關於朋友作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於朋友作文1

她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的面板，她就是我的好朋友——麥泳詩，我和麥泳詩認識已經有兩年多了，她給我帶來歡樂，帶來……

每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。

記得有一次，我和她說：“小麥，我們要考同一所中學，到中學的學校我們繼續競爭，好嗎？”她說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的`題，我也會講給他聽。因為有和麥泳詩競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和麥泳詩爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了麥泳詩的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和麥泳詩開始競爭了，這就是麥泳詩給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對麥泳詩說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

麥泳詩，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，麥泳詩他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是麥泳詩給我帶來的歡樂。

關於朋友作文2

我有一位特殊的朋友，你們一定猜不到吧，她有一身像雪一樣白的身體，脖子上有一條長長的圍巾，圍巾上還有一個大大的星星，正綻開了微笑，他身子有點兒胖，有雙炯炯有神的眼睛，可愛的耳朵，你們知道這位特殊的朋友是誰嗎？對了，她就是我的朋友——娃娃。

他的名字叫“小白”。因為它渾身雪白，所以我叫它“小白”，為什麼他是我特殊的朋友呢？你們就來聽一聽下面的事情唄！

那是一個陽光明媚的中午，弟弟來我家玩，他吃了我一直捨不得吃的零食，撕壞了我的畫，還把我的房間搞得亂七八糟。我岔岔不平。一氣之下，對著弟弟亂嚎亂叫，弟弟被我嚇到了，哇哇大哭，媽媽聽到了這洪亮的哭聲，三步並作兩步跑過來罵我，說我。我立馬衝進我的房間，啪的一聲關上門撲在小白那柔軟的身體上大哭一場。邊哭邊對小白說，小白，弟弟把我……我，我的房間搞成這樣，媽媽還……還幫助弟弟真……真是氣人。我邊哭還邊抽打著小白柔軟的身體。小白似乎聽懂了我的話，對我說，“小主人，別哭了，沒事的，你把我的身體搞溼了，晚上怎麼陪你睡呢，主人不要哭了，笑一個嘛，”我面對著小白笑了一下，擦乾了眼淚，馬上就沒哭了，小白似乎也在對我笑。我突然感覺他就是我的'朋友。

今天是星期天放假，沒人陪我玩。我靈機一動，就想和小白玩。我把小白脖子上的圍巾拆開又戴上。和他一起跳舞和他唱歌。玩累了的時候，我就躺在小白身上仰望天花板，和他說我的悄悄話。小白用它毛茸茸的，大尾巴撓我癢癢，弄得我哈哈大笑。

小白在我傷心的時候給我信心，小白在我無聊的時候給我開心，小白就是我的守護天使，也是我特殊的朋友，要是小白是真的，我願和他做一輩子的好朋友。

關於朋友作文3

你們知道我最親密的朋友是誰嗎？它呀，是一個小巧玲瓏的靠枕。

六歲生日那年，媽媽給我買了一個與眾不同的靠枕，我一看見它就喜歡上了它。它身上繡著一個有趣搞笑的懶羊羊，幾顆銀色的星星十分的耀眼，好像是夜空中一閃一閃的星星，把靠枕點綴的特別迷人。我一拿起它，就再也不肯放下。每當看書時，我依偎在它的身上，又舒服又柔軟，讓我忘記了時間。睡覺時，我抱著它才肯入睡，它能讓我夢到夢寐以求的東西。有一次，我一不小心把那心愛的靠枕弄髒了，十分傷心，馬上用紙巾使勁的來回擦，想把它擦乾淨，可是沒有起到作用，反而越擦越髒，我急得快要哭起來了，就在這時，媽媽說道：“沒關係，我把它洗一洗不就行了嗎？”聽了媽媽的話，我一下子眉開眼笑，覺得好像找到了救星，特別高興。晚上，我見靠枕還沒有幹，就嘟起小嘴，裝出一種生氣的樣子，媽媽說：“哪有這麼快就幹呀，最少也要兩天。”“不行不行，我今晚要跟它一起睡！”我大叫起來。“真是不聽話，要弄你自己弄去，別叫我！”媽媽扭頭就往房間走。我抱起靠枕來到衛生間，拿來吹風機，往溼的地方使勁地吹，“哎呀！”一不小心，我把靠枕吹出了一個“大黑洞”，頓時，我的眼淚“嘩嘩”的流下來，那時，我真是後悔莫及......

