夾氣球比賽作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的夾氣球比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夾氣球比賽作文1

“哈哈哈，你們快看他為什麼一直掉……”從湖泊三班的教室裡傳來陣陣笑聲，咦？這是在幹什麼呢？一起隨我去看看吧！

原來他們是在玩“夾氣球”這個遊戲，這個遊戲規則是：第一輪兩人一組，把氣球夾在兩個人的胸前，走到目的地，再回來。下一組接著開始第二輪，兩人一組，把氣球夾在兩人的背上，兩個人要背對背才行。

比賽開始了，只見楊明哲和趙梓凱不慌不忙地夾起氣球，穩穩地走向了目的地，他們成功了！輪到我們組了，我們成功到達了目的地，可剛到終點，氣球就掉了，無奈我們只好繼續回去再拿一個氣球，再重新走一趟。後來其他組基本上都沒掉，只有一個組掉了。我們和那一組像個局外人似的，傻傻地看著比賽，心裡不免有點難受。第二輪我們吃雞隊的人都採用了“推小車”的方法。

“推小車”就是一個人在前面走，一個人在後面推，就是我們隊的第一組完美地走回了終點，我們第二組也一次沒掉地走完了全程。而到了第三組時就卡殼了，開始教室裡鴉雀無聲，我心裡惴惴不安地為他們捏了一把汗。當他們邁步前行時，氣球忽然掉了下來，引得教室內鬨堂大笑，又放又掉，就這樣僵持了一分鐘，終於調整好了。

這次夾氣球比賽讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”。我們雖然輸了，但老師誇讚我們堅持不懈的精神值得學習！

夾氣球比賽作文2

今天，我們玩了一個遊戲叫——夾氣球。遊戲規則是：兩個人背對背夾著氣球，走到終點，再把氣球傳給自己組的另一組隊員。

遊戲開始了！餘佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一隻大螃蟹。而丁子軒和潘巨集博是豎著走的所以特別像一隻鷹，時間過得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡直就像一隻蝸牛。因為我們怕壓太重把氣球擠爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會快嗎？走著走著，我抬頭一看發現太陽公公從雲從中露出了半張臉靜靜的看著我們遊戲。不知不覺對方已近走到很遠的地方去了，這是我才發現，於是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點了，我有點失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因為我想到了我們還有其他組隊員呢！於是我跑去給隊員們加油。過了一會兒，我發現小區樓上都是人，不管是大人還是小孩都來看我們的表演。可當我們只有最後一組人員時另一組人已經到終點了再追也無濟於事。

今天的遊戲我們輸了，但我們不難過，因為我們玩了一個有趣的遊戲。

夾氣球比賽作文3

“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室裡傳出來，這是在幹什麼呢？原來是我們班的男生和女生在進行一場夾氣球比賽。

規則是這樣的：兩個人背對背，手牽手，中間夾一個氣球，兩個人快速走到牆邊，用手拍到牆上，再快速返回與下一隊擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來，炸了就更慘了，要重新吹一個，而且這也計時！

比賽開始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經驗。男生的第二組表現十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊，又無聲無息地“飄”回花從這邊，整個過程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭氣了。

到我們這了，第四組因為太急了，氣球掉下來好幾次，我和蔣逸揚也因為急，氣球掉過一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！

都說“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績，吃到了“熱豆腐”。

今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開心！

夾氣球比賽作文4

“加油！加油！……”這響徹雲霄的吶喊聲是從哪傳來的呢？原來是六年級一班在學校中坪裡舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個熱鬧吧！

比賽已經進入到白熱化階段！看場上這氣勢誰也不肯讓誰啊！作為記者的我，也該露露面啦！“請問你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問一隊男子選手，他“輕蔑”地說：“贏他們分分鐘的事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家鬨堂大笑起來。

話就不多說了，比賽開始了。老師一聲令下：“預備，開始！”選手們就如同一群飢餓的人看到了食物一般，拼了命地向前衝。就在這時一對男子選手的氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來他們是與冠軍無緣了。現在場上還有兩對女子組，一對男子組，旁邊的觀眾都激動地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰家。

