知識就是力量作文13篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的知識就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知識就是力量作文 篇1

每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎麼才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎麼才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象徵性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎麼去做，可能你也做不到。所以今天就與各位說說這個話題。

其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要麼下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎麼上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎麼能夠記住呢？其實這些都是藉口，你怎麼不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找藉口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

那麼在這裡給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮與結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建築發展史，生活的.祕密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。

其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，菸酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，並且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

知識就是力量作文 篇2

每一個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎麼才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎麼才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象徵性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎麼去做，可能你也做不到。所以今日就和各位說說這個話題。

其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個小孩，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要麼下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎麼上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎麼能夠記住呢？其實這些都是藉口，你怎麼不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找藉口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

那麼在這裡給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道可不可以幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

此外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建築發展史，生活的祕密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的.一些書籍。

其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，菸酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，並且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

知識就是力量作文 篇3

知識是開啟幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什麼特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話裡蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射昇天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的.宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這麼尖端的高科技產品嗎？中國能實現巨集大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大後勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終於用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界裡，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

有一次的科學課上，老師提問：“鯨是魚類嗎？”同學們個個都啞口無言。我忽然想到，在我的《少年科學》裡有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經過幾百萬年的演變，陸地變為海洋，它們後肢退化變成鰭，適應了海洋生活。可是它們仍然用肺呼吸，所以鯨不是魚。“說後，老師誇獎我聰明好學，連同學們也投來了羨慕的目光。我的心裡比吃了蜜還甜。

我始終相信：知識就是力量。從今以後，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

知識就是力量作文 篇4

森林裡，一年一度的舉重運動會又要隆重開幕了，動物們早早地聚集在“鳥巢”中。

看，運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判員小鹿說：“誰要是率先能用這根棍子，通過磚頭把那邊重物撬起來，誰就是冠軍！”動物們看了一下———是塊碩大的石頭，運動員們誰也估摸不出它到底有多重，所以都猶豫不決。

過了不久，大象首先站了出來，拍了拍胸脯，雄糾糾氣昂昂地走上了舞臺，臺下是一片鼓勵的掌聲，大象擺擺手，示意大家安靜下來，然後使勁把棍子撬下去，可是大石頭就是紋絲不動。大象累得上氣不接下氣，臉也漲得通紅，本來它想蟬聯該專案的冠軍，可現在他只能鬱郁不得志地走下臺，一臉懊喪。

大家見衛冕冠軍也舉不起來，對大石頭的重量也猜得八九不離十了，過了許久，獅子也終於按捺不住了，便跨著大步走上了舞臺，但他也在眾目睽睽之下丟了臉———不但沒有撬起，反而差點累得暈過去。

正當大家以為本屆舉重會無人奪冠時，小猴子站了出來，大家都奉勸他：“別撬了，連大力士都撬不起來，難道你能成功嗎？”小猴子並沒有就此下臺，他問小鹿：“尊敬的裁判，是不是隻要使棍子通過磚頭就行？”“對。”“這樣就好。”小猴子一邊自言自語，一邊把磚頭移到離大石頭最近的地方，然後把棍子抵住大石頭往磚頭下按，奇蹟出現了，石頭竟然慢慢地動了！臺下的觀眾簡直不相信自己的眼睛，繼而響起了排山倒海的掌聲。

這時，小鹿問它：“你是怎麼撬起石頭的？”小猴不緊不慢地回答：“我在書中看到過槓桿原理，槓桿的'支點也就是磚頭的位置，越靠近重物，就越省力，剛才大象、獅子都撬不起，並不是它們的力氣不夠大，而是槓桿正處於費力狀態，所以不能成功。”話音剛落，觀眾們猶如醍醐灌頂，不禁拍手叫好。

在一旁的小鹿說：“小猴子是睿智的。今天，他為我們上了一課，題目叫‘知識就是力量’，它向我們詮釋了只有手上力量是不夠的，還要運用知識的力量，手腦結合，才是最重要的，小猴的冠軍是當之無愧的。”當小鹿給小猴掛上金牌時，觀眾席中再次爆發出雷鳴般的掌聲，掌聲在森林中久久迴盪……

知識就是力量作文 篇5

知識就是力量，這是眾所周知的真理，魯賓孫的遭遇正式並解釋“知識就是力量。”這句話。

魯賓孫很愛冒險，有一次他在大海上遇到了大風，流落到一座荒島上。於是他在荒島上建房定居，養牧種植，還就下了一個野人，取名“星期五”他在荒島上生活了二十八年之後，終於有了獲救的機會，幫助了船長之後，船長便帶著他們回到英國。

