以滋味為主題的作文（通用38篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以滋味為主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以滋味為主題的作文 篇1

那天清晨，我得了重感冒，但卻遇到了從未有過的味道。

國小時，別看我肥肥胖胖，但身體卻是無比脆弱。前一天晚上，就是因為沒蓋好被子，才換來今天的重感冒，我像一隻脫了殼烏龜無精打采地蜷縮在被窩裡。

"你吃飯吧，吃完可能就好點兒了。"只見老爸一手提著保溫壺，一手拿著切碎的燒餅向我走來。他的那張臉，就算我生病了還仍面不改色，那般嚴肅。擰開蓋子，水蒸氣撲面而來，因為感冒的我什麼也聞不到，只見他把那切碎的燒餅倒入碗中，說："趕緊吃吧，我去上班了。"我偷著再透過窗戶看向老爸，他的表情依然是那麼嚴肅。

後來才知道，那碗聞不到味道的飯叫做羊肉湯泡饃。五年過去了，五年裡，我總會時不時地到那家早餐店裡去吃飯，但每次去吃，總感覺少了些什麼，我也多次問老爸是不是這家。

寒假時，隨父母一同來西安辦事，所有事情結束後已是夜晚十一點了。我們就近找了個夜市，聽到那兒的阿姨說那裡的羊肉湯泡饃最正宗，便坐了下來，準備好好品嚐一下。只見她端上兩碗熱氣騰騰的飯，就只是湯濃了點，其餘的和家鄉的沒什麼不同。但仍沒有那天我生病時爸爸給我買的那種味道。

我抬頭看向坐在對面的爸爸，他吃的`很香，我則沉思了很久。"快吃，吃完就回去了"。爸爸的話語仍是那麼嚴厲，我這才猛一激靈，拿起筷子。望向那碗飯，忽然間好像明白了：這飯和上次不同的是缺少了爸爸那嚴厲的話語和嚴肅表情，還有那看似冰冷而又充滿溫情的關心。

我又一次陷入了沉思……

以滋味為主題的作文 篇2

兒時，總喜歡熱熱鬧鬧的街道，總是害怕一個人呆著，總是黏在父母的身邊，從而獲得不了更深的感悟，一天天的十分平淡，那時，成長的滋味是一杯白開水。

自從上了國小之後，有了很多的朋友，初見人情世故，知道了什麼是誠實，什麼是欺騙，那個時候的我，總喜歡和同學們打打鬧鬧，也許只是一件小事，就能開心好久，對“第二天”充滿了嚮往與期盼。那時候，生活就像是一杯甘甜可口的橙汁，喝到嘴裡總是甜甜的。

上國中之後，學習了古文，思想又提高了一個境界，看著古時人們的思想與學術，內心似乎感受到了孤獨有時候也是一種境界。這時，我愛風景秀麗的山川，更喜歡下霧。因為天地間那片朦朧的感覺更使我的心得到安寧。我去過江西九江，當我登到最高的山頂時，發現四周一切都是白茫茫的，空氣中充滿了細小的水珠，飄在臉上，涼涼的'潤潤的。我避開吵吵鬧鬧的人群，獨自站在一邊。一種奇怪的感覺從心中湧起，它很奇妙，奇妙的讓我能夠避開城市的喧譁和人群的吵鬧，孤身一人，體會這種蒼涼孤寂的感覺。其實，孤獨是生活的一種滋味，也許許多人討厭它，厭惡它，但我說，如果快樂是一杯美味的橙汁，悲傷是一杯充滿苦味的中藥，那麼孤獨就是一壺回味無窮的醇酒。它能夠讓人在內心中找到更加真實的自己，成長的滋味是孤獨的。

上了九年級，繁忙的學業壓迫著我們，大家都在為自己的理想努力拼搏。在我看來，這時的生活就像一碗濃濃的雞湯，能夠溫暖我們，滋養我們。更像一劑良藥，雖然苦，但能使我們更加充實，更加完善。

在我看來，成長中有快樂，也有痛苦，有孤獨，也有平淡與無味。多種內心的感覺才能拼湊出成長的滋味。也許成長就像一杯雞尾酒，喝到最後才知道它的苦與甜。

以滋味為主題的作文 篇3

九年級的味道是苦的，我們迎著朝陽聚，向著黃昏歸；我們挑燈夜戰，我們聞雞起舞；我們捧著一大堆的五三和必刷題，背了一書包的“金子”；我們面對一道道做錯的數學題和一大堆的文言文註釋……九年級，一個全新的開始，一個更高的起點，更難的知識有時學起來可能會很吃力，但我們從不退縮，“不苦不累，九年級無味；不拼不搏，九年級白活！”九年級雖苦，但卻決定我們的未來，我們九年級學子願意用三年之苦換後半生安逸。

九年級的味道是又酸又甜的。雖說不畏艱難、砥礪前行，但看著習題上的一道道錯題，真是讓人懊惱，心裡於是就酸酸的，“這道錯題改的不錯，改著改著就錯了。”人無完人，即使是衡水名校的學生也會出錯，但只要不放棄，沒關係，一遍不行就來第二遍，沒有努力會白費，直到錯題一道道地被消滅，心裡才由酸變甜。深吸了一口氣，又輕輕的呼了出去，努力了一定值得的。

九年級的味道是鹹的。那是汗與淚交織才有的味道，那是成功路上的不易。“我含著淚在深夜裡奔跑，在回憶裡舞蹈。”“有一天我會站在金色的舞臺上，我要讓平日裡輕蔑我的對手，親口對我說出那三個字：‘你，贏了！’”同學們啊，別人可以我們為什麼不行？九年級是轉折，九年級是重生，九年級有太多太多支筆芯在我們的手下用光。我們書寫時代最美的文字，書寫下自己的未來與夢想，揮灑在教室的汗與淚，終將會變成你所理想的。

九年級是苦的，是又酸又甜的，是鹹的'……我們的九年級奮發向上，我們的未來前程似錦，九年級本無味，因為千萬學子的日夜努力，有了它獨特的、叫做努力的味道。

所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。九年級加油，新學期加油，會考加油，我的九年級有努力，我的九年級定無怨無悔！

以滋味為主題的作文 篇4

我要我的我滋味，酸甜苦辣都有我的獨特。

酸---

每次，覺得自己受委屈了，一股酸味從心底湧出來，使我想哭。不過，我倒是有點喜歡這“酸”。我靜靜地坐著，讓這股“酸”，從心遍佈全身，感受這“酸檸檬”的滋味，我要我的滋味。“每朵花蕊需要水才能綻放的更加美，每一顆心都需要被安慰才能笑的更甜美，用心去體會，眼淚都會變成香水努力去發揮”。

甜---

當，付出得到了回報;當，成績得到了肯定;當，小鳥得到了自由……甜甜的蜜糖滋味，會讓我更加努力，忘記所有不快樂的事，放聲歌唱。我要我的滋味，“連挫折都可貴，我要我的滋味，感覺像在飛，世界一天比一天更美，心情就像氧氣，充滿我周圍，就算疲憊都無所謂，我要我的滋味，自由自在飛，飛向夜空星星的'光輝”。

苦---

勞動，需要汗水、堅持才能嚐到成果，也會覺得“啊，好苦啊!”;軍訓，有毒辣的太陽，有“閻羅王”般的教練，有魔鬼訓練一樣的課程，真是命苦啊。其實任何事情做完後並不苦啊，在過程中，我要把苦換成苦瓜，雖苦但清熱解暑，我要我的滋味，“每一條路自己去面對，我要我的滋味，風雨就是一種營養，經歷之後才更健康”。

辣---

一件很棘手的事，就象辣椒一樣把你“辣”退回去。不要緊，我是重慶妹子，不怕辣，我要把它“做”成麻辣火鍋，越辣越好，辣而好吃，有獨特的風味。我要我的滋味，“每種滋味熱點都要用心品嚐，每個都放進了心上，用心去體會，花朵都會長出枝對努力去發揮，有夢就勇敢追……自己去面對，我要我的滋味”。

我要我的滋味!

以滋味為主題的作文 篇5

成長是一首美麗的歌曲，歌曲裡有多種滋味，讓我們來欣賞成長路上的風風雨雨，一起度過美好的人生。

曲調一：酸

成長是一首酸酸的歌曲，聽了讓人們感到悲傷。失敗為它寫詞，挫折為它譜曲。成長的路上有許許多多的挫折與困難，雖然有些堅強的人們直面成長中的挫折與困難，但這並不代表就一定能戰勝挫折與困難，就一定能成功。

失敗的感覺是酸酸的，所以成長的感覺也是酸酸的。

曲調二：甜

成長是一首甜甜的歌曲，聽了讓人感到快樂。成功為它寫詞，奮鬥為它譜曲。成長的路上有許許多多的成功。成功是令人高興的，令人自豪的。但切不可有成功後的驕傲，否則這將不是成功，而是失敗的開端。

成功的感覺是甜甜的，所以成長的感覺也是甜甜的。

曲調三：苦

成長是一首苦苦的`歌曲，聽了讓人感到驕傲。努力為它寫詞，成績為它譜曲。成長路上有許許多多的奮鬥與努力。奮鬥與努力是成功與失敗的老師。雖然你奮鬥過可能會成功，但努力過也可能會失敗。成功與失敗是相對的，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功?但只要你為此拼搏過、努力過、奮鬥過，不管成功與否，失敗與否，但至少你心裡不會有遺憾，不會為失敗而後悔。

努力的感覺是苦苦的，所以成功的感覺也是苦苦的。

曲終

成長的滋味是多種多樣的。讓我們一起品嚐成長的滋味，欣賞成長中的成功與失敗，一起譜寫和諧動聽的音樂!

