答案優秀作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的答案優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

答案優秀作文1

每一個人都有過迷茫的時候，不知人生意義何在，擁有理想卻不知怎麼去實現。那時，每人心中都在尋求一個答案，它就像黑暗中的一盞明燈，散發著誘人的光芒。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"屈原窮其一生追求屬於自己的答案，並最終以自己的生命給出了回答。古往今來，無數人也一樣在不懈追求，在他們眼中，這答案是無比珍貴的。而在我看來，很多時候，追求答案的過程比答案本身更加重要。

毛澤東、周恩來追尋抗日救亡，救人民於水火的道路，屈原、陶淵明糾結於理想與現實的反差，最終毅然與世俗決裂。他們這一路上探尋不止，經歷磨難、對抗磨難，讓人欽佩。而更多人在追尋答案的路上，害怕苦難，選擇了一生在疑問中渾渾噩噩、浮浮沉沉。

鄧稼先也是追求答案的過程，就是一個實現理想，追尋自我的過程。他本是年輕有為的科學家，在美國享受著優越的生活條件，也懷揣著如何報效祖國的巨集願。因此，在得知祖國需要他時，他義無反顧地排除萬難回到祖國，為祖國造出原子彈而貢獻一生。鄧稼先研製出原子彈的偉大功績造就了他的成功，可人們更加敬佩的，是他敢於追尋答案的勇氣。因為他的勇氣，他放棄了美國提供的優越條件；因為他有勇氣，他敢於前往苦寒的大漠研究；因為他的勇氣，他保護青年科學家，自己尋找原子彈碎片因而遭受輻射；也正是因為他的勇氣，他的豐功偉績被一代代中國的青少年所深刻銘記。為了祖國的核事業，鄧稼先奉獻了自己的一生。他在科學上的傑出貢獻、他的愛國情懷鑄就了他偉大的一生。

追尋答案的方式和結果並不重要，重要的是敢於出發的勇氣和追尋的過程。所以無論是一同踏上革命道路、建設新中國的毛澤東和周恩來，還是以投江自盡抗擊黑暗的屈原，抑或是遠離官場傾軋、退隱山林的陶淵明，都是值得敬佩的，都得以名垂千古，為萬世景仰。

"有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。"敢於追尋內心的答案的人，無論結局如何，都收穫了內心的充盈。

願你我在追尋答案的路上，不忘初心，正道前行。

答案優秀作文2

不知道同學們有沒有過這樣的經驗：在課堂上，你已經計算出了正確的答案，卻因為不自信甚至自卑而否定自己。說實話，我經歷過。

在六年級下學期轉來的我，小升中的學業考試可謂是慘不忍睹。成績出來的那一刻，我只感覺有一把槍擊碎了我所有的努力和自信。只有自卑人在我心中生根發芽。用同學們的話說，我就像得了抑鬱症，腦袋上空滿是烏雲。

幸運的是，開學不久，她來了，她帶著一縷燦爛的陽光來了。

班主任帶著她進教室，在她的自我介紹中，我知道的她的名字，小夏。嗯，很好聽的名字，我默默的想著。“小夏，你就住在那兒吧。”我順著班主任手指的方向，咦，怎麼是我旁邊？看著邁步走來的小夏，我懵了，她走到我眼前，掛著甜美的笑容：“你好，我是小夏。我還記得小象沐浴在陽光中的笑容是那麼柔和，那麼溫暖。

在一節數學課上，老師讓我們計算一道方程，好巧不巧的是，老師讓小夏來報答案。小夏的數學不太好，尤其是計算題，小夏只能將求助的眼光看著我，我有些擔心，一方面是擔心我的答案是我的答案是錯的，哪怕算了兩遍。另一方面，又擔心小夏，因為沒有報答案而遭批評。於是，我陷入了糾結。沉默了，可出乎意料的是，小夏用眼角的餘光掃到了我的答案並不假思索的說了出來，可以說我比小霞還緊張，而這道題我是真確的。

