君子以自強不息作文（通用38篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的君子以自強不息作文，歡迎閱讀與收藏。

君子以自強不息作文 篇1

中國有句俗語：“自己動手，豐衣足食。”人應自立自強，才不會再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。

然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長呢？

有位中國教育家去日本開會，見到很多家長領著孩子光腳在雪地裡走。經瞭解，他們是用這種方法來培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國後對他的孩子說：“從今天起，你就要自己去上學。”誰料孩子立馬兩眼汪汪地問：“爸爸，你不愛我了嗎？”

如果我們這一代是在父母的臂彎下成長，這樣的我們怎麼和別人較量。也難怪日本人會說：“中國的下一代不是我們的對手。”

在這個世界上，不知道有多少靠依賴他人而生存。他們就像纏繞大樹的藤枝，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說，君子應自強不息。

孟子雲：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。實現理想的道路是充滿坎坷的，人生難免遇到挫折，我們要勇於克服困難，不斷進取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。

歷史上的一些成功人士，也為我們樹立了很好的典範。因為他們的自強不息，最後成就了一番不平凡的功業。如司馬遷慘遭酷刑，而發奮寫出名傳萬古的《史記》；屈原被流放，乃著《離騷》；越王勾踐臥薪嚐膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書，成為鐵路事業的巨人；周恩來“為中華之崛起而讀書”等等的成功也都離不開他們的自立自強的精神。

人生就是這樣，只有自強不息，才能磨鍊出自己堅強的意志，才能從容地面對這個世界。

生於憂患，死於安樂，不經歷風雨，怎麼見彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會實現你的理想！

君子以自強不息作文 篇2

現在回望我這一年走來，也算經歷了風風雨雨，高一上學期確實倍感壓力，因為剛進高中一切都充滿了新鮮，舉目四望，似乎是四面書牆高築，大家都沉溺在自己的的小世界裡，望著他們有動力也有壓力。

高一上學期的期末考試怕是最糟糕的一次了，似是自己有些輕狂有些怠慢了。在失敗中成長，在挫折中成長也必是一種幸福吧，所以會理所當然的敬畏身邊不斷努力不斷向前的人們。

進入高一下學期，情況似有好轉，倒像是有了些小成就的人，評上了三好學生，也拿了一次獎學金，但總是有讓人遺憾的事情，我的英語竟從國中的不錯變成我現在跨不過去的坎，看著讓我有些頭大的長篇英語閱讀，人生苦事之一怕也莫過於此，有些想要改變。聽了老師說的，可以先開始從感興趣的地方入手，不需太難，也建議我們一學期就反反覆覆地聽幾個片段。我倒是有些好奇了，一個暑假下來，空一個星期的時間，似是享受般看原聲電影，原聲的電視劇，有時也會瞄瞄電視劇的劇本，也買下原著想要看看。

不得不說，我不敢肯定這些對我會有幫助，但是最值得肯定的是，興趣是學習的一切來源，我開始又有些喜歡英語了，開始堅持一次性把那些長篇閱讀做下來，單選不懂得會去查字典，會開始有些積極回答老師的問題，有那樣一小點的進步也算是我的成就感的來源之一吧。

不斷努力，不斷奮鬥，不斷進取，有時候，也許就會發現，有的事情沒有那樣遙不可及的高度，有的事情想做便努力去做了，不做便永遠沒有結果。有的事情做了即便沒有結果，亦覺無悔。

我們正年輕，不興後悔與迷茫。

我覺得上了高中，我學到的最多的不是做了什麼，而是如何去做什麼，怎樣去做什麼，無關乎成績，而是有點懂得了用一種積極昂揚的，努力進取的態度，去面對我們所未知的。

君子以自強不息作文 篇3

自強不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當中，在時代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。

《周易》中說“天行健，君子自強不息。”意指天道執行，剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。這一傳統美德為無數人追捧。《老子》言：“勝人者有力，自強者強”。先賢哲人已參悟明瞭，人生難免遭遇困境，此時，自怨自艾或止步不前都是無能之舉，唯有自強不息，迎難而上，敢於突破艱險的，才是君子所為。

君子能做到迎逆流而前進，無非是有一份樂觀的心態和堅定的意志。如李白在《行路難》的點睛之句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他一生歷經艱險，但從未失去決心，永遠向前探索，但這裡樂觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對困頓時的冷靜沉著，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協，以行動打破前進路上的頑石。

自強不息能催開成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人。”君子往往擁有樂觀的心態與堅強的意志。

古時有一人名叫祖逖，他年少時便有一腔報國熱血，為了實現自己的理想，他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過了許多年頭，終成聞名一世的大將。無論怎樣困難，也決不放棄，永遠向希望探索，如此自強不息，方能摘獲成功。

自強不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時常被一時的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所為。目不斜視，兩袖清風。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬擊出深山，烈火焚身若等閒，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這也是他一生的寫照。在國家危險之時，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅決反對，在京城芨芨可危之時，臨危受命，沉著應對逼來的大軍，最終成功擊退敵人，贏得京城保衛戰的勝利。自強，令他沒有聽隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強不息才能擺脫“大多數”的束縛，堅定自身信念並毫不遲疑地向前追尋。

自強不息之人才能推動時代向前發展，歷史的進步也離不開“自強不息”的精神。晚清時期由於西方列強的侵略，國家已面臨風雨飄搖的局面，皇帝大權旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環境下，也摧生出一群有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強不息的精神推動歷史的進步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來。他們沒有選擇沉溺於黑暗，是自強不息的精神推動著他們敢於反對與抗爭。自強不息是時代的精神，是永不磨滅的光。

讓我們自信自立，勤思苦學，勇於開拓，在逆境面前不屈不撓，做自強不息的君子。

君子以自強不息作文 篇4

老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內心充滿了力量，也是這句話，激勵著無數的大同學子，發奮圖強。

看！一個俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終於，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個小男孩就是我——一個執著而又倔強的“數學迷”。

我對文學也十分痴迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當作範文來讀，《野戰真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學校“大同風采”展示。

上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術細胞。我還是一個興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都為我驚歎！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同國小在全國國小生機器人比賽中榮獲二等獎。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！

