護蛋的故事作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的護蛋的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護蛋的故事作文1

昨天，顧老師佈置了一個非常奇怪的作業——帶生雞蛋到學校，然後護蛋一天。這可是一項艱鉅的任務。

一回到家，我就開啟冰箱挑雞蛋。我左挑右選，終於挑出了一個漂亮又結實的雞蛋。因為它的樣子有趣，擔負的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來一個硬實的`小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然後把趣趣放進去，再蓋一層“棉被”，最後蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個既安全又舒適的家了。

今天早上，我把盒子小心翼翼地放進了放字典的袋子裡，然後背上書包，拎著袋子，提心吊膽地上學去。到了學校，我提著袋子，剛想把它掛在椅子外面，突然想到：不行，同學們跑來跑去，袋子會撞到地上的。於是，我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上，後來，我又想：張雪那麼活躍的人，萬一壓到了怎麼辦?再說了，我的袋子很容易掉到地上的，這樣讓我怎麼放心。我想來想去，最後只好把趣趣放進課桌肚裡。

午飯前，排隊洗手的時候，我擔心趣趣被撞了，匆匆洗完手，趕緊跑回教室。一進教室，我果真看見一位同學跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但是我又怕我提醒了，他因驚慌而摔跤。所以，我只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過幸好我的桌子沒動，趣趣安然無恙，我長長地鬆了一口氣，決定下午寸步不離地守在位置上。

吃好午飯，我擔心在戶外上體育課，同學們汗流浹背急著要喝水，肯定會一窩蜂衝進教室，撞倒我的桌子……鈴聲響了，體育老師走進教室，宣佈今天在教室裡上課。真是謝天謝地，我不用為這事發愁了。

放學了，我的趣趣安然無恙，護蛋的任務總算完成了。有人間我：“你累嗎?我好累!”我說：“我不累，為了保護自己的蛋，再累也值得!”是呀，我們的父母養我們九年，從不叫累，我們怎麼就叫累了呢?

護蛋的故事作文2

今天，老師佈置了一個“護蛋”的作業，我們都想把自己家裡的蛋帶來。

晚上，我就找了一個小盒子，裡面墊上了柔軟的棉花，然後把蛋小心翼翼地放了進去，蓋上盒蓋，然後搖一搖盒子，沒有響聲。好！證明蛋已安放穩妥。

到了明天早上我去的時候，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號”而感到擔憂了。因此，我對“章晟二號”的一舉一動都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌裡拿出來，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進了課桌裡。

一個上午過去了，我的“章晟二號”還是安然無恙，我高興極了，對“章晟二號”說：“小王子，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到沒？”“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”看著“章晟二號”乖巧的樣子，它彷彿在對我說。可是這還是一種想象，我的.心裡還是有著一種提心吊膽的感覺。

吃完中飯，我把寫作業的時間擠一點出來照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現在我敢確定我的“章晟二號”不會被打碎了。

可是，事實總是殘酷的。在下午第一節課下課的時候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。於是，我用兩隻手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。

雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養我們有多麼不容易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！

護蛋的故事作文3

前幾天，老師要我們帶一枚生雞蛋，去學校完成一次護蛋任務，要做到蛋不離人，人不離蛋，更不能讓蛋碎了。

回到家，我便從冰箱裡拿了一枚生雞蛋，又用筆為它畫了一張帥氣的臉，然後找了一大包餐巾紙，把它裹得嚴嚴實實的，放在了第二天要穿的校服裡。

第二天，我便帶著它上學去了。上了校車，隨著校車的抖動，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰，我和雞蛋寶寶終於來到了學校。這天我像完全變了一個人似的，上課時，我一心想著那枚雞蛋，完全沒聽清老師上課講的知識；下課後，我也儘量減少了上廁所的'次數，排隊時寧可跟不上，也不願跑步。生怕自己的一時大意，把蛋寶寶弄碎了！上午的護蛋行動進行得很順利，可下午，隨著時間一長，我就開始大意起來了。在上廁所時，我由於大意了，開始小跑去廁所，正好與迎面走來的同學撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶，啊！我的心頓時涼了一大截！我的蛋寶寶不會出事吧？蛋寶寶，你可要挺住啊，萬一你有個三長兩短，我上午的辛苦就全白費啦！我忐忑不安地將手伸進了口袋，拿出來一看：雞蛋竟安然無恙地包在紙裡，安好無損。我鬆了一口氣，心想：都怪我大意了！