下課後，小夏半是抱怨，半是感激的說：“雖然不知道你為什麼沒有告訴我答案，但還是要謝謝你。”我疑惑的說：“你就不擔心我是錯誤的嗎？”她又一次楊起了那抹我熟悉的笑，“擔心啊，可我更擔心你不願意告訴我，你要知道，不是每一個人都能寫對那道題也不是每一個人都能次次考高分的。只有你錯了，你才能發現自己的不足才能改正，如果你沒有錯，那要老師幹嘛？如果你連犯錯誤承認錯誤的膽子都沒有，那麼你就不可能是正確的。所以嘛，自信一點，要相信自己是對的。當發現錯了，也要自信，和老師說說自己的看法，並自信的改正錯誤。”

小夏的話，剝開了烏雲，她就像一個天使，給我帶來了一抹燦爛的陽光。在那之後，我就像那個即使丟了髮卡也自信的女孩一樣，用自信和微笑面對每一天。

答案優秀作文3

我大抵明白為何“答案”前面總加上“參考”兩字了，既然是“參考”，又何必太“標準”呢？一簍子的錯誤答案讓人氣不打一處來，現在物價都上漲了，你就給點質量行嘛。

這些出版商真是狡猾，前段時間，一撥人批判，認為“答案是多種多樣的。”標準答案容易扼殺孩子各個領域的創造力，束縛了他們廣闊的思維空間，這些本無可厚非。可黑心商家鑽了空子，將“標準”包裝成“參考”，緊接著，一批印有“參考答案”的輔導用書橫空出世，順便為他們答案的失誤鋪平了道路。

可是出版商們又進入了另一個誤區——無需對標準答案的探求。本想著既然有了參考答案，又何必需要標準答案，這種想法完全錯了。標準是衡量正確與錯誤的天平，是劃分對與錯的鴻溝，儘管是那麼空虛，卻無時無刻不規範著我們的言行，決定著我們的成敗。就算標準限制了我們的思維，但就因此輕易地將標準捨棄不是大錯特錯嗎？

不僅僅是答案需要標準，生活中的許多言行不也需要標準嗎？黑心商家出版的這些不堪入眼的書籍不也逾越了道德的標準？瘦肉精、地溝油的產出不也違背了良心的標準？機動機組的發生不也破壞了工作責任的標準？標準是規範社會工作生活的準繩，約束著人們的言行，我們又怎能將標準拋擲於腦後，去追求所謂的“參考”呢？

當然，我們應該用百分之百的決心去追求標準，以百分之百的信心去堅守標準，標準的追求與堅守都在於我們強大的內心。何為強大的內心？它即是一切美好事物的集合體。在標準的追求中，也許僅僅是一瞬間的錯誤念頭，便能將你從天堂拖到地獄，而擁有一顆強大的內心，便能讓你裝上堅定的翅膀，飛向標準的天宇。在標準的堅守中，擁有強大的內心，便能使你面對誘惑一笑而過，不會因此絆住你停滯的步伐，將標準貫徹到底。長此以往，標準就會貫穿於你生活中的每一個細節，這樣標準便掌握在你手中。

誠然，標準很重要，但千萬別以標準為最終目標，在標準之上，我們還有很多的東西要追求，偉大抑或崇高，但這一切都立於標準的基礎之上，現在的任務是什麼呢？就是——

踏踏實實地追求標準唄！

答案優秀作文4

我窮其一生找到，不過是個空殼。

題記

我是個孤兒，混吃混喝的，躲在寺廟裡偷貢品。他們每每相求的不過是學業，姻緣，子嗣。我不明白，我決定去尋找答案。

臨走時，方丈叫住了我，我吃驚，他笑笑，那張飽經風霜，充滿褶皺的臉像樹皮一樣，但笑起來卻充滿了慈愛他給我講了一個故事。

有這麼一個人，他是個孤兒，他躲在寺廟裡蹭吃蹭喝，方丈對他很好，教他讀書寫字，那你這樣的日子並不長久。孩子越來越好奇外邊的世界，他背起行囊，他想給自己的生命找一個答案。他跪在佛前，祈禱萬千，卻始終不明白，他到底要什麼，他下山正趕上京城科舉考試，他祈求佛，讓他考取功名，佛應了他的請求。而後，他求姻緣，求子嗣。最終，他幡然醒悟，他竟然成了他最討厭的人，他回了寺廟，方丈笑了，像老樹皮一樣的滿臉褶子皺巴巴的，“和我一樣，窮其一生找到的不過是個空殼。”

“對，那個孤兒是我”方丈垂著頭，老樹皮一樣的臉，舒展開來“是沒有答案的，是沒有答案的”我笑笑，“您放心，我一定會交個滿意的答案給您”老樹皮再次皺了“去吧”

