我的母校作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校作文1

看著三年級的同學在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹並排挺立在跑道兩旁，我心裡有一種說不出的滋味。

漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室裡傳出的快樂的`笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就像天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皁白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。

後來我躲在了最後一排的課桌下，才沒被他發現。他走了，本以為可以風平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎麼啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因後果一五一十地告訴了小金。

正巧，小好走過這裡，遇到了我。“你快到我身後去！”小金悄聲對我說。當我聽見小金願意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身後。

小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。

“謝謝你！小金！”我萬分感激。

“不用謝！不用謝！同學欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。

從此以後那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海裡。

半個月後，我將離開學校了，我捨不得的是母校，捨不得的是老師，我更捨不得的，卻是同學們真摯的微笑啊。

我的母校作文2

南明國小裡有一個美麗的小公園，公園裡有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裡的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。

小公園裡曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的學生們是多麼地愛鳥，同時也說明了我們學校裡的環境優美。我們學校裡不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裡的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的'。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。

我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校作文3

走進母校，一個巨型的雕像聳立在母校中央：只見二個孩子一個捧著鍾，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

我一眼又望到了後教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的`心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓母校充滿活力。

噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇裡荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把母校的一角裝扮得無比華麗。

雕塑、噴泉、小花叢、還有母校裡的每一位同學……是這一切把我們可愛的母校變得更加動人。

我的母校作文4

國小的生活即將結束，過去的點滴就像一顆顆珍珠，留在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的回憶！

體育場上的吶喊，每週一升旗儀式上的宣誓，下課後同學們的相互幫助，運動會上的加油助威……都令我難以忘懷。

撫摸著操場的銀杏樹，開啟記憶的閘門：坐在樹蔭下看漫畫書的我們，在樹下玩遊戲的我們，在樹下做早操的我們……那些美好的記憶一下子都浮現在了我的眼前。

記得一個烈曰當空的上午，六十米跑步比賽開始了。只見"小明"做好準備姿勢，只等哨聲響起。激動人心的時刻到來了，體育老師吹響了口中的哨子。"小明"聽見哨響，腿飛快的跨著步子，雙手彎曲，前後搖擺。站在跑道兩旁的同學們也不閒著，都在大聲的為自己班的同學加油助威，我也不閒著，大聲的喊："小明加油，加油……！"當然小明也不負眾望，第一個跑到終點線。那時全班同學都為小明第一個衝到終點線響起了雷鳴般的掌聲。比賽的人雖然不是我，但是我也為此感到高興，因為那不僅是小明的`榮譽，也是我們班的榮譽。

童年的事，一樁樁，一件件，怎麼說也說不完……

再見了我的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！無論我走到哪裡，五彩繽紛的國小生活都將是我心？最美好的回憶！

我的母校作文5

我仍然清晰地記得，我還是一個小毛孩的時候，我來到這兒，來學習知識，學習如何做人、如何處事。

四年前，我第一次站在了學校的司令臺上，只見六年級的學長們依次上臺，為我們戴上鮮豔的紅領巾。我驕傲，我成為一名少先隊員了，天上的鳥兒成群飛過，和煦的春風中略帶花香，直沁我的心脾，大隊輔導員帶領著全體新生宣誓，那一刻，我感到無比自豪。

如今的我已是讀過幾本中外名著的小小少年了，是母校讓我學會了許多許多。我就像一株沒嘗過大風的刺骨，暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗，而我的.母校猶如一縷陽光，一陣春雨，溫暖我，滋潤我，使我茁壯成長。熟悉的校門、寬闊的籃球場、碧綠的草坪、紅色的跑道，雄偉的教學樓和美麗的後花園都有著我童年的美好回憶。在這裡，我笑過，我哭過，我生氣過，我快樂過，曾經天真的我，也因為與同學的一點小別扭而鬧著要轉學。回首當初，我真是太傻了。在這裡，我也找到了一群好朋友。班裡的同學能夠聚在一起是緣分，不管畢業後我去哪兒就讀中學，我會好好珍惜這有限的日子，讓我的每一分每一秒，都因為母校而變得有意義。

