【精】愛的傳遞作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愛的傳遞作文，希望能夠幫助到大家。

愛的傳遞作文1

很早就讀過李密的《陳情表》，裡面的許多佳句至今記得清晰：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”讀這些肺腑之言，總是感由心生。古今中外，因孝義而感動天地的故事數不勝數，董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾，夢宇哭竹生筍無不閃爍著中華傳統美德的光芒。孝，著一個被追問了千年的問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著愛心，讓天下的所有母親收穫到了慰藉。一句不經意的承諾，讓他成為了170多個孩子的父親，為了讓山區那群貧困的孩子們能準時收到學費，他總是拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。

12年時間裡，他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始，大家並不能完全理解他，但跟著他去過一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他並開始盡力支援他。這個人便是叢飛。是愛的源泉讓他這麼做，是心的顫抖讓他成為孩子們的`父親。他將自己的生命化作愛的源泉，傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養了一個毫無血緣關係的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準時起床，為妹妹“小不點”做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的國小上學。送走妹妹後，他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄弟倆的生活費，他在課餘時間要推銷商品。他說：“只有你信心不倒，什麼都不能打倒你；只要你心中充滿愛，生活也將更加精彩。”是，愛和堅強，讓他的人生灼灼光輝，他就是洪戰輝。是啊，也許他很平凡，他卻用自己的愛心，感動著家人，感動著社會！

愛的傳遞作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘準時友情提醒。“哎喲！”我慢慢地從床上爬起，伸了個懶腰，看了看升起的太陽，美好的一天又開始了。

迅速穿好衣服，背上書包，拿了五元錢，去早餐店吃早餐。上哪家去吃呢？哦！就到前天剛剛開業的一家油條店吧！加快了腳步，看了看價格表，油條1.5元一條，豆漿1.5元一袋，切餅2.5一袋子……我想：嗯，豆漿就不要買了吧！燙燙的，要喝到什麼時候呀！就買切餅一袋和一根油條吧！走上前去，看見排的隊像一條長龍似的。

終於輪到我了，對老闆說：“給我一袋切餅和一根油條吧！”“好！小姑娘！”很快，一袋切餅和一根油條就交給了我，邊說：“四元錢！”“好的`，等一下！”我掏了掏口袋，只拿出三元錢，我又放下書包。搜了搜書包，也沒有。“怎麼可能沒有呢？我明明拿了五個硬幣的呀！”我一臉通紅。身後一位三十來歲的阿姨見我這副狼狽樣，便問我怎麼回事？“我少了一元錢！”“老闆，我替這個小姑娘付了！”說完，從包裡拿出一元錢遞給了油條店的老闆。“那怎麼好意思呢？”我剛說完，那位阿姨就拎著早餐走遠了，邊走邊說：“沒關係的！”“哎……”

我吃著今天的早餐，覺得更好吃，好甜好甜。

走向公交車站，剛到站，公交車就“嗖”地到了，車門“唰”地打開了。我依次上了車，刷了學生卡。

坐在了座位上，再次把書包翻了個精光。”咦？一元錢怎麼在這裡？我剛才怎麼沒找到呢？車子門口一位老奶奶正著急地翻著包，嘴裡在說：“哎！我的一元錢呢？”

我走上前去，把一元錢投入了投幣箱，對老奶奶說：”奶奶，我幫您投了一元錢。”“那我怎麼還給你？”“不用了！”“叮咚！”“啊！到站了！“老奶奶，我走了，再見！”

愛可以傳遞，每個人都可以把愛傳遞給別人，互相幫助，世界才能變得更美好。

愛的傳遞作文3

今天，我和班裡同學、家長一起來看望孤寡老人。看完以後，我心裡心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。

我們先後慰問了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以後，一個比一個心酸。在大家集合以後，我們就開始第1站慰問了。

第一位老人，家的房子裡面十分的黑暗，不說黑，還十分的小，別說陽光，這個小屋裡連一點點的光都沒有。當時，我們把禮品，紅包遞上去時，那個老人十分感動的說：“感謝，感謝共產黨，感謝。”說這些話時，我們都很心酸，沒想到這個老人的生活如此的窮困，心裡還裝著共產黨，想著感恩祖國！