總算是熬到了放學回家，一到家，我就拿出了那枚雞蛋，長長地吐了一口氣，看著這隻蛋寶寶，我忽然想到：這隻易碎的蛋寶寶不就像我們？要保護好它是不那麼容易，而要讓我們能健康成長，爸爸媽媽要付出多少心血呀！此時，我突然感到了一股濃濃的愛！老師讓我們做這個實驗不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎？

護蛋的故事作文4

幾天前，老師讓我們護蛋，體驗媽媽懷孕時的辛苦。那天我一回家，就從冰箱裡拿了一隻雞蛋。我怕把雞蛋打碎，就請媽媽幫我找一隻盒子，來裝雞蛋，媽媽想起上次我們去參加婚禮時，我收集了一隻精美的小盒子。我先將餐巾紙鋪在盒子裡，再把雞蛋放在紙上，最後輕輕地蓋上盒蓋，放在桌子上。我還給我的蛋取了個可愛的名字“小寶貝”。

第一天，我用手拿著小盒子，走在上學的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心，把“小寶貝”打碎了。來到教室，我把小盒子放在桌上，開啟盒蓋，看了看我的`“小寶貝”，它正在睡覺呢！我又迅速地蓋上盒蓋，咯吱一聲，好像雞蛋碰碎了的聲音。我的心撲通一跳，我的“小寶貝”會不會受傷了呢？我閉上眼睛，心裡默默地向天神祈禱，保佑我的蛋不要碎啊！我慢慢地開啟盒蓋，睜開眼睛一看。“噢！”我長呼了一口氣，說，“還好！還好！我的蛋沒碎。”

語文課上，老師宣佈王文應的蛋第一個碎。緊接著，很多同學的蛋都碎了。而我的蛋安然無恙。

第二天，我又帶著“小寶貝”去上學。下課了，我想：“小寶貝”悶在盒子裡會很難受的。我連忙開啟盒子，輕輕地捧起“小寶貝”。我帶著它去外面呼吸一下新鮮空氣。玩了一會兒，我把“小寶貝”小心翼翼地放進盒子。

第三天，黃予超的雞蛋破了。我們都爭先恐後地看，我看見了黃予超的座位旁有一灘黃水。我們的手都不由自主的摸了摸自己的雞蛋。黃予超的雞蛋破後，我更加小心地保護著我的“小寶貝”。放學了，我護蛋成功了，心裡有說不出的高興。

三天的護蛋行動，充滿樂趣也飽含著艱辛。通過這次活動，我深深地體會到母親生我養我，是多麼的不容易。媽媽，我愛你。

護蛋的故事作文5

星期五這一天，黃老師留了一條作業，護蛋，一天24小時蛋。這還不簡單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過嘛，她們就是把蛋擱在衣服裡的，我也這麼幹！

放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽後，笑了笑說：護就護唄！說著，從冰箱裡拿出了一個蛋，衝了衝，交給了我，走了。我悄悄地蛋說：小蛋蛋，聽我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服裡。嘻嘻，我高興極了。

我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會兒，可我突然想起：蛋要有個擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺？可也不行呀！我的'高興一下子就化成了急躁，在屋裡團團轉。突然間，我看見了以前養風信子的花瓶了，便連忙跑過去，把小蛋拿了出來，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細處，我不由自主地拍起來了手。

馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長嘆了一口氣，還好沒碎。

一下午，我的心都懸著，總是每過幾分鐘就看一次，後來，我放心了，就安安心心地睡覺去了。

第二天一早，我跑去看小蛋，見它還安安穩穩地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油啊！

在我精心地呵護下，小蛋完好無損地保留了下來。我很高興，拿著它又蹦又跳，結果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護蛋活動最終以失敗告終。

