考試後作文集錦15篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考試後作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試後作文1

今天中午，王老師拿著一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學十分驚訝，昨天考的今天批好發了？事實的確如此——

看著王老師似笑非笑的表情，同學們頓時明白了，一場暴風雨即將來臨！“這張試卷考90分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“陳錦粼90.5，陸貝爾91，李柯可91，王弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少，我考90分的機率就越來越小了。正當我對自己的考試分數失去信心的時候，突然一聲熟悉而又帶點鼓勵的聲音在我耳邊響起：“呂曉瑜91.5分！”那聲簡單而又溫暖話語，讓我心中頓時又燃起了希望，雖說比最高分低了一點，但也還是不錯的`了。

我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解釦了3分，作文扣了1.5分。就說選擇題，明明我都會，但當時為什麼就沒有認真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個同學才扣0。5分啊！我為什麼扣這麼多？經常進行閱讀訓練的我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都特別少，這次呢，也不算多。但仔細想想，0.5分也不能小瞧的，多丟0.5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因為它考不上好學校了，那時，這0.5分就是大用場了！

下次考試一定要克服粗心這個問題，認真思考，爭取考個更好的成績！

考試後作文2

雖然月考結束了，但心久久不能平靜下來。

盼望已久的月考終於來臨了，也終於過去了，本想好好發揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了複習，反覆讀、記、背，心想已經十分把握好了，但考試之後才知道，考得很不好。便用心領悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優秀，但離自已的目標還差一點，以後認真點，你會更加出色!”“上課時，聲音還要大一點!老師一再強調的要記牢，不能走神，相信你會做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語，能體會出語文老師對我的`激勵，讓我多閱讀，加強基礎，同樣也是在批評我。數學老師讓我不要粗心不仔細，努力奮進目標120分。英語老師讓我吸取教訓，不要老犯同樣的錯誤，又鼓勵做得更好。

窗外已經黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對我的告誡，語文的閱讀不在多，在於精練、完整，基礎知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數學要認真，不讓小問題出現，英語不能一錯再錯，認真記住告誡，只要認真，多花點時間，那麼一定會從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。

想到這裡，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的今天，天不再會下雨了，天空中一定會掛著晴朗的太陽。

考試後作文3

下午進行了數學考試，放學前，老師囑咐學習委員發下試卷。當學習委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過來一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當時我就愣住了，考試時我寫的很慢，覺得只要一次性做對就好了，做完後就三心二意地檢查起來，沒一會兒就到交卷的時間了，但我突然發現有一道錯題，學習委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，可老天偏偏和我作對，在關鍵時刻，我想不出這道題對應的法則了，看著急著收卷子的學習委員，而自己又想不出答案，我只好無奈地將卷子上交了。

我看著卷子上醒目的'紅叉叉，心裡內疚的說不出話來，我知道，因為自己對學習的不重視，和平時粗心馬虎的壞習慣，所以才有了這個羞恥的成績，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。

首先，媽媽詢問了我這些題，老師講過沒有？會不會？我膽怯地回答說：“都……都講過。”，媽媽告訴我：“既然講過，就該得滿分像這樣的題就不應該錯，實在太虧了！”爸爸也對我說：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以後要改正。”

其次，我對自己這次成績分析了許久，如果做那些題，能再認真點，就不會粗心馬虎了，錯誤真的是很低階、很不該的，大部分就是看錯了個運算子號，一個數字什麼的。真後悔，只要我檢查到這兒，就會發現低階錯誤，但為什麼沒有檢查到這呢？肯定是因為寫的太慢，沒有留多少檢查的時間。之後媽媽說：“以後做卷子，要麼做快些，留出時間檢查，要麼做慢點，一遍全對，只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽，眼睛裡充滿堅定。

不僅要改正錯誤，還要給自己定新目標，我的目標已深深印在心中——不在再粗心，我要認真！

考試後作文4

時間過得真快，月考又過去了。我總結了語文，數學上的錯題，如下：

第一，數學。數學考的不錯，滿分100分，我考了99分，那一分失分在哪兒呢？源於一道填空題。那是一道方程題，老師講過的型別題，但還是由於我的不細心導致失分。平時我的輔導班老師都說，我很聰明，但失分就失在不認真上面。我的爸媽看了我的卷子也說，我大海都駛過去了，但卻在一個小水坑裡翻船了。

第二，語文。我的語文考的`不太好，100分只考了89分。錯題型別分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說明方法題、一道按要求改寫句子題和課外閱讀題。作文沒有失分，是一篇滿分作文。唉，真沒想到，選擇正確讀音的題，我都能選錯。選擇合適的說明方法，和改寫句子也是不應該錯的題。特別是那道課外閱讀題，可能因為時間已經快過去了，我有點急，沒看好大題，把第一題，用斜線畫去文中括號內不恰當的詞語這道題給漏掉了。白白扣了1。5分，真是太虧了，如果能有這1。5分，我就90。5分了，唉！