以滋味為主題的作文 篇6

在寂寞的黑夜，雨淅淅瀝瀝的下著，好似優美的樂曲，在我的心中濺起一陣陣漣漪。

我喜歡雨天，在那細細的雨絲中，思緒萬千。

江南的雨，讓我如痴如醉，江南的雨是神祕的，垂柳輕拂，水中漣漪盪漾，好一幅江南雨景畫。我走在水岸邊，各種建築四溢著古老的氣息。魚兒歡快遊著，古老的橋洞下，青苔在漂浮著，荷花綻開其中。不斷有著船在河道中划著，小亭子屹立在河旁，好像是守護著河的衛士。江南留給我的印象，真是：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍。”

西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之說，雨滴悄然而下，湖中反襯著天上的景緻，讓人分不清是天，還是湖。雨中，湖邊的樹被打溼了，穿上了溼漉漉的衣服，隨風搖擺著，雨滴好似一個小精靈，給人帶來祥和，靜謐的感覺。

泰山的雨，也名不虛傳，巨集偉大氣。站在山頂，雲霧繚繞，雨在霧中穿行，從天空，直至山腳下。泰山的雨似乎更有豪氣，這裡的雨，好像一根根細絲，從不間斷，一直從天上垂到地下，雨在我的身上跳躍玩耍，我與這些小傢伙們，融入雲霧之中，隱隱約約，似乎忘記了一切。

我還是更比較喜歡麥田的大雨，這裡的雨，是可愛的`幫手，打在麥穗上，一望無垠的麥田，麥子都在隨風搖擺著頭，好像在說：“雨，謝謝你，我好舒服啊！”稻草人時不時出現在你的視野，他身上的布條被風吹的飄來飄去。我漫步在田間，享受著雨送給我的祝福，默默地享受著，心中微波粼粼。

這就是雨的韻味，細細的去品味，你就會發現，世界是多麼美好！

以滋味為主題的作文 篇7

生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味是什麼呢?我來告訴你，生活是由酸甜苦辣組成的。

酸

一次，我正要交作業時，突然，英語作業找不到了，組長竟然說我沒寫，太可惡了。上英語課時老師竟讓我蹲在地上聽課，我把原因說出，老師說：“那你就再補一遍吧。”我冤啊!心裡好酸呀，就好像在心上倒了一杯檸檬汁一樣酸。

甜

我的心裡很甜，就像在心上抹了奶油一樣甜。因為我被表揚了。事情是這樣的：今天寫作業時，我有一道題做對了，但是不太理解，就鼓起勇氣去找老師。老師給我講解一番之後我懂了。於是老師表揚了我，說：“大家要向牛佳祥同學學習，遇到不會的問題就要問老師，不要在那等著。””這番話使我感到心裡美滋滋的'。

苦

“啊!老師呀，你別再留了，你已經留了半個黑板的作業了。我的小本已經抄不下來了，還沒留語文、英語呢。”我的心裡不禁這樣嘀咕。

回家的時候，腳步很重，就像灌了鉛一樣沉，一回家就狂寫作業，從5點半一直寫到10點才寫完，手都酸了。好苦啊，心裡就像吃了苦膽一樣苦。

辣

“哎呀!看咱小牛，才考85分，真敗類。”聽到這句話，我的心好酸呀!

我低下了頭，不願看見同學們火辣辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老師走去，辣的味道，我不想在嚐了。

人生有紅黃藍綠才風光，有酸甜苦辣才完美。

我終於品嚐到生活的滋味……

以滋味為主題的作文 篇8

人生味道，五味雜全。酸甜苦辣，各顯其態。

在我們的人生中，每每都會有苦難，讓人疼痛萬分；每每都會有歡喜，讓人甜蜜片刻；每每也都會有生氣，讓人難以忍受。我相信，路是人走出來的，我們走著什麼樣的路，帶看什麼樣的心態，也就會有什麼樣的收穫。生活是靠我們的全力奮鬥，不斷進取努力來做到更好的自己。而我也有這麼一個故事。

味道，味道，人生的味道是怎麼樣的？小芬一直十分苦惱……她太痛苦了，至少現在是的。

她有一個雙胞胎姐姐。她們長得一模一樣，可是一次車禍奪走了她最愛的姐姐。所有人關心小蒂，她那活潑開朗的姐姐。每次收到祝福信，她只有十幾條，而小蒂卻有幾百條。她願做那個最本質的自己。

小蒂曾經不是這樣的。她們曾經依然是好姐妹，她們會睡在同一張床上，分享著自己的殠事，她從前很瞭解小蒂，可現在她認為，她們之間，全疏了。她和小蒂發生了前所未有的爭吵，她們就此發生了車禍。

是她，奪走了最愛人的生命！她寧願用自己的'生命去交換她的！所以，她說她是小蒂……

她的謊言最終卻被？破。可是她並沒有像自己想象的那樣，遭到所有人的指責，大家都原諒了她，理解了她的痛苦並且幫助她分擔，她的人生因而有了光。曾經的痛苦相繼而被甜蜜覆蓋……

人生之味，是多變的。這要看你抱著什麼樣的心態來對待人和事。

味道豐富多彩，人生的味道豐富多彩。我們不要在甜地裡圖想快樂，也不要在苦地裡抱怨萬分。有的時候，五味雜全，才是最美味的。

味道，味道，人生的味道是怎麼樣的？要我們自己去感受。

以滋味為主題的作文 篇9

美妙的音樂能讓你回味無窮，樹林的清新能讓你流連忘返，鳥兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。

什麼是幸福？幸福的滋味無數個人有無數份答卷，對我來說，幸福很簡單，幸福就來自於我的家。只要有家，就會有幸福。一份小小的幸福就在那個黑灰色的夜晚，天空上沒有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的'氣味，這就是幸福的開始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房內餃香味內，有一種說不出的滋味，叫幸福。

慢步跨入我家狹小的廚房內，越來越濃的餃香味撲鼻而來，映入眼簾的是一桌餃子，一群人，圓圓的餃子不代表什麼貴重的物品，但卻有我家每個人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個餃子餡內裹有硬幣，母親說過誰吃著了帶硬幣的水餃，來年會交上好運。也更是這個原因，我在這時才會對這種小小的聚餐充滿期待。

當你握起那個碗時，暖暖的溫度會從手心穿入你的心，此時，大家在這間小小的廚房內吃起了團圓餃，臉上洋溢的，是笑。這是幸福的滋味。

輕輕咬開水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒有任何的言語，很簡單，一個微笑，一頓團圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房內，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發著溫暖，都瀰漫這水餃的香氣，嘴內，碗內，廚房內都是幸福的味道。

無數個夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒有風雨的伴奏，卻開的嬌豔，沒有豔陽的陪襯，照樣美得動人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。

幸福的滋味就在那夜，那人，那事。

以滋味為主題的作文 篇10

人生就像一個五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全，每個人都體會其中的滋味。而我卻從中體會到了成功的滋味。

上個學期，我們六年級舉行了一次演講比賽，我的演講題目是《愛湖北、愛咸寧、愛家鄉》。可是，我卻對這次演講很沒信心。放學後，老師把我單獨帶到辦公室，並對我說：“其實，每個人都有上臺演講的能力，關鍵是看你肯不肯定自己，相不相信你自己。如果你肯定了自己的能力，那麼你就一定可以成功。但是，如果你不相信自己，認為你一定會失敗，那你就完完全全成了一個失敗者……”聽了老師的話，我茅塞頓開。我的心中就有了一個堅定的信念：相信自己，一定能做好這次演講!

於是，每天我都更加刻苦地練習。有時候嗓子啞了也繼續練;下課時也練;放學回家的路上也練;晚上到了睡覺的時間再接著練。“功夫不負有心人”。終於，經過了幾個星期的努力，我終於能聲情並茂背下這篇演講稿了!到了比賽的那一天，我從容地走上了講臺，清了清嗓子，開始了演講：“我的家鄉在咸寧，這是一個美麗富饒的地方……”我動情地演講著，好像已經沉醉於文章裡的美景之中了。“人行其道，移步換景，如沐春風……。我的家鄉在咸寧，我愛我的家鄉!”演講完後，我向臺下的聽眾深深地鞠了一躬。剎那間，臺下掌聲雷動!後來，經過評委評分，我得了一等獎，捧著獎狀，我開心地流下了眼淚。因為，我的`成功離不開老師的教導啊!

