喜怒哀樂作文集錦15篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的喜怒哀樂作文，歡迎大家分享。

喜怒哀樂作文1

喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！

喜

放假了，我終於可以放鬆放鬆，不用像考試以前被人約束著，被作業包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終於不用揹著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！

怒

怒，放假了，原以為可以放鬆了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續讀嘍！我還報了少年作家協會，多寫一篇作文，我又能怎麼辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！

哀

讓我哀的是假期裡那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發軟的作業，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的'數學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業呀作業，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

樂

樂的是終於放假了，高度緊張的大腦終於可以稍微放鬆下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方彷彿在向我招手，向我微笑。在空閒時看看書，真是人生一美事啊！

這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！

喜怒哀樂作文2

生活中，總是碰到很多喜怒哀樂，今天我就來回憶回憶，有哪些歡樂，有哪些驚喜。

昨天晚上我吃完了飯，覺得沒事幹，就和王恆哥哥到我臥室裡去踢足球。老爸一聽到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說過多少遍了，不是不讓你踢，家裡不是個踢球的場所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會兒就下去踢球了。剛走到籃球場，發現沒開燈，我就讓哥哥去開燈，我去裡面把足球放下。哥哥開啟開關後，燈卻沒有開。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎麼回事？我忽然看到一段被剪了的線，原來線被人家剪了，我們只好回去了。

回家後我本想做作業的，但看到老爸調到亞運會的開幕式了，我很驚喜，因為我家的電視沒幾個臺，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進去時已經開始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導演是咋整的。然後是一首“愉快的'旅行”，是西亞的孩子唱的，好聽不說，輕快明朗。最後一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。

然後就是運動員入場，裁判員入場，志願者入場。我沒看完，太累了，到床上看了40分鐘的書，堅持不住了，就關燈睡了。

喜怒哀樂作文3

人們都有喜怒哀樂，有的時候會為了一件開心的事，喜得心裡像裝滿了蜜糖一樣,有的時候又會為了一件煩心事而不由自主的生起氣來,有的時候又會為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來……每一個人都會有這種時候，誰也不例外，下面就讓我來給大家說說我們老師的喜、怒、哀、樂吧!

記得有一次，老師來給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽，說著說著，我們看見老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶裡打轉轉，講完他們的情況後，老師變得滿臉通紅，淚水終於滴落了下來！不知怎麼的`，剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們，現在也不禁為了那些小朋友難過和擔心起來，這就是我們老師“哀”的時候。

我們的老師也有喜的時候，記得去年好像快要期末考試了，老師領了一大摞我們班小論文和科技創新的獎狀，老師給我們說，當初把獎狀領到手的時候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。

今年我們班又發生了一件事，在上個星期下品社課後發生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，後來李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶裡，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過了幾天後譚老師才知道這件事，不過譚老師沒有批評他，反而表揚了他，因為他已經在日記裡向譚老師道過歉了，這就是我們老師最慈祥的時候。

這就是我們的老師，雖然有時候很容易生氣，不過這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。

喜怒哀樂作文4

成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那麼的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那麼就讓我們一起開啟記憶的匣門，重溫美好的往事吧！

喜

三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。

怒

夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心裡不由得燃起憤怒的`焰火，久久難以熄滅。

哀

秋天到了，這是農民伯伯豐收的季節，我便回到鄉下幫爺爺奶奶分擔一些家務，回到鄉下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很捨不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”

樂

冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這麼快樂的氣場，讓我久久徘徊。

隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。

喜怒哀樂作文5

“咦？彤欣，你發燒了？那麼，你待在家裡休息，今天，你不用上學了。”

好呀！不用上學了！我心裡一陣歡天喜地，我躺在床上，享受著生病帶來的幸福。突然，身體裡一陣難受，好像著了火！我想：我的心臟會不會被燒沒了？我會死嗎？我已經被我的胡思亂想給逼瘋了！我腦子都快要炸了，媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，立刻把我送到了醫院。

醫生說：“您的.孩子需要打針！”聽到這句話，我的靈魂都快要飛出來了，我渾身顫抖，醫生很快拿來了針。媽媽見我極不情願就說：“如果你乖乖打針，媽媽就帶你去吃棉花糖。”“才不要呢！再說，你哪有那麼好心！”

眼見針慢慢接近我的手，我嚇得汗都出來了，我的汗珠比紅豆還要大，可是我已經沒有退路了，只好看著那針扎進我的手裡。

那種感覺就像蚊子狠狠地把它的針戳進來，我的嘴也抖了起來，醫生把針使勁拔了出來。嗚！嗚！我在那不停地哭。對了，我突然笑了起來，說：“棉花糖呢？”“你別想要！”媽媽脫口而出。我徹底石化了，“你還要補作業呢。”啊！不要呀！生病一樣逃不過可怕的作業。