下山的時候，一群人正往山上趕，我望見他們個個揹著書簍就知道他們定是去求了學業，我癟癟嘴，心裡充滿了不屑，而山下上來的人越來越多，我開始有些動搖了“山上那佛靈驗得很，有求必應”大不了不參加科舉考試了，我心想，然，對山下世界好奇的我，為了餬口，只有這一條路可走，他們瘋了一樣往山上趕，我還是一跺腳，去求了那佛，再後來，公主選駙馬，非得在探花，狀元，榜眼中選，而我並不想娶，只好再次求了那佛，最後我一次次的在山上求佛，而後來，我幡然醒悟，我找答案的結果卻是這般狼狽。

我回了寺廟，方丈那張老樹皮似的臉，告訴我，人世間的一切都是沒有答案的，不論任何人，都找不到，找到的，只是空殼。

答案優秀作文5

某年某日，那棵嫩綠細小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際，我終於看見了那個屬於我的答案。

耀眼的金光射在紫色的磚瓦上，一片灼灼。偶爾的夏風夾雜著蟬鳴飄入教室，敲擊著我的耳膜。本是一段美妙的樂曲，卻令煩躁的我更為煩躁不安。同樣剛邁入國中的校門，我因一時無法適應而成績欠佳，她卻每每摘得班級、年級、學校的各種桂冠。每當我用餘光瞟見她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神，我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×時失魂落魄的樣子。

我不明白，為什麼大家同樣是七年級，她卻比別人優秀這麼多？我想求取答案，我想與她比肩，甚至更高一尺。

我進行了各種猜想，最終，我開始全面複製她的生活作息，也總是想比她多做一點。於是，深夜成為了我的背景色，各種難題成為我的好夥伴。然而這些令我收穫的不是名列前茅和問鼎群雄，反倒是退居倒數，聽課狀態一日不如一日了。

那天我忽然看見學校的窗臺上擺了一盆小小的綠蘿枝椏上的綠葉一片新嫩，似乎剛澆過水，晶瑩的露珠還掛在上面呢。彷彿是一顆顆透明的珍珠正閃著璨然之光，可愛極了。

詢問後方知，原來是她新栽的。我的心裡突然閃過一個想法：我學習成績比過不她，難道我養的植物還比不過嗎？於是，我的一盆綠蘿從此也被安置在了窗臺上。

閒睱間，我總託著腮，瞧著它的葉子一點點冒出來，細細摩挲著它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚，對它的盼望，猶如對一泓汨汨不斷的清泉的盼望，盼望著她能快些長大，再高再壯些。我以揠苗助長的手段讓它成長，我每日為它澆大量的水，讓它展露在最灼熱的陽光下，只因我日益膨脹的念想。

事與願違，幾個星期後，它漸漸失去了青翠的顏色，枝條不再能撐起了，它變得柔弱了，憔悴了。它總耷拉著頭，萎靡不振地盯著腳下的土壤，彷彿在進行著無聲的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，蔥鬱極了。愈發好看的葉子，猶如嬌俏的女子。

我忽然意識到了什麼

或許真正令她成功的，不是勉強自己熬夜或刷題，而是用平和的態度做好當下。揠苗助長的我，又怎能趕上她呢？

看著眼前柔弱憔悴的綠蘿，我找到了答案。

那盆綠蘿還在我的窗臺上，它已重新長出了嫩綠的枝條，向著陽光，努力生長著

答案優秀作文6

人生如戲，有的人生如同一部話劇絢麗多彩，有的人生如同一部木偶戲充滿不幸。到底怎樣的人生才是幸運的？怎樣的人生才是幸福的？

若你走在路上，環顧四周，你覺得誰是幸福的？誰是不幸的？

若你柔聲詢問一位終日坐在地上的乞討者，也許他會說幸福是不用天天拿著碗向他人祈求施捨，是不用看著他人的白眼過著渾渾噩噩的日子，是不用看著他人穿著豔麗華貴的衣物而自己卻是一身補丁……也許——他覺得幸福還很遙遠。

