公德作文：傳遞愛心（精選23篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的公德作文：傳遞愛心，希望對大家有所幫助。

公德作文：傳遞愛心 篇1

當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。

傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。

從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的'孩子上學。再後來，農夫的孩子用他發明的青黴素救了那個孩子一命，那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領著英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這麼的奇妙，農夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。

傳遞愛心，每一個人都在行動。

社會的和諧穩定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收穫一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那裡飛來飛去，傳播自己的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。

當這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自己的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。

我相信，愛心永存。

我堅信，天使尚在。

公德作文：傳遞愛心 篇2

是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最後一刻，“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，於是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。

雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經歷了九曲十八彎後，仍然橫亙在中華民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國精神，我們不必為古人獨愴然而泣下，因為此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應該就像孔繁森，像任長霞，像袁隆平，還有像在與洪水搏鬥的`勇士，像在與病魔鬥爭的白衣天使，像所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮鬥的人們。

所以“愛”需要傳遞，一年又一年，這是使命。

公德作文：傳遞愛心 篇3

昨天,趁著元旦放假的時機,我來到了"永輝"超市,準備逛一逛.

剛到超市的門口,就看見一個個披著綬帶的年輕人.有男的,有女的.他們有的手上捧著許多玫瑰花,有的抱著一個玻璃箱子.咦,這是在幹什麼呢?我走近一看,才知道這是幾位志願者,為貧困山區的小朋友們籌款.

我來到了他們的面前,他們對我說:"我們現在正在進行籌款活動,請你也獻出一份愛心,你只需要捐獻出一元錢,我們會送你一朵玫瑰花."我想:這是為小朋友們做好事,這是一件光榮的事情,我應該獻出自己的愛心.於是,我從兜裡掏出了一元錢,投進了捐款箱.一位抱著玫瑰的`大姐姐遞給了我一支玫瑰,說道:"謝謝你了,小朋友."我接過玫瑰,心裡甜滋滋的.

我一蹦一跳的回到了家,來到了爸爸面前,變魔術似的從身後拿出了那朵玫瑰,並且告訴爸爸:"這是我捐了一元錢得來的,送給你."爸爸笑了:"呵呵,你還很有愛心哦.讓我把它送給媽媽吧."媽媽接過了爸爸手上的玫瑰,聽了爸爸說這玫瑰的來歷,也呵呵的笑了.

送人玫瑰,手留餘香,傳遞愛心,讓世界變的更加美麗!

公德作文：傳遞愛心 篇4

愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的`淚水，國中作文傳遞愛心。愛，會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

說到這裡，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!

沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裡，當我們把它找出來給予別人。

公德作文：傳遞愛心 篇5

愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛。可是最無私的，是人與人之間的愛心。

有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不細心被淋了一身水，全身凍得直髮抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。

我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多麼完美。我想：我應當將這樣的'愛心傳遞下去。

於是，我就學著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問後得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。

愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支援。

愛心，在生活的每一個地方都有體現，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候；能夠是在給地震受災人民捐款的時候。

愛心其實無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！

公德作文：傳遞愛心 篇6

愛心是一片冬日的暖陽，使正在寒冷的人感到溫暖;愛心是一些食物，使飢餓的人們吃飽;愛心是一個工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛心是一條小河，使愛永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點愛，世界永遠都會是美好的春天。

在這人世間，是充滿愛的。在一個寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著身體凍在那馬路上，那馬路上空無一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會給他一些食物和衣物，但在沒有人的`環境下，這又有什麼用呢?在自己飢寒交迫時，一輛大卡車駛了過來，那位車主關切的問候他：“你冷不冷?要不你先上我的車裡暖和一會吧，我先去給你買些吃的去。”說完這一番話，小男孩十分感動。

上面的故事中，那位司機最值得我們學習，他怕小男孩冷，就用自己的車來暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢來給小男孩買吃的，他怕世界上的愛心不夠，就用自己的力量來傳遞溫暖，讓整個世界充滿愛心。這偉大的舉動，不正是讓愛心撒滿全世界嗎?

傳遞愛心是一種很偉大的舉動，讓我們一起傳遞愛心，使整個世界充滿愛吧!

