生活中的我作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活中的我作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的我作文1

法國藝術家羅丹說過：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對此，我深以為然，生活中處處存在著美，只要用心去感受、去體驗、去欣賞，就會發現美就在我們身邊，在我們心中。

然而，以前我卻不明白這個道理，一直認為只有外表漂亮才是美的，直到發生了一件事情，改變了我對美的看法。那時我上四年級，身材胖胖的，調皮的男生給我起了很多外號，我很苦惱，於是問媽媽：“我是不是很醜?大家都說我胖，沒有形象，胖子是不是都很醜，讓人瞧不起。”媽媽聽了，耐心地對我說：“怎麼會?人胖了不一定醜。一個人的美並不在於他的長相、服裝和髮型，而是在於他的心靈。如果人沒有內心的美，即便貌如天仙也會讓人厭惡。大文豪托爾斯泰說過：‘人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。’只要你擁有真誠善良的品行，堅定奮進的理想，寬容溫暖的胸懷，你就是美麗的。”聽了媽媽一席話，我恍然大悟，這幾句話像刀刻一樣深深印在我的心裡，讓我重拾自信，堅定的做一個懂得塑造內心美的人。

自此我明白了：這個世界上有那麼多美好的事物等待我去發現，去熱愛，只要用心，就會時時發現美，處處發現美——當我感嘆山河的壯麗、植物的奇妙、動物的活力時，那是自然的美。當我沉浸在春的嫩綠、夏的火紅、秋的金黃、冬的雪白時，那是四季的美。當我折服於音樂的魅力、舞蹈的優雅、戲劇的精彩、詩詞的震撼時，那是藝術的美。還有那迎著朝霞忙碌著的的環衛工人、公交司機、交通警察……無不折射出一種美，那是勞動的美、敬業的美。我還看到隨手撿起垃圾扔掉的.人、公交車上主動讓坐的人、人行橫道攙扶盲人過馬路的人……他們無一不美，這是一種人性的美，雖然平凡卻很高尚。

世界是美好的，生活是豐富多彩的，人們之間的真情、家庭的溫馨、社會的奉獻，更構成了生活中一幅幅美麗的風景。只要用心，美就在我們身邊，就在我們的心中。

生活中的我作文2

時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到汙染……

而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢?我希望是--

遠看山有色

山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢遊。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言;或在村中漫步;或夾著一本書靠在樹上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……

靜聽水無聲

渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了，經過人工"治療"，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒汙水的"嘩嘩"聲已經消失，取而代之的.是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭髮隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。

春去花還在

田野裡不在撒用化學肥料了，而是用一種新型的對土質無害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工溫室的培養，誰還會再說"花落知多少"呢?

人來鳥不驚

此時，世界上沒有瀕臨滅絕的動物，人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關係。房頂上，樹上，電線上，鳥兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過去，輕輕地撫摸小鳥的羽毛。小鳥在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……

這就是我理想中的未來生活。

生活中的我作文3

那一聲聲加油有時是鼓勵我成功的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉；有時還是指引我前進的方向。

七年級校運會，是我第一次參加四項全能，第一次跑八百米。對於毫無經驗的我來說，八百米這個名次顯得太過於陌生。

在開跑之前，我害怕到水不敢喝，路不敢走，臉色也略略有些蒼白。儘管有同學來跟我說，只有盡力跑就好。我努力嘗試讓自己有信心起來，可是心裡彷彿有個洞，不能“加油”只能“漏油”。我仍然對自己很是沒信心。

隨著發令槍一響，我跟著大隊開始跑，一開始落後在第三名，但我仍不放棄，堅持繼續地跑下去。當差不多跑過一圈時，我反超成第二。開始第二圈最後四百米的追逐時，我的`呼吸漸漸地越來越急促，心跳開始加快，到了第二圈還剩最後200米處，我的腿也開始發軟了，“好累，不如停下來吧。”這種想法突然從我心中冒出。突然，原本跑在我前面的那位同學，漸漸慢下腳步。“快點！超過她啊！”同學們大聲喊著。“小仙女加油！”鄭老師也大聲地喊著。同學們和老師們的加油吶喊聲傳進了我的耳朵裡，傳進了我的心裡。“對！我要堅持下去！”我努力克服身體和心理上的疲累，堅持下去。