那針又慢慢接近我的手，“還來？”“對呀，一次不夠！”媽媽露出了她那“陰險”的臉，我立刻裝暈了過去，儘管這樣，我還是逃不過。

喜怒哀樂作文6

天氣總是變化無常，一會下雨，一會打雷，一會萬里晴空。

天空的喜

早上，拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照進了我的房間，天空是多麼的晴朗，還露出了會心的微笑。小鳥站在樹枝上為天空唱歌，人們在花園裡放著音樂，做著早操，天空一片蔚藍，萬里無雲，太陽高高的掛在天上，把大地晒得暖洋洋的，讓人覺得很開心。

天空的怒

今天，又下雷陣雨了，天空在發怒了，因為一些工廠和人們總把廢氣排向天空，本來蔚藍色的天空，現在變成了灰濛濛的一片，因為廢氣，下下來的雨都變成了酸雨，人們不再出來做操了，小朋友也不出來玩耍了，所以天空很生氣，天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。

天空的哀

哎，又是一個陰雨天，讓人很鬱悶，因為天空正在默默地哭泣著，為什麼呢？那是因為以前小鳥總是總會陪在它身邊，給它唱歌，綠油油的樹木會和它聊天，嫩綠色的'小草會為它跳舞，而現在人們無情的踐踏著小草，伐木工人掄起斧頭把樹木一顆一顆的砍去，現在已經沒有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。

天空的樂

春天來了，春暖花開，小鳥又飛回來了，小草也探出了頭，大樹光禿禿的頭上又長出了一些“頭髮”，天空又露出了美麗的笑容，今天，又是一個號天氣。好像在歌頌著春天的美好。

天氣可真是孫猴子的臉——說變就變。

喜怒哀樂作文7

“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”海倫凱勒曾經說過。

每個人都與自己的書有著不同的經歷，有的是竊讀，有的是……

記得八歲那年暑假，我瘋狂得愛上了伍美珍的書，每一次讀她的書，都有不一樣的情感收穫。來到書店裡，書櫃上擺著琳琅滿目的'書，各種各樣的種類讓人愛不釋手，可我唯一要找的，就是伍美珍。說起伍美珍，你們可能並不認識，但我，是她的超“大粉絲”

啊！找到了！我尋尋覓覓，終於找到了它的下落。“喔，我夢寐以求的《願望樹下的呼喚》！”一拿起書，我就埋頭看了起來，我突然覺得我像一匹餓狼，貪婪地“吃著美食”。突然，我放慢了速度，臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下，男二在一次登山中意外去世了，女一落淚如珠。看到這裡我不禁哭出聲來，書店裡的人都以奇怪的目光看著我，我迅速低下頭，心裡覺得好丟人啊！

這就是我與書的故事，與書一起流淚的故事。我發現每本書中都蘊含著悲歡離合，能讓我們融入其中，每本書也都有自己獨特的情感，能讓人捧腹大笑，或讓人潸然淚下……

你呢？你與書又是怎樣的呢？

喜怒哀樂作文8

這一週裡，我忘記那所有的過去，然而，我過得那麼脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那麼“陌生”。

喜。

這次我努力進取天天向上，經過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自於我的努力，可我也不能太過於驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。

怒。

我家的'一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。

哀。

今天，星期六下午三點多，我閒著沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場裡，當時，消防人員以為沒有人被困住，經查問後，才發現還有一位人在裡面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。

樂。

在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的邊綁鞋帶心裡也狠不痛快。但是我不經意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，，連聲說：“謝謝”。

100元人民幣被阿姨領走了，雖然心裡說說不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。

喜怒哀樂作文9

我乃南極冰山的一塊冰塊，冰山媽媽總是將我摟在身旁講這講那，可我卻覺得自己該去闖闖了。那晚我藉著強大的風力，掙脫了媽媽的懷抱，出走了。

我在寬廣的水面上漂呀，漂呀，終於來到了一個奇特而又熱鬧的地方。這裡不僅有許許多多的'冰塊同伴們，憨態可掬的北極熊，可愛的小海豹，聰明的海獅；還有一種奇怪的兩腳直立的動物，它們總是拿著一種不知名的器具，來獵殺各種動物，經過確認，它們便是凶窮惡極的人類，而且是極其厲害的愛爾基摩人！你瞧，連他們住的房子都是用我們中間那些“先驅者”的身驅做的。每天晚上，他們總是圍著那個讓我們望而生畏的火爐，張牙舞爪的又唱又跳，這裡一群那裡一堆的。早上起來發現我的腰圍又小了。憤怒呀，這不是讓我們白白死去嗎？為了生存，我只好漂走。

