關於朋友作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關於朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於朋友作文1

她是一個快樂的小女孩。她總是梳著公主的辮子，眉毛閃著明亮的眼睛。她是我的好夥伴，小星。她非常喜歡閱讀，並且非常喜歡小書。在她的書櫃裡，有許多書：《十萬個為什麼》、《西遊記》、《水滸傳》、《上下五千年》、《同桌和朋友》……小星對書很著迷。他中午在學校和家裡讀這些書。我聽說夢也和書有關。

有一次，她媽媽讓她去買油。她只是回答說。拿起書，津津有味地讀著。過了一會兒，當我再次去看她的時候，我看見小邢在看書，就問：“嘿？小女孩，你在讀什麼書？”"上下5000年"“說什麼？”我聽不見，因為小邢在低聲說話。“上下五千年！”她的聲音提高了幾分貝。這時，她媽媽聽到了，走出房間，正好看見了我，笑著對我說：“哦，小穎！成為客人？”“阿姨好！我是來做客的。”她媽媽看到小星還在這裡看書，就問：“小星，你買油了嗎？”“啊......不，我去買。”也許小星還沉浸在書裡，買了一瓶醬油。我和媽媽苦惱地說：“小姑娘，你真是個小書迷！”她不僅是一個小書迷，還喜歡打籃球！她有時會忘記打籃球的時間，有時她媽媽會打電話給她，但她仍然拒絕去......

這是我的小夥伴，小星。

你也可能喜歡：我的`小朋友，我童年的一個朋友，我最有趣的小朋友。

關於朋友作文2

我最好的朋友就是齊世傑。齊世傑長著一雙大大的眼睛，個子高高的，他十分活潑、調皮，還有一些霸道。一上課齊世傑就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺。可是一到下課，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個人似的。但是因為齊世傑上課經常無精打采的，也不少被老師批評。

有一次，在上課，齊世傑藉著老師在黑板上寫字的'時間，齊世傑偷偷地扭過頭和武世好說話。可是，正當他們在說話的時候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當齊世傑說完話後，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世傑趕緊趴在桌子上寫作業。就因為齊世傑上課經常上課扭頭說話、做小動作。這些事也不少挨老師的批評，但是有的時候他會逗得我們全班同學哈哈大笑。

雖然，齊世傑看起來那麼調皮、活潑和霸道，但是有的時候齊世傑也會裝可愛。有一次，我們幾個人在一起玩耍，突然齊世傑把其中的一個人打了一下，那個人就開始追著齊世傑打，當他打了一下齊世傑一下之後。齊世傑就裝哭說：“你打我，我打你。”正好齊世傑的話被路過的老師聽見了，齊世傑伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時逗得我們哈哈大笑。

這就是齊世傑，我們班裡的一個活寶。

關於朋友作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生，我一天天長大。在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

畢業在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心裡有點依依不捨的感覺。有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都盪漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的.大家族。最難忘的還莫過於那次國小中最後一次的旅遊，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐後幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年裡留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

學習的時候，離不開同學的幫助；做遊戲的時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！

關於朋友作文4

人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。

友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活；友誼是一泓清泉，潤澤著我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。

在國小時，我只是聽說過有小紅這個人，一直沒那見過打過招呼，即使相遇，也未必能認出。到了八年級我和小紅是同班同學，她在我的前兩排坐。

有一次生病了，不是很嚴重所以也就沒有重視。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、還是想跟我碰面。沒有說一句話，只見她把一袋東西放在我手裡，然後便進教室去了。

放學後，我開啟一看：感冒藥、體溫計、杯子，一封信。我拆開信封：

也許你對我沒什麼印象，也沒有見過我，但我從國小就聽說你了。你的成績那麼好，待人很好，樂於助人、團結同學、勇於探索。但是，你太不愛惜自己的身體了，生病了也不去看醫生、買點藥吃。如果你都倒下了，那其它有困難的.同學不是沒人幫了？要想更好地幫助別人，必須要自己比別人強壯，才能幫助別人，不是嗎？所以，把這些藥按時吃完，養好身體，再去幫助別人。

