實用的難忘國小生活的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘國小生活的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘國小生活的作文 篇1

我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。

和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多麼天真呀！”

五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫衝直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎麼會懂呢？

如今，物是人非。我站在校園裡，體味著在母校的最後一個季節。風吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那麼可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------

在陽光燦爛的午後，我和同桌一起趴在桌上談心；

期末考試後，我心中充滿了悔恨，在洗手間一個人悄悄滴流淚；

和同學們在操場玩“老鷹捉小雞”，我不幸被抓到，但仍很快樂；

和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆，濺了一身的泥點；

趴在升旗臺上，和最好的朋友在一起畫“世界大戰”，建造夢想的'營地；

晚飯時，和補習班的朋友一起侃天談地；

……

陽光依然如往日般燦爛，曾經磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子，打碎了，如同樹葉的光影般，拾不起。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們阻止不了什麼，但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。

我想，每個人都應該堅定地向前走，而不是站在十字路口無主地回望。但那國小生活難忘的回憶，那一份永遠純真記憶，卻永生難忘。

難忘國小生活的作文 篇2

我最大的願望，是希望我國小的同學能珍惜時間，6年時光並不長。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車行駛在回家的路上，優哉遊哉地享受著晚風帶來的清涼。這時，車子騎過了國小門口，我被那熟悉的建築勾進了深深的回憶中……

我想起了同學對我的關心。記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在上學的路上，一不小心扭傷了腳。當我心裡正犯愁不知該怎麼辦時，有兩位同學看見了我，並向我伸出了援助之手，我內心的感激一湧而出，連聲向他們道謝。

此時，我的腦海裡又想起了老師對我的關愛。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這裡，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風也緊隨而來。早上，我沒聽媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些後悔。狂風撕咬著周邊的`一切，我被寒風吹得只打顫，這時，老師走了過來，關切的問：“你怎麼穿這麼少？會感冒的，趕緊回家穿暖和點兒！”我頓時感到有一股暖流湧入心田，暖暖的點點頭。

咦？剛才想起了什麼事？是什麼呢？我在記憶的倉庫裡反覆的尋找。是什麼呢？噢，想起來了，那是學校組織的一次激動人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室裡全神貫注的寫字，這時，從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲。“咦？這是怎麼回事？”我百思不得其解。終於捱到了下課，好奇心激發著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學校今天要舉行拔河比賽，激動的心情如火山般噴發了出來。時間在歡呼中悄悄地流逝，終於輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威。可沒一會，繩子就被拉到了對面，眼看就要輸了，不知哪裡來的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終於把繩子拉過來了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個個汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂的笑臉。

車子騎到了家門口，我從美好的記憶中走了出來，一步步走上了臺階。

難忘啊！國小生活！在那裡有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

難忘國小生活的作文 篇3

五年前，我還是一個稚氣未脫的一年級國小生。眨眼間，我現在已經是五年級的大學生了。不僅如此，還有一個月我就要告別母校和親愛的老師同學們，進入我的中學時代。現在回憶起國小的五年時光，有哭有笑，有苦有甜，讓我感到終生難忘。

一年級剛入學的時候，我第一眼看到的是我的語文老師孫老師，也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節課的時候有點緊張，但是看到孫老師溫柔慈祥的臉，我感覺心裡充滿了陽光。

剛開始，我除了只會認幾個拼音字母之外，其他什麼都不會。孫老師耐心地教我從一點一橫、一撇一捺開始，到我能寫熟練的漢字。

三年級的時候，性格開朗、個子不高的範老師接管了我們班，成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽光，總能給我們帶來一個個驚喜，讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一隻只美麗的“蝴蝶”。20xx級四班從此跨入了一個更新的發展時代。

範老師不僅教我們如何寫好作文，還讓我們開展了很多活動。比如說班級日記，就是讓每五個人一個小組輪流寫日記，每個小組間進行大PK，它不僅提高了我們每個人的寫作水平，還激發了我們寫作的'積極性和對寫作的熱愛。

範老師還組織我們開展了人體象棋活動，讓我們班不會象棋的同學瞭解了象棋的知識，並讓我們從中體會到了團結合作的精神。

範老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅，不但教會我們如何包水餃，更加增進了我們師生之間的感情，也讓我們同學之間的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我們同學之間即使有一點點小摩擦，都會很融洽地處理掉，從來沒有任何爭端。我們就是一個相親相愛的大家庭。

五年的國小時光過得飛快，轉眼間我們變成了一個個少年。真的非常留戀這段國小時光，時間的腳步能不能停一下，再讓我和我的母校、老師、同學們多相處一段時間啊？

難忘國小生活的作文 篇4

六年的國小生活轉眼間即將離去。難忘的國小生活就要畫上完美的句號了。離開母校，迎接我們的將是國中的大門。親愛的母校—再見了。

還記得六年前，老師把我們領進校門。從那起，我認定了這是我的另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中，同學們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對我的`呵護，對我的關心使我永遠銘記在心。而六年後我就要離開他（她），他們（她們）。我捨不得，捨不得。

每當國旗升起時，國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式，那場面很巨集偉。全校同學在操場上列隊，人好多好多。思念之情湧上心頭。每當看到軍人時，我也總能想起國小階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來，因為我知道艱辛的背後更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。

國小階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信後面的路會更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收穫，我已經在努力了。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。