我的拿手好戲吹口哨作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲吹口哨作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲吹口哨作文1

我有一個拿手好戲，那就是吹口哨。

我五歲的時候，在外婆家發現外公和舅舅的嘴裡居然會發出一種很響亮的聲音。那聲音時而像小鳥清脆的歌聲，時而像泉水歡快地流淌，時而又想微風拂過樹林……美妙極了!舅舅告訴我，這就是口哨。只需要舌頭捲起一點點，嘴巴再張成一個最小的“O”形，再吐氣就可以發出聲音來了。

於是我照著舅舅的說法，做每天吹一個小時。可能是我沒有天賦，吹了四五天才出來一點聲音，要吹到舅舅這個程度要等到猴年馬月啊!就在這個時候，媽媽告訴我，做事情要堅持不懈才會成功。於是我努力起來，我走路的時候吹，洗澡的時候吹，就連上廁所也吹。總之，我一有空就練習。過了半年，我終於可以吹到5了，到了，現在我的口哨可以吹到7以上了。舅舅誇我“青出於藍而勝於藍”。

有一次我在路上吹拿手好戲時，碰到了校長，校長誇我有春天的.味道。我把這件事寫到了考試作文裡，結果老師當著全班面讀了一遍，又讓我在班裡吹了一遍，頓時整個班級裡就沸騰了起來，大家都對我刮目相看。

從此，我在班裡火了幾個月，我還收穫了一個學習成績名列前茅的學霸徒弟。也有幾個人想超越我，找我挑戰，但是我能輕鬆吹到的4，他們一個都吹不上，我被別的同學叫做“口哨小王子”。

我愛吹口哨，吹口哨就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲吹口哨作文2

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹口哨。

說起吹口哨，那還是我再上一年級時，我在玩遊戲，聽見哥哥在吹口哨心裡非常羨慕，我去問哥哥是怎麼吹出來的？他說把嘴弄成O型，吹氣就行了。

知道後，每次寫完作業或有空的時候總會練習吹口哨。剛開始吹就是吹不響，只是吹出來幾口氣，嘴一干就喝水。

終於經過兩個星期的'努力，我能吹出一點聲音了。

又努力了一個月，終於學會了吹口哨，而且吹得很響，還能吹出來聲調。

下課時，我和同學們在一起玩，我吹了一聲口哨，他們也吹了一聲口哨，我想：他們也會吹？

我提議說：“我們比賽誰吹得響吧！”他們都答應了，我們找了一個旁邊的人當裁判。

他們先挨個吹，吹完後輪到我吹時，我吸了一大口氣，使勁吹，吹得聲很大，裁判也說我吹得最響，我心裡非常得意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一份耕耘，一份收穫，任何一種本領，都要付出努力。努力就一定會成功，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲吹口哨作文3

我的拿手好戲是吹口哨，雖不說上很華麗，但也是優美的。

一年級時聽到同班的一位男生在吹口哨，所有人都在看他，我也很羨慕。之後我便開始苦練起來，從一開始的笨拙，一點聲音都沒有，再到能斷斷續續地吹，最後我可以吹出一首完整的.歌曲。我非常開心，也希望能有機會展示展示我的拿手好戲。

班級元旦聯歡徵集節目時，我信心滿滿地報名了。之後我每天都吹個三五遍，就是為了不出醜，但是事情往往不如意。到了表演者天，我站在臺前，想努力地吹出聲音，可嘴巴卻偏偏發不出任何聲音，彷彿要和我對著幹。臺下的同學也都小聲地嘀咕：“她到底會不會啊，在臺上來出醜的嗎？”我開始害怕，開始緊張。我掃視了一圈，看到了一位同學期待和鼓勵的眼神，我冷靜下來，開始深呼吸，調整自己的心態。當大部分同學還在嘲笑我時，悅耳的口哨聲傳了出來，在教室迴盪。我吹的是《童年》，還有一些同學一起跟著唱，那一刻，我的心放鬆了下來。我也閉上了眼睛，享受著安靜悠閒的時光。我一下臺上就有一些同學圍住了我，有的問我怎麼煉成的，有的還來拜師學藝，還有一些讓我再吹一首……那一刻，我感到自豪和開心。

但經過這一件事我也知道了，做一些事情時，不僅要勤加練習，還要有經驗多展示。之後我也會繼續練習我的拿手好戲——吹口哨。