幫助別人的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人的作文 篇1
記得那是一個寒冷的冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的`人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。於是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有餘香啊!”終於,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心裡美滋滋的。
幫助別人,是多麼愉快的一件事啊!
幫助別人的作文 篇2
那是上個星期發生的事了,那天放學值完日後我就和林琳一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉麵門口,感覺腳下踩到了一個什麼東西,我撿起來一看,原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照,那是上個星期發生的事了,那天放學值完日後我就和林琳一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉麵門口,感覺腳下踩到了一個什麼東西,我撿起來一看,原來是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照。我一聽著急了,
那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在泰山區,媽媽一聽連連點頭,媽媽撥打了泰山區居委會的`電話,居委會的阿姨一聽這個情況,很熱情的幫我們查詢,可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會,可是也沒有這個人。我和媽媽一下洩了氣,不知道該怎麼找這個人,我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照,發現裡面夾著一張粉色的發票,是張手機發票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!媽媽,你快看,上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去,一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老闆的駕照。我和媽媽都鬆了一口氣,和老闆約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心裡美滋滋的,我想起媽媽原來給我說過的一句話:贈人玫瑰,手留餘香。這也是幫助別人得到的快樂!
幫助別人的作文 篇3
星期六的時候,我和爸爸媽媽在報紙上發現。雅安地震是7。0級的。我們西安也開始晃動了起來,甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。
星期三,下午王老師說:“明天下午要舉行一個義賣會!我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來!把這些東西放在我們的.場地上進行買賣!將得到的錢全部捐給雅安!還要帶一些錢,碰到自己能用的東西可以討價還價,把東西買過來,捐出你的一份愛心!”我聽了這個訊息恨不得激動得跳起來。
晚上一回到家,我把作業認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我帶了一個俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著,就想著明天的“義賣會”!
終於,開始義賣會了!我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元,可是我討到了2元真划算啊!……
最後老師點了一下錢數發現將近500了真是太好了!
這次義賣會不僅能出售商品的能力,還能給災區捐款真好啊!
幫助別人的作文 篇4
第三節課要放學了,李老師在佈置作業。忽然烏雲一片,下起雨來,雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急,心想:下雨了我怎麼回家, 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的'螞蟻團團轉。叮鈴鈴下課了。同學們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會,我說“不管了,我拿書包遮雨回家吧。”
我難為情的用書包遮雨回家大門口,就在這時李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室,拿著雨衣自言自語:“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊:“王麗等等。”我站在那兒等老師。忽然李老師摔了一跤,老師沒說什麼很快爬起來繼續跑。來到我身邊說:“下次要帶雨衣,不然會涼著的.”我用 激動的目光望著老師,老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強來了。志強說:“老師您打傘,別涼著.老師微笑著點點頭。
我們三人你看看我,我看看你,開心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
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