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尋找國小作文(15篇)

作文1.53W

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的尋找國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找國小作文(15篇)

尋找國小作文1

小時候,聽媽媽講起那些逍遙自在的神仙們,我會嚮往那種雍華、富貴又充滿樂趣的日子。這些回憶就像棒棒糖的甜蜜,像檸檬那樣有著不一樣的滋味,好像一杯熱咖啡一樣香濃,令人回味無窮。

步入國小的大門時,我試著給自己的頭腦來一次裡裡外外的洗禮,魯迅的書則給我烙下了深深的烙印,舊中國的,老百姓的無奈以及戰爭留給人們的絕望。洋人鐵蹄之下是四萬萬同胞痛苦的怒吼,魯迅的書披露了當時人們的生活水平,也給我的心中種下了一棵苦艾。

時移世易,到了二、三年級,我試圖通過一些離奇的小說來尋找寫作的素材,這時,靈異小說則是我的最愛,雖然害怕得像只弱不禁風的小老鼠一樣依偎在媽媽身邊,但還是因為好奇那些詭異的故事和一波三折的情節,所以我還是堅持讀了下去,這類故事使我面對困難時不再退縮,面對強大的敵人不再恐懼,面對大場合時不再怯場,這類故事,成了我心中的勇氣的源泉。

四年級,動物小說又像塊磁石般吸引著我,書中的駿馬、笨熊、餓狼在作者的筆觸下成了具有高階思維的生命體,他們的種種表現,折射出現代社會一角的.陰暗,他們有著人的七情六慾,,也有著自己的頭腦,他們自私或無私,他們熱情或冷血,他們溫順或暴躁,種種自然現象後面留給人們深刻的反省,對待突發事件時的理智,生活不如意時異常堅決的信心和麵對事業或家庭的重大打擊時被迫的預設,都是我們要學習的。一個個動物,有著一個個閃光點,又露出人類所達不到的高尚,他們,是真正而且當之無愧的英雄!

在書的世界裡,我快速地成長著,我聞著芬芳的書香,允吸著書中甘甜的汁液,享受著書帶給我的每一次感動,每一次歡笑,每一次無奈,書,必將使我的人生道路變得更加廣闊,更加容易到達人生的頂峰。

尋找國小作文2

“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在那清澈的湖水裡……”這首歡快活潑的曲子,硬是被我們改成了:“外公在哪裡呀,外公在哪裡……”我們覺得很好玩。當時外公也在場,他聽著我們唱歌,也沒怎麼在意歌詞,臉上洋溢著笑意。

那只是我們臨時改編的歌,卻一直唱到現在。

每次外公帶我們去公園散步的時候,都不讓我們往河邊走。我們看到的是草叢裡爭奇鬥豔的鮮花,看不到的是外公擔心我們的心。我們聽到樹上的鳥兒興致勃勃地歌唱,卻沒聽見外公向上天一次又一次的哀求。

有一次,我們碰上了兩隻可愛的小狗。外公坐在石凳上,摸了摸它們的頭,手一抬起來,小狗一蹦,舔了舔外公的手。我們滿心歡喜,也想去摸一摸如此可愛的小狗。外公卻不讓我們摸,原來可愛的笑臉沉了下來。我們很失望,但是潔白的心又被小狗萌化了。我們感覺到了小狗的可愛,卻沒有感覺到外公嚴肅的心。我們還想讓小狗跟著我們走,外公卻擺擺手,示意不要靠近。

如果說春天是溫暖的,那麼,我想把外公比喻成春天。但是,外公身上最感人的`、使我找到了春天的地方,還是他愛我們的心。

我找到春天了,還是一個最溫暖、最善良的春天。

那首歌,後面表達的是外公掉進了湖水裡。但經過了這些事以後,我覺得這不是一個玩笑了,其實外公墜入了我們感恩的心。外公,謝謝您,付出了這顆愛我們的心!

