互相幫助作文【精】

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的互相幫助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

互相幫助作文1

雨越下越大，越下越密，不一會兒就成了傾盆大雨。同學們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這麼大的雨，還不得淋成落湯雞。” “叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學了，同學們像飛出籠子的小鳥，嘰嘰喳喳地向門口飛去。

小剛和四位同學興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的.臉，說變就變，剛才還陽光燦爛，一陣風吹來，就烏雲密佈了，風越刮越大，樹枝隨風擺動起來。一道閃電打來，然後雷聲大作，一點、兩點、三點、雨越下越大，越下越密，不一會兒就成了傾盆大雨。同學們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這麼大的雨，還不得淋成落湯雞、”正想著時，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來是小林，連忙說：“謝謝你。”小林說：“不用謝，互相幫助嘛！”

周圍的同學向小林投來了讚許的目光。

互相幫助作文2

一天早上，小猴身上非常臭，於是它想洗個澡。大象覺得身上很癢也想洗澡，它們不約而同地來到小河邊，大象問：“小猴你為什麼到河邊呢”？小猴說：“我想洗澡”，大象說：“我雖然鼻子長但洗不到後半身，你能幫我嗎”？“可以，不過你也得幫我。”小猴說：“好”小猴急忙忙跑回家，拿來刷子，大象皮厚，小猴刷了好長時間才刷完，“該我刷了”。大象說。“好等一等。”小猴說，他回家拿毛巾。大象用它那又粗又長的鼻子吸水，再噴在小猴身上，小猴也洗乾淨了！

真是兩個的好朋友啊！

互相幫助作文3

在茂密的樹林裡住著許多的小動物，有小狗，小兔，小羊，小鴨……有一天，天氣萬里無雲，鳥語花香，小兔從家裡出來穿的'漂漂亮亮的去採蘑菇，小熊也從家裡出來採果子，它們走的反方向，走著走著它們看見一條小溪，小溪上有個樹幹，它們走上去，小熊說：“你給我讓開。”小兔說：“你怎麼不讓開啊。”他們說著就吵起來了。就在這時，天上飛來一隻小鳥，小鳥對他們說：“好朋友要相互謙讓。”這時候小兔子和小熊的臉都紅了，它們給對方說了對不起。

通過這個故事，我學到了好朋友要相互幫助，團結友愛。

互相幫助作文4

一天，陽光燦爛，暖和的陽光照遍高山、樹林和枯井邊的空地。小母雞美美、松鼠歡歡、小白兔白白、小鴨黃黃一起在枯井邊的'空地上玩捉人的遊戲。遊戲規則：石頭剪子布，誰輸了誰就捂上眼睛捉人。黃黃和白白捂上了眼睛，可是玩著玩著，黃黃一不小心掉入了枯井中。小鴨捂著眼睛左頂右撞怎麼也出不去，他睜開眼睛一看嗚嗚的哭了起來。大夥聽見了，隨著哭聲走到了枯井邊，然而美美卻說：“別管他了，我們玩我們的。”大夥沒有聽她的，把黃黃用繩子拉了上來。

過了幾天，小雞美美自己在小河邊玩。發現水裡有小蟲正要吃，不小心一頭掉入了水中，救命、救命……小雞大聲的叫了起來，她的朋友立刻跑來了，大家心急如焚。大家在想辦法，小鴨黃黃一聲不響的跳入小河中，把美美頂到了河岸上，又給美美擦乾羽毛。歡歡說：“以後我們要團結有愛，互相幫助。”美美聽了臉漸漸的變紅了。

互相幫助作文5

一天，紅紅的太陽從東方升起來了，一朵白雲飄在天空，這是一個陽光明媚、風和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。

它們一邊走著，一邊唱著歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一隻小船，可是什麼也沒有找到。小雞說：“這怎麼辦呀?沒船，也沒有橋，我們怎麼過去呀?”這時，小鴨靈機一動，說：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地遊了過去，它們兩個上了岸又快快樂樂地超前走去。

小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說著，小鴨一不小心掉進了路邊的一個深坑裡，出不來了。正在著急時，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個救小鴨的.好辦法。就對小鴨說：“小鴨別害怕，你等著，我救你。”說完，小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進深坑裡，一趟又一趟，一桶又一桶，坑裡的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來了。

兩個好夥伴又繼續手拉著手，高高興興地往前走著。

互相幫助作文6

今天中午上自然課，也是最後一節課。

下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎麼樣，還是不給帶過去了吧。想到這裡，我轉身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎麼辦?再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛!

我猶豫了一會兒，到了最後還是幫李含青帶著了。

我飛快的跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經關門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。

我騎著自行車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的.名字，我仔細一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時間，我彷彿體會到了人間最最珍貴的快樂!!

請你們永遠記住：只有付出才有收穫，只有幫助才有快樂!

