軌跡的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的軌跡的作文，希望對大家有所幫助。

軌跡的作文1

原來，愛情是如此的沉重，一步一步，在我心中刻下了深深的痕跡。

在我的記憶中，有一張像那樣的照片。那時，我對愛情的第一印象是，一位老人坐在輪椅上，滿頭銀髮。一位同樣年邁的祖母推著他從我身邊走過。祖母推得很慢，每一步都很重。然而，他們佈滿皺紋的臉上掛著這樣一個舒適的微笑，這是我見過的最幸福的微笑。淡淡的微笑瞬間溫暖了我的心。老婦人繼續推著老人往前走，夕陽的餘輝把他們的身影拉得很長。奶奶沉重而執著的步伐深深地刻在我的心裡，成為一條深深的軌跡，漫長而溫柔，讓我的心柔軟。我印象中的父親是一個嚴厲的代名詞。我總覺得我父親不愛我。當我學自行車的時候，當我一次又一次地摔倒在地，當我媽媽想跑過去扶我起來的'時候，我爸爸總是冷冷地說:讓她站起來。他轉身離開，我只能擦乾眼淚，獨自站起來。一次又一次跌倒，一次又一次站起來。

我父親從未對此有過多的感受。我幾乎可以肯定他不愛我。直到有一次，當我再次摔倒在地，不小心抬起眼睛時，我突然發現父親站在附近的街角，靜靜地盯著我。那一刻，我驚訝地感覺到父親的眼神中充滿了深深的憐憫和不甘，但很快他就轉身離開了。我幾乎懷疑這只是我眼中的一閃而過。一次又一次摔倒後，我終於能夠獨立騎車了。當我駕駛技術還不成熟，騎得有點歪的時候，我看到了父親眼中的欣慰。我突然意識到父親愛我，並希望他的孩子能夠獨立面對挫折。旅程的第一段是彎曲的，是我父親最喜愛的路線。是什麼讓他們相互依賴並在一起？是什麼讓他把愛藏在心裡，冷漠地面對對方？是什麼讓他們舒適地微笑，彼此溫暖？是什麼讓他隱藏了他的愛，並殘酷地對待別人？愛。它讓我明白，世界上有這樣一種東西，只有一點點能撼動地球。它是如此的沉重，以至於它可以超越時間，超越空，在無邊的河流中凝固成永恆，成為一條永遠無法抹去的軌跡。哪裡有愛，四季就像春天。

我相信愛情是時間中最美麗的傳奇。它深刻而溫暖，包容而寬容。它無私而執著，渺小而偉大。不管事情變得多麼偉大，我相信這個世界上還有一件事是不會變的。隱藏在我心中的愛的軌跡將帶我走向溫暖！

軌跡的作文2

時間的軌跡是很長很長的，時間它自己都不知到自己走的路到底有多長，有多遠，也不知自己活了多少歲，也不知到經過了多少個地方，但它的軌跡，總能被找到，它像一隻自由自在的船，總能找到自己的船跡，它的起點，不知從何開始，它的終點也不知從何終止哦。

春夏秋冬，四季輪迴；光陰似箭，日月如梭。時間的軌跡，總能讓我們找到，因為它的軌跡從我爺爺的手上經過。爸爸語重心長地跟我說，爺爺以前的手是很光滑的，摸起來很舒服的，但是，時間的軌跡卻讓我爺爺的手變得如此的粗糙，但是，我非常喜歡爺爺的手，是親愛的爺爺讓我成長。

歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。是啊，時間的軌跡還會從我奶奶的頭髮經過。奶奶很遺憾地說，她小時候的頭髮是很光滑、很烏黑油亮的。可是，現在我看到的奶奶的頭髮，已經是白花花的了，看來時間的軌跡的的確確已從奶奶的頭髮經過了。時間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。

