互幫互助的作文六年級
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的互幫互助的作文六年級,歡迎大家分享。
互幫互助的作文六年級1
一個陽光燦爛的星期天,小雞和小鴨興高采烈地到樹林裡去參加聚會。
走啊走,突然,一條小河擋住了它們的去路。“哎呀!我不會游泳,這該怎麼辦呀!”小雞急得嘰嘰叫。“別急!別急!我有辦法,會把你送到對岸去的。”小鴨熱心地說。說完,小鴨馬上蹲下身子,讓小雞爬到它的身上,然後輕輕跳入河裡平穩住身體後,用力地向對岸游去……一會兒它倆平安地上了岸。它們繼續朝前走。只聽見“哎呀”一聲尖叫,走在前面的小鴨子一不小心掉進了路邊的一個大水坑裡,小鴨急得滿臉通紅,大聲叫喊:“救命啊!救命啊!小雞啊!快點想辦法!”看著心急如焚地小鴨子,小雞想:我不會游泳,跳下去救它肯定沒命,我得想個好辦法。小雞撓撓腦袋,就想出了一個好辦法。只見它立刻把自己隨身帶著的包裡的東西倒了出來,接著飛快地跑到路邊的小河邊,又盛滿了一皮包水,再跑回來,倒進水坑裡。就這樣,一次,兩次,三次……水坑裡的水慢慢地升起來了,小鴨也隨之浮起來了。它看著累得汗流夾背的小雞,感激地說:“謝謝你救了我,要不是你我就上不了岸了。”小雞聽了,小雞不好意思地說:“不用謝,朋友之間是要互相幫助呀!”說完,它們手拉著手,肩並著肩,繼續朝森林走去。
互幫互助的作文六年級2
人與人之間經常要互相幫助,有了互相幫助,才能美化人的心靈。
有一次:我和朋友一起到廣場玩,在回家的過程中,我因騎自行車騎的太快,又沒注意到拐彎,結果剎車不及,一頭撞牆上去了。前輪一撞,受力反彈回來,我身子一往前傾,又突然往後,重重的摔在了地上。我朋友立即停車,扶我起來,讓我在原地休息片刻後,送我回到了家裡。我心裡很感激,心想一定要幫他做什麼。
幸好只是擦傷,下午我又去找他玩。一見他,他忙問我傷得重不重,要不要緊。我說沒事,他放下心,對我說:“我不能陪你玩了,我的一隻小狗中午逃走了,我必須去找它,它還那麼小,得把它找回來。”“外面那麼大,怎麼找?”我問他。他回答:“小狗跑不了多遠,最多在下面花園。”經不住我的再三請求,他同意我跟他去找小狗。我想:天氣那麼熱,小狗一定呆在陰涼的地方。於是我找了找花叢裡邊,發現小狗趴在那裡,一見我,它搖了搖尾巴。我把他抱出來,交給了我朋友。他當時激動得說不出話來。
互相幫助是一種美德,是每個人的義務。
互幫互助的作文六年級3
我們班有一個樂於助人的人,她就是我的`好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。
有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。
就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。
她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。
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