我心愛的文具盒作文（通用41篇）

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我心愛的文具盒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心愛的文具盒作文 篇1

我有一個文具盒，這個文具盒是我過九歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個文具盒。

這個文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長方形的，顏色以紫色為主。蓋子上有一個小女孩的圖案，她有著棕色的齊肩短髮，圓溜溜的大眼睛，身著一件淡粉色長裙，頭上戴著一個粉色斑點的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個文具盒大約長15釐米，寬10釐米，2釐米左右長。

開啟文具盒就可以看見第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長方體的橡皮和橢圓形的修正帶。當上語文課要做筆記時我會拿出彩色筆;當做作業時，寫錯了，我會拿橡皮或修正帶。當上數學課要打草稿時，我就會拿出稿紙。

這個文具盒幫了我許多忙，以前沒有這個文具盒的時候，筆總掉在地上摔斷了鉛芯，有了這個文具盒就再沒掉過在地上了;沒有這個文具盒之前筆、橡皮之類的東西經常不見了，自從有了媽媽送給我的紫色文具盒後，就再也沒掉過了。

媽媽送給我的這個紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。

我心愛的文具盒作文 篇2

我有一個精緻的文具盒，它是我生日時媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。

我的文具盒外觀設計非常精美。上面畫著一隻可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸裡漂亮的小金魚；一隻可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一隻美麗的蝴蝶；一個可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閒地吹著一支笛子，後面跟著一群模樣可愛的小牛。

文具盒不僅外表美觀大方，而且內部設計也十分科學。開啟文具盒，第一層放著一把精緻的摺疊尺，摺疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯字上，“噌噌”幾下，就讓錯字跑到九霄雲外去了。有了它，作業本變得更加乾淨整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細細的頭髮，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。

這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個家，一個不需要多大的家，但這個家是那麼溫馨而和諧。

我心愛的文具盒作文 篇3

每個人都有自己的心愛之物，如娃娃，生日禮物，重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛的文具盒。

我生日的時候，爸爸有事出差了，他託別人給我買了個文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙，但是我還是想跟爸爸一起過生日。那個文具盒上有這著花花綠綠的圖案，文具盒還帶著密碼鎖。

我十分的愛護那個文具盒，因為爸爸是去出差一個月所以我特別的想念爸爸。媽媽總跟我說爸爸明天就回來了，但是一天又一天過去爸爸還沒回家。我甚至有點懷疑爸爸是不會回家了。媽媽說爸爸過兩天就回來了，我聽到後覺得肯定又是假的所以什麼的沒準備。到了兩天後爸爸真的回來了，還給我帶了好多禮物。我開心極了！但是我覺得爸爸給我帶了禮物，但是我沒給爸爸準備禮物有點不好意思。

我覺得爸爸比之前更有活力了。雖然爸爸比之前說的還晚回來，但是我一點也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分錢都來之不易。那個文具盒陪我走過了幾個學期，我一直用著它是因為那是我最喜歡的物品了。這幾個學期間看見那個文具盒就會想起爸爸出差的時候我的孤獨，因為媽媽也要上班，媽媽回來的時候就吃媽媽做的飯，媽媽不回來她就會給我點外面。

每個人都有自己心愛的物品，但我覺得我心愛的物品的來源是特別值得珍惜的。這就是我心愛的文具盒。

我心愛的文具盒作文 篇4

老師們，同學們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學習用品，你們猜猜是什麼？鉛筆，橡皮，尺子……不對，我來告訴你們吧，它就是精緻漂亮的文具盒。

我的文具盒是長方形的，長約22釐米，寬約7釐米，它的“衣服”上的圖案是：一隻可愛的大貓咪，還有一隻小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。

我的文具盒不但做工精緻，外觀精美，而且還有很多功能。

在文具盒的右邊有一個削筆刀，削筆刀的右邊有一個按鈕，這個按鈕用來幹什麼的呢？我想著想著：削筆刀怎麼沒有洞呢？哪裡削呢？哦！一下想起來了，肯定是按下按鈕，於是，我按下按鈕，果然就轉了過來，有兩個小洞，原來這個削筆刀還可以同時放兩支鉛筆進去削。這樣那些馬虎的同學就不用著急了。

開啟文具盒，一眼就可以看到一個小長方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會允許，它會和你對著幹，讓你的文具盒損壞。並且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點。

怎麼樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？

我心愛的文具盒作文 篇5

我有一個心愛的文具盒，一年級的時候，我考在年級前三名，學校獎勵的。

這個文具盒是用布做得，長約20釐米，高約4釐米。在文具盒的外面有一隻開的小狗頭像，兩隻耳朵好像在偷聽著什麼。文具盒有三層，最上層有兩個小布包，還有幾個放筆的小筆套。在中層放筆的袋子中，我的小幫手們正在舒舒服服地睡大覺呢，是啊，它們已經工作一天了，早就該休息了。你瞧，橡皮哥哥正在昂著頭，開著懷，仰天大睡呢！而鉛筆妹妹側著身子，甜甜得入睡著。轉筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的大肚上高枕無憂地睡著大覺。再看看最下層的小幫手們，它們這裡可真夠熱鬧的，尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了，只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目，它那優美的身姿讓人羨慕不已。

