寫奔跑的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫奔跑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫奔跑的作文1

我不喜歡奔跑，向來如此。

我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完後那種窒息感。

最明顯不過的就是那次體育測試了。

考完其他的專案後，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊瀰漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。

因為跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地瀰漫開，怎麼逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。

出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到痠痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態，喉中的乾澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。

汗液劃過面板，留下一道道水痕;迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嚐到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。

身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強加於身的競爭真是無時無刻不散發著讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動於衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的.耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎麼也無法再提起勁來。

跑完步，口中滿是血的鐵鏽味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因為無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義?從小到大，各種學習、才藝……現在如此的“奔跑”，哪些是出於自己的內心?

九年級了，家長們老師們無時不刻不在強調著“會考”。每天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重複著，重複著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑!

何年，何月，何時，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的?

寫奔跑的作文2

人生就像一場限時賽，我們就是這場比賽的運動員，從出生那一刻便站在起點蠢蠢欲試，在這場比賽中我們只有不斷與時間，與他人賽跑才會獲得最後的成功。

孩子上國小時，家長喜歡聚集在一起聊孩子的現狀，喜歡把別人的孩子與自己的孩子進行比較，然後回到家與自己的孩子“談話”，施加壓力，讓自己的孩子學一些特長。而我的母親就是一個特別的母親，她對我沒有過多的要求，對我採取“放養型”教育，雖然童年生活無憂無慮，但現在，每當才藝展示時總有些難為情，所以我認為在年幼時應選一個自己有興趣的作為自己的特長，讓自己的人生從此時開始奔跑，這樣的人生其實也很幸福。

隨著時間的推移我們慢慢長大，國中面臨著會考，這是人生的第一個中轉站，母親對此十分重視，對我的要求也越來越嚴格，晚上回家後電視、電腦成了我的禁用品，變成學校、餐廳、書桌前，每天三點一面的.生活讓我十分厭倦，但是這種枯燥的生活使我的成績有了很大的提高，我憑藉自己的努力進入了四中精英班。一年的時間我一直在和時間賽跑，最終我以微弱的比分獲得了第一階段的勝利，但是這場限時賽並沒有結束……

升入高中後，學習氣氛變得緊張，尤其是在分文理班後，我的劣勢逐漸顯示出來，母親在功課上給我的幫助也越來越少，時間漸漸從我指縫間溜走，但是我卻無法制止他的逃脫，難道這場比賽我要輸了麼？不，相信憑藉我的努力，外加不放棄，就一定可以在這一階段再次贏得勝利！

大學的同學流傳著這麼一段話：60分萬歲，多一分浪費，少一分犯罪，但是這並不代表著這一階段可以放鬆，因為今後找工作也與自己是否優秀有很大的關聯，所以我們依舊需要不斷的奔跑。

一位希臘哲人說過“人活著便是在賽跑”，沒錯，這就是我們必須奔跑的人生，但是在奔跑的過程中也一定要留意身邊的人，給他們一定的關愛，讓自己的人生不只是輕飄飄的一張成績單，讓自己的人生如同沿途的風景一樣絢麗多彩！

奔跑吧，少年！青春的活力需要你來展示，成功的曙光需要奔跑來追逐！

寫奔跑的作文3

男孩出生在江邊。小的時候，他習慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個工程師，造橋、修路，什麼都好，只要能給貧瘠的土地造成一點改變就好。

所以他喜歡在江水旁奔跑。因為江水的奔跑永不停步，江水到過遠方。

男孩上中學的時候，江邊不再那麼冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的'脆響，有人群的喧譁。

江邊有一個賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。於是他掏了口袋裡的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個味道。

江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮噹——，男孩沒有玩過彈珠。於是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心裡，他決定他喜歡這個玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點數大!”“快快，掏錢!”男孩沒有玩過骰子。於是他擠進人堆中。骰子轉了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸掉了口袋裡的錢。他不甘心，決定明天再來。

男孩口袋裡的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點的數字。同時他不再奔跑。

男孩在某個冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發現江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油汙。他發現在江水裡他已經看不清自己的臉。遠處似乎傳過來隱約的轟鳴。

於是，男孩在他十六歲的那個冬天突然開始在江邊奔跑，寒風剜得他的氣管生疼，他長期不鍛鍊的腿開始叫囂疲憊。

唉唉，今天不吃生蠔麼?老人叫道。

唉唉，今天不買彈珠麼?老婦叫道。

唉唉，今天不來擲一局骰子麼?年輕人們叫道。

然而男孩只是奔跑，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠方。造成一點改變就好，他想著，然後繼續奔跑。