君子以自強不息作文 篇5

有關君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什麼樣的人，就會遇見什麼樣的人。而君子呢？周敦頤的《愛蓮說》中雲：“蓮，花之君子者也。”蓮，不淡泊名利，不與世俗同流合汙，喜山中悠閒之生活。不為一點小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經歷過苦痛的階段，而不滿於生活狀況而隱居。“君子動口不動手。”這句話也體現了文人君子的性格特點。

如何讓“君子當自強不息”實現呢？當然只有明白國家和個人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發奮圖強、臥薪嚐膽等詞沒什麼區別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內心永遠燃燒，正旺著，永不熄滅！也有愛國燃起的雄心之說。

為人正直、坦蕩和有不失風度的就是君子嗎？當然，這只是人們片面的一個說法。我認為君子分真君子和偽君子。那到底什麼才是真正的君子？什麼又是偽君子呢？

《三國演義》裡邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見到諸葛亮，終成大業。竹之精神無不體現，尊重他人的真君表現，其實在我們生活中無不出現。這與君子當自強不息與其不同。偽君子是確確實實的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多麼渺小！偽君子大多有這些常見的不良特點：為一件小事而大發雷霆，根本沒有所謂的人性，通常會有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。

我希望同真君子交流，與其交流學習是最好的。自強的道路上應敢於克服一道道堅硬的防線，這樣，君子才當自強不息！

君子以自強不息作文 篇6

愛默生說過;“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。人生的旅行不可能一帆風順，一定會遇到各種各樣的挫折與困難，那我們該如何面對這些攔路虎呢?自強不息大概是個滿意的答卷，只有我們以鍥而不捨的精神，頑強拼搏的毅力來勇敢堅強面對，才能將這隻礙事虎打敗，取得成功，做生活的強者。

自強不息是生存的首要，是主宰自己的命運，是我命由我不由天，是無論怎樣依然去演繹生命的精彩!張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。“勝人者有力，自勝者強”，張海迪面對死亡的邊緣卻不退縮，身殘志堅，頑強地生活著，甚至不甘於現狀，努力學習，做成貢獻，令世人欽佩，她用自強不息書寫著屬於自己的精彩人生。

自強不息更是成功的關鍵，《周易》有言：“天行健，君子以自強不息，天道為主，永無止自”。五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎。由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，遭人嘲諷，卻並因此放棄，而是下定決定去探訪真的老虎。進入深山老林，歷經千辛萬苦，終於見到了老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突入飛猛進，筆下的老虎栩栩如生。此後，他用大半生的時間遊歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，畫出的作品皆是栩栩如生。他對藝術的精益求精，和自強不息的人生態度，以一顆赤子之心，專心繪畫，才讓他成為一代繪畫大師。

我國自強不息的人比比皆是，自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，才會孕育出如此之多的優秀中華兒女，才會使曾經成為“東亞病夫”的中華民族在飽經風霜，仍能屹立於世界之林，且成為林中節節高升“竹子”的。

雄鷹展翅，需翱翔藍天，方能看盡天下美景;江河奔騰，需越過萬山，方可領略大好風光;野馬不羈，需掙脫韁繩，才可逍遙賓士原野。試問世間萬物，哪不需經歷磨難，自強不息，就可享受成功帶來的喜悅?所以，不管是民族，偉人，還是平凡人，都應自強，由以我們這些青春少年。梁啟超有言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……少年強則國強，少年進步則國進步……”少年是一個民族，一個國家有力的後備軍，是撐起民族日後的棟樑。雖然如今的我們還被成為祖國花朵，但只要我們以學習為途徑，儲存能量，終會綻放，讓祖國更美麗，讓祖國耀眼世界!

何以修身，何以奮發，何以振興中華?自強不息當如是!

君子以自強不息作文 篇7

人生存於大千世界，和萬千人交往，而命運的多樣與千差萬別，使生活中的每一個人都經受過挫折的磨鍊。

曾國藩，曾在一篇給弟弟的家書中，談到了他最難忘、最難堪的教訓。他無奈過，絕望過，但他從未放棄。他曾經是一位揹榜秀才，但他又為何成為翰林大學士，身居高位?他也動搖過，在那風雨交加的歲月裡，被辱罵、被嘲笑、被否認……他沒有被打倒，並未被挫折的鐵錘砸成碎泥，他化悲痛為力量，為自己贏得生前身後名。

平常之人，如遭遇困境，就會失去理智，怨天尤人，以吵鬧為方法發洩心中的憤慨。無意去尋問自身的主觀原因，也無法去思考怎樣躍出人生困境，而是責備別人，苛求環境。在這種心態中，他得罪自己，使自己被絕望的巨蟒纏住無法動彈，失去努力的信心和機會。他得罪周圍的人，置自己於冰冷的敵意中，失去

個人前進中必要的推波助瀾的群體力量。這樣的人如沒有覺悟，他反而會成為人人飯後閒談的笑柄。在這個世界中，沒有人有理由拯救他，只能依靠自己的力量重新站起來。

曾國藩是人，同樣，在他的成長過程中，必定也會受到各種力量的牽制。他的人生也同平常人那般坎坷，但他面對困難與挫折的心態與方法不同。“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”挫折是必然的，無法避免，曾國藩卻以恥辱作為對自己的鼓舞，雖有時頹廢不起，卻依舊巍然不倒。他改革自我，尋找原因，咬牙立志，積蓄鬥志，增長智慧。立不世之功，成不世之業，豈能離開“堅韌”二字!