第2家慰問的是一對老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒兒沒女的，生活上也是特別的貧苦。

第3家老人是最令我難忘的了，那個老人戴的眼鏡有一個腿掉了，他卻只用一根線來代替。而且，他的老伴也是長年臥病在床，還是個啞巴，當我把錢遞給老奶奶時，嘴裡發出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，彷彿在和我說：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過的是什麼日子啊？我從來沒想象過的日子。

第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這麼冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙溼漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進到老爺爺住的屋子裡面，來到一個小桌旁，上面的菜只有一點湯，一點豆芽，還有三個餃子，盛水的不是杯子，而是一個大鐵盆，老爺爺的生活，也是極其的'悲慘。

這次的志願活動結束了，讓我真正的意識到了小康社會的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來，不會出現這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開始，好好學習，為以後實現小康社會，貢獻一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛傳遞給需要幫助的人吧！

愛的傳遞作文4

愛是什麼？爸爸說：“愛是幸福！”媽媽說：“愛是善良！”爺爺說：“愛是孝順！”朋友說：“愛是歡樂！”我說：“愛嘛，就是天長地久的友情！”

記得在一個炎熱的下午，突如其來的暴風雨成了校園的不速之客。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴打響了。同學們有的抄作業，有的收書包，還有的掃地……

當我邁出教室的那一刻，才發現天空早已下起了傾盆大雨。許多同學都用雙手矇住腦袋，儘量不被雨淋溼。唉！這天氣！誰能想到，在一個炎熱的下午居然會下起雨呢？當我還猶豫要不要像其他同學那樣做一隻“落湯雞”時，不遠處出現了一把粉紅色的小傘，從傘裡探出了一個熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過來接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的.交響曲，在校園的空中迴盪。

我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個瑟瑟發抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”衝到這邊來的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘裡，確實很擠，但我們能感受到對方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們三人抱成一團，冒著大風雨，艱難的前行。不經意中，我發現那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經溼了大半邊，我把傘推了推，她什麼也沒說，只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑，心裡卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩：

朋友，

如同一根蠟燭，在你寒冷時為你點亮。

朋友，

如同一位導師，在你迷茫時為你解愁。

朋友，

她一定會和我分享快樂，我們一起歡笑。

她也一定會和我訴說苦衷，

我們一起同舟共濟，同甘共苦。

朋友，

你永遠是我心中傳遞愛的小小傘！

愛的傳遞作文5

外公一生嗜酒。

我似乎習慣了與外公同桌吃飯時，看著面前的菜一點點地減少，而他卻依舊在呷著不多的白酒，用筷頭夾著邊緣的一絲青綠而不乏油光的素菜，彷彿十分怡然。興許是生在戰爭年代，經歷過饑荒的緣故吧，外公總是捨不得吃些葷腥，總是扔下一句，好的給小孩子們吃，繼續小心翼翼地夾著素菜，一面將所謂的“好的”推到我們面前。無論怎樣勸說，都不願意動一下筷子，但是這一切，都與酒無關。

外公彷彿秉承著一項原則，要麼不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如數家珍地開啟櫃子，展示他那些收藏了許多年的好酒，然後說，這瓶什麼時候喝，那瓶和誰一起喝，眼裡散發出光彩。遺憾的是，他卻只有幾個女兒，只有少數時間可以與人對飲，相談。

那天，我們一家去往外公家。他便極其欣喜地拿出一瓶酒，還未開飯就給爸爸滿上，拉著爸爸坐下喝上幾盅，竟有些久違的激動。待到開飯，他又一次習慣性地將葷菜推得遠遠的，面前只留下幾盤清淡的冷盤。我不經意間抬起頭，發現一直被鄰人誇著年輕的外公居然變得有些蒼老。鬢角開始泛出花白的`顏色，眼睛不再像記憶中的那般神采奕奕，透出一絲渾濁，不住給我夾菜的手略微顫抖著，另一隻面板皺起的手始終攥著酒杯，好像只要這樣，我們便不會在午後離開，爸爸便能永遠陪他喝酒一樣。一向不沾菸酒的父親今天也毫不吝嗇酒量，大概是為了儘自己的一份心吧，許多次端起酒杯，一飲而盡，此時面頰已泛起一圈紅暈，觥籌交錯之間，外公對兒孫的愛與父親對長輩的孝敬，在這種無色的液體中，慢慢傳遞。