若你輕聲詢問一位揹著書包匆忙上學的學生，幸福是什麼？怎樣才算幸福？也許他會說——幸福是不用拿起書包急忙出門只為不遲到，是沒有繁忙的功課和寫不完的作業，是可以天天玩到盡興也不用擔心另一天的考試不會通過……也許——他覺得幸福還未來臨。

若你捫心自問：親愛的自己，你幸福嗎？你會如何回答？

幸福——是一個謎，若讓一千個人回答，就會有一千種不同的答案。在我的眼中，幸福是不能用言語來描述的，它只能細細地慢慢地用心體會。幸福不是一些快樂的堆積，而是一種狀態的持續。幸福——在自己的心裡，是一種暖暖的、甜甜的感覺，就如花香般沁人心脾。

其實——幸福很簡單。

幸福就是剛從跑道上停下來滿臉通紅時，有人問你還好嗎；坐在位置上捂著肚子臉色發白時，有人問你怎麼了；見你不斷用舌頭觸碰脣瓣時，有人問你口渴嗎。幸福就是——時時刻刻有人在意你，關注你。

幸福就是在半夜氣溫驟然下降時，有人輕柔地為你增衣添被；在你把自己關在房中暗暗生氣時，有人溫聲細語地叫你吃飯洗澡；在你背上書包準備出門時，有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時每分有人想著你，念著你。

幸福就是當我看不到你的時候，可以這麼安慰自己：能這樣靜靜想你就已經足夠了；幸福就是時刻牽掛你，繫著你，即使你不在身邊；幸福就是不管外面的風多大雨多猛，你都會知道——家裡有一杯熱騰騰的薑茶正等著你。

不要抱怨幸福的遙遠，不要抱怨幸福的缺席。

其實幸福就在我們的身邊，它，就悄無聲息地躲在你心裡。

答案優秀作文7

我的爺爺，是一個怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什麼？長年我的心中都追求著答案。

爺爺有一頭灰白的短髮，黑黝黝的臉上由於長年風吹日晒而出現的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長年勞作使他手上佈滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸菸、不打麻將，只愛喝幾口小酒，按理說，他應該會喜歡城市裡清閒的生活。

後來，由於長期的勞作和飲食不規律，出現了高血壓等一系列的病。姑媽趁機將他接到上海，一來是為了治病，二來是讓爺爺放鬆放鬆，不要太勞累。

爺爺第一次到大城市，忽然有些不知所措，入雲的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領到家中，看著精緻的傢俱，乾淨的地面，又是一陣迷糊。從醫院看完病回來，坐在沙發上發呆發了半天，也不知道要幹什麼，想看電視吧，表弟要做作業；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙幹家務吧，地面乾淨得都能反光；更不用說出去溜達了，天那麼熱，外面連一個人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監獄”中“面壁思過”。結果，還不到一個星期，爺爺就匆匆帶著藥回到了鄉下，以後再讓他去城裡，他卻再也不去了。

我曾經好奇的問爺爺：“城裡那麼好，你為什麼不喜歡城裡？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什麼也沒說，但目光中明顯透出一絲厭倦。

直到從上海回來，我驚訝的發現先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋後的兩塊菜園被打理的井井有條。

爺爺站在門口，跟路過的村民開心的交談著，望著爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農村自由，而是因為爺爺的根就在這兒，他永遠也不會忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬於土地的。

我低下頭，看著腳下的土地，他們如此平易近人，我終於找到了答案。

答案優秀作文8

試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會認為獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。

答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現代人卻認為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨雲之間的“熱烈擁抱”；對於從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說法；而現代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發光孩子們暫放在了這裡。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過把他們的“母親”當做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎麼能說古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細想來還讓人隱隱發笑的言論，凝結著古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，裡面蘊含著他們浪漫瑰麗的思考。與現代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。

答案也有好壞之別。我曾經看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學》、《人性的本質》等這種記錄了成人世界間勾心鬥角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敘述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰爭過後的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的答案沒有一個是錯的，但就從弘揚社會主義核心價值觀，建設良好社會風氣來說我們還是更需要更加“正能量”的觀點。

但獲取答案的過程遠遠比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心說的探索，達爾文對進化論的執著，都讓他們贏得了不菲的名譽，“贏得生前身後名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠遠比不上的。