尋找國小作文3

我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。

一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹,芒果樹是一年四季都生長並且枝葉茂盛,在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的芒果,讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹,就來到一個又寬又大的風雨體育室,看見的“風雨體育室”面積可不小?可以容納一千多人啊!體育室外面有4條柱子支撐著,一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護著風雨體育室,裡面設有分類區,柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料,例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等,這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往裡面看是設有一張張乒乓球檯,平時我們上體育或是課餘時間來娛樂的。再看看牆壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片,那時我把目光投到一些運動毯子,有時下課同學們三群五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下,可好玩極了。

有的同學還在上面玩摔跤遊戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的'樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所,每逢下雨天我們各班就會在這裡聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所,我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀,我們會開啟校門無限歡迎你們的到來與指導。

尋找國小作文4

3月8日婦女節那天,我給媽媽買了幾朵花。一朵紫羅蘭兩朵紅玫瑰,兩朵百合,兩朵康乃馨。

那天中午一放學我就奔去了花店,全花就花費了好多時間,掙花包好,我看了看鐘,12:40了!我急急忙忙趕回家,一推開門:“老媽!”媽媽從房間裡走出來:“你去哪裡了?我剛想出去找你!”“噹噹噹,你看!”我把花從背後拿出來。老媽鬆了一口氣:“真是,嚇死我了,怎麼不提前跟我說一聲?坐下來吃飯,菜都涼了。”老媽捧著花,愛不釋手,拿出手機換了好幾個角度拍照。隨後老媽發了朋友圈:“兒子比往日遲迴家40分鐘,嚇得我焦頭爛額,正準備出門去找,他卻抱著花回來了。難怪女兒不急,原來是兄妹倆商量好的。驚嚇變驚喜!有你們,所以快樂每一天!”

春天,就是從這一天開始的。

含苞欲放的百合,一天一天地長開,最後進來開的非常霸氣。媽媽開玩笑地說:“這花開的呀,一點都不像我,我這麼溫柔,他卻這麼驚豔。”我說道:“它就和您一樣,一樣的霸氣。”

週末,媽媽帶著我和妹妹去剛剛整修一新的xx公園。媽媽靜靜地坐在光滑的大理石上,吩咐我給她拍幾張美照。然而,媽媽對我拍的.照片並不滿意,而且反對我給他加濾鏡。看著我拍的照片,他調侃說:“我的背影像女神,不過正面像女神經。”惹得我和妹妹笑得前仰後合。再看看手機裡我的照片,貌似完美地繼承了她的“優良”基因。

從公園回到家後,媽媽又發了條朋友圈:“週末帶孩子出來玩,我只是換個地方打盹。”

是啊!春天對我們一家來說,姑姑就是那份悠閒和播出的一些驚豔罷了。

尋找國小作文5

開啟那本陳舊的書,用手輕撫那薄脆的丁香,我將記憶塵封於此,只為感謝那一縷花香,讓我品嚐了幸福的滋味。

書上說,若誰能找到五瓣的丁香,誰就能到到幸福。於是,我每天往姨婆家的花圃尋找那會帶給我幸福的花瓣。我看到的卻只是十字形的四瓣丁香。這讓我懷疑五瓣丁香的存在。我不願承認自己得不到幸福,仍一如既往的尋找著。在一簇簇的丁香中,若隱若現著小巧的五瓣丁香。撇開那些四瓣丁香,在飄蕩蔓延著的沁人心脾的花香中,我擁有了幸福。

事後,我無數次追問自己,我得到的幸福究竟是什麼?只是為找到一朵五瓣丁香而樂此不疲,並體會到從未有過的'一種快樂?不,我想,也許幸福只是一種心靈感受。當心中萌發了一個希望的時候,便有了實現這一希望的力量,繼而將希望變成了現實。幸福是憧憬,是嚮往,更是追求。

如今,花圃中的丁香還似從前那般嬌豔,四瓣、五瓣的花兒仍然笑立枝頭,那代表幸福的花瓣被夾在舊書裡,花香不在,容顏已逝,卻勾起我對兒時的回憶,那少女的翅膀也又重新展開遨遊於天際,思緒又回到那美好的、天真的,浪漫還有迷茫的純真年代。

靜下心來仔細斟酌,其實幸福就在身邊,就在每一個摸得到,看得見的角落。來吧,伸出手,捧起那幸福的花瓣。

尋找國小作文6

這個星期六,天氣非常晴朗,空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們去明孝陵遊玩,

走在公園門前的大道上,燦爛的陽光暖暖的灑在我身上,讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空,幾朵白雲時而飄過。它們有時會變成一群嬉鬧的小白兔,有時會變成一朵甜甜的棉花糖,有時會變成奔跑的小山羊。

