一起成長作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的一起成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一起成長作文1

窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時，媽媽總會說：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因為它有一種特殊的香味，媽媽在吃餅的時候總會講，她小時候是怎樣去田野裡採這種會開著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農村，雖然沒有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽著媽媽講她小時候的趣事，我總是口水都快要流下來。我的童年，有電腦、電視給我的樂趣，還有好吃的零食滿足我的饞嘴巴，但我總覺得我的童年不如媽媽那麼有趣。

印象最深的是小時候。有一次，看見爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫字，咦，這是什麼呀？不過還蠻好玩的，但是，家裡沒有這個東西，就用牆壁代替吧！我拿起一隻黑筆，有模有樣地學著爸爸，向下面的學生們——娃娃講這個詞語怎麼講，那個句子什麼意思。把家裡的牆壁畫的'猶如一幅山水畫，媽媽常常打趣說：“你這一畫，家裡還不用貼牆紙了！”我還經常拿著一個本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”裡走，報名、教課，成了我每天最愛做的事情。直到媽媽回來，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書，這時，媽媽總是感嘆現在的小孩子真可憐。

於是，媽媽每年都會帶我到鄉下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹。春天，我給它“鋤草”，讓它在風中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽底下成長；夏天，小樹苗變成大樹苗，長得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來似的；秋天，我把泥土翻來覆去，尋找以前凋零下來的樹葉；冬天，樹苗雖然顯得那麼憔悴，但是，它也在孕育出新的生命，直到新的葉子長出來，再現來年的歡樂！

樹在成長，我也在成長。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關在城市裡，雖然擁有電視、電腦等現代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學習班，可以學到很多知識，但我也因此而“近視”了。我應該去接近大自然，和小鳥對對歌，與樹木迎風擺動，跟花兒一起競相開放……讓視野真正瞭解到綠色，是個多麼美妙的事情啊！這樣，我的童年就不再只有單調的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！

一起成長作文2

隨著資訊科學技術的迅速發展，網路在這個電子時代早已進入千家萬戶，成了一個家喻戶曉的食物，人們無時無刻地在使用著網路，充實著自己的生活。

第一次接觸網路，是在學校的資訊課上，計算機房，電腦的螢幕閃著微光，還發出嗚嗚的聲音，讓人忍不住想要去碰，但卻十分害怕，生怕一個不小心就讓他再也無法被使用，但最終孩子的天性還是戰勝了心中的恐懼感，一雙凍得有些紅腫的手，在鍵盤上慢慢地打著，在網路的世界暢流，此時此刻，我們的世界彷彿只有自己，直等到下課的鈴聲響起，我們才依依不捨地關閉電腦，但心卻依然在網路中彷徨，第一次，接觸網路，竟發現原來網路是這麼有趣。

漸漸地，我與網路的接觸日密繁多，從害怕到期待，我徘徊在網路中，在繁雜的生活中，找尋著樂趣，我開始發現原來生活可以這麼美好，除了煩惱，除了競爭，生命中還有很多有意思的事。

我與電腦就則樣成為了朋友，曾經，我一直在臥室與電視為伴，是個不折不扣的宅女，我很少與人交談，久而久之，我也變得不太愛說話，但是，網路的出現，正在那個世界裡，人們都是用文字交談，與任何人都是陌生人，因為陌生所以信任，因為信任所以交談，在網路上，你無法知道是誰與你交談，也正是因為這昂，我們才可以無所不談，我不記得什麼時候我知道了它的存在，但我知道因為網路的存在我開始試著與人交談，擁有能夠與我共同分享快樂與痛苦的朋友，接觸網路竟發現交談是這麼有趣。

我與網路似乎至此而已，我從沒有深入地接觸網路，或許是自己的`自制力，也許是作為學生有太多的壓力，根本沒有世界去深入地接觸網路，但網路帶給我的好處數不勝數。它帶給了我恩多原來我無法知曉的知識，也豐富了我的課餘生活，更拉近了人與人之間的距離，拉近我們曾經久遠的心。