這次護蛋，費了我多少心血啊！這件事讓我聯想到了：護一天蛋就這麼不容易，那護一個月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養好一個孩子，是多麼困難的一件事啊！想到這，我也明白了黃老師留這條作業的原因，心裡暗暗發誓：一定要聽老師的話，好好學習，以後幫老師和媽媽報效祖國！

護蛋的故事作文6

昨天，老師佈置了一個任務：護蛋。聽到這個訊息，整個教室沸騰了，大家議論紛紛： “我一定要帶一個最大的雞蛋。”“我要帶一隻鴨蛋，因為鴨蛋不容易破。”“我一定會認真完成這項艱鉅的任務的！”

回到家，我精挑細選，找到了一箇中等大小的白蛋，又找到了一個藍色小袋子，把雞蛋輕輕放進去，拿了幾張餐巾紙墊在它周圍。第二天我拿著蛋寶寶去上學了。

上學路上，我小心翼翼地把它拿在手裡，生怕雞蛋破了，等走進教室，見同學們拿的蛋各式各樣：有白的、有黃的，竟然還有鴨蛋呢！一走到課桌旁，我就連忙把它放進最安全的地方——桌洞裡，我時不時把它拿出來看一看，還將它精心“打扮”了一番，畫上彎彎的`眉毛、小小的鼻子、彎彎的嘴巴，蛋寶寶正咧著嘴向我笑呢！

等到了第二節體鍛課時，老師笑容滿面地走進來，說：“我們帶著雞蛋去跑步吧！”我們聽了開心地歡呼雀躍，帶著雞蛋就往外跑。來到操場上，老師說跑一圈，一圈很短很快就跑好了。老師說再跑兩圈。我邊跑邊擔心著想：這樣跑來跑去，不知袋子裡的雞蛋怎樣了？會不會破了？我急得心急火燎，可又不想做同學面前露出著急的模樣來。就這樣我不時地去摸摸它，不知不覺兩圈過去了。啊，終於結束了。我迫不及待地開啟小袋子，啊！虛驚一場，雞蛋還是完好無損，跟原來沒什麼兩樣，我懸著的心這才放下來。回到教室，我這才察覺到我們才跑了三圈，以前跑四圈都不覺得累，今天卻那麼累，原來心裡一直擔心著身邊的蛋寶寶才那麼累。

放學了，我拿出雞蛋，樂呵呵地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功了！剩蛋快樂！”

這件事情讓我明白了：我們護蛋一天已經很累了。父母呵護我們培養我們長大是多麼辛苦啊！

護蛋的故事作文7

今天是我在學校最膽戰心驚的一天。這是怎麼回事呢？

今天，我當上了媽媽，我的寶寶是一隻雞蛋，它叫藍寶，我要保護它。我準備了一個鐵盒子做藍寶的家，在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿，再把餐巾紙揉成團，塞在盒子周圍一圈，最後鋪上一些碎紙條，溫暖的床就完成了。我把藍寶小心翼翼地放到它的床上，蓋上盒蓋，對它說：寶寶，你乖乖睡覺，媽媽會保護你的。

上學路上，我一改平時的蹦蹦跳跳，揹著書包慢慢地走，就怕藍寶在盒子裡晃動要撞碎。

走進教室，同學們都在欣賞各自的寶寶。有的`把寶寶包在手帕裡，有的把寶寶藏在大米里。為了保護寶寶，我一整天都提心吊膽。上課時，我把藍寶放在桌肚裡，雖然在上課，但是我的心裡一直想著藍寶；下課時，我趕緊拿出藍寶，仔細地檢查一遍又一遍，幸好它沒有受傷。中午，藍寶要面對它的第一關考驗：拿掉保護措施。去掉保護措施的蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍寶從保護措施裡拿出來，放在桌上，目不轉睛地看著它，怕它滾下桌。過了一會兒，同桌傷心地對我說：我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍寶，心裡下著決心：我一定要更好地保護你！下午活動課，藍寶要接受第二關考驗：我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊，雞蛋會碎，握得太鬆，雞蛋會掉。正在我擔心時，突然旁邊有人撞了我一下，我啊地叫了一聲，趕快站穩身體，仔細檢視雞蛋，幸好有驚無險，雞蛋安然無恙。