其實這幾種型別，有的題吧，其實我會，但就是因為不細心把它做錯。唉，粗心真是把我害慘了。

以後，我會改掉這個粗心的壞毛病，在做題的過程中，認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。儘量把會的題都做對。

這一次月考呀，真是讓我長記性了，粗心真不好，到期末考試的時候我一定會丟掉粗心，考個自己理想的好成績。

考試後作文5

我們最終考試了，一個學期就要結束了。我們心裡又開心又失望，開心的是我們又能夠好好地玩了，能夠簡便一下；失望的是又要與敬愛的教師和親愛的同學們分開了。

我們上午考語文和英語，試卷發下來以後，我大體看了一下題，心裡不禁放鬆了許多，原先這些題孫教師都給我們複習過了。鈴打過後，我們便開始做題了。第一道題是確定題，小菜一碟，我立刻落筆，考場上十分安靜，就連“沙沙”的寫字聲也聽得十分清楚，看來同學們都複習的不錯。不一會，我過五關斬六將一路闖到了閱讀題，這可是關鍵，落了題可不行，我按照教師教的方法認真讀題，一道也沒落下。不一會這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語文大本營的主將——作文，寫作文是我的強項，我看了一下要求，寫趣味的——。我可沒寫過這種作文，怎樣辦呢？這時，我眼珠子“咕嚕”一轉，突然想起看過的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的——。對了，我仿照一篇吧！幸好我愛讀書，讀的書也比較多，不然古人說的'“書到用時方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。

對了，忘了告訴你了，昨日午時考的學科出成績了、我們考得很好。大部分同學都是“A”，教師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是沒有以前的努力，我就感受不到成功的喜悅了！”我們下回必須要再接再勵，考得更好，讓教師更加開心。因為我們愛教師，教師笑得時候十分美麗。

考試讓我們看到了自我前一段時間的努力，也讓我們看到了自我的不足，我們在以後的學習中必須要更加提高。

考試後作文6

早晨的空氣，感覺格外的冷酷冰涼；路旁原本朝氣蓬勃的小花小草們，也變得死氣沉沉；本來吹來神清氣爽的風兒，也變得十分冷冽。

前兩天，正是月考，而我因只顧著享樂，便怠惰學科，且在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級時，只不過是小事一樁，簡直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級逐漸攀升，課業逐漸加重，月考滿分，簡直難如登天。

面對這些艱深的試題，我卻毫無準備，考試當天，我心想：結果一定“滿江紅”。於是，我便用那模糊不清的`概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點東西來。四周準備周全的同學，看到我那焦躁不安的面孔也愛莫能助。

發考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺，內心不自主的打了個冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當叫到我名字時，我懷著忐忑不安的心情去領回，從老師手中接過考卷的剎那，我略見老師狠狠的瞪了我一眼。

我呆呆的望著六十初頭的分數，長嘆一聲，又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板，就想到面色鐵青的媽媽，正如一位凶猛的母老虎盯著我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因為在學校，要聽老師的口舌訓話，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，一場大雨傾瀉而下。

這次月考，就因自己愛玩，而淪落到皮開肉綻的下場，這種先甘後苦的方法實用嗎？還是要先苦後甘，先努力讀書，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會受到賞賜呢！經過這次的教訓，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會再害怕“考差了”！

考試後作文7

緊張期會考試終於結束了，但期會考試後的心情只有我自己理解。

剛發下期會考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等於磨時間，我在等待下節課的英語試卷。

終於捱到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什麼時候不來，偏要這時來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎麼還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀！終於，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心裡，我哭喪著臉領了卷子，然後坐在座位上發呆。畢竟是心裡有事，老師講的課我一句也沒聽進去。

捱到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不願地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的.口氣說。她的話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。

期會考試後的心情真是複雜多變，但是不管心情怎麼樣，好好學習是最重要的。

考試後作文8

回憶起小升中考試，我心中依舊殘留著心有悸而力不足的情緒。

最後一門考完，我懷著輕鬆的心情走在回家的小路上，那輕盈的步伐已經不能詮釋我愉悅的心境。一路哼著輕快的歌，我的嘴角都快要咧到耳後根了，與同學們的談笑間透露出的滿是興奮與雀躍。

剛回到家，迎來的便是老媽急切的尋問，我如同以前一樣馬馬虎虎地道了聲“還行吧”。聽到我敷衍的.話語，有點兒小幼稚的老媽不樂意了。只見她把嘴噘得高高的，都快要可以掛個油瓶了。用她那有些尖細的聲音說著：“你告訴我嘛，如果你不告訴我，我再也不會買零食給你吃了！”“好吧！我覺得考得還可以吧。”為了我美味可口的零售，我不得不“屈服”在老媽可恨的“威脅”之下。