公德作文：傳遞愛心 篇7

新年，紅包成了人們過年必不可少的一份子，七大姑八大姨都給我紅包，可難題是：這些紅包用在哪呢？

還記得那一天，我在報紙上看到了一則新聞;新年將近，天氣逐漸變冷，山區溫度可能會降到零下幾度，而那些孩子們……看到這，我覺得山區孩子太可憐了，平時就吃不飽穿不暖，更何況冬天………於是，我下定決心，準備把新年的紅包捐給山區的孩子，我把以前舊衣服和錢包裹好，以郵遞的形式送給山區孩子，其實，我也不想把壓歲錢捐給他們，可他們太可憐了……我咬了咬牙，下了決心

很快，我的舊衣服和錢捐到了山區，聽說，山區孩子見了，個個欣喜若狂，一蹦三尺高，因為他們能熬過這個冬天了。

俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”樂於助人才是人品德最重要的一部分，因為你幫助了別人，別人快樂了，你也會快樂。

同學們，山區的'孩子也需要溫暖，世界也需要他們，所以，讓我們動起手來，把“愛心”傳遞給更多的人，因為他們無知、在慌亂的世界中，顯得十分迷茫。

公德作文：傳遞愛心 篇8

暑假，我和同學參加了社會實踐活動，為了給貧困山區的孩子獻愛心，我們決定把自己家裡看過的舊書賣給需要它們的'小朋友，再把得來的錢交到班級基金裡。

我們三個同學一起來到英雄山，把帶來的書全倒了出來，並進行了分類，按照類別放在一起，擺好了攤，開始等人來。我希望第一次義賣能多來點人，賣的好一些。過了很久，沒有人來，szy說：“唉，我看今天生意是不會好了”這時，有個叔叔帶著個胖哥哥走過來了，我想：真希望他們能買一本書啊，可是，他都這麼大了，會買嗎？

他們說：“喲，還不錯來！咱們買一本！”我一聽，心裡很高興。他買了一本《幼兒畫報》，我們都很感謝他，他是買我們第一本書的人。又一個叔叔對我們說：加油啊！

後來，一大群人圍過來看，有人在翻書，有人問價錢，我們趕緊向他們介紹，幫他們挑選喜歡的書，他們都覺得我們的書又好又便宜，很多人買，我們忙得熱火朝天，我們的生意真是太好了。

最後，我們數了數錢，一共53塊。我們心裡很高興。

公德作文：傳遞愛心 篇9

愛心，是我們每個人要擁有的。但一些人就是隻為自己。通過我幾天的觀察中，發現了愛心傳遞。

幾天前的一個下午，媽媽帶我們乘公交車去青少年活動中心學習。我們上車時人很少，過了幾站後人逐漸多了起來。這是，一位60多歲的老奶奶帶著自己的孫女上了公交，但一個空位也沒有，我突然想起小時候老師對我們說的話“公交車上要給小孩、老人、孕婦、殘疾人讓坐。”而且老奶奶正站在我邊上，我對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”說著便站起來讓了坐。老奶奶說：“你真是個好人啊！”弟弟看到我的`舉動，也激發了他，他對老奶奶的孫女說：“小姐姐，你快來，這裡可以坐！”說著把自己的位子讓給了這位小姐姐，自己坐在媽媽的腿上。

回來時，是下班的高峰期，我們上車時，車上坐滿了人。一位阿姨看見弟弟還很小，就說：“小弟弟，到這裡來坐！”媽媽說：“還是您坐吧！”“我還有幾站就到了，沒關係的。”“那就謝謝了！”媽媽讓我和弟弟坐，我沒坐，讓媽媽抱著弟弟坐下來。

可當我們都下車了，那位讓坐的阿姨還沒下車。啊！愛心傳遞！無私奉獻！

公德作文：傳遞愛心 篇10

倘若世界是一間小屋，那麼愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那麼愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那麼愛心就是點亮蠟燭的火柴。

愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那麼你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那麼你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？

愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的'定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。

我想，假如你給予別人愛心，那麼你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！

愛心，能夠使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那麼世界將會變得多美好？讓愛從這裡起航吧！傳遞愛心！

公德作文：傳遞愛心 篇11

我來到上面寫著寶緣鞋業四個大字的下面，可店門是關著的；旁邊還有一個寫著寶緣鞋業四個字的下面是賣嬰兒用品的。哎，怎麼就是沒有寶緣鞋業的入口呢？

我鼓起勇氣走進一家店鋪裡，發現裡面有賣鞋的，頓時來了精神。我問身邊的`一位服務員阿姨：阿姨，請問您能給我一個空鞋盒嗎？可以，服務員阿姨說，但是，你找空鞋盒有什麼用嗎？我想用鞋盒給貧困山區的孩子捐幾本書。我說。服務員阿姨聽了後，給我拿了一個鞋盒。我說了一聲謝謝就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來找的老媽。我把事情的經過給老媽說了一遍，媽媽聽了以後，不但誇我有愛心，還說那位阿姨也很有愛心。