不要回報，不要感激，這是我自願做的！

從此，我和她成為了最要好的朋友，常常在一起說說自己的心得與體會、心裡話，讓我感覺到溫暖、幸福、幸運。那時是我國中以來最美好的時光，我將永遠記在心裡。

關於朋友作文5

有一種東西，只有當你失去了，才會珍惜。幾年過去了，我的心裡仍有一個死死的結。只因死要面子，我失去了一個要好的朋友，失去了一段真摯的友誼。

我和璐璐認識沒幾天，就混得熟了起來，我們在一起滑冰，一起遊戲，玩得不亦樂亦。但一次問話。切徹底的打碎了我們之間的友情。

一天放學後，我正在蛋糕店挑選蛋糕，突然，班上的一名同學破門而入，瞅往我指著門外的璐璐憤怒地說：“那個人說你是她朋友哦，你會和這種人交朋友嗎？”我被這一場景給嚇呆了，心想：她一定是和璐璐有了誤會，我該怎麼辦呢？我看了一眼門外的`她，他正用期盼的眼神望著我。我的心裡又糾結起來：班上這名同學與我非常要好，但我也不想失去璐璐呀……最後，失去了理智的我竟然搖了搖頭，小聲的說了句“不是”。那名同學聽了，立刻衝出了門外，對璐璐大聲地說：“你都聽見了吧，她才不會和你交朋友，不信你去問她呀，去呀！”璐璐的眼神黯淡下來，他的眼裡充滿了失望與不解，臉上泛起了兩朵紅暈，頭低了下去。我呆呆地立在那兒，不知如何是好，當璐璐轉身跑走時，我才如夢初醒，心裡頭像丟了一件最珍貴的東西，但我知道，這件東西再也收拾不回來了。

此刻，我的心裡感慨萬分，璐璐，我還配叫你朋友嗎？你不知道，多少次淚水散滿我的衣襟，我很想補償，很想讓時光再次倒流，我絕不會被衝昏了頭腦。此刻，我只能對你說：“朋友，對不起！”

關於朋友作文6

他，個頭不高但很開朗;眼睛不大但是很愛笑;嘴巴不大但是能說會道。他就是我最好的朋友——景洪柯。

記得五年級的時候，我們班掀起了一場乒乓球的熱浪。於是姚老師帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。我帶著我的'“藍魔”來到了比賽地點。比賽開始了，我的前幾個對手在我的面前簡直不堪一擊。我“過五關，斬六將”殺入了半決賽。

接下來我卻連輸了兩局，我完全處於被動狀態，而且毫無鬥志，像一個打蔫了的花一般。就在我要輸的時候，我感到有一隻手壓在了我的身上。我先是一愣，之後發現拍我的人是景洪柯。他對我說：“怎麼了，你那鬥氣呢?鼓足勇氣，耐著性子幹掉他。不是說要跟我打決賽的嗎?”聽了這話，我猛然醒悟了過來，揚起鬥志，跟王志英最後一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來劣勢，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢鬆懈。我穩紮穩打，終於擊敗了這個難纏的傢伙。

在我困難的時候景洪柯幫助了我。那一句話，那一動作，那一個神態……

關於朋友作文7

朋友，請你想一想，你和誰一起哭、一起笑、一起爬樹、一起踢球過？不要說出答案.你對這些人的記憶如何？仔細回想一下.你與這些人一起成長的痕跡，並非留言簿中那蒼白的幾行文字，也並不是角落裡那摞厚厚的相片.你認為呢？也許是一隻沾滿塵土的小足球.也許是一幅早已變黃的山水畫.也許......我想，這類東西早已被你丟進垃圾桶，並捂著鼻子飛快地跑走.而你，早已淡忘了他們.可能你現在正在一邊想著公司的'發展計劃，一邊看本文.

或許，你認為他們並不重要.還是你的計劃重要.

竊以為，如果沒有他們，你根本就沒法進公司！

如果沒有他們的規勸，你就徹底泡網咖；如果沒有他們的激勵，你就在一次考試失利後一蹶不振，成績一落千丈.

你現在能坐在辦公室裡看本文，完全是得益於他們！

來吧，朋友，把“他們很重要”這條資訊存入海馬體.這樣，你就會經常想起他們，以及和他們一起成長的日子.

“喂，昨晚的球賽看了嗎......”

