【推薦】老師作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文 篇1

千老師是我以前二年級的班主任，她是一位好老師，我們同學都很尊敬她。

有一次該我們組掃地了，沒有把地掃乾淨，教室裡面塵土飛揚，老師進來後，非但沒有批評我們，還對我們和藹的說：“慢慢掃，別急，以後掃的時候先灑一點水，就不會象今天這樣塵土飛揚了!”然後就幫我們掃了起來.後來我們得了一個衛生流動紅旗。老師表揚了我們，鼓勵我們保持下去。

還有一次，放學後同學們都放學了，我和我的一個好朋友在操場玩，我回家的`時候，順便路過教室，我就朝裡面看了一下：這麼晚了老師還在批改作業，看到這裡我的淚水不禁留了下來……

通過這幾件事，我不由得感謝千老師，我們一點一滴的進步都離不開她的關心、培育。她真是一位好老師!

老師作文 篇2

在我國小一年級的時候，有一位年輕漂亮的女老師：圓圓的杏眼，高挺的鼻樑，一頭烏黑秀麗的長髮……

“夏老師夏老師！”一下課，我們就會把她團團圍住，問題像雨珠一樣，一串連一串地問下來。這時，她總會揚起嘴角，將最和藹的一面獻給我們：“別急別急，一個個問，來，你先說……”也不知道夏老師究竟有著什麼神奇的魔法，常常三兩句話就能使我們笑成一團。有時說著說著，她自己也笑了，那銀鈴般的笑聲再加上燦爛的笑容，真是驚豔了時光。那一刻我真的覺得：夏老師好美！

上課時，夏老師總把頭髮高高挽起，一手捧著教科書，一手執著教鞭為我們講課。“小眼睛看好黑板，這道題該怎麼想呢……”每一道題的每一個步驟，每一個步驟的每一次計算她都講得仔細認真，再難的`題目，只要被她一講，馬上就變得簡單易懂、條理清晰了。

時隔五年，當我再次遇見夏老師時，不得不驚歎歲月的變化之快。老師的頭髮稀疏了，中間還夾雜著幾根白髮；老師的面板鬆弛了，眼角增添了幾道魚尾紋，鬆垮的臉上歲月的痕跡比比皆是。但又覺得，夏老師一點兒也沒變，仍舊如以往那般熱情：“丹妮啊，好像胖了不少哦！”老師明媚的笑容與五年前比起來，真是毫不遜色！此時此刻，我真的好想回到過去，再次與同學們一起向夏老師發射“問題炮彈”；再次欣賞那美麗的笑容；再次坐進她那洋溢著歡樂的課堂。

六年寒窗，您是那一股暖流；人生如海，您是那一座燈塔。哦！我敬愛的夏老師！

老師作文 篇3

“唉，我真無語了。講了數次的題，你們怎麼還不會？”我又一次聽到老師的嘆氣，但內心除了內疚，卻又湧出一股暖意。

這位老師，就是我的語文老師，一位“愛嘆氣”的老師。但我卻從老師那一聲聲長嘆中，感受到她那顆真心為同學們著想的心。讓我不僅為她的這嘆氣而點贊。

可是，老師為什麼會嘆氣呢？顯而易見，是我們的'錯，是我和同學們的錯。是因為許多同學上課不認真聽講，講過幾次的題仍然做錯。所以老師才會唉聲嘆氣。但是起初，老師只是對我們說道“沒事兒，你們一次不會我可以給你們再講，不怕不會，就怕不懂裝懂。”可是一次之後又是一次，老師忍不住了，對我們說“一次不會我可以講兩次，可這都好幾次了，你們怎麼還是不會？”說完發出一聲長嘆。聽到老師的話。我十分內疚，雖然“屢教不改”的人不是我，但是看到老師那恨鐵不成鋼的神情，我就心中一緊，但心中卻生出幾分敬佩。雖然老師這樣生氣，也沒有打學生，罵學生，而是繼續不厭其煩地去講，去說，老師是有一顆真心啊！一顆真心想讓學生學好學牢知識的心，一顆耐心。她那樣的真心，是我第一次那麼明顯地感受到。所以，我無比的敬佩與感激。

心中的這股暖意，有敬佩，有感激，有內疚，還有一種想法，讓我想為老師的這真心點贊。