我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認認真真地填寫了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫完了，工作人員把我的5本書裝到盒子裡，用膠帶包裹得嚴嚴實實的。最後，我又在盒子上寫好地址，並貼上了愛心卡。媽媽付了郵費，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書寄出去了，回來的路上，我彷彿看到了山區的孩子們看著這幾本書臉上露出了燦爛的笑容。

傳遞讀書愛，點亮讀書夢，願書香飄到每一個角落。

公德作文：傳遞愛心 篇12

第七屆書香班級全營養閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現在活動已落下帷幕，可是全營養閱讀還在繼續引領我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區的孩子們。

用你一本書，開啟我的窗。這幾天，校信通號召書香班級為貧困山區的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻給貧困山區的孩子們。

今天下午，我也忙著從書櫃裡翻找，想找幾本好書捐給貧困山區的.孩子們。捐什麼書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻出來嘛。這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子裡。

我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發現忘記帶盒子了。怎麼辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們去旁邊的寶緣鞋業裡找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了後，立馬吩咐我去找鞋盒。

公德作文：傳遞愛心 篇13

生活中有許多瑣碎細小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會，你會得到不一樣的悸動。

這是一場小小的公益連結活動，由耿馬團縣委發起的“千與千尋·愛心圓夢”送溫暖活動。耿馬戶外運動協會知道並瞭解後，力求加入，並認領下第四期愛心圓夢心願。

並提出附加條件，這不是白送的，面對現在社會的愛心氾濫，及容易給孩子們小小的`心靈，帶來不必要的影響，可能給孩子們灌輸等靠要的思想，貧困就必須靠外人幫助，從小就喪失脫貧之志！還有可能會讓一些自卑及自閉的孩子感到自己的無用等。“弱鳥渴望先飛，至貧可能先富”。我們因做到扶貧與扶志有機的結合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。

這是一次互相連線愛心的活動，面對以上的顧慮，耿馬戶外運動協會高層提出，用孩子們能做到的一件事來換取自己的心願！

一篇作文圓一個孩子的心願以此誕生，在與耿馬團縣委及芒洪鄉新聯完小達成一致後，耿馬戶外運動協會認領了耿馬團縣委發起的“千與千尋·愛心圓夢”第四期33個孩子們的心願。並於2016年1月8日到芒洪鄉新聯完小，圓孩子們的33個心願！

愛是快樂之源，讓快樂永駐心田。

公德作文：傳遞愛心 篇14

今天，我們鄭州航空港區中心學校的開學典禮是別樣的、有愛心的。每個學生拿出自己口袋裡的壓歲錢來捐給我校燒傷學生——一（二）班孟晗小朋友。

1月18日晚，我校孟晗小弟弟，因家中半夜失火，身體面積絕大部分被燒傷。目前還在鄭州市第一人民醫院救治，狀況不容樂觀，發燒未退。每天花費大約六千元，已花掉二十萬元，他的爸爸、媽媽為湊醫療費，正準備賣房。

為了幫助他們全家渡過難關，於是我校學生進行了“捐出愛心壓歲錢，傳遞生命接力棒”活動。雖然有的國小生捐出了一元錢，但也代表自己的一片愛心之意，一元錢對我們來說是個小小的`數目，如果一千、兩千名同學每個學生捐出一元錢，對於孟晗一家人來說是個多麼大的幫助啊！

如果你們有愛心，就來幫助小孟晗一家人吧！只要人人都獻出一點點愛心，世界將變得更加美好！你們快來捐出自己的愛心吧！滴水之恩當湧泉相報，送上你們最真誠的祝福，祈禱小孟晗能早日康復！

傳遞愛心，讓我們的整個校園充滿愛心！傳遞愛心，讓全社會充滿濃濃的愛心！

公德作文：傳遞愛心 篇15

倘若世界是一間小屋，那麼愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那麼愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那麼愛心就是點亮蠟燭的火柴。

愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，的那麼你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那麼你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？

愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神的'、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。

我想，假如你給予別人愛心，那麼你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意的，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！

愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩的。每個人都奉獻一點愛心，那麼世界將會變得多美好？讓愛從這裡起航吧！傳遞愛心！

公德作文：傳遞愛心 篇16

每當週六週日，在熱鬧的臺東步行街和一些繁華的廣場上，經常會看到一些手拿報紙的孩子，大到高中生，小到幼兒園的小朋友，穿梭在熙熙攘攘的人群中，在推銷著自己手中的報紙，“爺爺奶奶，請您買一份報紙，為福利院的孩子獻一份愛心吧、叔叔阿姨，請買一份報紙，為貧困地區的.孩子們獻一份愛心吧。”、每當賣出一份報紙，他們的臉上都會露出幸福的微笑，愛心義賣得到了廣大市民的支援與讚揚，每次報紙都會很快銷售一空，5元、10元、100元買一份報紙是經常出現的感人場景。

這就是半島都市報的一群愛心使者，這樣的愛心義賣已經持續幾年了，他們用自己的行動傳遞著愛心，小小的年紀卻傳遞著一種正能量，體現了一種積極向上的精神，他們的愛心給更多的人帶來了希望，讓更多的孩子感受到了社會的溫暖。

如今，愛心義賣已經成為了我市一道亮麗的風景線，我也很榮幸成為了這其中的一員。通過愛心義賣，我既感受到了助人的快樂，又懂得了勞動的艱辛，還鍛鍊了我與人交往的能力，我一定會堅持下去，同時也希望更多的人蔘加這樣的活動，傳遞更多的正能量，讓世界永遠充滿愛！

公德作文：傳遞愛心 篇17

“人間處處有真情，真情時時暖人心”在我們現實生活中有很多需要照顧的人。同時也有很都多樂於助人的人。我給大家講個充滿愛的故事。

那是一個寒冷的冬天，小果在房間裡做完作業，向雙手呼了一口氣，心想：“這麼冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業了……奶奶!”腦筋一轉小果想到了鄰居家的奶奶，她馬上飛奔到奶奶家，進門一看，發現奶奶縮在床上，說起奶奶，她本來手腳就不靈便，加上身患多種疾病，一時腳疼，一時頭疼，小果平常就特別關心奶奶。其實奶奶並不是小果的親奶奶，只是一位無親無故的.老奶奶。平時大小事情都是她自己做。小果心想：這麼冷的天氣，我來幫奶奶洗衣服吧!

小果來到小河邊，把衣服泡在水裡，哇!好冷啊!可是小果還是堅持把衣服洗完了。十分鐘後，小果把衣服洗得乾乾淨淨的。

回到奶奶家後小果正準備晾衣服，突然，一隻佈滿皺紋的手摸向小果的臉，小果回頭一看，是奶奶的手。奶奶口裡不停的唸叨著：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖!”小果臉紅的想一個蘋果，對著奶奶淡淡的說：“沒什麼，這是我們少先隊員應該做的!”

“人間處處有真情，真情時時暖人心”當別人有困難的時候也請你伸出你的友誼之手，世界會變得更美好!

公德作文：傳遞愛心 篇18

我是個國小生，在我們的班裡有一個貧困生，她的父母先後去世，家裡只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑眯眯的。她學習很好，是我最好的朋友。

有一次放學，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫衝而來，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完後我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。

回到學校後，我急忙組織同學為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬四千元錢，我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭著對我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵她說：“你要堅強的`活下去。”在她手術以後，我們班的同學輪流到學校護理她，熱心的家長還為她送飯。……三個月後她終於痊癒出院了。

通過這件事，讓我深深體會到：人人只要獻出一點愛，世間將會變成美好的人間。

公德作文：傳遞愛心 篇19

三月，春暖花開，陽光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風”，我早早的拎著準備捐贈的兩件衣服走向學校。路上，我遇見了許多國小生嗎，他們有的揹著一個大包袱，有的.拎著一個大包，一個個累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。

當我們來到教室門口時，只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那裡登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道：“12件衣服。”我心裡想： 魏旭聰拿了那麼多，早知道的話我也多拿點了。

我登記完要捐贈的衣服後，便去數學老師那裡交數學作業，當我走進辦公室時，嘴巴立刻變成了“O”形，因為辦公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！