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。讀它，便醒悟—結果固然重要，可在挫折中，詮釋“堅韌”更重要。

君子以自強不息作文 篇8

奮鬥、自強是成功的一個途徑。有些人受挫後就一蹶不振，可有些人卻越挫越勇，老鷹需要經過斷翅之苦才能翱翔藍天；梅花需要飽經風霜才能一支獨秀；人則需要自信自強的磨礪才能走向成功的彼岸。

勾踐滅吳

他一身奴隸裝束，默立在城門下，身旁是他心愛的城池，如今卻已是斷壁殘垣。透過一層層送別的人影，他從那一雙雙噙滿淚水的眼睛中看到的不是悲傷，而是期待，是支援。他整了整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。十八年來，他忘了自己是一國之主，但沒有忘記臥薪嚐膽。他的歸來，是克敵的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吳的神蹟。

自強，讓勾踐興越滅吳。

太史公著書

沙場上，李將軍被匈奴圍困，兵敗投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏當胸，為李陵辯護，觸怒了武帝，武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過死，但“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，用之所趨異也。為了完成父親的遺願，他不甘心如此就死。於是他含垢忍辱負重，在陰森的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，把自己畢生的才華傾注於著書上。十一年來，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，通過自強不息，發奮努力。終於，一部紀傳體史學鉅著——《史記》橫空出世，為後人留下了巨大的文化財富。

自強，讓太史公著就經典。

韓信拜將

他家道中落，但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個血性的漢子，他手握劍柄，怒目相視，忍辱負重，潛心苦學，終得一身兵法和才學。聽說項羽兵強馬壯，他便去投奔項羽，但無處施展才華。又聽到劉邦是仁義之師，再去投奔劉邦，卻又再次被人忽略，心生去意，才有了蕭何月下追韓信，劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華，出謀制奇，四面楚歌，決戰秦軍，輔佐劉邦立漢室。

自強，讓韓信登臺為將。

狹路相逢勇者勝，戰勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰勝自我憑的是自信和自強。“越甲吞吳”、“《史記》鉅著”、“登臺為將”正是以百折不撓、越挫越勇的精神和奮發圖強，戰勝自我、提高自我、超越自我的氣概，而在歷史的長河中成就了千古佳話。“天行健，君子以自強不息。”

君子以自強不息作文 篇9

把握著沒有方向的筆尖，駕乘著青春的風帆，駛向知識的海洋，終究沒有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹記於心間的是舟子所說的天行健，君子以自強不息，更應該讀懂自強不息。

自強不息是什麼是面對困難與挫折失敗，堅強地站起來，用毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著目標駛向勝利的彼岸，是面對榮譽的榮譽與驕傲時，不驕傲不得意，只要求更好，面對困難與阻力時，不退縮不畏懼，只求逆流而上。

古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權獨掌大權，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫凱勒面對殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻為世界做出巨大貢獻，自強不息者努力向上，在思想上不斷進取，在行動上不斷拼搏，演奏出生命的最強音符。

江東統治者孫權十歲喪父，隨兄長顛沛流離，12歲時就繼承大業統治江東，用自強不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強不息的信念堅定的走好人生的每一步，始終沒有停泊，最後使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂業，著名鐵路修建者詹天佑十歲時就告別父母，離開家鄉，獨自一人前往美國留學，認真聽好每一節課，用自強不息的精神學好每一個工程，學業有他毅然決然的回到祖國，為鐵路修建作貢獻，面對外國人的挖苦和嘲諷，他用一次次的成功堵住了外國人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有著密切聯絡，他是祖國的驕傲，更是人民的驕傲。

美國著名物理學家愛迪生一生所發明東西上千萬種，有一次他在火車上做實驗，由於某種元素與空氣發生了反應，差點引燃了整節車廂，車長一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強不息的精神為人類做出貢獻，他是世界的驕傲。

其實，自強不息並不一定非要做出巨大貢獻，它的本質是個人身上的一種品質，是面對困難和阻力時有著數風流人物，還看今朝的氣魄，是面對驚濤駭浪，有著長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海的信念，是面對競爭與挑戰時有著傲視群雄，問天下誰與爭鋒的壯志豪情，是把昨天當作明天，是把昨當做墊腳石，走好每一步的行動。

永記，天行健，君子以自強不息。

君子以自強不息作文 篇10

戰國時期，楚國人，屈原，名，平字原，就是後來著名的愛國詩人屈原，他愛學習，喜歡幫助貧窮的人。當然他也非常熱愛自己的國家，熱愛自己的家鄉，熱愛自己家鄉的親人們。可是，那個時候是戰國時期，又會經常打仗，老百姓的生活越來越貧苦，吃不飽，穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，於是決定要給窮人老百姓發糧食。

他從自己家裡的糧庫裡拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，於是把大米給放在一個以前是流沙子的一個石頭裡。老百姓和窮人看見了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是後來老百姓和窮人感覺到很奇怪。於是一天傍晚，老百姓和窮人來看看到底是誰，他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹上，只見一個小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然後就走了，老百姓和窮人就跟了過去，一看，原來是屈原，這個事情很快就傳開了。

屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說，如果你想讓老百姓過上好的生活，就好好讀書，施米可以解一時之飢，但卻解不了一世之困，唯有知識才能改變人生。於是他日夜不停的讀書，後來成了一個充滿學識的人。

心裡存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚不如授之以漁；並且幫助別人自己要先好好學習，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個故事告訴了我們要好好讀書，天天向上，簡言之“君子以自強不息，君子以厚德載物”。

君子以自強不息作文 篇11

時代在進步，我們應該要不斷地提高自己，不能因一時的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。

去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看著獎盃，我得意起來，認為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的手下敗將。於是，我變的驕傲起來，每次有人想和我比試一下時，我總是輕蔑的說：“就你還和我比？簡直是笑話。”每當有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識時，我總是高傲的說：“你們所說的新知識，我幾年前就知道了。”有時甚至連話都不說就走了。

一年一度的比賽有開始了，我邁著畢勝的步伐走進賽場，可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。

當我想從爸爸那裡得到安慰時，他只是語重心長的說：“天行健，君子以自強不息。”聽了這話，我愣住了：是啊，學無止境，新知識是永遠學不完的，我只瞭解到一些皮毛而已，卻顯得那麼自大，我應該謙虛，與同學們一起交談，這樣才能不斷提高自己。

“天行健，君子以自強不息”，這句話已成為我的座右銘，時刻領導者我，激勵著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。

君子以自強不息作文 篇12

自古以來，自強不息就是我們中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是中華文明得以綿延千載，生生不息的精神動力，也是人生應有的昂揚向上的精神狀態。“天行健，君子以自強不息”這句話激勵著我們中華民族多少仁人志士為抵禦外族，保衛國土而流血犧牲，奮鬥不已。戚繼光繼承父職，抗擊倭寇，九戰九捷，“封侯非我意，但願海波平”戚繼光以其自強不息的精神終生平倭患。鄭成功“開闢荊榛逐荷夷”收復寶島臺灣。