一起成長作文3

我愛讀書，從小到大我讀的最多的就是童話。直到有一天爸爸給我買了本《草房子》。這本書裡面有好多讓我感動的故事，讀著讀著我覺得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我帶來了很多新的朋友，有自信、堅強的陸鷹，有內向善良的紙月等等。能和他們一起成長真是一件快樂的事情！

這本書中有一個總是光著腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因為光腦袋，人們給他取了一個奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對孤單他並沒有退縮，而是去面對現實，勇敢地做自己。他非常熱愛集體，他不計較別人對他的嘲笑和諷刺，在演戲的.時候演了一個禿子，他用這一行動告訴大家：“這就是我！”最後，他借憑他的自信讓人們對他有了新的認識。也讓我知道了什麼叫自信，什麼叫做真正的美。正如曹爺爺說的，美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都是可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。給我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一隻油麻地國小的南瓜。只是一隻小小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開始認為她是個壞人而難過，這麼好的奶奶就僅僅為了一隻南瓜而離開了我們。

我最喜歡的故事是：在倉板有一個名叫紙月的小女孩，她內向、善良。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。她常常被倉板的一群男孩子欺負，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙月遲到的時候總覺得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個究竟。果然，在紙月上學的途中有一幫倉板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最後，紙月得救了，桑桑卻受了傷。他們得到了什麼？是讚揚嗎？是批評嗎？不，都不是，是勇氣！是友誼！我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，共同成長，當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裡默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。今年我二年級了，我們班上也有很多可愛的小朋友，我們也有我們的故事，長大以後我也要把我們的故事寫成一本書。真希望我們可以就這麼快快樂樂的一起學習、一起生活下去！

一起成長作文4

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，您已經陪我過了十三個春天了。母親，我感謝您!

十三年，足矣讓一個牙牙學語的幼兒蛻變成一個大姑娘了。可能在這十三年，我確實是不大懂事，讓您操了不少的心。

還記得那年春天。您領著我去南湖公園一起放風箏。 一陣又一陣的風吹了過來，而我的風箏卻始終飛不起來，望著別人的風箏一個接著一個地飛上了空中，我感到了前所未有的失望。這時，您宛如一個仙女來到我的身旁，拉起我的小手，輕輕地安慰我。您的輕柔的話語就像一陣陣的春風吹進了我的心頭，吹去了我心中的煩亂，取而代之的，則是一陣陣的暖意。您拉著我的小手在廣闊的草地上飛快地奔跑，手中的線無限延長。“咻”的一聲，期盼已久的風箏終於飛上了天!我大聲的笑起來，在草地上跑得更歡了。您衝我微笑，雖然是微笑，卻笑的那麼燦爛，照亮了我那幼小的心靈!

母親，是您教會了我不要放棄。

還記得那年冬天。我的考試失利了，就像一隻野馬的腳一樣陷在了泥坑裡。在回家的路上，您沒有像以前那樣安慰我，取而代之的是卻呵斥與遭責。我感覺委屈極了，便於您爭吵起來，情急之下，您抬手揮下一個巴掌，憤憤而走，只留下我一個人的怔怔地站在雪地裡。或許是巧合，鵝毛夠射的大雪更是顯示了我的無助，我的.悲傷……

剛回到家，便聞到的香噴噴的菜味——都是我喜歡吃的。只是，自己一點胃口也沒有，便把自己一個人關在房間裡埋頭無聲的抽泣起來，或許您也覺得自己做的有點激，便輕輕堆開房門，坐到了我的身旁，和我道歉，不知怎地，我感覺自己更委屈了，又大聲哭起來。您便和聲細雨的安慰，告訴我眼淚不能解決任何問題。我也向您作了保證，以後定會努力學習。母女倆又是一陣大笑。

母親，是您教會了我做人要堅強。

母親，在這裡，我由衷地感謝您陪我一起成長!為我成長的道路上撒滿了金色的種子!

