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記敘性作文(6篇)

作文1.97W

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘性作文,歡迎大家分享。

記敘性作文(6篇)

記敘性作文1

生活在城市裡的孩子,對大自然裡的一切都感到新奇。比如,路過一片桃樹林,看見桃花開了,也停下來觀賞一番,感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情;看到鳥兒築巢也會欣喜萬分。而我在暑假裡,發現了一件讓我高興半個月的新鮮事!

那天,我和平時一樣,穿過三裡莊的那條小路,去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老,在房的牆壁上都有故意留的磚縫。在我路過時,與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的`聲音。我停了下來,四處尋找聲音的來源,最後,我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天,你猜我發現了什麼?三隻毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的,還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上,站著一隻漂亮的鳥兒,它頭上的羽毛是紅色的,身上的羽毛是藍色和黑色的,肚皮白白的。在它尖尖的喙裡,叼著一隻肥大的蟲子。我明白了,那隻鳥母親,它正準備餵它的鳥寶寶。只見它飛起來,努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一隻伸長了脖子,張開了嘴,險些掉了下來,我“撲噗”一聲笑了,這真有趣。我聚精會神地看著,鳥母親飛走了,那隻搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看錶,已經不早了,我只好戀戀不捨地離開了。

晚上,我把這件事告訴了父親,並表示我多麼欣喜時,父親說:“這在我們小時候算什麼,我們每天都掏鳥窩,找鳥蛋呢?”

這個暑假髮生了很多事,只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農村,雖然條件差點,但一會缺少童年的快樂!

記敘性作文2

再走上這小道,置身於這綠樹中的時候,我已長大。回首那好似無盡的道路,我深思。記憶中,這樹伴我成長,這道隨我奔跑。我的童年,我的夢。

初次踏上這幽幽小道,我6歲。她粗糙的大手緊握著我那不停亂動的小手,一老一少,走進絲縷朝陽下,步入寧靜黃昏中。日復一日。我總是蹦蹦跳跳,肆無忌憚地笑著。她總用寵愛的目光圍繞著我,一層又一層。她的注視,是我的保護傘。

8歲,勇敢的年紀。那時,我真的是很勇敢了。因為老師說8歲已經不再像以前那樣怯生生的。8歲是沐浴陽光的時刻。所以,我想勇敢。但林蔭小道,只有綠陰。我以為我不怕。第一次,我放開了她粗糙的大手,一個人踏上了小道。終於,在害怕過後,我成功了。我哈哈地笑了。而她,也在我身後偷偷鬆了口氣。

那以後,我便總是一個人了。不是因為真的勇敢,而是因為不用勇敢。我知道,身後總有她,我知道,我的大樹永遠都在。

直到11歲,大樹,大樹已經不是我一回頭就能看到的了。我真的成長了,正在沐浴陽光。

她放心地鬆開了我的.手,告訴我:“我永遠都在你身後。”

今年,我15歲。

即將面臨會考的我,彷彿回到了8歲。我在害怕,但卻被告之要勇敢地向前。這又正如我第一次鬆開她手時踏出的第一步,雖然心在打鼓,但只能向前。

所以,我又來到了這小道。我聽到樹在為我加油,我感到風在撫慰我顫抖的心。我的手好像又被牽起,她說:“我永遠都在你身後。”

我聽到了,風一樣的溫柔的話語,我的成長因為有您。

奶奶,感謝一路有您。

記敘性作文3

走在熟悉的路上,你熟悉的聲音和笑容重新出現在我眼前:齊肩的黑髮,口若懸河的嘴,還有那雙笑起來眯成一條縫的小眼睛

我們是四年的同學了。我們形影不離,親密無間。我們總是在回家的路上討論學習中的難題,討論人生哲學,爭論人生的意義。我們勢均力敵,渴望大鵬展翅,攜手並進,在學習的道路上互相競爭。我們相互信任,也願意相互傾訴,一起分享快樂和悲傷。

你常說:“只要有朋友,孤獨就沒有立足之地;只要有朋友,悲傷就會收拾東西離開;只要有朋友,生活就會更加快樂有趣。“回想起我們在一起的時候,既溫暖又幸福。我們的腳印印在學校空蕩蕩的操場上。冬天我們經常在那裡跑來跑去,累了就坐在板凳上唱歌,讓煩惱消失。下課後,我們經常坐在長凳上看書,一起交流閱讀經驗。雨後,我們喜歡並肩站在樹下,仰望彩虹,想象著什麼時候我們可以從這裡走到彩虹橋,到達天宮,看到神祕的仙境,參觀美麗的仙女…

我忘不了你,更忘不了你陽光燦爛的笑容。當我在猶豫什麼的時候,是你的微笑讓我充滿勇氣。當我成功的時候,是你的微笑肯定了我的.成就,提醒我要戒驕戒躁。當我遇到失敗和挫折時,是你的微笑不斷激勵著我:不要氣餒!失敗是成功之母。不經歷風雨怎麼看彩虹?你的微笑讓我的生活充滿樂趣!