時間來也匆匆，去也匆匆；時間總是無聲無息的走過我們的身邊。因此，我又發現時間的軌跡又從媽媽的臉上經過，媽媽常常對我說她以前長得可漂亮了，面板白白的，嫩嫩的，摸起來很有彈性。而現在媽媽的.臉上，已經多出了幾條紋痕，看來時間的軌跡的確又從媽媽的臉上經過了。是啊，在時間的軌跡上到處都是，時間很快就會走，所以這時，我想到了一個故事，是詩聖李白的故事。據說，李白小時候可不聽話了，到處跑著玩，一上課就想睡覺，有一天，李白從學堂跑出去玩，跑啊，跑啊，剎那間，跑到了河邊，忽然，他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒，此時此刻，他非常好奇，於是跑過去問：老奶奶你在磨什麼呀？老奶奶說：我在磨一根鐵棒呢！我的女兒明天就要嫁人了，我要給她磨根繡花針。那怎麼磨得起啊？奶奶說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話後，從此李白不再浪費時間，好好讀書了。功夫不負有心人，有付出就會有收穫。李白終於成為一代大詩人，寫下了許許多多膾炙人口的好詩。所以，我們一定要珍惜時間，發奮學習，努力從今天開始。

軌跡的作文3

浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經，在那春風駘蕩的柏樹下，就有那麼一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時為了一個抽象的觀念，爭辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學問”。

昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然後，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓盪著一份自以為高昂的情緒，彷彿自己足以成為大學者、大作家，對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己，不甘心在繁瑣現實世界裡消磨一生，更不願做時間的奴僕。

而今，猛然回頭，好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現實畢竟是現實。

有時候，遇到一些挫折，考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓斥……心裡的天空總是陰陰的。這時候，我就想起學校背後山上那些松樹。粗壯的樹幹，鋼針似的松葉，如同一柄柄指向蒼天的利劍。可每一棵樹上，都有著許多疤痕，那是狂風、暴雨、雷電、嚴霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對自己說，為了自己理想中的`真實，寫下這現實中的挫折。

雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的遊子感覺。每當夜深人靜難以入眠時，我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績，我真的無法面對父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最後只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎麼辦？學習、生活……難道這就是成長的煩惱嗎？我不敢相信。面對雙親，昔日那種“天塌下來當被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪裡去了？我好害怕，怕“老天與我作對”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嚐長大的滋味嗎？

不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個爽朗自信的我。於是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當我經歷其煎熬之後，我會驚奇地發現成長需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長是無味的，也是脆弱的。

寫到這裡，我不由坦然了……

軌跡的作文4

原來，愛是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的軌跡。——題記在記憶裡，有那樣一幅畫面，那時我對愛的第一印象，一位老爺爺坐在輪椅上，滿頭銀髮；一位同樣蒼老的老奶奶推著他從我面前走過。老奶奶推得很緩慢，每一步都是那樣沉重。但是，他們佈滿皺紋的臉上卻掛著那樣舒心的笑容，那是我所見過的最幸福的笑容，淡淡的，卻在瞬間溫暖了我的心。老奶奶繼續推著老爺爺向前走，夕陽的餘暉將他們的身影拉得很長。老奶奶那沉重卻的步伐深深地刻在我的心裡，成了一道深深的軌跡，綿長而溫柔，使我的心也柔軟了。印象中的父親是嚴厲的代名詞，我總覺得父親並不愛我。

學習自行車時，當我一次次地摔倒在地，當母親心疼地想跑過來扶起滿臉淚水的我，父親總是冷冷地說了聲：“讓她自己站起來。”便轉身離開，我只能擦乾淚水獨自站起來。一次次地摔倒，一次次地站起來。父親從未對此有過多的'情緒，我幾乎可以肯定父親是不愛我的。直到一次，當我又一次摔倒在地，偶然抬眸，卻赫然發現父親站在不遠處的街角，靜靜地凝視著我，在那一瞬間，我驚訝地感受到了父親的眼裡有著深深的憐惜與不捨，但很快父親轉身離開了。我幾乎懷疑那不過是我一時眼花。一次又一次的摔倒後，我終於可以地騎車，當我憑著尚顯稚嫩的車技歪歪扭扭地騎了一段後，我看見了父親眼裡的欣慰。我突然明白，父親是愛我的，父親希望自己的孩子能夠在挫折後，面對。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段，便是父親愛的軌跡。是什麼讓他們相依相伴、不離不棄？是什麼讓他將心疼藏在心中、冷面相對？是什麼讓他們舒心微笑、溫暖彼此？是什麼讓他藏愛於心、嚴厲對人？是愛。它讓我明白有這樣一種東西，只要一點兒，便可以撼天動地，它如此沉重，可以超越時間，超越空間，在浩渺的長河裡凝固為，成為一條永遠抹不開的軌跡。

