有趣的二十四點作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有趣的二十四點作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的二十四點作文1

晚上吃過飯後，爸爸、媽媽和我在家裡玩二十四點遊戲。

我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來。然後爸爸說：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數是二十四就好了。”於是，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰算得快，算得準。牌還是一出來，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來“算出來了”，可是。我還沒有算好，我都急得像油鍋裡的.螞蟻。爸爸叫我不要急，要放鬆。聽了爸爸的話，我的心就冷靜了下來，認真地算。我算出來了，爸爸、媽媽都笑了，說：“楠楠，你平時還要多多練習口算。知道嗎？”我調皮地說：“知道了，那你們就要經常跟我玩二十四點遊戲。”

今天，玩二十四點遊戲，給我帶來有趣，也給我知道了一個道理。我喜歡玩二十四點遊戲。

有趣的二十四點作文2

星期天，我和哥哥一起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數一定要得24，就行了。

遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎麼這麼糟呀！你看，四張都是A。這時，只聽哥哥說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因為後面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”

哥哥說：“有什麼的.，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽哥哥大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計可施。

雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真的很有趣，同時也感到數學很奇妙。我今後一定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手。

有趣的二十四點作文3

星期天，我和揚文一起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數一定要得24，就行了。

遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎麼這麼糟呀!你看，四張都是a。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因為後面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”

揚文說：“有什麼的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計可施。

雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的`很奇妙。我今後一定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手。

有趣的二十四點作文4

這個寒假，我跟爸爸玩了一種有趣又神奇的數字益智遊戲算24點。

算24點這個遊戲相信大家都不陌生，規則是：拿出一副撲克牌，把裡面的J、Q、K、大王、小王都挑走，只剩下A10（A代表1點），然後每次隨意挑出四張牌，通過加減乘除得到24點。

經過前期充分的.準備後，鬥志昂揚的我決定和爸爸來一場比賽。

剛開始，我的反應比較慢，總是我還在思考時，爸爸就已經有了答案，當時，我就像霜打了的茄子，失去了開始的鬥志。而爸爸的眼睛似乎有穿透力一樣，看透了我的心情，微笑著鼓勵我：不要洩氣，萬事開頭難，只要你認真思考，通過努力相信你一定能行。後來爸爸放慢了節奏，每次都讓我先說答案，也使我重新恢復了信心，玩得不亦樂乎！

其實算24點有很多種方法，我也摸出一些技巧，像：四六二十四、三八二十四、十二乘以二、十五加九其中最為常見的就是四六二十四跟三八二十四了。比如四張牌裡有了一個3，我們就要想辦法用另外三張牌再算出一個8來

正是因為有了算24點這個遊戲，我原本枯燥乏味的寒假生活才漸漸變得豐富多彩！

有趣的二十四點作文5

每星期的星期五，我們都有兩節社團活動課。

上週的社團活動課上，胡老師說要教我們玩算二十四點。聽了胡老師的話，我非常好奇，真想開開眼界。胡老師問大家有沒有玩過這個遊戲，大部分同學都說玩過，也有一部分說沒有，我就是不會玩的其中一個。我呆呆的望著那些玩過的.同學們，臉紅得像個太陽，因為我怕落後。

胡老師先向我們介紹遊戲的規則：只見胡老師拿出幾十張撲克牌，隨便抽出其中的四張，讓我們可以用加、減或乘、除的方法，只要結果等於24就可以了。

遊戲開始了，大家神情緊張地盯著胡老師出示的四張牌：10、3、4、4，絞盡腦汁想啊想……突然，一個同學大叫一聲：“我算出來了！10減3等於7，7乘4等於28，28減4就等於24！”我們這才恍然大悟，原來是這樣算的呀。我們班的小胖墩郭醇彬可厲害啦，老師一擺好撲克牌，他就能夠立刻算出來。胡老師誇他是臺電腦，他很自豪地說：“我可是高手呀！”我們也很羨慕他快速的計算思考能力，真是厲害！

這次的社團活動課真是太有趣了！

有趣的二十四點作文6

我最喜歡的遊戲名字叫“二十四點”，它的遊戲規則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進行計算，算出的得數為二十四。

起先，我連遊戲規則也弄不清楚，不理解它的意思。後來經過媽媽的反覆指導，我終於掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時候，要換一種思路去算。

我喜歡它的主要原因是它可以在遊戲中得到學習，在學習中得到快樂，訓練我的反應能力和提高我的`運算速度。在我苦思冥想的時候，我覺得這組數字很難，根本算不出來。而在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄，當我破解這組數字的時候，那種喜悅的心情簡直就像夏季裡的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。

雖然我和這項遊戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂卻是其它遊戲無法媲美的。我已經深深地愛上了這項遊戲，就好像”老鼠愛大米“。

有趣的二十四點作文7

星期天，我和揚文一起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用這幾種計算方法最後得數一定要得24，就行了。遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎麼這麼糟呀！你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看第一輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因為後面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌我激動得馬上脫口而出現在是1比1平了。”

揚文說：“有什麼的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道比1我贏了。”我看著他那得意的'樣子，無計可施。

雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的很奇妙。我今後一定要努力學習數學，靈活運用的混合運算，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手。