林則徐曾說：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回。”他上書道光帝，親往廣東，虎門銷煙，驅逐英國殖民者。甲午風雲，黃海大戰，鄧世昌和將士們浴血奮戰，用生命譜寫了壯麗的詩篇，留下“次日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”的威名。到了當代中國，從汶川地震到玉樹地震，中國人“一方有難八方支援”。以自強不息的精神戰勝一切磨難，從北京奧運到上海世博，世界給中國一個舞臺，中國向世界展示自己的風采。

“天將降大任於斯是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，一個人要承擔時代賦予的偉大使命，往往要經過一系列的磨難、挫折，才能磨練意志，增長才幹，成就大業。“眼前多少難堪事，自古男兒當自強。”當我們面對人生困難時，不能消磨意志，喪失信心。哪怕千難萬難，我們也要勇敢面對，只有自強不息，才能提升人生境界，最大發揮自己的潛能和價值，大有所為，創造出精彩的人生。梁啟超曾說：“少年強則國強”。所以今天的我們，應以自強不息的精神面對我們的.生活和學習。做到在困難面前不低頭，不喪氣；勇於開拓，不卑不亢，百折不撓；志存高遠，執著追求，做一個真正的強者。自強不息的精神使中華民族得以歷經滄桑而不衰，歷經磨難而更強，豪邁的自立於世界民族之林。今天的我們更應該做到自強不息，把我們中華民族的國魂發揚光大。

君子以自強不息作文 篇13

吳克宇叔叔被評為龍泉市第一道德模範！聽到這個訊息，我激動得忍不住想起去年國慶去採訪吳叔叔助殘的事。

當天《處州晚報》龍泉小記者站組織小記者採訪殘疾人。下午，我們準時到達目的地。老師把小記者分成五組，分別採訪了五名殘疾人。我們組採訪了吳克宇叔叔。

吳克宇叔叔32歲。他兩歲時不幸得了小兒麻痺症，成了殘疾人。幾年後，吳叔叔到了上學年齡，因為走路不方便，不能上學了。他父母雖然沒什麼文化，但是知道知識的重要性，最後把吳叔叔送到十里外？在魏村國小讀書後，他開始了一條艱難的求學之路。從國小到國中順利完成學業後，他克服重重困難，於1993年拄著柺杖走進麗水衛校大門。畢業後，吳叔叔想起村民生病了，由於交通不便沒有得到及時治療，就偷偷決定開一家診所治療村民。後來在有關部門的照顧下，他終於如願以償，實現了當醫生的夢想。為了要求較高的專業水平，他還參加了自考，取得了執業醫師、執業藥師資格。

但他對此並不滿意，他一直在想，如果能充分利用山區的優勢，增加農民收入，那就太好了！於是他承包了竹林，建立了竹子加工廠，建了藥材基地，被評為麗水市“殘疾人企業家”。

小記者們七嘴八舌地提問，但吳叔叔總是耐心地回答，解釋得非常清楚。

採訪完吳克宇叔叔，我深受感動。我認為：殘疾人雖然行動不便，做事不便，有時甚至被人歧視，但仍在自強不息，樂觀向上，甚至在某些方面超越了健康人。這不能不讓我們感到驚訝，我們應該對殘疾人給予更多的關心和支援。

君子以自強不息作文 篇14

是中華民族奮鬥精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恆地流逝，天執行不止，有理想、有信念的人應當學習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮鬥精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。

自強不息的一個重要內容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，湧現出了許多通過拼搏進取取得輝煌業績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發憤圖強，實現了社會的變革和民族的獨立。

我們這些中學生也要發揚自強不息不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。

君子以自強不息作文 篇15

中華五千年的文化，揚頌著這樣一則古訓：“自強不息。”

2008年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發生了多少令人心痛的事？雪災、火車出軌、奧運火炬遭人劫……

最為嚴重的是—5月12日大地震。這樣一場突如其來的天災，奪去了多少中國人的生命？許多人在與死神抗爭的過程中，重傷佈滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無數。

一個母親死死地護住孩子，在自已的手機上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”，一所學校裡一位疼愛學生的教師譚千秋用自己的身體換來了幾個孩子的生命……這些故事多麼感人，深深的刻在了每個中華兒女的心中。

這樣一場天災，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個又一個驚心動魄的場面，時時刻刻都閃著八個大家：“抗震救災，眾志成誠。”各個公司、單位、學校也都發起了捐助災民的活動。大家都康慨解囊，捐獻出自己的一份愛心。

一個老乞丐在路邊看見了人們排隊捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時救災的場面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的心。

志願者們紛紛來到災區人民的營地裡，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒有困難。志願者們還為災區小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們增長知識，讓他們忘記曾經有過的煩惱，開心起來，國家的領導主席也親自去災區看望災民們，動員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學了，大家都有房子住了。

一場天災、一個母親、一位老師、一個乞丐……無不在昭示著中華民族永世不滅的奧祕——自強不息，永不低頭！

君子以自強不息作文 篇16

提起虎門銷煙這個故事，我們就會想到民族英雄林則徐。他領導的禁菸、抗英運動，揭開了中國人民抵禦外國侵略、爭取民族獨立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他身上集中體現了許多中華民族的美好品德和優良傳統。

中華民族是世界上最富有生命力和頑強不息奮鬥不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現在依然傲立於世界民族之林，就是因為我們是一個不畏懼一切困難，自強不息的民族，靠著這種自強不息的精神，我們祖國在不斷壯大、繁榮、昌盛。

做為一名新時代的國小生，我們要繼承革命先輩的優良傳統，從小要樹立自強不息的精神，要敢於面對困難和挫折。這又讓我想起了一個8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒有向命運低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔，做到學習和照顧媽媽兩不誤，以她優異的成績評上全國十佳少先隊員。她靠的是什麼，就是這種自強不息的精神。

少年強則國強，少年智則國智。自強不息是我的信念，我永遠不會向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠向著太陽飛翔，向著目標在奮發前進。

君子以自強不息作文 篇17

他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業談不上。但他卻似一記春雷，在共產主義新社會前進的道路上炸響。他是誰？他就是2005感動中國的洪戰飛。