這大概是關於一個男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。

寫奔跑的作文4

秋風蕭瑟，我半倚在樹幹上，仰頭數著一隻只南飛的大雁。這是自然規律，大雁年復一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢?我的目標在哪裡?我何時才能長大?眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。

這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身後傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧?如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱幹灼的回憶，著實痛苦。

場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最後50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個衝線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強地衝過了終點。

繼續。眼前的我意氣風發，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什麼，但我卻比任何時刻都認真。望著一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感湧上心頭。在發令槍響的那一剎那，我第一個衝出了起跑線。

奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的`我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的，放學後夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

過去，我們為不被訓斥而跑;為成績而跑;為榮譽而跑，那未來呢?我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎?

一定會!成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎?沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰自己，超越自己，這才是屬於我們的長大。

秋風習習，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續奔跑吧。

寫奔跑的作文5

向前奔跑，面對冰冷的目光和嘲諷，試圖停下來的時候怎麼能看到生命的光輝？命運不能讓我們跪著求饒，即使我們的手臂沾滿了鮮血。

——《追夢赤子心》

我是個傻孩子，總是這麼想。因為我從小到大做過無數的事情，幫助過無數次。只會讓他們更糟。我哭過，也生氣過，也鬧過，但還是改變不了這個事實。媽媽說不是故意的，大概是小心翼翼地完成了吧。

小時候，放學後媽媽會帶我們放學回家。我媽起得早，睡得晚，因為她想照顧我和弟弟。但我還是很調皮。我站在自行車前欄上，腳不停地踢啊踢。我媽媽想看路，但沒有阻止我，以至於我不小心把腳踢到了自行車的前輪上。過了很久，也記不清當時的痛苦。我只記得因為痛而哭。我只記得我媽被絆住腳時那種擔心又心痛的表情。我知道。又讓我媽擔心，又把她搞砸了。

又到夏天了。回家後，我喜歡赤腳踩在院子裡的泥土上，和哥哥在平房裡玩耍。這兩樣東西合在一起是什麼？是我光著腳搬了平房上的磚，然後悲劇就發生了。不幸的.是，在搬磚的過程中，我的手滑了一下，磚掉在了我的腳上。當時不知道自己在想什麼。我看到我的腳被磚頭劃傷了，血從傷口流了出來，是紅色的。我嚇呆了，不知所措地站在那裡。弟弟看到這，就去給我媽打電話。我媽和月經跑過來接我。他們乘公共汽車去了醫院。幸運的是，醫院離得很近，但她的腳上仍然縫了很多針。我看到我媽白淨的臉，我就知道我又有麻煩了。

還有其他類似這樣的事情，比如滾下樓梯，睡覺，從床上摔下來。等等，但不是現在。我長大了！成長的路上總有絆腳石，而這就是你成長的過程，也正是這些絆腳石造就了你。

在追逐夢想的道路上奔跑，如果不怕困難，成功總是建立在失敗的基礎上。想跑就不要怕摔，相信自己，跑到底。

寫奔跑的作文6

當向前成為一種力量，當奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻湧著，整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎成為程式，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的`歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學已經那麼遠那麼遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!

不知道繞過了多少個轉彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的號召，像同學們內心的喜悅。總有半路逃走的同學說：“其實這沒什麼，我只是不想跑而已。”試問，這樣的話語有多麼蒼白。連風雨都不想歷經的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當時的奔跑，向著前方，不斷奮進。

或許，奔跑的珍貴含義不單單在於堅持。當你的信念成為你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因為陽光之後便是陰影，你將無處可逃。

九年級年紀的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了會考一舉衝上雲霄。這才是九年級的我們，拼過闖過便無怨無悔。九年級，我們走在陽光大道上。或勞累，或哀傷，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，九年級的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋九年級活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

寫奔跑的作文7

我對我爸爸印象的開始，或許就是那個揹著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠離、消失……

我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了國中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房裡突然伸出了一隻大手，一把拉住了我的衣領：“早點吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進了廚房，爸爸鬆開了手，遞給我了一個大饅頭。“就這個?”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這麼一壓，倒像個國小生了。

我推開門出去，爸爸已經開始跑了，我覺著他實在是沒那個必要，因為他跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那麼認為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

由於常年不運動，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎麼看都像個大媽在扭迪斯科。汗順著他的`頭就下來了，那已經不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下洩水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經比不上了。

“看你以後……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時候，他奔跑的節奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒裡。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠刻在我心中。