五年級他傷心了滿分作文（通用48篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級他傷心了滿分作文，希望能夠幫助到大家。

五年級他傷心了滿分作文 篇1

我坐在朋友的不遠處，默默地伴隨著我的朋友，由於我知曉他傷心了。

朋友傷心的時候，並無需我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在旁邊了。這次朋友傷心，我完全可以理解。由於朋友一手養大的小狗丟了，小狗已經失蹤好些天了，然後就在今天的時候，小狗被大家找到了。只是因為小狗誤食了東西，大家找到小狗的時候，小狗已經沒了生機。

所以，朋友的傷心我完全可以理解。在朋友的心裡，他的小狗是他的小夥伴。更何況，小狗還是朋友養大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領養的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚的神采。

在之後的日常，朋友更是直接將小狗劃為了他心裡的一位親人。小狗在朋友心裡的地位一點也不低，並且小狗一直都伴隨在朋友左右，是伴隨在朋友身邊時間最長的小動物了。幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經焦急不已，目前看到了小狗的屍體，朋友一定非常傷心。

時間一點一點的過去了，天空的顏色也變得愈加暗，只不過坐在那兒的朋友，一直都是一動不動的。這不禁讓我擔憂起來。最後，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒說話，朋友好像注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：“我沒事。”

朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨一定擔憂你了。”我家離朋友家並不遠，兩家的長輩們也都有往來，關係也都一直很好。

朋友聽到我的話後重重的嘆了一口氣，隨後我將朋友送回了家。

真期望伴隨明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。

五年級他傷心了滿分作文 篇2

在之前的那一次艱苦練習中，他流淚傷心的場景一直在我的腦海裡揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學校要召開秋天運動會。表哥在剛上國中的時候就已經成功加入校田徑隊裡面並且是一位主力選手，他剛進校隊的時候表現的非常努力，天天早上六七點的時候就需要在操場裡面訓練，晚上七八點才會回去休息。

即使是週六週末的時候，他也沒空閒的時間跟我玩玩耍，反而持續的努力訓練提升我們的體能和速度。他一直跟我說會在運動會上拿上獎牌，然後送給我一枚。對於他這種刻苦練習的狀況，我還有他的家大家都表示很擔憂，可是他彷彿一點也不在乎一般，天天依舊過著這種艱苦練習的生活。有些時候大家去公園裡玩耍的，他都會繞著公園跑步，而且每次跑到大家面前都會加速，彷彿在炫耀他的體能很充沛一樣。但有一次在週末的時候我去找他，看到他的1、眼我就感覺到事情有的不太妙。由於平時這個時候他都在家面練習我們的體能，可是今天像沒精神一般躺在沙發上。經過詢問才得知，原來他在運動會的時候初賽成績是全校第1，可是在複賽的時候由於摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他很懊惱。我在這裡和姑媽聊著關於他獎牌的事情，他在旁邊聽著，聽著聽著就忽然流下了眼淚。

看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的狀況，轉過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之後他就飛速調理好我們的情緒，並且向大家表示在將來必然會刻苦練習，絕對不會在賽場上再出如今天的如此狀況。我也相信表哥會做到的。

五年級他傷心了滿分作文 篇3

在一個下著小雨的一天，他傷心了，由於大家這次徹底失去了一個好玩伴。

那是一隻小狗，它天天都會和大家一塊玩耍，每當我寫完作業時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，大家每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣飛速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來，在大家面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子好像在說：“你們看我多厲害呀！”大家用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地大家哈哈大笑。

在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一塊下樓玩，可他卻只不過一個人過來，我見到他快點地問：“你家的小最招財呢？如何不一塊下樓玩？”“噢，它啊！它和我母親一塊上街了，過一會兒就回來。”他回答道。我聽了他的話，這才放鬆下來，高興地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一塊上了樓，進了各自的家。正當我吃完飯籌備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。於是，我開啟門看了下走廊發現他正坐在家門口哭。我快點走了過去問：“你如何了，做什麼哭呀？”他慢慢抬起來頭，揉著已經哭紅了的雙眼說著“我……我的小……小最招財走丟了。”他那眼睛睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經帶傷致極了。這個時候我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可大家早已把它當成了大家最好的夥伴。到了2、天，乘著週末大家快點去周圍的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。

一轉眼這件事已經過去許久，他還是非常想它！每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。

五年級他傷心了滿分作文 篇4

一個風和日麗的午後，他高開心興的在教室裡遊走，嘴裡還哼著小曲，同學們都在懶散的休息著，等待著下午的課程。不經意間，他向前望去，一支藍白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正籌備問旁邊的同學，是哪個掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大夥都來看啊，小偷”。打破了悶熱的午後。這明明是個誤會，突如其來的誤會，確深深地刺痛了他的心。

他呆若木雞的站在原地，來不急講解，就讓人懷疑成小偷。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來。想幫其他人確被誤會。他雙肩開始抖動，兩腿也在發抖，直直在僵在那裡，嘴脣在顫抖，一句話也說不出來。呆了一下，他默默的回到了我們的座位上，併攏著雙膝，緊緊的抱著頭，使勁的扯著我們的頭髮，狠狠的咬住我們的嘴脣。可那個同學還是不依不饒，大喊大叫著。

“嗚嗚，嗚嗚……”他愈加傷心，哭聲也日漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上。“你還有臉哭，偷其他人的東西，說你兩句還有理了”那位同學氣勢洶洶的說。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉向了圍觀的同學。彷彿在等待大夥都認定他就是個小偷。哭聲更大了，蓋住了整個教室裡的嘈雜聲，久久沒停止。

圍觀的同學愈加多，有些過來安慰他，讓他先別哭了，講解了解就好，可都被他推開了。眼尖的同學看到了原委，說出了事情的經過。那位同學臉涮一下紅了。“對不起，我不該誤會你，不該不聽你講解，就叫你小偷，請原諒我吧。”說著低下了頭，上前伸手想拉他起來。“不要碰我，不要碰我。”哭得更歷害了，那聲音刺耳，如雷一般。

