我的心聲作文（通用58篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的心聲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的心聲作文 篇1

這是寫給我朋友張裕安的一篇文章，我希望張裕安也在“查字典”裡，如果不在，那這篇文章就算是我懷念他吧。

朋友，你還記得我和你第一次吵架的時候嗎？那時，我到你家玩，我看見你正在拆一個塑料玩具（壞了的），就急著喊：“喂，裕安，你不能拆那個玩具！”你疑惑地問：“為什麼呀？這可是壞了的啊。”“我的老師說過了，每一個物體都有自己的'生命（現在想起來，我感到我自己很傻，這樣的話我也相信，老師只不過是想讓我們養成一種習慣——愛護公物而已）！

如果你再拆的話，我……”我猶豫了一下，“我就和你絕交！”“別這樣，信宇。”你說完又轉過身拆了起來，我當時氣得滿臉通紅，“你……”我一氣之下走了出去（我現在再給你道個歉），你急得在我後面喊：“信宇，你別走呀。我會改的……”

我回到家裡一邊生悶氣一邊看著電視，突然，我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音，我跑出陽臺往你那陽臺一看（因為我還捨不得嘛），頓時，我驚呆了：你對著我家的陽臺大聲地喊：“信宇，請你原諒我，信宇，請你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進你家吃飯你才肯罷休，過了一會兒，你又喊起來。我被你的真誠感動了，決定在明天出來原諒你。

到了第二天早晨，我出來陽臺看情況，沒想到你也出來了，又對著我喊。我在心裡笑了笑，我翻出陽臺（在牛仔城，陽臺的下面有平地），低頭假裝在揀石子，我一直揀，揀到你家的陽臺下面時，抬起頭笑著說：“喂，裕安，你在說什麼呀？”你聽到我這麼說，就知道我的話裡隱藏的意思，高興得手舞足蹈，而我終於舒了一口氣：我終於原諒你了。

那時，我和你真快樂呀！可惜，到了最後，我和你還是分開了……

我的心聲作文 篇2

在生活中，做為孩子我們總會與父母產生一些矛盾。我也不例外，媽媽愛出門逛街，而我卻比較喜歡宅在家裡。而且媽媽逛街總愛找個伴，所以她看我閒著的時候都要把我拉出去陪同逛街。這時，我和媽媽一個是茅，一個是盾，就對立起來了。

一個星期日中午，我剛把作業做完，正想看我最喜歡的電視劇《生化危機》。可是媽媽看見我的作業已做完，就叫我一定陪她去逛街，說逛街可以讓我清醒頭腦。我死活都不願意去，因為覺得跟媽媽逛街是一件很痛苦的事情。但最終還是被媽媽拖了出去。

才走了10幾分鐘，我真的就很厭煩了，可這時媽媽給了我一個嚴厲的`眼神。這眼神相當於告訴我“你想去哪兒，好好陪我逛街，不然回去有你好受的？”我是想回也回不去了，想不聽媽媽的話也難。我和媽媽逛了一家又一家滿是服裝的店鋪。看著這些漂亮的服飾，媽媽倒是高興得不得了，因為有好多服裝可以供她欣賞。而我就不一樣了，陪她一起走一起看，一面是五花八門的服飾讓人頭暈目眩，一面是雙腳痠痛不聽使喚，我簡直就是在經歷著一場疲憊戰。我實在忍無可忍，終於鼓起勇氣和媽媽理論了一番：“媽媽，你要考慮一下我的感受，咱們回家吧，我真的要散架了！”媽媽好像還有使不完的勁兒，不依不饒地對我說：“小孩子真沒耐性，你累了就一邊坐著！”

到目前為上，陪媽媽逛街仍然是我很頭疼的一件事，不知道媽媽怎樣才能體會到陪逛街時我身心疲憊的感受。媽媽，我真想對您說:強求我陪您去逛街，真的是一件很讓我受傷的事！

我的心聲作文 篇3

溝通是心靈與心靈之間的橋樑。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。

我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的'時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心裡，並沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。

作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。

我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多麼的精彩。

其實我也很優秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什麼樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！

我是多麼希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什麼和父母溝通卻那麼的難呢？為什麼我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母瞭解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

爸媽請聆聽一下我的心聲。

我的心聲作文 篇4

手總是不經意的拿起手機登陸3G到了空間。看看誰還在乎我？誰在我的留言本上留言？看到我的空間狀態上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地開啟看誰給我留言了，誰評論我的狀態了，誰還會在我的空間留下一點字，誰還會在乎我，誰還會來我空間，來了即使沒留下任何痕跡，也就滿足了。開心了。但看到是相反沒有+1、+2、+3…這樣的字樣，心情會跌到低谷。失望了。難過了。傷心了。失落了。…上Q習慣隱身，總是開啟分組又關閉分組，看誰線上、誰給我發了資訊、誰還能願意跟我聊天、而自己卻不知如何是好，想給好友發信息，想跟朋友聊聊，但又怕他們沒有空，習慣了發一句Hello但沒見（她）回覆就不理了。可能（她）不想跟我聊天、不想理我、不想跟我說無聊的'一句話或許不線上又或許線上沒空理我、那有空理我這在（她）心中不值一提的陌生人，朋友，同學，…曾經由陌生變為熟悉，現在熟悉又變成了陌生……真的要永不停止地惡性迴圈嗎？？上網是為了打發寂寞，但上了線又不知道找誰訴說心中的無奈。不上網又能幹什麼？喜歡上線，上了線又不知道做什麼好於是又下線每次都重複著這樣…上線……隱身……掛一會Q……下線…每天都過著這樣…無聊……寂寞……傷心……鬱悶……壓抑……感到好累、好煩、好無助、好難過、好厭倦、好…想寂寞的時候有個人來陪，想無聊的時候有個人來聊天，想孤獨無助的時候有個人的肩頭能讓我靠靠……誰能懂我心中的傷？誰能理解我的做法？誰能明白我的無奈？誰還會在乎我？誰還能跟我推心置腹？誰還在注意我的出現？誰能讀懂我？誰能陪陪我？誰能在我身邊說笑？誰能陪我度過每一天東起西落？誰能明白我心中還有多少的傷痛？誰還願意跟我分享心中的東起西落？誰還願意跟我分享心中的喜悅？分擔心中難過？誰還要我擔當（她）的知己？誰還……

我的心聲作文 篇5

從我上國小一年級開始，您就是班主任，兼任語文老師，整整教了我五年。在這五年裡，您對我誇獎過、批評過、鼓勵過……這都使我難以忘懷。在第28個教師節來臨之際，請允許我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。

上課時的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語文課，因為您不僅說話甜甜的，笑起來很好看，而且講課很聲情並茂；更重要地是您善於引導我從課文的各個角度去探究，調動起我對語文課的'積極性，讓我感到上您的課是一種享受。

下課時的您很親切，很忙碌。記得三年級上學期學校組織秋季運動會，為了使我們班能取得好成績，您除了讓我們每天在家訓練外，下課以後，還跟我們一起進行強化訓練：看到我們達到目標，您會和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關，您會為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會不斷鼓勵我們……正是因為您的辛勤付出，我們取得了年級第二的好成績，為班級爭了光！

平時的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善於主動和同學交流的毛病，您不僅利用家訪機會耐心開導我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班裡做小小聯絡員，正是因為有了這樣日復一日的“練習”，不僅鍛鍊了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協調能力和表達能力。

您對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我、教育我們、引導我們，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。雖然有時我覺得您對我們要求過於嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，千言萬語，只能化做一句：我一定會在這短暫的日子裡好好學習，在畢業前送一份滿意的答卷給您的。

我的心聲作文 篇6

九月，我終於如願以償地來到了野寨中學，然而這卻不能讓我打心底裡開心起來。三年前國小畢業時，我和小燕相約在野寨，再續同窗情，想不到三年後我們竟順利地考取了野寨中學。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當想到這我的心都會隱隱作痛。

由於父母工作的關係，國小畢業後，我轉學到了彭河鄉學校。臨別時，我們約定好好學習，將來一同考入野寨中學。現在我們很不易地從激烈地會考中取得了野寨中學的入學資格，但命運再次戲弄了我們，由於經濟的原因我們又天各一方了。

小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子裡。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個像樣的門都沒有。她家的傢俱大都已經破舊了，只有一臺半新的`電視機，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭裡，小燕從未埋怨過她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能幹，學習也是一直名列前茅，但她還是沒能逃過不幸的將臨。

她的叔叔小時候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費了不少錢。小燕的父母是地地道道的農民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書，都需要大量的費用，本就不太寬裕的家庭又因為叔叔的原因更是雪上加霜。

離開學只有兩天時間了，小燕的學費還沒沒籌到一半，兩個哥哥的學費也還差一些。我家同在農村，都是窮得叮咚響，誰都沒有能力來資助小燕，無耐之際小燕最後去了安慶十一中，因為那裡不收她的學費。小燕是多麼不情願哪，但她無奈。

開學有幾天了，再過幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這裡讀書了，我的心好痛，好痛！

我該如何幫助你，我的小燕姐？誰能告訴我，我該如何幫助她？

我的心聲作文 篇7

爸媽，您們瞭解自己的女兒嗎？知道我有怎樣的心聲嗎？——題記

爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎？女兒不知道您們感覺過沒有，但願您們永遠不要有這樣的感覺！女兒知道心痛是一種怎麼樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫治，慢慢會好的。可是，心痛卻是平常什麼藥都醫不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好：“心病還需心藥醫。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔子，讓我們的家充滿溫馨。

也許要實現這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閒工夫來發現我在心痛。發現都不曾，何談醫治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心裡，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的`流淌。

我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。

哥哥因為您們吵架而放棄學業，到處惹是生非，自甘墮落；姐姐因為您們吵架而學習退步，從優等生變成中等生；就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調皮搗蛋，每天都在網咖，不好好學習；我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學業來彌補空虛。

進入國中，我既要忙學習又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們說。可每每回家，這樣寶貴的一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說什麼，連書都看不下去了。這樣的事情總是發生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……

爸媽，我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家，就像我所有同學那樣的家，不想我每去朋友家，最後都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。

爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復……

我的心聲作文 篇8

有人說，愛如激昂的號角，催人上進;有人說，愛如春風拂波中的一抹豔影，永伴終生。但我要歌頌春日融融的親情—人世間最偉大的愛。

從十五年前呱呱落地，到如今我走過了人生的幼年、童年，步入花季。點點滴滴的親情把愛編織成一個個網，把我網在其中。忘不了父親送我學英語的背影，在冬天大雪紛飛中顯得那樣滄桑;忘不了母親對我親切的.叮濘，一聲聲融進了多少愛的陽光。

記得那是一次期末考試，由於做題的疏忽，我從年級前十名落到了三十名。我有些沮喪，本以為回到家中，父母會對我萬般指責，但恰恰相反，他們看到我略有紅腫的眼睛，卻給了我鼓勵。坐在燈前，他們幫我分析著卷子上的點點滴滴。瞬間，媽媽額前一縷髮絲滑過，她習慣性地把它別到耳後，那一刻，我看到了有點點白光在閃動，那白光夾雜在黑髮中分外顯眼。那一刻，我真有想哭的衝動。媽媽呀，多少個日日夜夜，您與爸爸守在另一屋中，等候我屋中的燈熄滅，然後才肯上床睡覺。那一句句鼓舞，一個個欣慰的笑容，那無數次回望，無數次期待，一一在我腦海中閃現。也許父母給我的愛不像雅魯藏布江一般奔流不息，不像黃河水一般讓人振奮，但正是那平凡而偉大的愛使我無比溫暖，感受到春日融融的幸福。擁抱這親情，我感受到自己應努力奮進。

那次考試後，我的努力讓我重拾自信，我成為年級第五名……

今天，我在這個考場中奮筆疾書。屋外的陽光灼人而刺眼。我真想撲到考點外那兩個熟悉的身影中，擁抱那春日融融的親情。

爸爸媽媽，你們感受到女兒的心聲了嗎?