總有一種力量震撼著我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話語，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負氣南下打工。這對於常人來說，已是晴天霹靂。更何況洪戰飛才只有12歲，身邊還有一個年幼的撿來的妹妹。本應與我們一樣，沐浴在愛的陽光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對現實。站在人生的十字路口眺望未來。一條路佈滿荊棘，險象環生。另一條寬敞平坦。洪戰飛猶豫了，但面對妹妹向他投射而來的可憐巴巴的眼神。洪戰飛再一次在心裡告訴自己；不管肩上的擔子有多重，我都要把它扛起來。相信自己只要脊樑不彎，就能扛起一座大山。

他是這樣想的，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學習，沉受四面八方向他刮來的風暴，卻將之化作對妹妹對所有人的“陽光雨露＇。儘管生活困頓，但聞聽貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個月的生活費50元。對於我們來說這沒什麼，但對於洪戰飛來言這是他從每天吃乾飯，拌白湯麵的生活費裡硬擠出來的。平時他捨不得吃穿，卻為長生體的妹妹的早餐安置了一個雞蛋，一杯牛奶。

面對生活，他曾跪過。但這並不意味著他為自己乞求過什麼。他為的是年幼的妹妹，發病的父親承擔一副責任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍天。他以常人難以想到的堅忍，自強，執著，走過樂這12年的歷程。他就像一隻蝸牛，揹著沉重的殼向前走，儘管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過。

人人都被洪戰飛感動了。他似純淨的聖水淨化了我們蒙塵的心靈。但感動不要氾濫讓我們懷著一顆虔誠的心。在全社會掀起一番淨化心靈的風暴。就讓這場風暴從我們校園颳起。刮過校園的每一個角落，每一片心靈。看吧，高峰上的明珠正等著我們摘取。拼搏吧......

君子以自強不息作文 篇18

“天行健，君子以自強不息。”自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策無數中華兒女不斷開拓進取的永恆的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無數的優秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地屹立於世界民族之林。

錢偉長就是一個自強不息的中國人。

1931年9月，清華大學招來一批學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長。

由於文科好，因此他聽從了四叔的建議，選擇清華大學中文系。

誰知第二天，錢偉長因為看到祖國因科技落後而受欺侮，心情十分沉痛，於是毅然決定學數理化，搞科研，為祖國的科技事業而奮鬥。

錢偉長想轉到物理系，於是多次找到系主任吳有訓。吳有訓十分為難——他的數理化實在糟糕。在錢偉長的再三懇求下，吳有訓提出讓他試讀一年，如果化學、物理、數學都考過七十多分，就允許他轉系。

在那一年裡，除吃飯、睡覺外，錢偉長把全部時間和精力都用在物理和數學上。一開始效果不好，一連七週的課堂測驗，都沒有及格。功夫不負有心人。一個學年過去了，錢偉長的化學、物理、數學都拿到了八十多分，終於得到了以嚴格著稱的吳有訓教授的認可。

在清華的四年裡，錢偉長打下了堅實的學術底子。後來在吳有訓、葉企孫等老師的鼓勵下，錢偉長還選擇了材料力學、工程熱力學、近世代數等諸多學科。

1935年，錢偉長本科畢業。畢業論文是與同學合作的《北京大氣電的測定》。這是中國自行測定大氣電量的第一批資料，也是錢偉長科學研究的開端。

1957年，錢偉長被錯劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒有放棄科研和對祖國的忠誠。1977年以後，他不辭辛勞，去祖國各地，做了數百次講座和報告，提倡科學和教育，宣傳現代化，為富民強國出謀劃策。

錢偉長是一個自強不息的中國人，像他這樣的中國人很多很多。“海南張海迪”功即是其中之一。他身患“進行性肌營養不良症”，四肢無力，在身邊的親人相繼離開人世的情況下，身殘志堅的功面對常人難以克服的困難，用堅強的毅力獨立地生活。他通過開辦2元理髮店、租書等方式，自己養活自己。他用一年的時間寫成的27萬字的自傳體長篇小說《痛苦中的微笑》，展現了身殘志堅的青年以孱弱的身軀搏擊命運的艱苦歷程，激勵著自己，更激勵著他人，以實際行動來向社會證明殘疾人同樣是生活的勇者。

從古至今，自強不息的中國人不勝列舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因為他們，我們的民族沒有倒下；因為他們，我們的國家不斷強大。

我們是祖國的希望，像早晨八九點鐘的太陽，剛剛踏上人生的征程。為了未來的美好，為了祖國的強大，我們決不可學蓬間雀，要做一個自強不息的中國人，像雄鷹展翅，翱翔藍天。

君子以自強不息作文 篇19

什麼是自強不息？自強不息，是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經卻找不到它，不知它何去何從。

那時我六年級，在碩大的學習壓力下，我選擇了退縮。唉，學習太苦了！我對學習失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

期末考試結束了，我卻一點也高興不起來，因為我知道，試卷發下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰也無法改變。

果然，死神還是找上了門。這成績，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢待發的箭，刺入兩眼；如火山爆發，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時冰冷，整個神經系統癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

整個暑假，我都處在崩潰的狀態，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導下，仍無作用。

我失魂落魄地玩著手機，心剎那間猛得一涼，因為我看到了大家都認為是笑話，而對我來說是天使的那條視訊——堅持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領悟了許多事情。我樹立了目標，開始為了實現目標而努力，我感覺人一下子長大了。

在我的不懈努力下，原來遙不可及的目標竟真的實現了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來了，那便是，堅持和信心。

天行健，君子以自強不息，我有了目標，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標的支撐下，我明白了堅持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸的信念。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前路還很長，但必將充滿光明！

君子以自強不息作文 篇20

這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小說，小說淋漓盡致地展現外來民工打工生活的艱辛，生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現了主人公自強不息、堅韌不拔的精神。

《山羊不吃天堂草》以“一群飢餓的山羊，面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一隻只壯烈地倒斃”貫穿全文，細緻地描寫了主人公明子、黑罐、由於生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉背井，到都市做傢俱謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城裡後，住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚;吃的則是飯店裡剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養家餬口。作品透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優劣並存的所作所為，然而，整部作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活幹，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂裡接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導工地偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應生活。

“經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。”現在的孩子有著過於幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們大都從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，使他們根本體會不到明子的內心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經受不住一個挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那麼，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這麼優越的條件，為何不努力讀書呢?

