彩虹的作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的彩虹的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

彩虹的作文1

自然現象不是一成不變的，不同的時間、不同的地點、不同的角度等都會呈現出不同的樣子。在仔細觀察的基礎上，發揮想象，描繪它們變化的.模樣，或者變化的過程，探索變化的原因。讓原本生澀的科學知識變得有趣、易懂，既說明自然現象的原理，又使文字充滿想象力。

夏天，在青海的奶奶家，一場狂風暴雨不約而至。風雨來得突然，走得迅速，十分鐘不到，雨停了，天晴了，蔚藍的天空中架起了一道斑斕的彩虹橋。真美啊！我看得如痴如醉。

彩虹是怎樣形成的呢？

回到家，我找出《百科全書》《十萬個為什麼》。彩虹，我要揭開你的神祕面紗。

徜徉在書的世界裡，漸漸地，我好像進入了一個水滴精靈王國。一場雨後，無數晶瑩剔透的水滴精靈飄浮在空中，快樂地扭動著婀娜的身子。

“我們一起搖擺，我們一起搖擺……”水滴精靈們正開心地唱著跳著，突然有人喊道：“不好，刺眼的太陽來了，大家快排好隊，根據身體大小，挨在一起！”“我們用身體組成一面大大的稜鏡，把太陽刺眼的光弄成漂亮的霓虹燈吧！”水滴精靈們趕緊排隊。

太陽光來了，三百六十度無死角照射在水滴精靈們身上，但它們一點也不怕，它們已“拼成”了一面大大的稜鏡來迎接陽光。

奇妙的變化發生了，耀眼的太陽光被稜鏡分離成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色光，一道拱形的七彩斑斕的光——彩虹，像一座橋一樣懸掛在了蔚藍的空中。

合上書，我從水滴精靈的世界走了出來。原來，陽光照射到空氣中的水滴上，產生光的折射和反射，就形成了一道五彩繽紛的虹。

彩虹，我終於揭開了你的面紗。

彩虹的作文2

清晨，吹過的絲絲涼風裡瀰漫著草葉的清香，那花兒的芬芳還藏在泥土裡翻滾著……我的心裡盪漾著激動與自豪，因為今天勝利路學校的開學典禮由我們五三班主持，而我也幸運的成為了舞蹈隊長。

一大早，我們就進入了緊張的準備階段：化妝，纏道具，彩排，大家都在盼望這個激動人心的.時刻的到來。伴隨著莊嚴的音樂聲，我們排著整整齊齊的隊伍走出教室，來到了舞臺下面。展眼望去，操場上人頭攢動，一大波一大波的人像一大群黑壓壓的螞蟻緊緊地挨在一起，組成了一個大方陣。他們個個交頭接耳，就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地開著會議。看著這一大群“螞蟻”，我心裡不由得泛起一絲緊張感，但我竭力壓制住緊張的心情，抹了一把手心的汗。

莊嚴的歌聲奏了起來，鮮豔的五星紅旗緩緩地升上了頭頂。升旗手們個個昂首挺胸，立正敬禮，大家都虔誠地望著那五星紅旗在風中舞動。過後，便是我們精心準備的舞蹈——彩虹的約定。

悠揚婉轉的歌聲在我的耳畔響起，一個個美麗的音符像一個個小仙子，在我眼前旋轉舞蹈。我吸了口氣，鼓勵自己：不用緊張，只要認真跳就好了。於是我隨著歌聲舞蹈，想象自己是一隻美麗的蝴蝶，飛過山嶺，飛過高空，去尋找真正豔麗漂亮的彩虹，漸漸的，我心裡湧起了萬丈豪情，所有緊張都蕩然無存了，就連最後離場時還有些意猶未盡的感覺。

啊，我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們是初升的朝陽！我們在這個美麗的春天裡和彩虹有個約定，誓做一名有信心，有誠心，有愛心，有孝心的現代好少年！