我常常遺憾，自己不能陪外公舉杯把盞，談笑風生，似乎外公給予我的一切都無法回報，於是，我便經常在酒杯裡倒些酷似白酒的飲料，一本正經地用雙手舉起，笑著與外公一起，一飲而盡。淡淡的天倫之樂，在酒水裡暈染、傳遞開來。

吉本芭娜娜說，我們總有一天要與至愛的人分開，一切美好的時光都不會回到過去。但是，幸而我們都還有許久，讓彼此間濃濃的愛，靜靜傳遞。

愛的傳遞作文6

有一次放學回家路上，下著大雨了，當時我和爸爸肩並肩地走在一起談笑風生，十分快樂。但是意想不到的事情發生了，當我們將要進入小區的時候，一輛汽車加速駛來，濺起的水花傾盆而下，就在這時，爸爸猛得轉身把我抱在懷裡，用他巨大的身軀擋住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感動，心裡想：希望爸爸不要感冒才好，其實你照顧好自己身體就是我最大的安慰。

我的媽媽給自己立了一個規矩，就是每個月必須回老家看外公外婆。但有個月，她因為太忙沒有回家，媽媽很自責還有點傷心，她一直想著補償的方案。恰好，我的'外婆馬上就要過生日了，媽媽決定給她準備一個蛋糕。這蛋糕不是普通的蛋糕，是專門定製的一款網紅蛋糕，可以抽出一串錢。說幹就幹，媽媽拿出了二千塊錢藏入蛋糕的錢盒中。當姥姥抽出一串錢的時候，驚喜萬分，開心極了，我想外婆的開心不僅僅來自於錢，更主要的是我媽媽的愛。

爺爺奶奶很節約，炎熱夏日，捨不得開空調，還用風扇降溫。這能涼快嘛？我爸爸經常責備的說：“天氣悶熱，空調該開就開，別省那點錢，你們涼快就好，電錢就不要管了。”爺爺奶奶這才會開啟空調，說：“那就開一會吧，睡覺時就關上。”爸爸說：“溫度調好，開一晚上也沒問題的，你這是變頻空調，就是特別的省電，一晚上才耗一點點電。別省了，注意身體啊。”聽到很省錢的話，爺爺奶奶才安心的用上了空調。其實我的爸爸說謊了，爺爺奶奶屋的空調並不是變頻空調，只是爸爸怕他們捨不得，就用超級省電空調的謊言騙他們，這也是爸爸對爺爺奶奶的愛嘛。

忽然想起老師說，愛是可以傳遞的。媽媽對外公外婆的愛，爸爸對爺爺奶奶的愛，都是不可描述的，對我的愛更是不可描述的，我也要將愛傳遞，愛爸爸媽媽，好好學習、分擔家務，讓愛延續……

愛的傳遞作文7

是誰辛勤勞作在花圃，是誰在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛的天使。

——題記

記憶裡，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點迷津的魔法棒。是的，我覺得自己很幸運，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。

以前，我是一隻迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒有理想的前景；我是一個外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒有充實的內心世界。自從遇上了一個天使，我的生活才開始綻放光彩。

你並不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個。但是，在我眼裡，你就是那最美的一個。第一次見到你的時候，你穿著一件淡藍色布衣，剪著齊耳的短髮。我開始覺得，你沒有常人所讚美的老師所擁有的那種熱情。後來，在和你一起的日子裡，你的每一個動作，每一句話語都在傳遞著一股愛，我們私下裡都稱你為“愛的天使”，因為你時刻都在傳遞愛。

打一開始，大家就都知道，老師是傳授知識的人，那個叫你認字的人就是老師。起初，我也是這麼認為的。但到遇見你以後，我才明白，老師傳授的不只是文化知識，更是一種待人處事之道。

是你把愛傳給了我。記得有一次，我因被同學誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對我說了一句話，至今我都忘卻不了，你說，“我們只有將充滿愛心的畫面記在心頭，才能成為傳遞愛的天使”。我清晰當時的.鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我彷彿在沐浴著母愛的光輝，我明白了，我愈來愈覺得生活充滿了愛，是你，一個天使般的老師教會了我愛。你說我是愛的天使，可我覺得你才是真正的傳遞愛的天使。