激動人心的時候到了！他們離終點只有一米之遙了！啊！冠軍出來了！是被我採訪的那對男子組。老師讓他們說獲獎感言，他們自戀地說了句：“這都是意料之中的事了！”

後來我才知道，那對冠軍選手比賽前每天都會好好練習呢！他們這次的成功，取決於他們之間的默契與合作，更取決於他們的對手！正是因為對手的“窮追不捨”，他們才能勇於拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！

夾氣球比賽作文5

“哎，差一點就贏了。”咦，桃花林裡怎麼會有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進童心圓的大門一探究竟吧！

開啟桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺下的觀眾都很興奮，臺上選手都互相瞪著眼睛，彷彿要給對方一個下馬威，讓對方失去信心，有個選手還給對方了個“失敗”的手勢。我覺得這遊戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的著急，連忙叫裁判開始比賽。

裁判站在臺上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了。”教室裡頓時像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點，到了桌子邊，因為空間太窄，我們趕緊側著身子過去。快到終點了，隊友恐怕是急於取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然後臉靠臉，這時，對方由於太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時機，來到了終點！

“耶，我們終於贏了！”這時，對方組個個垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時，同學們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學生垂頭喪氣！

通過這次遊戲，我受到了許多啟發，無論遇到什麼困難，只要努力就能成功，只要團結一致，沒有做不成的事。

夾氣球比賽作文6

“三八婦女節”這天，學校舉行了一場別開生面的夾氣球跑步比賽。

比賽開始了，老師們分成了六組。只聽裁判一聲令下，老師們立刻夾著氣球向終點衝去。“加油，二年級！二年級，加油！”我們拼命地為二年級老師吶喊助威。誰知道朱老師穿了絲襪，氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑；沙老師由於用力過猛，剛跳幾步，“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎！同學們急得哇哇直叫。眼看著二年級的老師就要輸了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的女神老師─“馮老師”從天而降，只見她小心翼翼地用力夾住氣球，步調從容，像一隻活潑可愛的`小兔子向前奔去。這個時候，我的心跳到了嗓子眼兒，手心攥出了汗水，生怕氣球再次“逃跑”了。可馮老師身上似乎有一股神奇的力量，氣球始終像一個乖寶寶一樣粘著她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由於二年級老師失誤太多，最終還是輸了這一場比賽。

接下來的比賽再次失利，又連續輸了兩場，太遺憾了！我的心拔涼拔涼的，好難過。希望二年級的老師在下次的比賽中能好好發揮，爭取取得好名次！

夾氣球比賽作文7

我有一隻氣球，一隻與眾不同的氣球，準確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什麼呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。

那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準備。聽到這個訊息，我們都欣喜若狂，因為這是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現參賽兩人默契的活動。

比賽快開始了，我們彷彿都感到空氣都在那一刻凝固了。當老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點跑去。後面的選手個個都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。

我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個第三名也好啊！眼看我們領先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎麼辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法啊！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調整。這時，我突然一扭腰，氣球又變乖了。可是，趁這功夫，別的隊又領先了，他們獲得了第一名。但當我們跑到終點時，人群中也爆發了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮鬥的過程更重要，彼此鼓勵，一起克服困難的“戰鬥友誼”更重要。

現在，你們知道我為什麼那麼喜歡那隻氣球了吧！因為它見證了我和雅的奮鬥和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。

夾氣球比賽作文8

“哈哈哈……” 這是什麼聲音呢？原來是點滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會讓你們大開眼界的。

今天，我早早地來到了點滴作文的課堂。你們猜是為什麼呢？那是因為今天我們要開展一次夾氣球比賽了。教室裡熱火朝天，這時老師走了過來，班級裡立馬鴉雀無聲的。老師講到平均分成兩組之後，一組讓兩個人“出戰”，每個人夾著氣球走到牆前，再走回來，用時短則勝利。