我的心聲作文 篇9

從那一次以後，我真的讀懂了媽媽的心聲。

以前，媽媽每次打電話，只是說讓我們要聽奶奶的話，要幫助奶奶做家務，別和奶奶鬥嘴。後來，我發現媽媽在電話的那頭，又多傳一兩句“好好唸書”。

星期六一下午，正當我和夥伴們玩得熱火朝天的時候，屋裡傳手機鈴聲：“你這該死的溫柔，讓我……”我第一個反應：“有人打電話。”

只見奶奶雙手顫抖，慢慢地拿著手機，按了一個按鈕，喊了一聲：“喂？”

不知她們說了多長時間，奶奶喊我說：“給你打電話，你快來接。”我慢步過去，拿起電話，喊了一句：“媽。”

媽媽快速地問道：“你在幹嘛？”

“玩。”我答道。

媽媽沉默了一會兒，半天冒出一句：“別玩了，看會書吧，將來會有用的。你知道媽媽在外打工，有多辛苦，還要看別人的臉色做事。你每次都說你在玩，你知道，我的心是多麼地涼嗎？沒有那一次你說你在看書寫字。”媽媽抽泣著，她說話的語氣很輕。

我半天才說了一句：“哦，我知道了。”

從那以後，在電話的`那頭，就又多了一句：“好好唸書。”

也許，從好以後，我才漸漸懂得了媽媽的心聲。她是多麼希望我能有出息，能不讓她操心。

我從來都沒有體諒過她，我從來都沒有注意到那一句“我在玩”，讓我親愛的媽媽感到心涼，從來沒有……

漸漸地，我知道努力了，就算學得不好，只要我努力了，最起碼我不後悔，我不問心有愧。

那一次，我真的讀懂了媽媽的心聲：“好好唸書。”她是多麼希望自己的孩子能比她多識幾個字，少受點苦啊！

我的心聲作文 篇10

我們不是對任何事情都無所謂的孩子，我們是對許多是有看法，卻把看法藏在心裡，需要有一個理解我們的人來傾聽的孩子。

我們的心聲，需要有人來訴說。有父母認為，孩子不想把心裡話說出來，不願和父母溝通。你們想知道為什麼嗎？因為我們在用沉默來保護自己。因為我們知道有些話說出來會得不到你們的理解，你們有是甚至會對我們的想法不屑一顧。同時，我們不希望你們拿我們和別人比，更不是我們沒有上進心。我們想當你們眼中特別的，無人可以替代的“寶貝。這就是為什麼，每一次你們在把我們進行比較的同時，會和你們吵鬧。

我們的心聲，是希望你們相信我們。即使全世界的`人都不相信我們了，我們也可以不在乎。因為我們在乎的是，你們可以永遠相信我們。你們的相信是我們前進的動力。在失敗是時候，不想聽到你們對我們的諷刺。對於許多事，我們希望得到你們的肯定。我們希望你們可以相信我們能做到最好。我們相信你們能理解我們每一次的盡力和付出。相信我們一次可以嗎？

我們的心聲，更是希望我們彼此可以心有靈犀。當一個人孤身在外，夜深人靜的時候。你們知道我們在想什麼嗎？在想，你們是否也在想我們。那個難眠的夜晚，我們希望有人是想我們的。那樣即使夜再冷，再黑。我們心裡也是溫暖，明亮的。同時，想起吵架聲是那麼溫馨。嘮叨是那麼體貼入微，原本那不開心的是，竟可以讓自己偷偷樂起來。

我們的心聲，是希望你們可以看透我們。當我們向你們撒嬌時，你們可以抱抱我們嗎？像小時候那樣。不要不屑的走開，好不好？當我們流眼淚時，請把我們摟到懷裡讓我們哭個夠，不要推開我們可以嗎？當我們犯錯時，請聽我們解釋。不要破口大罵，好嗎？……

最後，我們的心聲是希望你們原諒我們。原諒我們的無知。原諒我們在以前日子裡對你們的頂撞。是我們錯了。讓我們在剩下的日子裡來好好愛你們。好嗎？

我的心聲作文 篇11

我的生命是母親經過十月懷胎的辛苦和生時的劇痛凝結而成的，出生後我就一直是掠奪者，將父母的寵愛當成理所當然，原來卻不知感恩為何物。從小，爸媽就圍著我轉。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食慾大開。我漫不經心地說了一句：“好想吃！”過後我並沒把這念想放在心上。可誰知幾天之後，竟在客廳的茶几上出現了這種零食，後來才知道，媽媽為買這種食品在超市裡轉悠了好久……

如今回憶著，內心的潮水一陣陣湧來。抬頭看看窗外無邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現，遙遠而神祕。母愛不言，就如這靜靜的`夜空，它雖無聲無息，卻廣闊無邊啊！還好，傍晚六時不到別的作業已做完，就只剩下數學練習卷沒做了，可正當準備著手做它時，書包被翻了個底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌裡，忘了帶回來，數學老師可不是好惹的，交不上作業必定是要捱罵的啊。於是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽出我的意思。他二話沒說，捲起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨裡衝去。

40多分鐘過去了，爸爸渾身溼透了，可是裝在尼龍袋裡、貼在心窩前的練習卷卻乾爽爽的。當時，接過爸爸遞過來的試卷，我就急匆匆地寫了起來，並沒有去想什麼。可現在想想：原來這裡卻蘊藏著如山的父愛：兒女有求他就必應，雖有風雨也無阻啊！現在我已長大，可爸爸仍像小時候一樣，每天晚上，無論作業做得有多晚，總會在坐在沙發上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之後他就不睡。每天早上，媽媽總會準時溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復一日，他們從來沒有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，並挑三揀四。唉，自己真不懂事啊！……記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中迴旋，感激的潮水在心頭彭拜。爸媽，我愛你們！我也要以愛還愛！

——這就是我的心聲，你們愛女的心聲啊！

我的心聲作文 篇12

軍訓，這個對於溫室成長的中的我們來說是一個嚴肅的字眼，也是我們進入國中必須經歷的一段經歷。

在這個五天的學習中，我明白了很多，懂得了要嚴格遵循著組織紀律。因為無規矩不成方圓，在組織活動中，紀律是十分重要的，只有嚴格遵守，才可以形成嚴謹的生活作風。對於軍訓亦是如此，一開始，我們對於教官的強制命令有所不滿，但是到了後來才明白教官的用心良苦。這些強制的規矩對於我們以後的學習生活都十分的重要。在這五天的學習生活中，我還明白了，一個團隊不僅僅是需要集體的力量，還需要每一個人的奉獻。五天的軍訓，不但但只是磨練了我們的意志，更是培養了我們的集體意識。我們大家在一起共同經歷嚴格的軍訓，有著同樣的成長經歷，幾天的集體生活，讓我覺得我們不在只是一個班級更是一個班集體，大家榮辱與共，相互扶持度過這段時光，也將會懷揣著同樣的心情度過今後的三年時光。

在這五天的時間裡，有著許多難忘的回憶。猶記得，在炎炎烈日之下，大家汗流浹背的接受著訓練；在細雨微風中，一起接受雨中罰跑的處罰；在星空之下，相互扯著嗓子高歌著軍歌；在結業大會上，昂首挺胸的`走過主席臺……這些點點滴滴的回憶，我想我一定會深刻銘記。

同樣，在這五天的訓練中，要感謝著教官對於我們的涓涓教誨，他總是時刻叮囑著我們每一個細節，認真糾正著我們每一個動作。在與教官分別之際，大家都十分的不捨，教官也有些不捨，他說我們是他的第一批學生，也有可能是最後一批學生，他一直把我們當做是弟弟妹妹們看待，希望大家在以後的學習生活中安好。那是原本對於教官的不滿此時全變成感謝和敬佩。我想今後生活中我們一定會時刻記得教官的教導，努力向教官學習。

軍訓這段的學習和生活的寶貴經驗我會時刻銘記在心中。

我的心聲作文 篇13

老師，對於所有人來說並不陌生，也許剛上學的幼兒也知道老師的可敬可愛。我想說：老師真的很偉大，老師是最棒的，他們堅守自己的工作崗位，無微不至的關心、關注著每一位學生，用自己的愛心和細心哺育著每一位學生。

老師是辛勤的園丁，用那甘甜的露水滋潤著我們；老師是智慧大門的開啟者，用自己那辛勤的汗水換來學生們寬廣的知識；老師像那皎潔的月光，照亮學生們前進的道路；老師是那耐心的嚮導，引領學生走向智慧的大門……

每位老師都想讓自己的'學生個個努力，人人成為祖國的棟樑，成為自己的驕傲，為此，老師是多麼地希望自己的學生能溫故而知新，學會學習；能為中華之崛起而讀書，樹立遠大理想；將來能俯首甘為孺子牛，做一個有益於社會的人。

我的一位老師，她對自己的學生是那麼的細心，然而對自己的孩子又是那麼的“粗心”。一天上午，她在教室裡專心致志、一心一意的將學生們的題清清楚楚地講了一遍，直至每個學生都明白之後，才想起自己在學校裡的孩子，等到她趕到時，自己的孩子已經淚流滿面了，她傷心，她難過。可誰又真正的理解她的用心，自己的孩子固然重要，可別人家孩子的學習更重要，在親情和責任之間，她毫不猶豫的選擇了盡職盡責，這是多麼感人的事啊！又如，最美教師張麗莉，為了學生的安全，竟不顧自己的生命，這又是誰能做到的呢？

老師是蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，犧牲了自己，溫暖了別人；老師是航海時的指南針，指引我們前進的方向；老師是一盞明燈，照亮了我們成長的道路。