互相幫助作文7

我生活在一個溫馨的班級裡。我們班只要有一個人需要幫助，大家都會去熱情地幫助他。

記得有一次，一位同學在去專用室的時候吐了，張一可同學不嫌髒不嫌累地把嘔吐物用拖把拖乾淨了。有的同學送來了熱開水、有的`同學把他送回了教室、還有的同學去報告了老師。

還有一次需要買教科書，有的同學的爸爸、媽媽沒空去買，吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學還把這些書分發到買書的同學手中。

我也在日常生活中樂於助人，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓列印的複習資料，我都會多列印幾份去給那些沒有列印的同學。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心裡很高興。

正是我們班的同學們都互相幫助，團結友愛，所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體裡面感到自豪。

互相幫助作文8

一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮，你一句我一句的可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來一陣大風，把它們的帽子颳走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的帽子被風颳到小河裡，豆豆的.帽子被刮到樹枝上，它們急得團團轉，怎麼辦呢？豆豆靈機一動，想出了一個好辦法，它說：“歡歡你會飛，你飛到樹上幫我拿帽子。我會游泳，我游到河裡幫你撿帽子。”

於是，歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進河裡，游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對方。豆豆說：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子。”歡歡對豆豆說：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

互相幫助作文9

星期三的下午，我和奶奶正乘坐28路公交車回家。到了一個車站後，一位老爺爺手持柺杖慢慢地走了上來。由於車上人太多，老爺爺一個空位也沒找到，忽然來了個急剎車，老爺爺還差點摔倒。從他的眼神中我可以看出來他心裡在想：“誰能給我讓一個座位呢？”我看看旁邊的人們，希望他們能把座位讓給老爺爺。可是他們好像什麼也沒看見，穩穩當當的坐在座位上。我看看他們的表情，沒有了希望。接著我想：“我作為一位少先隊員，我可以把座位讓給老爺爺啊！

”於是，我站了起來，說：“爺爺請您坐這裡。”老爺爺微笑的點點頭，做到了我的座位上。我有看看了看周圍的人們，發現他們都用稱讚的`眼光望著我。我心裡突然覺得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要幫助的人，我們可以去幫助他們。

互相幫助作文10

有一次，小明在路上，看見前面有一位白髮蒼蒼的老奶奶，揹著一些沉甸甸的東西，就急忙地跑過去，說：“老奶奶你太累了，看您臉上汗水涔涔地流著，還是讓我幫您吧。”老奶奶說：“那就多謝了。”然後小明又說：“先到我家休息一下吧！老奶奶也說：“好啊！” 走到一半地時候，忽然，老奶奶叫了住了小明說：“小明你衣服後面好像破了，過來給奶奶看清楚點。”小明驚訝的說：“啊，不會吧？” 於是，回到小明的`家裡，小明把那件衣服脫了下來，老奶奶戴上一副眼鏡，仔細觀察了一下，說：“小明原來是一條線，你一跑起來，線就跟著你拉開。”後來老奶奶幫小明的衣服縫補了下。 你看，小明學會了互相幫助，還認識了一個詞語、、互相幫助。

互相幫助作文11

有一天，我的文具盒跑出去了。突然，鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮都跳了出來，鋼筆走在最前面。

鋼筆說：“我的本領最大，因為我寫的字既清楚又整潔。”

鉛筆說：“我寫的字也不錯，寫得比較乾淨。”

橡皮、直尺在旁邊冷笑了兩聲。

文具盒要鉛筆、鋼筆做一道閱讀題，把好詞記下來，把句子用直線畫出來。鋼筆、鉛筆馬上就做了起來，兩人都寫錯了一個地方，都不知道該怎麼辦？而且線也畫得不直。

答案出來了，文具盒說：“兩人都錯了一個地方，線畫得不直，這要請橡皮和直尺兄弟來幫忙。”

橡皮把錯的.地方全擦乾淨了，直尺把線畫直了，卷面顯得非常乾淨。

文具盒看了，說：“每個人都有自已的長處，大家只有團結在一起，事情才會做得最好。”

互相幫助作文12

這個星期天天氣又晴朗又溫暖，李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的遊樂場玩，過獨木橋的時候，我剛走了沒幾步，就害怕了，蹲在那裡不敢向前走，有個哥哥看到了，連忙喊來另一位哥哥來幫忙，他們左邊一個，右邊一個，扶著木板不讓小橋搖來搖去的，然後我就快步的`走過去了，過獨木橋這一關，我通過了，是兩個哥哥幫我，我才過去的，要不然我就沒信心過了，下橋時，我謝了倆哥哥。

沒過多久，一個哥哥的鼻子流血了，李子曄看到了，忙給媽媽要了好多紙送給他們，哥哥口渴了，我就讓他們喝我的水，還分了點零食讓他們吃，我還提醒哥哥：回家一定要多喝白開水。

誰都會遇到困難，別人困難時伸出雙手去幫助他們，別人得到了溫暖，自己心裡也熱乎乎的，互相幫助多好！

互相幫助作文13

在我們人生中有許多感人的事情，同學們之間互相幫助，互相關心，在我身邊就發生了一件事。

一天，放學後我發現IC卡忘記帶了，聲上又沒錢，而且家長沒了接我，我都急的哭了，後來顧**（我同學）看見了我得樣子，問我怎麼了，我只是喃喃說出了原因．說到這是，我眼圈已經紅了！＂那我借你一元錢吧！＂我頓時心裡暖了起來，說了聲謝謝，接下了那一遠錢。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個道理，那就是友誼比金錢更真貴．

像這種事情在我們生活中數不勝數。

互相幫助作文14

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的`小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點。”

林園園從盒子裡拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。

李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。

互相幫助作文15

下午，放學。可是天還下著大雨。有些同學沒有帶傘，怎麼回家呢？

明明從教室裡走出來，心裡一點也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會被淋溼的。”

明明從教室裡走出來，看見同班同學小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的.回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你。”

同學之間要互相幫助，團結友愛。