我咬緊牙關，一步一步跑向終點，同學們、老師們圍在終點，等著我衝過終點。我一大步地跨過終點線“第一名產生了！”從體育老師口中傳出。呀，我第一名了。這時，同學們連忙跑過來扶住我，給我擦汗，而我卻默默地流下眼淚，眼淚和汗水交織著。同學們祝賀著我，安慰著我。

“你真棒！”同學們和老師紛紛來恭喜我。當我站在領獎臺上第一的位置時，最感謝的是身邊的同學和老師，是她們一句又一句的加油吶喊聲讓我補回心中的“洞”，不再“漏油”，而是裝滿了信心。我相信，那一句句的加油吶喊聲能讓我走得更遠，跑得更快。

生活中的我作文4

我是一個普普通通的女孩。但是我擁有一顆善於感受到幸福的心。

我經常會在別人看起來微不足道的生活小事中感到幸福。下面，就一起聽聽這幾個令我感到幸福的生活小事吧！

表演舞蹈

在我五歲的時候，曾經在幼兒園排練過舞蹈。那時，我是一個用滑板車表演的天線寶寶。我們經常一遍又一遍的在樓頂練習。每逢那時，我就會覺得很幸福。因為，在那時候的大班，一共有幾百人，老師只挑40人，而我就幸運地被挑到了。所以，我覺得自己很幸福。

一個月以後，我們上臺表演了。那是在一個大學裡表演，有很多人去觀看，我雖然覺得很緊張，但我們還是很圓滿地完成了表演任務。

——這就是在一次舞蹈表演中感到幸福的我！

有很多朋友

我的老家在安陽市的一個小村莊裡，那裡是我的出生地，那裡生活著我的爺爺、伯伯、叔叔和其他的親人，還有我的許多小夥伴。

現在，我生活在鄭州。每年春節我都會和爸爸媽媽回老家。我已經這樣十一年了。在我的記憶裡，已經沒有關於任何認識這些朋友的記憶了。有的，只是我每年回家和他們一起玩耍的記憶了。這些記憶裡面有歡笑，也有哭泣。但是，我仍然感到很幸福。因為我有很多的朋友，知心的朋友！

———這就是我一個因為有很多的好朋友而感到幸福的事！

當然，還有很多的.生活小事會讓我感到幸福。例如：在課堂回答對了一道問題；受到老師的獎勵，表揚；作業被老師點名表揚；寫的作文被老師當著同學的面讀出來；考試的成績是全班的前十名；期末被評為“三好學生”······

這樣種種的生活小事，在別人眼中微不足道的生活小事都會讓我感到幸福。

我就是這樣的一個人。一個擁有善於感受到幸福的心的普普通通的女孩！

生活中的我作文5

在人的一生當中，你會遇到許多感人至深的事情，而總有那麼一兩件事情會讓你無法忘卻，陪伴著你的成長！

記得我國小一年級的時候，在一個寒冷的冬天，我感冒發燒了，爸爸陪同我去醫院看病。只見老爸跑前跑後，忙得暈頭轉向，我坐到了靠椅上，護士幫我把水掛上了。這時，窗外刺骨的寒風像暴怒的獅子吹打著窗戶，我全身顫抖著。爸爸用他那溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺了皺眉頭，對我說：“兒子，你待在這，爸爸出去一下，馬上回來！”

這時，外面下起了雪，看著爸爸漸漸遠離的.背影，我心裡不禁委屈了起來，“爸爸出去幹嘛呀，我正難受呢！”望著窗外，雪花漫天飛舞，紛紛揚揚的落下。狂風與雪花摻雜在了一起，我的心提到了嗓子眼上。

沒過多久，爸爸的身影終於出現在我眼前，氣喘吁吁地向我跑來！只見他額前頭髮上的雪花變成了水珠滴落下來，嘴裡“呼呼”的哈著熱氣，這時，爸爸從他懷裡掏出了一個灌滿熱水的熱水袋來，放到了我的懷裡，“兒子，捧著熱水袋，這樣掛水你的手就不冷了！”我捧著熱水袋，眼淚不聽話的掉了下來，先前還怪爸爸不陪我，原來是我錯怪了他。看著爸爸凍的發紅的大手，我感動了……