一起成長作文5

我想告訴大家一個祕密，我呀，今年剛剛8歲。8歲的我卻有了8年的奧運情結。

我在上幼兒園的時候。幼兒園裡就有好多迎接奧運的壁畫，老師還領著我們畫奧運的五環，畫五個奧運福娃。小小的我感覺到奧運總是在我身邊，在我的呼吸裡，在我的心窩裡。可是奧運是什麼？我還不清楚。於是，就去問老師。老師摸著我的頭，說：“奧運那是世界各國人民的體育盛會。我們的祖國在努力了多年後，終於申奧成功了，這是全中國人民的自豪和驕傲啊！。每一箇中國人都應該為奧運會盡一份心，出一把力。我疑惑地問：那我，能為奧運做些什麼呢？老師笑一笑說，說你們還小。只要乖乖聽話，健康成長，好好學習，天天向上，就是為奧運盡力了。懂了嗎？我和我的小朋友們一起重重地點了點頭。可是我覺得奧運還是一個神奇的夢，一個看得到卻夠不到的神奇的夢。

再後來，我成了一名國小生。在與日俱濃的奧運氛圍裡，我開始關心奧運的每一個資訊。我知道奧運會的主賽場叫鳥巢，那是一座非常好看非常壯觀的建築。我還知道了水立方，那是奧運健兒游泳的地方，淺藍色的館體像水晶一樣盪漾著熒熒的光芒。我還知道，讓馬兒跳舞的.馬術比賽在香港舉行，帆船健將會在青島大顯神通。這些，我都非常非常地嚮往啊。可是我知道，我很小，我真的不能像大人那樣為北京奧運貢獻力量，可是我卻記住了老師的話：乖乖聽話，健康成長，好好學習，天天向上！我還記住了奧運的精神：更快，更高，更強。於是，我學會了尊重老師，團結同學，養成了文明禮貌的好習慣，不說粗話，不亂丟垃圾，不踐踏草坪，積極參加體育鍛煉，有了病，還做到了打針不哭呢。

前幾天，老師說，“心繫奧運、健康成長”主題徵文比賽就要開始了，我的心就動了。這不就是我心裡一直這樣想的嗎？於是，今天，8歲的盧揚就在這裡，向大家講述了我與生俱來的奧運情。

一起成長作文6

我的家鄉在鄭州西北的大山裡。在那兒的山坡上有好多級梯田，有種菜的，種花生的，種紅薯的。現在是豐收的季節了，家家戶戶都在忙著收穫自己勞動的果實。看著叔叔阿姨留著快樂的汗水，我真想過去幫他們一把。但是聽媽媽說，以前的這個時候，叔叔阿姨們雖然也這麼幹活，但卻沒有現在高興。

“為什麼呢？”我問媽媽。“收穫的糧食是不是要運出去呀？”媽媽問。我點了點頭。“以前的路可沒有現在的這麼好，那時候的`路都是土路，晴天一颳風就塵土飛揚，運出去的菜賣不出去，人家都嫌髒。那兒一下雨就泥濘不堪。所以不論是晴天還是雨天都不好過。”媽媽說。現在家家都通上了致富的公路，它像一條黑色的長龍，把家家的貨物送到了城裡，又把好生活帶到家家戶戶。我還從媽媽的口中得知，原來家鄉是沒有路燈的，而現在家鄉的每一條公路都裝上了亮堂堂的路燈晚上出來買東西、辦事都不用帶手電筒了。

我們順著這條幽靜的小路，一邊聽小溪的流水聲，一邊聽媽媽講述著過去的故事。

“這條小溪的故事多著呢！”媽媽講。原來，我們村裡的人都是喝小溪裡的水長大的。媽媽和他們那一輩的孩子也愛在小溪裡玩，但是在媽媽六歲那年，山頂上開了個化工廠，汙水都排到了小溪裡。媽媽還說，這條小溪是整個村子的生命之源，是樹林的生命之源。在那個時候，樹林裡的土都是黑的，誰也不敢進去玩......“後來，當局發現了那個化工廠，而且是一個沒有執照的工廠！然後他們把化工廠拆了，又幫我們淨化了水，清理了樹林。所以我們的村子這麼美麗。”