愛的傳遞作文8

海洋朋友這部影片講訴的是：有一個叫小奇的小朋友，他對海洋的熱愛、對海洋動物的關懷，正是這種廣闊的愛讓他對動物有了不一樣的理解。所以他才會有影片中的那一幕：和幾個小夥伴一起解救海豚琪琪，讓它迴歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，後來還是讓大人發現。最後在小奇極力請求下小奇的爺爺向國家申請讓琪琪迴歸大海的資格，功夫不負有心人，終於琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結局下謝幕了。

愛就這樣，一步步的傳遞給了每一個人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的父愛，到小奇對琪琪的關愛，這難道不是愛的傳遞嗎？我記得法國的一個人曾經說過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。”對，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個顏色，天與地沒有間隔，只有單調的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因為愛，所以每個人的感情色彩也會變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個世界將蒙上一片單調的'色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個人自己享有的權利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實最珍貴的愛無過於親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時跟你沒有絲毫血緣關係的人對你也有愛，那就是關愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。

其實你的身邊處處都有愛，你只要細細發現，就能收穫很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收穫更多的愛。你用愛去愛人，別人就會用愛來回報你。

愛的傳遞作文9

自古以來，百孝第一是中華民族的傳統美德。不久前，網際網路上有一條訊息：住在湖北省中秋節前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個電話：如果我們不在中秋節回來，我會給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人結束通話了電話。訊息一出來，就引起了網民們的熱烈討論。

有些人說老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說，無論女兒多麼忙，她都應該在中秋節回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和後者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母之間的差距越來越小，這使我們開始反思。原因是什麼？此前網際網路上也有訊息稱，老年人也在學習玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。

這表明，在當今社會，年輕人正忙於玩微信，忽視了老年人的關心。還有一些人忙於工作，對老年人的關心也減少了。當我們認為我們的父母冗長時，我們是否也站在我們的父母的立場上？當你專注於繁忙時，你的父母會擔心他們的孩子：他是否準時吃飯和工作。也許這在我們看來是沒有意義的。

有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會帶他們去年。我特別同意一句話：樹想安靜，風不僅是為了撫養孩子，也是為了親吻。也許當我們意識到父母的存在是多麼重要時，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個階段，我們可能無法給予我們的父母物質享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時間，和我們的父母在一起。當你和你的父母坐在家裡時，和他們談談在家裡和他們談論的有趣的.事情。這些看似簡單的事情並不是每個人都能做到的。我希望每個人都能花更多的時間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的藉口逃避父母。從你和我開始。

愛的傳遞作文10

馬上又要到9月的新學期了，轉眼間，我已經進入國中一年了，在這一年裡，發生了很多事，但讓我永遠忘不了的就是去年11月份的感恩節。

那一天，我像往常一樣，來到了學校，上完早自習，只見我的好朋友小吳笑嘻嘻地朝我走來，走到我跟前，往我手裡放了個小禮盒，我好奇地打開了一看，原來是一個粉色的`髮夾，特別好看，我傻傻地擺在那裡，只見她神祕地一笑說：“感恩節的禮物”。

被她一提醒，我想起來了，那天是感恩節，我既高興，又有點疑惑，高興的是竟然有人給了我禮物，疑惑的是我很好奇，她為什麼要送禮物給我呢？想到這裡，我越來越迷惑了。

於是一到午休時間，我就去找她，想要謝謝她的禮物，沒想到還有好幾個同學都圍在她身邊，在說謝謝她的禮物。我忍不住問她：“你為什麼要送我們感恩節禮物啊？”只見她擺了一下手，微微一笑，對我說：“你還記得嗎？體育課上跑步完我低血糖站不穩了，是你陪我去醫務室的。”被她一說，我記起來了。

我非常驚訝，沒想到只是一次舉手之勞，到現在她還記得，我早已經忘得一乾二淨，接著她又對著其他同學一個個說著：“你在我老忘帶餐具的時候，把自己多餘的餐具借給我了；你在我忘帶鉛筆的時候，把你最喜歡的鉛筆借給我了。在這個新集體裡，是你們帶給了我溫暖，我當然要感謝大家！”她笑著對我們說，這時的大家圍在一起，有說有笑的，都在回憶從開學至今，誰幫助過自己。

我看著這場景，突然想起了一個好熟悉的畫面，那不就是《獾的禮物》中的一個場景嗎？動物們聚在一起，都在回憶獾留給他們的禮物。通過這個感恩節，讓我明白了在生活中，我們身邊像獾這樣的人很多，他們總是在默默地付出，關心著我，愛護著我，所以我也要學會感恩，善待身邊的每一個親人和朋友。不要等到失去了才想到要去挽留。

