難忘的同學優秀作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的同學優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的同學優秀作文1

國小是我們童年的第一個起點。國小，讓我不由得想起了我的國小同學。

轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在國小時候的點點滴滴，我們曾經是多麼的開心啊！多麼的快樂啊！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。

那時候我們在一起玩耍是多麼的開心啊！每一天總是開開心心，教室裡充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們非常凶，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做遊戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的.時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。

不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發生了，既然發生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最後還是和好了，但現在我和我的同學還是保持著聯絡，雖然說非常久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經常見到的。我真後悔，後悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。

難忘的同學優秀作文2

會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏於心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裡的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的國小生生活也進入了倒計時。望著班裡黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母校”，我的腦海裡忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的'路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。

雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的國小生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁溼潤了。

難忘的同學優秀作文3

我們班的每個人大家都再熟悉不過了，他們都有鮮明的特點，但是如果到我們班問這個問題：班裡最像男生的女生是誰？我們全班人絕對都會不假思索地回答：張蘇燕！

這是為什麼呢？這種事例可不是掰著指頭就能數出來的，女兒的作文——難忘的同學。葉博文曾經告訴我，一天她見張蘇燕和一大群男生玩槍戰遊戲，雖然這一群人中只有她一個女生，但她還是玩得不亦樂乎。每天下課，我都見她在看男生踢球，她心中一定在想：如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧！

張蘇燕可以說是天天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些，他們總愛在一起說一些令人費解的話語，可能都是他們在漫畫、遊戲、小說上看到的東西吧，這也許就是喜好相投，這也是我們同學間純真的友誼。

張蘇燕最大的優點就是樂於助人，國小生作文《女兒的作文——難忘的同學》。記得有一次，那是我和她坐同桌的時候，我的文具袋忘帶了，於是我向她借用一支水筆，她想都沒想就直接給了我。可是我把它放在書包裡竟然失蹤了！我十分難過，如果是我自己的筆丟了也許我不會這麼難受，但丟的是張蘇燕好心借給我的筆，她會不會不理我了呢？會不會再也不跟我玩了呢？當我戰戰兢兢的把筆丟了的`事告訴她時，她只是“噢”了一聲，便又去看球賽了，好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕鬆了，第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

張蘇燕就是這樣大度，但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間，毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年，就像一個大家庭，我們都不拘一格地相互稱呼外號，並無惡意，也從不生氣。至於外號的由來沒有人能說得清，但只知道“張毛毛”的創始人是陳思丞，我曾去請教過他為什麼給張蘇燕起這個外號，他也沒能說清楚這個問題。不過，每天我都能聽到許多我們班和別班的同學唱道：“張毛毛，張毛毛……！”這是我們為她編的《毛毛歌》，可見她的影響力可真大呀！