走著走著，我們發現了一條通往樹林的小道，走進了樹林。樹木與我招手，鳥兒好像正在對他們的孩子說些什麼。我猜是和爺爺說的一樣：“你們和家鄉一起成長，但家鄉是為了我們而成長。”

一起成長作文7

“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我熱愛陽光的色彩，我聽見花開的聲音。啊感恩在心，有雨露滋潤……”三年來，這首熟悉的校歌時時都會在我耳畔響起。優美的旋律，如微微清風時常掀起我內心的浪花，帶來一陣陣暖暖的感動。

校園一部曲

當我背上書包第一次踏進你時，我還只是一個幼稚的孩子，而那時你也不夠成熟。這正好，年紀相仿，於是你向我揮揮我，我便與你成為了好朋友。

每當清晨第一縷晨曦灑下時，你便在那兒早早等待著我來上學。你向我招手，我與你問好。上課時，賣力地讀課文，嗓子難受時，你會及時下一道鈴聲，讓我稍作休息，當落日的餘暉投下時，一天充實泊學習使我帶著沉沉的滿足回家，同時帶著你的微笑快樂地跳躍著回家。

校園二部曲

當生命一絲寒風掠過頭頂，當考試失敗時，我孤獨而失落地走在落葉紛紛飄零的校園小道上，你化做一陣秋風，把我輕輕地撫摸，將我安慰。終於，我從蕭瑟的秋風中理解了生命的'飄零，用一顆傲世的心去尋求學習的真諦。這時候你我便成了詩人，用柔軟脆弱的心靈唱歌，在午後跳躍的陽光中塗鴉。釋然，化為純粹，純粹化為幸福。

校園三部曲

時光是一指流沙，在我手中悄然而過。我日漸成熟，不再是當年那個幼小的孩子，而你也增加了無數間教室，牆上的粉又被重新整理了一遍，教室裡的那塊樸素的黑板也“進化”成了電子白板。

四季輪迴不停息，你送走了一批批九年級的學子。而如今，你也將親自送我離開。讓我看看你，你臉上依舊是微笑，而我已是淚流滿面。月有盈虧，花有開謝，想人生最苦離別。而你依然微笑著告訴我：“讓我們張開雙臂，擁抱分別吧！享受它的感覺，讓分別來見證我們的成長！”

校園三部曲記錄著我們一起成長的點點滴滴，交織演奏出美麗而傷感的成長的讚歌。

最後，再讓我在心裡默唸一遍你的名字：“城東學校！”感恩在心，感謝有你，與我相伴成長。想想與你相處以來，已經建立深厚的情感，這情已如水，柔似白雲，綿綿不退；這情如光，暖似晨曦，未曾更變。

一起成長作文8

童年的記憶猶如沙灘上的五彩貝殼，光彩奪目。——題記

從我記事起，在家的西邊是一大片遼遠的田野。

春天

郁郁青青的麥苗一望無際，躺在空地上，抬頭仰望——蔚藍的天、深邃的雲、吹拂的風，好不自在。放學後連書包也未曾來的及放下便急忙與夥伴來到田野上，處處都是叫不出名的野花，點綴著“田野”這塊綠毯，躺在花旁，閉上雙眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了夢的'故鄉，夢中也都是與夥伴在花的海洋中嬉戲。曾幾何時，在返家的路上，往往是大豐收——頭頂柳條帽，手拿柳條鞭，口裡也不曾閒著，聽吧——“嘟嘟，嘟嘟”。

不知何時，有人在田野上種了一小片楊樹，在陽光雨露的滋潤下，小數長成了碗口粗，於是——

夏天

田野裡的麥苗開始泛黃了並帶有成熟的味道。農忙——開始了。剛打下的小麥還有嚼頭，孩子們則抓上一把放兜裡，吃過晚飯後，天還早，大人們三五成群聚在一起，聊著東家長，西家短，孩子的耳朵可受不了這些，於是早早地跑到了林間捉迷藏，邊吃邊玩，樂在其中。

夜晚，“吱吱吱”蟬在樹上悠閒地唱著歌謠，蟋蟀也不甘落後的自編自演的唱起來，滿天天調皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在聽大人們說些什麼。