然而,快樂的時光總是短暫的。記得,兩年前,我們在這條熟悉的路上說再見。雖然我已經答應不哭了,但最後還是哭得一塌糊塗。

遠方親愛的朋友們,彩虹之路絢爛而虛幻;流星之路短暫而輝煌。爬山虎之路艱難無畏;老牛的路泥濘而堅實.值此新年之際,衷心祝願您在未來的生活中開闢一條屬於自己的道路。

記敘性作文4

仍用那雙蒼老他仍然坐在青瓦房前的臺階上的、佈滿了繭的雙手扎著傘。就那樣坐著,做著,不笑也不說話。遠望去,竟是那樣一個有風度的人。

他是我們這個村莊僅存的一位扎傘人。他總是坐在他那青瓦房前的臺階上,一坐,便是十六年。

以前,臺階前的古道上,也用很多扎傘人,扎箍桶、紡布、染布等等。這條曾經繁華的街,如今哪還能看出當年的影子?手藝人們老的老了,歇的歇了,走的走了。唯有他還守著這條街,守著這裡曾經的歡聲笑語,熱鬧繁華。

我總以為,紳士的帥氣瀟灑是風度,明星頭上的“光環”是風度,企業家們抽著雪茄煙是風度。現在,我發現還有一種堅守也是一種風度。

那天回鄉,走在寂寞空庭的`古道上,心中不免生出寂寞蒼涼之感。走向前去,那扎傘老人靈巧的手就最先映入眼簾。他還是當年的模樣,確是老了一些,滄桑了一些。他的手緊緊勒住傘套。那雙枯老的手,還是那般有力。

如今沒有多少人再用那油紙傘了。我不知為何,他仍要守著那方臺階,那村地。

我走上前去,心中已是蒼涼,開口:“爺爺,你為何還願意守在這裡,他們,都走了啊!”他抬頭看了我一眼,沒有回答。

我自覺無趣,轉身離去。走出不少,再回頭時,只見他用手背在拭淚。我仿若一下子明白了:見證一個時代的輝煌到敗落,是一件痛苦的事,他不是不痛苦,他只是不放棄而已。時代變遷是註定的結局,你我他都無力改變,惟有堅守自己內心的一方天地,才是對自己的交代。儘管生活艱苦,內心孤獨,但只要堅守自己的信念,這就是一種風度,無人可及。

有一種風度叫做堅守。

記敘性作文5

今天早上夢了很多事情,其中有一件事情是自己已經去工作了。剛進入工廠的時候,認識了一個很漂亮的姑娘。她的衣服也很好看,然後我看見她可以倒著寫字,而且那字簡直就是令人讚不絕口!然後我也想露兩招。

我的筆,一不小心劃到了她那漂亮的衣服身上,但是她還沒有發現,我想說,卻又沒有說。最後也就這樣了!我想,這是我現實生活中的表現吧?記得之前,自己做錯了什麼事情,一定會讓對方在還沒有發現的時候承認錯誤,但漸漸地,學會了不以為然。或許是因為被周圍的環境所汙染吧。漸漸地,發現身邊的人每次做錯事情都不承認的,漸漸地,我自己也變了!好吧,這個夢,或許是要叫我好好地反省現在的.行為吧,我是該回到以前的為人處世的方式了!

一旦犯下錯誤,就承認,沒什麼大不了的,誰能保證誰都不得罪誰呢?倘若對方能夠原諒,那麼就是對方對自己的寬容,若不能,自己又能說什麼呢?誰叫自己不小心恩!因此,還是知錯及改哈!

接著,她自己發現了自己漂亮的衣服上多了一絲筆跡。於是就不斷地抱怨,我竟然還死皮賴臉地告訴她,那是裡面的衣服本來就是這樣的。然後就一直狡辯。自己被嚇醒了!天吶,這可不是我的作風。多麼害怕自己會成為這樣的人!醒後,還糊塗,但腦海中不斷地呈現出那句話:為何不承認呢?狡辯,雖然是贏得了對方口頭上的相信,但是心裡呢?她能服嗎?為何不放下來贏得對方的心呢?

是啊!為什麼不呢!明明自己只要放下,謙讓一下,即使給對方留下了不好的印象,即使會讓對方生氣,但是,卻可以贏得對方對自己的信任啊!

這個夢,是在告訴我什麼吧!

記敘性作文6

每個人都有理想,因為俄國的列夫曾說過:“理想是指路明燈,沒有理想 就沒有堅定的方向,而沒有堅定的方向,就沒有生活”。沒有生活的人,也就意味著在這個世界上從沒出現過,所以,每個人也都有過理想!

許多的人,有過不同的理想,有的想當老師,有的想當演員,等。理想的數量也就不同,有的人一生中只有一個理想,而有的人已經超過十幾個以上,可理想必須要去實現它,讓理想昇華到現實到中來,理想得之容易,要去實現它,又談何容易呢?

我的理想是做一個對祖國有用的人,也就是人們口中常說的棟樑之啦,我很清楚,這個理想對於我來說是有多遙遠。我也知道,也許,有人會嘲笑我,所以,首先,我要當好一個學生,盡到一個學生的責任,其次,是當好一個兒女,做到一個子女的的責任,再次是當好一個公民,做到一個公民的責任,最後,是做到一個能擔當重任的人,學生的責任,是好好讀書,將來報效祖國,子女的責任是,遵守父母,孝敬長輩,公民的責任是,保護環境,遵紀守法,而擔當重任則是一個身為棟樑之才必須所擁有的自身條件。

這是我對自己的要求,也是對理想的一種負責,所以,以上幾點,我都要具備在其身,就算它離我再遠,但你相信嗎?我會用決心 勇氣 和知識,搭起一座鐵橋,堅定而牢固,一步一個腳印向它邁去,讓它慢慢的.靠近我,隨著時間的流動與我之間的距離縮短為零,相信吧!時間會證明一切的。為理想奮鬥過的人生,定會多姿多彩。

每個人都是一隻只小船,但你要明白小舟是不能遠揚,而理想就是哮喘的風帆,沒有理想,人的生命就是一隻只沒有風帆的船,讓我們揚起理想的風帆,去開始人生的遠航吧!