在文具盒的最下層，還有一層薄薄的紗布抱著，非常漂亮。我每次都會粗心的將尺子哥哥放在裡面，這時，其他成員都向尺子哥哥靠攏，傾聽著他那永遠都講不完的好聽故事，而且和他睡覺很有安全感。

每當我使用它們的時候，都會爭著出現在我面前，好像在時時刻刻提醒著我：“小主人，你要好好學習，一定要取得好成績哦！”

我非常喜歡我的文具盒，每次髒了，都是我親自洗乾淨，再接著用。以後我要好好愛惜我的文具盒。

我心愛的文具盒作文 篇6

我有一個精緻而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

文具盒是長方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍色，是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

我的文具盒像一個溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團結和睦，從不吵鬧。開啟文具盒，你會發現它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

只要我開啟文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻，隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協同作戰”；當我寫錯字時，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯的字上輕盈地跳個舞，錯字就消失了；有時候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實的朋友。

每當我考試成績不理想時，文具盒彷彿會安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當我取得好成績，文具盒彷彿又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。

我愛我的文具盒，願它永遠陪伴著我。

我心愛的文具盒作文 篇7

我是一個文具盒，我的主人非常喜歡我。因為小主人二年級期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學發獎品，我就是小主人的獎品，所以小主人非常喜歡我。

我有長方形的身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長約20釐米，寬約10釐米，身子正前方有一個圖案。圖案上有兩個法國的大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的拱橋，就像三個好兄弟。旁邊還有一句說是“Hi”。彷彿在說：“歡迎你們來法國參觀我們三兄弟”。

我不僅長得漂亮，而且還實用。我總共有兩層，你會看見這兩層一層大，一層小。小的這一層裡有“貪吃”橡皮小弟和愛睡覺的膠帶兄弟。有一次，我寫錯了字，橡皮小弟在“家”裡聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒吃到，都快急哭了。第二層裡有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當我寫作業時，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊伍快速地走出來說：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線時，尺子大哥跳了出來，拍著胸脯說：“有我在，直線就不會畫彎了”。抄筆記時，圓珠筆鄰居邊跑邊說：“還有我呢”。

我不僅長得漂亮，還是小主人學習的好幫手。我們倆日夜不離，已經成了形影不離的好朋友了。

我心愛的文具盒作文 篇8

我有許多五花八門的文具，其中有一個讓我愛不釋手的，它就是——文具盒。

這個文具盒的顏色是天藍色的，藍得就像一塊被水清洗過的藍寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢的圖畫：哆啦A夢和大雄有說有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢正高高興興地拿著美味佳餚——銅鑼燒，大快朵頤呢。

文具盒裡生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會毫不猶豫地來幫助我。每當我要寫作業的時候，鉛筆就會跳出來幫我；每當我要擦錯字的時候，橡皮就會跑出來幫我；每當我要量長度的時候，直尺就會衝出來幫我。文具盒裡還有一個卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫粗了，只要在它的“小嘴巴”裡轉一轉，鉛筆就會立刻變回原來精神奕奕的樣子了。

我愛這個鉛筆盒，是因為它不僅美觀實用，更因為它是我的“小幫手”、“好朋友”。

我心愛的文具盒作文 篇9

我有一個心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來的。

那是暑假開學的前幾天，我突然覺得我的筆袋又髒又舊，於是我想：為什麼我不可以換一個新的文具盒呢？於是我就問媽媽：我可不可以換一個新的文具盒呢？答案當然是：不能。

但我不到黃河不死心，繼續像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。終於，她不耐煩了，給我買了一個既可愛又漂亮的文具盒。

這個文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一隻可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得特別天真。

他的一隻手往天上舉，好像是在說：小主人在新的一學期裡你一定要好好學習哦！在文具盒的反面有一隻可愛的米奇和一隻漂亮的米妮，他們兩個手牽著手在森林裡自由自在的玩耍。

文具盒裡面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時，他們就在文具盒裡休息。

每當我要寫字時，水筆就從我的文具盒裡爬出來；每當我要畫圖時，鉛筆就會走出來；每當我把圖畫錯時，橡皮就會從我的文具盒裡跳出來，把錯圖吃掉。

晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個十釐米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的.大床上。對文具們來說，文具盒真是一個豪華的大房子呢！

這個文具盒不僅漂亮，還能讓我時刻想起媽媽的提醒：這學期一定要努力啊！

我心愛的文具盒作文 篇10

我有一個既漂亮又精緻的文具盒，這是我在快開學的時候獎勵自己的。

這個文具盒是長方形布制的，它和我的直尺一樣長，比我的三角尺寬，四個角都有一條弧線，它的顏色是粉粉嫩嫩的，充滿了少女心。它的外面是一個裝有水的透明帶子，在帶子裡還有許多的小亮片，你只要一捏，小亮片就從下面衝到前面，可以在無聊的時候捏一捏，可以解解壓。

拉開拉鍊，它一共分為了二層，第一層可以放五支經常用的筆，第二層可以放一些尺子、橡皮、鉛筆……上面還有一層，這一層是我的“祕密基地”，它可以放一些自己的小祕密，這一層還可以放一個小的課程表，不用拉開，就可以看到課程表。