有愛的地方，四季如春。我相信，愛是時間最美的傳說，它深沉而溫暖，包容一切又寬宥一切，它而，渺小而偉大，無論滄海桑田，，我相信這個仍有一件東西不會改變。——藏在心裡的屬於我的愛的軌跡，它會引我溫暖！

軌跡的作文5

往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。

學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的.道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！

軌跡的作文6

我是一條魚，從魚媽媽的肚子裡出生時，我已經被這個世界的美好所陶醉。世界是多麼美麗啊!我透過清澈的湖水，望著四周環抱綠水的青山，感到十分幸福。

這裡的空氣是甜的，湖水是冰爽的。剛出生，我就和兄弟姐妹們喝著冰涼的水，吸著沁人心脾的空氣，在媽媽的懷抱之中，看夕陽西下，皎潔的月光灑滿天地，遙望紅日東昇，看陽光照耀在世界的每一個角落。

我們就這樣日復一日，年復一年。

有一天，我突然恐慌不安起來。那一天，我剛醒來，一塊石頭從天空砸落下來，我嚇了一跳，不安地游來游去，躲避著從天而降的禍害。這一刻我似乎聽到了斧頭砍伐樹木的聲響。人類也許會覺得它是一種動聽的交響樂，可在我聽來，這聲音像是一下下擊打著我們的心臟。我痛苦地抽搐著。忽然，一顆較大的石子從天上徑直向我的腦門砸來。我來不及逃跑就被砸到，沉到了湖底。

十幾天後，我醒了過來，而我生活的環境已經很惡劣了。伐木聲離我們越來越近，篤篤的聲音使我深陷痛苦之中，不能自拔。我躍出水面，看見那棵陪伴了我們千年的大榕樹在伐木聲中轟然倒下，幾個月的時間，我們家的周圍已經是工廠林立，那嘰裡呱啦的機器聲攪得我的神經一根根地繃緊了。

於是，媽媽準備搬家到大海中去。大海真是個好地方!水雖然有些鹹，但仍然清澈，我和兄弟們一起遨遊海洋，別有一番趣味!

媽媽總是在我們的耳邊告誡著：不要在海水淺處玩耍，因為那會被漁網撈走的!我們拼命地點點頭，牢記媽媽的話。

抵擋誘惑是很難的。一次，海洋裡一個比較有名的貝殼表演團來到沙灘上表演。大家爭先恐後地狂游到淺水灘上。而我仍然牢記著媽媽的話語，拒絕了兄弟們的.要求，在深水處漫無目的地游來游去，望著那邊熱鬧的馬戲團，我終於感受到什麼是孤獨的滋味了。終於，我抗拒不了誘惑，快樂地朝淺水灘游過去，像一匹撒歡的小馬。忽然，一張大網向我們撒來，我嚇了一跳，趕緊回頭向自己最熟悉的地方家拼命地逃。到家了，我仍然驚魂未定，我將這個情況告訴了媽媽。她暈倒了。

家族裡，只剩下我和媽媽兩人，只有我和媽媽相依為命了。不久，媽媽去世了，只剩下我獨自一人。昔日的捕魚人還在，但我已經不怕他了，我有了一種想隨他而去的想法。

於是，當那捕魚人又一次撒下網後，我躍出了水面

軌跡的作文7

我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質，羨慕王者的威嚴風範，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對於我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默

的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的`他們。我，是多麼的渺小。

我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。於是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的目標。我開始學習優雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學習活躍思想，開發大腦。開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，我認為我終於可以實現夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。

可是，現實是很殘酷的。我漸漸的發現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最後是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，為什麼安排這樣的結果給我？為什麼我不是那個所有人都欽佩的人？我埋怨上天的不公，努力卻得不到回報，我付出了那麼多，為什麼我不是那個集萬千寵愛於一身的人，為什麼我不是那個萬人擁護的人？為什麼我不是那個所有人都欽佩的人？我失望到了極致，開始擁抱黑暗，讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給