總之，老師是偉大的，他們將自己的心血都獻給了祖國的教育事業，是他們，讓孩子們充滿了歡樂，充滿了希望。

最後，我要大聲說，老師，您辛苦啦！老師，我愛您！

我的心聲作文 篇14

在我心靈的某一個角落裡，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴湧而出。這一天已經來臨，就是今天，就是現在。

社會是一個大家庭，它大多數時候很美好，只是有時會夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對於那些路邊的乞討者，有的只會投去一個不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數的一部分人，會帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨後是乞討者的一陣感激聲。

我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時也覺得，即使現在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個中至少是有一個真的吧。所以，雖然我們不用給每個乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要儘量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

如果，你見到的`不是乞丐，而是一個賣藝人，你的看法是否會有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會生出更多的同情心，因為他是靠自己的勞動賺錢的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以說明社會還有愛，只要人人都獻出一點愛，這個大家庭還會變美好的。

我從十月份已經開始醒悟了，開始獻出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會用尊重他們的方式給他們一點錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個人都獻出一點點，那不就多了麼？

這就是我的心聲，真實的，不摻雜質的心聲。

我的心聲作文 篇15

“現在的孩子學習總是不用功，一點也不理解父母的心。”一個大人這麼說。

“現在的大人總該比較，老是喋喋不休地談論別人孩子的優秀，總愛拿別人和我們比較。”一個孩子這麼說。

“媽媽，我想加‘十年大學聯考’為QQ好友。”

“先讓我看看他的空間，待會再加也不遲呀。”媽媽信步走來道。我無奈的望了電腦一眼，只得讓開，把滑鼠讓給了媽媽，媽媽看了一會兒“十年大學聯考”的日誌，不禁驚叫起來：“看看人家，數學138（150），英語123（150），語文126（150），理綜256（300）。離清華大學的錄取線就差12分，你看這個大哥哥多優秀，你現在才國小，考這麼點分，將來怎麼和你的同齡人競爭呀！”我一聽這話就火氣沖天了，心想：你就會誇獎別人，老是貶低我。我抑制著怒氣問媽媽：“可以加他為QQ好友了嗎？”媽媽爽快的答應了，我一邊操作程式一邊狐疑的想：以前媽媽總是反對我上QQ，更不要提加別人為QQ好友了，今天怎麼這麼爽快。一會兒我們成為好友了，我們聊了一會，我發現他是一個奧數特長生，學習很棒，是被保送重點大學的'，我和他正聊得開心，沒想到媽媽插了一句：“你看看你的成績，拿出去和別人比比，你覺得自己能考上一個好國中嗎？”這話宛如火上澆油。媽媽又說：“現在的孩子學習總是不用功，一點也不理解父母的心。”我正想反駁，又咽了回去：“現在的大人總該比較，老是喋喋不休地談論別人孩子的優秀，總愛拿別人和我們比較。”

這句沒說出的話一直在我心裡徘徊，我有我的自尊，也有自己的未來，可為什麼要處處向別人看呢？為什麼爸媽如此不理解我？我該怎麼辦？是聽從父母，還是服從自己？

這兩個想法在我心中重疊交叉，在我眼前晃動……

我的心聲作文 篇16

大家肯定都以為當“官”是件再好不過的事了。是啊！當“官”威風凜凜的，還可以管人，誰不想當呢？我一開始也是這樣，好不容易當上了路隊長，可過了幾天就感覺還不如當個“平民”好了。你肯定會想：這小子怎麼這麼不知足啊？路隊長都不想當？想當什麼呀？別急，別急，請聽我慢慢道來。

競選的時候，我信心百倍，最終由老師提名，當上了路隊長。我激動萬分：路隊長再小也是官呀，也能管人呀。到第二節下課，做操的音樂響起來了，我趕緊利用自己的權利：“喂，那個誰誰誰，趕緊給我出去站隊。”“後面的那個，別擠了。”“不許說話。”“點名。”“你給我去後面站著。”……我簡直爽呆了，終於體驗了一次當“官”的感覺。可是，這種喜悅的心情並沒有持續多久，我幹了兩三天就感覺不是那麼好了。當路隊長要鐵面無私、公平合理，才能維持好紀律，得到大家的信服；可是太嚴厲又會傷了同學間的和氣。我終於明白魚和熊掌不能兼得的道理了。特別是少數同學的.冷嘲熱諷：“不就是個破路隊長，神氣什麼呀？”等等這樣的話，大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學，讓我拿他沒辦法。也有同學時不時地用類似話中有話的語句來譏諷你。

唉，當“官”難，難於上青天。為了班級的紀律，也為了集體的榮譽，希望我的同學們能充分地諒解我，使我的工作能好好地開展下去。這就是我――一個小小路隊長的心聲。

我的心聲作文 篇17

所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現在的社會上，學問高的人日子就好過，而現在學習不努力，長大後將一事無成。這些觀念對我影響很深，使我的學習壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業的六年級學生，聽老師說，如果六年級還不發奮，要想考進好的中學、那就沒戲了。

每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一點，忘一點，最後還是一個也不認識，老師說，不會記，只得死記硬背。我常常一個人坐在書桌前記單詞，那感覺很難受。

這還不算什麼，媽媽對我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂的知識分子。我整天被鎖在學習中，就像一隻飛不出籠子的.小鳥。我們家族裡沒有一個考上大學的，所以家人把所有的希望都寄託在我身上。身負家族的重望，我的壓力更大了。

在學校裡，有做不完的作業，在家裡，有聽不安的嘮叨，煩死了……

時時刻刻都在想煩惱什麼時候才能結束，讓我輕鬆快樂的度過學習的每一個階段。可我深知，對於現在的我來說，只是幻想，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹……怎會有美好的未來呢？

我真摯的心聲，是我最想表達的感情，為它我會繼續努力，更上一層樓。並且會拼盡全力為自己的理想而奮鬥！

我的心聲作文 篇18

守著一扇窗。看見窗外的人繁華背後，心中的那份思念，已經找不到方向。或喜或憂或念，成為我生活中的唯一。

寂靜的夜，失去溫度的心。聽著淒涼的曲一步步沿著無邊緣的街走著。四處閃爍著闌珊的燈，如針似的刺著雙眼使我不得前進。那淡淡地清香，是如夢如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著媽媽的身影，她的年華，我的歲月，微妙地平行遊走，一點點地投影在我的心間。誰懂得我內心的那塊深深地傷疤。目送著那一對對幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著傘，太陽打了有父母輕盈的步伐為他們買水解暑；失敗了，有父母溫暖的懷抱給他們安慰，在看看我，是那麼的渺小，渺小得又是那麼的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的.容顏，不再記得。誰懂得我的內心的思念和無助？

曾經是誰？在我成功的時刻默默地祝福，同我一起喜悅。

曾經是誰？在我驕傲的時刻一個眼神暗示著驕傲使人落後。

曾經又是誰？在我呼喚著她們的時刻總會悄無聲息地來到我的身邊。

可是，現在。我所做的一切沒有了他們的知曉，我所渴望的沒有她們為我完成。我最想看到的身影，也不再浮現在我的眼前，時光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰懂得我內心的寂寞？

看窗外的人繁華後背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會出現那對身影朝我走來，誰懂得我的心聲？

我的心聲作文 篇19

自由，在我看來是一種夢幻，是遙不可即……我好想，真的好想無拘無束，但不可能，那會很痛苦，很悲傷……

我的家是監獄，是牢房，是沒有自由的地方。在家裡我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業，練習，每天都是這樣。不是我不肯學習，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。

朋友，你別介意，上面寫的都是我一時之氣，在我的家裡不是這樣的.。我的父母都很愛我，也給我時間玩，我很幸福，有時我會感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會有這樣的話，是因為我考的太差了。全級只有450多人，但我連全級前十名都沒有拿到，只是班裡第三。我料到我會考的比較差，但沒想到會這麼慘……我好失望，這一學期來，我很勤奮的學，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什麼我付出了，卻得不到回報。

我考差了，父母沒有責怪我，只是像平常一樣。父母是很關心我的，他們這樣對我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。於是，我很勤奮，只為報答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發了。那時，媽媽罵我，我因為不服，頂了幾句，但媽媽卻說了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什麼媽媽對我做的不體諒

我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？

我的心聲作文 篇20

當今，孩子的任務除了學習還是學習，可是沒有人問過他們，到底想不想這樣做。在這麼一個搖籃中，不知不覺的扼殺了孩子的夢想、想法……有一個偉人說過：“在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。”現在我們都是在為了別人而讀書，父母的望子成龍之心、老師的發芽之期、同學們互相爭鬥之心等等，這些讓孩子們在學習中迷失了自我，喪失了自我。自我是什麼，是隨著自己的心願，隨著自己的夢想去努力、去奮鬥、去拼搏。

現在，孩子們身上的負擔已經越來越重，老師們經常說：“重要的是過程不是結果。”可是，現在的家長注重的是過程麼？不是，是結果！考試是我國兒童的必備任務，考完試後，家長不會問你過程怎麼樣，而是直接問結果，“你考得怎麼樣？”“你有沒有錯啊？”等等，像什麼“沒關係”“不用難過”什麼的，都是浮雲。

我是一名學生，考之前父母就對我說考得差沒關係，考完之後，知道了成績一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時候我就在想：“爸媽不是說考得差沒關係，盡力就行了，可是現在怎麼這樣子，他們難道心裡就知道成績麼？”這樣，我和父母之間的情義變得越來越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好麼？我現在感覺世界真的'那麼的冷酷、無情。我彷彿一不小心，就會被那狂濤駭浪給淹沒。

“讓我們放鬆一下，讓我們有自主，去探索自己的夢想好麼？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！

我的心聲作文 篇21

我來自這世間，來自這大地，現如今獨自站立在土地之上，沒有任何朋友，只是偶爾天上掠過幾只歸鳥，不過那匆匆的身影倒顯得我的身影更加孤寂了。

其實我並不是沒有朋友的，只是自從前年開始，便有一些陸陸續續的“兩條腿的怪物”手中拿著一些“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”，在我的朋友身上來回摩擦，我看到同伴們的痛苦絕望的表情，也看到那些怪物猙獰的面目，我痛恨這些怪物，他們如同瘋子一般，肆意虐殺，在這裡殘忍地殺害我的同伴，我只因生長偏僻且身軀瘦小，才僥倖逃此一劫，我不知他們殺害我的朋友作罷，也不知他們為何如此橫行霸道，他們是魔鬼一般的存在！

這段往事，我每一次回想起來都膽戰心驚，背後冒出冷汗，我仰望天空，望著那並不湛藍的天空，我俯視溪流，瞅著那早已發黃渾濁的水流，我掩面嘆息，在手縫中看到那工廠中飄出的縷縷黑煙……我無法直視這世界了，在如此惡劣的'環境下，我能茁壯成長，已為萬幸！

我暗自算著，我已有多少日未被老天澆灌？已有多少枯枝敗葉？我望著灰天，暗自嘆息。

後來有一日，我在路邊的歸鳥的口中得知那“兩條腿的怪物”叫做人，而那“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”叫做電鋸。