秋天

田野里長滿了“青紗帳”，這下捉迷藏、打馬仗就更有趣了，玩累了，孩子們從家裡拿出羞紅臉的的蘋果，“咔哧咔哧”好不香甜，吃飽喝足。頑皮的孩子們還會從東家偷一把豆，西家偷一把花生，放在火裡悶著吃。那時的孩子喲！

冬天

一日忽然下起雪來，這時對於孩子來說，可是百年不遇的大好時光。下課鈴一響，孩子們顧不上回家，徑直跑到田野上打雪仗，滾雪球，堆雪人， 用手接飄落下來的雪更是有一般滋味！

一年又一年，走過了春夏秋冬，而我也在慢慢長，可惜的是，田野消失了取而代之的是一幢幢整齊有序的房屋。

但—田野—我兒時的樂園—我成長中的摯友。

田野，我將會永記心間！

一起成長作文9

當孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長了，有很多父母說：“有了孩子真累。”其實，父母在養育孩子過程中，也從養育孩子過程中得到快樂。所以，孩子給你回抱的快樂，就如同你對孩子的負出一樣珍貴。

常言說，子不教父之過。孩子的成長進步，父母對孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對生活、工作的態度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長。父母進步，孩子也和你一起進步。

一個人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優點傳給你的孩子，讓你的缺點少一點傳給你的孩子，讓他快樂的生活，這就足夠了。

記的有一次，那是我上三年級的時候，我們要進行單元測試，爸爸對我說：“張勳，我們一起來進行一次家庭測試吧，你今天要考試我也要進行單位的考試！不如如果誰取得好成績就那麼那個沒有取得好成績的就答應那個人三件事，好不好啊！！” “好啊，好啊，可是，你們大人經常不講信用的，你讓我怎麼比啊。”“呵呵，你這小腦袋瓜子，你這麼盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會騙人的，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說話一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！

後來，我在這次的單元測試中以98分的'了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會到家，爸爸也已經下班了，正在看報紙。我對爸爸神祕的笑了笑，說：“老爸，記得你早上說的話嗎？可別說話不算數哦。”“兒子，我也考的不錯哦，我在升主任的考試中，以優異的成績做了主任喔，那我們怎麼比啊，哎算了，我讓你贏吧，說你讓我做什麼啊？”

通過這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績而和我進行這次比賽！通過以獎勵為目的，來讓我學好！充分的體現了我和爸爸媽媽一起成長！

一起成長作文10

隨著時間的流逝，我進入了中學的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看。

阿標，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“眯眯眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴脣。老是往上翹，於是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹著嘴，以後就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。

瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細極細，極溫柔極溫柔。當男生欺負她的`時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍裡就露出她的“英雄本色”。一次，阿標指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標，又關我什麼事？你這個豬頭。”“哦，我是豬頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。

艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應該怎樣說。內向的時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學著她表妹從廁所裡出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然後嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。

最後一位是阿凡，他的成績好極了，勤奮好學。雨，她成熟，穩健。

和那些朋友一起成長，我們的中學生活才會有趣，才會充實，才會多彩！

一起成長作文11

大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待。可是，被媽媽發現了以後換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“幹什麼呢!把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學習，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻讚賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他彷彿變成了一個長著白鬍子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋裡，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細緻地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字型。爺爺的字寫得真好看!是他叫我懂得了創作的快樂。

爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的.樂器，比如：放在嘴裡吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗乾淨，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內部的絮狀物鉤出來，弄乾淨以後再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

時光如白駒過隙，轉眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心裡，他永遠都不會老。

一起成長作文12

這幾天在讀薛瑞萍老師的班級日誌《心平氣和的一年級》，正巧女兒上的一年級，語文書上出現了這樣一項作業：用樹葉做一幅畫。我有些頭大，今年因為早來的大雪讓所有的樹葉早早的就開始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業完成了，好把晚上的時間留出來做手工！面對女兒的期待，想想薛老師一直強調的教育思想：一年級就是陪伴。給家長寫的信中寫道：孩子需要你的扶助；請站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書，可是很多的時候也是在講我們的孩子還小，作為家長我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長！