不再搭理“無聊透頂”的老媽，跑到外面，望著分外蔚藍的天空，我恨不得放聲大叫：“我終於得到了解放！暑假，我來了，哈哈哈……”我也真的這樣做了。別人對我投來的奇怪的目光，好像在說“誰家的孩子，腦子有問題吧”。我的臉一下紅了，快速地逃入了房間。

坐在椅子上，我笑了笑，其實我並不知道自己為什麼笑，也許是因為終於發洩了自己壓抑了許久的情緒吧。我記得當時在日記本上寫過這樣一段話：“今天考完試了，我以為自己的心中是滿滿的喜悅與歡快，然而當喊完那句話後，眼淚竟不知不覺地流了出來。心中或多或少添了些許苦澀與惆悵。為什麼呢？”剛放下手中承載著回憶的黑色水筆，老媽尖細的聲音便傳入了耳朵：“吃飯啦。”

雖然我只在現在的國小學了一年，但心中卻有著更為深刻的感情。考試後的輕鬆就是被困在籠子裡的鳥兒飛向久違的碧空，但考試後的離別像是要翱翔天際的雄鷹被束縛在了離天空最遠的彼岸。

考試後作文9

今天，我的心情很差。

昨天是期會考試的日子。考試後，我滿腦子裡想的都是考試的內容。時而很有信心，時而又突然想到好像哪裡出了錯。吃完早餐後，有同學說，我的.語文成績是93分。我愣住了，心想，怎麼會考得這麼差呢？“跟你開玩笑而已”那同學說。

回到教室，我忐忑不安地坐在座位上。忽然，隔壁班發出強烈的歡呼聲。我對此感到厭煩，我擔心起我的成績。數學老師終於來了，我帶著一絲希望想他問我的成績。答案是我考得97分。我呆住了，接著低下了頭，不敢看其他同學。我原來以為數學是我的強項，沒想到我卻白白地丟了3分。我只有靠語文來拉分了。又有同學告訴我，我的語文成績是93分，我對此半信半疑。我的心再次提了起來，如果語文真的只有93分，那就肯定不如我的競爭對手了。宣佈語文成績時，我想快點唸到我的名字，卻又有點擔心。“張嘉誠，93分”老師宣佈道。我徹底地失望了。我呆呆地望著試卷，心裡很難受。我在想，我為什麼會退步？難道我最近沒有好好複習？但並不是這樣，我已經夠認真的了。難道要不眠不休地學習嗎？我的心很亂。

活動課的時候，同學們都圍在講臺上看排名。聽說，我排在全年級第8。我便湊上去尋找我的名字，找了一會沒找到，我再也沒有勇氣找下去，變走開了。我在座位上漫不經心地看書，

傍晚，討厭的雨纏纏綿棉地下著。又有同學說，我排在全年級第9。我望著那煩人的雨，心想，月考的時候排在全年級第3，現在期會考試竟排在第8名左右。快要升中學了，我該怎麼辦？

我很迷茫。

考試後作文10

今天下午，語文測試卷發下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。

這次考試，班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家為什麼考得那麼好呢？”我拿著試卷認真檢查，發現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個別字同時出現在四個地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的'哪些特點時，正確的答案應該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭豔，山清水秀，春雨濛濛”的特點。而我由於複習不好，沒有記住這幾句話，只是根據自己當時對課文內容的回憶進行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。認真總結自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對於課後的生字，自己只滿足於照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對於不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事後這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內容，自己也做過這道課後題，但一到考試，卻把它忘得一乾二淨。形成這種結果的原因，主要是自己複習還不全面，功夫下的還不夠。

今後，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學習好，才能考出好成績。

考試後作文11

我們班在星期四考試後的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。

考試過了一天後，我們就來到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會來到我們身邊。

於是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒有良心的'孩子。你們考試竟然沒有上90分的，全部都是70多，80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點點的分數來回報給語文老師！”

老師越說越生氣，臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來，我們的同學們嚇得直哆嗦。老師說：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班裡面，你看著處置。”說罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當時特別的氣餒，我們連新生也考不過，我的心裡特別的忐忑。

沒過兩分鐘，語文老師又來了，只是站著，沒說一句話。來了，馬老師開始發話了：“都給我背基礎訓練，好好背，大聲背。聽到沒有？”

隨後老師清了清嗓子補充說：“六年級的李書梅老師，以前帶六年級的，她就讓她們班背基礎訓練，她們班的人語文就沒有下過九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以後，每天都背。”

我看到了我們的語文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。

唉！考試過後班裡的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。

考試後作文12

期末考試如飛箭一般轉瞬即過，留給我們了一個可以提升能力的機會——總結。 先來說說語文，在期末之前的所有考試，我的成績只有一次上了100，其餘的時候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