首先映入眼簾的是一群小動物，其中有一個特別醒目的一隻布朗熊，它戴著一個棒球帽，穿著一身棒球服，它好像打贏了比賽，在地上鼓掌，我也認為它是一個不錯的棒球運動員。

文具盒的透明水帶，可以用來當枕頭，在下課休息的時候，就可以用來補補覺，正好在剛上完一節體育課後，就能派上用場。

文具盒是我學習的好朋友，好幫手。它是各種文具的一個收納箱和一個溫暖的家，我從心裡喜歡它。

我心愛的文具盒作文 篇11

我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。

我的文具盒像個溫暖的大家庭。開啟文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

我非常喜愛我的文具盒！

只要開啟文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時隨地的準備做無私奉獻。

數學課時，要畫直線的時候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完後，“姐姐”又默默無聞的回到房間。

有時候，我寫錯字，正焦急萬分時，橡皮“妹妹”出來說：“沒關係，我幫你。”只見她在錯字上跳了一下舞，錯字就消失了。有時候我寫字時，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時，轉筆刀“小弟”說：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實的朋友。

每當我驕傲時，文具盒便提醒我：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”每當我取得好成績時，我就會對我心愛的文具盒說：“這軍功章裡也有你的一份功勞。”願你永遠伴隨我，共度好時光！

我心愛的文具盒作文 篇12

我有一個多功能的文具盒。

它是長約25釐米，寬約10釐米，厚約3釐米的長方形的，用精緻塑料做的盒子。外殼封面是戰神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個盒子組成。第一層是用來裝鉛筆的，有五個裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動掉落。第二層是用來裝尺子和圓規的，裡面非常空。旁邊有2個小盒子，其中一個是用來裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個小的盒子，是用來削筆的。只要按一下按鈕，倉門就打開了，然後把鉛筆放進洞裡轉幾下，鉛筆就削好了。

這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學習的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫出最漂亮的文字，能畫出最美的圖畫，記錄下我心裡最想說的話，幫我在作業本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會在我寫錯字的時候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯字趕走的無影無蹤。也能像環衛工人掃除垃圾一樣，把錯字掃除得乾乾淨淨。最後就是尺子，它能畫出一條直線，它能量出一條很長很長的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長短。

我喜歡這個文具盒，因為它是我學習上的好幫手，給我人生的啟迪!

我心愛的文具盒作文 篇13

我有一個文具盒，是我九歲生日時媽媽送給我的，我到現在還儲存著它。

文具盒的外面畫著一個個粉紅的小方格，小方格上畫著一隻貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫著“happy、birthday”。當我從媽媽手中接過這個生日禮物時，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿是欣喜。

我在心愛的文具盒裡放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們在裡面穩穩妥妥地安了家。當我寫字時，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫了錯字時，橡皮就會當仁不讓地出來幫我糾正錯誤；當我要畫線時，尺子就挺身而出讓我畫出一條條直線和曲線；當我想要用紅筆的時候，紅筆也會興奮地跑出來幫我。才幾天下來，它們就已經成了我學習的“好幫手”，我每天上下學都會認真檢查一下，讓它們時時刻刻都陪著我。

幾年過去了，這個和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買了個新的，但我還是儲存著它。每次我一看見這個文具盒，我就會回想起生日那天，媽媽送我這個文具盒時的情景。它包含著媽媽對我的愛，這將成為我永久的甜蜜回憶。

這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！

我心愛的文具盒作文 篇14

我有一個新文具盒，是我和媽媽去臨汾的時候買的，它陪伴我雖然只有短短的三個多月，但我和它建立了深厚的友情。

我的文具盒是圓柱形的，分為左右兩邊，像一個衣櫃一樣，可以開啟合上。左邊可以放我的文具，右邊可以放我的眼鏡，右邊的蓋子上還有一個計算器和一面小鏡子，真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我非常喜歡這個小計算器，小小的數字按鈕就像一個個士兵一樣整齊地站在那裡，這樣我檢查數學時就不愁沒有幫手啦！

說完它的功能，我就來說說我為什麼選擇這個文具盒吧，因為它的外表深深地吸引了我。它的正面有幾隻鹿在櫻花樹下漫步，微風吹來，美麗輕柔的櫻花瓣輕輕飄落下來，爛漫似霞，花香四溢。樹下，鹿王帶著它的族群悠然地散步，有兩隻小鹿還在調皮地嬉戲，陽光灑落在它們身上，暖暖的，愜意極了！與這幅圖相映襯的是它背面的粉色流沙。粉色的流沙花瓣和流沙慢慢地流淌，流光溢彩。

看著美麗的叢林、可愛的小鹿，我彷彿也變成了一隻鹿，來到這個浪漫的粉色世界，自由地玩耍，奔跑。

我超級喜歡這個文具盒！

我心愛的文具盒作文 篇15

我有一個心愛的文具盒，那是今年“六一”我被評上“三好學生”時得的獎品。我非常喜歡它。

這個文具盒就像座小二層樓，內部是複合型的。從外面看，它是長方形的，蘋果綠的底色非常漂亮；盒蓋中央是一隻長著斑點的可愛的小狗，你看它正張著嘴回頭看呢，那專著的神情好像是在等它的小主人；左邊是兩隻可愛的小花貓，好像在唱歌；右邊的大花貓手裡拿著小花，正一蹦一跳地向家裡走去，這束花也許是今天它在學校表現出色、也許是因為它考了一百分、也許……總之，這束花一定是老師發給它的獎品，你瞧，它多高興呀！