乘著風，乘著颶風，我到了一個好地方，這裡是動物的天堂，先前提到的三種動物早已不是稀物，這兒還有北極狐、企鵝和海鳥。海鳥和企鵝都愛在我身上築巢；海獅，海豹也愛光顧我的身旁；連那驕傲的北極熊也是我的常客……我可真開心哪！

一早醒來，卻又望見了那些兩腳直立的人類，他們來幹什麼呀？我回頭望望身上的小動物們，他們都驚慌失措地四處逃命去了。

哦，人類呀、為什麼你們總是形影相隨地跟著我們……

喜怒哀樂作文10

馬上就要國小畢業了，六年級國小生活中最難忘的是小夥伴們的喜怒哀樂！

同學們每天的心情各有不同。“哈哈哈”，這似乎洋溢著喜慶的笑聲當然是我們的淘氣包魯哲軒啦！如果他考了個好成績，就會一蹦三尺高，嘴裡還哼著小曲，更誇張的是他還會跳起拉丁舞，四周的人馬上能感受到他喜悅的心情，然而這種心情也會立刻變成一種喜悅氛圍！

錢偉澤平時也是個淘氣包，總是嘻嘻哈哈，可遇到不順心的事情時，他會大發雷霆，全身充滿了怒氣，兩隻眼睛用盡力瞪得很大，眉頭緊皺，咬牙切齒。看他一眼，就會覺得有一種不寒而慄的感覺。

茹盈則是一個多愁善感的女孩，她會因一次考試砸了而一言不發，嘴巴翹得很高，任憑誰去安慰她都無動於衷。在傷心的同時，她會拿出心情日記，在裡頭髮洩小脾氣並且敘述自己的傷心。這一天，她幾乎不會快樂起來，甚至一言不發，頭上彷彿頂著一塊“積雲雪”； “咯咯咯--------哈哈哈”這聲音似乎在攪蛋，這麼富有感染力的笑聲當然是方彬羽的啦！他那麼胖，笑起來，全身肥肉都在不停地抖動，直逗得周圍的同學們也哈哈大笑，這笑聲是不是特別富有感染力啊！

這時，我的耳畔又想起了六年級中，同學們的.喜怒哀樂：成績還是的笑聲，開玩笑時的笑聲，生氣時的眼神，傷心事的哭泣聲---------

這些回憶全部深刻地印在我的腦中，我會永遠記住這段童年最美好的回憶！

喜怒哀樂作文11

樂

寢室裡，同學們正在玩打鳥的遊戲。只見“獵人”揮舞著武器，睜一隻眼，閉一隻目，瞄準“鳥兒”，那幸災樂禍的樣子，看著實在有些可怕。而那些鳥兒則用“盾牌”保護自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一隻小的可憐的鳥兒被打中了，接下來，其他的鳥兒陸陸續續都被殺光了。這時，大家心裡樂開了花。

喜

這天，同學們都聚集在一個寢室裡，玩著英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的.正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來參加了。頓時，我們大家活躍起來，精神一下子振作了不少。

歡笑在每個同學心頭漾開。

怒

晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨吳佳琦還在大聲叫喊。這時，方老師突然出現了，嚴厲地批評道：“你知道規矩嗎？熄燈後就應該睡覺，你還囔什麼？”吳佳琦一聽啞口無言，看著怒氣衝衝的方老師，只好乖乖地回到床上。

哀

一天，一位同學生病了，發燒了。看著他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學的攙扶下，他走進了醫務室。之後，同學們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細心的照顧他，人間真情無處不在。

喜怒哀樂作文12

風，是一種普普通通的氣候現象。可是這幾天，我的喜怒哀樂卻隨著這貌似平常的風。

原來啊，設個星期輪到我們小組做值日了，我和另外幾個同學負責打掃包乾區，一大清早，我們來到學校，放下書包，就拿著大掃把和簸箕，下樓到包乾區打掃去了。

可是一到包乾區，我便傻眼了：包乾區裡好多樹葉！我和夥伴們掃了半個多小時，早讀課都快開始了，才把那塊地的'樹葉堆起來，裝到垃圾桶去，可是一陣風吹過後，樹葉的葉子被吹下來了，別的地方的樹葉被吹過來了，剛剛掃完的地又被樹葉鋪滿了，和沒掃時差不多了。看著眼前又是滿地的樹葉，我的心中啊，充滿了憤怒、悲哀：白費功夫了，可憐我們幾個啊，做了無用功！