思想一轉，我就很期待的對女兒說：好啊，今天我們晚上就一起來創作吧！不過樹葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹葉！為晚上的創作做好了準備！晚上吃過晚飯，女兒就迫不及待的把樹葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準備好，喊我和她一起做手工！

查資料、構圖、抹膠、貼上！膠棒粘好了樹葉，一會兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終於完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹，兩顆小樹！簡單的一裝飾，我感覺好極了！

女兒高興壞了！舉著對她爸爸說：爸爸，你看，我們做的'！愛人一看，連聲稱讚！女兒更高興了！成功的喜悅衝擊著她幼小的心靈！跑到我面前說：媽媽，再做一張吧！真好玩！

樹葉畫的創作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開心了，她的開心也感染著我，我看著她無憂無慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創作時的溫馨和快樂！內心也想和女兒一起感受延長這種幸福感！

我們又一口氣做了兩張：

女兒是策劃師，是創作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時的動手創作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個美好的畫面讓我感動的心飛翔！一個即普通又不普通的活動，讓我深深體會到薛老師所說的：陪伴、扶助、一起成長是多麼的讓我們感動！

我們不是在陪著孩子一起成長，而是和孩子一起成長！孩子純潔無邪的成長也讓我們的心靈乾淨、愉悅！

一起成長作文13

噹噹噹噹噹噹……閃亮人物登場了！各位朋友好，我的名字叫電腦，而且我有個響噹噹的家庭，是中國品牌的聯想電腦兄弟，50年代進入中國市場時，我的體形龐大，本領單一，只能處理資料運算，很多人都不認識我，可是現在，經歷了祖國風風雨雨60年，我和祖國一起成長，現在的我，可成了無人不知，無人不曉，本領多樣，甚至身輕如燕的知名電腦了，哈哈！

說說以前的我，臉色黑白，身體巨大，家庭中兄弟姐妹少，而且個個足不出戶，只有少數科學家才能掌握我們，我是多麼孤單和默默無聞呀！

可如今，看看我的聯想兄弟姐妹們，隨著祖國的發展，他們個個變得本領越來越強大，身形也越來越苗條、輕便，臉色也變得越來越豐富多彩，他們不僅能幫助我們的主人辦公，還能讓我們的主人聽音樂，看電影，玩遊戲、通過網路認識各種膚色的朋友……

知道嗎，我羨慕擁有液晶顯示器“臉盤”的姐妹，她們總是被很多主人寵愛；我也羨慕擁有身輕如燕身體的手提兄弟，他們總是被他們的主人帶著到處出行，甚至環遊世界各國，見過多少大場面呀，而且他們都個個成了主人離不開的好朋友和得力助手。

說了我這麼多優點，其實我也有一個最大的缺點，就是我會害了一些小朋友沉迷遊戲，損害了眼睛，影響了學習，為此我好自責呀！所以，我希望我的未來，我的電腦兄弟姐妹們，再沒有輻射去傷害我們主人的.眼睛，甚至變成盲人的眼睛，聾啞人的耳朵和嘴巴，幫助他們實現正常人的夢想：讀書，看報，聽音樂，看電影，享受網上衝浪帶來的種種快樂；而且我們會自動識別、關閉非法的遊戲網站，提醒我們的主人遠離它；甚至我們會植入主人的大腦，合二為一，讓主人變得聰明絕頂，到時，想把我們電腦設計成什麼樣就什麼樣，想實現多困難的事都能變得輕而易舉，為了這個夢想，我們的小主人們可要努力喲，讓我們和祖國一起成長，強大，讓這個美好的未來不是夢！

一起成長作文14

我今年十歲了！一直以來，十歲對我來說都覺得好遙遠，在我的記憶中，十歲就好比一個分界線。而2008年，對於我來說是有著特別意義的一年，即是中國的奧運年，又是我們懷化市建市十週年，而我正好也十歲了。

我聽媽媽說：“在我出生以前，懷化還只是一個只有幾萬人的小縣城，老人們都說它是火車拖城市，後來經過改革、開發、建設，

讓懷化這個火車拖來的城市成為了西南地區最繁華的城市。”