開啟文具盒，上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。

當我學習時，鉛筆阿姨總是第一個伸出熱情的之手；如果一不小心寫錯了，就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上，最忙的就數剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它們一會兒量，一會兒剪，配合得多默契呀！對了，可愛的雙面膠妹妹總是在最關健的時刻來幫忙。你看，它不慌不忙左貼一下，右粘一下了……不知不覺中，一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……

文具盒，你是我學習的好幫手，是我成長過程中形影不離的好夥伴。我喜歡你，我心愛的文具盒！

我心愛的文具盒作文 篇16

我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個漂亮的芭比娃娃，還有一個可愛的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭髮，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的髮卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項鍊。小狗頭上戴著紅色的蝴蝶結。

文具盒有兩層，開啟文具盒正面的一層，會看到一張功課表，4支自動鉛筆，還有一個放大鏡。開啟反面的一層，會看到3支鉛筆和一支鉛。

我特別喜歡這個文具盒。我要好好愛護它，我不會把它亂扔，我想讓他做我的小夥伴。

從外表看，我是一輛藍色的小汽車，上面有哆啦A夢、大雄、胖虎……

從不同的面看，會看到不同的人物。從側面看我有個窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說“幸好你沒摔壞”。小主人對我真好。

我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。

我心愛的文具盒作文 篇17

昨天，姑姑給我買了一個藍色米奇的文具盒。這個文具盒是長方體的，而且是兩個面的。文具盒的兩面各有一個吸鐵石，是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個非常可愛的米奇畫像，它的旁邊有一道美麗的彩虹，彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容，好像正在表演一場精彩的魔術，它又好像向我招手，想讓我進入它的魔術世界。這個文具盒還有轉筆刀、指南針，有一個能裝東西的小盒子，我準備裝一些寶貴的東西，還有專門放鉛筆的，摸上去還有點軟呢！

我很喜歡這個新的文具盒，我要好好愛惜它。

我心愛的文具盒作文 篇18

每位同學都有自己的文具盒，而且同學們的文具盒都有不同的地方。

大家的文具盒各種各樣，有布藝的，有鐵製作的，有塑料製作的，也有鋁製作的。形狀也大不相同，有汽車形的、有坦克形的、有橢圓形的、也有長方形的。上面還有各式各樣都圖案，有虹貓藍兔的、有小貓小狗的、還有小猴子的……

我們班一位同學的文具盒還有很多功能的呢！他的文具盒裡藏著很多“機關”呢！按其中的一個鍵，就能讓轉筆刀彈出來，再按一次，就能收回去。

我的文具盒可沒他的那樣“多功能”。我的文具盒是上次作文比賽獲得的獎品，它是長方形的，長約20釐米，寬約6釐米，主色是白色的，上面印著一個“爽歪歪”的標誌。我都文具盒有三層，第一層躺著我的鋼筆、可擦筆、魔筆、鉛筆還有橡皮。第二層躺著我的筆芯，第三層主要是我的三角尺、量角器等等。

我愛我的文具盒，它為我的學習立了不少功，它是我最好的夥伴！

我心愛的文具盒作文 篇19

我有一個檔案盒，是去年我上素描課表現優秀，老師獎勵的。

它是鐵做的，穿著藍衣服。上面印著一隻米老鼠和一隻小狗，一起在沙灘上玩耍，米老鼠穿著黑衣服，小狗穿著黃衣服，上面還印著許多英文字母。

文具盒有三層，其中有一層寫作業時，可以當書的支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的，放在陽光下非常閃亮。第二層空間比較大，所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的，非常漂亮。它們各自躺在自己小床上，已經勞累了一天，就讓它們好好休息吧！

這些學習用品都是我的好幫手，沒有它們，我就無法學習。看，那隻米老鼠聽了更加神氣了！

我喜歡我的文具盒，你真是我的好朋友。

我心愛的文具盒作文 篇20

今天，媽媽給我買了一隻漂亮的文具盒。文具盒蓋的左側印著幾個英文字母，中間有一隻可愛的小狗——它有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子圓圓的，像一個雞蛋，嘴巴張得大大的，好像正在說“我要吃骨頭，我要吃骨頭”。右側有一頭小豬，它長得胖胖的，穿著一件背心，正躺在小床上舒舒服服地看電視哩！文具盒的盒底印著一隻小熊，它穿著一件紅毛衣，揹著一個深綠色的旅行包，手裡拿著一根樹枝，好像正在探險。瞧，它那神氣樣兒，就知道它有多開心了！開啟文具盒，只見蓋子上貼著我的課程表。文具盒裡有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學習用品。它們都是我學習上的好夥伴。假如我要寫字時，鉛筆就會從文具盒裡蹦出來，把字寫得漂漂亮亮；假如我寫錯字時，橡皮就會毫不猶豫地幫我把錯字擦掉；假如我要劃線時，尺子就會挺身而出把線劃得筆直。我喜歡我的文具盒！