在此，我想對人類呼籲：“停止你們的行動吧！”還我們一片藍天，一方土地，一縷陽光，一朵微雲，一滴露珠，一陣清風吧！請還我們一個美好家園吧！

我的心聲作文 篇22

新的一年即將到來，家家都在為春節做準備，貼春聯，買年貨，熱熱鬧鬧過新年。在1月1日到來時，我不禁感慨萬千：1998年1月1日我出生到這個世上，如今已經過去12年了，時間過得可真快，一轉眼2009年就到了。

想到這兒，我眼前不禁出現了爸爸媽媽這12年來養育我的點點滴滴，這12年來他們是多麼的辛苦，我們長大了，怎能忘記爸爸媽媽對我的養育之恩？我們一定要孝敬自己的長輩，是他們把我們養育成人，這中間有多少坎坷和艱辛！

從小，媽媽艱難地生下我們，給我們換尿布，衝奶粉，一天幾次，你算算，一個月三十天，十個月，十個月，十個月啊！爸爸媽媽要重複做這樣的事情多少次。除了這些，他們還要工作，一天三頓，我們都還要吃飯；上了幼兒園，國小，誰來負責我上學，放學的接送。我們能為他們做些什麼呢？

我覺得我們應該在空閒時間，讓爸爸媽媽減輕一些負擔，我們承包一些家務活，爸爸媽媽為了我們，手上腳上都磨出老繭了。長怎麼大了，我們也應該理解爸媽的辛苦，我要為爸爸媽媽垂垂腿，捏捏腰，做一頓飯，為他們洗腳，讓他們欣慰……這難道不是我們應該做的.嗎？

我們做的這一切，比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎？我愛爸爸，我愛媽媽，因為愛，他們做了十二年都是為了我，因為愛，我也要孝敬爸爸媽媽一輩子！

我的心聲作文 篇23

我住在一個小村子裡，以前山上都是綠、綠草遠遠望去像一個綠色的大絨團。

我家就住在一片鬱鬱蔥蔥的竹林旁邊。我們在很無聊的時候就去摘幾片葉子來玩，或在那兒捉迷藏，樂趣無窮。旁邊有一條小溪清澈見底，可以看見小魚和大小不一的石頭。有的小魚捱得很緊，好像在說悄悄話，有的在玩耍。不知從什麼時候起，竹子都被砍了，在那裡蓋起了一座很大的段壓工廠。生產時，工廠裡都把汙水排放在小溪裡，小溪變髒了，小魚喝了，都死了。不僅僅是工廠裡排放的汙水，在人們日常生活中也處處可見汙水沒經過處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農民為莊稼除蟲的農藥水，他們噴灑完莊稼，把餘留的.農藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過的垃圾扔到小溪裡。久而久之，水源汙染就不斷加重。

雖然人們已經注意到汙染環境造成的危害，可是大家還沒有真正做到講究衛生，時時刻刻保護環境，我們生活的垃圾清理成了各個地方的重要問題。每天都有數噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個地方衛生的第一號敵人。最為直接與嚴重是空氣汙染，空氣汙染源主要來自工廠、汽車、發電廠等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。汙濁的空氣使人類染上各種奇奇怪怪的病。如果人類扔不注意講衛生，保護環境的話，也許有一天會落到無半寸淨土可住了。

我希望大家行動起來，保護家園的環境衛生，期望以後我們的家鄉會是小溪清澈見底森林鬱鬱蔥蔥，天空湛藍深遠空氣清新甜潤。

我的心聲作文 篇24

啊，快到了，快到了！帶著點點欣喜與期待，我將要與已經快五年沒見的好朋友媛見面了。

我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學，我和她相處了整整四年，成了兒時形影不離的好夥伴。唸完一年級後，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。

剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠處，一點粉色。啊，是媛！

距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室裡，談著以前兩個人的友誼，也談到了將來。

我望著媛。媛就是這麼靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長髮已剪成了中短髮。

“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學校裡。”“好的。”媛溫柔地回答。

我們兩人就一前一後地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經意間關上了。

我走在學校的'長廊裡，有一瞬間，感覺自己被捲入時間的河道，在那裡迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當你使勁聞時，又消失不見了。那是媛的氣息。

也許是性格上的關係，我們始終沒有說上一句話。

此時，靜，寧靜。

穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房裡迴盪著，就這麼一直迴盪著。但兩個人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲，或許，可以說是一個祕密，友誼的祕密。

我的心聲作文 篇25

沒有沸水的衝沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會散發它清香。

——題記

有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣洩；有太多的憂愁要觸發；有太多的心聲要傾吐。

老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖女兒的衝動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落裡默默地哭泣。為什麼，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什麼，在您的心理成績好的學生佔據了全部；為什麼，我在您的腦海裡全是壞學生的印象。為什麼？

爸媽啊！您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手裡攥著一張不合格的成績單時我心裡何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那麼渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什麼，您對我是那麼冷漠不能給我哪怕是一點點的關心；為什麼，您是那麼羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什麼，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什麼？

上帝啊！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什麼，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的'光芒；為什麼，我的手觸控到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什麼，我的心內是千瘡百孔找不到可治癒的聖藥。天若有情天亦老，為什麼？

有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。

我的心聲作文 篇26

時光如流水，飛速離去，轉眼間六年已逝。敬愛的老師，親愛的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這麼多年。

每每想到離別，一些話總不禁湧出心頭。

感謝你，敬愛的老師：

老師你還記得嗎？我剛剛入學的那天，恐懼和膽怯就闖進了我的心房，眼前一片陌生，一片淒涼。是您，為我驅逐了它們，喚起了我心中快樂的小鳥，給了我在校園裡的第一張笑容。我，欠你一個謝謝。

老師，您還記得嗎？那時我讀四年級時，在一次課堂上，我因觀點與您不同，與之爭執，讓課沒法在上下去。您無可奈何，一氣之下，給我家長打了電話，我被領了回去。事後，我才意識到自己的`所作所為是多麼愚蠢、是多麼放肆、是多麼無知。我，欠您一個道歉。

老師，“滴水之恩”，應當以“湧泉相報”，跟別說是您對我的深情厚誼。“一日為師，終身為父”，感謝您對我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會回來。我，又欠您一個回答。

感謝您，親愛的母校：

母校，感謝您給予我的美好學習環境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點也比計較。

母校，感謝您讓堅韌的小草教會我頑強與勇敢樂觀；讓絢爛的黃菊花教會我要笑著面對生活；讓清香的桂花教會我兩袖清風；讓墨紅的梅花教會我美好的結果是在困難中摸出來的……

啊！謝謝您，敬愛的老師，謝謝您，親愛的母校。謝謝您們在這六個春夏秋冬中陪伴我成長，在這六個暑去寒來中給我帶了無窮無盡的歡樂，您們在我心中永世難忘！

我的心聲作文 篇27

幸福沒有標準，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自我認識自我的鏡子，是社會形態的縮影。幸福啊幸福，為什麼總讓人歡樂讓人憂!

是不是學習好，就可以很幸福?

是不是學習好，就可以很隨便?

是不是學習好，就可以很快樂?

我們的苦，你們不懂，父母們想過沒有，學習再好的人沒有了目標、理想，也沒有用，我想讓每一個父母，在孩子心間種下理想的`種子，播下理想，我總在想，讀完書後，即使我很學識廣，但靠什麼掙錢，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說的，只要讀完書以後都不愁吃穿。那麼，是不是讀完書，錢自己就會送上門給我撿?所以我沒有理想，我是在為讀書而奮鬥。

我們只知道學習，看書。我們只知道，考試。我們只知道複習。我們也知道累，可你們知道嗎?

你們說我很幸福。

你們說我該知足。

你們說只有學習好才是王道。

你們說：“才考這麼點，你不用學了吧!”

你們說：“你怎麼這麼笨，這種題也要錯!”

所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進學校。我們的任務就是學習，其它的情緒自己憋著，這是你們說的。

我們知道我們是自己為自己奮鬥，可你們與我們心與心交談過嗎?你們問過我們的目標了嗎?你們只管我們學習好不好，沒問我們題難不難，老師有沒又講!在因考試失落至極時，你們沒說不怕。這次的錯誤，下次不要在犯了。你們沒說……

其實我們想要的就這麼簡單!幸福是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。

希望你們諒解!

我的心聲作文 篇28

我有一個小主人，她今年12歲，在上國中，她在眾多書包中，她選中了我，我以為我會非常的快樂，可是上一任的書包告訴我他的苦衷，於是，我的噩夢到了。

星期一，我的小主人把東西都放在我的“肚子”裡，有書、本還有吃的，我的“肚子”一開始還可以。可是，沒想到東西越放越多，我的“肚子”有點“吃不消”，搞得我有點“噁心”。

星期二，我的.小主人終於把書拿出去了一些，我的“肚子”小了一點兒，我好受了些。

星期三，我的小主人去上走班課了，有一個非常胖的人坐在那裡。一開始我被他擠得沒有地方了，然後我又被他摔在地上。我想和我的小主人說這些苦衷，可是她聽不到我的話，我只可以自己和自己說。

星期四，小主人的媽媽又買了一個非常好看的書包，這時我開始不安了，我覺得小主人會喜歡它。

星期五，我的小主人把我“肚子”裡的書本全部拿出來了，我的“肚子”終於沒有垃圾了。可是我一點都不開心，我的小主人把書本全部都放在那個新書包裡。我看得出來，小主人非常喜歡它。

星期六，我的小主人不喜歡它了，因為一去上補習班，她就看見有很多人的書包跟她的新書包一樣。於是，我的“肚子”又滿了。

這週一開始，我的小主人把我放在乾淨的地方，我非常的乾淨，可是過了幾天，我的小主人把我亂放，沒有幾天我就變得非常的髒，我的小主人也好像不喜歡我的“外皮”，我的“肚子”裡也全是垃圾。

我的小主人，我想讓你把我每天都愛惜我，我想讓你把我“肚子”裡的垃圾拿走，我想讓你聽到我的心裡話。

我的心聲作文 篇29

窗外的雨，一直都沒有停。從白晝下到了夜晚，又從夜晚下到了白晝，雨沒有一絲想停的意思，好像她要說的話，三天三夜也說不完。

我想，那就是雨的心聲吧！在陽光明媚的晴天裡，雨去旅行了，她在路上遇到了很多新鮮的事情，這讓她每次回來的時候，都像是要向人們傾訴三天三夜。她說的.話，我有些懂，有些又不懂，懂得時候，她繼續說著，不懂的時候，她可能就停了。

雨要傾訴的心聲，也不都是有三天三夜那麼長的。她要是去了一個沒什麼故事卻很美的地方旅行，那她回來要講的的話就很少，她只會告訴我“大美無言”，她只會推薦我去那個地方去看不看，而不是總坐在家裡等待她的歸來，等待她帶回來的現成的故事。