我做朋友，我們彼此相處融洽。

有一日，我想朋友傾訴我的處境，並告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎麼說隨他去吧。她只是很平靜的說：“你只帶你這樣不停地改變自己，讓你身邊關心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回自己好，做一個真實的你，快樂就好。”我心頭一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”，突然之間我覺得我一直生活在別人的眼光裡，活在自己的高標準裡，卻在無意間丟了自己，那個真正的我正被死死的束縛著，一動也不能動了。

是她的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活裡是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩！

軌跡的作文8

當一切又像夢般的重新開始，心裡還是會覺得迷惘。即使之前已經受過挫，即使之前再怎麼堅強，還是會被時間層層磨破。這像一場不斷巡演的戲。一場平靜的遊戲。直到現在，

又重新的破碎、凌亂。

要怎麼去記得那份堅強和勇氣，然而，堅持真的很窮困，一下子就用完了、就沒了。很多時候都是堅持輸給了時間，就像時間把許多事物那般的沖淡，直到物是人非事事休。

也許，有時候漂亮的青空能給我帶來些精神、帶來些動力，但更多的時候，想選擇的，是沉睡。那般表面的堅持只是自己強迫自己罷了。

就像文字，我總是傷感時才會寫得更多，寫得那般膨脹、那般矯情、那般縱橫。

甚至，偶爾也不知自己為何這般書寫，只是這時的自己是那般舒暢，那般痛快。

也許，這是發洩。

安靜的發洩。不去驚擾任何人。

靜靜的、靜靜的，就那麼習慣了。

或許，早已有人都習慣了這樣的我，因為不久的從前，這裡，紙和筆、空間日誌已經是承載著記憶的羽毛，隨筆已是寫得那般的飽滿，風雨無誤，天天更換。

有時，自己偶爾會在想，如果有一天，人不小心死掉了，那麼這個虛幻的`網路裡的空間日記、心情——記憶該怎麼辦呢？它承載著我那麼多的東西。那些過去、那些回憶、那些不捨、那些只能作為記憶的事。

它如果就那麼默默地隨著時間的流逝而消失了，那算是浪費了？還是灑脫了？

有那麼瞬間，我曾那麼那麼的想要衝動的拿起筆，把它一筆一劃全部抄落下來，然後合上那厚重的記事本把它珍藏起來。頓了頓，會消失的事情我又何苦那般執著的強留在紙上呢？就算真的留下了痕跡，那又能怎樣，時間總會有辦法讓它消失的吧。就像上帝把門關上了，仍然還會給你留扇窗。人生的年輪，即使再過上千百萬年，時間有辦法給你畫上痕跡，也有辦法給你擦拭掉，它就是那樣奇妙但又讓人傷感不已。讓人心裡的雨傾盆而下，卻淋不溼，只冷卻了手中的鮮花。

在那終點之前，也許會發著呆，然後忘記你、然後微微笑，接著緊緊閉上眼。也許會再想一遍……

也許讀完了依賴，我們都會離開。

軌跡的作文9

天空沒有留下痕跡，但我已飛過。

——泰戈爾

黯淡夜空，急雨傾盆。

我一個人坐在陽臺上，凝望著夜空，一想起過幾天的體育會考，我心裡就感覺到一陣恐懼。

一聲雷響劃破天際，雨水傾盆而下。還記得那一次，一樣的傾盆大雨，而我騎車飛奔在歸途中，眼前一片模糊，我意識到必須減速了，我猛撥著剎車杆，才發現剎車杆壞了，輪子與大地急速地摩擦，散發出一陣危險的氣味，隨著一聲刺耳的喇叭聲，我倒在一片血泊中。從此以後，我害怕速度，腳上的傷疤成了我跑步的強大阻力。

驟雨初歇，驅散陰霾。

提起腳步，我在陽臺四周走動，雨水肆意地抽打著我，刺骨的寒風侵蝕著我唯一的體溫，我感到無能為力，不知是雨水還是淚水，朦朧了我的雙眼。突然，一個聲音穿透風雨到達我耳中。“哥哥，帶我去玩滑輪吧。”我回頭一看，七歲的弟弟抱著滑輪拉扯著我的衣角。“外面下著大雨，你就不怕摔倒麼？”他嬉笑著說：“有什麼大不了？你不說：笑一笑就好了。”