我們分成了兩個組，分別是王者隊和吃雞隊。首先我們吃雞隊，先派出了第一組，他們臉上平淡的表情，覺得有勝券在握的實力呢！他們因為走的太快，所以讓氣球給逃走了，看見我們這樣子的王者隊哈哈大笑，看見他們這樣子，我們二話不說重新夾好“逃兵”，一鼓作氣地到達了目的地。

之後是我和陸顯“出征”，我們的走法使得大家鬨堂大笑，可是接下來張猛和季強的表現真的太“厲害”了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最後終於成功了。之後是王者隊的“表演”時間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最後他們，以2：0完勝了我們。

雖然我們敗了，但是我從遊戲中季強他們的表現那懂得了堅持不懈和永不氣餒的精神。

夾氣球比賽作文9

人生的每個第一次就像一朵朵鮮豔的花開在我的腦海裡，摘也摘不去，永遠也不會枯萎，開得最豔麗的要數那次氣球爭霸賽了。

一天，老師走進教室，對我們說：“這節課，我們來進行“夾氣球比賽”，遊戲規則是兩個人一組，背對背夾住一個氣球，聽到口令開始跑向終點，氣球不掉且用時最少的獲勝。”說完便讓每組領一個氣球到學校中坪集合。

哨聲響起，第一組出發了。只見他們動作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機取巧。隨著時間的推移，第一組比賽結束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎麼辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。於是我身體一扭，又將球穩穩地夾住。剛才還“調皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放鬆了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。

雖然這場比賽沒有贏，有點小失落，但還是很開心，因為這場比賽讓我懂得了團結就是力量。

夾氣球比賽作文10

“加油，加油！”一陣陣聲響飄過我的耳朵。進了教室，原來是在舉行夾氣球比賽啊！

首先，老師拿了兩個氣球，並說明了遊戲規則。男生女生一組，待在規定的位置，由第一個人開始接力，直到結束，看哪組用時短，用時短的組獲勝。

我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然後用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然後越來越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最後一棒時，小剛卻夾都不敢夾，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對小剛說：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經過了一次又一次的鼓勵，小剛終於邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個頑皮的小孩子，總是跑來跳去。經過了一次又一次的失敗，小剛越來越有自信了。最終他信心滿滿地向終點跑去。我們男生隊的成績是2分42秒。

輪到女生隊了，她們一個個的快速接力著，眼裡充滿了自信和堅定的神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績。

老師宣佈女生獲勝！經過這次比賽，我有許多收穫，只有團隊配合默契才會成功。失敗是成功之母，我們下次一定會贏回來。

老師點評：文章開頭渲染了氣氛，一聲聲加油吶喊把讀者帶入到比賽場景當中，先聲奪人。氣球像超人，像頑皮的孩子，誇張擬人的方法讓文章更加生動了。真棒！

夾氣球比賽作文11

星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒有掃了大家的興趣，大家對於即將開始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時間老人走得快一點，這樣三跳比賽就能早點開始了。

終於到了下午，我們班的同學個個興致勃勃，好像已經知道了比賽的結果。運動員們在操場上展現運動風姿，我們這些沒有比賽專案的同學在一旁吶喊助威。

先開始的是單跳比賽，我們班的運動健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數，以自己最快速度地跳著。一分鐘後，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過可能由於體力不支的原因，速度很明顯慢了下來。隨著一聲“停”，他們也停了下來。我們蜂擁而上地去看比賽結果。果然，他們的比賽成績都很理想，沒有辜負老師對他們的期望。

單跳比賽很精彩，當然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學，個個都準備好了兩個毽子以防萬一。從他們這番充分的準備中就可以看出他們非常努力，個個都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個聽話的小動物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來回擺動著，讓我們大家實在是佩服。

後面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺得這些難度都很大，但是運動員們卻對這些很熟練，可見，他們在平時一定為此付出了辛勤的汗水。

這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點，說不定我的身影也會出現在賽場上。