我心愛的文具盒作文 篇21

我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鍊，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要說：主人，主人，你要什麼筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什麼。

呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案裡面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭髮，粉色的穿著，藍色的眼瞳，我很欣賞她。

說起這個文具盒啊！是我媽媽帶我去買的，是我有眼光，看中了它，於是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它髒了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一隻筆突然不見了，它就呆在那裡一動不動，心想，到底去哪裡了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最後還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。

嘻嘻……這就是我的文具盒。

我心愛的文具盒作文 篇22

顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學習做出了貢獻，就讓我來帶你認識一下它吧！

它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一隻可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫提醒了我們一定要好好學習，天天向上，要不然也會像這一隻可憐的小貓一樣，到處流浪。

媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個小按鈕，你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子裡裝的是橡皮，第二個盒子裡裝的是修正液。文具盒裡沒有筆和尺子怎麼行？你只需輕輕的按一下第3個按鈕，尺子就會從文具盒的後面彈出來，是不是很神奇！這時可能有人問：“那你的筆放在哪裡呢？”你可千萬不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。

當你開啟第1層的蓋子時，裡面的彈簧會被觸發，緊接著就會有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說：“快快用我來寫字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。

每當我在學校上課時，文具盒都會提醒我：“把書拿出來，不要忘記交作業，上課一定要聽講……”

每當我寫錯字時，文具盒又會說：“小主人不要擔心，我有兩個小盒子，裡面有你需要的修改工具。”

每當我考試沒有考好時，文具盒就會安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”

最後我想對媽媽說：“謝謝你送給我了一個這麼貼心的文具盒！”

我心愛的文具盒作文 篇23

我現在用的文具盒，是媽媽在我7歲生日的時候送給我的。雖然到現在看起來已經有點舊了，但我還是非常的珍惜它。

文具盒的裡面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”裡香香甜甜地做著美夢，水性筆大哥躺在大廳裡睡著懶覺呢!第二層裡有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進文具盒就睡著了。裡面還有一個削筆刀。

文具盒的長約20釐米，寬約7釐米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手裡拿著一個搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，彷彿在認真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發光，一隻美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。

文具盒陪伴在我的學習和生活中，已經成為了我不可分離的好朋友了。

我心愛的文具盒作文 篇24

我有一個文具盒，這個文具盒是我剛上一年級時候媽媽送給我的這個文具盒，已經壞了，但我對這個文具盒愛不釋手。這個文具盒長約20釐米，寬約10釐米，這個文具盒形狀是長方形，材質是布，這個文具盒是大的。圖案是米老鼠它們在跳舞，看它們在跳舞我很高興。我在開啟文具盒，上面有乘法口訣，它讓我算題的時候讓我寫的更快，我很高興的是這個文具盒有乘法口訣。盒身有2個部分上面是尺和橡皮的家，下面是鉛筆的家。每當我寫作業的時候，鉛筆總是自己站起來，好像在說主人快用我吧！每次都是我寫的好，橡皮在我寫錯字的時候出現在我眼前，把錯字擦掉。看著橡皮一天一天小了，我決定不在寫出錯字。尺是在我算題的時候讓我把線畫好。這個文具盒陪伴我度過了3個春秋，這就是我的文具盒，我很喜歡它。

我心愛的文具盒作文 篇25

Hi，大家好！我的名字叫方方，是一個鉛筆盒。

我全身都是鐵做成的，一敲“噹噹”的響，可結實了。我身體四四方方的，臉上一半是棕色，一半是紅色。棕色半邊印著許多英文字母，紅色半邊有一個大大的、穿著黃褂子、棕色褲子和旱冰鞋的米老鼠，正在咧著嘴笑著向人們招手呢！我身體的其他部分都是大紅色的，好像一團燃燒的火焰。

我們鉛筆盒的本領可大了。在學校裡我們的身影隨處可見，每個國小生人手一個，人人離不開我們，真是“盒”丁興旺、備受歡迎呀。我們可以把小主人的鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等學習用品整整齊齊的擺好，幫小主人帶到學校，方便他們學習。我真為我們成了每個小主人的好幫手而感到自豪！

雖然我們能很好地幫助同學們，但是有的小主人卻對我們很不愛護。在一年一度的“家族大會”上，就有一位小弟弟向我訴說了他的“悲慘”遭遇。他來到這個世界不久，就被送上了貨架，接著一位阿姨領著一個小男孩把他買走了。他當時很得意，以為可以去為人類服務了，誰知他的小主人是個淘氣包，沒過兩天就把他弄得七零八落。現在他都變成一級傷殘了，只想儘快逃離那個家，說著便“嗚嗚”地哭了起來，我對這位小弟弟深表同情。想想我自己，雖然小主人沒有“虐待”我，但我已經“忠心耿耿”跟她四年了，雖然體形還算完好，但是邊上角上也是傷痕累累、鏽跡斑斑，也快“退休”了，真有些戀戀不捨。