從小到大，爸爸媽媽不知道為我付出多少的心血，是你們給予我生命，給了我一個溫暖的家。你們不辭辛勞地撫養我長大，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；在我收穫成功時你們與我一同高興，灑下喜悅的淚花！你們對我的愛，我將用我的實際行動來報答。在父親節即將到來之際，我想對老爸說：“老爸，我愛你！”

生活中的我作文6

勞動，讓我學會了珍惜、感恩、尊重，勞動就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。

——題記

“文迪，來幫媽媽擀餃子皮！”媽媽一邊切著餃子面段，一邊催著我。

“好嘞！”我二話沒說，就直進廚房。

我的小手，首先在媽媽切好的面段上撒上一層面，再把一個個面段用右手壓扁，然後雙手用力均勻地推著小擀麵杖擀著麵皮。在我的手裡，面段變成了麵餅，再變成麵皮，雖然我擀的餃子皮沒有媽媽快，但基本上餃子皮內外均勻，深受媽媽賞識，連爺爺奶奶、外公外婆都誇獎過我。

吃著由自己擀的餃子皮的餃子，我特有成就感，也特別珍惜自己的勞動成果，吃起餃子來，特別香！特別美！一口氣能吃十多個。

其實，我在兩年前就學會了擀餃子皮，一開始是好奇，媽媽不讓，後來學會了，就自覺來幫忙，媽媽也很樂意接受了我這個“小幫手”。

我在生活中，除了幫媽媽擀餃子皮，還幫媽媽收拾過餐桌、刷過碗、拖過地、擇過菜、洗過衣服、購過物……因為我從小的時候，是在鄉鎮長大的，我媽媽是個家庭主婦，除了照顧我們一家人吃喝拉撒外，在農忙時節，還要幫爺爺奶奶、外公外婆幹農活，媽媽是個幹農活的好手，常年下來，落下了腰痛的毛病。我能主動幫媽媽乾點活，也是減輕一些媽媽的`負擔，雖然微不足道，但我非常開心。

小時候，爸爸讓我背朱子家訓，其中爸爸教育我最多是“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”兩句話。這兩句話也是我從小就養成熱愛勞動的好習慣。

我在幫爸爸媽媽做家務的過程中，一擀一擦，都在默默珍惜；一掃一洗，都在學會感恩；一拖一刷，都在領悟尊重。

勞動，就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。

生活中的我作文7

我理想中的國中班級是一個快樂的班級，大家齊樂融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實實地度過。

我理想的富樂生活其實真的很簡單樸素。我希望班裡的同學們友誼濃郁香醇，發自內心的友誼。從入學的素不相識、羞羞澀澀；到結交朋友、談天說地。大家一起開開心心的學習。一起毫不收斂地談天說地。有福同享，有難同當。我希望所有老師和同學，像一家人一樣，親親密密。在我的國小生活中，我的'朋友很少，每次看著同學們聊天，聊得如此開心，我的心裡真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心衝動。可能是感覺沒有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發現我的存在。這也許是沒有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂生活班級裡的同學能熱熱情情，我希望交到許多瞭解我內心的朋友。

我理想中的富樂中學的環境應該是這樣的：當我們從窄小的校門進入後，眼前景象豁然開朗，映入眼吊的是像一個高檔小區一樣的：乘涼椅登、花草樹木、小溪河流、亭臺樓閣……

操場是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學是熱情的、食物是可口的……

我理想中的富樂生活是豐富多彩的。走進教室，拿起課本，細細品讀書中的靚麗風景。在走進操場；盡情地在操場上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進寢室，在明朗的寢室裡和室友，談理想、談抱負，好不快活；走進食堂，細細地品嚐可口的食物，好不安逸。

我希望的富樂生活，希望能入我所願，它是那麼美好燦爛，換髮著展新的光芒。我的夢想將載這我的富樂生活起飛!