魯賓孫單槍匹馬的在荒島中生活了28年之久，靠的是什麼?是知識，沒有知識，他如何懂得房子建在哪裡好嗎？沒有知識，他懂得幫助與他素不相識的野人嗎？

正因為有了知識，他才懂得房子要建在靠近淡水，易於眺望等的地方。因為知識，他才懂得養牧種植來代替他幸苦的打獵，因為知識……

一切都因為知識，它才改變了命運他做的這這些事情再一次告訴我們“知識就是力量”。

這句話不假，設想一下，如果他沒有知識，他可能不會在荒島上生存，即使能夠生存，他不也要過茹毛飲血的生活嗎？二十八年，三百三十六個月，一萬零八百天，在這樣擦汗那個的時間裡，在相當雨人生命四分之一里，他能夠向文明社會的人一樣，不也是因為知識嗎、魯賓孫在荒島上解決問題，我也用科學的.力量倖免於難。夏天的時候，地上就像受熱均勻的鐵餅鍋，我於是去游泳，因為心急，不顧他人的勸導，便馬上跳下水。正當享受的時候，我的腳卻抽筋了，眼看身體一寸寸往下沉，我嚇的亂撲，見沒有效果，我冷靜下來，想起了書上講過抽筋時防護措施，我邊雙手抓住了大腳趾，身體一下子正過來了，我大口大口喘氣，說不出話來了。我想當時如果不同這個自救方法，一定會一命嗚呼了。魯賓孫和我都是用知識來自救的，這是知識的力量，他能將人從死神手中拉回回來，也能讓人遠離死神。可見知識在任何事物面前都是龐大的。

魯賓孫二十八年的生活為我們樹立了很好的榜樣。看來，不學知識難以自救，救人。不要怕只是難學，你只要用一點力量便可掌握知識的全部力量。我相信，即使我們遇不到魯賓孫這樣特殊的事，知識也能將大事化小，小事化了。再多困難也能會用知識的力量迎刃而解。

知識就是力量作文 篇6

下午國小五年級三班。老師正在做放學前的總結，黑板上寫著幾個大字：打劫，你該咋辦？

王老師笑眯眯地說道：同志哦不，同學們，今天我們來討論一下，打劫，你該咋辦？

這時，一個人想“提早放學”，準備開溜。不料，只見王老師一個眼掃千軍，他不辛落入目標範圍之內。王老師壓制住心中的怒火，說道：“沒錯，打劫時你可以逃跑。”不辛，目標範圍之中，還有一個落網之魚，他正在拜訪周公呢。王老師又生氣地說：“當然，你還可以裝死。”

這時，古古蟲站起來說：“與壞人講道理。”頓時，全班鬨堂大笑。王老師微笑著說：“古古蟲，你的立場是好的，可是哪個傻壞蛋願意聽你講道理呢？”

放學後，同學們議論紛紛：“一無事處的書呆子。”突然，一個同學發問了：“如果真遇到壞人，該如何是好呀。”另一個說大話的'吹牛大王說：“放心，有我這個宇宙無敵保鏢在，你放心大膽大步向前走。”

人群散了，他倆走進了一條人煙稀少的小巷，突然，前方出現了一個黑衣蒙面人，他說：“打劫，學雜費、零用錢、壓歲錢、早點錢統統交出來。”

那位同學說：“大姐？你認錯了，我是男的。”吹牛大王打了個冷顫，說：“白痴，是打劫。”說完，他一溜煙就跑了。

那個同學這下才反應過來，大聲呼救道：“救命呀，救命呀。”

古古蟲聞聲趕到，他非常冷靜，不慌不忙地說：“這位勇士，你知道你現在用來綁架我們的是阿拉卑斯麻繩嗎？”

黑衣蒙面人愣了一下，說：“不知道。”

古古蟲又說：“目前全世界有三百多種打劫方法，既然你要綁我們，那你是否每種都會呢？

黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古蟲：“我不會，你教我好嗎？”