雨還在下著，我有空的時候就聽一聽她在講的故事。這一次她講了這麼久，那她之前去旅行的地方一定有許多的故事吧，也許是不怎麼美的地方，卻因這些故事而驚豔了時光，讓她不得不連夜講著，怕沒來得及講就記憶模糊了。

雨的心聲，有時候是沙沙沙的，有時候是淅淅瀝瀝的，有時候又是帶著雷鳴和閃電的，像極了一個青春期的人，既有多愁善感的一面，又有朝氣蓬勃的一面。我喜歡沙沙沙的雨聲，那是小雨的聲音，更是溫柔的聲音，這種聲音裡的故事可以讓你情不自禁的想要繼續聽下去，沒有講到三天三夜，人們還會怪她講得太少，走得太快。

窗外的雨，還在下著，下午過後，還有一個夜晚，夜晚之後，還有一個清晨，聽的人有一點沒一點兒地聽著，而窗外的雨，她也不介意，反正她願意講，講完了她也就又去旅行了。

我的心聲作文 篇30

我是一片樹葉，在春天來到人間，我和夥伴們，靠在大樹的懷裡，多舒適，多快樂呀！

夏天來了，我們已不再是碧綠的嫩芽，變成了深綠的樹葉。長大的過程是漫長，經歷的事情卻是難忘的：

有一天幾個少先隊員走了過來，他們在大樹下停住，抬頭望了望我們，便開始摘葉子，摘完後夾在書本里，還在上面寫上了字，原來他們是採集樹葉做標本的，我們都搖擺著爭先恐後的希望他們摘到自己，因為這隻一種榮譽。雖然我也想去，但最終沒有被他們選中，心裡很難過。

又有一天，來了一群孩子，他們在大樹下玩了一會，就開始爬樹到樹上，並左右的搖晃，疼的大樹直掉眼淚。我們很生氣，真想大聲叫他們停下來，但卻發不出聲音。他們坐在樹上，又把幼小樹枝折斷，做哨子，還撕碎弄死了許多的樹葉。大家悲哀的、無奈的、眼睜睜的看著他們。過了一會，幾個孩子終於下去了，我們本以為災難結束了，但不知道誰又提了一個可惡的建議：用樹杈做刀槍進行“戰鬥”，於是他們又爬上樹，開始折較大的樹枝，直疼的大樹渾身發抖。在他們的玩弄下，我終於放生大哭，不為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬萬的樹葉而哭：我們和你們人類一樣，都是地球的`子孫，雖然我們生命短暫，但是我們通過自己的勞動，供大樹生長為你們人類提供氧氣和食用的果實，實現自己的人生價值；雖然我們體積渺小，無足輕重，但我們也有生命，也是生命群體中不可缺少的一份子，需要他人的尊重和關愛。

請告訴孩子們：尊重別人就是尊重自己，愛護我們樹葉就是愛護人類自己！

我的心聲作文 篇31

爸爸媽媽，希望你們今後能多聽聽我的心聲

爸爸媽媽，我經常和你們一起說話，交流看法，可有些話我是沒辦法當面和你們說。這不，借這個機會，就寫出來吧，希望你們能看到。

首先我想對媽媽說：媽媽，請您今後別對我亂髮脾氣，好不好？我不再是小孩子了，希望您多多理解我的心情。

記得有一次，您在家裡電腦前加班工作，因為做不出來而急躁，剛巧，我正在旁邊玩，不小心碰了您一下。您猛地站了起來，眼睛惡狠狠地盯著我，數落聲像雨點一樣砸向我，聲音一陣比一陣高。我當時氣不過頂了您幾句，您便更生氣了，把我連拖帶推趕出了房門。

現在，我想還是先向您道個歉，因為無論怎樣，我頂嘴是不對的。另外，我還想跟您解釋一下，當時我確實不是故意的，我認為沒有影響到您，可沒想到您一上來就對我發火，根本不給我解釋的`機會。哎，希望媽媽您別再把我當小孩子了。

爸爸，我想和您討論一下朋友的事兒——請您以後不要再以學習成績的好壞來決定我是否可以和他（她）交朋友！

您經常問我，在學校裡最想和誰玩。我從來不瞞您，脫口說出朋友們的名字。

每當聽到不熟悉的名字時，您便會追問我，這個同學的學習成績好不好？只要是成績一般的，您便會皺起眉頭，繼續細問下去。比如上課怎麼樣啊，老師喜不喜歡他呀，等等。

我發覺您神情越來越不對勁時，便會賭氣不再和您說話了。我心裡卻在暗暗想：為什麼要以成績來論朋友呢，難道成績一般的就沒有一點優點嗎？不對，我覺得交朋友應該看他的人品。

您相信我吧，我絕對不會跟心術不正的人玩的！因為我長大了。

爸爸媽媽，我希望你們把我以上的提議記在心裡，也希望你們今後能多聽聽我的心聲。

我的心聲作文 篇32

我曾抱怨上天，給予我一張櫻桃小嘴，卻不賜予我嘹亮的歌喉與出口成章的才氣；給予我一雙明亮的眼睛，卻不賜予我脫俗的質氣與超凡的慧氣。但現在，我感謝上天賜予我一雙充滿靈氣的耳朵：它讓我學會了傾聽，它是我與自然溝通的橋樑、心與心交流的渠道。

聽——自然

窗外雨稀瀝瀝的下個不停，如此詩意的'日子裡你是否靜靜享受過呢？聽——先是一陣狂風捲地起，路旁的楊柳也跟著“咯吱咯吱”地起舞，然後便雷聲大作。“隆隆……”，似乎雷公大怒了，一會兒所有雜音便全部消失了。接著，雨點便大顆大顆地滾落下來，落在屋簷上發出“嘀嗒嘀嗒……”的似鬧鐘的清脆聲，雨水順著瓦片下流，滴到地上，水珠濺到空中，彙集成“嘩啦啦”亂竄的小溪。幾個頑皮的孩子，再也按耐不住了，衝入雨中，用盆子接住大雨點，聽它發出”咚咚咚“的打鼓聲，就樂得眉開眼笑的，在雨中留下銀鈴般的笑聲。

聽——心聲

人性並不如大自然般單純，因為複雜所以更加難以捉摸。解鈴還需要繫鈴人，那心聲更需要用心聽。也許，大家都聽過這個故事吧：

一位彈琴家少年時，因為沒有聽眾所以沮喪，一個人躲進森林彈琴。每天早上，一位年邁的老人總是他最忠誠的聽眾，聽完之後給予意見。這給這位少年帶來很大的鼓勵。但是，當他成名時才發現他唯一的聽眾竟是聾子。

傾聽，是如此無聲而偉大。人與人之間不能永遠是一味的傾訴，傾訴可以使你展開心扉，而傾聽更讓你開啟心結。

你做不了蒼穹的藍天，可以做飄浮的白雲；你做不了碧綠的草原，可以做暗淡的綠蔭；你做不了暢談的演講者，可以做忠實的聽眾。讓傾聽拉近你、我、他的距離，讓我們的心與心更加貼近。

我的心聲作文 篇33

晚飯過後，我獨自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒，小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這麼祥和、安寧……“想什麼呢？”爸爸拍著我的肩膀說。“哦，沒什麼……”我們談了一會兒，後來他去看電視了。

在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風景”。我感慨萬分，短短几年間，地球竟然發生了這麼大的'變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發展”。加上各種工廠排放的汙水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種群急劇減少。地球——這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取後還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地；海嘯、颱風時有發生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎？人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園！

總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲！

我的心聲作文 篇34

我是一棵樹，一棵經歷過風風雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因為，我曾親眼目睹過家園的毀滅。

十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠處是小小山丘溫柔的曲線；細雨過後，託著千萬顆露珠的草葉煥發出勃勃生機。春天，蘋果樹上擠滿了雪白的，被陽光照得透明的蘋果花；秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆塗上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動物們每天都來到這裡，與我們嬉戲，這裡每天都上演著一場又一場的的音樂會。

可是，突然有一天，在睡夢中，我聽到了一陣“隆隆”的`聲音。我驚訝地醒來，竟發現數百個人類正操縱著怪物般的機器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長，一起歡笑。可是現在，一切都不復存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒有一個人聽見我的心聲。

幾年後，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了倖存者。

望著面目全非的家園，我的心裡湧起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來就是魚與水的關係，互相依存，不可分割，沒有了我們，誰來保護水土？誰去阻擋風沙？難道非要等到災難降臨，泥石流淹沒了你們的家園時才會清醒嗎？人類是何等的無知啊！

人類，請你們收回不斷索取的手，還我們一個美麗清新的家園！

我的心聲作文 篇35

曾今，我無比的美麗，而如今卻奄奄一息，我是誰？我就是你們人類賴以生存的地球。我存在在了幾億年了，經歷了許許多多的事情，可自從你們發現我的身上的資源時，我被你們折磨得千瘡百孔了。

較好比我的頭髮——樹木！你們知道它可以造新房，可以當柴燒，就一昧地砍伐。你們不懂得一手砍一手栽就算了，還把我連根拔起，你們顧及到我的感受了嗎？你們可知道我當時是何等痛苦。可是我又能怎麼樣呢？只能無奈地搖頭。

我的心臟，也就是你們說的礦產資源，以前還很健全。後來，我的心臟被你們一一挖去。你們得到了自己想要的`就欣喜若狂，可是當時我就要窒息了。你們想想看，缺少心臟的人能活嗎？你們怎麼如此狠心？

還有就是我的血液，有就是你們所謂的“江河湖海”。原來這些地方都是很清澈的，五顏六色的小魚兒歡快地游來游去，它們生活得是多麼快樂啊！可是你們把工廠排放出來的廢水源源不斷地倒進我的血液裡，生活垃圾也往裡倒，使水裡的魚蝦得不到生存的好環境，大量死亡了，這讓我很傷心。你們不是建立了回收站嗎？為什麼不把垃圾回收起來再利用，這不是一舉兩得嗎？

人類朋友，請你們保護我吧，同時也是在保護你們自己啊！

聽見了嗎？這是地球發自心的吶喊，我們人類不能再執迷不悟了，是時候甦醒吧！讓大地從新鋪滿綠色。

大地需要綠色，人類心靈也需要綠色，我們需要綠色。只有這樣，才能創造出真正美好的世界，美好的未來，美好的21世紀。朋友們，讓我們從這一刻開始，共同來關注環境保護，共同來保護我們的綠色家園！讓地球變成一個美麗的星球！

我的心聲作文 篇36

忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結局；忘了有多久，沒有把心放回在還有餘熱的胸腔裡。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。

我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子裡卻充斥著孤寂的人。很多時候，我寧願將自己封閉。開啟書本，是屬於我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。