彩虹的作文3

暴風雨過去，又是豔陽天。當我開啟窗，一座美麗的彩虹呈現在我面前。我腦海中突然閃出一個疑問，彩虹是怎樣形成的呢？

我跑去問媽媽：“媽媽，您知道彩虹是怎樣形成的嗎？”媽媽對我說：“我也不知道，孩子，自己想辦法解決吧！”

我去找有關的書籍：陽光射入小水滴，即從空氣這種媒質進入水這種媒質，發生一次折射，由於構成白光的各種單色光的折射率不同，紫光波長最短，其折射率最大，紅光波長較長，其折射率最小，其餘各色光則介乎其間。因此，光線在小水滴內產生分光現象，各色光同時在小水滴繼續傳播，遇到水滴的另一介面時被反射回來，重新經過小水滴內部，出來時再一次發生折射回到空氣中。這樣，陽光在小水滴中進行了兩次折射和一次全反射就被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光。當空氣中的小水滴數量很多時，陽光通過這些小水滴，經過反射和光集中在一起，彩虹就在天空中美麗的形成了。

“哦，原來如此。那我能不能自己做個彩虹呢？怎樣才能做出彩虹呢?”我簡單的策劃了一下這個實驗，彩虹必備：水滴{用水代替}。我心想：這還不簡單，借用清潔工阿姨的水管放水，做一次“下雨”就行了，一切準備就緒。好，放水，水發出“嘩嘩譁”的聲音。我以為成功了正得意洋洋的時候，一看。“咦？怎麼都沒有變化呢？”彩虹並沒按我計劃出現，結果和我的猜測大有出入。我冥思苦想，一拍腦袋“哎呀”，我竟忘了彩虹最重要的.是光。吸取了上次的教訓，我選擇了一個赤日炎炎的下午。好，放水，源源不斷的水從水管流出，終於，經過陽光的折射，期待已久的美麗彩虹出現了！

哈哈，現在我不僅知道了彩虹的形成，而且還親自做了一次彩虹。在科學這個知識王國裡，我將盡情遨遊，學習更多的科學知識，收穫更多的樂趣！

彩虹的作文4

窗外的雨淅淅地下著，已有好些日子，一直把自己笑在自己設定的“監獄”裡，渾身不自在，甚至快要透不過氣來，哦，雨季！我的雨季最終還是下了滂沱的雨，那麼雨後會不會出現美麗的彩虹呢？不會的，透過結著冰花的玻璃窗向外望去，天，陰沉沉的，已是深冬了——深冬是不會出現彩虹的。

已是第三次數學測驗了，結果又是一踏糊塗，平日裡“沉迷”於數學題海中，忙忙碌碌，大做特做，腦袋卻早已麻木，思維也早已僵化，數學早已成為身上那頑固不化的惡性腫瘤，這這風箏，又怎一個“嘆”字了得？數學老師板著臉走進了教室，我把頭扎得很低，儘管他不會在意這樣一個數學特困生，我很煩，什麼“只要你付出，就會有收穫”？全都是些鬼話，殊不知這世上還有孔乙己。

雨，繼續下著，像銀灰色沾溼的網，網住了整個雨季無言而又無奈的故事，隔著模糊的窗和厚實的牆，甚至聽不到一絲絲雨聲，沉默，也許我們之間應該是沉默的，現默的鷹群，沉默的是愛情，然而我們之間，什麼也不是。

“我們以後不要說話了，這樣不好。”他終於向我說出了這句話——我一直在等的一句話。其實我們都清楚，我們只是挺談的來的'普通朋友，但眾口鑠金，我們都生活在這個圈子內，我們也怕流言。

望著他遠去的背影，我在心裡默默地數著：“一二三四……”可是並設有期待他能轉過身來，因為我知道只是同學了，所以我們之間沒有那麼浪漫，而且也沒資格去奢求那種浪漫，忽然想起阿哲的一句歌詞，“我們做個約定，我們都不要回頭，我不想我最後的記憶，就是你的背影……”他的確沒有回頭，卻把全部的背影印在我十七歲繁亂的夢裡。