他的好朋友來了，安慰了他一會，哭聲日漸小了。那位同學又第三道歉，他同意了。剛好上課鈴聲響起了。

五年級他傷心了滿分作文 篇5

表弟是一個“樂天派”，任何場所只須有他在，即使是最無聊的事也會由於他變得生動活潑，被人難以忘記，可是這一次，這個小“樂天派”居然傷心了。

那是一個星期六的下午，表弟最心愛的小黑狗巧克力不見了，表弟著急得不能了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是，表弟叫我也一塊找巧克力。“巧克力，你在什麼地方？快出來吧？”大家邊喊邊找。一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一小時過去了可是，大家並沒什麼非常大的收穫，我除去在地上發現了幾根狗毛，其它的一無所獲，表弟也什麼都沒發現。表弟傷心地不能了，他慢慢地走著，兩條腿彷彿是灌了鉛一樣地沉重，垂著腦袋，眼眶也變得非常紅非常紅，只不過在嘴裡唸叨著：“巧克力啊，我的小巧克力啊”忽然，他彷彿想到了什麼，“姐姐，我的巧克力是否被你藏起來了？”表弟眨巴著他那被被淚水泡腫了的紅雙眼，懷疑地盯著我。我被冤枉了，非常生氣，就大聲說道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這隻小狗又和我什麼關係？我如何可能帶走你的狗？這是什麼破思維啊！我來助你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣衝衝地瞪著他，這個時候，他哭得更傷心了，忽然，他雙手捂著臉蹲下去，整個身子猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫不斷地流下來。過了一會兒，那嚎啕大哭聲變成持續持續的低聲哭泣，只見他雙眼緊閉著，用呀咬著我們的拳頭，想竭力制止抽泣，可是如何也制止不住。

我知曉，他目前的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過的時候雪上加霜。啊！都是我的錯啊！

五年級他傷心了滿分作文 篇6

悲傷，就像冬天裡的寒風，如刀割一般，讓人害怕；悲傷，就像一杯有毒的濃茶，又酸又苦，讓人難受。他就像被一根名叫“悲傷”的繩子緊緊捆綁，紅紅的臉蛋早已被淚水打溼。

那一天，他高高興興的，帶著自己煞費苦心折出來的手工來到外婆家，想在大家面前炫耀一番。這個手工摺紙花了他多大的功夫呀！每天匆匆吃完晚飯，他便頭也不回地走進書房，攤開大紙，對照著教程一絲不苟地折著。這個精美的小工藝品，耗費了他整整三天三夜。

他把自己的傑作放在三樓的沙發上，到二樓看了一會他最喜歡的電視劇。半個小時後，他重新回到三樓，準備跟表哥玩遊戲，卻發現自己辛苦折的威武的紙老虎，不知何時已被年幼的表弟踩得稀巴爛了。

他的眼睛裡閃著憤怒的火焰，面孔因為激動而漲得通紅，嘴裡不停地念叨：“我的紙老虎，我辛辛苦苦折的紙老虎！”他沒有聽到表弟在旁邊小聲的道歉，整個世界對他來說好像都不存在了。十分鐘過去了，半小時過去了，他還在痴痴地站著，整個人就像一座雕像，只有眼裡不斷湧出的淚水向周圍人提示著他還是個活物。

回到家後，他茶不思，飯不想，窩在房間裡生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時此刻他的心情……

五年級他傷心了滿分作文 篇7

“人類的情感不是共享的。”

——題記

衣服上是他的一條條淚痕，沒有人聽見他那無聲的傾訴。

夜色籠罩了大地，一盞檯燈下，一個瘦弱的身影低著頭，做著數學題。他無暇顧及窗外的大雨，即使蚊子在耳畔亂飛也依舊奮筆疾書。

窗外的雨越來越大，震盪著人們的心靈，時不時的幾聲雷鳴劃破了天際，直刷刷地刺破一切的心靈。可他卻擺出一副泰山崩於前而巋然不動的架勢，把風雨聲拋於腦後。

忽然，鳴雷驚起，他的眉頭也緊縮住，左手緊緊地握著拳頭，把牙緊咬得如鋼板一般結實，他終於說出了那一句話：

“爸爸，我……我不會。”那微弱的聲音顫抖著。

“這些題有什麼不會的?自己做去!”窗外的雷聲震耳欲聾，如鶴鳴一般，長唳一聲，大雨在窗外怒吼。

他呆住了，似乎沒有想到會被冷落，他的眼眶溼潤了，忽然一聲話語刺破了寂靜：“不會做就別做，滾去睡覺!”他怔住了，徐徐起身，開啟門，邁著沉重的步伐進了臥室。

風更狂了，雨更大了，如河東之獅在怒吼。微弱的光照在他臉上，晶瑩的淚珠反射著微弱的光。一小時，一小時十五分鐘，一小時三十分鐘，他的眼神越來越迷離，晃著晃著，便入夢了。

風雨聲越來越小，取而代之的是萬丈光芒傾灑大地……

五年級他傷心了滿分作文 篇8

我有一個朋友叫楊凱傑，他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經養了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的夥伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。

聽他說有一次，爸爸打了他。他一個人賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園裡的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕。可礙於面子，我他不能一個人就這麼走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多麼熟悉的聲音呀，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多麼好的貼心夥伴呀！

千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業的時候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。

日復一日，年復一年，千狼的年紀慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠的離開了他。

他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇9

嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。

奇怪，他平時和我一起玩時很少哭，今天怎麼會大哭起來呢?我很好奇，連忙隨他來到院外。

外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的牆角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的眼睛流下來。看著他傷心的樣子，我的鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來。

我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你怎麼了?”他低著頭沒有回答，他的兩眼有些紅腫，儘管他在剋制自己，但淚水還是從眼角不斷湧出。

我又問：“有什麼事兒嗎?”他抽噎著回答：“沒有……，這……不關你的事兒。”我想逗他開心，可是他絲毫不為所動。我心想：他應該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎麼會哭的這麼傷心呢，而且怎麼都停不下來。

經過我的再三詢問下，他終於帶著哭聲說明了原因：“我表妹今天來到我家，她看到我的機器人非要拿走，我當然不願意，可媽媽說我是大哥哥，就應該讓著妹妹。最終，還是被拿走了。”看到機器人被搶走了，許軍傷心的摔門而出。

五年級他傷心了滿分作文 篇10

天空烏雲密佈，不一會就下起了傾盆大雨，而我的內心一直忐忑不安的，我知道又有一場狂風暴雨將要來臨。 果不其然，因為我今天沒有認真學習，玩了一天遊戲，爸爸回來後批評了我，我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！ 終於他受不了了，但是他也並沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對我們大喊：“你們知道，我和你媽媽頂著多大的壓力在外面掙錢嗎？你知道我與你媽媽受了多少苦嗎？

你們都不知道，可是你們還不認真學習，你對得起誰呢？”這一次，他真的哭了。 他又將我們訓了一遍，他的手很想打我們，但卻還是控制住了自己想要打人的衝動。他十分憤怒，但是他都控制了，我們都被訓得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，平時只能看到他看電視，感動到了他才哭，並且是一帶而過而已。 這一次他傷心了，傷心到自己的內心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以後再也不會讓我的父親傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇11