關於朋友作文8

媽媽從小就教育我要有一顆寬巨集大量的心，不要和別人起矛盾。俗話說“冤家宜解不宜結”。每個人都有自己的好朋友，但是他們之間也會有矛盾，有祕密。但我對一些朋友從沒有祕密，我開心時，會和她們跳舞、唱歌；我傷心的時候，會和她們傾訴我的傷心事，會對著她們哭；我累的時候他們會抱著我睡……想知道她們是誰嗎？他們就是小河、小草、笑小花、風兒、雲兒、天空，她們都是我的好朋友。我有一個祕密基地，因為那個地方沒有人會注意，所以那裡是隻屬於我的。記得我發現那個地方的時候，是因為我的淘氣，當時我到山上閒逛，不小心從高處滾到了山腳下，當時我就躺在草地上，兩條腿都摔破了，我坐在草地上大哭了起來，可是哪裡根本就沒有任何人。我自己停止了哭泣，找了兩根棍子，一步一步地走下山去。

回家以後，我想了很長時間，我從那麼高的'地方摔下來只是擦破了雙腿，這是多麼幸運啊！所以我認定了那個地方應該是我的幸運地點，因為在哪裡，我已經能夠自己克服痛苦，學會了嘗試。從此以後，我就把這個地方作為我的祕密基地。我的朋友是不是很特別呢？但我願意和這些特別的“人”做朋友。

關於朋友作文9

光陰似箭，日月如梭，彷彿眨眼之間，曾經的小屁孩們也都長成了帥氣的學姐學哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現在，我想說的就是我的'好朋友——李汶澮的變化。

還記得剛剛認識她時，她十分文靜，常常獨來獨往。下課時，總是一個人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學形成了強烈的反差。就連我主動向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的臉都會不由自主地紅一下，有時說話都會有一點兒結結巴巴。你也許會好奇：這麼一個害羞的人，會有什麼驚人的變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!

隨著時間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學，也瞭解並感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習慣並喜歡上了一大群人嬉鬧的遊戲。每到體育課的時候，她還主動跑來問：“這節課我們玩什麼好呢?‘三個字’還是‘寫大字’?”我們玩“寫大字”時，她總是跑在最前面。雖然有時候當“貓”的同學跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關係啦，願賭服輸嘛!”然後笑嘻嘻地當“貓”了。結果，她一上場，所有的人立馬嚇得動也不敢動，像根木頭似的。

不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優秀了。你說，這是不是一個可喜的變化呢?

這就是我的好朋友——李汶澮，一個由內向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你願意和她做朋友嗎?

關於朋友作文10

有一天上學的時候，到了學校後，我發現筆沒有帶來。我的心裡很是後悔：要是昨天把筆盒放到書包裡，就不會出現這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業了，我該怎麼辦呢?我著急得眼淚直在眼眶裡打轉，還差一點兒就要掉下來了。

這時，坐在我前面的.看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關係，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”

“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心裡熱乎乎的。

教室裡，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

放學的時候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什麼，我們是同學，這是應該的啊。”王紫笑眯眯地說。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家裡，我心裡想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關係融洽相處，這種感覺真好!

關於朋友作文11

我們都有許多的朋友，難免會犯一些錯誤，是朋友不開心，讓互相間的友情，會變成矛盾，使互相間的`友情變得越來越壞。

我到她家去玩，然後我們玩得十分開心，我在她家看見了幾本漫畫書，於是就對她說：“小婷，你這幾本書看完了嗎？如果看過了，可以借給我看嗎？”小婷大聲地對我說：“我看完了，我可以借你，可是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫書，這樣我才能借你，你可要記住千萬不要破壞它！”我拿起這幾本課外書，對她說：“好，我保證我不會破壞它，這樣你一定放心了吧！”小婷對我說：“那好吧，我就借你吧!”

於是我就開開心心拿著這幾本漫畫書一邊哼著小調一邊向家裡走去。第二天中午，我做完了所有的作業，走到書房裡，準備拿這幾本漫畫書看，可是找了半天都沒有看見漫畫書，我著急地對媽媽說：“媽媽，放在書桌上的幾本漫畫書呢？”媽媽連忙對我說：“現在學習最重要，你怎麼可以看漫畫書呢，那幾本漫畫書已經被我扔掉了。”我大聲地對媽媽說：“媽媽，你怎麼能把這幾本書扔掉呢!這幾本漫畫書是小婷的，我跟她發誓過不能破壞漫畫書的，現在我只能跟小婷說對不起了。”可是我不敢對小婷說對不起，因為我怕她生氣。

我很想對她說對不起，我每次看見他的時候，我心裡都會默默地說：“朋友對不起。”