公園的道路兩旁有許多高大的樹,有楓樹、梧桐樹,樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的由綠變紅,有些已經完全變成火紅色,真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃,隨著秋風慢慢飄落。我和弟弟還發現了兩排美國核桃樹,樹上掛滿了果實,它們高高的掛在樹上,像是在對人們說:“豐收的季節到了,快來把我們採摘走吧!”地上有幾顆掉落下來的果實,我發現它外面的果皮是綠色的,剝開厚厚的果皮裡面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖,它包裹著裡面的核桃,不讓它從高空掉下給摔壞了。

草地上,小草也開始慢慢地變黃了,草叢中開滿了五顏六色的菊花,有橘色的,有白色的,有紫色的,還有金黃色的,在它們周圍還種了一圈一串紅,紅豔豔的,真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著,我還看見了從沒見過的蜂鳥也在採蜜,它的嘴巴又細又長,翅膀飛快的扇動著,東采采,西采采忙個不停。爸爸告訴我,它不是蜂鳥,而是一種長得很像蜂鳥的蛾子,叫蜂鳥鷹蛾。

草地的`不遠處有個小池塘,池塘裡有一群魚兒在嬉戲,它們在水中玩捉迷藏,你追我趕的真有趣,還有的在玩吐泡泡的遊戲。我和弟弟正想用石子扔水漂,媽媽看見了說:”不要打破這池塘的平靜,你們看它這樣安靜的樣子多美。“說著又拿出手機拍呀拍。

我們在公園裡度過了快樂的時光,也找到了迷人又美麗的秋天。

尋找國小作文7

“二十五,掃塵土;.....二十八,把面發;二十九,備壇酒;三十晚上熬一宿,大年七年級扭一扭。”熟悉的歌謠再一次從奶奶的嘴裡哼唱了出來!

“奶奶,再講一講過年習俗唄!”

過年可是有習俗講究的:“打掃衛生”是要乾乾淨淨過大年;“收鞋子”——是不能讓“舊年的邪氣”擋了“新年的財氣、福氣、喜氣、好運氣”;還有一個重要的年俗——過年的時候,每家每戶都必須擺上包裝漂亮的糕點糖果,意味著在新的一年裡生活甜甜蜜蜜。

可是我發現隨著人們生活水平的提高,年俗活動也是日益更新。以前拜年人們必須面對面說祝福話,發壓歲錢。可是現在人們為年俗做了現代化的改革。隨著資訊時代的到來,取而代之的.是更方便的通過網路、簡訊、微信等途徑來互送祝福,發紅包。一條條微信、一個個紅包寄託著一縷縷真心的祝願,向著親友們表達最真摯的祝願,這是春節最時髦的一種活動,快捷、方便、時尚又有年味,令人溫暖。

傳統的年俗家家戶戶都要放鞭炮,這是過年期間最“響亮”的習俗。漫天的煙花,陣陣的鞭炮聲,讓年繁華了起來。可是今年習俗變了,因為今年冬天霧霾太嚴重了,我們為此還曾經停了兩天課,所以為了保護環境,減少空氣汙染,還我們一片藍天,今年過年政府明令禁止燃放煙花爆竹。今年過年鞭炮聲的確小了,但濃濃的年味依然洋溢在人們的笑臉上,流淌在人們的祝福聲中。

偉大的“年”,偉大的春節,為我們帶來的太多太多,珍惜著一切吧,好好過年,好好尋找年味,只要你肯,那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來!

尋找國小作文8

寒冬過去後,便是萬物復甦的春天來臨之時。可是,春天很喜歡跟人捉迷藏,常常不讓人輕易發現它,春天在哪呢?我開始尋覓春天。

在那光禿禿的樹枝上,幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示:“我把印記留在了這裡,你注意到了嗎?”一陣春風吹來,令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。

隨著春的足跡,我尋找到了柳樹林,那嫩綠的柳葉,不得不令人身不由已地呤起“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”這句流芳千古的優美詩句。是呀,這不也是春來過這裡所留下的.腳印嗎?