我的母校作文6

我有兩個家，一個是有爸爸媽媽的家，另一個是有老師同學的家，哪個家就是我的母校。在裡面，老師是我的爸爸媽媽，同學是我的兄弟姐妹，我們天天歡聚一堂，一起玩，一起學習互相幫助，共同進步。

哪個家雖然不是高樓大廈，而是泥土四合院，但是裡面的歡聲笑語不一定低於高樓大廈。

春天校園裡百花齊放，充滿了春天的氣息。那棵位於講臺旁的'柳樹，像脫胎換骨一般，從那乾枯的身軀，換上了一件綠色的新衣裳，充滿了朝氣。校園四周的柑橘樹開滿了花骨朵兒，散發出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰，都爭芳奪豔的開滿了紅白色的花，真是香極了，坐在教室裡上課，不時微風拂來，傳來陣陣花香，使人心曠神怡。

夏天，知了來了，在樹上叫著，太陽公公掛在天上，拌和著知了催人入睡。玫瑰已經開到了望盛時期，蜜蜂忙碌著，蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了，那裡是我們休息並喜愛的地方。

秋天，果實成熟了，萬物又到了該回歸大地母親懷抱的時候。這時正是柑橘成熟的季節，一個個誘人的柑橘掛在樹枝上，惹得人們常常流口水。這時秋風送來了陣陣涼意。

冬天，萬物沉寂，個個都冷得縮頭縮腳，把自己裹地只剩下一個腦袋，這時不容易看到太陽公公的笑臉，一般都是烏雲密佈。

這就是我的母校，我的家，我愛我的母校我的家。

我的母校作文7

我的母校，雖然不是很好，但是我依然喜歡母校，因為這裡的學生、老師都很好，老師和藹可親，同學們單純可愛。清晨，老師進校，見到老師問聲早上好，見到同學問道早上好，昨天還過得開心嗎？我的母校操場雖然不大，但是足已讓我們全校的學生在早操上做操。我的母校在一個美麗的城市，但是我不覺得城市不比我們這裡的小村莊好，我希望我的母校依然這樣儲存原來的樣子。啊！我的母校，你知道嗎？

我多麼希望你讓我們在國小成長，我要感謝我的老師，她叫盧偉群，雖然她教育我不夠6年，但是我依然記得你的鼓勵，好好學習天天向上，我不會辜負你對我的期望的，還有我的數學女老師鄭美容，她雖然不打我們女生，但是我特別喜歡她教育我們這班調皮的學生，我也不會忘記學校的一切的.。“鈴鈴鈴”上課的時間到了，坐在桌子上，等待老師來上課，老師進教室，班長說起立，老師說請坐下，老師帶領我們讀書，朗朗讀書聲在教室中迴盪著......老師就像一根蠟燭，點亮世界，照亮學生前進的知識道路。我的母校，什麼我都不能忘記，這裡的學生、老師永遠不會忘記，我的母校我不會忘記你的。

我的母校→我不會忘記，永遠愛你。

我的母校作文8

過去的日子如流水，一去不復返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的國小生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著和同學、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會永遠印在我的心田。

忘不了二年級的一個冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學們就歡呼著跑到操場上，堆起了一個個雪人，打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。

忘不了四年級的一個秋天，校園裡的幾棵果樹結出了果子，學校裡飄著一股清新的果香。那個時候放學了，同學們都成群結隊到果樹下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園裡隨處可見我們歡樂的身影。

忘不了五年級那一會，我們的學校裡修建了一個小廣場，裡面有個大魚塘，魚塘裡有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場裡留下了一陣悅耳的歡笑。

忘不了六年級我們全班的同學在老師的帶領下在運動會上拼搏，我們為了班級的榮譽而努力，在操場上盡情地揮灑我們的汗水，終於獲得了第一名的`榮譽。

忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學老師之間發生的點點滴滴，這些快樂的記憶就如同無價之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無限留戀。

