實用的兒童六一作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的兒童六一作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童六一作文 篇1
夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經只剩下最後一個兒童節了,過完這個兒童節我就真與“童年”告別了。
最後“六一”一定要過有意義,要怎麼過呢?我腦海裡出現了幾年前過“六一”情景。
從上一年級開始,經歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節目,不過去年,我們班幾位同學出小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準備一個節目,我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一週,終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑,我心裡也樂開了花——沒準會被選上。
幾天後,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進了教室,班主任老師卻神情嚴肅對我們說,節目上不了了。“為什麼?”我們心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那麼多話筒,這個節目需要話筒多,所以上不了。”
還記得那時聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個“六一”卻是我最難忘,大概是因為我們努力過,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶祝活動,陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放鬆,給自己童年畫上一個圓滿句號。
即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。
兒童六一作文 篇2
星期四我們翠苑二小的全體師生在體育館裡開展了慶“六一節”活動。“過六一啦!過六一啦!”我們歡呼著慶祝自己的節日,同學們的臉上個個綻放著燦爛的笑容。
主持人自信滿滿地走上主席臺,宣佈活動開始了。節目有跳舞、合唱、空竹……。第11個節目是“空竹“,這個時候大家都興奮不已了。幾個同學上場了,他們拿著空竹來的.主席臺上。空竹表演開始了,只見空竹飛過頭上。接著一個空竹老師跑了上來,這個老師拿著三個空竹,像雜技表演一樣,還把腳伸到裡面。臺下響起了熱烈的掌聲!有的連聲叫好,有的豎起大拇指,有的陶醉其中。
這次的空竹表演讓我終身難忘。我想報空竹社團!明年六一我還想上臺唱歌。
兒童六一作文 篇3
夏天來了,六一也來了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……
一~三年級
先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動,令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個接一個地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰士在衝鋒,為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結,又細又長的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。
遊戲開始了,同學們爭先恐後的排著長隊。第一個同學被老師用手絹矇住了眼睛,又讓他轉三圈,然後就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室裡笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……
五年級
“加油,加油……”是誰?定睛一看,原來是五年級的同學在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他後面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關,雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向後拉。後面的同學也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終於過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的,是美麗的',是盛大的,也是遺憾的……
時光飛逝,國小生涯即將結束,迎接我們的將是明天的太陽……
——後記
兒童六一作文 篇4
這天,我們上了一節班隊課,主題就是:節日中的哀思。
今年的六一節是一個特殊的節日,因為汶川大地震聯絡著我們全們中國的兒童,我們要為災區的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的.愛》,老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
後天就是六一節了,我期望災區的小朋友,能和我們一樣歡度節日,我想地震中那些為了救自己學生,獻出自己的生命的老師們,他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震,激發了我們全中國小朋友的愛,我們永遠和災區的小朋友在一齊。所以,我們必須要和災區的小朋友手拉手,心連心,每個同學都要伸出援助之手,要儘自己的力去幫忙他們,讓他們儘快地恢復上課,這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節。
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