在弟弟剛學滑輪的.時候，他總是調皮地騎著滑輪到處亂竄，甚至會騎著滑輪追鄰居家的小雞好長時間。我也總是跟在他後面一直不放，不斷地提醒他不要調皮，不要騎那麼快，不要……一次，在我罵了他兩句後，他對我做了一個鬼臉，然後騎著滑輪迅速從斜坡上往下衝，輪子與大地急速的摩擦，我再一次嗅到了危險的氣味，在這時，聽到遠處傳來噼裡啪啦的聲響，我急忙跑過去，看見周圍散落一地的垃圾，和倒在地上的弟弟，我沒好氣地說：“你活該啊，騎這麼快，看！這不就撞到垃圾桶，又弄傷自己了嗎”本以為弟弟會哇哇大哭，再也去不騎滑輪了，可他卻拍了拍身上的灰塵，站了起來，笑眯眯地對我說：“沒什麼大不了，笑一笑就好了。”說完，他再次騎上滑輪，再一次加快速度先前方駛去。

是的，笑一笑，沒什麼能擋住青春的雙腳！

雨過之後，絢麗蒼穹。

這時雨漸漸停止了，烏雲在天空消散開，黎明咬破夜的脣，將那一抹血跡彌留在天際，陽光衝開雲霧，灑落在大地上，沐浴著這般溫暖的陽光，心中的恐懼吸收這熱量，昇華成了勇氣，圍繞在我周圍。我拉著弟弟的手，跑向天空那一抹彩色的微光。

同樣的天空下，我站在賽場跑道上，再一次槍響，再一次帶著勇氣起跑，那滿分的背後，是雨水、淚水、汗水凝結成的努力，這些都將成為我的翅膀，使我能迎風飛翔，在天空留下一道閃亮的痕跡。

軌跡的作文10

星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個行人低聲呢喃；窗內，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作。“啪！”終於完成了，我長長地打了個哈欠，抬眼瞥見書架，還有書架上的書

哦，那是書，那些書，書架層層，每一層都擺著不同種類的書，擺著我那成長的軌跡。

第一層那本故事書，你還好嗎？繁重的學業已讓我無暇再去翻看你，再尋找那舊時光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對媽媽說：“媽媽，我給你講個故事吧！”說完，我就搬了一個小板凳坐在上面，手捧故事書，一本正經地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時時光，已遠去。只是那段時光的童真無邪，仍存心中。

第二層那些教科書，你可否安好？隨著學業水平的增高，你們也許越來越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢之際，你們是否埋怨過我？埋怨我不好好珍惜書本，埋怨我不經常翻看，。其實，這些書是我腦袋裡記憶最深刻的書，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過了八個春秋。

第三層的教輔書，你們孤獨嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個好成績，放棄玩的時間，拼命做題的汗水？童年幼稚無知貪玩，總認為自己是最累的'，可父母還讓我做那麼多題，自是不理解。慢慢長大，回首過去，那時的我是多麼可笑啊，這些教科書，亦是我成績的來源啊！

第四層那些名著書，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書架最底層遊離穿梭。年齡的增長，是的我對知識的需求水平越來越高，由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉為了名著，中國名著，世界名著……我會隨名著人物一起悲傷，歡樂，憂愁，憤怒，會隨情節跌宕而心情起伏。

月明星稀，何時可掇？何時，也不可掇，我逝去的時光，我成長的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長的書，依舊安然無恙，依舊靜靜的立在書架上，隨時可掇。

軌跡的作文11

揚帆遠航，但不知彼岸在何方，目的地在哪裡，這也許就是生活。一路走來，灑下的只有汗水，曾經告訴自己，不準流淚。

殘陽蓋了跋涉的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水流年，一天天長大，一次次成熟，一次次否定幼稚的自己，一次次打碎曾經的無悔。風雨兼程，滿天