其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那裡。

答案優秀作文9

物理老師抱著厚厚的一沓書走進了教室。“同學們，我們來看一下物理評價上的幾道錯題。”老師清了清嗓子，“請大家看這道題，很多同學都寫的，這個實驗能說明，線能傳遞聲音。這不是標準答案。標準答案應為固體。”線能傳遞聲音就代表所有固體都能傳遞聲音？我十分不解。

上了八年級以後，新加進了物理這門課程。教我們的老師姓潘。她是一個有著豐富教學經驗的女老師，幾年來戰績優秀。更可貴的是，她上課還會給我們補充一些歷史背景和與之相關的哲學知識。她啟發我們去思考，不要為考試而學習。這樣的一位與應試教育“作對”的老師，竟然也說出了“標準答案”這個詞，我感到更不解了。

看過一則新聞，就說是某一年哪個市的會考還是大學聯考閱讀題，文章作者竟然只得1分。於是有些“有心人”便開始作文章，說什麼現代教育有多殘害人才啦，很多人才都被毀啦什麼的。誠然，我承認，應試教育多少年來都沒有培養出過一個華人諾貝爾獎，唯一的莫言還是一個學上的少的。但是，你沒有自己的夢想嗎？就因為這個，不念書了？這或許只是一個偷懶的理由罷。朗朗不也是被“虎爸”練就出來的麼？但他兼顧夢想之時也應對了中國的教育。於是，一代鋼琴大師站上歷史的舞臺。

陶淵明是隱士，很多人都敬佩他淡泊名利，潔身自好。但我卻更欣賞周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，適應這個社會，並用自己的行動去改變，感化你不願看到的現象，不正像適應淤泥並改變淤泥的蓮嗎？陶淵明，你仍然可以做你的彭澤縣令，歸隱，在我看來或許是一種逃避現實。你改變不了官場醜惡，但你卻可以用你的行動，去改變身邊正在被官場腐蝕的小人物，讓人世間多一點美。即使東晉免不了滅亡的命運，你依然可以鑄就身邊的世外桃源，給人生一個滿意的答案。

由此看來，物理潘老師在我心中的形象一下子高大了起來。她依舊堅持她教會學生學“真”物理的夢想，卻也沒有因為自己的夢想而偷懶不抓“應試教育”，正是因為她既能面對現實，又能承載夢想，才給一屆又一屆的學生、家長一個完美的答案。

答案優秀作文10

“長亭外、古道邊，芳草碧連天”在我第一節吉他課上，老師彈著細膩的旋律，一下了撥動了我的心絃，這首簡單的歌深刻地印在我的心中。

臨近期末考試的我沉迷於學習彈吉他，每當放下了手中沉重的筆和雜亂的試卷時，我會第一時間捧起那輕快的吉他。上網看著朴樹在演唱會上，彈著那澄亮的吉他，當他揮汗如雨時，底下的觀眾和他的激情仍似毫不減，彈奏著浪漫的旋律，我看到這時總是熱血沸騰，我也學著左手按著琴頭，右手撥動著纖細的琴絃，我艱難的彈出了一個個渺小卻充滿活力的.音符。

此時的母親總是禮貌地敲了敲門，輕輕地步入我的房間，用迷人的笑容，鼓勵我說：“這麼快就會彈琴絃音了，彈曲子指日可待了！她的眼睛笑成了一條細線，似乎成了第六根琴絃，一直髮出悅耳的音律伴我入眠。

幾天之後，期末考試結束，我已退步幾十名的成績豁然列在了班級的訓斥名單之中。回到家後，母親更是橫眉冷對，當我像往常那樣彈吉他時，她直接“咚”地一聲推開單薄的房門，氣勢洶洶地一把奪過我手中的吉他，“當”地一聲摔在冰冷的地板上。“考試成績這副模樣，還有心思弄這個？”她怒目圓睜，咆哮地對我說“彈吉他像彈棉花一樣難聽死了。”餘音繞樑，我當時就被嚇破了膽，撿起我那“受傷”的吉他和我“受傷”的心，不捨地將吉他套入深黑色的袋子中，將它徹底封存。

之後的日子裡，我躺在床上，望著角落中被冷落它，心裡很不是滋味袋子都已佈滿灰塵，被周圍的練習卷，主課書籍所埋沒，我只能“相故無言唯有淚千行。”