後來，媽媽我見整天愁眉苦臉、挺傷心的樣子，拿來一塊金燦燦的'布把靠枕一針一線地縫了起來，我心愛的靠枕又恢復了原來的“容貌”。我特別感謝我的媽媽，也感謝我的靠枕，我又有了依靠的夥伴，雖然你已經“毀容”了，但你依然還是我最親密的朋友！

關於朋友作文4

我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風裡，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的.衣襟，也潤溼了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚！”

多少個風霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什麼。不求天長地久，但求以前擁有，——“海記憶體知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裡，而後“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’佔為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！雲開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭__”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好！

關於朋友作文5

朋友，多麼簡單的字眼，可是誰知道它背後的真正意義呢？是簡單的一句問候，是溫暖的一句安慰，還是鼓勵的一個眼神？魯迅先生說過：“人生得一知己足矣。”

沒錯，平時可以和我們一起說說笑笑的同學，在危急時刻又會有幾個來幫我們呢？有這麼一側故事，一個少年，家裡非常有錢，他經常與他所謂的朋友出去玩，花錢如流水。父親看不慣，對他說：“你覺得，你的朋友是真心對你好嗎？”“那當然！”少年不假思索地回答。“那好，你穿著一件有雞血的衣服，去找你最鐵的哥們，說你殺人了，看他們會如何？”少年認為沒問題，就穿著一件有雞血的衣服出門了。

他來到他認為最好的哥們的家，向他說清了來龍去脈，請他幫幫忙。沒想到，他的.朋友嚇的關了門，對他說：我不認識你，你快走！少年很是傷心。他來到了他第二個好朋友的家，結果不盡人意。漸漸的他失去了希望，因為接下來的朋友沒有一個會幫他。他才真心的知道，他沒有真正的朋友。回到家，他對父親說了一切。父親叫少年去找他的朋友，關係不是很親密的朋友。少年抱著不大的希望來到父親的朋友家，說清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來，訂了一張機票，叫他先去國外避避風頭。少年眼眶裡含滿了淚水，坦白了一切只是父親的用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。

不要把每一個可以聊得來的人叫做朋友，這樣你就誤會了它的真正含義。只有在我們傷心難過危急時刻誤會尷尬時，真正的朋友就會來幫我們，這就是患難見真情，也就是我們值得信賴的朋友。

關於朋友作文6

陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鍾。童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不瞭解書的內涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的我對於善與惡，真與假，美與醜有了一個大概的框架。

夜，靜靜的；風，輕輕地。現在的我習慣於——燈光下，一個人，陶醉在書海中。

我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬裡》。漫步於海底森林世界，那奇麗的景色令你歎為觀止。遊走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，彷彿深邃海洋的神祕面紗被層層揭開，也似乎在指引著我們去開啟海洋的奧妙之門。

鋼是在烈火裡燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定義。在艱苦的環境裡，保爾鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服於死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的'時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。

讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適心情，有岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶……

書籍是人類最寧靜、最永恆的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。好書如好友，友情永不渝！

關於朋友作文7

躲在角落裡默默的哭泣，任淚水打溼衣襟，哭泣過去現實已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學生所面臨的嗎，誰可以說你不曾為了自己的夢想奮鬥過，誰可以說那三點一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰可以說那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過的證明，誰可以說你不曾有過成功的喜悅和歡笑，但大學聯考把這一切都否認了，高三失意的朋友無奈，落莫哭都不知道是誰的錯，只有在心底默默的告訴自己‘說什麼都沒用，努力吧，這說明你的.努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮鬥，也忘不了自己的孤獨失意，自己的無奈落莫!