一個風和日麗的午後，他靜靜地在教室裡遊蕩著。

小偷！不準碰我筆！一位同學大聲衝他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。

他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發麻，戰戰赫赫的，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴脣嘟得老高，彷彿一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。

他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝併攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭髮，狠狠地咬住自己嘴脣。

嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。

過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久迴盪在大家的耳旁徘徊，有很多的同學都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。

對不起，我不應該誤會你。那名同學紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的

直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇12

叮鈴鈴，隨著最後一節課下課鈴聲響起，同學們上補習課的上課，準備回家的回家，我也收拾好書包踏上了回家的路。

在回家的路上，我碰到一個同校的同學，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。

你還想玩？就你一天在學校那點學習量，比玩還輕鬆，你還要玩！

我我看到那個學生顫抖著說。

你什麼你，是不是給慣的，不知道姓什麼了！父親大聲吼著。

聽著他們的對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個學生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學習任務很重，希望你能體諒我們。

父親對我說的話如同耳旁風，絲毫不理。我憤怒地準備離開。轉身的那一刻，我看到了那位同學的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。

孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結出美味的果子。孩子應該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現在並不快樂。看著他沮喪的面孔，我想那個孩子是真的傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇13

我們一路挺進，過了五關，斬了六將，奪冠！是我們每個人的夢想。我第一次看見他傷心地哭，可確確實實看見了。

那天的我們得意洋洋地走進賽場，天空藍的清澈，空氣清新無比，太陽在那雲裡忽隱忽現，我們的心情有點甜，有點苦。

一次次的失誤，對方一次次的突破，一次次的進球，我們一次次的責怪，教練一次次的失望……

哨聲終止了比賽，他眼裡包含著淚水，使勁的憋著，嘴角向下一扯，走路忽左忽右，耳朵赤紅。

天空的太陽躲了起來，傷心的淚水再也憋不住了。豆大般的淚珠順著臉頰直往下流，眼淚流進嘴裡，酸酸苦苦的感覺令他心痛。

我一步一步的走過去，拍著他的背，小聲地說：“好了好了，別哭了！”他痛苦地捂著臉：“我……我們……輸……了！都……怪怪……我！”“不，我們每個人都有責任！”“我……好……難……受！”“沒關係，咱們下次再來，我他們打的滿地找牙！”他使勁地跺著腳，眉毛無精打采的掛在眼睛上方，我看著他腿上的傷口，還留著鮮紅的血，他的臉上，手上都是傷。

他覺得這都不是事，從沒為痛而流淚，只為榮譽。

榮譽第一，自己利益不重要，這個覺悟在他身上我看的清清楚楚。

五年級他傷心了滿分作文 篇14

人的情緒，千變萬化。有的人愛笑，有的人愛哭。笑可能是因為快樂，哭可能是因為傷心。

上學期期末的時候，我們班的小陳前幾次考得不是特別好，分數在80~90之間徘徊。他拿到試卷時的情景，我到現在還記得。那一天，天空烏雲密佈，好像要下雨。盼望著，盼望著，昨天考試的卷子終於發下來了。“耶，我98分！”我開心地喊道。發到他的卷子時，他一臉沉重。我好奇地把頭湊著過去。什麼？83分？他剛看到分數時，也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的，反覆檢視姓名那一欄，那神情分明在說：“這不是我的吧！我怎麼會考成這樣？”反覆看了好幾遍後，他由驚訝變成了傷心失落。因為他終究相信，那張卷子的的確確就是他的，他改變不了事實。

天空中下起了小雨，他的小世界也變天了。你看，他的眼淚也伴隨著窗外的雨滴流了下來。眼淚流過了臉龐，淚痕清清楚楚。那淚滴彷彿伴隨著雨聲也鑽進了他冰冷的心裡。他趴在桌上，用失落的眼神看著自己的試卷，好像在說：“我怎麼考成這樣？不，這不可能！”

幾天之後，第三次考試成績發下來了。他得了95分，開心地露出了笑容。那神情又好像在說：“耶！看來努力終究會有成果。”真希望他的臉上永遠都充滿燦爛的微笑！

五年級他傷心了滿分作文 篇15

啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園裡傳來，惹得行人都忍不住停下來看。

原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿著一個洩氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！

最後，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。

小男孩盯著洩了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠，一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿著皮球無聲的哭泣著，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。

過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴著濃重的鼻音。

慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶著躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。

他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉了過來，叫了聲媽？婦人一聲不吭把他帶回來家。

五年級他傷心了滿分作文 篇16

這天，天氣晴朗，萬里無雲。可對於陳奕羽來說，卻好似狂風暴雨。

考試卷發下來了，他的心像兔子一樣，怦怦跳個不停。老師一個一個地念著班上同字的名字。九十分的範圍裡沒有他，八十分的範圍裡也沒有他……

“陳奕羽，七十六分。”老師黑著臉，緊皺著眉頭。上去拿了卷子，“陳奕羽，你怎麼考得這麼差？真是爛泥扶不上牆！”老師的話像一把利劍，刺進了他的心。他的眼睛紅了，眼淚在眼眶裡打轉。他趕緊回到座位上，把頭埋得深深的，生怕別人發現他哭了。

他哭喪著臉，反覆翻著卷子，皺著眉頭，手託著腮，努力尋找老師批錯的地方。可過了一會兒，他失望了。他全身癱軟，像洩了氣的皮球。他不敢相信，不敢相信自己只考了七十六分。想到回家後，爸爸媽媽失望的表情，想到同學們嘲笑的眼神……他甚至還有想死的衝動。

放學回家了，鳥兒在樹上叫，他覺得鳥兒在嘲笑他。有人經過時，他覺得旁邊所有人都在看他，笑他。他的臉紅了，眼淚再次不停地在眼眶裡打轉，就差掉下來了。

過了幾天，他來到學校總是悶悶不樂，誰也不肯理，上課也魂不守舍的。老師發現了他表現異常，和他爸爸一起安慰他，但他還是有點悶悶不樂。但上課比原來更認真，更專心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇17

就像晴天飄過的第一朵烏雲，就像天空墜落的雨點。他的眼淚不受拘束得流下，沒有半點猶豫，沒有半點步履躊躕。

那是四年級的一個上午，小潘的螳螂還是被發現了。老師為了讓他多關注學習，一腳了結了螳螂的生命。卻沒想到會變本加厲。

這螳螂是他考試“三連百”換來的，現在說沒就沒了，他更是難過的五內俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個神經，雖然嘴上說著：“沒關係…不就是一隻蟲嘛。”但說著說著，他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個月，一向開朗的他如今望著缺胳膊少腿的螳螂屍體，他皺著眉頭，眼睛也閉上了。他不想再看見自己養了兩個月的昆蟲就這樣四腳一翻，登天了。