“嗨！在發什麼呆呢？還不進教室？”豔一跳一跳地跑了過來，我回過神來，拉著她的手慢慢地往回走，雨，不知何時早已停了，太陽露出了久違的臉。“看，彩虹！”豔叫道，“在哪？”我抬起頭，“在我們心中！”豔狡猾地笑著，我也笑了。

我們無法改變過去，我們無法改變周圍，但我們能夠改變自己。

彩虹的作文5

今晚，媽媽又去跑步了。

其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什麼本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什麼了吧。

前幾天媽媽對我說她去中學裡跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲淒厲的野貓叫喚。她心裡有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心裡有些小吃驚。在我印象裡媽媽似乎是什麼都不怕的，裡裡外外的'大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以後早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說著便回了自己房間。

我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函式淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮牆，轉身眺望政治，牆內有蜿蜒的不老古文;牆外，有風訴說著滄海化學式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那麼飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。

於是我起身，開啟門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然後蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹豔麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。

彩虹的作文6

大人最想回到過去，是為了童年！而我們想快點讓童年過去，我以前也是從未留意童年，但是我知道有幾樣東西，只能在童年中得到……

我的記憶停在了，那個雨後的黃昏，我抬頭看見一道彩虹掛在了遙遠天空，是誰用七色顏料塗鴉，彩虹就像一幅美麗的畫，媽媽說看到彩虹要許下心願。於是我閉上了雙眼，手中畫了個圈。記得，我小時候經常問媽媽：“媽媽，我什麼時候能看見彩虹啊？”媽媽總是對我說：“下雨後，你就能看見彩虹了！”我等啊等，從四歲到五歲，又從五歲到六歲。等了這麼多年我終於看到了它。

記著這一次，這天天氣不怎麼好。我和小夥伴在玩，突然，下起了雨。我著急著跑回家，到了家還不到十分鐘，雨就停了。我最期望的是雨停，我抬頭一看，天空還是陰沉沉的，沒有太陽也沒有我期望已久的彩虹！我失望地低下了頭，陽光，陽光灑在了我的頭頂上，我又仔細一看，看到了我看到彩虹了！雖然陽光很耀眼，但是我看到了屬於我的彩虹。

時針轉過多少圈！？轉過了那麼多年，我想，我也要長大！從醜小鴨變成白天鵝，長大以後我就會自由，人人都會長大成人，也會變老，也必然死亡！我想到這裡，就像再讓時間慢一點，哪怕是一點也好哇！自從我看到了彩虹，我就想再看一眼，終於在五年級的今天我又看到了一次，有可能這次的彩虹不再是為了我，但我相信在彩虹的1毫米的空間裡那就是我的世界，只有我一個人，沒有父母，沒有老師，也沒有同學。但我不會感到孤單，因為我的`人生在那裡，我的願望也在那裡，見到彩虹時，好像願望都已實現。

見到彩虹又想讓我唱起RTA—彩虹少年“記憶中的天空裡，有一彎彩虹，那麼美麗無與倫比我無法形容，我期待著每一天，都是新的內容，不經意總想起才發現回不去昨日天空……”

我就在我的空間裡坐著，默默地等著，等著時針倒轉，讓我回到童年！

彩虹的作文7

夏日午後突然下了一陣雷陣雨，一會兒天空不再陰暗，被烏雲遮住的陽光，彷彿害羞的、慢慢的一點一滴的露出笑臉。不久，雨停了。我和弟弟、姐姐奔到花園中大 口大口的吸著被雨水清洗過的新鮮空氣。身旁的葉子被雨洗滌的有如翡翠，花瓣帶著雨珠展開笑靨，地上的草地一片青翠。不經意的一瞥，讓我瞳孔立刻放大，驚訝 的叫了出來：“哇！是一道劃過半天的.彩虹！”