愛的傳遞作文11

"把你捧在手上，虔誠的焚香，不求蕩氣迴腸，只求愛一場，"這句歌詞正如我們所說，愛，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛的道路。

星期天，陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。

"走！走！今天去城裡玩，"媽媽激動的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城裡我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經把我拉上車走了。

過了一會兒，我們到了城裡。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來了悅耳的歌聲。頓時，我似乎已經忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動聽的歌聲所吸引了過去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那裡。由於我個子矮小，我一下子就從一群人中擠了進去。我抬頭一看，是一對夫妻，是一對殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著柺杖，拿著話筒在唱著優美的歌聲。

這時候，他們停住了歌喉。他們在講述著自己的生活，由於當年的車禍使他們失去了雙腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以後他們便以唱歌來賺錢維持現在的生活。當時，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來騙錢生活。媽媽還說在路上上遇到這種情況都是騙人的，不應該相信他們。可是別人都紛紛掏出了錢仍進了愛心箱裡，我怎麼能不奉獻點愛心呢？這時候，我看到了他們當接住愛心人揭獻的錢的`時候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對著捐錢的人說謝謝。我想，我應該鼓足勇氣而相信他們。當我把錢放入愛心箱裡的時候，他們更是感動的對著我說："謝謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺到愛的可貴與真誠。

我想，只要我們人世間每個人獻出一份愛，會讓這世間更加的美好，讓生活更加快樂，讓每份愛傳遞下去，讓世間的人更幸福……

愛的傳遞作文12

5月12日14時28分，四川汶川發生了8。0級的大地震。我要說的不是這時的地震，而是地震後的一位英雄。

地震發生後的第3天，通往地震重災區——北川的路終於打通了，裡面的幾個倖存者被救了出來，其中一位救人的男警察的事蹟令我十分感動，雖然名字我已經忘了，但他那寧可犧牲自己的家人也要救出他人的崇高精神令我記憶猶新。地震發生時，他的兒子就在北川中學上課，他在派出所值班，妻子在家裡休息。地震後，他被緊急派往北川中學救人。他知道：自己的兒子就在北川中學的.廢墟里。他焦急地呼喚著兒子的名字，出於本能，他第一個想救出的就是自己的兒子。當驚喜地聽到兒子的應答時，他激動極了。但當他想救兒子時，發現兒子離自己很遠，而近處卻有那麼多孩子在等待救援。他來不及考慮，便毅然決然地和其他救援者一起搶救眼前的孩子。時間在緊張的救援中一分一秒地過去了，他已記不清到底搶救了多長時間了，眼前的孩子們終於得救了，但他自己的兒子卻永遠地離開了他。幾天後，他又知道自己的妻子也死於地震後的6個小時。幾天前還圍坐在一起吃飯的一家人，突然就失去了2位，而自己的父母也生死未知，巨大的傷痛深深地包圍著他。但他沒有被擊垮。來不及為妻子和兒子送行，他就又投入到了抗震救災的最前線，儘自己的最大努力挽救著一個又一個可能倖存的生命。因為他知道，那些人：需要他。

感人的故事其實還有很多，講也講不完，說也說不盡。身在北京的我們，雖然不能到抗震救災第一線，但我們卻可以通過獻愛心的方式支援災區人民，為此，我們鞏華中心國小於5月14日啟動了捐款儀式，師生一同捐款，我們班捐款數額最多的一名同學一個人捐了190元錢，我也把自己僅有的31。5元的零花錢全部捐了進去。

一方有難，八方支援。讓我們獻出一份愛心吧！讓我們一起傳遞愛心吧！讓愛連著愛，凝聚成一股強大的力量，共同抗擊災難！

2008年5月12日14時28分，讓我們永遠記住它。

愛的傳遞作文13

書本里夾著一枚來自深山的小小紅葉，雖然已經收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過陽光看去，它經脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時時向我傳遞著愛的溫暖。

紅葉琴

從前，很古的時候，秋風乍起時，它們可曾有幸聽過人在樹下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無知音時，伯牙一砸琴，會有無數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木製成的琴，年輕時便是一棵樹啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時，那是樹的另一種生命形式。那時候，人和樹，怎麼能會如此相通呢？望著這小小的楓葉，我聽到了傳遞友愛的天籟之音。