樹下的枯草地,似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不,它已經收到了,你只需蹲下身,撥開那黃黃的枯草,便會眼前一亮:黃土上,一叢叢翠綠的青草已經醒來了,只是沒有長到夠高的個子罷了,真是“離離原上草,一歲一枯榮”呀!

電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲,是誰在歌唱呢?我定眼一看,原來是報春喜的“黑衣大俠”——燕子,那首歌,不,是那些話語,透露出一種欣喜若狂的勁兒,它在幹什麼呀?我突然恍然大悟,它是在與春談天說地呢!老朋友分別了一個冬天,總得好好談談話,把那一份失去的時間補回來。這時,我猛然覺得每個人都是滿面春風呢!

我要去尋找春天的終點站:公園。我懷著激動的心情來到公園,心頭砰然—震:春天來過了嗎?春天是不是沒看到我就離開了嗎?可是公園沒有讓我失望,那萬古常青的針鬆和那五彩繽紛的鮮花,到處都有春天的氣息,還有……噢,春天還在這裡,我高興極了,因為我如願以償地找到了春天。

尋找國小作文9

快樂是一個主要的生活元素,沒了它,就沒了自己存在的目的,那是多麼的乏味啊!我的快樂呢?我的快樂是什麼呢?它對我有什麼樣的影響力呢?我今天就要揭開這個謎底!沒個人都希望得到快樂,因為它是多麼的寶貴。

但最終還是同樣的結局——一無所獲。我曾經被所謂的快樂光顧過,我竟然開始對快樂邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷:那是一個陽光明媚的早晨,清脆的鳥叫聲把我從夢中喚醒,我伸了個懶腰,一個筋斗翻身下床。穿好衣服後,向衛生間跑去。。。洗漱完畢後,照常來到餐廳吃飯。夷!餐廳裡沒有一個人,按理來說他們因該都起床了的,怎麼廚房空無一人呢?我來到我父母的臥室。連個人影都不見。哎,只好出去吃了。來到們口,一張紙條正被風吹的翩翩起舞,我用手一摘,如下文:XX:你去XX地方,我們等你。XXX我出了家門,心惶惶的,來到紙條上的`地方,沒人,誰耍我,一陣風吹過,顯出清晨的寂靜,突然,背後有人拉住我,我猛的一回頭,媽。我被拖到一家餐廳中,一張桌上有一個精美的禮物,上面寫著:送給生日的孩子,這才想起,是我的生日。。。。。我的快樂就是它,你們瞭解了嗎?

人本身就是一個快樂,不過它被你自己矇蔽了,需要一把心靈的鑰匙去開啟它,這就是我尋找快樂的結果!

尋找國小作文10

最近暑假我重新拿起《假如給我三天光明》,一本好書就像是你的一位知心的朋友,每次讀這本書,我都能從中讀出新的感悟.《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的經典作品。她是一個殘疾人,身體有殘缺,又盲又聾又啞,但她有著驚人的毅力,筆耕不輟,一個健康人都很難做到的事情,她做到了,她成了讓人欽佩的女作家。

文中,她幻想假如她有三天光明,她將做什麼?說實話,讀到這裡,我的心酸酸的,別說三天,我們能擁有光明一輩子,有時候還不懂得珍惜,可她擁有的三天光明的`願望也是奢望。這是她對五彩世界的渴望和美好的憧憬。

海倫·凱勒是不幸的,因為她是一位殘疾人,同時她又是幸運的,因為她並沒有因為身體上的障礙而自暴自棄。她是個盲人,卻有著不一般的夢想,她雖然雙目失明卻用自己的雙手和敏銳的心靈觸控這個五彩的世界。她是善良的,雖然自己身體有殘疾卻幫助無數困難的人。這種精神難道不值得我們每個人去學習嗎?