姐姐和弟弟興奮的相擁而來，也不禁看得呆了。在那一片乾淨、水藍的天空浮現一道完美、圓滿的弧形，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，七種不同顏色，巧妙組合。 朦朧中隱含著濃郁、浪漫、富有詩意的色彩，想像著我是個快樂精靈、跳躍在那鮮豔的七色橋上，延伸到宇宙的另一端。似火的紅、鮮豔的橘、亮眼的黃、翡翠的 綠、水色的藍、靜謐的靛、神祕的紫，每個色彩都劃出一道屬於自己的圓弧、引領著快樂精靈深入探索宇宙的浩瀚。

彩虹——是可遇不可求的機緣，有時候少了陽光，有時候少了雨水，需要天候因素巧妙的結合。短暫的十幾分鍾呈現出絢麗弧線。有了她，天空中的事物頓時失去了光 彩。大自然的力量總是那麼的奇妙。如同生命中出現了許多機會，常常是機緣巧合，但是總需要平日的養精蓄銳，才能在機會來時大顯身手。機會是不等人的，稍縱即逝。要積極把握、掌握時間、勤奮努力、蓄勢待發，將最完美的成果呈現出來。

所謂“曇花一現”，在這時完全應驗了！只見那美麗的身影逐漸模糊不清，顏色淡了下來，直到最後一絲色彩消失的無影無蹤。在這夏日午後與彩虹的巧遇，我會記 得它給予我的啟示：努力充實自我、安排生活，畫出屬於自己的七彩弧線，為我的生活增添色彩。我與彩虹有約，要把握今天、抓住機會、規劃人生，直到出現像彩虹一般美麗成果，在自己的天空中盡情揮灑。

彩虹的作文8

站在窗前，望著深藍色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開《神探馬克》與馬克一同去親身體驗冒險的感覺。

“加油——加油——”我一邊看著書上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時還會為馬克驚險度過難關捏一把汗。”哦！”我幾乎驚叫起來，馬克終於成功地尋找到了黑鄂魚的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子開啟，習習涼風襲來，書被吹得一頁頁翻飛，頭髮被吹得微微抖動起來，霎時我的思緒也跟著油然而升。

“加油……”操場上歡呼雀躍，加油聲比起彼伏，熱鬧非凡，這可是一年一度的運動會。我可是咱們班的頂尖的“名將”，名將上陣，自然穩拿第一，我祕密地察探到了“國小男子400米賽跑”的名單，並沒有發現奇人異士，都是些我曾經的手下敗將。我不訓練也能打敗這些“小菜鳥。”但是最終，我輸了，輸在了楊傑的手中。回憶起賽前點點滴滴，我漸漸地低下了頭……

“嘿，濤，去訓練了，”楊傑用手輕輕地拍了拍我的肩膀，催促道。

“操場上連個人影都沒有，誰去啊？”我不假思索地拒絕。

楊傑朝我聳了聳肩，擺出一副無可奈何的樣子，就一個人朝那空曠的操場跑去。

看著汗流浹背的楊傑，我覺得他太傻了。

無意中看見操場上的楊傑摔倒了。等我去看他時，他的兩個膝蓋在夕陽的映照下，泛著鮮紅鮮紅的光，一定是摔破的傷口中流出來的'鮮血。“楊傑，休息了，我扶你一塊兒回家。”可是他並沒有停止腳步，仍在跑道上賓士，他的腳步似乎矯健而疲憊，可是他還是堅持著，執著著……

我明白了月亮不正是靠不停的努力轉動才會得到今天的圓滿嗎？楊傑不正是靠堅持才取得了勝利的笑容嗎？馬克不正是靠努力才找到了黑鄂魚的眼淚嗎？

我仰起頭，再次凝望著深藍的夜空，不禁唱起：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”