紅葉情

在深秋風中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉著，旋轉著，恰似一片紅葉，在命運的'風中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生存之路，那一片紅裳，濡溼了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動容的永恆一幕，接下來便是烏江自刎。至此，樹們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”，為項羽的英雄氣節擊掌讚歎，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著紅葉，我彷彿觸到了那至善至美的悲情。

紅葉恩

山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌，我彷彿聽見它們善意的調侃和嘲笑：“人類是如何經受不住疼痛啊，這麼年輕就失去了感動和愛的能力，只會躋身於熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多麼愚不可及的一群！”心驚於樹的嘲弄，卻不得不承認罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老，而歷經滄桑的紅葉，該是經歷了多少次生命的大慟，卻依然維護住青翠年輕而充滿愛意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無法與人言語。我望紅葉，紅葉亦望我。藍天若水，紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響，一陣陣愛的溫暖穿越內心的深處，漸漸地升起。

愛的傳遞作文14

愛是冬日裡溫暖的陽光，愛是一首首精緻的小詩，愛是清晨裡的第一縷清風。愛的詮釋與定義很多，像滿天繁星一樣數不清，每個人對於愛的表達與付出也是各不相同的，那麼愛是什麼呢？愛是冬日裡的一句關懷，愛是悲傷裡的一句撫慰，愛是每天耳邊的一句嘮叨！

從二年級開始，我認識了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對待我們，勝過對自己的孩子。在學習上她總是對我們要求嚴格，一絲不苟。而在課間，她卻一個大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。

那年冬天給我們班分配清潔區的時候，給我分配到的'任務是每天擦乾淨兩個窗臺和玻璃，這個任務可以說是最好打掃的，也可以說是最難打掃的，如果在夏天是最好不過的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來一盆水，可手剛放進去，就由不得縮了回來，因為水太冰冷了，我的手受不了了。我強忍著好不容易擦完了，但是因為天氣太過寒冷，剛剛擦過的窗臺上又結了一層薄薄的冰，我的心裡難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結。就在這時，王老師走了過來，她和藹地看著我，關切地問我怎麼了。我看她眼神裡充滿了焦急，便怯生生地講給了她聽。王老師沉默了一會，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺有一股暖流從我的心間淌過，我那即將被凍結的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛，這就是老師對學生的愛！那冬天裡寒冷的早晨，我卻感覺到春天馬上就要來臨了！

人們常說，父愛如山，母愛如水，那老師對學生的愛像什麼呢？只有學生能夠深刻體會到，老師用她一顆無私的心，將這種愛無聲地傳播！

愛的傳遞作文15

愛，是冬日裡的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛，是沙漠裡的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是生活的佳釀，使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。

這是一個真實的故事。也許，在大多數人眼中，孤寡老人一定生活在寂寞孤獨、困苦無助中，可是我親眼看到這樣一位孤寡老人，她從不孤單，身邊總是有一群不是親人，卻勝似親人的人圍繞著她。

她叫王奶奶，是姥姥家對門的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過春節，姥姥把她請到家裡，和我們一起吃團圓飯，家裡的人都非常尊敬她，把她當作自己的親人。姥姥說，王奶奶沒有子女，幾年前老伴又去世了，留下她獨自一個人，可是她並不孤獨，鄰居們都十分關心照顧她，逢年過節，王奶奶都在鄰居家過，平時有什麼好吃的，都會請她到家裡，或者送到她的門上。果然如此，在春節期間，鄰居都爭著請王奶奶到自家吃飯，每當到了晚上，最熱鬧的.地方就數王奶奶家了，大人們都在屋裡聊天，孩子們在院子裡嬉戲打鬧，姥姥說，一開始，大家怕王奶奶剛失去老伴，傷心過度，常常來陪伴她，久而久之就形成一種習慣了。

有一次，王奶奶生病臥床不起，恰巧又趕上農忙時節，大家都忙於幹活，沒時間照顧王奶奶，這可怎麼辦呢？由於剛好放暑假，上學的孩子們都在家裡，於是大人們決定，由孩子們負責照顧王奶奶。就這樣，整整一個暑假，孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥，得到無微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說：“我的這些鄰居們，對我比對待親人還親呀！”

這就是人世間無私的愛，這種愛需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個人都獻出一份愛，給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。