有次恰逢母親外出，我偷偷摸摸地拉開了吉他袋子，小心翼翼地取出我珍愛的吉他，它似乎因為這悠久的歲月而練就了一般渾厚的嗓音。我一上手就好像彈出了時間的回憶，彈出了那首簡單的歌長亭外，古道邊，芳草碧連天

彈著彈著，我沉浸在那優雅舒適的旋律之中，忘記了我考試的不如意，母親的憤恨和離開吉他，我的苦悶。在這段艱苦的青春歲月中，多虧了這首簡單的歌，讓我有了向吉他釋懷我的內心的機會。

也許在以後的日子裡，我將不被羈絆，一直唱著“長亭外，古道邊，芳草碧連天”

答案優秀作文11

這，是灰黑色的現象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應當的“他們”，而現實的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對立面上。未知，等於任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護自己，人們把他們的其他品質擱淺了，而把可能帶給人們最大危險的罪惡放大了，於是，現實的他們也在人們的頭腦裡迷失。

這，是沉甸甸的習慣：請回頭，向中華民族的文化傳統深深地看一看。孔子思想之中待人處事的“誠實忠信”歸根到底要服從權力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與願違，封建的暗藏繼承為自私，彷彿一種深入血脈之中的遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。

這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。

你能客觀與公正地對待問題嗎？用自己空白思維接受新發生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。

你能鍛鍊坦然與平靜的胸懷嗎？應該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關懷施予那些與你無關卻不幸的人。

你找到了博愛這一根源動力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當萬分的勞累與倦怠之時卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。

這，需要社會的支援：環境和社會是溫床，是染缸。在瞬息萬變的當今時代，許多環境與社會因素可以引導人格發生本質性的改變。只有在良好的道德風尚傳播下，人們才能不斷地開啟視野，發掘眾人的閃光點，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠”。

我們正在聚蓄著個人的努力，等待著群體的覺醒。

我們正在拋棄那個富人的眼光，公平公正地對待世界！

答案優秀作文12

從未想過兩株植物能讓我如此震撼。

從未想過兩株植物能讓我找到人生答案。

一株是花，一株是樹。它們是一個多月前搬到陽臺上來的。

雖說是花，但盆中卻只有些稀稀拉拉的小草，一兩根細細的莖撐著半垂的小白花，顯得和歪倒的小草一樣落魄，怎麼看都像是一盆被遺棄的野花。那顆樹雖還算有點樣子，但也好不到哪去：主幹不知為何扭曲得不成樣子，上半截與下半截幾乎垂直，非但沒有半分仙風道骨之意，倒像是個龍鍾的老嫗。樹皮上的紋路也歪七扭八，頗不討人喜歡。

在這個快節奏的世界，明豔的鮮花尚且無人駐足觀賞，更別提這兩盆灰頭土臉的植物了。它們早已淡出我的記憶。我從未奢望這兩盆植物能給我帶來什麼驚喜。真的，它們實在太平凡了，平凡到甚至去陽臺上收晾衣物，觀賞風景也未曾掃過它們一眼。直到那一天我走出陽臺，一下子被震撼到了。

它們開花了，幾乎將我淹沒在彩色的海洋中。

本來雜亂的小草變得嫩綠而有力，在茂盛的草叢中陡然豎起許多花莖。每一根莖上都高高頂著小小花朵，或是紫色，或是黃色，但每一朵都開得爛漫而熱情，幾十朵小花擁著擠著撞到我眼前，一時竟晃花了我的眼。微風拂過，花兒也跟著搖擺，淡淡的花香陣陣襲來，如JamesLust輕快明亮的樂曲，連不時的鳥鳴都因而歡快了起來。而旁邊的樹，則有些深沉，曲折的枝幹上點綴著幾朵小花，花間還穿插著幾片綠葉，顯出幾分詩情畫意。葉是蒼綠，花是深紅，它雖沒有另一盆的強烈的視覺衝擊，卻有種深入人心的平和與優雅。

我看著這兩盆植物，心中莫名有些感動。落魄與蒼老不過是瀟灑和深沉的外衣，心中的信念是時間磨滅不了的，反而隨著歲月的流逝，更顯出一種堅韌和崇高的美。人生難免遭受挫折，但只要像這兩盆植物一樣不放棄，在沉默中積蓄力量，充實自我，就一定能夠在沉默中爆發，而非滅亡。我想，這就是最好的人生答案吧。

我轉身離去，帶著一抹不易覺察的微笑。