彩虹的作文9

小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標吧。但是年幼的我並沒有見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢裡，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純淨，猶如一個花哨少女的絲巾，激情的襯托下，脫俗、優雅。在夢境裡，我自私地將彩虹歸於自己的珍寶。它只屬於我。

在一個雨後的中午，水晶藍的天空扯著幾縷雲，淡淡的陽光穿透了雲，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我彷彿佔有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運和成功吧。

幾年來，我再也沒有見過彩虹，我的心情也一直很鬱悶，也許再也見不到它了。我已經是個畢業生，也無暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠處，也只是一片灰色罷了。成長路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優秀的`。也許在我們經歷暴雨的時候，就預示著彩虹的呈現。雨過天晴，彩虹美麗如初。我的腦海裡殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢境。

生活在彩虹般美妙的世界裡，我們擁有得太多，肩上揹負著滿滿的幸福、激情、快樂、夢想、成功……它們太重了，我們筋疲力盡而忽略得太多，而它們是不能被忽略的。微妙的幸福在空氣中蔓延，夢想悄然在你沉睡時融進你的大腦，無聲無形的快樂讓心跳躍起來，在書海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什麼不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？

我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它再一次地出現在我的夢境裡……

我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹……

彩虹的作文10

大家一定見過彩虹吧，特別是在雷雨過後，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎麼形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會一下大的神奇奧祕吧！

彩虹是氣象學中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的`“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背後以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨後剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨雲而比較暗。而這時如果我們的頭上或背後已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。同學們如果在晴朗的下背對著陽光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工製造出一條彩虹來，趕快去試試吧。

彩虹的明顯程度，取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會也少，所以一般不會有彩虹出現。

小時候，聽說，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來了，那時我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來是——下雨過後，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽光照射到小水滴上時會發生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的裡，我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學的！

同學們，經過我的，現在你們都應該瞭解彩虹了吧？

彩虹的作文11

從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業時也是這樣。午後的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習題更吸引我。

我舉起筆豎放在桌上，一團團柔和的光暈隨著筆身的'旋轉在書桌上溫柔地轉過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。

我轉身對她笑。媽，你看……

可是我沒有繼續說下去，因為那道彩虹已經消失了。

怎麼了？母親關切地問。

沒，沒什麼。我有一些倉皇。

這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。

我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經意地出現在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然後跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續做她的家務。

又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋裡卻只有我空蕩蕩的迴音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心裡空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢？

隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。

後來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？

寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。

彩虹的作文12

當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，

當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，

當美妙的音符奏響時代的交響曲時，

當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，一覽眾山小的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命裡，讓自己的.生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們為什麼要悲傷呢？難道我們忘了山重水複疑無路，柳暗花命又一村？

有位作家說過，我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返於快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身於農民家庭，上高中時母親有病，家裡只能靠幾畝農田維持生活，後來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但後來他想通了，決定補習。者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。

彩虹的作文13

明明還是萬里晴空，此時卻烏雲密集，不過多大一會兒，豆大的雨點落了下來，我的心也如天空一般，煩悶起來。

本來要去“農家樂”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望著媽媽，媽媽搖了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車嘛。”我走上車，又罵了一句：“死雨！”坐在車上，雨卻越下越小，路旁的樹被洗刷一新，東邊升起了太陽，不禁想起那首詩，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無晴卻有晴。”一道彩虹就在這時劃破天際，不經意之間出現在我的眼簾裡。

我是那麼出神的望著彩虹，眼裡的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發著高貴、美麗的氣質，又不失活潑，隨和，路邊的'人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機為彩虹拍照，可惜我沒帶相機，只能用心去為她拍照。“紅橙黃綠青藍紫”我低聲自語，這彩虹的七種顏色象徵七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調皮，藍兒的詩情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見彩虹便會說:“真美啊，就像七仙女一樣。”不經意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣······”是啊，彩虹就象徵著無窮的力量，風雨就是人間的坎坷，不經風雨，怎見彩虹？只有頑強的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。