“好的。”古古蟲假裝在黑衣蒙面人身上做示範，把麻繩從他身上纏過去繞過來，還說：“這是水手結，這是義大利”不一會兒，他就被綁得動彈不得。

警察趕來了，嘆息一聲說：“我還是頭一次看到被綁得這麼慘的。

知識就是力量作文 篇7

臨近運動會，下午的時光便分散著渡過了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室裡。總感覺都是在渾噩之間，常常走個神便來不及動作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。

老師坐在講臺前，教室裡只殘餘著一片喧囂蕩去的寂靜。下專案的同學三三兩兩都結伴出去，聲響從長長的走廊裡四壁間碰撞，又消失在耳畔。

不知從哪裡送來的涼風輕輕地吹在臉上，只感覺一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長的了。我埋頭寫著冊子，於臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時是不同的了，我那時常覺得學習和作業是煩悶的，惱人的。於是總將寬裕的時間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地塗抹上答案，卻又受不得心裡尚存的`好學生種子的譴責，大哭著蹭掉答案重新寫過。我還記得一次放假，發了好些張的數學卷，我在房間裡看著那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂裡，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學習就會加劇。但如果說是曾經的我，被迫多了些，那麼現在的我，興趣便幾近全部。

事實上，我曾和母親討論過學習的正確態度。母親的功課是極好的，但卻淡淡地說：“我從來沒特別喜歡過哪門課。”我便忽然覺得有些悲涼，又問及母親現在真正應用到哪些學科。她只擺擺頭。或許過去現在未來都一樣，在壓迫下產生出的學習天才，卻不一定會真正達到學習的目的。在我看來，學習的目的從不僅僅侷限於答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想卻引領著這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那麼我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？

對我來說，學習的成果永遠無法用白紙紅字的幾個數字來詮釋。知識就是力量並不是個恆等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。

知識就是力量作文 篇8

每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎麼才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎麼才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這一些問題大家問出來我們只能象徵性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎麼去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要麼下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎麼上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎麼能夠記住呢？其實這一些都是藉口，你怎麼不說錢不是你印的.，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找藉口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

那麼在這裡給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這一些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建築發展史，生活的祕密，這一些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。

其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，菸酒學問，這一些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，並且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

知識就是力量作文 篇9

在時間的長河中，知識就像無盡的大海。有時，我們會為撿到一個美麗的貝殼而欣喜，但我們對面前的浩瀚大海一無所知，也不知道它的價值。

有人說知識是財富、權力、興趣和你所渴望的一切的源泉，但我認為知識的功能並不那麼簡單。高樓如何拔地而起，火箭如何飛向無人居住的空間，飛機如何長時間在空中飛行，人們如何通過改變周圍環境來讓自己感到舒適。所有這些都是知識的傑作，世界人民可以成為它的舞臺。當一個人把他平常和普通的價值取向定位為知識時，他的生活在這一刻悄然改變了。在知識的.推動下，他最終會成為贏家！

有一次，一家美國公司發明了影印機，這引發了辦公用紙的革命，使他們獲得了鉅額利潤。許多人看到了這一點，並想參與進來，但最終導致該公司設定了巨大的專利壁壘並失敗了。後來，一家日本公司發明了小型影印機技術，並規避了專利壁壘。這就是知識的力量。“知識就是財富”這句話也在這裡得到了充分的體現。這也表明，只有當你掌握了知識，財富才會源源不斷地流向你。

什麼是知識？它是創造、法律、財富和控制命運的舵。它體現了夸克、原子和分子的定律，這些定律在自然界中小到肉眼看不見，大到整個星系和宇宙。法律從未改變過。因此，只有掌握知識，從而理解發展規律，我們才能把握事物的發展方向，趨利避害，從而贏得我們想要的東西。

也許對大多數人來說，知識是虛幻的，所以他們只注重思考而忽視創造。事實上，只有創造才能激勵你去思考和創造新知識。不要只專注於在思想的世界中尋求知識，還要觀察自然以獲得知識。你知道，沒有知識，思想之花會枯萎，創造之源會枯竭，思想世界會消失，甚至一些常識也會消失，這無疑是可怕的。因此，我們應該警惕學習新知識和複習舊知識，這樣思想之花才能長時間盛開。

知識，改變命運；知識創造財富。在這個物慾橫流的世界裡，財富無疑是大多數人追求的，這需要知識的力量。當人們知道知識並創造更多的財富時，它就會發光發亮。

知識就是財富！

知識就是力量作文 篇10

在這個無比豐富的世界裡成長，沒有足夠的知識是無法移動的。因為無論做什麼都需要文化。古今許多聖賢能呼風喚雨，是因為他們重視學習，做出了許多驚天動地的事業。如果你也想做大事，你必須努力學習科學和文化的知識，然後你才能提高你的能力，發揮你的特長為祖國做出貢獻。