在高三的生活中一聽到鈴聲便直衝飯堂，只是為了避免排隊浪費時間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書;在高三的生活中不敢看課外書，看電視，怕浪費時間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關切的目光，同桌疲憊的身影，老師充滿希望的眼神，從考完語文的那一刻，不是考試前，我已經決定要上高四了，哥哥說你有把握嗎，平時成績還可以，就怕發揮不好。他就是一個例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復習不甘心，複習又怕結果不隨人願看到那麼多的複習生，學的那麼辛苦，可還有那麼多的不理想，到底為什麼，註定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內心深處，卻很不相信，想在拼一場，，我知道有得必要舍如果選擇了復讀，就要捨去很多，在心底茫然自問，自己到底要幹什麼，想幹什麼，一直以來都是信念和意志在支撐著我，涼涼的風，靜靜的夜，鹹鹹的淚，一切都如過眼煙雲，終會消散的。

高三失意的朋友，更悲哀的是無眼顏面對辛苦操勞的父母，親朋的詢問，失意的朋友別太痛苦，路還很長，生活還要過，朋友意味著不只你一個，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢’，對我門還有夢，我們可以用信念和意志去支撐起那個曾經破碎的心靈，用純潔的淚水洗淨那曾經混沌的雙眼，因為除了堅強面對我們別無它法，我們只有笑雲捲雲舒，靜觀花開花落，我們只有抬頭。

挺胸，大步向前，相信明天會更好。

關於朋友作文8

“去年這個時候我們不熟，今年這個時候我收集所有的快樂送給我最熟悉，最關心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁看到的，是你寫的，這本子也是你送的。

去年的聖誕節，你送我的禮物是最好的，因為在我心裡你是最好的。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。

我們倆個放學後，手牽手去推車，笑著說著一起蹬車。路上你對我說：“傻妮兒，今天有個人送我了一個特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著好奇，用理所當然的口氣說：“這是必須的，當然要看！”你神神祕祕的拿出一個包裝特別好看的禮物說：“開啟看看。”“這是給你的禮物，我開啟不太好吧。”“咱倆誰跟誰啊”我心裡想也是，於是，輕輕的拆開包裝，看到了這個本子，第一頁寫著：

“去年這時時候我們不熟，今年這個時候我手機所有的快樂送給我最熟悉，最關心的好朋友----傻妮兒，冉送。”。

我看到這句話時愣了一下，才知道原來是送我的禮物，心裡樂開了花，可嘴上硬說：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂呵呵的笑起來。對我說“傻妮兒，你就再傻一回唄。”

這一晚，我特開心，連睡覺的時候都是笑著的。

不知不覺，我和你已經形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的人都能見證我們的.友誼。

可是，升入九年級的暑假成了轉折。不知道為什麼你離我而去。丟下我，剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點什麼，只剩下寂寞。而後的兩個月，我一直消沉，見了你便匆匆的跑開，每次看到你都會默默的難過。

現在，我長大了，也懂了好多，無論當初為什麼，結果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開始學會慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開始步入新的生活。每當看到你笑，我也會在某個不起眼的角落裡笑了。

如今，我也有我的好朋友，只是對你習慣性的默默關注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。

關於朋友作文9

生命在時光中清淺，在歲月的浸染中磨鍊。但任我們歷經滄桑，歷經塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個在榕樹下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純淨讓我記住了你。

秋風掠過枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱著，彷彿在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽，透過樹梢間隙篩下斑駁而錯落的剪影。一如你，透過重重陰霾照映在我心底。你總愛在午後，在院子裡的老榕樹下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧著本你所珍愛的書籍，閒暇地度過，不時點頭輕嘆，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁痴痴凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃著，很是好看。

忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著，詳細地講解。記得你說，每一個文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開的繁花。當時，我只認知淺淺現如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識了，也開始向對方吐露心事。你說你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿腹的'心緒。猶記那時，你的眸光帶著隱隱的堅毅，倔強與嚮往。眼底流光溢彩，剎時間所有的事物似乎都黯然失色……