成功的滋味，甜甜的、鹹鹹的。甜是成功之後心中小小的喜悅;而鹹，是成功之前付出的努力!

以滋味為主題的作文 篇11

寒假的到來意味著一年的結束，回憶著以往的時光，日子總在忙忙碌碌中度過，精彩的生活總以精彩的瞬間來呈現，來記憶，我的時光雖在補習中飛逝，卻也嚐到了酸、甜、苦、辣各種滋味。

酸

“我是一個上進的女孩”這是老師給我的話，可是我的心氣太傲了，這無疑可能的讓我在學習中一直停步不前或一步步向下落，補習中最主要的就是練，老師講的知識，都能在做題中體現你是否認真聽講了，故練貴為重要，我有一個很差的習慣就是不管做題還是考試做完後從不檢查，老師批改之後總會放寬自己，爸爸拿著我的題看，與我談了很多，我記得最深的一句是“你過了12歲之後從不打你，罵你，你是女孩，也有自尊，但這並不代表你生活自由了，我相信你是聰明的.孩子。”說完我哭了，淚流到嘴裡有些酸楚。

苦

俗話說，先苦後甜，今年的假期少的可憐真可謂是屈指可數，10天的補習，10天拜年，5天寫作業讓我貪玩的性格一下轉變了很多。早上起床對我來說很痛苦，本來晚上睡得很晚，冬天一大早起床讓我很不是滋味，但誰讓考試沒考好呢！忍受著10天的補習，卻也讓我在苦中作樂。

甜

日子被安排得滿滿的，卻也不防苦中作樂，以掌握知識為目的，以把握只是為快樂，以學的更輕鬆為動力，以家裡的教誨為鼓勵從而享受假期，上課認真聽講，隨手做筆記，下課與同學們談心、聊天，也不枉虛度年華而後悔對知識的領悟讓我嚐到了甜頭，卻讓我這漂泊不定的心態嚐到了酸。

勞逸結合的生活才為閒適，也是最好的生活方式，並不是只有玩才會快樂，你的假期生活是怎麼樣的？它又是什麼滋味的呢？

以滋味為主題的作文 篇12

唉，真難。在紙上畫幾筆都這麼難。如今這世道，真是無法形容。“王婧琳，你怎麼搞的？說了多少遍了？站直，筆正，挺腰……”隨著鋪天卷地的大罵，覺得地球好象停止了轉動，只有一塊大石頭砸在了頭上，頓時兩眼冒金星，暈暈忽忽的。“北風吹，戰鼓擂，當今世界上到底誰怕誰！”我終於找到了這句“千古絕唱”的答案——我怕韓老師，更怕書法。你可不知道我練毛筆字的那段日子有多苦，天天被罵的昏天黑地，打的“鼻青臉腫。

”啊！世界末日到了，不幸又要降臨了！“好！我就講到這，下面開始練！”隨著老師一聲令下，同學們便開始擔經受怕的練習了。而我就向熱鍋上的.螞蟻——進退兩難。往上寫還是往下寫，往左還是往右？我困惑著。不好，“日本鬼子”進村了向我“撲”來了！算了，還是應付幾筆吧。可還沒等我開始應付，“日本鬼子”就迫害我了：“王婧琳，怎麼還不動筆，不想學了是吧！”哼，我早就不想學了呢，是你非逼著我學的！生活太不公平了！當初他說的天花亂墜，現在呢？這不是坑害人民群眾嗎！“還不快寫，聽不懂中國話嗎？”我這才回過神來，揮筆寫起來。我費了九牛二虎之力才寫出的字竟被老師說的一無是處：太軟了，沒勁，這個不到位……老師越是說我，我就越發奮的練。作業每天練一頁，我就練兩頁＇，三頁。經過數月的艱苦“奮鬥”，終於有所“成就。”那天，我胸有成竹的寫著，果不其然，老師走來。只見他先是一呆，又瞪大眼睛仔細看了看，重新審視了一番，似乎明白了什麼，然後眯起小眼會意的笑了。哎！我有什麼理由怨嘆生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黃連，同樣也可讓我品嚐蜜糖。

以滋味為主題的作文 篇13

十五歲，活力四射年齡。“風華正茂”“生機勃勃”“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升太陽，永遠閃耀著活力光芒，散發著青春氣息，只要有我們在，就會有一片生機。

九年級了，畢業了，也同樣意味著同窗四年同學要分別了，大家都很捨不得，大家都想為九年級留下點紀念。

在寫同學錄時，小K“狗吠貓散圖”以其搞笑風格，簡單明瞭構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們生活，多姿多彩，活潑開朗。

儘管寫了同學錄。但我們卻覺得還少了些什麼。大概是熱血沸騰，活力四射感覺吧。於是我們決定舉行一場“S校九年級德比友誼賽”。

儘管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎盃。大家都想為九年級再添一筆燦爛。

比賽時，隊員們抱著只要進球不要命宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閒著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!

熱鬧還在後面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利判罰，無論裁判我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都瀰漫著青春味道。

其實，青春就是該有這樣衝勁衝動才名符其實。

十五歲，活力四射年齡，可以輕狂歲月。十五歲我們閃爍著智慧光芒，青春光芒，活力光芒。在我們身上可以找到活力熱情，活潑開朗，只要青春有，我們都有。

紅日初升，其道大光，十五歲我們就像初升太陽，永遠閃耀著活力光芒，散發著青春氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。

我們是誰?我們是初升太陽。

以滋味為主題的作文 篇14

人人都有失敗的煩惱，裡面也有父母的叨嘮。而我也不例外。

在我四年級的時候，期末評三好。我心裡想：我年年都是，這一次肯定也是吧。只看見老師表情嚴肅的看著我。我心想，難道進不了三好學生了嗎？於是老師說：“現在，我們開始。誰要毛遂自薦。”說完，老師看了看全班說：“那好我們就民主投票吧。”只見老師在黑板上寫名字。我們在舉手投票，只有幾個投我的。一會功夫，評完了。老師念道：“侯慶凡，谷瑞越……”就是沒我名字。我急的眼睛都紅潤起來。放了學，回到了家。我勇敢的走到媽媽面前吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽…我沒有…拿到三好學生。”只見媽媽的臉就像晴轉陰一樣，唾沫星子亂飛的說：“你看你，前幾個學期還行。到了這個學期，整天只知道玩。還經常吹牛。”

話還沒說完，我就打斷了說：“每個人都有失敗的時候。我也不例外。”媽媽指著我的頭說“你還惜說呢。我看今天晚上別想玩你的電腦了。”剛說完，姑姑就來了我心想：救兵來了。只見姑姑問我：“考的`怎摸樣？”我剛想說，就被媽媽搶了說：“別提了，連一個獎狀都沒拿到。”只見姑姑採納了我的話說：“人都有失敗的時候。對吧，傳毅。”我邊含著眼淚邊點了點頭。我乘勝追擊，把姑姑當成擋箭牌說：“我想去姑姑家。”媽媽說：“不行。”我一聽這話，眼淚像珍珠一樣掉下來說：“在這幹什莫整天都挨批。”姑姑一聽這話，笑了。媽媽生氣的說：“走吧，走吧。走了還不讓人生氣呢。”於是，我成功的避開了這場災難。原來失敗的滋味是這麼難受。但是，俗話說得好，失敗是成功之母嘛。

所以以後我要繼續努力，取得更好的成績。

以滋味為主題的作文 篇15

生活的滋味在國小生活的六年裡，我嚐遍了生活中的各種滋味。

酸的感覺

唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，彷彿大家的嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用呢？考試不相信眼淚。”老師對同學們說。對，擦乾淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什麼，也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！

甜的享受

“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，考試終於得了第一。聽著同學們的祝賀，我的心裡升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜儘快帶給爸爸媽媽。

苦的滋味

甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的`感覺。這不，語文老師留下的重點句導讀剛抄完，數學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！

辣的滋味

“哇，靠得這麼好啊！”同學們的話裡帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？終於，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。

生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今後的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。

以滋味為主題的作文 篇16

櫻花飛舞的季節，在一所貴族學校門外，有一輛白色的超長汽車在這所學校門外停著，突然白色的超長汽車的門打開了。從裡面走出一位美麗的少女，她身著一身白色長裙，似乎與身後的白色汽車融為一體，讓人不可沾汙似得。她彷彿是一朵蓮花，出淤泥而不染。

這位美麗的少女從車上下來，往學校走去，剛剛進入學校，就被一雙纖細的手捂住眼睛，身後的人特意壓低聲音說：“猜猜我是誰？”

但女孩似乎早就猜到了，聲音不急不緩的一字一字地說道。

“林依依，你膽子養肥了吧？”