帶著藍寶安全地回到家，我終於鬆了一口氣，做媽媽太不容易了。

今天，我們要在學校裡執行一項特殊的任務，大家一個個既興奮又緊張。這到底是怎麼回事呢？

護蛋的故事作文8

我今年才九歲，今天卻當上了爸爸，有了個小寶寶，這是怎麼回事呢？

原來老師佈置了一個任務，護蛋一天，我就成了一個蛋寶寶的爸爸了，既然當上了爸爸，就要保護好這個蛋。我從冰箱裡挑選了一個蛋，用水彩筆給它畫上圖案，一眼看去非常可愛。然後我找來了一個杯子，輕輕地把蛋放了進去，又在它的周圍用紙層層包裹住，蓋上杯蓋，這下安全了。

早上，我準備上學去了，我對爸爸說：今天開車開慢點，我帶著蛋寶呢！爸爸聽後，微笑著答應了。一路上還算平穩，我順利地到了學校。

到了教室，我小心翼翼地把蛋寶放進抽屜的'最裡面。然後我馬上去交作業，交好迅速回座位。上課時，我就不時摸一下我的蛋寶，害怕它會在抽屜裡碎了。我想：今天一定要看好蛋寶。每節下課我都要看一下蛋寶，這樣才能放心。到了中午，盧老師叫我們把保護裝置去掉，現在我的蛋寶變得更危險了。我輕輕地揭開紙杯外的保護裝置，把蛋寶小心地拿出來。我捧在手中又看了看，前排同學說：你的蛋怎麼還沒碎，我好想把它捏碎啊！聽完我馬上護住蛋寶，緊張地說道：啊，不行！千萬不能傷了我的蛋寶。就這樣，我懷著忐忑不安的心情過了半天，到哪都要帶著它。下午，盧老師讓我們帶著蛋寶上活動課。這下難度加大了，我要更加小心了。這節活動課我們一改往日的跑與跳了，都很小心翼翼，因為我們要保護蛋寶啊。

一天總算過去了，我看著安然無恙的蛋，心想保護蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們為了我們的成長付出了更多，他們更不容易，更加辛苦，我們要感謝他們。

護蛋的故事作文9

今天，老師給我們佈置了一個有趣的任務—護蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個人拿一個蛋，帶到學校裡，蛋必須隨時隨地都帶在自己身上，看誰能把蛋保護地完好無損地帶回家。

於是，我剛從學校回到家，就迫不及待地開始準備護蛋材料。材料準備好了，我先把牙籤盒鋪上兩層紙巾，然後把蛋小心翼翼地放入牙籤盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最後用蓋子把蛋老老實實地“囚禁”在牙籤盒裡，大功告成，雞蛋的保護裝備完成了。

第二天，我把準備好的穿著保護裝備的“雞蛋騎士”帶上了車，去學校。平時，我總會一蹦一跳地坐上汽車，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車，生怕蛋碎了。上學路上，我從口袋裡把蛋拿了出來，放在手上，提心吊膽地盯著，車子一前一後地搖晃著，生怕一個不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學校到了，我緩緩地走進教室，交完了回家作業，我趕緊回到座位上，時不時地觀察看雞蛋有沒有碎。

上午總算平安無事，中午吃飯時間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰知，我剛走到洗手檯那兒，雞蛋就碰到了洗手檯，只聽“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，開啟雞蛋的'保護裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在裡面睡覺呢。我懸著的心終於放了下來。課一節又一節地過去了，我盼了好久，終於等到放學了。回到家，我的蛋還是完好無損，我鬆了一口氣，同時心裡暗暗驚喜：耶，我的蛋沒碎。

雖然一個雞蛋被交到了我的手裡，我把它保護得完好無損，但我也體會到了一種責任。

護蛋的故事作文10

昨天，王老師給我們佈置了一個任務：帶一個生雞蛋去學校，保護它一天，使它完好無所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務。

早上，外婆從冰箱裡拿出了個生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，並用玻璃膠紮好，最後放進塑料袋裡。

上學路上，我手裡拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車後面，嘴裡一直叫：“外公，騎慢點，騎慢點！”突然，外公來了個急剎車，我手中的蛋差點就給震脫手了。還好我及時捧住了蛋，沒讓蛋飛出去，好險！就這樣，我的雞蛋平安地到達了學校。