在我出生時，父母親曾租住在只有幾十平米的小屋裡，父母的工資僅夠我們一家的生活開銷。後來在同年11月懷化由地級正式升為市。而正在是這樣，隨著一日千里的躍進速度，貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣：一座座高樓拔地而起，巍然屹立，閃爍著無限的魅力；一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個以鐵路、公路、航空、水運為主要交通運輸的不斷形成，讓一個地處大湘西邊遠山區的地級城市，用10年時間把它建成了一座現代化的新城市。

就拿香州廣場來說吧！那裡曾是雜草叢生，汙水橫溢，是一片令人厭惡的廢墟。而今，卻成了一個漂亮休閒場所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝，現在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀花園……都以不同的建築風格閃爍它美麗的光彩，吸引著來自四面八方的創造者，他們用自已勤勞與智慧，在這裡安居樂業。為年輕的懷化的成長，添磚加瓦。

而我的'家庭也和其它很多家庭一樣都發生了翻天覆地的變化。我的父母，為了讓我能夠上最好的學校，在環境最優越、最繁華的市區買了新房。那時我不到兩歲，美麗的新家成了我的樂園。我常常在家附近的休閒廣場滑滑梯，坐翹翹板，坐“玩具火車”……快樂的童年生活永遠留在我的記憶裡。

同時我和懷化就好像一對孿生兄弟，一起在成長。現在我十歲了，在我知識的“寶庫”中應該更加得到充實。我不會再讓錯誤和玩皮佔據我頭腦中的空間，要用優點將錯誤趕走，取長補短，為騰出空間來接受更多、更深、更有用的知識。把懷化建設得更加美麗、繁華。

一起成長作文15

我非常的驕傲，因為我曾參加過“紅領巾成長林”這樣的活動。我用我那小手種下的樹苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，長高了沒，長壯了沒？我真想它！

所以，我在家門口也種下了一棵小樹苗，我希望小樹苗能和我在“紅領巾成長林”種下的樹苗一起快長高，快長大！每天我幫它澆水鬆土，小樹也茁壯成長。“哎呀”小樹苗發芽了！那嫩綠的小芽，尖尖的小頭，可真俊呀。第二天，小芽沒了，肯定是昨天下大雨，把小芽給刮掉了，我的心隱隱作疼。過了幾天，小樹苗發了好幾個嫩芽，我又驚又喜。為了避免上一次發生的事，我每天都要看看小樹苗，終於，小樹苗長出了幾片綠葉。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著光芒……

小樹正一天天長高，可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天，我一直覺得什麼東西忘帶了，心裡老有一樣東西還沒放下。當我走到小樹前，我才知道我放不下的是小樹，如果我不在家，小樹沒有水喝，沒有避雨的地方，沒有人的陪伴那怎麼辦？種種現象在我的腦海浮現，當我對媽媽說不想去時，媽媽撫摸著我的頭，笑著對我說：“傻孩子，小樹有自己的生命力，你這樣保護它，小樹不但不會茁壯成長，反而更無精打采，你到公園去看看，那些大樹沒有別人保護，在大自然中經過風吹雨打，也不是長得好好的嗎？你應該放開小樹苗讓它去吸收自然的氣息。”聽完媽媽的.話，我飛似的跑向公園，我摸了摸大樹皮，“呀”真刺人，那樹皮一塊掀起一塊，摸上去像針扎一樣。對，我應放開小樹。

從植樹活動中，我體會到我們不應太過分的保護小樹，在大自然中它依然能夠長得好，不經過人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難，是不能夠走完這人生道路，小樹又何嘗不是呢？不經歷風雨，怎能見到那絢麗的彩虹。小樹也是不經歷風吹雨打，是不能長成參天大樹的，人與小樹的成長不都一樣嗎？

“紅領巾成長林”中的小樹，在植樹節裡，我又要去看你，幫你帶上紅領巾和你一起成長，與你一同迎接，並肩把困難消滅掉，好嗎？