“唔，我的膽子既沒有長肥，也沒有少了幾兩肉，對不對，上官櫻蕊小姐？”身後的林依依說道。

“呵呵，你死定了……”

林依依悠閒的走到櫻蕊的身旁，慢慢的說：“櫻，你一般這時應該說你怎麼又和我在同一所學校。”

“你……怎麼又和我在一起啊？”櫻蕊一副恨鐵不成鋼的表情。

“我們只是湊齊在同一所高中，而已、而已，呵呵。”依依笑眯眯的說道。

“呵呵，只是而已嗎？那怎麼有這麼多湊巧啊。你別說是不是和我在4班啊？”櫻蕊咬牙切齒的說道。

“哎呀，好像是的哎。櫻蕊，你怎麼這麼聰明啊。”依依依舊是那副欠揍的表情。

櫻蕊扶額，表示心很累。便走到班級。

在她們的身後有一個雙胞胎，長得十分像。

一個正在對周圍女生放電的男生對旁邊的'男生說道。

“哥，你說我這次的粉絲會不會比你多啊？”

旁邊的男生面無表情的說了一句，“你沒救了。”就跑了。

留在原地的男生對女生們拋了個飛吻，又有許多女生暈倒了。男生便追上他的哥哥。

以滋味為主題的作文 篇17

每天的生活都是現場直播，因為每天都會由不一樣的生活片段組成；每天都是一部電影，因為每天都有不一樣的生活情節；每天都是一顆糖，因為每天都有不一樣的生活滋味。

水果糖的生活滋味。

學生公寓。阿姨準時“斷”了我們的光源，於是我們開了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續奮鬥。我坐在下輔的床上，寂靜壓得人喘不過氣來，難得地抬起頭。首先進入視野的是上輔舍友的兩雙被光染著通紅的腳丫，那兩雙腳時而微微一動接著又保持著蠟人的動作，時而搔搔庠，時而有節奏地擺動著。在昏昏欲睡的燈光下，腳的一邊光一邊暗，晃著，在我頭頂上，這是生活的滋味，學生那樣水果糖般的生活的滋味。

棉花糖的生活滋味。

兒童圖書館裡，到處席地而坐著懵懵純真的小孩，他們似乎已習慣了這種看書姿勢。我拿著別人剛還的書正找的書的對應書架，正發著牢騷時，在兩個窄窄的書架間發現了兩個長得極其相像的男孩，他們並列坐著，直襬著兩條又細又長又黑的腿，背舒服地靠在牆上，將一本圖書展開放在大腿上，一邊舐著手裡快融化了的冰棒一邊看書。悄悄地我走開了，卻看到了另一種生活的'滋味，一種快活的像飄忽的雲的棉花糖一樣的生活滋味。

麥芽糖的生活滋味。

榕樹下，路過了許許多多奔波勞碌的人。我看見那兒的臺階上坐著一位母親。她手裡拎著袋子，雙眸直瞪著一個方向，沒有一刻放鬆。周圍車水馬龍，人來來往往。突地那母親微笑著站了起來，只見人群中奔跑著一位長得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味，像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。

生活其實很簡單，但就在這一點一滴裡投射出各色各樣的生活滋味，糖一般溶化在口中，也揮灑在生活的每一個片段裡。

以滋味為主題的作文 篇18

人生滋味是什麼？長什麼樣？它有彩虹一樣絢麗的顏色嗎？它有很多種味道嗎？這些，說起來很模糊，但是每個人都體驗過。

當被人責備時，你會從心底感到愧疚；當同學誇獎你時，你會倍感高興；當看見別人拋下你玩耍時，你就會感到孤獨；但有人在背後說你壞話時，你會傷心；當要去一個你從來沒去過的地方時，你會感到興奮。你要是問我這是什麼，我會毫不猶豫地說：“這是人情緒中的喜、怒、哀、樂。”我要是問你，你有過這樣的經歷嗎？，你肯定會告訴我：“有過。”這就是人生的滋味。

滋味不僅僅是那樣，有時，滋味會變成糖果。當然，不可能全是甜的，它們也有很多味道，酸的，甜的，苦的，辣的，鹹的。當你吃到黑色的糖果時，他不一定是甜甜的可樂味，也有可能是咖啡味。滋味像五味瓶一樣，誰也無法知道你會打翻哪一味。

滋味也像色彩一樣，有七種顏色，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，有你喜歡的，也有你不喜歡的。但是，上天給了我們一樣的東西，卻有不一樣的'用途，所以，每個人的情況也不一樣。

在生活中，你在選擇它，但它從沒拋棄過你。但是，這種挑選就像在抽籤一樣，在一張白紙裡，有很多不同的結果，有讓人高興的，也有讓人心酸的。它讓有些人創造了財富，也讓有些人墜入陷阱。

所以，在落魄時，滋味總會乘虛而入。而在你高興時，它也總會為你助興。它既是天使又是惡魔，被你心靈所驅使。如果要戰勝它，很難，它就像另一個完美的你在挑戰你的極限，如果要戰勝它，先戰勝你自己吧！戰勝了自己，這種信念就會成為讓你駛向成功的彼岸的動力。

人生百味，無論如何我們不能放棄，因為成功的甜是靠你鹹鹹的汗水換來的！成功遠遠不是隻有一個人在追求，而是有很多人在競爭……

以滋味為主題的作文 篇19

童年就像一個打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應俱全。

甜糖果

一天考試過後，等到下午第二節課，老師走進教室，準備發第一節課的考試試卷。我的心裡就像揣著一隻小兔子。發到我這裡以後我一看，“100分！”我高興極了，回到家裡我把這件事告訴爸爸媽媽，他們聽了立即告訴了親戚好友，還給我買了新玩具，我的嘴巴笑得咧到耳朵根上了，心裡比吃了蜜還甜。

酸檸檬

一天我正在床上睡覺，醒來以後，就去找家裡的小貓。可我怎麼找也找不到，最後還是在樓梯間找到了，只見它倒在樓梯上，四肢全部伸向右邊，我怎麼叫它它也不應，爺爺走過來告訴我說：“它已經死了！”我聽了心裡就像吃了那酸酸的檸檬，眼淚就在眼眶裡打轉，過了一會兒，眼淚就像斷了線一樣的珍珠往下掉。

紅辣椒

有一次上語文課時，老師讓我們寫一篇關於好朋友的.作文，講完要求就出去了。我確定好老師不在身邊就拿起了一本《淘氣包馬小跳》躲在桌子底下看起來，看了多長時間也不知道，正當我看到最精彩的地方時，同桌突然碰了一下我的胳膊，我說：“別煩我，我看書呢。”這時我猛一抬頭看見老師站在我的身邊，我頓時感覺到臉上火辣辣的，心裡難受極了。

苦咖啡

早上我正做著美夢，這時，媽媽拉開被子，把我拉了起來，一會兒讓我做語文試卷，一會讓我做數學《長江試卷》，一會兒又讓我背英語單詞，一會又讓我做同步資料，過了一會兒又讓我去上美術班，害得我連飯都沒吃，我一邊走一邊說：“本來以為星期六可以玩一天哪知道有這麼多作業，現在的學生可真不好當呀。”真是有苦說不出。

我的童年因為有了“五味瓶”，生活才充滿樂趣。

以滋味為主題的作文 篇20

盼星星盼月亮，我終於盼來了暑假。

從夏令營回來的一天，我正在睡夢中，突然傳來了媽媽的聲音：“晗晗，快起床！”我睜開朦朧的眼睛，問：“怎麼了，要上學了嗎？”媽媽激動的說：“不是的，你鋼琴比賽報上名啦！一次考級，一次長江杯比賽。”啥？我一下子清醒了，天哪，這怎麼能通過啊！媽媽又說：“你每天八點半必須起來練鋼琴哈。”

於是，我每天八點準時來到鋼琴旁，辛苦練琴。考級有四首曲子，比賽有兩首曲子，而且，每個曲子都很長，最長的`一首曲子有六頁鋼琴譜之多，並且比賽以及考級都不準帶鋼琴書的。每當看到那首長曲子，我就感到頭昏腦漲，彈得我手指都麻木了，但是不能停，必須繼續彈。過了幾天，我聽說隔壁的曦曦姐姐和浩浩弟弟出去旅遊了，又聽說經常一起玩的暢暢弟弟去東湖海洋世界玩去了。而我只能待在家裡練琴，我的心也飛走了，我求媽媽帶我出去玩，可媽媽一口回絕了，她說：“考級比賽結束前，哪都不能去！”我只好苦著臉繼續練琴。

熬啊熬啊，終於考級的那天來到了，我即緊張又害怕，心裡像揣了一隻小兔子一樣砰砰直跳，我很害怕上臺忘了琴譜怎麼辦？我硬著頭皮走上去，對著評委鞠了一躬，坐在琴凳上，手指觸控著琴鍵的時候，想著自己每天辛辛苦苦的練琴，不就是為了此刻麼？我的心慢慢平靜了下來。