我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。儘管我並不確定他們是否也是一樣。

城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的`搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。於是，我開始想念父母的關懷；於是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經的錯誤放棄。早已厭倦了說對不起，並不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習慣。”我不知道在你們心裡，還對我剩下多少的信任，而在我的心裡，卻充滿了那一句“我愛你”。

我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉的舞步，聽秋風輕柔的呼喚。我喜歡流連於春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。

此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。

我的心聲作文 篇37

在我的記憶裡,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風趣的她再我眼裡曾一度是一個凶神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權,將家長之風發揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學這樣學那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多麼幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這麼大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現實

幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴.但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長,又是何等艱難．

我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對於我這個玻璃瓶裡的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的'地方，終日不見風雨陽光．

好想踏出雙腳，卻發現它有千鈞只重，怎麼也抬不起來．我笑，這個簡單至極的動作，彷彿已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對於我，只是無緣罷了．於是，飛翔，我最終還是沒學會．

當歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！

我的心聲作文 篇38

人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實抽出點時間來整理一下自己已經擁有的東西，你會更知道珍惜它們，保護它們，不丟掉它們，有時你會明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實很不值得。

或許有的時候，你應該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的`與自己失去的那一個更重要。

魚兒為了得到海洋而放棄了藍天，鳥兒為了得到藍天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣東西，各有各的一番樂園。

海洋因為有了藍天才會變得淡藍，藍天因為有了海洋才會有陰晴變化。

我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過一句怨言，它託舉了幾個世紀的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無論我們走到哪裡，腳下總會有堅實的土地，無論我們做到哪裡，土地是我們永遠的家

有人喜歡欣賞初陽，有人喜歡欣賞落日。可有誰喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實，傍晚的景色真的很美，但是它估計只屬於我們功課做到傍晚的學生與挑燈奮戰的工作者們。

我愛欣賞那皎潔的月，也愛那閃閃的星星。星星永遠屬於月亮，它會說：“若不嫌棄我，我願陪你到天亮。”有的時候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽，露出最真實一面的太陽？

你別說太清淨，它們都在夢鄉。我在這深夜裡，別叫醒我，這個夢我要一直做下去。渴望與嚮往，往往承載著夢想，此時我能找回我的本質，任何人都能找回那最初的本性。

心很易碎，輕拿輕放，月似如此。

那無數的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。

又是雲，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進入我的夢裡。我醒來見到的初陽，我會與其生活在同一個世界裡……

我的心聲作文 篇39

清晨，滿窗臺的陽光，是我對你們深深的祝福。

你們可曾知道，我做的一切都是為了我們更好的將來啊，可你們真的好無情。大概忘了吧，我最討厭的事情就是和人家解釋了，因為我知道：懂我的人不必解釋，而不懂我的人即使解釋了又能怎樣，所以我寧願沉默，寧願讓你們來評價我，但我的無所謂、我的不在乎都是假的，我真的受夠了你們的指指點點，誰願意在這樣緊張的`氛圍中度過呢？再說了，我們又正值青春年華，我也不想放棄我自己的人生，更不想放棄你們啊。所以原諒我的自私，我再也不能留在你們身邊和你們整天誇誇其談了，因為時間教會了我：人生的兩種狀態，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。雖然這個改變的過程會很辛酸也會有點漫長。

你們不知道吧，我也常常在想，若干年後，我們還會聚在一起嗎？但那是以後的事，不是嗎。反正現在我有點受不了了，我想暫時脫離一下我們的那個集體，我想過我生活，我想為自己活一次，小鳥的夢想就是遨遊整個天空，直到盡頭，我想那時候它的生命也就完結了吧！但那也沒關係了，因為這旅途中，有無數的春花秋月足以讓它回味了，它也懂得了正真的人生，至少我覺得它是好樣的，因為它敢接受命運的挑戰。

我覺得，青春像火，燃燒過才知道感覺如何。所以，小夥伴們，原諒我以後都不能陪伴在你們左右了，但我會牢牢記住我們在一起的一點一滴，謝謝你們曾經給予我的幫助，也謝謝你們當初的冷眼與否定。總之，你們都是我前進的動力。如今天涯海角，我只願你們一切安好。

——致我最愛又最討厭的那群人

我的心聲作文 篇40

在我的記憶裡，有時媽媽完全沒有慈母的形象。被別人喻為幽默風趣的她再我眼裡曾一度是一個凶神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨攬大權，將家長之風發揮得淋漓盡致。媽媽對我的管教很嚴，她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生。每天逼著我學這樣學那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽臺上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多麼幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候。一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這麼大了還不懂事，看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來，讓我不得不面對這殘酷的現實

幼苗渴望陽光，小鳥心歸藍天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂相依相伴。但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長，又是何等艱難。

我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂。可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對於我這個玻璃瓶裡的'幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光。

好想踏出雙腳，卻發現它有千鈞只重，怎麼也抬不起來。我笑，這個簡單至極的動作，彷彿已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對於我，只是無緣罷了。於是，飛翔，我最終還是沒學會。

當歲月和美麗成了紅塵中的往事時。我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！

我的心聲作文 篇41

“莫道春花已怡盡，點滴桐花春不老。”在這芳菲將盡的季節，在百花已經開得已沒了生氣的時候，彷彿不經意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開來，散發出甜美的清香氣息，是屬於那種獨有的新鮮乾淨的味道。於是，便重又拾起一些欣喜，毫無遮掩。

那一樹輕盈的月白，又或一樹輕煙的淺紫，盛開在暗灰的枝椏上再虯髯著伸向天空，雅雅緻致的不沾染一絲俗塵，內斂而不張揚。從不刻意的去與那些奼紫嫣紅爭寵，就那麼孤傲的高高攢居在冠如華蓋的枝頭上，花形如精巧別緻的小鈴鐺兒。微風徐來，一朵朵俏生生地搖曳著，讓人看了不由不心生喜歡。

桐花遠沒有丁香的'婉約，也沒有桃花的嫵媚，更沒有桅子的花香，只有不施粉黛的天然淨麗，甚至是清妍無華的，除了那一抹純潔便再沒了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如雲清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊藏一絲高貴，是那種來自靈魂的高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥鳴，伴著春風的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點成錦上添花的淡雅色彩。

春天的和風日暖，總是讓人不自覺得喜悅歡欣。燦爛的光線透過還不怎麼茂密的枝葉灑落了下來，投影在地上就留下些斑斑點點的痕。風兒走過的時候，一晃一晃便讓人有些兒個眼花。

“春風不忘遺落痕，催得桐花半醒來。”真得，如果不是親眼所見，我還不相信這些桐花，竟是在盛開與凋零之中相互交替著的呢。花開著，花也落著；不停的開，不停的落，倒有了一些壯觀，於是，怎樣也打掃不淨的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來，無可抵擋到讓人沉溺。

我的心聲作文 篇42

那年祖父離世後，祖母不久便被父親接到城裡。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。

他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中後院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽，後來退休，他便息於家中，極少出門。因為那年代早婚的原因，他還生氣，並不佝僂，精神可好。

每到午夜，祖父午覺罷，他便託祖母要來我家寄個語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因為那時還小，母親怕我亂跑什麼之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。

我常常在他後院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時間，我就自己在他後院玩耍。空閒時，他總會像學士那樣，憨態可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至於還有很多，我也忘得七七八八了。然後總是一同默契地呵呵大笑起來。

他的書房有條不紊，收拾得乾乾淨淨。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當時我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西遊記那類的`故事時，我時常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時還是會聽聽看看那些詩書，因為聽他讀起來就像念著繞口令那樣，“古月風吹曉，我今且何哀？”“幾度輪迴幾度愁。”……

何愁？那年無聲無息的季節，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個墓前。

我的心聲作文 篇43

我是一隻無家可歸的小鳥，“我”和我的同伴們對無情的人類說：“哪個人不希望頭頂的天空湛藍如鏡；哪個人不希望腳下的大地綠草如茵；哪個人不希望身邊的湖水清澈明淨；哪個人不希望眼前的陽光燦爛如金？”一聽這段話，您的心裡是不是渴望這一天到來呢？但現在高大的.樓房變成一堆廢墟，這究竟是為什麼？蔚藍色的大海本是海鷗的樂園，可現在海上全是巡戈的戰艦和水雷，這究竟是為什麼？綠茵茵的草地本該滾動著歡樂的足球，如今散落著地雷的碎片，這究竟是為什麼？就這樣，美麗的世界給毀了。

因為近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。城市、動物、森林等自然資源遭到破壞，因此引起的生態環境的惡化。現在，我和同伴們在黑空氣的天空中飛翔。

有一天，我和同伴們飛翔在空空如也的森林裡，突然幾個看起來非常厲害的人拿著網向我們撲來。我和我的同伴們只好使出全身的力氣掙扎著，雖然我們掙扎了可是沒有逃脫人類的魔爪。他們把我們帶來熱鬧市場上來賣錢，許多人圍著我們看，我心裡非常害怕，我意想不到一位好心人把我買了，可並沒有吃我，反而把我放了，可能是我遇見了好心人吧。我感到幸運。

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山清水秀，為了讓家園樹綠天藍，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天、綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！

我的心聲作文 篇44

我是一棵生活在森林裡的小樹，春天，鳥語花香，引來了許多小動物和小朋友。而我，一邊盡情享受陽光帶來的溫暖，一邊吸入二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這裡乘涼，孩子們來這裡玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的果實成熟了，引來了大批人類，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙裡掉落下來幾滴雪。這裡像一個暖和的屋子。孩子們來了，在這裡嬉戲、玩耍……

突然有一天，“茲拉！茲拉！”電鋸的聲音，嚇得我一下子從夢中驚醒。我睜開眼睛，發現有幾個人正在砍我的'姐妹們，“住手，住手！”我喊著，可是毫無意義，人類根本聽不懂。我沮喪極了，看著一個個同胞倒下，傷心極了。

許多天以後，我們大家漸漸習慣了這樣的生活，人類變本加利，他們舉著可怕的電鋸向我們揮來，隨著“哧啦——哧啦——”的聲音，同胞們應聲倒下。

我望著灰濛濛的天，心想：無知的人類啊，少了我們，你們知道會發生什麼事嗎？科技發達，隨著工礦企業的迅猛發展和你們生活用礦物燃料的劇增，受汙染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅著人類，其中二氧化硫就是分佈廣、危害大的有害氣體。而我們，樹木！聚集在一起，組成了森林，一起吸入二氧化碳，為你們釋放氧氣，你們不但不報恩，還肆意砍伐我們，等著吧，一切都快完了。

幾天過去，空氣汙染嚴重，我的壽命也不多了。愚蠢的人類，我提醒你們：不要再砍伐樹木了，難道，少了幾樣傢俱，會使漂亮的大房子變醜嗎？不會。而如果少了我們這些樹，不但樹林遭到破壞，而且最終受害的是你們人類呀！