想到這裡，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。天，煙消雲散······彩虹，隨著飛逝·······心，卻坦蕩蕩的······一切，又會是美好的······

彩虹的作文14

你開始懂事了，你開始有目標了，你的面前多了一道彩虹，一道單色彩虹。你要拿人生調色盤，智慧之筆，去攀登它，為它畫出七色光芒，讓她微笑。

紅

你茫然失措的踏上第一層，白色一片，好長好長，不知用什麼顏色，什麼辦法來塗滿第一層。你的身邊出現了許許多多的人，他們是你的夥伴，拉著你在陽光下跳舞、玩鬧，嬉笑，忘了塗顏色。當你和你的夥伴在不知不覺中從這頭跳到那頭時，轉身一看，身後已經是紅色的刺目了。你才明白，忸怩所要攀登的`第一層叫做熱情，是一種比太陽還要紅的東西。你必須付出熱情才可以，還要真心實意的才行。

橙：叫做付出……

黃：叫做智慧……

綠

在第四層，你攀入最難走的時刻了。綠是你人生中的轉折點，也是人生中最危險時刻，一不留心，前面的一切都毀了，也不可以重來。也許是因為美好的事物下往往有著不好的、危險的東西吧，這一層，你要朝氣，要用一棵異常急燥的心來面對異常冷靜的一切。你要邁著大步，頭也不回的向前走，因為你沒任何選擇的餘地。

青：叫做明智……

澱：叫做沉著……

紫

最後一層了，在這一層你要開始一個人承擔寂寞、孤獨了。百變的社會將在這一層向你展開。你回頭看著被你踩在腳下的六色，拿起筆，考試一點一點的塗起，你用了紫色叫做：成熟。你不再像孩子了，有前所未有的敏銳。可以洞悉身邊的一切，終於，在漫長的無邊無際的時間裡，你登上了彩色的頂端，望著你所走過的一切。本來應該是高興的忘乎所以，而此刻卻心如止水。

彩虹的微笑

就在此刻，你腳下的彩虹笑了，笑的明淨，一種奇怪的力量把你左邊的嘴角向上牽，形成了一道漂亮的弧線，你——笑了。

此刻，你忘了前面攀登時的艱苦與煩惱，把一切都拋之腦後。天邊出現一行字：茶靡是花季最後盛開的花，等到茶靡也謝了，就只剩下遺忘的彼案花。

彩虹的作文15

一陣雷雨過後，藍藍的天空中出現了一條美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七條綢帶閃閃發光，就像一座天橋。人們望著彩虹都紛紛讚歎：“哇！你看這彩虹多麼絢麗，多麼漂亮啊！”彩虹聽見了，不禁洋洋得意起來。自言自語的說：“既然人們這樣好的稱讚我，我一定要顯示一下自己的美麗，和世界上最美麗的東西好好比一下。”

這時，森林裡飛出了一隻漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看見了，輕蔑的說：“臭美的東西，我們倆來比美，怎麼樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說：“不，我不和你比美，我還要練習跳舞呢！”於是，孔雀飛走了。彩虹失望的眺望著大地。花園裡，一簇一簇五顏六色的.鮮花在微風中爭奇鬥豔的開放著，彩虹看見了，說：“小花小花，你們和我比美，怎麼樣？”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不想比美，我們還要裝扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣，可彩虹還不放棄，仍然四處張望，過了好一會兒，終於飛來了一隻蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說：“小蝴蝶，你和我比美吧！”蝴蝶漫不經心的說：“請不要打擾我，我正忙著採集花粉，沒有時間。”彩虹生氣極了！準備把太陽叫出來，和她比個高低，心想：太陽圓餅似的臉怎麼可能比贏我呢。於是，彩虹開始呼喚太陽。這時一道金光從雲縫中閃過，太陽姐姐笑眯眯的把頭探出雲層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹那驕傲的影子了。

同學們，這個故事告訴我們，外表美只是一時，心靈美才是真正的美！永遠的美！