我們的社會是競爭的社會，無論是工作還是學習，如果我們不努力，或許將來一無所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強不息、堅韌不拔的精神、兢兢業業的態度，為我們的未來鋪上一條七彩的道路。

君子以自強不息作文 篇21

我願做一個自強不息的人。

自強不息的態勢緣於小時候。記得有一次，我和夥伴們一起玩遊戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說不能哭，因為我哭，他（她）們會說我沒用的。在我很小的時候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學，就我一個人在家裡。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點上床睡覺，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重複著這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個人把它們趕上山上去，還要隨時看好它們，要不然，它們會去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來，讓它們去喝水，喝完水，把它們鎖進牛棚裡……其實，從小小的我就缺少母愛、父愛，但我從來不怨天尤人。讓自強伴著我成長。

如今在這充滿溫馨的學校大家庭裡，我協助老師管理班級，有時管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我帶到這裡來，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學樂於和我做朋友，讓老師感到教學生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學認可我，我必須堅強起來。這是生活告訴我的。為此，我在學習上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業認真，成績優秀。

君子以自強不息作文 篇22

經過一代代不斷髮展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。 作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。

古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背後一定是經過了風吹雨打的考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網。

冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！

只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩： 成功的花， 人們只驚慕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒， 浸透了奮鬥的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。

少年們，相信自己，你一定能行！

祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這裡實現！

君子以自強不息作文 篇23

“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青雲之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嚐膽成霸業。《周易》有云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，凡有成就者，無不是靠著自強不息的奮鬥精神，不斷提升內在修養，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

萬物生生不息，在弱肉強食的法則裡，只有不斷增強自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經百戰，雖然沒有實現雄心壯志，但是他的一生不斷進取，意圖霸業，不失為自強不息的明證。

奮發以圖自強更是左右著國家的興衰存亡與時代更替，我國的飛速發展與國富民強便是如此。中華民族憑藉自強不息的傳統，艱苦奮鬥的優良作風屹立於世界東方，閃耀天下，使人驚歎，無論是巍巍大國，還是個人，自強不息是生存發展之道。

不斷提高自身學識、修養，可以獲得良好的氣質，更可以自強。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花以樸實無華的外表，馨香的內在，使眾人折服。胸有成竹是氣質的外在表現，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩健的氣質。鳳雛龐統，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統相貌醜陋，以至於他剛投蜀時不受重用，後來一受重用，他的八斗之才便噴湧而出，氣質非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人歎服！

人生亦有命，安能行嘆復坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風破萬里浪之志，以及自強不息之品質，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚，但仍要不斷進取，自強內修譜華章。

花不看開人易老，時光一逝永不回。我們應趁青春年少，自強不息，為實現目標努力拼搏，不負韶華。

君子以自強不息作文 篇24

我國有一對傑出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓練中，練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。

在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現奪取了觀眾的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時，觀眾們熱血沸騰；當他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個自強不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質永遠留在人們心中；雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠會任為是難忘的一幕；雖然這是個遺憾，但人們永遠會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。

張丹，一個自強不息的向徵，一個眾人皆學習的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什麼樣的？現在，我終於明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。

君子以自強不息作文 篇25

巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影，用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室裡專注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的考場中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強不息。

從古至今，多少人，用行動和堅韌不拔的閃光品質，追求那四個大字“自強不息”!

“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋裡住著一國之君。烈日炎炎，寒風凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多麼漫長的時光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。

今人亦是如此，中國首富馬雲，站在無比光輝的榮譽下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗。”馬雲創業初期經濟缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個瘋子吧!”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒有日夜，更不知道什麼是星期六，星期日。在一行行程式碼中奉獻了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成!”終於，手機支付不是幻想。

多少個自強不息的人物，使中國傲立在東方之巔!網際網路無處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇，從名不見經傳成了世界前列，可我們不知道在這背後是多少代人拼了命的奮鬥!

作為明日的我們，是選擇繼續這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮鬥，幹出一番成就?我們的未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望!現在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力?

拼搏奮鬥，自強不息。

君子以自強不息作文 篇26

雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強不息，方能成就自我，實現人生價值。

踏入歷史，進入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨自來到塔頂，似樹一般紮根窗前。看見霧氣散開後升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦塗地，你也定會像那輪紅日一般，撥開雲霧，勇攀更高層。

王安石直面逆境，自強不息，不斷追求改革大業，也因此流芳千古。

再尋歷史，靜看時光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終於，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負重若干年，只爭這一口氣!靜待朝夕，你終於青銅劍指夫差喉!

勾踐直面逆境，自強不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

復探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個紛擾的世俗中，你帶著孤獨的心境，在黃州獨自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達，也知你“唯願孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

蘇東坡直面逆境，自強不息，不斷嚮往人生的昇華，終成不朽的篇章。

“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。”多少仁人志士直面逆境，自強不息，終成大器。

直面逆境，自強不息，成就自我，實現人生價值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

君子以自強不息作文 篇27

自強，是一堂人生的必修課，亦是人類永恆的話題。李鹹用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當自強。縱觀華夏五千年曆史長河，一個個自強不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。

自強不息·勾踐滅吳

《老子》有云，勝人者有力，自勝者強。

周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門一旁。這座他曾經死守的城池，如今已成了斷壁殘垣。城前，有一層層差別的人影，一張張熟悉的臉龐，一雙雙噙滿淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會消沉，眼中燃著自強的火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嚐膽十八年，家仇國恨不曾忘。歸來，練精兵，是克敵的神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神蹟，更是深藏心中的自強不息。

自強不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。

自強不息·太史著傳

《論語》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠。

沙場上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當胸，為其辯護，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過死，但“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”用之所趨異也。於是他含垢忍辱負重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華於史書撰寫。十三年來，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強不息。

自強不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。

自強不息·東坡流芳

《騰王閣序》有云：窮且益堅，不墜青雲之志。

蘇軾的前半生順風順水，可天有不測風雲，人有旦夕禍福。“烏臺詩案”讓一代文豪開始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風發，曠達豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風流人物……”的千古絕唱;遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁高歌;遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”的曠達之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強不息。

自強不息，讓詞豪東坡譜清歌，長胸襟。

事不如意者，十之七八，自強不息者，迎浪行舟。縱橫古今，唯自強者可立於頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強不息!”