同學們，請你們愛護我們吧！我們也同樣愛你們，並願意長久地為你們服務。

我心愛的文具盒作文 篇26

我有一個捲筒形狀的文具盒，它長19cm，寬5cm，高5cm，外部是採用皮做的假如外部備用墨水鉛筆等就可以把餐巾紙沾一點水輕輕一擦跟新的一樣，外部有許多亮晶晶的英文圖案，還有一隻粉粉嫩嫩的火焰鳥。其餘都是淺藍代表著和平摸著十分光滑。內部是採用布料做的，顏色是肉色，還有一些熊貓和小貼紙樣子可愛極了，有的熊貓在玩疊疊高，有的在睡覺，還有的站在冰箱上喝牛奶。

這個文具盒不光圖案，逼真漂亮，而且使用十分方便，隨身帶，小巧玲瓏。為我的筆提供了新的房子。輕輕解開繩子，走進城堡大門就可以看到不少的文具都居住在這裡，文具們穿的花花綠綠，小區綠化也十分好。圓珠筆琳琅滿目，有的圓珠筆正在家裡打掃衛生，出名的橡皮擦和鉛筆都在這裡，居住這裡住著特別安逸，舒服鋼筆躺在直尺上甜甜蜜蜜的敷著面膜呢！

以前我的筆總是放在那裡放在這兒找都不好找，十分煩躁，現在有了我的文具盒，真是方便極了，文具盒，你真是我生命中的一部分，也是我學習的部分。

我心愛的文具盒作文 篇27

我這個文具盒既漂亮又可愛也很精緻。

說起我這個文具盒我是非常喜愛。他是一個長方形的文具盒，長是24釐米，寬是11釐米，高七釐米，容量可大了可以裝幾千支筆呢。其實這個文具盒我開始很不喜歡，但這個文具盒上面的Kitty貓圖案，我越看好像越喜歡。雖說比不上那高貴優雅的雙層文具盒，但我覺得有這樣一個文具盒已經很不錯了只要我喜歡。像是有許多Kitty貓的眼睛看著我我也看著它，我們兩個怎麼也看不夠。其實我這個文具盒還是有個小心眼的，如果我換了別的文具盒，他就可能會生我的氣，不再理會我了。

有一次，媽媽給我買了一個新文具盒，我把那一個文具盒裡的筆放進媽媽給我買的新文具盒裡，但我又在想他會不會生氣呢，所以我還是以後再用媽媽買的新文具盒吧。其實我覺得他也沒那麼小心眼，只是怕我用了其他文具盒便不再用他了，所以他才會這麼有點小心眼。這個文具盒分為兩邊，一邊用來裝鋼筆和鉛字筆還有鉛筆，這些小村民那是最勤快的所以才會被分到勤快這邊來。而這一邊是學習用品的地方，有三角板，直尺，量角器橡皮，改正貼，這些村民是我們用來學習的特別好用。

這個文具盒是紫色的，白色的貓咪粉色的蝴蝶結，這幾個顏色結合起來真是完美無缺。

同學們，你們喜歡自己的文具盒嗎？請愛護它喲。

我心愛的文具盒作文 篇28

嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長髮就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，裡面放著三支自動鉛筆。第二層較大，裡面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時，鉛筆就會被文具盒“派”出來，為我服務；當我要寫語文作業時，鋼筆就會開心地“蹦”出來，幫我完成作業；如果我寫錯了字，我就會把橡皮從那溫暖的被窩裡“拉”出來，幫我擦掉錯字；當我在美術課上需要畫圖形時，尺子就會飛快地“跑”出來，顯示它的威風。文具盒的背面是一張製作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時刻提醒我課程。

我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過生日時媽媽送給我的禮物，它每天都會跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

我心愛的文具盒作文 篇29

我有一個好朋友，她已經伴隨我四年的學習時光，她就是我的文具盒。

文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優雅的公主。她們披著粉色的裙襬，鑲嵌著白色的蕾絲，繫著花一樣的蝴蝶結，漂亮極了。

拉開拉鍊就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫出優美的線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學習的好夥伴。

拉開背面的拉鍊，一張課程表立刻展現在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。

我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學習中起到了必不可少的作用。

我愛我的文具盒！

我心愛的文具盒作文 篇30

我的書包裡除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學生的必需品—文具盒。

文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質文具盒，有不算堅硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝列舉。

我的文具盒大約長二十釐米，寬四釐米，高六釐米，算得上一個標準的長方體。它的外表十分美觀，深藍色的外皮上印著一個小獵豹的臉，中間的拉鍊完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當於兩三個香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個可以手提的小吊環。

它的肚子像一個“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進去，因為我總是胡亂收放文具，所以它現在臃腫的像個十足的“大胖子”。

這個文具盒就像一枚救星，關鍵時刻會及時救場。當我不小心寫錯了字，文具盒就會派橡皮幫我清除障礙；當我需要修改文字時，文具盒又會派紅筆前來助陣，幫我克服難關。只要我書寫困難的時候，文具盒就會挺身而出助我一臂之力。

文具盒是我學習中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。

我心愛的文具盒作文 篇31

大家好，我叫文具盒。在兄弟姐妹當中，我個子算挺大的。我是鐵皮做出來的，我的身體是長方形的，四個角是圓弧形的，是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍色的，還有好幾只米老鼠，其中有一對好朋友，一隻叫米奇，還有一隻叫米妮。我的肚子裡有兩層，上面一層，下面一層。上面一層住著好幾個鉛筆妹妹，她們有高有矮，正在排隊呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊幹嘛呢?哦，原來她們在整隊呢!下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥，他們正在睡懶覺呢!