英國著名哲學家培根曾經說過“知識就是力量”，這已經被無數事實證明了。正是對人類知識的探索，激勵著人們去發現大自然的無限奧祕。為了一次次實現夢想，人類嘔心瀝血研究地質，讓人們知道中國960萬平方公里土地下的祕密；學習情報學，讓現代人瞭解科技發展帶來的奇蹟；學習基因科學，人們學會克服基因障礙，掌握基因工程的資訊。物理化學和生物數學都在等待人類的.進一步探索。

知識就是力量，建設祖國需要知識，管理大國需要知識，創造美好的生活環境需要知識。沒有科學文化知識的人很難在現代社會立足，不重視科技的國家也會落後捱打。

如果你想擁有廣泛而豐富的知識，你需要努力學習，以頑強的意志完成學習任務。無產階級革命家馬克思非常注重寫作《資本論》。經過日以繼夜的努力和無數次的艱苦奮鬥，他終於實現了自己的夢想。正是因為他的努力，馬克思主義才得以發揚光大。馬克思經常去的圖書館裡有一個座位，座位下面留下了兩個深深的腳印。因此，我們必須付出一定的代價來獲取知識。古今中外都不是這樣。宋代詩人陸游非常愛讀書。據說他房間裡到處都放著書。由於他的堅持，為後人留下了九千多首詩，被譽為中國著名的愛國詩人。普通知識分子和學校精英都熱愛學習。我們每個人都應該努力學習，每天進步，提高自己的修養，增加自己的才能。

知道知識就是力量，就要勤奮學習，掌握大量的科學知識，為人類做出貢獻。年輕人不努力，老人傷心。作為新世紀的接班人，我們必須珍惜時間，努力學習有用的知識，把學到的知識運用到實際工作和生活中。

知識就是力量作文 篇11

哲人曾說：知識是全人類的母親！

——題記

今天，高科技的產品是知識的化身，優素質的人才是知識的結晶，快旋律的生活是知識的昇華！不錯，知識像母親一樣，給予了全人類一筆價值不斐的財富。但，知識的力量還遠不止於此。

生命，因知識而延續。或許已該結束的生命，卻又奇蹟般開始。曾有過這樣的事例，在海嘯來臨前，年僅10歲的小女孩憑藉自己的知識挽救了數百人的生命。世人皆知，生命無價，但知識卻是臨駕於生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒有知識，生命也無法依存，知識是令生命延續的搖籃。

人生，因知識而精彩。沒有知識的人生，是無意義的，沒價值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個不幸的.人或許在她小時候，認識她的人認為她的人生已沒有任何意義。但在數十年之後，人生黑暗的海倫·凱勒，並沒有因此而放棄自己的人生，她放不下對知識的渴求，對知識那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇蹟般的名人思想家。可見，知識是一個人人生意義的象徵，它的力量，賦予了追求者以不竭的動力，知識是鑄造精彩人生的源泉。

生活，因知識而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對生活中的點點滴滴司空見慣，這樣的生活是寡味的。知識令生活充實起來。或許，知識不是生活的全部，但生活卻是知識的全部，知識讓人懂得如何去面對生活的窘迫，知識教人懂得如何走向生活的富實，沒有知識，生活不會多姿，沒有知識，生活更不會充實？知識是造福者的化身。

知識的力量創造了幸福生活，成就了精彩人生，知識的力量是無窮的，雖生命有限，但不也因知識而昇華嗎？人生苦短，不也因知識而非凡嗎？生活落魄，不因知識而富實嗎？

哲人之所以成為哲人，不因他生來就是。而是因他有對知識力量的嚮往，有對知識力量的渴求，更有對知識力量的追尋！朋友，知識的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉動，相信，我們就會是海嘯小英雄，我們就會是新世紀的海倫·凱勒，也讓知識的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識母親的懷抱下相擁！