他找到我，緩緩拿出螳螂屍體，不怕被人嘲笑，竟像個乳臭未乾的一年級一樣哭了！這眼淚就像一本書，給我講述著起因後果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。

儘管他無法面對事實，卻也無可奈何，含著淚把螳螂丟進垃圾桶。他傷心了，他不想再看見一次螳螂屍體……

五年級他傷心了滿分作文 篇18

他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海裡。

那是發語文單元測試卷的日子。全班同學都發揮失常了，就連他也不例外。當老師唸到他的分數時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發現他的眼眶溼潤了，那淚水似乎馬上要溢位來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。

他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎麼會把這麼簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什麼狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣佈：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身後小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶湧的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。

下課後，我注意到他並沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什麼。我裝作去教室後面看黑板報，踱步經過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這麼快就調整好情緒，在積極反思過錯了！

那天回家後，我心裡一直在想：學霸，他正在幹什麼？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經驗教訓，在今後的學習中再創輝煌！

五年級他傷心了滿分作文 篇19

那個星期三，我們整個年級進行了一次數學小測驗。小測驗上發生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無比愧疚。

我的後排坐著好朋友小吳。當時，我正在聚精會神地答題，突然感到背後有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發現小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什麼事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時候遇到了困難，希望我把卷子放在側面給他看答案。我心裡十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等於在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心裡忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結束，他彆著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉過來的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現在這場友誼卻消失了。苦澀的眼淚流進了我的心底，我真的感到好難過。

第二天的一個課間，他突然問我為什麼昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時候，老師報了成績，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以後，他不再和我說話，我傷心極了。

我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？

五年級他傷心了滿分作文 篇20

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼裡的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裡有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼傷心呢？

終於，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

後來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那麼傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

五年級他傷心了滿分作文 篇21

每個人都會有傷心的時候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽啊！

在小牛家，以前有一個十分精緻的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的長葉自然下垂，這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡，一隻腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個大皮球，兩隻粉色的小爪子，十分的可愛。另一隻和這一隻，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績得來的呢，也因為它們的兩個，我才比以前更多次數的去小牛家玩。

一個週末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會看電視，一會兒都用完，一會兒吃東西，那時正是冬天，中午有了些陽光，我們想給鸚鵡晒晒太陽，於是我們就把鸚鵡掛到陽臺上去了，然後我們就下樓玩去了。

雨停了，我和小牛這才想起陽臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子裡的兩隻可愛的鸚鵡一動不動，我和小牛一下子就慌了，兩隻手託著鸚鵡雙手顫抖著，我們不敢相信這是真的，可事實卻在那兒—那兩隻可愛的鸚鵡被活活的凍死了。

那一刻我看見他的眼眶溼潤，我讓他傷心極了。

五年級他傷心了滿分作文 篇22

今天要公佈期會考試成績。

接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，彷彿已經有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩隻手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴脣，身體止不住的打起了寒顫，“開！”

他不敢相信眼前的這一幕。

“語文——72”

“數學——86”

“英語——80”

“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的夥伴，個個都考出了優秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

回到家，又要接受到父親的責問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了牆角，手裡握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。

他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什麼也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎麼擦也擦不幹。

他試圖讓自己別那麼難過，回想自己經歷過的快樂的事，可是沒什麼用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……

五年級他傷心了滿分作文 篇23

哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具

他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼裡閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝並不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我並沒有打擊他的自信心，發出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現得十分喜歡，不由得稱讚他。

他聽了我的稱讚十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真醜！隨後將它扔進了抽屜

到了週末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說著想開啟抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！為什麼？哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得凶惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間彷彿凝固了，你怎麼可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說著說著，他的眼睛瞬間紅了，眼裡露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。

他緊咬著下脣，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉身，緩緩地走了。

我呆立在一片碎片中，心裡滿是後悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！

五年級他傷心了滿分作文 篇24

天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著……他的心裡也是如此，他傷心了。

記得那是一天上午，我們逛街時，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來爭取！”

弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說的話銘記於心。於是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終於得到了心愛的玩具。

弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具開啟的.一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過去看個究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過來，但是沒拿穩，玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來，當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時不時地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。

“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎麼辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

“對不起！”我把玩具撿起來，塞在了他的手裡，“你不要哭了，我……我……我賠你一個還不行嗎？”

“哼！”他怒氣衝衝地走了。我坐到沙發上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒彷彿枯萎了，小草也停止了生長。

他傷心了。如果一切可以重新來過，那麼，我的選擇，他的選擇，一定會有所不同……

五年級他傷心了滿分作文 篇25

放學了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些痠痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。

我穿上鞋子，飛快地衝到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎麼了?”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。

他們兩個準備寫作業時，發現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個屍體後，傷心地哭了。

我聽了事情的經過後，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽後，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

我的弟弟真是一個天真的孩子啊!

五年級他傷心了滿分作文 篇26

我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。

有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發現有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個......我們走吧。”我臉紅地說。

我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧，他也有想道歉的意思。

積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。

“終於拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結果尿急，就去了趟衛生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨後聽到了他壓抑的一聲“啊!”

我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰濛濛的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心......”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我衝上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

“你幹什麼?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關上門，沒再出來。

我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇27

蔡孜恆是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

在賽前一個月時間裡，蔡孜恆一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班裡大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不苟地擺出來，將所有的變化全都爛熟於心。

圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎麼也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恆的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。

終於，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。

我和柯宸軒都升段了，儘管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恆不一樣——他落榜了。

他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實落榜後，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣佈排行榜的小屋裡彳亍著。

我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看著車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。

五年級他傷心了滿分作文 篇28

我的鄰居姓郝，他是一位體育老師，個子高高的，面板有點黑，我們都喜歡稱他為郝先生，告訴你們—個祕密吧，其實郝先生就是我的姑父，他家就住在我家對門兒，所以自然而然我們兩家便成為了好鄰居。