這一次雖然考出了103分，但我的閱讀依舊是叉號滿天飛，只不過是作文水平提高了點，基礎更紮實了些。 我時常想：自己讀的書已經不少了，為什麼閱讀還是那麼不盡人意。每一次這麼一想就是20分鐘，我在這過程中發現自己經常抓不住關鍵的字詞，眼光看到關鍵地方時總是習慣的一跳而過，所以我還要再觀察這方面努力。 在七年級的時候，我的地理成績一直不錯，考了48分(滿分50)並不奇怪，可是在八年級，已經經過了四場考試，只有這一場上了90分(滿分100)，這又是為什麼，每當考試前複習完後，總會感覺萬無一失，為什麼現在還會出錯，而且全是基礎出錯。想起考試時認為最簡單，最萬無一失的題卻出錯了，這是什麼原因?這引人深思。 從國小開始，我就時常想：自己認為很簡單的且已經會的.到底有沒有會，如果會了，為什麼總是接二連三的出錯，這次期末考試，我在數學、英語、地理……很多學科丟了不該失得分，粗略估計有10幾分，如果不該丟的沒丟，那麼我的層次就快可以到達90%了，由此看來，我目前的最大的敵人就是自認為簡單而且會了的題。

不要被表面所矇蔽，最危險的地方可能就是最安全的地方，自認為最簡單的的題可能就是這張試卷上最難的題。

考試後作文13

今天下午老師發語文期會考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“這次我們班同學考試的成績比我的預料的還好，語文成績九十九分的同學有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時，我的心裡暗暗高興。

我接過自己的試卷仔細一看，哦！原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是（），應是前兩句，而我卻寫成了後兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個壞毛病我下決心一定要改掉。

我以後做到：1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍後，再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之後再寫文章，字數只能多不能少，把平時的好詞好句用上。5、檢查作業時要一字一句，認認真真的'檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預習和課後複習的好習慣……衝刺100分！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

以後我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收穫”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

考試後作文14

今天上午，老師把上週五考試的語文試卷發下來了，我這次考了98分。一向語文成績比我好的同桌這次只考了92分，他看到我的分數後，把臉拉的特別低，因為他以前每次分數都比我高。

同桌一把搶過我的`試卷，說：我看看。我沒吭聲，就讓他看，心想：難道我就應該每次分數都比你低嗎？我考好一次也是我付出努力得來的。他看了一會兒，突然哈哈大笑起來，我不知道他發什麼神經，就問：你怎麼了？有什麼好笑的啊？他說：你這個奇字寫錯了，上面是個大，你寫成了太，老師都沒看到，沒給你扣分。我從他手中拿過試卷，仔仔細細地看了兩遍：我沒有錯呀，奇字上面我寫的是大呀，是你自己看錯了吧。弄錯了還不承認，我去找班長評理。同桌氣呼呼地說，這時正好班長來了，同桌大聲地對班長說：班長，你看看她的卷子，明明這個奇字錯了，她還不承認，老師沒有給她扣分，不公平，我要去告訴老師。班長說：拿過來我看看。班長拿過我的卷子看了一會說：哪裡有錯，她沒有寫錯啊，是你自己看錯了吧，看人家分數高，你嫉妒吧。於是同桌又把我的卷子拿過去看了看，不好意思地說：咦，剛剛我看明明是錯的啊。

我對同桌說：嫉妒別人還不如找找自己錯的地方，好成績是用努力獲得的，而不是故意去挑別人試卷的毛病！

考試後作文15

每一次考試都要努力完成，考出來成績好迎來就是誇獎、讚賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。

其中我成績最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績的時候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實是活該。平時我在家裡從來不復習英語，在媽媽面前小和尚唸經――有口無心，裝裝樣子。我經常在書裡面藏手機，媽媽一走就開始玩遊戲，媽媽一來又立刻將手機藏到身後，假裝看英語書可是腦子裡還在想著遊戲怎麼打才能勝利，怎麼樣的是遊戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢。考到英語這門科就有了一大堆的題目不會，我還在做聽力部分的時候去審題筆試部分，我這簡直就是活該。回到家後，我為了不被媽媽打，還說自己考得特別好，肯定是個令媽媽十分滿意的成績，絕對不會讓媽媽丟臉的.。可我自己卻失信了，在媽媽的逼問下，我吞吞吐吐地吐出了我自已的成績，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力剋制著自己的眼淚不流下來，但淚水還是不住地順著鼻樑滴到地上，不時的發出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會打我，但我沒有感到痛，卻聽到媽媽說“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機了，爭取考到九十分以上。”

我十分感動，看來我以後得要少玩手機了，把更多的時間放到學習上。