當我流暢的彈完了四首曲子，忐忑不安的走下臺，我不知道評委會給我打多少分呢?等了一會，我的成績出來了，居然是優減，我通過了考試，並且得到了一張免費的比賽邀請卡，可以參加另外一場大比賽了，這一刻，我的心情很激動，所有的努力沒有白費。

這種滋味，我無法形容，這是一場辛苦過後成功的滋味。

以滋味為主題的作文 篇21

這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嚐到了快樂的滋味。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，讀書對我們是很有好處的。可是，有些好書不是人人都知道的，有時需要別人向你推薦。開讀書交流會是一個好的方式，沒想到我們班也要開讀書交流會了！

一天中午，我發現一位同學周圍圍了很多人，是在幹什麼？我好奇地走了過去。

原來是在報名參加讀書交流會啊，我迫不及待地報了名，欣喜若狂地等待著那一天的到來。

可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學們也期待著那天的到來。

這一天終於到來了，大家都興致勃勃地準備著演講，我也高興得不得了。讀書交流會即將開始了，我們鴉雀無聲地等待著老師的到來。老師進了教室，教室裡好不熱鬧，我也激動得說不出話來。

交流會開始了，第一個上場的是郭政明，他介紹的.是膾炙人口的《海底兩萬裡》，因為大多數同學都看過這本書，所以沒有引起太大共鳴，但同學們的期待值一點也沒減少，我們都期待著下一個人的精彩演講。

李響介紹的是《海底兩萬裡》的續集《神祕島》，他說：“這是一本很好的書，講了一群人在一個荒島上團結起來拯救自己的故事……這個故事告訴我們，團結是很重要的……”我專心致志地聽完他的演講，覺得很想看這本書，就迫不及待找他借了這本書，準備週末一口氣把它讀完。

回到家，我迫不及待地翻開這本書，滿懷期待地讀了起來。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現出我想象的情景，我簡直對它著了迷！看了這本好書，我十分開心，讀書的感覺真好！

原來，快樂是這麼容易找到，一本書、一句話、一個故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂的滋味真好！

以滋味為主題的作文 篇22

窗外的暴風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣，好像要將這個城市吞噬掉。我靜靜地坐在床邊，愧疚地注視著窗外的黑暗。眼已哭得發紫，淚水卻還在流淌著。回想著父母的鼓勵，我心跳得厲害，我無法相信這就是我這兩天來努力的結果。想起弟弟的笑臉，我覺得對不起他們，不能如他們所期望的那樣——學會騎自行車。

月亮升得老高，雨漸漸停了，透著一股寒意。突然一個小得不能再小的小昆蟲出現在了窗臺上，仔細一看，原來是一個小蟲子——螞蟻。它在窗紗上爬上爬下，一會兒爬上去，一會兒就“啪”地掉了下來。我想這一定是它的目標，想要用自己的.努力爬到窗戶上。

我突然間明白了，小螞蟻讓我知道了：做事要堅持不懈，努力做好眼前的事，不要知難而退。

我覺得，這一次騎車的摔倒算不了什麼，我也應該向那隻小螞蟻學習，一次的攀爬摔倒沒什麼，只要一直堅持地去向著目標努力，我相信，總有一天我可以攀爬上去。

如果夢想不曾跌落下懸崖，又怎會曉得執著的人擁有隱形翅膀?若果生活從未經受失敗的洗禮，又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?學習不也是如此嗎?

窗外，皎潔的月光一瀉千里，我坐在車子上，認真地練習，分析失敗原因。我堅信，我會到達成功的偉岸。只有歷經失敗，才能成長，成功才會更有意義，今天我的寫作不是一個成功的現實嗎?也是因為它的來之不易，才會使我成長。

我的成長路上就像一條彎彎曲曲的山路，伸向遠方;成長是大海，時而風起浪打，時而波光粼粼，時而風平浪靜;成長還是一條長河，隨著時光的流逝留下了流水的印痕。

以滋味為主題的作文 篇23

大千世界，什麼滋味都有。有酸，也有甜；有苦，也有辣，有令人悲傷的滋味，也有令人歡樂的滋味，有令人心愁的滋味；也有令人無憂的滋味。而我在這個世界也體會到了各種各樣的人生滋味。

酸

曾經，我不懂得爸爸媽媽工作的辛苦，一有什麼自己喜歡的東西就立刻買下來，如果爸爸媽媽不買就一直哭，以此來“威脅”他們，可是有一次我來到爸爸工作的地方，那裡的.天已被煙燻得黃中泛黑，空氣瀰漫著各種難聞的，對人有害的灰塵，環境十分差，樹木全都枯了，小草全都死了，我在那裡還沒呆一天，就呆不下去，而我的爸爸卻一直在那裡工作，當時我的心裡就想：以前我不該那樣不懂事，想著想著，就“哇”的一聲哭了出來，那時心是那麼的酸。

甜

我的成績在班裡很好，但一直因為各種粗心的小錯誤總是拿不到高分，而經過一段時間，我的不懈努力，終於有一天考得了100分。那一刻，我心裡十分開心，全班的同學都對我伸出了大拇指，我也站了起來領試卷，頓時班裡一片掌聲，都在為我讚歎，回到了家裡以後，媽媽高興地蹦了起來，立馬拉著我的手，帶我去吃大餐，那一刻，我的心裡甜滋滋的。

苦

有成功當然會有失敗，有一次我考了93分，但我看到卷子上那些紅叉叉時，心裡久久無法平靜，跟吃了死蒼蠅一樣難受，整天我都悶悶不樂，回家後，心情仍舊十分低落，一下子坐在沙發上，無聲地抽泣起來，就連我平時最愛吃的零食和最愛看的電影，動畫片，都不，吃，不看了。那時，我的心情很苦。恨不得打自己一巴掌，明明那麼多錯誤都是不該犯的。

人生就是這樣，有著好心情，一定會有壞心情，有壞心情一定會有好心情，好壞交替進行，但我還是樂觀的去嚐盡人生百種滋味。

以滋味為主題的作文 篇24

童年是一個五味瓶，各種酸、甜、苦、辣……都藏匿其中，一定要用心去品嚐。

酸

有一次，數學考試，考完試卷發下來時，我被老師罵了一頓，因為平常數學考試我都是前十名的，現在卻只考了83分。回家時，爸媽居然跟我的數學老師打電話說：“老師，麻煩你以後多幫我們盯一下鄭栩銳，謝謝！”放下電話後他們就對我破口大罵，心太酸了，唉。

辣

記得有一次，我不小心跟同學鬧矛盾了。我衝上去就是一頓亂打，結果，我們兩敗俱傷，老師還把我領到了校長室。校長問：“誰先打誰的？”我們互相對校長說他先打我。於是，校長就給我們爸爸媽媽打電話。我們互相給對方做了一個鬼臉說道：“這件事不能就這麼過去了。哼！”（這個部分稍稍顯得簡單了。）

苦

上個星期班級舉行了掃地比賽。我志在必得，因為我是班上的勞動委員。去年的掃地我就是第一名。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，本來我是領先的。但是一陣風吹來，別人的垃圾都吹到我這邊來了，其他人後來居上，比賽結束了。我的了全班第28名，不僅比賽輸了，勞動委員也被撤了。真是有苦說不出。

甜

今天我要回老家了，我心想：“耶！太棒了，我又能見到我的那些小夥伴了。”我非常興奮，一下車，我就看到一群小夥伴早早的就在家門口等了。我一進門，他們放了一個喜炮。我問道：“今天是什麼日子啊？”其中一個小夥伴回答道：“今天是你生日呀！你忘了嗎？”“對，對，今天是我的`生日。謝謝你們！”突然，房屋裡的燈都熄滅了，爺爺奶奶端著一個蛋糕從房間走了出來，對我說：“祝你生日快樂！”謝謝你們陪我過生日，我感謝你們。

童年是一場夢，非常快的夢。童年是一朵雲，當雨滴落下來時就消失了。

以滋味為主題的作文 篇25

我很慶幸自己沒有出生在大城市，而是生活在農村。我住過簡易的平板房，吃過地瓜野菜，踩過雞毛鴨糞，摸過稻草人的破布衫，看過蜻蜓點水，釣過魚仔泥鰍——這些都能成為我口頭炫耀的資本。

鄉下的山河干淨。山清秀，水柔長。山上，各色各狀的石頭隨性地躺著，石頭底下常有蠕動的毛毛蟲，或是長長的蜈蚣。若經過低梢的林子，總會有肥嘟嘟的青蟲伏在上頭，竹枝頭會有枯黃的'竹節蟲。遠處的梢頭總有歡鳴的鳥雀。兩座比鄰的山的懷裡是溪流，流得安靜，從容。我曾試圖探尋溪的源頭，卻無果而終，那清亮的水從何而來我還不曾知曉。這溪裡好東西真不少。捉到小魚小蝦是常事。若運氣好，還能摸到小毛蟹。把這些河鮮帶回家，用土灶鐵鍋燒起來，方圓十里都能嗅到香氣。溪裡的石頭也分外漂亮，有些白得透亮，有些綠得深沉，有些藍得淡雅，有些紅得燦爛。

