗的我們領到了一塊“安全區”——陰涼通風的大樹下休息五分鐘恢復體力。

五分鐘後，恐怖聲再次響起：”弓步壓腿、立定跳遠……“同學們鬼哭狼嚎、哀聲一片，那真叫一個慘啊！不知道的人還以為我們剛從戰場上下來的呢。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，期盼已久的下課鈴聲終於響了，同學們個個癱坐在操場上。

體育課的作文11

對於現在的我來說，鍛鍊身體的時間就是體育課的時候，其他的時間內根本就不會參與體育運動，一方面的原因是因為我自己本身就不喜歡體育運動，另一方面就是因為現在的天氣不適合體育鍛煉，畢竟現在已經是冬天了！

體育課是在下午兩點的時候，而這個老師一般來說都是遲到一會兒的，我們提早到達現場以後，有的時候會踢一會足球，也就是隨便玩玩而已，有的時候就是一名普通的觀眾，看看其他人踢足球就可以了，這些人裡面就有高手，看得時候就很精彩！

對於我們來說，一直以來紀律性比較差，直至老師到達現場的時候才會開始站隊，而且也都是慢吞吞地，不過這也是正常的情況，現在的我們都是這樣的情況。比如比我們小的.學生就會很聽話，也比我們懂得紀律性，這也是去年我們的表現，大家都是一樣的，他們以後上體育課也就是這樣的！

我們開始的時候總是跑幾圈子，不過由於這裡上課的人多，然而場地不大，因此我們就會跑圈比較小一點，也沒有多少距離，可是在這個時候還是會有人偷奸耍滑，每一次的圈子總是越來越小！

體育課的作文12

今天是星期二，太陽公公露出了笑臉，陽光明媚，藍藍的天空中有幾朵白雲飄過，樹葉在微風中點頭，好像在互相問候，小鳥也在枝頭歌唱，宛如熱情地歡迎我們的到來。

第一節是體育課，同學們迫不及待地衝出教室，直奔操場。簡單的準備運動之後，大家三五一群開始自由活動。同學們有的在激烈地拍球，有的在開心地玩著老鷹捉小雞遊戲，有的在認真練習廣播操，還有的在玩丟手帕。

丟啊，丟啊，丟手絹一陣悅耳的歌聲響起。金辰同學拿著一個花花綠綠的沙包，在我們圈外飛快的`跑著。聽，那腳步聲好像在為我們的歌聲伴奏。你快丟呀！我們有點沉不住氣，但金辰卻笑著搖搖頭，不說話。快追，快追！一旁的夥伴使勁推推我，我這才意識到沙包就在我的身後。

我連忙抓起沙包，邁開雙腿，對金辰緊追不捨。在同學們的加油聲中，我又加快了步伐。快抓到了我在心裡默默喊道。眼看就要勝利了，金辰卻一個猛蹲。沒辦法，我只好再尋找下一個目標。

在我們的歡聲笑語中，一堂體育課就結束了。雖然遊戲中，我並沒有取得勝利，但有同學們的陪伴，我開心極了！

體育課的作文13

今天下午的體育課，我和同學們在操場上站了好長時間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管著紀律。

給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課，就說：“今天我來給你們上課。”楊柯文一聽手舞足蹈起來，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個同學，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒上一會兒課，在操場上跑的人就多了起來。看來，罰同學跑步是徐老師的特色。

徐老師還對我們說：“我帶的`三年級這個班裡大多是長跑運動員，都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說：“有個同學不聽話，老師罰他跑5圈，他說‘簡單’，老師讓他跑1節課，他說‘簡單’，老師讓他跑一下午，他不說話了……”

我們現在都有一個共同的想法，那就是：這真是一個又嚴厲又叫人喜愛的體育老師。

體育課的作文14

今天，又有了體育課，每個同學都害怕了體育課，因為四百米長跑實在是太可怕了。

跟往常一樣，先下樓站好了隊，這一次，是我們站得最快的一次，在上課之前就站好了隊，快速的走到老地方。熱身環節：跳繩。

我的那個跳繩是體育會考專用跳繩，抽起來，那叫一個疼啊，在體育期末考試，我就用的這一根跳繩，跳繩考完之後手上有幾道紅印，還有這不拉一下，他跳的時候會打結，難用。體育課上，這根跳繩慢慢的好用起來，把手那裡，只要你抓好了，就會有一股莫名其妙的舒適感，跳起來不那麼麻煩了。除了我不會的動作，其他的都還是可以的，雙腳跳，跑著跳，都是不錯的。

終於到了體育課上的四百米，老師用剪刀石頭布的`形式，讓兩個同學猜，贏的人，先跑，最後男生贏了，男生先跑，站好隊之後，開始了可怕之旅，雖然跑著跑著沒有力氣了，但是忍著一口氣，撐下來了。

這一次的跑步，雖然累，但是沒有像以前一樣氣喘吁吁，相信以後會越來越好，跑得越來越快。