知識就是力量作文 篇12

培根說：“知識就是力量。”這個強大的詞，就像一個強大的鐵拳，衝擊著無知者的心靈，讓世界對知識有了更深刻的理解。

知識就像茫茫大海中孤島上點亮的夜燈，給黑暗中的人帶來力量和光明。霍金有病不能動，卻不怕困難，用知識的力量點亮自己的生活，從絕望的生活走向多彩的世界；愛迪生出身卑微，生活貧困。他的老師和父母都說他是個傻子，但他並沒有放棄追求，用知識的力量證明了自己。海倫凱勒年輕時病了，雙耳失聰，雙眼失明。她的人生到達了最低點，但她沒有放棄學業，用知識的力量證明了自己的堅持。一開始都不被重視。他們都經歷了各種各樣的磨難，但最終還是成功了。因為他們有知識，他們憑藉知識的力量讓世界知道他們的智慧。

知識改變人的命運，激發人的鬥志，給人無限的希望。

如果你站在20xx年深圳的大街上，你可能會看到一個頭上戴著頭巾的陌生男子，他的身上寫著Full和Nothing。他是劉偉。一個剛畢業沒工作的被逼大學生。他開發了一個他認為可以盈利超過10億元的專案，所以他打算與騰訊公司執行長馬一起投資。最後，他感動了馬，馬用自己全部的知識換來了幸福的生活。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但沒有知識你就活不下去；只要你有知識，你就可以從無到有變得極其富有。

知識是一種寶貴的精神財富，它不僅能給我們帶來生活上的'財富，還能提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。

相反，一個沒有知識的人在社會上是沒有地位的。他們不知道很多東西，所以很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力勞動來謀生。他們就像被屠殺的羔羊。他們沒有權力，只能生活在社會最底層。

知識的力量是巨大的。有了知識，就有了“晴空雲，引詩”的文學境界；有了知識，藝術的寶庫裡就有珍珠；有了知識，這個貧瘠的世界會變成一幅五彩繽紛的圖畫！我們都應該用知識的力量，給生活加上一個響亮的感嘆號！

知識就是力量作文 篇13

本週作文課上，劉老師拋給我們一個問題：“什麼會吃東西？”。這可難不倒我們，三下五除二，我們就給出了自信的答案：“動物、植物、人。”劉老師微笑著說：“你們說的都對，但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西。”此言一出，一石激起千層浪。教室裡面炸開了鍋，“瓶子怎麼可能吃雞蛋呢，劉老師是在開玩笑吧。”同學們產生了N種猜想：“難道劉老師變成了魔術師嗎？難道劉老師瓶子是個魔法瓶嗎？難道劉老師帶的是個有嘴巴的瓶子嗎？……”同學們七嘴八舌的議論起來。

劉老師像個魔術師一樣，小心翼翼地變出一個瓶子和一個雞蛋，興致勃勃地說：“下面就是見證奇蹟的時刻。”只見劉老師首先將雞蛋去殼，再把瓶子裡倒滿開水。同學們丈二和尚摸不著頭腦，“倒開水乾嘛？難道劉老師渴了，要先喝口水嗎？”疑慮還未打消，劉老師又迅速將熱水倒掉，並把雞蛋放在了瓶口。此時，教室裡靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚，同學們的目光全部聚焦在講臺的瓶子和雞蛋上，連個噴嚏都不敢打，生怕錯過了見證奇蹟的時刻。“瓶子開始吃雞蛋了”，這時一位同學一邊情不自禁地地叫著，一邊用雙手不住地揉著雙眼，害怕是自己眼花了。有的同學則雙手抱著頭，眼睛睜得像兩個銅鈴，還有的同學嘴巴張得半天合不攏嘴，下巴都快掛不住了。這時，在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣，拼了命地往瓶裡鑽。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態。雞蛋下半部分像個麵糰被拉長拉扁，上半部分像是充滿氣的氣球，裡面的蛋黃像是吃了藥一樣，衝出重圍掉落在瓶底。看來這個瓶子的飯量不算大，還剩下有氣無力的蛋白歪在瓶口沒被笑納。

身旁的同學也在小聲嘀咕著：“劉老師真的`會對瓶子施加魔法啊”。我在心裡想：“此事必有蹊蹺”。劉老師見大家疑惑的眼神，語重心長地說：“瓶子的魔力來自於瓶子內外的壓差。當瓶內空氣被熱水加熱後，一部分逃離了瓶子，使瓶內壓力小於瓶外的壓力，產生的壓差就像一雙無形的手推著雞蛋往瓶子裡鑽，看上去就像瓶子在吃東西。”

劉老師把枯燥無味的科學知識揉和在有趣的實驗中，讓我們明白了知識就是力量。