君子以自強不息作文 篇28

古人曾有言“天行健，君子以自強不息。”擁有自強不息這種精神的人一定是一個扛得住大事，熬得住風雨，捱得住苦難的人。一個自強不息的人一定是一個心裡有明確目標的人，而且為了自己的夢想和追求他們會加倍的努力，也會拼命的奮鬥，他們不害怕失敗，也不害怕重來，不害怕冷眼，也不害怕打擊。

自強不息是一個人信心、志氣和勇氣的結合，自古以來成大事者都是自強、自尊和自主的結合者，面對困難和挫折，他們從來不會輕易向別人低頭，也從來不會輕易與自己投降，他們只會一往無前的向前衝刺，即使遍體鱗傷也在所不惜。萬達總裁王健林就是這樣一個自強不息的人，正因為他擁有這種百折不撓、無懼無畏的品質，所以他才將萬達帶到了業內巔峰，他也將自己變成了名副其實的中國首富。

企業家的路途永遠都不是一帆風順的，要想運營一個公司必將會遇到無數的波折和考驗，而王健林就曾經在資金問題上遇到了阻礙，這一度讓他走投無路，也一時讓他陷入了危機和絕望之中。當啟動資金匱乏，貸款無法到位的時候，王健林只能像一個卑微的乞討者一樣四處去求人，到處去碰壁，他甚至因為一項貸款去求了55次之多，這樣的磨難和艱辛至今都是王健林心中的一根刺。

而且當初王健林是親自去銀行門口堵人，親自去負責人家裡找人的，即使別人故意避而不見，他也只能一遍又一遍地去堵，去求，這種卑微的姿態，這種無望的等待讓他很是壓抑和失意。可是儘管他已經這麼努力了，縱然他已經這麼謙卑了，命運還是沒有放棄玩弄他，上帝也沒有因此眷顧他，相反，他的辛酸無人體會，他的處境無人體諒，他的貸款無人給批，他的困境也無人給破。面對這種世俗的悲涼和人性的弱點，王健林心中很是受傷和不解，而也就是在這種求助無門的情況下，他明白了求人不如求己的道理，他更是立志要將萬達帶到一個無人企及的高度去，儘管自己會付出更加慘痛的代價。

當年王健林通過自己的執著和堅守走出困境了，而且在往後的經營中，他也用自己的努力和拼搏讓萬達闖過了一個又一個的難關了，時至今日他也還是在用自強不息鼓勵自己，用頑強不屈激勵員工，因此萬達也依舊在蒸蒸日上，依舊處於不敗之地，這讓人很是欣慰和感慨。

是啊，自強不息的人是可以在風暴中還逆風而上的人，這種人有堅定的信念，有不懈的追求，有過人的志向，也有不折的精神，因此他們是一定會走向成功的。

君子以自強不息作文 篇29

人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一隻手來按笛孔是遠遠不夠的，那個斷手臂的人只有一隻手臂怎麼辦呢？彆著急，那個斷手臂的人用剩餘的膀子來按那些餘下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心絃的樂曲。到了中午，這兩個人還在那裡演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都溼透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什麼我們不能成全他們，只要每人獻出一些愛，世界將變成美好的人間。

這也許是一件小事，在許多人眼裡不足為奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴！

君子以自強不息作文 篇30

我和小麗是關係很好同學兼閨蜜，幾乎從國小開始，再到後來的高中，我們都是在一起讀書，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會經常跟我說。不得不說她真的是一個很不幸的一個女孩子。在她讀國中的時候，她的爸爸因為在工地上班時不小心從樓頂掉下去，當場就宣告死亡。家裡也因為這個變故而一下子坍塌了。她的媽媽也是因為發生了那件事情後離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個支離破碎的家裡。曾經那麼幸福美滿的家庭，誰曾想會發生那樣天翻地覆的變化。那時的她感覺天一下子塌了下來，一開始發生她爸爸那樣的事情已經讓他們措手不及了，後面又發生了她媽媽的事情。她突然覺得這個世界已經無任何希望可言了，整個人變得特別沮喪，又整天躲在被窩裡哭。於是我經常跑去她家裡，開導她，想把她帶出那片陰影。經常給她灌輸那些自強不息，自力更生的故事及精神，慢慢的她也就走出來了。

後來她也回到了課堂讀書，因為她說她一定要努力讀書，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽，因為她覺得當初媽媽會離開就是因為家裡沒有經濟來源了才會走的。因此，她要變強。不單單是為了媽媽，也為了她的哥哥。

家裡發生了那樣的變故，斷了經濟來源，兩個人肯定是沒辦法一起讀書的，所以，她的哥哥就輟學打工供她讀書。她的哥哥也是對她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。

從那一刻起，她每天發奮讀書，可以說是早出晚歸，風雨無阻。而且經常跟我抱怨時間怎麼那麼短，都不夠用了。雖然看到她這樣發奮讀書我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點太拼了，身體可是革命的本錢啊。但是她回答卻是“時間如流水，半點不等人啊！我還得加緊時間學習”

終於，功夫不負有心人，激動人心的時刻到來了，拿到大學入取通知書那一刻，終於是苦盡甘來了。當時兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以後的生活會愈變愈好的。

君子以自強不息作文 篇31

今天早上，天氣晴朗，我穿著一條漂亮的新裙子去上學，心裡特別高興。

“賣冰棒了，冰棒！”遠處傳來一陣清脆的叫賣聲。一個弟弟推著一輛載有大箱子的自行車吃力的向前走著。我心裡頓時產生了一種憐憫之情。我掏出一元錢，走上前去，說：“弟弟我買一根冰棒。”弟弟接過錢，趕緊去揭箱蓋，只見他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然後低頭找錢。我趕忙說：“弟弟，不用找了剩下的錢就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說：“大姐姐，你以為我缺錢用嗎？我每天的零花錢還不止一元錢，可是我用不慣那些不勞而獲的錢。正好今天我們放假，我就出來賣冰棒了，鍛鍊自己。”說完，他把錢塞到我手裡，推車走了。

望著他那幼小而堅強的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那麼堅強？天還是那麼熱，我的心裡卻掠過一絲清涼。

君子以自強不息作文 篇32

在古老的東方，有一個國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強不息的精神堅持到了今天，成為了世界強國。

幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創造出了一個個輝煌的文明。千百年後北方少數民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養生息之策，閉關休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時期，西漢大將多次北伐，以“犯我強漢者，雖遠必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強不息！東晉，宋王朝他們都被少數民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇蹟復活，因為他們有誓死為國，忠誠不二的大臣們，齊心保家衛國的百姓，更因為有自強不息的精神。

百年以後，當西方列強用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強強佔中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最後一個就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄鬥爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

僅僅二十餘年後，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰中。在藍天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯大學生在醉心學習，希望有朝一日報效祖國。這難道不是中華民族自強不息最好的體現嗎？

建國之後，無數學者回到祖國，隱姓埋名，捨棄自己的青春，為祖國的建設獻出自己的一份力量。中華人民不甘落後，不甘被人侵略打壓，於是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上築起火箭發射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強不息！

中國如同一束光，在將要熄滅之時，它總能重新發出耀眼的光芒。這一切，都因為中華民族的精神——自強不息！

君子以自強不息作文 篇33

大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑藉著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將。在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。

迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？然而，在當今我們這個上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天遊手好閒。這些遊手好閒、吃了沒事幹的人，他們大事做不來，小事又不願做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼裡的蝗蟲，堤岸上的白蟻。

為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從國小會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做的有用人。

君子以自強不息作文 篇34

我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息。”意思就是天道執行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。

“少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民國中國文壇上影響最大的一個人物。

想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學習和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被採納，於是自己主政，結果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯啊!”於是他下定決心要發憤讀書，日日夜夜的學習，當他快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一隻堅持。他最終聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。

自強不息，對於個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學，勇於開創，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執著追求。

在學習和生活中學不斷地磨鍊自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮鬥。關鍵是在於自己有沒有持之以恆的決心和精神。

我堅信我會做到自立自強，自強不息，為未來打下堅實的物質基

礎和精神基礎，全力以赴，努力奮鬥，也希望你們和我一樣，為未來打下堅實的物質基礎和精神基礎而全力以赴，努力奮鬥。讓我們一起攜手共進，並肩同行，一起為美好的未來努力奮鬥。

君子以自強不息作文 篇35

我們學生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足於，成為有所作為的人，那麼，我們要樹立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。

理想，是人們嚮往併為之奮鬥的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發向上的力量。，是對理想的支援，沒有，理想可能發生。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔於藍天。

自強不息是一種奮發向上的面貌，是一種不怕困難，勇於奉獻的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥奮鬥，才能實現人生所向往的目標。

每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發揮主觀能動性，進取創新，從做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇於突破舊時候的思想，敢於創新。

同學們，讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把！

君子以自強不息作文 篇36

在空氣微微溼潤的籃球館中，我正在參加一場激烈的籃球比賽，一切都是如此順利，就像一葉小舟在平靜的海面上漂泊著，但在平靜的海面下，卻蘊藏著一陣又一陣的洶湧的巨浪。

前一場和“烏篷船”隊打得很順利，贏得很輕鬆，隊長也笑道：“就像殺雞一樣。”可是當我們的小舟行駛過平靜的區域時，迎來的必是洶湧的波濤。

只見第二個隊的隊員個個人高馬大的，殺氣滿滿，好似當年的秦國的敢死隊一樣，一掃天下。我們在強大的對手面前，只不過是一群讓人練手的小白鼠罷了。但是，一旦小白鼠團結起來，充滿了鬥志，也能稱得上“魏武族”。我們雖早已知道了結局，但也想奮力爭一下，走出這波濤。

比賽的哨聲在我們耳邊吹響了，也就意味著，這場比賽，開始了。

看著，看著，對方的分數在不斷的升高，我們只能改變戰術，轉進攻為防，這也許還有一線生機。

我們每個人的呼吸越來越急促，喉嚨已經受不住“發動機”的超能運轉了，被我們稱為生命之水的運動飲料也撲滅這團烈火，可是我們的分才只有對方的一半不到。下場休息，我們狂飲起幾口“生命之水“，“烈炎”才不那麼刺人。

看著隊友們一個一個下場休息，放棄了比賽，上場也無精打采。我也有一點想放棄，對岸是讓人舒服的極樂世界，先甜後苦。此地是軍營，有著殘酷的鬥爭，但之後我的收穫無人能得到，我就在一葉小舟中，在兩岸中徘徊，最後，我還是回到了此岸。

我找到了隊長，和他說了我的想法，他非常贊成。

此後，我們整個隊抱著籃球在場上飛奔，分工有序，你防他，他防他，一個完美的“作戰”系統出現。不再紳士，而像野蠻人一樣，融入到了比賽中。

雖然，我們最後還是沒戰勝對方，但是，在我們的努力下，團結下，堅持下，成功地獲得了進入決賽的機會。我們大都相信，在我們的合作，自強不息的戰術下，一定能在決賽場上發光，發亮。這就是自強不息賜予我們的。

君子以自強不息作文 篇37

人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。

是什麼讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內心就已經開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。

此時，我們應該學會自強，所謂自強，便是在無論什麼樣的處境下，用樂觀的心態去面對一切的挑戰。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而為。

古代西漢的大學問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家裡沒有蠟燭，於是他就把牆鑿了個洞，用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力，最終成為了大學問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。

自強不息的例子數不勝數。在歷史的長河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。

我們可能會經歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之後，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。

作為一名國中生，我們更應該培養自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什麼能推動我們前進的呢？學習的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切後，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。

自強不息，以自強為自己的座右銘，以夢為馬，不負昭華，向著目標不斷前進，不斷努力。

君子以自強不息作文 篇38

今年的五月，在我國發生了一場刻骨銘心的大地震。在那裡，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強不息，與地震這個“大惡魔”頑強地鬥爭

在平靜的校園中，同學們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學校搖得很厲害。老師馬上疏散學生，學生本能地往操場上跑。老師見一面牆倒下，看見下面還有兩名學生，他衝了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最後得救了 。這是多麼感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學生被壓在教學樓裡，他醒來後，聽到同學在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最後爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自願來到這塊顫動的土地的。因為他們都有一個念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。

新聞報道了這個觸目驚心的訊息後，人們都紛紛獻愛心，捐錢捐物。因為他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的倖存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志願者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！

汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們為汶川遇難者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠自強不息。