一方山水養育一方人。因為山水的清雅，所以鄉下的人淳樸。鄉下人少，又住得遠，鄉里鄉親都勝似一家人。記得聽母親說過，每逢開春，鄉間就會蕩起“賒小雞哎賒小雞”的吆喝聲，悠揚、飄曳，像單純的童謠。所謂賒小雞，就是用先欠後還的方式買新孵的雞崽。賣家是遊販，挑著擔子翻山越嶺。你賒多少雞崽，他都記在小本子上，來年開春他再來時，你用雞蛋頂賬，從不用擔心欠債人搬了家或有其它變故而不認賬。鄉里人就這樣，沒有彎曲的邏輯，用最簡單的約定，做最天真的生意，能省的心思全省了。若你在外頭，天下起了雨，也不必擔心晾晒的衣物被雨淋溼，自有鄉鄰幫忙把衣服收起，平平整整放進你的屋裡。或是家裡頭大鍋飯不夠吃了，端個碗，隨意找戶人家討些，都會受到主人的熱情款待。

鄉村的滋味，素餡的人心，是這百味人世裡一道最為淳美的味道。

以滋味為主題的作文 篇26

“嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之後，交警叔叔跑了過去，車的司機也下車了。原來是計程車司機闖紅燈。我的同學和我被計程車碰了一下，更準確地說，我們只是與車射擦了一下而己。

可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛亭，先讓我們作了記錄，然後又送我們到醫院檢查，並通知了我們的父母。

幾分鐘之後，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫院了，而同學的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那麼地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！

現在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。

如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那麼爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風雨”後，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背後默默地支援我，而把一切重擔都攔到自己身上。

從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什麼不把紅花發給我？”國小的時候，我也總苦著臉對爸爸說：“那道數學題不會解。”國中的時候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的.小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠是世界上最好的傾訴者。

在我心裡，爸爸像一座山，威嚴高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。

以滋味為主題的作文 篇27

杯中那茶葉徐徐舒展開來，輕盈的升騰著，水是清的，茶是綠的，幽幽清香在空中瀰漫。

爺爺喜歡喝茶，不論什麼時候，他總是泡上一杯茶，靜靜地坐在那兒。

兒時慵懶的午後，我看那茶杯裡，沉浮著幾片茶葉，年幼的我對一切事物都充滿了好奇。我拿起那茶杯，端詳著。清澈的水因久泡的茶葉，變得淡綠。但仍是亮澄澄的。

“ 咕嘟”我嚐了一小口，噝！怎麼這麼苦！我的眉毛瞬間變成了八字。爺爺見狀，不禁哈哈大笑：“傻孩子，這是茶呀！”“查？”我跟著重複了一遍。爺爺為我道來茶的發源，茶文化……只因當時年幼，卻沒有記住。可我卻一直都記著：“人生如茶，茶如人生。”在我的`心裡萌下了種子。

時光荏苒，當年的小女孩長成了翩翩少年，那老人早已白髮蒼蒼。

陽光暖洋洋的照著，灑在我倆身上，爺爺靜靜的喝著茶。我湊上前去端詳著，不禁想起兒時爺爺的話，希望得到爺爺的答覆。

“爺爺，茶那麼不苦，那麼澀，為什麼您還喜歡喝呢？”

“喝茶，喝的是茶道。人生如茶，茶如人生。”

“哦……”我似乎還是不怎麼理解。

爺爺似乎看出我的不解，道：“茶入口是苦的，但若你仔細品味，卻是醇香的，甘甜的。”

聽罷，我似乎想起考試前的日夜努力，堅持不懈後收穫的喜悅……是啊，人生無常，茶如人生，有苦也有甜。

幡然醒悟，人生不同茶葉一般嗎？只有經過那必然的苦澀磨礪，才能品得出茶的香，生活的甜。

爺爺又品了一口茶，臉上的皺紋是歲月為他留下的痕跡，我想爺爺必然經歷了不少的磨礪，才能品出人生。

茶，在水中一次又一次的升騰，沉浮，似那翠綠的精靈的舞蹈。在一次次的沉浮中，那茶眾散發出清香，終瀝出了甜。

人生如茶，茶味，真滋味！

以滋味為主題的作文 篇28

人生如白駒過隙，稍縱即逝。但這短暫時光用一日一日來記錄，每一日味道都不同，酸、甜、苦、辣……匯聚一堂，我們都要嘗一嘗……

讓我印象最深的那天，有點酸……外面風吹雨打，我放學後騎電動車像一片任由風雨擺佈的葉子，坎坎坷坷好不容易回到家……以往很關心我的媽媽，卻穩如泰山坐在一旁吃東西，只是淡淡的說了一句，“回來了？”我沒說話。偽裝淡漠走回自己的房間。不一會兒，不停的打噴嚏，身體十分熱，我開始以為是家裡太熱了，於是開啟臥室的窗子，通了通風。

萬萬沒想到，一見到風就著涼了，頭暈時我這才覺得不對勁，於是躺在床上想休息一下，但越來越難受，媽媽正好走進來，慌張摸摸我的頭，看到我躺在床上難受的樣子著急了，一個健步跑出去拿回體溫計給我量了“37.5度，”媽媽抖著手喊出來，接著我看見這可愛的媽媽連忙為我衝感冒藥，然後飛一般地衝向廚房為我熬粥……

最後坐在我旁邊，不知為何一直抱著肚子？和我聊天時，我告訴媽媽因為開窗戶通風而著涼了，但媽媽沒有責怪我，反而是去為我準備熱水袋，時間一分一秒過去了，吃了粥，把熱水袋放在肚子上，漸漸的我的病情好轉了，媽媽一直在我身邊呆著……從來沒有離開過我，我的眼睛開始上下打顫，但我一直忍著，沒有讓它合上，最終我的`睡意戰勝了我的意志，我進入了夢鄉。

第二天，我只見媽媽早起來了，她昨天睡得那麼晚，卻起得這麼早，還沒有睡三小時吧？媽媽看見我起來了，遞上一碗熱熱的面。我吃著面，才聽說媽媽昨天也生病了，她哪能顧得上自己，著急照顧我的時候自己居然不疼了……心裡先是一酸，又有一種暖暖的滋味……

以滋味為主題的作文 篇29

我的生命是一張畫紙。一塊白淺的大紙，生命中的人們將它塗上了顏料……

於是，他呈現來是一張顏色搭配有效，非常衝突又異常和諧的畫卷……

我拿起了紅顏料，走在陰暗潮溼的小巷上，雙手汗溼握著一份無力的，垂頭喪氣的試卷。“走慢點吧，成績已經上報給媽媽了…”可天空彷彿知我心，愈加愈暗……我加快了腳步，一眨眼就到了門前。忐忑的開啟門，迎來了媽媽每日的笑容，我原以為這是暴風雨之前的風平浪靜。

但沒想到媽媽真沒生氣，錯誤是最好的老師，媽媽細心幫我制定計劃、糾錯……於是，一抹紅，像陽光照耀下上了我生命成長的畫板。

感謝媽媽給我紅色暖陽，於是我化絕望為動力，此時驚喜的是爸爸也給我送來了了藍顏料。彷彿，來到了大海前……我貪玩，隨手拿了一個盒子，很精緻，我愛不釋手，可不想，再開啟後合不住了，我慌了一下。心想，弄壞了就要負責任，可我又沒用經濟賠償能力，只能求助不遠的爸爸……

可又不敢，他會訓我，然後講一大堆道理。我搖搖頭，又點點頭，巧的.是，爸爸竟買下了那個盒子，還沒訓我，讓我回去修好，我開心地點頭，敬佩爸爸，於是，一抹藍色上了畫板。

接著是遇到給我黃顏色的人，是刺眼的黃色，也是沁人心扉的黃色；接著是綠色，是清新的綠色，是白色，海鷗肚子的顏色，是自由的象徵……變彩色，這張紙不是單調的白灰。愛的七彩滋味彙總，在我成長路上……

這時一道陽光照過，印在了彩色的、豐富的畫中，也照進我家裡、我生命裡……

生命七彩色，酸甜苦辣鹹，都是愛的顏色，都讓我欣喜……

以滋味為主題的作文 篇30

作弊的滋味

“啪”！“別吵啦！”隨後，我們的地理健步如飛進來了。

今天咱們地理考試！驚聞這句話，把我的.心從外邊拉了回來……“老規矩，認真考試，判完成績發群裡。”我心頭一震，哀嚎道：不是吧？又要發群裡？哎！老師就不能饒我們一次嗎？我嘴中不停的唸叨……