就在我剛交完作業時，聽見校長通過廣播讓我們去操場集合。集合後，谷校長表揚了四（3）班的同學，因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡，卡上寫上了祝福的話語：“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍天下，我們永遠是朋友！”“親愛的朋友，祝你們幸福、快樂！”……此時我想：假如貧困山區的國小生收到這樣的愛心卡，心裡一定會感覺十分溫暖。

今天的捐贈衣物這個活動，讓我感受到了全校同學的愛心，以後我們還會幫助那些貧困的學生。

公德作文：傳遞愛心 篇20

下午放學後，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續續回家的同學們，張麗的心情像這烏黑的`天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了！張麗衝出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎麼冒著雨回家呢？”張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我所以……”劉老師二話沒說，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你。”“可是那是您的……”。

“沒關係，老師是大人，淋點雨沒事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“謝謝老師！”劉老師笑著說：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎麼雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎麼沒淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說：“王明，老師沒事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅持說。老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個好學生！”於是三人繼續在雨中前進。

公德作文：傳遞愛心 篇21

今天是捐款的日子，我拿著一張5元鈔票剛到教室，就看到同學們把老師圍成一個圈，爭先恐後地給災區捐款，臉上佈滿了笑容，拿著有10元、20元、50元的。

這時，我的目光鎖定在一個矮個子上，他叫趙昊，也是來捐款的，只見他手裡拿著一張面值巨大的鈔票——100元!當尚老師看到趙昊的捐款時，親切地問趙昊“你為什麼要捐這麼多錢?”趙昊答道：“這 樣可以讓更多災區的小朋友進入學校讀書了。”老師小聲地又問20元夠多了，怎麼不捐20元呢?“

趙昊不住的說太少了，而且還不停地搖頭。老師又說捐30元呢?趙昊頭搖的更很了，而且連連擺手，堅定不移地說：”不，還是太少了。“好像非把這些錢全部捐出去似的`。最後勉強捐了40元錢。這時 ，尚老師說：”我通過和趙昊他媽溝通，知道了趙昊從來不肯用壓歲錢、零花錢來買零食、玩具。在今天一下子捐出這麼多錢，使我們感動，而我們感動得不是百元大鈔，而是他那有愛心的行為。我想 趙昊真是一個有愛心的孩子，我也要向他學習。

今天的愛心捐款讓我明白了幫助別人也在幫助自己，幫助別人自己也感到快樂。

公德作文：傳遞愛心 篇22

我一出生的時候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。媽媽一有時間就講上面的故事給我聽。雖然我當時還不是很懂，但畫報上五彩繽紛的圖畫吸引著我的目光。到了我三歲的時候媽媽就讓畫報升級了，改訂了《幼兒畫報》。我非常喜歡看上面的故事，認識了聰明機智的`小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛的童話人物。

時間一天天過去了，我的書箱裡積了一大摞畫報。這些看過的書該怎麼辦呢？

有一天，《幼兒畫報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜誌社，然後由雜誌社捐給山區小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂。”我和媽媽看見了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜誌社。為此我獲得了雜誌社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

後來我上學了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關愛、同學的友愛……在與同學、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

公德作文：傳遞愛心 篇23

愛是一頓可口的飯菜，愛是一杯暖暖的茶，愛是一聲親切的問候，愛是一次好心的攙扶。

那天，我一個人走在上學的路上，剛剛下過雨的路還有積水，看上去十分泥濘，我一邊走一邊冥思苦想自己試卷上的一道難題，突然腳底一滑，我仰面跌倒在地上，頓時，地上的泥水噴的我滿身都是，像一隻斑點貓。手心隱約感覺疼。這時，一位老奶奶從不遠處看到了我，連忙走過來把我扶起來，老奶奶用和藹的`眼神看著我說：“地上冷，走，去我家上藥。”說著把我帶到她家，老奶奶走進她的房間，從盒子裡拿出了創口貼和消炎水。我問道：“您為什麼要這麼做？”她笑著回答：“幾十年前我和你一樣也是國小生，一天下雨了，我像你一樣摔了個大跟頭，膝蓋上流出了血，有一位老人幫助了我，還送了我一些藥。他告訴我要讓愛傳遞。我傳遞給了你，你要傳遞給別人啊！”

“讓愛傳遞下去！”這句話深深地刻在了我的記憶裡……就在那一瞬間，我明白了——原來這就是愛，愛不分大小，愛就在每一個人的身邊，愛無所不在。我暗暗下決心，要像老奶奶一樣，把愛傳遞下去，讓人間處處有愛！