郝先生有一個寶貝女兒，也就是我的姐姐，自從姐姐出生以來，郝先生都一直把她視為掌上明珠，非常非常地寵愛她。昨天是姐姐出嫁的日子，也是郝先生最傷心難過的日子。

昨天一大早，天還矇矇亮，我就已經被嘈雜的聲音吵醒了，我一咕嚕翻起來，只見一大夥親戚們已經開始在我家的廚房和郝先生家的廚房忙乎了，熱鬧的廚房沒有郝先生的身影，我轉身看見他一個人在沙發上愣愣地發著呆。我喊了幾聲姑父，他卻一點兒反應都沒有。郝先生面無表情，臉色略帶蒼白，他伸手去拿桌上的煙盒，顫抖地從煙盒裡拿出一支菸，剛要叼在嘴裡，一不留神又掉到了地上，他慌忙地撿起，我看到姑父眼裡積滿了淚水。女兒要出嫁了，我猜想郝先生的心裡現在一定很難受吧！他默默地坐在沙發上，緊鎖的眉頭，佈滿紅血絲的眼睛告訴了我，郝先生昨晚肯定整夜未眠。

十點左右，噼裡啪啦的鞭炮聲響起來了。姐姐就要被娶走了，姑父看著姐姐出門，再也忍不住了，他用他厚厚的手掌不停地輕拭著面頰的淚水，我從未見過郝先生如此傷心的樣子，我也忍不住跟著抽泣起來。

俗話說的好，女兒是爸爸的小棉襖，女兒是爸爸的甜心寶貝，女兒是陪伴父母一生的開心果，我希望郝先生不要傷心要永遠快樂下去！

五年級他傷心了滿分作文 篇29

在人們的生活中，總會經歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。

那是我四年級的時候，爸爸帶回來一隻小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白 。爺爺看到了，說：“快點把狗送人，狗會換毛，還攜帶病菌”。可我死活不幹，爺爺看我這麼喜歡小白，就沒送了。小白從不破壞家裡的東西，人回來了，就會在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。

不喜歡狗的爺爺不知不覺也愛跟它互動了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯後也要帶它出去。一向節約的爺爺每週都要帶一點肉給小白吃，改善小白的伙食。小白也越來越和爺爺親近，爺爺也越來越喜歡它了。

有一次，我們去飯店吃飯，小白也跟了過來，它先在是在我們身邊坐著，後來就跑出了飯店，大家都沒有在意。不巧，飯店門口駛來一個小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴肅了起來。小白死了，肇事車主在一旁不停的說“對不起”，但爺爺好像沒有聽到一樣，用手撫摸著小白的毛。

過了幾天，爸爸說：“同事家的狗生了，我再去抱一隻回來？”爺爺說：“不要了，不要了。”我知道，爺爺還沒有忘記小白，對它的離開十分傷心。

五年級他傷心了滿分作文 篇30

“丁零零”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被髮了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包裡拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什麼會考的這麼差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：‘你怎麼考的這麼差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。’

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。

五年級他傷心了滿分作文 篇31

生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。

那是一節音樂課，一位同學彎著腰，擺弄著他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一隻手伸過來搶走了他的財產。他抬頭一看，呀，是音樂老師！

音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對著老師，然後一直抽泣著，哭到了下課。

下課後，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。

這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過後，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。

五年級他傷心了滿分作文 篇32

人的情緒就像個萬花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。

“就是你，就是你偷了我的20分幣。”“不是我，這次真的不是我！”正當我在認真寫作業的時候，耳邊突然傳來一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來是班上的調皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉著腦袋站在那裡一動也不動。這時候看熱鬧的同學越來越多了。“肯定是他，李明經常喜歡拿別人的東西。”人群裡傳來了一個小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來越紅了，簡直就像一個熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎麼就不相信我呢？”說著，他難過地從書包裡掏出了20分幣，對他的同桌說：“這是我的20分，給你吧！”說完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……

過了一會兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進教室的那一刻，一個震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎麼會在筆盒裡呢？”這時候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著李明。這時候，李明更傷心了，咬著嘴脣半天沒說話，他臉色蒼白，無神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這麼傷心，不是因為20分幣，而是大家都冤枉了他……

經過這件事之後，我深深地明白了一個道理——“眼見為實，耳聽為虛”，也許很多事情沒有親眼所見，真相併不是我們所想的。

五年級他傷心了滿分作文 篇33

悲傷，就像冬天裡的寒風，讓人瑟瑟發抖；悲傷，就像一杯苦澀的濃茶，又澀又苦，讓人難受。他好像被一根名叫悲傷的繩子緊緊捆綁著，紅紅的臉蛋早已被淚水打溼……

這一天，他帶著他那做了三天三夜的雕刻品——一條威武的青龍來到外婆家。那個精美的雕刻藝術品，費了他的九牛二虎之力的才完成的。他每天吃過晚飯便頭也不回的走向書房，拿出手工刀，一絲不苟地對照著教材樣板雕刻著。今天，他來到了外婆家，本想在所有人面前炫耀一番。可是……

他把那條青龍放在三樓的沙發上，自己去二樓看了一會兒他最喜歡的電視劇，然後回到三樓，想和表哥玩一會兒遊戲，可這時他才發現他那條青龍不知何時已被年幼的表弟摔得稀巴爛了。他愣住了，眼睛瞪得大大的，看到七零八碎的青龍，嘴裡不停地念叨著：“我的青龍！我辛辛苦苦刻的青龍。”他沒有聽到表弟在一旁小聲地道歉，整個世界對他來說彷彿都不存在了。一分鐘過去了，半個小時過去了，他還在那痴痴地站著，就像一座雕像一樣，只有眼裡不斷湧出的淚水，嘴裡一直念著：“我要我的青龍，我要我的青龍。”外公外婆勸解他、安慰，他都聽不進去。

回到家後，他茶不思，飯不想，整天窩在房間裡生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時此刻他的心情。我實在看不下去，就說：“你這樣傷心生悶氣，你的青龍又回不來，還不如自己再做一個。”一語驚醒夢中人，於是，他走出房門，再拿起小刀，又開始了他的藝術創作。

五年級他傷心了滿分作文 篇34

他生氣了，猶如晴天霹靂；他高興了，好似百花齊放；他陶醉了，好像時間靜止；他傷心了，彷彿陰雲萬里……

週五放學，我拿這一張成績並不理想的試卷，戰戰兢兢地回了家。

剛到家，媽媽彷彿知道我的成績出來了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候著。在她看到分數的那一刻，我本以為會遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，誰知她並沒有責怪我，而是慈祥的對我說：“一次沒考好沒關係，繼續努力，爭取下次能考的更好。”說完，我就回我房間寫作業去了。

傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的房間，找出那張試卷，怒氣衝衝地朝我走來。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，彷彿下一刻就要張開血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡單，而你錯的是那麼離譜！”爸爸轉身拿起掃把朝我走來，剛要動手，這時，下樓買菜的媽媽回來了。她急忙上前拉著爸爸說：“不就一次沒考好嗎，有啥大不了的，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然後就回到臥室，“嘭”的一聲關上了門。

晚飯時間，看著還沒消氣的爸爸，我心裡害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵。“下次要是再考成這樣，“竹筍炒肉”少不了你的。”他一邊說，一邊往我碗裡夾菜。

從那以後，我上課時就再沒開過小差。

五年級他傷心了滿分作文 篇35

這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那麼開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因為那件事，他傷心了！

那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什麼嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那麼坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那麼刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。

過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什麼樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？

小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上彷彿綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的頭，呆若木雞的望著窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎麼回事，他回道：“我奶奶去世了！”

原來樂天派失去親人後也會傷心啊！

五年級他傷心了滿分作文 篇36

一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶裡扔

“哇！”房間裡傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發般越哭越響。“你看看你，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”

他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛眯成了一條線，彷彿是一條小溪的源流，從裡面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶裡丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去

沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。

窗戶內的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。

他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。

媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了。”

他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽著。

五年級他傷心了滿分作文 篇37

窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……

他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。

教室裡，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜裡又添了幾張被浸溼的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室裡空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。

他低頭看看手上的一道道傷疤，那彷彿成了失敗的標誌。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓後腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。

天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了。“嘭嘭——”旁邊的門又被風接二連三地關上。狂風更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時發出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都彷彿在顫抖著。他整個身子縮成了一團，有點兒發抖……

就這樣持續了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼著。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……

在綠油油的草叢旁，他抬頭望著天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混為一體。

他自言自語道：“這次落選沒關係，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”

回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區國小生籃球隊員的事，他認了，決定不再難為自己。

他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。

路上，雨依舊“嘩嘩——”地下著，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。

五年級他傷心了滿分作文 篇38

我有一個可愛的弟弟，小小的耳朵，圓滾滾的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，總是時不時的叫：“姐姐！姐姐！陪我玩。”當然，我也會很樂意的陪他，可是有一次，我第一次覺得弟弟是那麼的傷心。

一天清晨，我正和弟弟玩著他過生日時我送他的小汽車玩具，玩著玩著，我的嘴巴有點口渴了，就想喝點牛奶，“弟弟！姐姐想喝牛奶了，你要嗎？”他連忙回答：“要，要，要，我要喝熱的純牛奶，謝謝姐姐！”“那還要不要一些小餅乾啊？”看著他可愛的樣子，我又繼續問道。弟弟迅速的回答；“我要草莓味的餅乾。”接著，我就起身去拿牛奶和餅乾了。可是粗心大意的我居然一不小心踩到了弟弟的手，他“哇”的一聲就哭起來，嚇壞了我，連忙給他摸摸小手，嘴裡不停的說：“對不起！對不起！”弟弟也沒有怪我，擦擦眼淚就說：“沒事，姐姐我要喝牛奶了”，我立馬就去拿了。

正當我把牛奶放入微波爐裡熱牛奶的時候，又聽見“咔嚓”一聲，抬腳一看，這下糟了，我把弟弟心愛的玩具踩壞了，回過神來的弟弟，臉上原有的“太陽”立馬變成了“烏雲”接著又是“傾盆大雨”。只見他眼淚像泉水一樣的湧了出來，滿臉脹的通紅，上牙咬著下嘴脣，雙手握緊著，看著陣勢巴不得把我吃下去，見他氣呼呼的樣子我連忙跑去安慰他，保證給他再買一個，可是他理都不理我，抱著踩壞的玩具，回到房間就把門鎖上，一個人在那裡哭，我只能默默的坐在客廳等著他的原諒。從沒見過弟弟這麼傷心，我的心裡也跟著難受起來。

後來，我才知道弟弟為什麼這麼傷心，因為這是我這個姐姐第一次給他買玩具，他特別的珍惜，以後，我要好好的對他，不讓他這麼傷心了。

五年級他傷心了滿分作文 篇39

我有一個弟弟，他每天都特別開心，但那次他傷心了，我也覺得做了一件非常對不起他的事。

記得那是寒假的一天上午，我穿著媽媽給我買的新衣服在弟弟面前炫耀，可是，在下午的時候我幫媽媽掃地時，媽媽卻問我，“你衣服上怎麼有一點巧克力殘渣?”我聽到後連忙跑到鏡子前照了照，果然左手袖上真有一點巧克力殘渣，可因為它在衣服上已經融化了，所以只能脫下來洗，當時，我既生氣又難過，心想：“肯定是弟弟弄的，只有他今天吃過巧克力。”

過了一會兒，我坐在沙發上著弟弟午覺睡醒，就在我快等著睡著時，聽見弟弟叫的聲音，啊!弟弟終於睡醒了，一看到他我馬上氣沖沖上前質問，你為什麼把我的今天穿的新衣服弄髒了，你說吧!怎麼辦?弟弟疑惑地望著我，這讓我更加氣憤了，頓時大發雷霆，吼道，“你好意思說，你不就嫉妒我買了新衣服嗎?我從來沒有見過你這麼自私的人。”弟弟聽後，眼淚在眼眶裡打轉，嘴裡不停的說：“不是我………”可我全當他在狡辯，我越來越氣惱，“做錯了事你還不承認還委屈了?這時，我腦海裡想到了，昨天我去參加朋友的生日會，大家都說我的新衣服好看……”我突然語塞了，昨天生日會上的蛋糕不就是巧克力的嗎?

難道是我自己不小心弄髒的?我看了看一旁的弟弟他正在哭，我覺得自己簡直太過份了，我沒有證據為什麼要冤枉人呢?我心裡頓時也不好受。

晚上，我拿自己的零花錢去給弟弟買了一個玩具汽車送給他，還和他說了聲對不起，弟弟很快就原諒了我，臉上露出了很高興的笑容，我們的關係也變得更好了。

通過這件事我明白了，沒有證據不能隨便冤枉別人，也明白了無論是想和朋友還是家人的關係更好，第一步就應該做到相互信任，相互關心。

五年級他傷心了滿分作文 篇40

舅舅家曾經養過一隻狗，哥哥給它取名為小蘭。“世界上有很多叫小蘭的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的。”哥哥開心地說。

大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。哥哥不這麼認為，他家小蘭總是呆呆的，可能是因為初來他家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的，看上去蠻可愛的。

哥哥把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經常與哥哥一起玩耍，有了它的陪伴，哥哥從未感受到孤單。

幾天後，哥哥像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓他把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，哥哥覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。