沒辦法，繼續掃！咦，又是一陣風，這風啊，轉了風向了，把我們包乾區的樹葉刮到別的地方去啦！看著剛剛滿是樹葉的包乾區又變得乾乾淨淨了，我沮喪的心情又變得愉悅起來了。

我是不是有點小私心？想想大街上那些掃地的環衛工人們，無論寒冬，無論酷暑，無論颳風、無論下雨，無論樹葉刮到哪裡，都要打掃的乾乾淨淨，和他們相比，我看見樹葉被風颳走了，就心裡竊喜，我是不是太陰暗了啊？

喜怒哀樂隨著風，仔細想想看，讓傷痛、悲哀隨風而去吧，把甜蜜回憶留下！

喜怒哀樂作文13

莎士比亞曾說過:“書籍是人類進步的營養品。”當然，對於我這個“書呆子”也不例外。今天我就來談一談我對書的喜怒哀樂吧！

我對書的喜:

一天早晨，我從夢中醒來，發覺一本“外圍發金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無比激動的心情打開了第一頁。哇塞！這畢業就使我產生了許多疑問和好奇心:這個名字好古怪，照片的主人公如何……我開始好奇的讀著，一頁，兩頁……我彷彿是一批七天都沒有進食的餓狼。好像怎麼讀都不夠一樣。

我對書的怒:

《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水，然後她不領情，潑了公主一臉的水”時，我氣的上接不接下氣。一直在為這個好心的.公主打抱不平，而且還把這個不領情的壞蛋罵上了一千遍，一萬遍！

我對書的哀:

《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結尾時，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多麼的幸福，我們無論如何都要笑對人生。

最後，我對書說的這種“痴情”態度，你們應該都有一個大致地瞭解吧！我對書的樂，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書對我很重要，也是對我們大家很重要的，對嗎？

喜怒哀樂作文14

我曾經在公交車站上碰到過一件事，這件使人生氣又讓人拍手稱快的`事令我記憶猶新。

那天，一個穿著時髦，吊兒郎當的黃髮男青年在人群擁擠著上車時，也擠在人群中，你推我我搡你的，還不停地狂吼：“讓開讓開！老子要上車！一邊去！你――，”他對一個五官端正、學生模樣的男孩叫：“下車！”“憑什麼？”男孩毫無畏懼之色，問道。“哼……”男青年陰陰地冷笑道：“你不需要知道那麼多，你只要知道，你必須下車！”“上不上車啊？別堵在門口！”司機忍無可忍，吼道。突然，“畢嗚畢嗚畢嗚……”警車來了！那男青年看到警車，一下子跳下車，拔腿便跑。“站住！”民警以迅雷不及掩耳之勢，抓住了他，將他押上了警車。

在公交車上，一位中年婦女說：“別小看那人！他可是個慣偷！剛才他擠人、罵人都是為了偷錢！”

我聽了，氣憤而又後怕地想：唉！這麼多人沒有一個敢制止他，真令人傷心！好在警察及時趕到，真是法網恢恢，疏而不漏啊！願這個世界正義永遠戰勝邪惡，人們永遠生活在安定、平和的世界裡。

喜怒哀樂作文15

20xx年9月3日星期日天氣：雨

一想起這五天的軍訓，可謂是有喜又有哀，但最後一天的軍訓是最讓我痛恨的……

早晨6點，我被迫睜開朦朧的睡眼，穿好迷彩服，來到學校進行最後一上午的軍訓――拉練。“今天我們要去爬白雲山，白雲山距麗水城有三公里，所以，為了磨練你們的意志，我們決定，走路前進！”教官津津有味的說著，也沒顧著到底有沒有人在聽他“演講”呢。

我們新七年級的同學一班接一班的`排隊行進，看著路旁行人異樣的眼光，不禁有點喜悅的感覺（也不知道是不是這種感覺）。我們大家都邊走邊說話（為了消磨時間），看著教官這裡訓一句，那裡罵一段的，氣的火冒三丈，我們幾個調皮點的同學才真正感到了喜悅是怎樣的（誰叫他整天整我們的），雖然很不禮貌，但我們也是開玩笑似的頑皮啊，想想他應該不會怎麼很生氣吧！“怎麼還沒到啊，我要累趴了！教官，就到這兒吧！”前面幾個體力不怎麼好的同學開始進行沒有用的“抗議”。“這就累了，等等讓你累的沒有力氣說話。”教官也許是還在生前面的氣吧，語氣加重了不少。“啊！”那同學假裝倒下……就這樣，我們經過了30分鐘才到白雲山的山腳。

“馬上要上山了，一班一班地走啊，都不要給我掉隊，現在，全體報數！”總教官頗有威嚴的說著。“1、2、3、4、5……”我們還是蠻乖的報數著。開始“戰鬥”了，剛開始我們都像小老鼠似的，竄來竄去。