一個寒冷的日子，我的身體劇痛，一個人類在砍伐我了，“希望我是最後一個……”我默默地想。

我的心聲作文 篇45

消失了，消失了，一切都消失了，彷彿過去的一切還沉浸在夢中。

哭了哭了，大自然母親哭了，家園在減少，動物在滅絕，魚兒在窒息，天不藍了，水不綠了，家不美了。

我不明白，永遠不會明白，為何？為何？這一片碧水藍天使屬於大家的，為什麼？你們高貴的人兒啊，是那恐怖的閻羅王，要掌管著我們的生命？

我不知道，我真的不知道。為什麼？為什麼？同是宇宙創造的'生物，同是大自然生命的結晶，為什麼，為什麼要把我們趕盡殺絕，這就是你們所謂的高階生物嗎？草木尚且有情，可是你們擁有最高的智慧，卻又讓智慧的花朵凋謝。

為什麼？世界之大，竟沒有我的安生之所，奈何奈何？究竟人是自然的子孫還是自然的主宰，不，都不是，人離不開自然，自然，他也離不開人，哦！我知道了，宇宙中的萬物她是相生相息的。

人，失去家園會哭，失去親人會傷心，可是，你看，大地是去的何止是家人，更多的是家園，你沒看見嗎？他在撕心裂肺的哭啊，會不會有一天，他會崩潰，而自然母親的崩潰消失的是整個地球啊，那時候人類將以血的代價來償還。

救救家園，救救地球，救救宇宙，救救人們。現在，只有你們，只有你們人類，可以還地球一片碧水藍天。

生我者，地球，養我著，地球，造萬物者，亦是地球。可是如今，害地球著，還是你們，是你們人類啊，難道那一次次血的代價還沒有讓你們體會到，大地母親，他也會發怒嗎？大地在顫抖，自然他也會老。為什麼？為什麼？你們不停止那貪婪的步伐，要為什麼不把插入母親的尖刀拔出，為什麼？

醒醒吧，別讓悲劇再續。

醒醒吧，人類。

我的心聲作文 篇46

教育是道德品質之一，因此，注重教育不惜花很多的錢，可在教育方面有的老師會有很多的錯誤。

我學習一篇課文《心聲》，講述的是主人公李京京想要在公開課上朗讀課文，可程老師卻不給他機會，反而說他嗓子沙啞，京京失望極了。在回家的小樹林裡，讀了一段，並且回憶起自己的爺爺，認為課文裡萬卡和他的故事頗有相似。

第二天，在程老師離開後，李京京也放學回家，可是被程老師點過名的同學朗朗讀書聲音在他身後傳來，李京京又轉回去在教室外偷聽一下。

忽然發現，趙小楨，平常的聲音是很好聽，她這次朗讀萬卡時，卻像一個愛撒嬌的'小姑娘。李京京提出自己的意見，同學們卻都沒有人相信，趙小楨還說李京京是在妒忌，他委屈的離開教室。

次日，上公開課，事先說好同學一個一個來朗讀。林蓉先舉起手，到趙小楨，她卻不舉手，李京京看她滿臉通紅，所有的老師說同學也都看向趙小楨。而李京京坐立不安，想要代替趙小楨，又怕老師和趙小楨。但李京京不是出風頭，是想要證明自己也可以。

此時，程老師也慌亂，想要鼓勵更多的人。當看向李京京時候，也只有這樣。

李京京大聲地朗讀著，發現沒有人嘲笑自己，同學們的眼光是那麼認真。李京京讀完一段，坐了下來，程老師卻讓李京京把課文全部朗讀完。

這篇課文啟示教育工作者，要尊重和愛護廣大學生的個性，珍視學生獨特的感受和體驗。

而現在社會，幼兒園、中學、高中各種各樣的新聞令人一次次震驚，卻都不再注重。

教育，既然是道德，不被忽視，也要做到該做的一點。

我的心聲作文 篇47

隨著時代的進步，人類痴迷科學的慾望越來越高，時髦的生活也順水漂來，機器代替了人類最親密的朋友——大自然，那裡面有許多生命，有花草，有愛唱歌的鳥兒。這些都是弱小者，它們是不能用語言表達卻能用心靈勾通的弱小者。

一切動植物都有生命。花草是不能用語言表達的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當你折斷花枝的時候；當你踩在小草柔嫩的背上的時候；像否也會意識到它們生命的短暫，它們追求的是生命的完美和一片沒有人類踐踏足跡的土地。花朵在人的心中是美麗的，但是人卻自私自利的心理——想佔為已有，摘下那充滿活力的花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎麼會想到自己心靈的.醜陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。

這就是弱小者，植物界的弱小者，一種不能說話的弱小者。

那麼動物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會不以為然的說：“動物界本來就有互相廝殺的習性，當然就是弱小者，應當甘拜下風，這與人類有什麼關係呢？”其實，人類就是傷害它們的罪魁禍手，是人類讓它們失去了生存環境，從而喪失去了自己的生存能力，隨後就是殘酷的淘汰，以致死亡。

以前，人們把波斯貓當作寵物，而如今，代替的是機器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對人類的無情，動物們只好無可奈何，因為它們沒有語言，不能訴說自己的遭遇。

弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關在籠子裡，抱在自己的懷裡，而是要讓它們迴歸大自然，回到自己的家園。

聽吧，動物們在呼喚：請還給我們家園，我們弱小者，需要與人類共同擁有一個地球！

我的心聲作文 篇48

在我心靈的某一個角落裡，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴湧而出。這一天已經來臨，就是今天，就是現在。

社會是一個大家庭，它大多數時候很美好，只是有時會夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對於那些路邊的乞討者，有的只會投去一個不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數的一部分人，會帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨後是乞討者的一陣感激聲。

我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時也覺得，即使現在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個中至少是有一個真的吧。所以，雖然我們不用給每個乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要儘量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

若是，你見到的不是乞丐，而是一個賣藝人，你的看法是否會有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會生出更多的同情心，因為他是靠自己的'勞動賺錢的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對吧，至少呢，可以說明社會還有愛，只要人人都獻出一點愛，這個大家庭還會變美好的。

我從十月份已經開始醒悟了，開始獻出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會用尊重他們的方式給他們一點錢，對賣藝人也是。雖然很少，但是若是每個人都獻出一點點，那不就多了麼？

這就是我的心聲，真實的，不摻雜質的心聲。

我的心聲作文 篇49

快做作業，溫習功課，明天還要考試。“媽媽對著我說。我聽得一陣頭痛，不情願地拖著疲憊的身體回到房間做作業。可是，當門關上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無力的靠在門上。心晨想著，媽媽，你想到我的感受嗎，你能傾聽一下你女兒的心聲嗎。

由於我的父母都是老師，跟我同處一間學校，所以，我的時間差不多都是拿著起寫。父母對我非常嚴格，我是獨生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應該屬於我的時間。下課，也是坐在教室裡應付即成山的資料，做業，有時，抬頭志天，看見小鳥能夠在外面自由地飛翔於天地間，重有說不出，道不盡的羨慕，聽著操場上那嘻嘻哈哈笑個不停的聲音，真想放下手中的筆，跑到操場上痛痛快快地玩一場。可當放下筆的時候，卻也很無奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚著一抹辛酸的苦笑，只能繼續埋頭不停地做。回到家換來的也是父母讓我快點，溫習功課的聲音，而不是一句讓人關心的話語。

回到房間，我就埋在被子裡無聲的哭著，哭完了，繼續寫，沒有少年時的一股朝氣，應有的.一份快樂的時光，可憐天下父母心，媽媽，我理解你的感受，不與你翻臉，一直站在你的立場，可你是否能站在女兒的立場，替女兒想一想，聽一下我的心聲，不要剝削女兒童年時的快樂時光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發自內心真正的快樂。

我的心聲作文 篇50

我是一棵生活在森林裡的大樹。我每天都與森林裡的好朋友一起過著平凡而又快樂的生活。

早晨，涼爽的微風與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是讚美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽呀！你的音韻吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽了，總不驕傲，他還經常勉勵我呢。在我的頭髮上搭屋子的小鳥還經常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經常把新鮮的水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個每天充滿歡笑的森林裡。

可是，好花不常開，好景不常在。一天早晨，我聽到一陣汽車的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直衝向我們來。我頓時迷糊了，這些人為什麼要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車，我和同伴們被運到一家工廠，我們被製造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運到商場擺賣。就在這時，我和同伴都黯然落淚，人們為什麼要砍伐我們？這個問題終於解開了，人們為了自己的'個人利益，寄託在我們身上。人呀，我們大樹為你們遮擋風塵，提供負離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們願意為你們作出奉獻，我們無私奉獻的精神，難道你們都沒有記住嗎？我們不追求你們的回報，也不想象你們對我們大樹的報答，而你們卻忘恩負義。見利忘義，快醒醒吧，如果你們再亂砍伐樹木，風塵沙暴來臨了，我們就救不到你們的了。

我的心聲作文 篇51

我住在種子店裡，每天跟兄弟姐妹開心的在一起生活。有一天，有個陌生人把我帶走了，一想到要離開兄弟姐妹，讓我覺得很不捨。他把我放在一片黑漆漆的空間裡，一陣子之後我才發現，原來我在主人家的盆栽裡。主人每一天都會定時給我澆水，泥土的感覺又鬆又軟，隨然伸手不見五指，不過我喜歡這裡。

太陽公公給我陽光，主人給我水和愛心，在他的愛跟照料之下，我一天天成長。有一天，我覺得頭頂熱熱的，第二天我發現我快要破土而出了。我一睜開眼睛，我的.心情興奮無比，因為我看見主人笑瞇瞇的看著我；我還看見一隻小狗和他的主人愉快的在花園玩耍。太陽公公對我說：“哈囉!”我的心情真是開心，感覺興奮極了，因為我要準備看看這美麗又多采多姿的世界了!

過了幾天，我看到一隻小蟲帶著拳擊手套，摩拳擦掌的對我說：“哈!哈!你完蛋了!”然後就跑到我的葉子上準備飽餐一頓，我用力擺動身體有抖掉它，經過一番奮戰，他就逃到泥土裡了!之後我愈長愈高，主人把我搬到戶外。有一天，颳起了大風、下起了豪雨，有好多泥土覆蓋住我，但我不向困境低頭，努力的將泥土鑽出一個洞，用力探出頭來。過了不久，雨停了，陽光照射在我身上，真是溫暖。仁慈的小鳥伯伯幫我把小蟲子吃掉，讓我可以順利的成長，真是感激不盡。過了幾年後，我長成了一棵大樹，可是我可以為人們做什麼?