走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的味道，飛快地向對面跑去。哥哥抱起小蘭說：“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己！”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什麼，扭頭就跑。哥哥毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。

哥哥一直追到腳發麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了哥哥的頭髮，吹涼了氣溫，更吹涼了哥哥的心。溢位的淚花掛在他的臉上，他徹底絕望了！

那一夜，哥哥徹夜失眠，淚水打溼了他的枕巾。哥哥回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養傷，傷口癒合了自然就會回來。持續了兩三天，對於哥哥來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。哥哥傷心極了，他這才真正意識到：也許小蘭永遠都回不來了……

五年級他傷心了滿分作文 篇41

你憑什麼打我，啊？我討厭你！你怎麼能這樣對爸爸說話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。

當時爸爸正在給我講題，所以後半時的速度最快，明白了嗎？誒呀知道啦知道啦！我尷尬地笑了笑，這是在學習，專心點兒，不是亂開玩笑的。爸爸板著臉嚴肅地對我說。他的語氣令我很不舒服，於是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續聽他講題。可我一直對他剛剛說的那句話懷恨於心。所以總板著臉看著爸爸，爸爸察覺到了我的不對勁。平靜的問：怎麼了，不舒服嗎？我好聲沒好氣的說道：沒什麼，你繼續講。那就請你端正好自己的態度來學習。聽得出來他的語氣，帶著些許容忍。

哦我故意拉長聲音，不耐煩的說道。

因為我最近學習有所下降，爸爸很著急，再加上我的不耐煩，他突然變臉，惱火地說道：你還學不學習了？不學就走！

走就走！我因為每天在被父母佈置的練習題壓著的一口氣爆發了，大聲的吼著。爸爸沒想到我會這樣做，於是跟我吵了起來。我們越吵越激烈，他突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說：你和媽媽每天都給我那麼多壓力，我受不了了！要是我沒有你的多好！爸爸聽了這句話，猛地一驚，憤怒的臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來，張了張嘴喃喃的說道：我是為你好啊隨後他又嘆了口氣，雙手耷拉下來，轉過身去，走進房間，輕輕地鎖上了門，整個晚上再也沒出來。

我望著爸爸的房門，沒有說話，臉還在火辣辣疼痛，腦海裡一直浮現著剛剛發生的事，我居然那麼過分，唉。是的，爸爸什麼也沒有做錯，他為我付出了太多太多，我卻傷害了他。

他這次是真的傷心了

五年級他傷心了滿分作文 篇42

表弟是一個“樂天派”，任何場合只要有他在，即便是最無聊的事也會因為他變得生動活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個小“樂天派”居然傷心了。

那是一個星期六的下午，表弟最心愛的小黑狗巧克力不見了，表弟著急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是，表弟叫我也一起找巧克力。“巧克力，你在哪兒？快出來吧？”我們邊喊邊找。一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一小時過去了可是，我們並沒有什麼很大的收穫，我除了在地上發現了幾根狗毛，其它的一無所獲，表弟也什麼都沒有發現。表弟傷心地不得了，他慢慢地走著，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴裡唸叨著：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什麼，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來了？”表弟眨巴著他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著我。我被冤枉了，很生氣，就大聲說道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這隻小狗又和我什麼關係？我怎麼可能帶走你的狗？這是什麼破思維啊！我來幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣衝衝地瞪著他，這時，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著臉蹲下去，整個身子猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫不斷地流下來。過了一會兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見他眼睛緊閉著，用呀咬著自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎麼也制止不住。

我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過的時候雪上加霜。啊！都是我的錯啊！

五年級他傷心了滿分作文 篇43

在一個下著小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個好玩伴。

那是一隻小狗，它每天都會和我們一起玩耍，每當我寫完作業時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地我們哈哈大笑。

在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個人過來，我見到他趕緊地問：“你家的小旺財呢?怎麼不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過一會兒就回來。”他回答道。我聽了他的話，這才放鬆下來，開心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。於是，我開啟門看了下走廊發現他正坐在家門口哭。我趕緊走了過去問：“你怎麼了，幹嘛哭呀?”他慢慢抬起來頭，揉著已經哭紅了的眼睛說著“我……我的小……小旺財走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經帶傷致極了。這時我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可我們早已把它當成了我們最好的夥伴。到了第二天，乘著週末我們趕緊去周邊的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。

一轉眼這件事已經過去許久，他還是很想它!每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。

五年級他傷心了滿分作文 篇44

上課了，老師把昨天的練習紙發了下來，同學們看了一眼上面的分數，大多都是笑咪咪的，和同桌交頭接耳地議論著，而唯獨趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。

他手上拿著那張練習紙，臉色有點難看，眉頭緊緊皺了起來，都能夾死一隻蒼蠅了。嘴脣下意識地蠕動了兩下，卻沒有發出任何聲音。最後，他急忙把試卷摺好，藏進了書包的最深處。

我看見了他這一系列的動作，肯定他沒考好，便把這件事告訴了另一個同學。那個同學知道了，就想去逗逗他。於是慢悠悠地走了過去，大聲地說：“呦，咋的啦，之前的學霸這次考得怎樣呀?”同學們聽了都議論紛紛，指指點點。趙洋兩隻手抱住頭，像刺蝟一樣縮成一團，肩膀微微顫抖著，偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過去，嚴厲地對那位同學說：“趙洋他已經夠難過的，你還嘲笑他，真是太不應該了!”那位同學也有點不好意思了，說：“我只是開個玩笑，沒想到他這麼不經說，對不起了!”上課了，趙洋的情緒還是很不好，不管老師講得多生動有趣，他都無動於衷，兩眼無神，呆呆地看著前面!

晚上放學的路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考試就把你打擊成這樣，失敗乃成功之母，你要從這次失敗中找出原因，然後克服它，我相信你一定會成功的!”他聽了我的話，終於忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“我對不起老師，對不起我的爸爸媽媽……”“呀，快別哭了，難看死了，以後我們一起努力，加油!”趙洋使勁地點點頭，終於破涕為笑了!

這是趙洋第一次如此的傷心，我希望以後每一天都能看到他陽光般的笑容!