“刷，刷，刷”卷子飛快被傳到了我們手中。“開始考試，”我和我旁邊的同學說：“哎，同桌，寫紙上，你先寫大題，我先寫選擇，然後寫紙上交換，懂？”“嗯嗯”她快速點了點頭。

“嘿，那兩位同學，你們幹啥呢？不認真考試！”我倆心都跳到了嗓子眼被嚇的不輕。“呼，張老師火眼也太可怕了吧。”她輕聲說道，生怕被張老師聽見。“是呀，她每次都那麼嚴，真的是一個蒼蠅都飛不過她……”還沒說完，張老師又說：“你們兩個怎麼回事兒呀，沒完了嗎？說了考試就認認真真考，怎麼說一次不改正？這麼大了老師真的不想說名字，一個個的臉皮怎麼就這麼厚呢？決不能有下次啦！”

老師給我們立下一個黃牌警告！我們再次嘆了口氣。我正準備去給她傳答案，“哎呀，有些同學呀，不要一次次說完不聽，作弊我能看得見，交上來也是0分！我說得是誰呀自己要有自知之明的。”

“給”我此時心中魂已散魄也飛，心跳動極速快要停止啦。我感覺我整個人已經不是歸屬我自己了，不由我支配了。我們都接到了互換答案，但是都沒有看，老師的話讓我們又酸又苦又辣……

考試常常有，下回，哎，下回我一定一定不再作弊啦，這種滋味一點兒都不好……

以滋味為主題的作文 篇31

九年級具有人生百態的味道，酸，甜，苦，辣，鹹，汗水從臉頰流下汗水的味道。“不拼，不博九年級白活！”九年級使我感到沉重的在壓力和辛苦。

九年級是苦的味道，剛升入九年級，有很多不適應，但是，我在一點一點中尋找九年級中奮鬥，苦的本味道，剛開學，玩心未散，課程緊迫，自習減少，倍感壓力，每日的自習課，我都筆疾書的寫作業，刷題。沒有一刻放鬆。七年級和八年級的`書包裡只有重要的幾科書，但是升入九年級書包裡“幾十斤”的知識讓我直不起腰來。雖然壓力山大，但是每天心情還是美噠噠滴！九年級像一杯苦咖啡，入口是苦澀的，入喉清爽但舌頭舔一舔嘴脣時卻回味無窮。

九年級的味道是甜的，升入九年級我很榮幸的成為我們家中最具有關注的人，母親每日的愛心早餐，甜蜜撫摸，父親每日豐富晚餐，嚴厲問候，都時我覺得九年級是甜的。每天晚上補習到很晚，使我疲憊不堪，但是它像蜂蜜一樣幹甜喜人，因為一下課路燈下就會有一個熟悉的身影——母親，每天下課和母親散步，在路上可以聊聊一天的開心事和夢想。也經常在路上吃一些小吃。每天就這樣快快樂樂的度過，雖然有壓力但是可以保持快樂的心情。

近兩天受颱風的影響不是陰天就是下雨，因為颱風學校放假，我補了一節數學課，雨突然下的特別大，颳起了大風，就在這時，我看見了一株隨風飄搖的生長在屋簷縫的草，不管風擺動多麼強烈它都屹立在屋簷上，此時我想到了我，面對九年級的新開始，我選擇了堅持不放棄，努力使自己保持最加狀態，這是九年級的酸味道。

九年級應當仔細品，不僅有五穀雜糧和人間百態，還有辛苦汗水和堅持精神。九年級的味道我一定會細心品嚐，也會戰勝九年級的味道。

以滋味為主題的作文 篇32

燒焦的飯，好滋味

我是一個獨生子女，所以在家常常只要享受，只用管好學習，家務幾乎不做。可那一次獨自燒早飯的經歷改變了我。

某一個週六，我早早醒來，洗漱完畢後，正準備叫媽媽幫我燒早飯，可我突然想起來，媽媽生病了呀，不好打擾她。平時都是媽媽為我做早飯，要不，今天我來為她做一份“愛心早餐”吧！

說幹就幹，我來到廚房，看了看冰箱，準備做一道最最最不平常的蛋炒飯，我要把對媽媽的愛全部包含進去！這個計劃讓我想想就激動。可是……我從來沒燒過飯呀，算了，跟著感覺走吧！我一股腦地將雞蛋、油、鹽放進去，然後開始尋思怎麼開火。搗鼓來，搗鼓去，終於將火苗喚醒。它們跳起了“迪斯科”，也帶動鍋裡的油，油“劈里啪啦”地唱起了歌，雞蛋也漸漸熟了起來，透明的蛋白外衣變白了。我突然感覺到臉上有零星的刺痛，被油濺到了！雖然沒有大事，可也有了畏懼之心。我笨拙地拿起鏟子，胡亂地炒了幾下，接下來該放飯啦！我把飯全都到了進去，又想起來放老抽，我隨手拿過一瓶“老抽”（事後才知道是生抽），倒進鍋裡。咦？顏色怎麼不想媽媽放的`那麼深？一定時放少了，又繼續倒，幾乎到了半瓶才滿意。我忽然聞到了一股焦味，呀！焦了！我急忙關上火。盛好飯後，我叫媽媽來吃，我迫不及待地吃了一口，又鹹又苦，真成了不平常。抬頭看看媽媽，她正吃得津津有味，不想讓我失望。我的眼眶溼潤了……

雖然“愛心早餐”焦了，可是我與媽媽卻吃了個一乾二淨。這份以孝心為佐料的早餐，成了我心中最好的滋味。

以滋味為主題的作文 篇33

童年有許多滋味，我的童年是酸甜苦辣匯聚的，就像一個調味瓶，多姿多味。

甜

童年是甜的，就像吃了糖一樣甜。記得有一次，我和媽媽上街逛超市。（因為我朋友過生日了，我要幫她買生日禮物。）媽媽就對我說：“既然是你朋友過生日，那麼我就把主動權交給你吧！”我一聽高興的一蹦三尺高。連忙跑下電梯，往髮飾店那兒跑，經過我的左挑右選，終於選中了一個漂亮的皇冠。就在我剛準備走的`一瞬間，我突然想到也該幫媽媽買個髮飾，因為她是個護士，以前老問我要髮卡，現在，我替她送一個不就得了唄！我趕緊轉身回後，挑出了一個髮卡準備給她，走上電梯，在門口就看見了她，我趕忙掏出髮卡給她看好不好看，她看了以後，連連誇讚道：“哎呀，寶貝你長大了，懂事了！”我聽了以後心裡甜滋滋的，別提多高興了！

酸

童年是酸的，就像喝了醋一樣酸，記得有一次考試，我成語填空明明沒錯，可是老師偏打了個叉，下課以後，我就直奔過去找老師評理，可老師卻說：“人家老師打你錯的就是錯的，萬一是你剛剛偷改了呢？”“好吧！”我無可奈何地說，只好任由老師說了！當時，我心裡真是酸極了！

苦

童年是苦的，就像苦瓜一樣苦，記得一天，數學老師接二連三地組織考試，當時，我們全班都開始抱怨數學老師那麼多次的考試，我覺得老師簡直是快瘋了！對不堪重負的我，那時的滋味真叫苦，真叫累呢！

辣

童年偶爾也是辣的！有一次，數學老師在講家庭作業，而我呢，還把課外書放在桌上看，當時，數學老師氣急敗壞，像一頭瘋狂的公牛，把我拉到講臺批評我，當時，我覺得臉都丟盡了，低著頭只覺得臉上火辣辣的，慚愧得說不出一句話來。

這就是我豐富多彩，多姿多味的童年，我愛我的童年！

以滋味為主題的作文 篇34

我家書房窗外的花，從未真正引起過我的注意。

直到那天，我無意發現它有一個詩意的名字─美人蕉。說它詩意並不誇張，美人蕉入文人墨客的詩詞之中：“行盡疏林見小橋，綠楊深處有紅蕉。”走近細看，仔細觀察它的品貌，也確實有幾分詩意，美人蕉肥大的葉片漾碧成美麗的裙袍，把赤豔的花朵映襯得如同它的名字。美人蕉經歷了春的滋潤、夏的光照、秋的盛放。晨靄中，它的葉片托起晶瑩的露水，映出無數個天空；暮雨中，雨水在鮮紅的花瓣上跳躍，奏響黃昏的交響曲。那一刻，這美人蕉便在窗外定格成了一幅動態水彩，也開放在我的心湖之畔。

突然有一天，它從窗外消失了。我的心顫抖了一下，有些詫異，有些慌亂。

我趕忙問媽媽緣由，她輕描淡寫地回答道：“哦，最近我們家準備改造一下院子，這花好養，改造完再種回去就是了。”可是，我卻倍感失落。長久以來，我並沒有在意窗外的花，等我剛剛愛上它時，它卻消失了，可能只有失去了才會珍惜吧。雖然媽媽答應我的要求，決定重新種上，但在它消失的`日子裡，我仍有一種酸酸的滋味湧上心頭。