星辰為自己指引方向，只想問風從哪裡來，雨因何而生。燦爛星空，到底哪一顆才刻著自己前世的宿命。為何要太多風雨，太多陰霾，不現群星，沒人知道答案，這就是生活。只有邊走邊看邊用心體會，才明白生活殘酷、真實、平淡卻又如此美好。

其實，生活本就是這個樣子。夢想與現實有著太大的差距。幻想的未來總不出現，灑下的漁網仍在風中搖擺，想要的星光還是那麼的遙遠。關於未來，關於現在，總有太多的迷惘。殊不知明天的樣子就是今天的重複。我們在享受生命的同時卻忽略了生命在於付出，我們在享受陽光的同時卻忘記了太陽的背後沒有光。

我們也常常渴望在我們的生活中發生一些或悲壯或戲劇的事情，但是，我們的生命中只有時間緩慢移動的幻影。不知是時間消磨了我們的意志，還是我們漸漸把我們的意志丟棄在風裡？

生活在日升月沉的'城市，做著日升月沉的夢。年輕的我們，總愛幻想。在我們精心編制的夢境中一切都是美好的。有時候，甚至都不願意醒過來。很早的時候，我就知道美好的東西終會逝去。那回憶的畫面，記憶的往事，在曲終人散的時候，我們會遺憾心痛。但是畢竟我們曾經擁有過，享受過。

儘管，一星隕落黯淡不了整個星空，一花凋零荒蕪不了整個春天。可是我們得依然繼續我們的生命，做著那些看起來平平淡淡的好像沒有盡頭的事情。時間早已不再是慢慢而來，他就像一條河流夾雜著落英繽紛從我的生命中流去。我甚至還來不及剖析曾經的華美。

沒有人願意平平凡凡地過一輩子，亦沒有人願意淹沒在人海中。瀟灑走一回，談何容易，人活著並不只是為了自己。我們的身邊有我們愛的人和愛我們的人，我們因此不因該因為自己的平凡而自卑。相信：“我們都是人間的奇蹟”。

生活還得繼續，我們還得重複我們的日子，哪怕有再多的不如意和事與願違。即使已經踏上了人生的旅途，就不要拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要拒絕起航。即使失敗一萬次，如果還活著，就要活下去。

人生的魅力並不僅僅在於那最後完美的結果，更多的，它蘊含在你奮鬥的每一個過程中。不要為了追求目的而忽略過過程，其實過程即目的。

軌跡的作文12

瞧啊！濃墨一樣的天上，連一彎月牙，一絲星光都不曾出現，那麼深邃神祕，但又顯得那般淒涼。望望天，心早已變成了黑色，燃燒的火焰也熄滅，那黑夜肆虐著那片神聖的土地，中國的光輝從而消失在了邊際……遠去……遠去……

侮辱，從那天起就來到了中國。在陰影中，所受的苦，所受的累，全都一一在中國人的脊樑上烙下了中國印，淚洗不清的苦，血還不完的債，在中國人的腦海裡早已存留，在歷史的記載上早已刻印。

侮辱仍在繼續，這更讓人們知道了科技落後的結果。慢慢的，人們知道了在黑夜的籠罩下怎樣生活，怎樣走路。心中也暗暗的埋下了志氣的種子，漸漸的在黑暗生長的志氣種子發芽了。如今，志氣的.小樹苗開出了科技之花，儘管因沒有陽光的照耀而很嬌小，但花瓣上那晶瑩的露珠裡卻閃出希望的金光。

科技之花也不再嬌嫩，科技興國的步伐也變得健將有力。瞧，在那個浩瀚的宇宙中，在那片神祕的土地上，在那些神祕的海洋裡，無處不滲透著科技的魅力，無處不展現科技的風采。

哇！中國第一顆人造地球衛星成功發射了它載著榮耀和希望由”長征一號“運載火箭送火箭送入太空，將執行地球一圈，週期為144分鐘，當然，更值得慶賀的是，在這顆人造地球衛星成功送入軌道時，人類從此進入一個利用航天器探索外層空間的新時代。

但是，一個民族的智慧，一個國家的能力往往需要一些標誌性事物來證明，而中國神舟載人飛船完成了這一目標，這次的成功，是標誌著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上，又邁出了具有重大歷史意義的一步，也表明了重見光明的日子更近了一步。