生活中的我作文8

我生活在一粒繭中，我是一個“繭人”，我在生活中學會了蛻變，所以我在吶喊，我在呼喚，：“我要飛！“ —題記有人說，如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他學會了憂慮；有人說，如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他學會了自卑；也有人說過，如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他學會了自信；........我卻想說，我生活在一粒繭中，我學會了蛻變，學會了堅強，學會了執著，學會了飛！

我是蛹

曾幾何時，我還是一隻蛹，一隻毫不起眼的蛹，誰也不會想到我會變成最絢麗的蝴蝶。我在黑暗中摸索，有時會觸碰到學習的稜角，有時會撞到同學冷眼的冰峰，有時又會被捲進老師、家長失望眼神的旋渦。我無奈，我害怕，我孤獨，我委屈。在無助、難過的同時，我想到了蛻變。對！我要蛻變，我要飛翔，我要讓所有人都目睹到我的成功。

裹繭的日子

終於，我用了努力和拼搏來偽裝自己，我變成了一粒繭，一粒小小的繭，一粒孤單的`繭。繭裡的空氣很沉悶，但是我不怕，因為我要變；繭外的世界很熱鬧，但是我不想，因為我在變。我每天把自己掛在充滿陽光雨露的枝頭,在不去盡情玩耍的同時,我努力地吸取知識的營養.我比別人付出了更多,雖然我暫時選擇了沉默,但是,我相信:付出了更多,也意味著,我會收穫得的更多.我耐心地等著,我要變!

化蛹成蝶

我熬過了被裹在繭裡的時光,我從繭裡掙脫出來了,在這一瞬間,我才發現我的翅膀已經那麼有力.當所有的人都驚歎我的光輝,我的蛻變時,他們還記得,昔日裡的我,只是一隻毫不起眼的蛹!

我生活在一粒繭中,我學會了執著,我學會了堅強,我學會了蛻變,我學會了飛翔!

我曾經——生活在一粒繭中，我蛻變了——所以我要飛得更高！我要用紅色眷寫激情，用橙色描繪理想，用黃色點燃青春，用綠色塗抹快樂，用青色遮掩挫折，用藍色淡化憂傷，用紫色渲染浪漫，……七彩就是生活,只要學會蛻變,就能獲得快樂!

——後記

生活中的我作文9

從小到大，我一直都在我親愛的故鄉生活，自然是有不少或辛酸或悲傷的回憶。當然今天我還說些有意義的事情吧！其中不免要談一談我的歡樂生活，那些像鑽石一樣閃閃發亮的大事小事，都印刻在我的腦海中，令人難以忘懷。

記憶模糊，在我五六歲時，姐姐帶我去了一片稻田，那是5月份的時候，綠油油的'稻田立刻把我和姐姐吸引進去了，突然，眼尖的姐姐發現了別人家的菜園子，有菜瓜、黃瓜，西紅柿……都是我愛吃的，天有不測風雲，這時媽媽找過來了，我和媽媽說。 “我想吃這些東西，”媽媽立刻嚴肅起來說：“這是別人家的菜園子，你怎麼能吃呢？就算你不懂事，也不能這樣啊！我現在給你買去，你和姐姐就在這裡等我，別亂跑。”受不了美食的誘惑，我和姐姐不懷好意，向著菜園前進。菜園旁邊有柵欄圍著，姐姐比我大，很容易就過去了，而我太矮，又膽小，可是姐姐又在催我，我只好鼓足勇氣跨著，奇蹟的是我竟然過去了。但是卻被一個小石塊絆倒了，身上全是泥巴，可我還不敢哭，怕媽媽回來問我發生了什麼。只好撇著嘴，吃完了一個西紅柿。下次再也不這樣，不過吃得還有點飽呢。過了一會，媽回來了，一個黑色的塑料袋，說：“我給你買了西紅柿，趕快吃吧！”我什麼也沒說，默默的低下了頭回家了。事後我才知道媽媽根本就沒有買過什麼西紅柿，袋子裡面的只是石頭，媽媽就在不遠處看我的笑話。

上了國中之後，我又有許多令人捧腹大笑而又哭笑不得的小事。就拿七年級剛入學的時候，人生地不熟，上午放學後我決定坐公交車回家，在公交車站臺等了好好久也不見一輛，我只好決定步行回寺，走了半個小時終到家了，一路上，有公交車從我身邊急馳而過。真是悲慘的人生。