五年級他傷心了滿分作文 篇45

我有一個好朋友，他叫王剛。在學校裡，他常常臉上掛滿笑容，遇見熟人更是笑臉相迎，同學們送他外號“開心果”。我總覺得他的字典裡就沒有“傷心”這個詞。但發生了一件事，改變了我的看法。

一次很平常的英語課，老師正講著英語，班主任老師叫他有事。我心裡想：莫非老師要批評他，不不不，那不可能。王剛學習成績優秀，性格也比較老實，老師應該不會批評他吧。我又否定了自己剛才的想法。那到底是什麼事呢？我百思不得其解。

我很關心他，偷偷地透過窗戶往外看，只見王剛雙肩耷拉下來，眼圈發紅，身體微微發顫，晶瑩的淚珠在眼睛裡不停的打著轉，瞬間，眼淚像斷了線的珠子，墜落到地上。再看看老師一臉和藹可親的樣子，不像是發火啊！不像是批評他呀。老師還把手放到他的肩上拍了拍，像是鼓勵他。我的心裡更疑惑了，心想：莫非王剛家裡發生了什麼事？王剛低著頭走進了教室，安靜地坐在他的座位上，臉上的笑容消失了，眼神也變的空洞洞的，失去了往日的神采。老師提出的問題，他也不舉手回答了，一副心不在焉的樣子，做為好朋友的我很擔心他。

下課了，我急忙詢問王剛到底發生了什麼事？他哽咽地說：“我奶奶……今天……去世了。”說完就又埋頭傷心起來。我一下子明白了，嘆了口氣安慰他說：“人死不能復生，請節哀吧。”我想，王剛聽了我的安慰，心裡會舒服些吧。後來王剛又被他的爸爸接走了。

這就是發生在我的朋友——王剛身上的一件傷心事。從這件事，我看到了，王剛對她的奶奶很親，看到了人間的親情。人非草木，豈能無情？不傷心只是未到傷心處吧。

五年級他傷心了滿分作文 篇46

天，剛矇矇亮，卻聽見隔壁的哭聲。

原來是因為鄰居家的小狗，它是那個小孩子最好的玩伴。那條小狗會在自己小主人孤獨的時候陪伴他，在小主人無聊時為他解悶，和他一同嬉鬧；在小主人生氣時，用自己“畢生所學”來讓他開心……

但好景不長，那條小狗獨自一“人”去“玩”兒了。站在門口等了半天都不見蹤影，小孩兒開始著急，額頭上汗珠滾滾，像熱鍋上的螞蟻一樣來回走動。又過了一會兒小孩兒見小狗還沒歸家，就招呼家人前來幫忙，他們便傾巢而出，踏上了尋找小狗的旅程。他來到小巷子裡，大聲呼喊著小狗，那聲音彷彿大山都會顫抖一般，但小狗並沒有反應，只聽見風“唦唦”地吹著路邊的樹，和河流走向遠方的腳步聲。小孩兒喊了一遍又一遍，巷子也跟著唱了一遍又一遍，只是一遍比一遍輕，一遍比一遍失落罷了。我想小孩兒的心一定跌倒了谷底，他轉過身，走向家，走向曾經的快樂時光。

但是當他看見爺爺奶奶走過來時，小孩兒頓時又激動起來，彷彿心中有一個火苗在燃燒，他大步流星，邊跑邊問；“找到了嗎？找到了嗎？”說完他跑到爺爺奶奶跟前拼命地搖著他爺爺的手。爺爺卻搖了搖頭：“孩子，那條狗怕是凶多吉少，爺爺明天給你二條好不好？”剎那時，小孩兒呆住了，彷彿那剛燃燒起的火苗被突如其來的雨水撲滅了。他的心彷彿徹底冰凍住了，眼淚水奪眶而出，浸溼了領子。小孩兒的心情該有多沉重啊，好夥伴的離去又是多麼令人感到肝腸寸斷。

那天過後，小巷子裡的人依舊在，道邊的樹扔向上生長著，飛鳥依然在天空中自由地飛，可是卻永遠少了那陣陣歡笑。

五年級他傷心了滿分作文 篇47

他，是一個很平凡的人。他，外表上看著很勇敢，很帥氣，很堅強，可他，也有傷心難過的時候。他，就是那一位平凡的音樂老師，那一位給我們帶來許多歡樂，許多道理的音樂老師，那一位在難過時小聲哭泣的音樂老師。他，就是聰聰老師。

在本學期的第十一節音樂課上，他哭了，同學們也哭了。

還記得那一天，我們帶著巴烏和音樂書開開心心地去音樂教室，期待著我們的第十一節音樂課。我們走進教室，聰聰老師正彈著鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺天空飄著一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來，慢慢地走到教室中間，我突然發現，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過一樣。“同學們”聰聰老師說道：“你們應該聽五·二班的同學說了，下一學期，我……不教你們了。我覺得這裡不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我。”聽完後，我心裡一怔，不由自主地想起聰聰老師對我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個又一個遊戲，回想起上學期第一次音樂課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的。想到這些，我的淚水落了下來，同學們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對我們說：“同學們，這學期，我會親手給你們寫一首歌，因為上一學期，我差你們一個第一名。”聽到這裡，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無數的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂觀的聰聰老師，這一次哭了。

那天晚上回寢室的路上，我看見了聰聰老師，傷心的情緒再次湧起，躺在床上，淚水又一次無聲地灑在了我的床頭。

離別，一種常見的現象。一次離別，可能大，可能小;有時可能笑著面對，有時可能哭著面對;有時可能撒了手還能相見，有時撒了手，就成了永別。

五年級他傷心了滿分作文 篇48

在之前的那一次艱苦訓練中，他流淚傷心的場景始終在我的腦海裡揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學校要召開秋季運動會。表哥在剛上國中的時候就已經成功加入校田徑隊裡面並且是一位主力選手，他剛進校隊的時候表現的很努力，每天早上六七點的時候就需要在操場裡面練習，晚上七八點才會回去休息。

就算是週六週末的時候，他也沒有空閒的時間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習提高自己的體能和速度。他總是跟我說會在運動會上拿上獎牌，然後送給我一枚。對於他這種刻苦訓練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔心，可是他好像一點也不在意一般，每天依然過著這種艱苦訓練的生活。有的時候我們去公園裡玩耍的，他都會繞著公園跑步，而且每次跑到我們面前都會加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在週末的時候我去找他，看到他的第一眼我就感覺到事情有些不太妙。因為平常這時候他都在家裡面訓練自己的體能，可是今天像沒有精神一般躺在沙發上。經過詢問才得知，原來他在運動會的時候初賽成績是全校第一名，可是在複賽的時候因為摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這裡和姑媽聊著關於他獎牌的事情，他在旁邊聽著，聽著聽著就突然流下了眼淚。

看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的情況，轉過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之後他就迅速調理好自己的情緒，並且向我們表示在以後一定會刻苦訓練，絕對不會在賽場上再出現今天的這樣情況。我也相信表哥會做到的。