師恩難忘作文【必備15篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的師恩難忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師恩難忘作文1

“老師——是人類靈魂的工程師。”今天，我要讚美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的出色人才，她讓我們在快樂的`學習環境中成長，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。

張老師她非常溫柔，從不打罵學生，發現我們有錯誤，總是認真、細心的去輔導我們。

在一次早讀課上，我和同學們一起齊讀。突然，有一隻溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然後，張老師讓我站起來朗讀一下課文。當我讀完時，她把我有錯誤的地方都做了個試讀，然後，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動聽的時候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心裡在想：你是很不錯，但不是最好，所以要繼續努力，做到最好。我在心裡暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。

是啊，老師您是航標燈，指導我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。

師恩難忘作文2

帥老師，還記得初見您的那一天，您對我的那一個個微笑，那一句句讚揚的話語，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的`音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵的目光……

老師，在我傷心時，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新擁有自信，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時，您總不忘提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落後；在我摔倒時，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！

如今，我們離開您已有十天了。我是多麼想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海裡就能出現您美麗的笑容。想起我曾經對您偷偷的埋怨，我是多麼得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那麼不理解您。老師，如果時光能倒流，我願意再回到母校，再一次當您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業本……

再見了，老師，我們會永遠記住您！

師恩難忘作文3

在這四年以來，教過我的老師有很多，她們都是那麼和藹、可親，有的還特別關心我。令我最難忘的，就是四年級的數學老師——周老師。

周老師是一位35歲左右的中年教師，她端正美麗的臉上浮現著慈祥的微笑，深邃而烏黑的眼睛裡散發出溫和而善良的目光。她對我無微不至的關懷，我永遠也不會忘記。

有時候下課，老師看到我，總朝我微微一笑，還有一種注目的眼神，好像在說：“加油吧，努力吧，勝利是屬於你的。”

記得一次數學考試，試卷中有一題很難，老師也提醒了我們。開考前，我很想把這題做出來，就飛快地把其它題目做完，然後，再慢慢研究那道題。考完後，老師找出我的`卷子，把我叫上去，然後把做題思路講給我聽，講得非常細，我聽一遍就懂了。

以後，每次做難題，我都先認真思考，想方設法找出突破口，這樣一來，題就容易多了。

雖然周老師只教了我一年的知識，可是，在那一年裡，我不僅學到的知識多而牢，而且老師也非常關心我，特別是在學習上，周老師教我的，可以說是全班最多的一位。

那一年，使我終生難忘！

師恩難忘作文4

我還記得，曾經教我們三年的潘老師是多麼和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。

有一次，是一年級的期末的時候，我得了滿分，和好幾位同學一樣，非常興奮。這時，潘老師走了進來，手裡拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們佈置寒假作業。但，老師手上便沒有拿粉筆，而是神神祕祕地從袋子裡拿出一支筆。不，是一隻漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛心，愛心旁是粉色的'毛，我看呆了，老師說：“我要把它獎勵誰呀？是——夢昀！”這時，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的心都要飛向太空了。

那是我第一次拿到獎品，後來，隨著年級的增長，我得的獎品越來越多，越來越多……

現在，每次看到這隻筆，我都會想起潘老師，並且，心裡會暖暖的，暖暖的……

師恩難忘作文5

師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠的愛。

——題記

開啟小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對王老師的思念……

王老師喜歡小孩，非常關心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對我們60個小寶貝，可以如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的.子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。

輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，一年過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。

王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進的路；您是指引我們投入到學習裡面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹，為我們遮風擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱裡茁壯成長。

師恩難忘作文6

我們的語文老師長著一對大大的眼睛，頭髮烏黑濃密，個子不算太高，微胖，今年48歲了，別看他年紀有點大，他可是很幽默的！但在幽默的同時，也不失老師應有的'特徵——嚴厲

記得有一次上課，可能是由於中午沒有休息好，所以大家都懶洋洋的，讀課文上氣不接下氣，回答問題也是含含糊糊說不清楚，這時，老師對我們說：“沒關係，我的原則是，只要你說了，就算對，失敗是成功他媽。”老師剛說完，我們一個個笑的前俯後仰，課堂氣氛明顯活躍起來，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄雲外。

雖然語文老師只和我們相處了不到兩年的時間，但一直以來，他都很認真，很負責地教我們，或許一開始我們會覺得：這個老師好討厭啊，管的那麼嚴。但漸漸的，我們知道了老師的用心良苦，在最後幾個月的時間裡，只希望我們不再惹老師生氣，不再讓老師操心，讓我們在老師心中留下一個好印象，不要讓老師對我們“懷恨在心”雖然老師有時候很囉嗦，但我們發自內心地尊重他，發自內心的喜歡這個幽默，風趣的老師

我們的語文老師很好吧？是不是很想來看看呢？那就快來和我們一起忍受“折磨”吧！

師恩難忘作文7

我在學校有很多個老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學校的英語老師。

英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時候，他都能發現，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當生氣的時候，都會撅起來。每當我們看到他嘴一撅，就會立刻坐得整整齊齊。

每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當然也摔過好幾跤。

倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應該哭，不能像女孩子那樣嬌氣，而且男人的骨子裡頭就應該有男人的`氣勢。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子裡有這氣勢，那就是真正的男子漢。

可愛的倪老師，等我上了大學，以後我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”

師恩難忘作文8

這個國小有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。

開學頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風的走進教室，一進教室，同學們就七嘴八舌地討論起來。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天裡，我就是大家的`新班主任了，希望在接下來的幾個學期裡，我們共同進步，共創佳績。”不知道是誰起的頭，教室裡頓時響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰知，這個李老師可不簡單嘞。