即使結局不是太美好，但是這些回憶總會讓人去深思，去感悟。

生活中的我作文10

在愛的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來，我也不怕—因為有愛。

在愛的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因為有愛。

在愛的海洋，我嘗試著挑戰，就是失敗了，我也不嚷—因為有愛。

在愛的列車，我嘗試著幫助他人，那有愛，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛中。

在家庭中，我受到的愛最多。

冬天時，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛，被一針一線地織進毛衣裡。那毛衣，成了愛的溫暖傳遞。雖然織好後，我一臉的不情願，但從心底裡感受到一股溫馨與強烈的愛在衝撞著我的心。

在學習中，爸爸便成了我學習的活字典。

每當我對一個問題，不甚理解時，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問題聽懂，瞭解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨自去“闖”。因為爸爸知道，人，總要在困難中成長。無形的愛，往往是量好的。

在學校裡，也有愛。

在學校的籃球場，建好沒多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發，便搶著球，到球場練“身手”。

沒多久，我便搶到一個球，我走到“三分線”跳起來，將球投了出去，可是，落地時，腳踩了一個空，我滑倒了，腳疼痛不已。

一起練球的小夥伴，見狀，全跑了過來，安慰我，問我有事沒事，還把我扶到一邊，叫我先不要動，腳先輕輕伸一伸，確定沒事了，才行。我，也很乖的'點點頭。

我覺的我是幸運的，因為我都生活在愛中。

我覺的我是不平凡的，因為我生活中有愛。

我覺的我……

總而言之，就一句話。

我生活在愛中！

生活中的我作文11

孤獨，恐懼，因為恐懼的產生，孤獨感才會蔓延，就像長在牆上的草一樣，不斷的蔓延，恐懼，就像一朵含羞待放的荷花，一步步的盛開，一步步的擴散……

我也不大清楚我是什麼時候開始喜歡回憶的，似乎記得，有了弟弟和妹妹後，我的生活就缺少了愛，充滿了恐懼和孤獨。我的父母從小到大可以說沒有教過、管過我寫作業，都是對我不管不問，最多問我考試考多少，但妹妹卻不一樣了，妹妹一放學，媽媽就什麼也不幹，就在那守著她寫作業，而我只能坐在一旁默默的傷心，為什麼媽媽不管，難道我不是她生的嗎？如果是的話，為什麼家裡沒有一個人的血型是A型？唯獨我一個，為什麼她都不問我在學校發生了什麼，有沒有什麼需要的的'呢？當我想到這時，我按耐不住激動的情感，便質疑地問媽媽：“，我是不是你親生的，是親生的你怎麼都不關心我？”而媽媽卻沒有絲毫變化的說：“你不是我生的是誰生的。”………

有一次家裡來人，媽媽燒了一桌子的菜，說什麼我大了，不要上桌子吃飯，弟妹她們上桌子還小，上桌子吃沒事，而我只能順從，在在旁邊咬手指甲，然後有些人便開始在哪敘話，講我不是我媽生的，是怎麼怎麼樣來的，我媽也只是在那笑，我當時看了，心便疼了一下，說不出的心塞，只能默默的走到門外吹風……當閉上眼睛的時候，就像放電影一樣，展現出美好的點點滴滴，享受著童年的關心，在意之中。

當我回老家上學時，我想：終於不在看到那一幕幕了，終於不用去承受孤獨了。但我錯了，老家一棟房子，三層樓，10個房間，一個人，反而顯得空蕩蕩的，換來的只是更加強烈的孤獨和恐懼，不是想象中，處玩樂中，把它們忘到煙消雲外……

呼～，什麼時候媽媽能兩天一打電話給我，問問我的狀況，關心關心我的身體，我想我也不會那麼心塞，也不會在那幻想你關心弟妹的情景。

生活中的我作文12

她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她長的不高，我現在跟她差不多高了，恐怕再過幾年，我就要超越她了。她平常戴著一副眼鏡，只有在睡覺的時候才會把眼鏡摘下來，就像每個人都離不開水一樣；她在生活中觀察比較仔細，一些在我們眼中不太注意的細節，她都能詳細的記下來，以備不時之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的媽媽。

她每天都早起，為我做早飯，每天都起的很早，從未晚過一天，彷彿是一個巨大的鬧鐘在她腦中一般。她從不跟我絮叨早起的'辛苦，這只是為了讓我少受一些做飯的苦和累，這正是我從她身上吸取力量的地方之一，也就是這種不怕苦不怕累的精神感染了我，讓我在不少個日夜中挺了過來，讓我對學習產生了新的興趣和新的感覺。