也曾許諾，到達我們所想要去的遠方。無奈，歲月蹁躚，時光荏苒。成長為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要說離別，要說再見。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻著微妙攜手同行的日子。

我希望就這樣自私地，默默地守護你。伴你長裙到婚紗。我願時光在那一刻有所停留。人生如同白駒過隙，一剎那變成永恆。

難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院裡枝葉已經零落，石灰牆也已然斑駁，而我卻想將你永遠珍藏，永久銘記。你觸動了我的心絃，而我卻將你烙印在心底。

關於朋友作文10

在一定的物質生活基礎上，精神生活的幸福程度標誌著生活質量。精神生活的內容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關係的總合，所以，從一個人的朋友往往可以照出他的影子，從一個人的朋友圈子往往可以看出這個人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友。”確是很有道理的。

有道是：“國破山河在，勢敗友朋存。”世態炎涼的煩鬱，正需要用友情來消解。越是在環境險惡、天地翻覆的時候，越是需要有一班“鐵肩擔道義”的知心朋友。

檢驗友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之後是興奮了還是沮喪了，是進步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？

我是友情重於親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。

人與人的差別，根本在於思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的'支援。

對於朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的願望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗一個人是否真聰明的地方。

朋友之間的物質交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以後你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個，給了你以後變成你的加我的兩個。

朋友之間重在道義上的支援，特別是當一個人身陷逆境、含冤受氣時，作為朋友是仗義執言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗朋友人格和骨氣的時候。只想得到朋友的支援卻不願支援朋友的朋友是不夠格的。

關於朋友作文11

有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——唐佳輝。我的這個朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，短短的頭髮。他有一個特點笑起來的時候眼睛眯成一條縫。他可是一個熱於助人、守誠信的人。

有一次，我感冒發燒了，第二天不能到學校，晚上我就給他打電話，請他幫我拿一下作業。到了第二天傍晚時，我家的門鈴響了，開門一看原來是他到我家看我，並把作業給了我。我看到了外面下著大雨，他身上都淋溼了，我對他說：“現在雨這麼大，你還過來，你怎麼不等雨停了在來呢?”可他說：“今天的作業很多，我怕你來不及做。”為此我很感動。

還有一次我約他到我家樓下來打羽毛球，他爽快的答應了。他來到我家樓下，我立刻拿好羽毛拍和羽毛球，穿好鞋，飛快的跑到樓下。“我們開始吧。”羽毛球比賽開始了，我先發球，我給他發了個“龍捲風”，沒想到，他竟然接住了，我又給他發了我的終極絕招“火球”沒想到，他竟然又接住了，在他發給我球的時候，我沒接住，一下子打到旁邊的泥坑裡去了，我把球拿起來，一看，球沾上滿身爛泥。我生氣的質問他：“你幹嘛打那麼用力，你看，你把我的球弄得那麼髒。”“明明是你不對……”於是，我們倆就爭吵起來。最後，他和我都氣沖沖的回了家。我回到家，想到我們平時互相幫助的`很多片段，心想：我剛剛是不是太過分了呢?於是，我到她家去和她說對不起。“對不起，我不應該對你亂髮脾氣的。”“沒關係，誰叫我們是好朋友呢!”他說“那我們就把球洗洗乾淨吧!”“哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲迴盪在小區內。

他就是我的好朋友——唐家輝，在和他做同桌的一個學期裡，我們下了課就討論學習上的問題，放了學一起坐公交車回家，我倆互相幫助，共同進步;偶而有點小摩擦也會互相諒解。雖然我們現在不做同桌了，但是我們仍是好朋友。

關於朋友作文12

我的朋友是我生命中的一位匆匆過客，我只能在一個人的時候，望著天空，靜靜的想念她。

小時候，鄰居家有一位同齡的夥伴，她曾經留給我的回憶深深地烙印在我的心中。她很美麗。一雙大眼睛閃爍著動人的色彩，櫻桃小嘴時不時與我分享她的.趣事，當我哭泣時，她總能用她甜甜的笑容幫我減輕憂愁。