李老師先給我們上作文課。當讀到有位同學寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到沒有人，就抓住了“食物”。模仿完以後，老師又繪聲繪色的評論起來。

我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經讓同學們做作業了。

十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽，滋潤著我們，從小芽長成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！

師恩難忘作文9

田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻樑上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。

田老師一手拿著課本，一邊聲情並茂娓娓動聽地讀起了課文：“一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學們有的託著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室裡安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室裡迴盪著。同學們個個如沐春風，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的.故事，繪聲繪色地為大家講起來：“一個孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前彷彿浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……

田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！

師恩難忘作文10

從一年級開始，您就是我的老師！記得那時無知的我，剛剛進入校園，對一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。

記得那時我很調皮，剛剛走進課堂，我做了一個惡作劇，惹得同學們鬨堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語重心長地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。

記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當時您大發雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的`所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因為您的話一直在我耳邊，到現在依然清晰記得！

今年因為疫情，一直都在網上學習，但有不會的題，我就會問您，您為我一一解答。每天還要上報各種資訊，健康碼、行程卡……不會登入的，您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！

老師，您從來沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來；是您那慈祥的眼神，讓我揚起生活的風帆；是您那諄諄教導的話語，讓我懂得了人生的真諦！

在這裡，我向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”

師恩難忘作文11

有人說老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我就有這樣一位老師。陳老師就是這樣，她不僅在學習上關心我們，還在生活上關心我們。

在一節體鍛課上，我們先慢跑2圈，然後，史老師告訴我們這次是接力跑。我是第5個。當我跑第2圈的時候，突然感到頭暈，口乾，頭上都是汗。老師看見我這樣，趕緊把我拉到身邊問我：“哪裡不舒服。”我難過地說：“頭好暈，口乾。”

陳老師聽了我的話趕緊帶我去醫務室，再去的路上，她一邊牽著我的手，一邊摸我的額頭。

到了衛生室，她趕緊問衛生老師我的身體情況，又拿了溫度計給我量了量體溫。“39.5度”這是我抬頭望了望陳老師，她一臉的焦慮。先把我送回了教室，自己頂著狂風去藥店幫我買藥。10分鐘過去了，20分鐘過去了……熟悉的`身影出現在我面前，她滿頭大汗。“把藥吃了吧”“嗯”

下午，陳老師在上課時，讓我趴在桌上休息，時不時地走過來摸摸我的頭，一節課大約摸了56次。聽了我的介紹，你是不是認為陳老師是個好老師的模範呢？

師恩難忘作文12

老師對我的恩情，我終身難忘。

尤其是我的語文老師孟老師，她從三年級一直教到我現在，那點點滴滴恩情，時刻溫暖著我。

有一次，正在上語文課，我突然感到非常難受，並且額頭像火燒一樣，十分熱。我同桌看見了，就趕忙報告了老師。孟老師急忙走了過來，摸了摸我的額頭說：“快出來，我帶你去醫療室。”

我們一起到了醫療室，經過醫生的一番檢查後，孟老師焦急的問：“醫生，怎麼樣？”醫生說：“沒什麼，吃點藥就回好的。”這時我的`額頭好像涼了許多，是孟老師讓我感到了清涼。

孟老師，您真好！

還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時不知道說什麼好，就裝作沒看見，沒想到我剛走過去，孟老師就叫住了我，問道：“陳睿，課堂上我是怎麼教育你們的，見到自己的老師要都要主動問好，不記得了嗎？”我低下了頭，吞吞吐吐地說：“老師，我……我錯了。”孟老師說：“再來一遍！”我只好回到原來的位置，裝作才看到孟老師，微笑著說：“孟老師好！”孟老師說：“好樣的，走吧!”說完，自己先走了。我知道，孟老師不是為難我，這是為我好，讓我養成良好的習慣，讓我做一個有禮貌的好孩子。

老師對我的恩情，我永遠難忘！！！

師恩難忘作文13

老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻自己，培育幼苗。親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。在這裡，我要大聲說——教誨如春風，師恩似海深！

當我開始懂事的時候，就接觸到了幼兒園的老師；當我上國小的時候，就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我；您既教會了我知識，又教給了我做人的道理；您性格大方，生活樸素，永遠是我學習的榜樣。您的.胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個到校的人總是您，而最後一個回家的人又是您。老師，您辛苦了！

國小畢業的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時光。在這裡，特別感謝您——我的班主任老師。我師恩澤，永留在心！

師恩難忘作文14

那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小老師"，別以為這是個美差，當老師可辛苦著呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛鍊自己的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對於已經六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對於二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。

我從來沒有如此鮮明地感受到當老師是那麼辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的'班主任陸老師，那時侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級裡雜亂無章，惹得陸老師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才知道，以前的我們是那麼愚蠢。

世界上僅次於母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻願意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？並不求回報，這是一種多麼高尚，多麼純潔的愛呀！

我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！

師恩難忘作文15

是誰？像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。

我們大聲的說：“是老師！是辛勤的老師們！”

回想自己上國小的.經歷，無數的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級的語文老師——曾老師。

記得那是一個電閃雷鳴 、風雨交加的下午，同學們還在班裡上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學們都十分害怕。由於那一堂課我沒有聽老師的講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學後留在教室裡等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認真聽講還是要打我手心……放學了！我呆呆地坐在教室裡，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內容，我聽著您那如沐春風的語言，看著您那股認真勁，我不禁熱淚盈眶。由於我實在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我，是您的耐心讓我看見了希望。

老師，您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終於匯成學生心靈之船歸航的師生情之海 ……