可光陰總是一去不復返的，等到半年後，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。

我的母校作文9

出門向西，到瑞金路上，過一條馬路，便是我的母校了。從一扇大門進入，右手是一個圓柱體的建築，帶著一個大螢幕，上面寫著：瑞小校園，每想起這些，總是讓我懷念的。

校園裡有個小池塘，有各種各樣的樹：楓樹，梧桐樹，杏樹，還有一棵棵被稱為“校寶”的枇杷樹。其中確鑿地發生了有意思的`事，那年夏，校長突發奇想，給學校增加了一個“枇杷節”，參加的同學需做的準備似乎如下：

請同學們選其中任意一項完成：1、寫一篇關於枇杷的作文，在作文中熱烈的讚美枇杷，寫出它的特點與作用，讓人們都愛上它吧！

2、做一個枇杷小報，從各方面入手，讓人們讚美枇杷，瞭解它吧！

3、做一隻曲子，歌頌出你對枇杷的熱愛，讓大家聽到枇杷的美麗！4。做一條宣傳語，讓人們瞭解枇杷，保護枇杷，成為“校寶”吧。

這是通知的真實情況，雖有些好笑，但這也可以作為校長送給我們畢業生的最後的禮物，那天發的枇杷，誰也捨不得吃(不是因為酸)，被手中的汗泡得汗津津的。

校園的一角，曾為我們的小天地。但年級增高，我們到五樓上課，也沒有功夫到那兒去了，我們開始在教室裡發明了許多好玩的東西。

五年級有篇課文叫“竹節人”，主要講作者用毛筆桿與線做了一個小木偶，在桌上玩的事兒。我用吸管也做了一個“吸管節人”，伴我度過了最後的兩個學期。

茫然中，我來了，那操場上的汗水顯示著我們的到來。接著，我們離開了。我並不傷感，因為，校園在我心中，永不消散。

我的母校作文10

光陰似箭，日月如梭，六年的國小時光匆匆而過，但母校裡的一沙一石、一草一木，都能勾起我對往事的美好回憶。

母校感謝您，是您給予了我們良好的學習環境，讓我們在您的懷抱中漸漸長大。一走進校園的大門，那牆壁上醒目的'二十四個字，是領導人教導我們：富強、民主、文明、和諧、自由……操場上那幾棵高大挺拔的樟樹，春天，樟樹伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書而伴奏；夏天，樟樹伯伯為了給我們乘涼就長的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹伯伯仍然挺拔著，守衛我們的校園。還有後面的小花園，還沒有靠近，就已經聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這麼美，多虧了同學們的愛護。啊！母校謝謝您！

老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛勞動、遵規守紀、好好學習、孝順父母；也是您教會我們簡單的一撇一捺到一個個複雜的漢字；也是您教會我們普通的聲母、韻母到會“看拼音寫漢字”……您就像一位天使，每當我們遇到難題時，您就會降臨在我們身邊為我們講解難題。

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著鮮花；小鳥感謝天空，因為天空讓小鳥飛翔；我感謝我的老師，因為老師帶領我們在知識的海洋成長。再見了我尊敬的老師。

我的母校作文11

母校，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。

母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關懷下，我們無憂無慮地長大。

母校，您像一位智慧的學者，帶我們遨遊知識的海洋。您倡導我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領略過風景如畫的九寨，陶醉於她的美，她的婀娜；去過神聖的北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的灕江、奔騰不息的黃河水，巍峨的.泰山……

母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質教育，在提高我們文化課的基礎上，還不忘培養我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。

轉眼間，六年的國小生涯就快要結束了。在這六年裡，母校，您的教育之恩我永生難忘！

如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是雲彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開闢一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！

我的母校作文12

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的六年國小生涯就要結束了。在這美麗的校園裡，我留下了許多美好的記憶。