那是一個陽光明媚的早晨，街道上車水馬龍，不斷傳來喇叭聲。我和她在公園跑跳玩耍，正當我們鬧得開心時，我不小心被尖利的石子劃破了腳，碧綠的草地很快就被染成了妖嬈的血紅色。她二話不說就把我的胳膊搭在了她的肩上，向我家走去，那段路程大概有500米，鑽心的疼痛威脅著我，她在我的耳邊輕輕說了一句：“堅強一些！堅持住！”我那時覺得她不是一個跟我鬧來鬧去的黃毛小丫頭了，而是個很有力量的大人，讓我心裡一陣陣地溫暖。事後，她又來我家，對我問寒問暖。我感動地熱淚盈眶，聲音哽咽地對她說：“好想跟你永遠在一起。”她甜甜地笑了。

那是我最充實、美好的一段時光。但是，沒過多久，一個晴天霹靂打破了這份美好。那一天，我放學回家，看到她在我家門前哭了，我急忙上去問她：“怎麼了？”她說：“如果我不在你身邊了怎麼辦？”我焦急地問道：“怎麼可能？怎麼回事？”她抹了抹眼淚，說：“我要搬家了，對不起。”

我不敢相信這是真的。想到我朝夕相處、形影不離的夥伴即將離開我的身旁，再也不能與我分享快樂，分擔痛苦，我突然十分無助。我不禁失聲痛哭：“你怎麼可以違揹我們永遠在一起的承諾？一走了之？”語氣中滿是責怪。她也傷心地落下了眼淚。身邊想起蟬鳴，似乎就是為我們奏響的低沉而悲傷的離別樂章。這離別足以讓我痛徹心扉，那個夏天，失去朋友的痛讓我刻苦銘心！

至今，每當夏天，當蟬鳴在我耳邊響起，我總會想念她，想念她的甜甜笑容，想念她那閃爍著動人色彩的眼睛，更想念她帶給我的那段甜蜜生活。也許，我和她之間註定無緣，我們只是對方生命中的一位匆匆過客，但是，我們卻享受到了彼此帶來的甜蜜、幸福與快樂。她，我曾經最親密的朋友，她像一顆絕美的繁星點綴在我的人生長空中。

我又一次望著天空，想念她……

關於朋友作文13

朋友也許不會是那種陪伴你一生的人，但他肯定是那種在自己有難時，會兩肋插刀的人。

這個星期六，我們一幫人打算去世界之窗的滑冰場。本來爸媽是不同意的。但是，這是我們一幫朋友好久難得一聚，這也可能是我們這幫人最後一次聚了。我們已經六年級了，要畢業了。而且我們並不在一所中學。軟磨硬泡，爸媽才同意。

當然，我也很興奮，這是我第一次去溜冰場。本來上次有機會去的，可因為我自己給泡湯了。

我們拿了鞋子，可沒想到這鞋子很難穿，我可是費了九牛二虎之力啊！可是……

可是，不知道是誰發明的這個鞋子，鞋帶那麼長幹嘛，而且也好難系啊！這時，我只好求助於王子怡了。她很耐心的幫我係著。

這次溜冰之行，我只摔了一跤。這應該是幸運的了吧！不過，其中也有幾次是快要摔跤的。我記得……

我越滑越順腳，正準備放開步子。一隻腳剛抬起來，結果溜冰鞋那下面的刀似的`東西很鋒利的嵌入冰裡了。而我當然是重心不穩，不過幸好我是會滑一點的，於是乎，我在拼命掙扎。終於，一個物體衝到了我身邊，剎那間，我本能的抓住她，我一抬頭，發現：王子怡！她剛剛在離我至少一米的地方。我不知道她滑多快才在我將要摔下的時候扶住了我。“你真是我的救星啊！”我鬆了一口氣。“呵呵，剛才我就在你後面滑。剛好看見了。”