小主人每天把我從家背到學校，陪她上課、記筆記;又從學校揹回家，陪她寫作業。只要需要我，小主人就會從書包裡把我拿出來，讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業。

你們看我是不是小主人的得力小助手啊?

我心愛的文具盒作文 篇32

Hi，我叫文具盒，我有兩層。裡面有小主人的小幫手，不信您往下看……

第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧！

第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原來被小主人遺忘在桌子上了！還沒有介紹它呢？它就是測量小專家的直尺弟弟了！

這些小幫手可是小主人每天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒有“我”，它們就無家可歸了呢！啊，對了，忘了說啊，小主人不用它們的時候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

記得有一次，小主人的同桌不小心在“我”的身上劃了一下，小主人傷心極了，急忙用溼巾幫“我”擦身上的筆跡，這時，“我”感覺我好幸福哦！從那時起，“我”很積極為小主人服務每一天。

沒錯，這就是“我”這個可愛的文具盒了！

我心愛的文具盒作文 篇33

一年級的時候，我數學和語文都考了一百分。外婆高興極了，給我買了一個文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開開心心大家庭”七個大字。上面畫了許多動物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動物和人物。開啟文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒有寫課程表。文具盒裡裝滿了學習用品。盒內分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個長長的格子，放的是尺子，有三角尺、量角器、長尺、圓規。

下面還有四個漂亮的輪子。漂亮又美麗。可是文具盒不見了。

這些學習用品就是我的學習用品。都是我的學習的好幫手，當我需要它的時候，它會為我服務。

我心愛的文具盒作文 篇34

鉛筆盒裡的世界也很精彩。裡面有很多故事。不，小主人只是睡著了，鉛筆盒裡的世界才剛剛開始。

住在上層的鉛筆和住在下層的尺子和橡皮正在熱烈的討論。鉛筆生氣地看著橡皮擦，尺子納悶：“鉛筆，你怎麼了？”鉛筆說：“橡皮擦真的太多了。每次把辛辛苦苦寫出來的字擦掉。”尺子問橡皮擦：“你為什麼要這麼做？”橡皮可憐巴巴地說：“你怎麼能怪我呢？”如果你不認真寫錯別字，我怎麼擦你寫的字？”尺子說，“鉛筆，以後小心點，免得橡皮擦把你寫的字擦掉。”鉛筆恍然大悟，內疚地低下了頭：“原來如此，我再也不會寫錯別字了。橡皮，對不起，我冤枉你了。”橡皮笑了笑，沒有責怪它。就這樣，大家開心地繼續為小主人服務。

其實我們人類也是一樣，無論做什麼，都要和同伴互相幫助，然後認真做好該做的事情。

我心愛的文具盒作文 篇35

我有一個藍色的鉛筆盒，裡面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開始奇怪地交談。

一天晚上，鉛筆搖晃著從文具盒裡跳了出來，橡皮擦從文具盒裡滾了出來，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒裡翻了出來。

鉛筆第一個發言，說：“我在學習上對我師父最有幫助。沒有我，我的主人不會寫字。

橡皮滿是不服氣地說“哼”。不小心寫錯了字怎麼辦？你不想讓我幫你嗎？如果沒有我師傅沒寫錯字，他會把紙撕了。如果是這樣，那真是浪費紙張|

筆寫著“你”，沒我有用。師傅天天用我，什麼事都用我，寫論文，寫作業，寫寫畫畫，看你們誰比我有用。

尺子說，鋼筆，鋼筆，如果有連線問題，沒有我你能做嗎？你能畫直線嗎？"

鉛筆盒走過來說：“你們都有自己的長處。你必須和平共處，才能成為主人的好幫手。

文具人後悔剛才說的話，以後再也不會吵了。我們成了形影不離的朋友。

我心愛的文具盒作文 篇36

寫作案例，我想給大家講講山東省淄博市張店區湖田一國小三年級三班段曉彤的寫作案例。你是去年來找我的。那天是我的生日，我媽媽把你作為生日禮物送給了我。我對你一見鍾情。雖然你是個鐵哥們，但是你漂亮大方實用，雖然沒有那些塑料文具盒高檔。

你的盒子蓋子上有一個美麗的圖案：一個冬天的早晨，天空飄著無數的雪花，一隻梅花鹿拿著滑板在雪地上輕快地奔跑，滑板上坐著一個白鬍子的聖誕老人，幾個小矮人敲鑼打鼓。他們似乎在說：大自然太美了，讓我們盡情歌唱吧！

當你開啟它時，你會看到各種各樣的學校文具，鉛筆，橡皮，刀子，尺子……整齊地排列在你舒適的大房子裡。自從有了你，我的文具從來沒有丟過，我的鉛筆尖也從來沒有斷過。每當我需要一個人在課堂上學習的時候，當我開啟你的時候，那就是袖手旁觀。寫案例，你是我的得力助手。