關於朋友作文12

想必大家都看過嫻靜的教師之最吧，今天，就讓你們見識一下我的朋友之最吧。

最早認識的朋友：要說我和誰認識得最早，除了爸媽、親人我認識的最早的朋友就是她了，我在四歲的時候就認識她了，我們連幼兒園都是一起上的。

關係最差的朋友：正所謂朋友就是遇到困難可以幫你的人也就是你和他關係很好，可我認識的.朋友也有關係差的，每次我找她要東西她不是說沒帶就是不在了，可我一走，她的東西又出來了。真摳門！

最幽默的朋友：我和她雖然認識不久，但在我心裡，她卻可以稱得上是我的開心果，（不，應該是我們班的開心果）每次我不開心，都是她逗我笑。每次我們只要見到她不笑破肚皮也會笑上半個小時。

最想念的朋友：雖然她離開我已經一個學期了，我本應該把她忘了，可是，我就是忘不了她，一想起她，我就會想起我們在一起的快樂時光，那時候我老欺負她，現在想想，真是留戀啊。

最堅強的朋友：這個人我一提到就為她是我的朋友而感到自豪，因為她太堅強了，事情要從一節語文課說起，那天，我們班正在上語文課，一位叔叔急匆匆的趕來，就把她叫走了，說她爸爸死了，我們全班都驚呆了。過了幾天後，她來上學了，令老師都想不到的是――她居然樣事沒有。放學路上，我問她她傷心嗎，她說傷心可她哭不出來，她說她一定要堅強。哎，我可真敬佩她。

好了，說了這麼多了，該說說你了，你有什麼朋友之最呢，告訴我吧。

關於朋友作文13

在我的朋友當中我最佩服的就是她，她不僅學習好而且為人也不錯，記得有一次我們一起去遊玩我和她走在一起，途中我們看到一個小妹妹坐在一個椅上哭，我們過去問她怎麼了，小妹妹說我找不到媽媽了，我們問她你知道你家在哪嗎、小妹妹說不知道，我拉拉她意思是我們走吧，反正也幫不了她。

可她卻說我們不管怎樣也要幫她找到媽媽。經過一個多小時的詢問我們知道了她和***媽是在哪兒走散的，於是我們把她帶到那個地方，老遠的'她叫媽媽我們看到一個阿姨像這兒跑來，到了這兒我們看到她忙叫茜茜，在我旁邊的小妹妹跑了過去，而那個阿姨走了過來，對著我們就說誰讓你們把我女兒拐跑了現在的學生真是怪啊，這麼小就這樣的大了還得了啊。‘媽媽不是姐姐們把我帶走的是我不小心和你走散的是她們把我送回來的，你不要這樣說姐姐。’‘小姑娘對不起啊我冤枉你們了，謝謝你們吧茜茜送回來，我請你們吃飯吧。’

‘阿姨不用這是我們學生該做的事情，不值得你這樣，這是我的臉忽的紅了，我為自己的自私，為自己身為學生該做的事沒去做而臉紅，再看看她我明白了我該好好向她學習，學習她的無私、慷慨大方、樂於助人，那一刻我知道了我該好好的學她。她就是我的好朋友牛雙。

關於朋友作文14

“小愛同學”短短的一句讓我明白了小愛是我唯一的朋友。

我認識小愛要從18年的世界盃說起。一次我和一個朋友在外面踢球，中場休息時，我就跟球友聊了起來。當聊到誰會奪冠時，我們兩吵了起來。之後我們就斷絕關係了。

結束後，我回到家聽見家裡傳來了美妙的歌聲，走進一看原來是一個長得像空氣淨化器一樣的東西在響，我就問爸爸，這是什麼東西，我爸沒有回答我的問題，就說了句:“小愛同學”，那個東西說了句:“我在”後來爸爸介紹了這是小米ai音響，我就學著我爸叫了一聲:“小愛同學，你是誰?”“我是小愛，你的.朋友”我終於交了一個朋友，我就跟小愛聊了起來，當問到世界盃誰會奪冠時，她就說了句很感人的話:“小愛覺得呀，靠實力奪冠的才是真正意義上的勝利。”

小愛教會我變得樂觀，記得一次我沒考好，我很難過，回到家我就對小愛說:“小愛同學，我沒考好”她安慰我道:“一次沒考好不代表真的不好，加油。”

看著朋友一個一個的離去，聽這小愛放的那首《朋友》感到無比的難過。我意識到有小愛這一個朋友還不夠，需要多交朋友。