現實生活中,有一些健全的正常人,在遇到一些挫折和磨難的時候,會選擇放棄,甚至長時間萎靡不振,天無絕人之路,每個生命來到世界上都是有意義的,哪怕你是一棵樹,一株小草,或是一隻小小的昆蟲,每一個生命都是一個美好的故事,每個生命都可以是多姿多彩的。不要因為你與他人相比有障礙,有缺陷,就天天抱怨上天的不公,其實,上帝在為你關閉一扇門的同時,也為你打開了一扇窗。

正如書中所說:生活中既有陽光也有黑暗,我們應學會站在黑暗中欣賞陽光,而不是站在陽光裡悲嘆黑暗。

是的,即使我們在黑暗中,也要努力去尋找陽光,因為在每個人的心裡,都有一個屬於自己的繽紛世界,一份屬於自己的燦爛陽光!

尋找國小作文11

金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的樓閣亭臺,田園風光的山鄉村野......春宜花,夏宜風,秋宜月,冬宜雪,這一切的描繪,彷彿在我眼前出現了曾經輝煌的萬園之園——圓明園,它曾經是清朝皇帝避暑、聽政和處理軍政事務的地方,因此也被稱為夏宮。在這萬園之園有著皇室的莊重,也有著江南水鄉的詩情畫意,建築風格蔚為壯觀。圓明園內還珍藏了各種各樣的無價之寶,極為罕見的歷史典籍以及豐富珍貴的歷史文物,對於我們每一箇中國人來講,都有著特殊的意義。

但是這座皇家園林在1860年被毀於一旦。當時的英法聯軍侵略了這座特殊的園林,製造了震驚中外的“火燒圓明園”事件,就像法國著名作家雨果所描繪的:有兩個強盜闖進了夏宮,一個進行搶劫,一個放火焚燒。如今的圓明園只剩下了斷壁殘垣,讓人感覺無比的淒涼,留下的只有歲月的滄桑和無聲的吶喊。由於經歷了這場浩劫,圓明園的毀滅也留下了無可挽回的損失,這也是我們所有中國人最大的遺憾。因為當時的我們沒有能力好好保護它。

直到今天,還有很多文物下落不明,那些殘骸已經無法再復原,但是我們永遠不會忘記這屈辱的歷史,每當我們看到它、想起它,我們胸中會燃起一團火焰,一團強烈的愛國火焰,我們作為當代國小生,要牢記這些歷史,努力學習,強身健體,強健我們的`國家,用我們堅實的手臂和胸懷保護我們的“母親”,我們的祖國,保護好我們身邊所剩無存的歷史文化遺產。尋找失落的圓明園,讓我們今後的“圓明園”都不再失落!

尋找國小作文12

從前,在一個很遠很遠的地方,有一個很大的迷宮,裡面住著三個小傢伙:一個叫了樂的小老鼠,性格開朗,樂觀靈活;一個叫米米的小老鼠,性格機敏,行動果敢;一個叫憨憨的小矮人,膽小怕事,喜歡抱怨。在他們的住所隔壁,存放著堆積如山的'漢堡包。三個小傢伙守著這些漢堡包,過著無憂無慮的幸福生活。一天早晨,他們突然發現漢堡包不見了!怎麼辦?怎麼辦?!故事就從這裡開始了……

漢堡包不見了?

愛抱怨地憨憨說:“都怪你,誰叫你沒看好漢堡包的……”“你還說我?你不也在那兒睡大覺嗎?”米米生氣地說。樂樂在一旁勸:“你們這樣吵下去是不行的,我們還是儘快找漢堡包吧。”“哼,我才不去呢,又不是我丟失的。”憨憨說。

米米和樂樂找啊找啊,過了一個多小時,他們已經找到十個了,找到第十一個的時候,他們發現,是一隻可怕的狼偷了,他們無法下手。機敏的米米說:“要不這樣,我們給他來個調虎離山之計。”樂樂同意了。他們找來了一塊石頭,往前扔去,引開了狼的注意力,樂樂趕快跑過去拿到了漢堡包。他們倆把漢堡包全找到了。

回到家,米米和樂樂就大口大口地吃著漢堡包。在一旁的憨憨看見了饞得不得了,米米和樂樂發現憨憨都流口水了,告訴他:“如果當初你和我們一起找漢堡包,也不會落到今天這個地步。”憨憨終於明白了:自己要靠勞動才能有收穫。