有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬來爬去，我心想他們在做什麼？我聽見他們說：“在這乘涼真好!”原來我是有用的!今後我要為他們遮陽，風來的時候，我要為人們歌唱。

我的心聲作文 篇52

我沒有手，也沒有腳，卻有著一個大大的肚子，人們喜歡將我的肚子裝滿水，帶著我去上課或是爬山，我可以為人們提供水分，讓人們不口渴，我就是一個水壺。

我待在一家大賣場，被員工擺工放在最小又最髒的架子上，不僅沒有同伴的陪伴，身上和頭上還佈滿了許多灰塵，自從飲料店和便利商店的盛行，買水壺的人也越來越少了。眼見其它的物品都被一一的買走了，我的心裡不由得又羨慕又嫉妒。

我靜靜的等待，某天下午，一位穿著國小校服，綁著一條馬尾的女孩，帶著一張千元大鈔來賣場詢問，員工拿了抹布擦了擦我身上的灰塵，就交給了女孩，她跑去結帳，就這樣，我找到了新家。

女孩抱著我走進一間豪華的大屋子，跑進房間，把我放在書桌上，就去洗澡了；忽然，一位還在吸奶嘴的小寶寶爬了進來，把我從桌上拿下來，又敲、又打、又舔的，還在我的.身上畫畫，玩夠了，就把我扔在一旁，自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱著歌走進房門，“啊！討厭的妹妹亂扔我的水壺……”的大吼。

女孩趕快撿起我，拿出衛生紙、抹布……用力的想要擦去我身上的顏料，但還是徒勞無功，終於，她放棄了，把我用力的丟在地上。媽媽看了生氣的說：“你花了那麼多錢買來的水壺怎麼可以隨便丟在地上呢？我已經罵過妹妹了，要珍惜物品，愛護它啊！”女孩又將我撿起來了，擦了又擦，刷了又刷，我終於變乾淨了，女孩開心的笑了。

從此以後，女孩小心翼翼的將我放在高處，不讓妹妹拿到，每天帶著我去上課，將我肚子裡的水喝光光，並且將我洗乾淨，能夠為她服務，我很開心。

我的心聲作文 篇53

我是一隻漂亮的小海豚，名叫海海。因為我長得可愛，性格又溫順，所以馴養員特別寵愛我，怎麼樣，羨慕嗎？我最愛做的事情就是給遊人表演，還有就是在水中遨遊！

那天，外面天氣晴朗。我又在水池裡遊動起來，咦，我怎麼有些遊不動了？我待會兒還要表演呢！我強打起精神，可還是全身無力。馴養員看我病懨懨的，便馬上請來獸醫，只見他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，邊說可能是有異物進入了我的胃部，要儘快取出，不然就會有生命危險，但他本人無能為力。

天啊，怎麼會這樣！我只吃過馴養員和遊客扔給我的.食物，到底是什麼東西在我胃裡作怪呀？懷著忐忑不安的心情，我迎來了一群穿白大褂的人和許多冰冷的儀器。我被馴養員們抬上岸，他們用毛巾把我的上顎拉開，開啟我的口腔，把胃鉗放入我的食道里，不一會兒，一個東西開始向上滑，我開始激動起來，但由於我的激動，多次嘗試都失敗了，只好換成用人手來掏取。可是，這些人的手太短，夠不到異物。時間過得很快，離開水太久了，儘管他們不停地往我身上潑水，但還是無計於事，工作人員只好把我放入水中。

第二天，又來了一位兩米多高的巨人，他願意幫我取出胃裡的異物。由於我喉嚨太小，他只能把異物拖到喉嚨口處，接下來由一名馴養員接手取出。就這樣，十幾塊大小不一的橡膠物質從我的胃裡取了出來。我又能在水中馳騁，繼續表演了！心裡好激動的！

經過這件事情，我吃東西變得格外小心，也請遊客們別亂扔東西給我們吃，要知道，你們這樣做，只會給我們帶來危險,會害死我們的！

我的心聲作文 篇54

我們偉大的祖國有一座雄偉的山脈，它是我國壯麗山河的脊樑，也是我國南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風景秀麗，它用它那如詩如畫的景緻，向我們訴說著自然的心聲。

春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發出一片蓬勃的生機，樹木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動物揉著惺忪的眼睛，不情願地伸著懶腰。細細的溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動著。悠悠的迎春花香，在山間瀰漫開來。春的早晨，朱䴉在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂。

夏日，它是深綠色的。盛夏的.林間飄蕩著一陣陣草木的清香，山谷裡的野花散發出幽幽的香氣。樹木已經枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙漏了下來，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹木間來回嬉戲。夕陽時分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。

秋日，它是彩色的。微微的秋風輕拂過山頂，飄來陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅豔豔、綠油油的葉子錯落有致地分佈在山間，像一幅彩色的油畫。山溪蜿蜒，流動在青松和紅楓之間。深夜的秋風是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽著大自然的秋日私語。

冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪佈滿了整個世界，只有青松依然傲立在風霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫。山溪已經冰封，再也聽不見它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽著北風捎來的交響曲。

秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說著自然的心聲，歌唱著祖國的壯麗山河。

我的心聲作文 篇55

我是一條默默無聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過，躺在人們的腳下，汽車也毫不留情地從我身上壓過，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來了方便，是我的責任，也是我的快樂，雖然很疼，但是也有一些屬於我的快樂，不知你們知不知道。

春天，春風姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的大樹爺爺為我遮擋陽光，是我不會很炎熱。秋天，秋風哥哥為我撫去我臉頰上的落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的.棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺帶幸福、溫暖。可是，該來的終究要來。大樹爺爺被那一群伐樹工人給帶走了，我惱怒萬分，那時候的我，是聽不進去春風姐姐和柳樹妹妹的話了，我想：如果我也是人類就好了，我一定會教訓教訓那些人。

一年又一年，在我沒有大樹爺爺的時間裡，我過得很懊惱、心煩意亂。現在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲子都來湊熱鬧。我很生氣，後果很嚴重！！我想，找那些人評評理。可是，我不是人，這下，我真得毀容了。以前我的身上還有過往的遊人，可是，現在，居然把沒有一個人肯來幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬分。以前他們把我壓得皮開肉綻的，我都覺得這沒什麼，因為，我不怕疼痛，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車都在對我放尾氣。弄髒了我的臉、我的全身，自從大樹爺爺走後，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門要在路上設定限載的路標，在路上多一些文明標牌。我也是愛乾淨的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛護我，只有這樣，我才能真正地為你們服務。

我的心聲作文 篇56

我是一顆被埋進泥土裡的小種子，泥土裡很溼冷、很黑暗，簡直是伸手不見五指，也快要冷死我了，我每天等待著發芽的那天……。

有一天，我還在泥土裡睡懶豬覺，突然有隻蟲大叫，嚇走了我的瞌睡蟲。

“你是誰？你是貍貓嗎？”我問。

“什麼！你說我是貍貓？我可是鼎鼎大名的挖土機──土撥鼠呢！”長著兩顆大門牙的土撥鼠，趾高氣揚的說著。

“你可以帶我到上面嗎？”我問。“哼！我沒有那個美國時間幫你，再見！”土撥鼠一溜煙就跑走了。

“唉！現在該怎麼辦才好？”突然，有隻像芝麻般大小的螞蟻經過我身邊，“哈囉！你可以教我怎麼上去嗎？”我問。“當然可以啦！只要多喝水，多吸收泥土裡的營養，很快的，春天來的時候，你就可以看到外面五彩繽紛的花花世界啦！”螞蟻熱心的回答。

聽它這麼說，好像輕而易舉，於是我就拼命喝雷公爺爺下的雨，拼命的吸收泥土裡的養份。過了幾天，我發現我的腳越來越長了，已經快看不到腳指頭了。我心裡興奮的'想著：“終於可以看到螞蟻所說的那個美麗的世界了！”當我一抬頭，哇！上面的世界是多麼的美麗呀！有爭奇鬥豔、漂亮的花園、手舞足蹈的蝴蝶、還有那隻熱心助人的小螞蟻！“小螞蟻，謝謝你！”“不客氣，這是應該的！”

漸漸的，我越長越高，我感覺自己身強體壯。我喜歡隨著熱情的太陽轉動，它給我無限的溫暖和活力。有個小弟弟眉開眼笑的指著我，大聲的說：“這不是向日葵嗎？”原來我的名字那麼熱情，我好喜歡我自己的名字──向日葵！

我的心聲作文 篇57

別人都說家裡很溫暖，的確，家裡是溫暖的，以前我在家裡覺得幸福極了。可現在，唉！一想到要回家，心裡就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。

自從上個月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個牌友在我家打麻將，一打就是一個通霄。隨著打麻將的時間加長，爸爸對我的關懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學家做作業時，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業，爸爸就會拿著一本書坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師佈置的家庭作業。可現在，我放學回家不是爸爸那和藹慈祥的`笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲。現在我做作業不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個安靜舒適的環境也沒有。當我碰上做不到的題目時，去問爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視衝我發火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學習自然慢慢地不如同學們，老師多少次地批評我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎麼知道我們的家事和我的心事呢？

我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時時想狠心跳下去，了卻我這個沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。

爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點溫暖，使我有一個安靜舒適的學習環境吧！但願您能做到，像以前一樣是個好爸爸。這是您孩子的心聲啊！

我的心聲作文 篇58

我正走在路上，忽然聽見了一陣奇怪的聲音……

這到底是什麼聲音啊？我強烈的好奇心驅使著我要去一探究竟，我順著那個聲音走啊走啊，“原來聲音樹葉發出來的，這裡什麼時候有了一片樹林？”我自言自語道。

突然，一棵樹開口說話了，它說：“小姑娘，你是來幹什麼的？”“啊？”我嚇得往後退了幾步，“不用怕，小姑娘，我們是不會傷害你的！”老樹微笑著說，其它樹也跟著說：“是啊、是啊，我們不會傷害你的”。“好吧”，我選擇了相信他們。

我一步一步地靠近它們，它們卻把我舉了起來扔到了樹林裡，“啊，這是怎麼回事，你們騙我，虧我還麼相信你，騙子！”我被重重地摔在地上，我掙扎著想站起來，可是怎麼都站不起來，老樹說：“是你們人類先傷害了我的兄弟姐妹，我們才會傷害你，不要怪我們。”我暈了過去。不知道過了多長時間，我才慢慢有了意識。我小心地爬了起來，看著陌生的環境，“這到底是哪裡啊！怎麼回家啊！”我喊到。我慢慢地往前走著，看見了一隻小兔子，我問：“這是什麼地方？”“這裡是森林深處，是你們人類找不到的地方，你是回不去了，只能被餓死在這裡了！”小兔說。

“啊！啊！天哪！”我喊道，“叫什麼叫，大早上的，幹啥呢！”我媽媽對我喊道。哦，原來這只是一場夢啊！我還以為我再也回不來了！

這次的夢之旅讓我意識到，人類不能再破壞環境了，不然必將會遭到大自然的`懲罰！顧炎武曾經說過：“天下興亡，匹夫有責。”保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落在我們跨世紀一帶上的肩上，讓我們手挽手、肩並肩、心連心地一起愛護我們的家園！