因此科技的發展使民眾的生活從貧困走向溫飽，從溫飽邁向小康。自然，電腦，這個萬能東西，也成了人們不可缺少的資訊工具了，這個神奇的傢伙，可以傳送電子郵件，不但快而方便，還能準確而神祕的送到，當然，學習上遇難題，書上也尋求不到的知識，它可就成了你的大恩人呢！

此時，再抬頭悵望黑天，你會發現，一顆流星化作閃電劃破天際，留下一條軌跡，從那軌跡中放射出永恆的光芒，朝霞再次灑在神聖的土地上，天空的邊際留下了一道深深的軌跡……

軌跡的作文13

茫茫人海，由一個個普通而偉大的人匯聚。作為其中的一員，我不甘平凡。我像一顆小行星，在博大的宇宙世界裡，努力執行著我不一般的軌跡。

作為女生的我，從小體質孱弱。父母一直為此擔心，所以我首先給自己定下了“運動、健康”的軌跡。我參加了乒乓球培訓班，開始了身體鍛鍊，開始了通過運動來實現我的健康夢的執行。

一開始，教練教我們一些基本動作；漸漸地，運動量加大；後來，每次訓練都使我精疲力盡。但我依然堅持著。再苦，再累，只要有我心中的太陽溫暖地照耀，我不會退縮！一次訓練時，不知不覺中汗水浸溼了我的衣服，突然，我眼前一黑，差點暈倒。大家趕緊扶我去休息，十分擔心我，勸我停止。但我心裡清楚，我決不會輕易倒下的！我有我的目標，我有我的夢想，我自有我的軌跡！只要我心中有太陽，我的向心力就不會消退，我的軌跡就不會改變！

我心中的'夢想無時無刻不提醒並推動著我，我才能不斷進步。我的理想像浩瀚宇宙中的太陽，火熱、耀眼又奔放，使我這顆小行星有了永恆的向心力，有了目標和方向，這向心力引領我一絲不苟地沿著我自己的軌跡前進、前進！

平時的我，成績優秀，常受老師的誇獎。但我並不滿足於現狀，我力爭做得更好。於是，我為自己制定了更高的學習目標，並不斷髮現自己的不足，完善著自我。在學習中，腳踏實地的努力讓我不斷進步著，每次成功都使我信心倍增，每份收穫都激勵我繼續向前，雖然不免會遇到挫折，但我前行的軌跡不斷。上學期期末考試，我考得不很理想。我用理智控制住悲傷的眼淚，鎮靜地分析了主要原因，確定了今後的執行方向。往日自信的笑容又回到了我的臉龐。我更勤奮地付出，沿著我的軌跡樂此不疲地執行、執行！自古“天道酬勤”，我取得了令人滿意的成績，我更加確定了我的軌跡。

我很喜歡這句歌詞：“最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂！”的卻，是我心中的夢想支援著我走向遠方，它就像一盞明燈，為我指明方向；它就像一位知己，陪我奔向成功。有了它，黑暗中我不再寂寞，迷茫中我不再悵惘，困難前我不再畏懼，成敗中我不斷成長。我仍舊會像一顆渺小但志向遠大的行星，認真地沿著我的軌跡，努力地向著我心中的太陽，不斷地貼近、貼近……我要飛向理想的天空，在有限的人生中，劃出最美麗的生命軌跡！

軌跡的作文14

古往今來，星空閃爍述說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告，那聲音是如此遙遠卻又是如此接近，那是浮於幻想不滅的追求，那是在行動的軌跡中不盡延伸，用無聲代替有聲的悄語細聲……。

學鳩的幻想是“決起而飛，槍榆枋而止”，它用有聲的幻想代替了無聲的行動，從而目光短淺、庸碌無能；溪流的幻想是唱那綿延不絕的“靡靡之音”，它用有聲的幻想取代了無聲的行動，從而無法在河道彎曲處收束，化為永恆浩蕩的大海；老馬的幻想是“眼前一道鞭影掃過，抬起頭望望遠方”，它用有聲的幻想替代了無聲的行動，從而安於現狀，不思反抗。

