殘疾人的生活作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的殘疾人的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

殘疾人的生活作文1

以前我看見盲人，拄著柺杖前行時，要不冷眼旁觀，要不視而不見，直到昨天，我體會了盲人的生活，才知道他們有多大的痛苦。

我被用紅領巾矇住眼睛時，所有五彩繽紛的顏色都融合在了一起，變成了暗淡的黑色。一開始，感覺十分刺激、興奮。可當我要和往常一樣吃飯時，我卻愣住了，連筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，卻發現總是夾不到面，不是被蝦刺到，就是咬到貝殼……真是無語了!

好不容易結束“噩夢午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索著，好容易摸到了廁所間，卻擔心自己尿不到馬桶裡。

當聽到樓下公園走一趟的提議時，我更是驚呆了。我挪動腳步，生怕一失足，摔個狗啃泥。我左邊摸著，摸到浮梯後才感覺安心了，可還是用烏龜速度一步一停，用腳左右探索著。

終於走到公園，可不知道去哪兒，聽見夥伴的聲音，才往右轉，可不料，那邊還有樓梯，一不小心，“嘣——”地一聲摔了個大馬趴!我“唉喲唉喲”地站起來，一步一步向前走。那花園有N個岔路，稍不注意就會摔個“五體投地”。

一小時過去了，我重見光明!我只是跳進了一小時的黑暗，就這麼叫苦連天，而他們那些盲人，卻永遠被上帝遮住了眼睛。他們的自強不息令我產生了一種敬意!

殘疾人的生活作文2

這個週末，老師給我們佈置了一份特殊的作業――讓我們回家當一回聾啞人或盲人。我按照老師的吩咐，當了一回啞巴。那滋味，待我慢慢告訴你。

晚上，我正在做作業，媽媽讓我去吃飯。我正想說：“待會兒吃。”可想起老師的話，於是我沒有說話，繼續做作業。要知道，媽媽可是一個急性子，她叫了我三遍，看我還沒有過去，就氣沖沖地走過來，拎著我的耳朵說：“吳佳琪，快去吃飯，我都等了你好半天了。”唉！真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊！

吃完飯，洗完澡，媽媽做好了豆漿，就讓我去喝。吃一塹，長一智，我趕緊跑過去。“嗯，這下來得蠻快的。”我點點頭，媽媽又問：“要吃原味的還是甜味的?”不能開口，所以只能點頭。“你點頭有什麼用啊，我又不知道你想吃什麼？”媽媽開始嚷起來，“你倒是說話啊！”我又搖頭，這下可把媽媽弄糊塗了，立馬操起腮幫子：“你到底怎麼了，再不說話，看我不揍你。”

我瞄了一眼牆上的鐘，“啊！7點了，我可以說話了！”我不禁歡呼起來，把事情的原委告訴了媽媽，媽媽這才恍然大悟。

這次的體驗，讓我知道了聾啞人的痛苦。同學們，讓我們多奉獻一份愛心，幫助這些殘疾人吧！

殘疾人的生活作文3

自從我看了《海倫.凱勤》這篇課文之後，就知道了殘疾多麼痛苦難受呀！但海倫不屈不撓成為萬眾矚目的名人，這與普通人成名有天壤之別的。為此我今天也當了一回盲人。

我緊閉雙眼，眼前一片黑暗，圓呀方呀什麼概念都沒有，前方就像一條無盡而黑暗的小路，走路一直會撞上什麼東西，我必須扶著一些東西才能正常前進後退。可想而知盲人生活在黑暗中什麼也看不見，難免要撞上東西，走在馬路上也沒有安全感了。如果我變成了盲人老爸老媽又要操心，幫我忙東忙西不但自己不幸福，整個家庭為了我也會受到影響。而且盲人看不見美麗的世界，去哪兒都是漆黑一片，也沒有能和他玩耍和分擔憂愁的夥伴。

在我體驗盲人的一小時內不能看書、不能看電視.....就算是找一把椅子坐下也很困難，盲人的生活有多麼單調無聊，只能靠耳朵去收聽大自然的聲音。這時我又想到，萬一殘疾人所在地發生了災難怎麼辦？盲人是找不到方向的，斷手斷腳的人走路很艱難......我在盲人階段時十分渴望張開雙眼，如果我一直是盲人，我就像生不如死一樣，恨不得拿起一些東西亂打亂踢十分暴躁。整天讓人伺候著生活像一個累贅一樣。

我從這次體驗中深深感受到殘疾人的生活是如此艱辛，幫助殘疾人是我們值得去做的一件事。如果我們身邊有殘疾人的話請伸出援助之手，讓殘疾人心中升起一輪光明的太陽，別讓殘疾人生活在陰暗之中。