她為我的好，不單單隻在一種形式中表達出來，她除了為我不怕辛苦，也會對我嚴格要求，但我知道這是為了我好。這跟人們常說的“虎毒不食子”是同一個道理，沒有哪個父母挖空心思地想害自己的孩子，她們為自己孩子做的事都是有道理的，都是為了孩子們的未來著想。

我媽媽的行動帶動了我對學習的興趣，讓我對學習沒有產生和仇家敵視一般的反感；而她對我的嚴格要求也讓我有了良好的習慣，用她的話說：“今天事今天就要做完，明天還有明天的事要幹”。每次她這麼說的時候，臉上都顯現出一種嚴肅的神情，彷彿是正在對待一件極為鄭重的事情，而我現在也知道了養成良好習慣的好處，就像是一隻老虎多添一對大翅膀，天上地下堪稱無敵。

這就是我生活中的偶像，她將一直伴著我的成長，輔導我學習，幫我養成良好的習慣，這些都會讓我受益一生。

生活中的我作文13

生活是多姿多彩的，讓人經歷了許多的風風雨雨，但在這一次次的磨難之後就會讓我們更加堅強，真正的體會到生活的幸福所在。可以從朋友之間純潔的友情感受到幸福，父母對子女無私的奉獻中感到幸福······生活中的幸福無處不在！

媽媽的愛就是一雙溫暖的手！每當我看見媽媽膝蓋上的那塊疤痕就會回憶起那8年前的一天;當時我還在上幼兒園，在幼兒園裡最快樂的時候就是放學時能見到媽媽的身影！那天媽媽依然騎著一輛銀色的摩托車來接我，我毫不猶豫的坐上去和媽媽一起走在回家的路上，突然看見有一堆像山一樣的石子堆在面前還不停地向下滑落！正當我們向那走時媽媽沒有掌握好平衡，摩托車倒了媽媽怕我被壓倒就用雙手支撐著地幫我擋住了那重重的摩托車，只見媽媽的牙齒咬的很緊，臉上浮現出十分痛苦的樣子，我向下看，天哪！媽媽的腿流了好多血！是被石子劃破的！媽媽不怕傷痛的把我送回了家，自己才去醫院包紮！從那時起讓我感受到了母愛是多麼偉大！母愛是多麼無私！擁有母愛是多麼幸福的一件事呀！

爸爸的愛就像是一句親切的問候！父親對子女的愛不像母愛那樣明顯，但父愛只是在一句親切的問候，一個關心的動作······就會表達出那濃濃的愛！在國小時我經常被那些繁重的'作業累倒十二點多，而在這奮鬥的“戰場”上總會有爸爸的陪伴！每當我最累最需要幫助時爸爸總會在我身邊！給我送上一杯香噴噴的奶茶，一個紅彤彤的大蘋果！這些也是我每天晚上都能戰鬥到十二點的支撐點！每當我被同學欺負時，爸爸就會想去找那個同學評理！但每次我都阻止爸爸那衝動的舉止，雖然爸爸在處理方式上有些不太合理！但我明白爸爸是因為關心我，所以才會有這衝動的舉止！父愛的愛也像母愛一樣，是寶貴的！正因為有父愛母愛才讓我感受到了生活的幸福~

人生如酒，日久才彌香彌甜，關鍵是要細細品味。細細品味，才能感受到生活中的那無處不在的幸福！

生活中的我作文14

顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂鬱；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。

小時侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見一個陌生人，都會開心地向他們問好，他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時的顏色是白色。

記得國小一年級時，我上的那所學校是寄宿的。剛開始，我還不習慣和別人交朋友、說話，在那時的我非常害怕，所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過了三年。由於某些原因，我轉到別的學校，它與原學校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學習。這時的顏色是紅色。

步入中學，以前一些美好的回憶要埋藏於內心深處，把全部的精力投入學習中去，但一些好朋友和我分不同學校，這使我的'學習狀態消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時冒出來，這時的顏色是藍色。由於學習狀態不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數學考試，本來我對數學既沒興趣又不好學，成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什麼會做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界裡，這時顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯誤，並且叫我下次考好點，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點頭。經過這次教訓，我就再也沒有那麼粗心大意，自暴自棄過。

每個人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。