收回遐想的思緒，我才發現：行動是天上永遠不滅的星光，照亮了我們匆匆的人生；行動是腳下厚重而踏實的土地，記載我們歸來的行路。在人生道路上，我們不能一味沉浸在優勝的幻想之中，應該有所行動，用無聲代替有聲。就象那奧林匹斯山脈上眾神的莊園裡一樣，左邊種植行動，右邊種植幻想，隨時採擷，收穫喜悅和成就。

追溯著古人的來路，我聽到了杜工部的聲音，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”。儘管“北風捲我屋上三重茅”，儘管“老病有孤舟”，儘管“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，但是杜甫並沒有沉浸於無聲的幻想之中，等待著自己境遇的改善和他人的同情，而是把眼光放高，有所行動，在無聲的有力的`行動中，他收穫了精神的財富，同時，他的名字也永存不朽。

收回目光，我看到了魯迅的身影，先生面對國家的頹敗和國人的痴呆，並不是幻想著庸庸碌碌混過一生，而是棄醫從文，有所行動。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他的精神歸宿，在彷徨中他喚起了國人的覺醒和奮鬥……。

追尋世界的軌跡，我看到麥哲倫英勇地出海，他並沒有在有聲的幻想中看地球變圓，而是有所的行動，儘管在途中他被土著人殺害，但是，世界的軌跡已隨著他的船隊延伸，行動讓人記住了他的偉大。

收回目光，我看到了馬丁·路德·金在為黑人的解放而不懈奮鬥，是行動，是無聲的行動讓他成為黑人運動的領袖，讓他在人類歷史的篇章中閃閃發光。

順著古往的腳步慢慢向前走，讓我們用凌雲壯志來擁抱行動，用虛懷若谷的情懷譜寫人昇華美的篇章！

噓，無聲已勝有聲……。

軌跡的作文15

蒼天無語，山河大地盡收眼底。無語是一種人生，因為沉默是金。

四季更迭，萬物榮枯，花開花落，雲起雲湧。林間鳥語，夕陽西下，小橋流水……自然以其絕妙的畫筆勾勒出特有的美景。

人生也是如此，日月如梭，光陰似箭。留連於青史，傳誦於生命的精彩，在歷史的長河中，我們永遠銘記他們！

依稀可以記得，汨羅江畔，屈子仰天長嘆，楓葉散盡，江水東逝。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，”楚王啊！為何我的忠言直諫抵不了他人的讒言與矇騙？為何我的赤膽忠誠擋不了他人的離間與諂媚？悲哀無奈兮！我還能做些什麼呢？他望著遠去的江水，雙眼迷離，他想著自己也許就是那遠去的江水，註定飄泊與流浪。於是，他神聖的臥向了江中，一滴英雄淚悄然劃過臉旁，屈子便永遠長眠於汨羅江中。他走了，留下的卻是千年的絕唱《離騷》和他那赤誠之心。他的一生是浪漫的，他“出淤泥而不染”，不與世俗同流合汙，最終用那滾滾的江水勾勒出自己完美的`一生，他是無悔的，更是永恆的。還記得這一幕嗎？

江邊，他倚劍獨行，對酒酣歌。想當年力士脫靴，貴妃奉硯。本想風光於政壇，卻沒想到自己成為一個為他人歌功頌德的御用文人。他退出了，他不願這樣，率性與不羈造就了他特有的個性，離開長安吧！於是踏上了新的征程，江邊一人徘徊低吟，“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。他相信自己，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。他選擇了自己的路，創造了詩仙太白留傳萬世的神話，勾勒出自己豪邁的人生軌跡。

還記得那獨守殘菊的易安嗎？不幸的遭遇釀造出她不朽的詩詞，為我們演繹了千古愁苦的思婦形象，一個“愁”字完美的勾勒出她特有的人生軌跡。

還有南唐後主李煜，以其獨特的形象為我們刻畫了一個亡國之君的無奈、痛楚與失落。苦難的人生軌跡造就了他詩歌的輝煌，歷史給了他一個特殊的位置。

歷史用墨香為我們上演了經典的豪邁與悲愴的人生，向我們展示了一幅幅動人的畫卷……

長風悠悠，千古悲歌！歷史的煙雲中，他們與日月爭輝。