後來，在一個天空放晴的日子，它又回到了我的窗前，可我的心仍感覺缺了點什麼，原來是因為它已不再是原來的樣子了。畢竟原先那生長了多年的美人蕉已經被連根拔除！但是新種的美人蕉想要綻放卻還需些時日。我想象著，寒冬裡它瘦削的身體該是怎樣被冰凍的雨水澆得瑟瑟發抖？它的枝葉該是怎樣忍受著冰凍的考驗？我有些不平，有些不甘，這種滋味令我有些五味雜陳。

我想，這似乎是在暗示我們，等到有一天，我們恍然大悟想要珍惜，卻為時已晚。這種滋味多麼令人遺憾啊！我們是不是也因為懵懂而正在錯過很多美好的事物呢？

以滋味為主題的作文 篇35

童年是一個五味瓶，裡面藏著各種酸、甜、苦、辣……一定要努力去品嚐。

酸的

有一次數學考試結束，試卷發下來的時候，被老師罵了一頓，因為我數學考試一直是前十，現在只考了83分。當我回到家的時候，我的父母打電話給我的數學老師說：“老師，請你以後幫我們照看一下鄭，謝謝！”放下電話後，他們衝著我喊，心裡太酸了，唉。

加有香料的

記得有一次，不小心和同學起了衝突。我衝上去打了一頓。結果我倆都輸了，老師帶我去了校長辦公室。校長問：“誰先打誰？”我們互相說他會先打我。於是，校長給我們家長打了電話。我們互相扮了個鬼臉，說：“這不能就這麼不了了之。哎！”(這部分簡單一點。)

努力地

上週，這個班舉行了一場勢如破竹的比賽。我決心要贏，因為我是班裡的勞動委員。去年我是第一個掃地的。在老師的指揮下，比賽開始了，我領先。但是一陣風吹來，別人的垃圾就來找我，別人從後面來，遊戲就結束了。我在班上獲得了第28名。不僅我比賽輸了，勞動委員會也撤了。真的不好說。

甜食

今天我要回老家，心裡想：“耶！太好了，我又能見到我的小夥伴們了。”我非常激動。一下車就看到一群朋友早早在家等著。我一進門，他們就開槍了。我問：“今天星期幾？”其中一個朋友回答說：“今天是你的生日！你忘了嗎？”“是的，是的'，今天是我的生日。謝謝！”突然，房子裡的燈滅了，爺爺奶奶拿著蛋糕從房間裡出來，對我說：“祝你生日快樂！”謝謝你陪我過生日。我謝謝你。

童年是一場夢，一場非常快的夢。童年是一朵雲，雨滴落下就消失了。

以滋味為主題的作文 篇36

每當早上起來時，吃一碗麵條，熱騰騰的。它誘人的香氣總能勾起我兒時的回憶。每當回味的時候，總甜甜的。如同吃了蜜一般。每次，這種甜蜜的滋味總在心頭盪漾。

小時候，伴隨著抽油煙機嘈雜的聲音的停止，睜開眼，總能看到母親在廚房裡做飯的背影。一句“兒啊，起床吃早飯了”總能打消我的睡意。起床後，一切事都已做好，我靜靜的坐在椅子上。只見母親粗糙的雙手端來兩碗熱騰騰的麵條。一碗麵條上放著一隻勺子，另一碗麵條上卻什麼也沒有。我很好奇，想知道這裡頭究竟藏了什麼不為人知的祕密。於是，我趁母親在洗手便小心翼翼的用勺子翻了翻碗底，別說，還真有祕密！原來有勺子的那一碗麵條有一個圓溜溜的.大雞蛋，我又用勺子翻了翻另一碗麵條，這碗麵條果然什麼也沒有。於是，我耍了個把戲：我把沒有雞蛋的那一碗麵條拿了過來，狼吞虎嚥地吃了起來。母親似乎察覺到了什麼，擦了擦手，急忙走過來，快速地用勺子攪了攪，把雞蛋撥給了我，說：“不用耍小聰明，你別以為我不知道。你為什麼不吃雞蛋？”“我不想吃。”“不行。”“為什麼？”“因為吃飽了才有精神去學習。”

我抬起頭，望著母親那已被歲月刻滿皺痕的臉上淳樸的笑容，一時竟說不出話來，只感覺幸福的淚水在眼眶裡打轉兒，順著臉頰往下流，流進了嘴裡，鹹鹹的，酸酸的。

母親為了我，付出全部的精力和青春。我也應該報答母親。我想，用優異的成績和老師、同學的稱讚最好不過。這件事後，我成長了很多，我明白了何為“感恩”二字。這件事雖然過去了很久，但母親所做的那一幕幕至今仍歷歷在目。這早飯間的片段在我的人生中如滄海一粟，可在我的記憶長河中卻怎麼也沖刷不掉這件事的回憶。

以滋味為主題的作文 篇37

熱風吹著焦慮的人群。我走在他們中間，看著耀眼的銀白色太陽，心裡一陣發燒。我胸中的沃土沒有收到來自天堂的淚水，依然不肯發出一顆芥菜綠芽。隨著人群的流動，我腔裡的血沸騰了。已經是第三個小時了，沒有人願意走到大紅的捐款箱。炎熱的街道阻擋不了任何人的腳步。但是就在早上，我一直跟媽媽說，我要為災區養幾顆“心”。沒有任何勸說可以阻擋我倔強的心。造物主活得好到可以把人的心變成鐵嗎？

籌錢的衝動源於一個個孩子沒有機會上學的訊息，童年的一串願望破碎。這些讓我記起，我心中的世界也是需要呵護的，於是我拿著紙箱上街，希望能完成無數的夢想。

五彩繽紛的夢幻世界印在我的腦海裡，想到這裡，我舉起紙箱，湧向人群，但期待已久的甜雨依然沒有來，乾涸的土地依然沒有溼潤，依然那麼粗糙黑暗！可是我又坐下來，草籽在我的手心，卻沒有人想去滋潤它美麗的外衣。盒子似乎在燃燒，飢餓的嘴張著。這時，遠處跑來一個小女孩，舔舔手，指著捐款箱，俯下身，伸出手，扔了進去。“轟！”洞內沃土黑，甘甜雨傾瀉溪河。一粒芥菜籽快速而急切地吸取著久違的花蜜，想要更快地長大。“鈴鈴”的'銀幣隨著雷聲而褪色。我抬頭看著灑雨的天使。安靜的陽光照亮了她的身體。她沒有在意無意的舉動，依然用手指吮吸著離開了喧囂的街道。

我心中的水面仍因“鈴鈴”的聲音而膨脹，一種溫暖的感覺油然而生。隨著“隆隆”的聲音，我胸中的土地長出了千里森林，長出了生機，我的心被溫暖所籠罩。我知道，來自內心寧靜陽光的溫暖，是幸福的滋味。

以滋味為主題的作文 篇38

記憶如同一本畫冊，讓我時而翻閱。每每翻動這本畫冊時，各種感覺湧上心頭，其中有一種感覺令我刻骨銘心，那就是懊悔的滋味兒。

那是在一個寒冷的冬天，大雪紛飛，寒風像一頭凶猛的野獸，不停地怒吼著。我擠上公交車，目光搜尋到一個空位，急忙坐了上去，心裡暗自慶幸。不一會兒，車上來了一位老奶奶，只見她滿頭白髮，臉上佈滿皺紋，一雙乾涸的眼睛裡佈滿血絲，似乎在訴說著歲月的滄桑。這位老奶奶弓著腰，顫顫巍巍的挪到了我旁邊。一開始我本來打算給老奶奶讓座的，可是轉念一細想：車上人那麼多，讓了座就找不到別的座位兒啦。雖然讓座是件好事兒，但做起來怪彆扭，也怪難為情的，反正人那麼多，別人也會做好事的！我安慰著自己，同時抱著等別人給老奶奶讓座的心理等了下去。

時間像一匹小馬駒跑得飛快，一眨眼的.功夫，十幾分鍾過去了，仍沒人給老奶奶讓座。我心裡矛盾交加，彷彿有兩個小人兒。其中一個小人勸說：“讓座是美德，是你們少先隊員應該做的。”另一個小人兒卻反駁道：“讓座多難為情呀，再等一會兒，說不定有別人給老奶奶讓座的。”我心裡的天平傾向第二個小人，附和著想：說不定一定會有人讓座的；說不定老奶奶一會兒就下去呢；說不定……

又過了十幾分鍾，還是沒人讓座，老奶奶也沒下車，望著老奶奶那似乎隨時都有可能滑倒的樣子，我也很矛盾煎熬，心裡想讓座，但身體卻始終沒動……幸好我及時到站，不用做選擇了。當我從老奶奶身邊經過時，聽見了她急促的呼吸聲，當時彷彿有千萬隻眼睛盯著我、指責我為什麼沒給老奶奶讓座呢？悔恨和不安在我心裡亂竄，我飛快地逃下了車……

雖然那件事已過去很久，但是那種滋味兒我永生難忘！