忘不了無私奉獻的老師們。啊！可敬的老師，是您把我從一個拼音都不會的無知的小孩子變成了現在的這個可以輕鬆寫作文的大男孩;啊！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會了我要有一顆善良的心;啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的.品德。

忘不了可愛的同學們。是你們，讓我不再孤獨;是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什麼是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說一句，祝你們以後考一個好大學。不要放棄自己的夢想，加油吧！努力吧！飛翔吧！

忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的校園。當初我剛來的時候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來，學校發生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強大了。

忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學;忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬事如意;祝同學們天天開心;祝母校明天更輝煌！

我的母校作文13

我的母校位於西寧市海湖新區文景街，名叫文匯國小。優美的風景和良好的學習風氣給我留下了深刻的影響。

進入學校的大門，首先吸引人們眼球的是右側的光榮榜，裡面掛滿了“校園之花”們的照片，他們一個個是學校和班級的驕傲，是同學們學習的榜樣。左側宣傳欄裡是我校同學們幫助他人、講文明、講禮貌的先進事蹟，每個人的感人事蹟都讓人感動的落淚。一直往裡走，就到了我們的操場，操場是我們課外活動的最好場所，看有同學在跳跳繩，還有幾個同學在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開心了！操場邊有幾棵小樹，其中一棵樹是我經常玩的地方，那課樹下留下了我美好的回憶。操場兩側是教學樓，共有五層。聽，同學們正在教室裡朗讀課文呢！

在我的母校、我的老師教會了我許多知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養成了一個在同學們看來是品學兼優的“校園之花”，但我自己覺得，很多方面還有差距，需要向同學們學習。

記得二年級時一次考試，我的成績下降了，還被同學們稱為校園之花，好長一段時間我覺得我對不起老師和同學們的`信任。那時，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不但要將自己的成績趕上去，還要幫助別的同學，我們一起進步，為母校、為班級爭光。第二次考試我做到了，得了第一名。

我的母校有我成長的足跡，我愛我的母校！

我的母校作文14

光陰如流水似的，眼間十二年過去了。十二年的學校生活就要結束了，再過一個多月我們即將就要離開了我親愛的母校。我離開母校的時候，怎能捨不得呢？

回憶往事，對母校美好的回憶啊，在我的眼前彷彿出現了一幅幅的`情景。讓我總會感到很激動。

從前的我是個懵懂無知的小男孩，然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學校。當我第一次踏進陌生的學校，我是多麼的好奇。我永遠不會忘記，老師們不耐其煩地教育我如何做人，讓我明白了許多的道理。當我生病的時候，老師送我到醫院看病，不讓父母擔心。我永遠不會忘記，當我遇到困難的時候，同學們幫助我如何解決問題。我覺得可愛的同學們好想我的“兄弟姐妹”一樣，對我的關心和幫助。同學，我想對你說一聲：“我再一次感謝你了，珍貴的朋友！”教室裡彷彿我的“家”，讓我感到很溫暖。操場上曾是我們嬉戲玩耍的樂園。

還有我第十一個過了六一兒童節，我獲得許許多多的“三好學生”、“少先隊榮譽”等獎狀。但是最後一個過六一兒童節，說明我們馬上就要告別了母校的原因。

母校像一位溫柔的母親，她用甜甜的乳汁哺育我們，在他溫暖的懷抱裡深吸著許許多多的知識。讓我在這裡快樂健康地成長，我們更要好好學習，掌握許多的知識，把祖國建設美好！母校，我非常感謝你！

我的母校作文15

六年的時光悄悄的離去，此刻的我，到了跟美麗的母校說再見的時候了，這一刻，我的心中充滿了無比的不捨和留戀。

我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶裡。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀美麗的母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的`身姿;那多功能教室裡，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。

可是，不管我多麼的留戀，我還是要離開美麗的母校了，而迎接我的，是更加充滿激情的高中時代。

再見了，美麗的母校。