如果不是王子怡一扶，可能我已仰面朝天了吧！心裡暖暖的。還記得以前跟她鬧矛盾。希望她忘記以前的不愉快吧！

這應該就是朋友吧！也許會跟你偶爾鬧矛盾，但在你有難時，她必定向你伸出一隻手。

關於朋友作文14

看到她的時候，她正安靜乖巧地站在父母身後，卻在她進門看到我之後意料之外的給了我一個久違的擁抱。

她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見面已有七年的距離，雖然那時我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來探親，順便也看望我。

她比原來出落得越發清爽秀麗，我悄悄地打量著她。記憶中的那個揮舞著拳頭，夢想是當兵的假小子早已不復存在了。果然時間的流逝會讓一些改變，在心裡默默感嘆著。那麼，也包括我們年少無知時短暫而幼稚的友誼麼，我惴惴不安。但是不可否認的是，我在得知她回來的訊息時，血液裡都沾染上些許興奮的酸甜氣息。

可真正見面卻還是以沉默開場。畢竟我們於雙方而言都是陌生又謹慎的。卻又相互期待著，於是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活，那是我從來不曾瞭解的新奇，在一問一答間，便也很快熟絡起來，彷彿又回到了無話不談的孩提時代。

站在窗前，陽光美好而澄寧，風把淡綠色的'窗簾輕輕先動，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來。

許是風太大，畢竟是冬天，我開始咳嗽。她輕輕拍著我的背，問：“你沒事吧？”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，裡面盛滿了對我的一片關心。她把窗戶關上，為我端來冒著熱氣的開水。我清楚地聽見心裡傳來的細瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細小動作，卻帶給我湧遍全身的溫暖。讓心裡如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。

爺爺笑著看著我們，說：“都這麼久沒見了，你們還有這麼多話說吶？”“當然啦，因為我們是朋友。”她嘴角小小的梨渦安靜的綻開，分明旖旎。

真正的朋友，是不會因為歲月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會因為距離的遙遠而牽扯出對彼此的關心和珍惜，讓彼此之間更懂得什麼是理解，什麼是感恩。

關於朋友作文15

“海記憶體知己，天涯若比鄰”，是個人都有好友，而我在國中，也結識了好朋友……

在國小時，我認為朋友，就是可以與你一同玩耍的人，但來到了國中，頻繁的學習讓我的玩耍時間少之又少，這才讓我對於朋友的理解有了一個新的高度。

一個可以與你共同進步的人。

本來，我與毛承輝是沒有什麼共同語言的，自從大家開始預習數學，比賽寫未來的.數學作業時，我與他的距離不知不覺中拉進了，直到我與他所預習的內容均為“全班第一時，我們也開始注意對方，開始交流，開始一起學習，開始互相問題目……

他是一個天才———實打實的天才，學習能力強，理解力快，不但文科好，理科也十分出眾，與他並肩，我開始有了一種莫名的壓力，我開始拼命學習。在理科上，我接近他，趕上他最終超越他，可同時，他也不甘示弱，開始加倍努力，幾次險些超過我，之後，我領悟了數學中“特殊值代入”的真諦，做題又快又準，與他打開了距離，可驚人的是，他在我給他演示了幾次後，也在嘗試，在題將將其學會，鞏固，乃至熟練，他又一次追上了我，他是一個天才———實打實的天才。

即使在文科上，他要高我一個頭，不，不至一頭，到達他那種水平對於我來說是難比登天的，可是他並沒有以這個優勢在我面前顯擺，而是拿理科和我比，我們經常相互勉勵，比如在上次值週中，我被九（11）班的幾個“地痞流氓”氣得想打人。他就正在回寢室的路上安穩我，讓我看開點……

雖然我沒有說出口，可是我們對方都知道——我們在暗自較勁，他在努力，我也在努力，只要誰放鬆了，就會瞬間被拉開數米。

這就是朋友，一種與你較勁，給予勉勵而又共同努力的人。