謝謝你的鉛筆盒——，我的好朋友。

我心愛的文具盒作文 篇37

寫案公公在家吵，吵個不停的是學習用品。

看他們的眼睛有多大，聲音有多高。鉛筆拄著柺杖，橡皮睜得大大的，調皮的鋼筆急得大叫。

第一個發言的是一支鉛筆，它神奇地說：“要不是我寫，我怎麼能寫出這麼精彩的文章呢？”

橡皮擦不服氣的說：“要不是我把你寫錯的字擦掉，就不會有這麼多好聽的歌了。所以，我有最大的功勞！”

水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們的畫嗎？”要不是我們，就不會有這麼好看的畫面！"

文具盒公公表達了自己的觀點：“孩子，你們都很重要。如果你少了一個，我們的生活就不會那麼美好了。”

孩子們，當你們聽到我岳父家拿著鉛筆盒吵架的時候，你們是怎麼想的？可以讓我知道嗎？

我心愛的文具盒作文 篇38

我有一個漂亮的鉛筆盒，是我阿姨在我七歲生日的時候給我的。

盒子表面有幾隻小狗，一些在吃東西，一些在玩，一些在洗澡。開啟盒蓋，可以看到有兩層。第一層有乘法判定，可以放筆，第二層有尺子。平時不用，整天睡覺。當我需要它的時候，它會出來幫我。鉛筆盒有很大的功能。有時候寫作業會三心二意。這時，

鉛筆盒成了我最好的朋友。上學的時候放在桌子上陪我。放學寫作業的時候也放在桌子上，監督學習。有時候我背不出藥方的時候，只要一開啟鉛筆盒，一樓的藥方就會幫我，我就能背得滾瓜爛熟，老師也經常誇我。每當鉛筆盒似乎豎起大拇指說：“你真棒。”在我抑鬱的時候，它鼓勵了我。我想起來了，我當時特別難過，有一次因為考試粗心哭了。這時，文具盒似乎又對我說：“星月，沒關係，下次努力，別大意。”我的臉上瞬間堆滿了笑容，吻了一下，又努力學習起來。

我愛鉛筆盒，不僅因為它是我的好夥伴，也是那些文具夥伴的家。

我心愛的文具盒作文 篇39

有一天，文具盒裡的文具突然說話了。他們在說什麼？哦，所以他們在選擇文具所有者！看誰對小師傅影響最大，誰才是鉛筆盒的師傅。

鉛筆說：“我會寫字。如果小師傅沒有我寫不出來，那他考不了一百分！”橡皮擦說：“主人寫錯了怎麼辦？當然我會有辦法幫小師傅改正錯誤，所以我覺得這是我對小師傅最大的貢獻！”統治者不同意，走出來說：“小主人要接怎麼辦？當然是我最實用的啦！”小師傅聽到對話，說：“好了，別鬧了！明天我考看誰表現最好，讓誰當文具主好不好？”文具人異口同聲地回答：“好！”

第二天，小師傅開始考試。他開啟鉛筆盒，拿出鉛筆，開始回答問題。他不小心犯了一個錯誤。然後橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，他就在試卷上打滾。又一個粗心的踩壞了試卷。更正貼出來之後，緊接著就是現場。

考試成績下來，老師大聲宣佈小師傅考了一百分。小師傅高興的對文具說：“我的成功離不開你們的努力，大家都表現的很好，所以你們都是文具主！”文具們開心的笑了！

我心愛的文具盒作文 篇40

6月1日，父親從美國帶回一個漂亮的鉛筆盒，給我帶來了方便。它由塑料製成，是一個長方體。表面上是一隻白色的小貓，一個大大的蝴蝶結，手裡託著下巴，坐在長滿鮮花的草地上，眼睛往上看，好像在想什麼。開啟蓋子，裡面有五個鋼筆保護套，只要我把鉛筆放進去，書包再搖一搖也不會碎，還有一個帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯一個字，我就會讓橡皮爸爸打他，但是鉛筆哥很聽話，很少讓橡皮爸爸打他。開啟二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子，她心好！

我總是幫鉛筆哥畫直線，鉛筆哥很喜歡她。還有一個樂於助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也願意幫助她的筆友。當鉛筆哥沒有鉛的時候，她會主動幫他。沒有喜歡的物件——文具盒我活不下去。三年級劉乃佳導師：劉恩輝

我心愛的文具盒作文 篇41

從外面？我是鐵做的，像汽車。黃色車身，紫色大燈，黑色和藍色車輪，粉色車窗。樓頂有很多動漫世家成員，包括哆啦a夢、大雄、哆啦美等等。

快看！他們正聚在一起舉行晚會。我在唱歌，跳舞，玩得很開心。開啟蓋子，首先映入眼簾的是喜羊羊和大灰狼的課程設定，然後可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸筆和爺爺自動鉛筆在玩抓雞的遊戲。統治者兄弟當裁判？每當師傅做作業的時候，我都會拿出師傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜歡我的小主人，主人也很喜歡我，我也是主人的好幫手。記得有一次考試，師傅需要尺子的時候，我趕緊遞過去。師傅見我反應這麼快，誇我能幹聰明。聽了師傅的誇獎，我忍不住笑了。

孩子們，你們喜歡我嗎？喜歡就來文具盒家族找我吧！我隨時歡迎你們。