殘疾人的生活作文4

今天，我看了一些殘疾人的故事，一下子心血來潮，想著要體驗殘疾人的生活，便做了個失去右手的殘疾人。

體驗正式開始！在這一天裡，我必須只用左手完成所有的`事情。早上起來，第一件事情就是穿衣服沒想到我已經這麼大的人了，衣服竟也穿不好。然後是疊被子，我試圖用左手去疊，可費了九牛二虎之力疊好的被子分明是一堆軟綿綿、凹凸不平的假山罷了。刷牙應該比疊被子簡單多了吧。可誰知，這事看起來容易，做起來難吶！我用左手擰開水龍頭，再用左手拿杯去接水，接好的同時也浪費了許多寶貴的水資源。該擠牙膏了。可是，要一手持牙刷，一手持牙膏呀！我冥思苦想，把牙刷架在了杯上，然後再擠牙膏，這個辦法果然行得通！

然後，我用左手寫作業。寫出來的卻是“四不像”，字歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的，我像三歲小孩寫字，自己的手好像不聽使喚了。接著左手吃飯，筷子總是夾不住，總是掉，是平常吃飯時間的兩倍。想想我今天的任務必須全用左手來完成，無奈，我只好做一次縮頭烏龜，自動棄權。

做了半天失去右手的殘疾人，我深刻體會到了他們的艱辛。真不知，他們是如何挺過來的。我只做了半天，就怨聲載道，那他們呢？

殘疾人的生活作文5

今天老師佈置了命題作文，名為《今天我當小啞巴》。老師說：“你們回去做個小啞巴，見到誰都不能說話，只能用手勢來表示。”我們聽了老師的話，都一蹦三尺高，心想今天可以隨心所欲了，對大人們所有的問話都無需開口回答，這可真省了不少事情。

放了學，我揹著書包坐在門衛室，等媽媽來接我。過了一會兒，媽媽來了，我微笑著向她揮了揮手。媽媽奇怪地問：“你怎麼不說話呀?”我很想告訴她原因，可又不會很複雜的啞語，只能用手指了指嘴巴，又搖了搖頭，但媽媽似乎並不瞭解我的意思，有些著急地說：“你怎麼了?生病了嗎?”

看著媽媽著急又擔心的神色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙開口對她說出了原因，這下她總算放了心，也贊成我當小啞巴，說這樣可以讓我理解殘疾人有多麼辛苦，多麼不便。

剛到家，我對爺爺奶奶微笑著點了點頭。沒想到奶奶半開玩笑半認真地說：“呦!一個星期不見，身份見長了嘛!就對我和爺爺點點頭?”我急忙又搖頭又擺手，憋得滿臉通紅。媽媽見狀連忙幫我解圍，對爺爺奶奶說出了原因，這才解除了誤會。

才當一天的啞巴就有這麼多不便，還造成了很多誤會，假如一輩子都是啞巴，那麼要經歷多少磨難啊?看來，對於身邊的殘疾人，我們得多一份理解和關心啊!

殘疾人的生活作文6

清晨，太陽冒出了地平線，看上去紅紅的，像一個蒙著面紗的害羞少女，悄悄地在窺視人間。我欣喜地看著這一切是那麼美好！但今天，我卻要做一件事，那就是體驗一下盲人的生活。

我先拿出一塊毛巾蒙上眼睛，奶奶看見了，還幫我拿了一把雨傘當柺杖。於是，我就開始瞎摸。家裡我還算熟，但走了幾步就跌跌撞撞，不是碰到這個，就是撞到那個。我想：真正的盲人，他們是怎麼走的呢！盲道通常都會被車子給擋住，萬一摔倒了怎麼辦呢？可真為他們擔心呀！於是，我又開始穿衣服了，平時這事可只要一分鐘，現在呢？幾分鐘過去了，我還是沒有穿好。我不禁想放棄了，但耳邊傳來了媽媽的聲音：“這一點點小事情都做不好，那體驗就會沒有意義了！”於是，我東摸摸，西拉拉，這邊拉一點，那邊拉一點，先摸索著把手伸進袖管，再穿衣服。終於，搗鼓了半天，終於穿好了。我不禁感嘆到：“原來盲人的生活這麼辛苦啊！”

盲人看不見藍天白雲，綠樹紅牆；看不見天上飛的小鳥，河裡嬉戲的小魚；也看不見春夏秋冬四季變換的美麗景色……。他們只能通過想象，永遠都看不到世界的真面目。我們也遠遠不能體會殘疾人的那種艱辛與不易。以後，我們要多關心殘疾人，更要珍惜今天的幸福生活。