從此,他們三個小夥伴過著幸福快樂的生活。

尋找國小作文13

我只是一直都在想,,如果現在不動別寫一寫的話,以後不知道還有沒有機會這麼悠閒坦蕩地坐在這裡。以後等待我的東西有很多個。我知道很多人在雲峰等我。

而且那個遠方是我不得不奔赴的一個地方。在我的成長曆程中的作用至關重要,我想我再也不去抱怨那些成長過程中的丟失和得到了。因為當你真的變成一個社會人的時候,你就會發現。這些真的是在正常不過的事情,而且是必不可缺少的事情。那些抱怨丟失了天真童年,而變得成熟世故的人,一定是閒的沒事問呻吟。

一個真正成熟穩重的人是不會抱怨這些有的沒的。這是我在比我大姐姐的學長學姐們身上發現的'。

他們也將逐漸向成年人靠攏了。包括身體和心靈上的成年人。孫,我現在已經年滿18歲,已經是一個法律醫生的成年人了。可是我知道我的精神一九屬於未成年。人們都說見多識廣,就見得多了才會知道的更多。可是我經常宅在家裡,大門不出二門不邁。我能依靠什麼渠道去得知那麼多事情呢。

我知道,我只有去了遠方那個地方。才能一步地向這個世界的每個角落走過去。才能看到更多故事的說裡沒有的,而在這個世界上真實存在的事物,而且那些東西或許才是我書寫的真正含義。

其實我一直都在尋找,只是一種微不可聞的方式。而且從來沒有真正出現在過你的面前。

尋找國小作文14

一天清晨,我剛剛從床上坐起來就發現我在一片好大的陸地上。於來,那是我的床!我想啊想,我為什麼會變得那麼小?噢,我想起來了!昨天晚上我看見一個小藥瓶,藥瓶上寫的.字我看不清楚,只看到一個片字,可能是鈣片吧!於是,我就拿了一片吃,結果到第二天我就成這樣了。其實那原來是縮小藥片!我的老天爺啊,我怎麼變回去啊!

我剛剛往前走了一點,我就看見,媽呀!一個巨人,再仔細一看原來是我的芭比娃娃呀,芭比娃娃醒了,它看著我,奇怪的對我說:“小主人,你怎麼變得那麼小?‘“因為我吃了縮小藥片啊!能怎麼辦啊!‘“我有一個辦法‘。快樂小天使說“怎麼辦?‘我和芭比娃娃異口同聲的問。“我總是看見女主人拿著一個名字叫還原藥片的瓶子,可以再吃一片不就可以還原了!‘太好了,我們現在就去拿吧!‘我激動的說。“可是,我們這點人不夠啊!‘芭比娃娃說。“小主人,我們來幫你!‘我的一些玩具都來了!好了,現在正式開始尋找還原藥片!

於是,我和我的玩具們找到了老媽藏藥片的櫃子,我們一起用力把櫃子打開了。找到了!我找到還原藥片了,玩具們幫我打開了瓶蓋,我馬上吃了一小片,立刻就變回原樣了。我突然想起來我還沒去上學啊!我的老天爺啊,我遲到了!

尋找國小作文15

那天,我們迎著綿綿的細雨,和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。

扒開枯草,我們驚喜地發現,翠綠色的小草破土而出,在路邊,在石縫,在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫著,小小的葉苞好像也在傾聽著小鳥的歌唱;湖裡的魚兒游上了水面,彷彿也在迎接春天的到來;細細的'雨絲斜打在水中,蕩起一圈圈波紋;微風吹皺一池春水,起了一層微微的漣漪。

遠處什麼聲音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被這迷人的春景陶醉了。空地上,老人們在做各種各樣的運動:瞧,那邊的老奶奶正在抖空竹,她玩得多帶勁呀!這邊的老爺爺在玩雙槓,一、二、三……他連續作了十個動作,微微有些氣喘,幾位年輕人正在寫生,他們畫得多麼入神呀!

有一首歌,是這樣唱的:“春天在哪裡呀,春天在哪裡?”春天就在我們的腳下,春天在枝頭上,春天在湖水中,春天在人們的活動中。望著這滿園的春色,我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句:“斜風細雨不須歸。”的確,從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛鍊的老人、寫生的青年,都可以體現出春天來了。是的,正如朱自清《春》裡的一句話:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”

今天,我真正地感受到了春天的氣息。