在學校裡，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機一動，有了！可以把雞蛋放在書包櫃裡。因為平時我們不會亂翻書包櫃。於是我小心翼翼地把雞蛋放進了書包櫃裡。每當下課的時候，我都要去看一看我的.雞蛋。有時我把它的“小棉襖”拆下來，摸摸它有沒有裂縫。檢查完之後，我才放心地把它恢復原來的樣子放好。

放學了。我看著這隻完好無損的雞蛋，不由開心起來，還差最後一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進了書包。在人流如潮的操場上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終於到家了，我發現雞蛋沒有破。耶，我成功了！我很自豪。

我想，保護一個雞蛋一天就那麼不容易。爸爸媽媽養育了我這麼多年，使我從一個什麼都不懂的嬰兒長成了可愛的小女孩，是多麼不容易啊！他們付出了多少汗水和心血呀！所以我們應該孝敬爸爸媽媽，幫他們做一些家務事，減輕他們的負擔。長大以後我也會好好報答他們的。

護蛋的故事作文11

星期二，老師佈置了一個奇怪的作業：帶一個生雞蛋，並保證讓它一天內完好無損。我心想：不就是帶個生雞蛋嗎?有什麼難的?

(一)給蛋寶寶“穿衣服”

今天晚上，我剛想把蛋寶寶直接裝進書包，媽媽立刻阻止了我，說：“千萬不能把蛋直接裝進書包，不然，上課時，你往後一壓，蛋立刻就成為了‘殘疾人’，‘傷勢’嚴重的話，還會‘死亡’。”我一聽這話，心裡立刻忐忑起來，“那該怎麼辦呢?”我問。“這次你是它的媽媽，小人可不敢向您提出錯誤資訊啊!”媽媽說完，便回房間了，只留我在苦思。想來想去，我的個個腦細胞便構成了一致意見：我先把蛋放入塑料袋，並放入了許多棉花，接著，我又把它包在圍巾中，最後，我又把它放入一個小飯盒裡，放入飯盒袋。面對這麼嚴密的防護系統，我沾沾自喜，心想：這回我的蛋可不會碎了吧!

(二)護蛋過程

星期三一早，我坐在爸爸的車上，手裡抱著正在暖暖的“被窩”睡大覺的蛋寶寶，在去學校的路上，由於道路正在修建，所以車子非常不平穩。忽然，車子下了一個大坡，蛋一下子從我的腿上滾了下來。於是，我急忙檢視。“啊，幸好。”我的蛋安然無恙。到了學校，我把蛋寶寶放入桌肚裡。一下課我就守在它身旁，生怕一個不小心，前面的小唐就把我的蛋弄碎了，就連上廁所時都是一路小跑。經歷了一個上午後，我的蛋表示出了它頑強的抵抗力。下午，小黃忽然對我的'桌子進行了“猛烈撞擊”，導致我的蛋摔了出來。我的心砰砰直跳，心想：這回蛋寶寶肯定光榮犧牲了，我急忙拆開包裝一看，結果真是出乎我的意料，蛋居然沒有一點兒傷痕，可以說是毫髮無損!我高興極了，禁不住說道：“看來比較嚴密一點兒的包裝還是有好處的嗎!”

(三)護蛋成功

經過一天考驗，我的蛋安然無恙地回到了家中，這次護蛋的任務也讓我悟出一個道理：我才當了一天蛋媽媽，就已經精疲力竭了，那老師、父母呢?他們將會為我們付出多少呢?讓我們用行動來回報他們吧!

護蛋的故事作文12

星期四的下午，雷老師對我們說：“我們開展一個護蛋活動，今天晚上每人準備一個雞蛋，明天帶來，放在口袋裡一天，看誰的蛋寶寶能保護到最後，有獎哦！”接到任務後，我們面面相覷，不知老師葫蘆裡賣的是什麼藥......

第二天早上，我把蛋寶寶小心翼翼地放進口袋，背上書包，捂著口袋，邁著謹慎的步伐向學校走去。走進教室，我看見有許多同學跟我一樣捂著口袋，坐立不安，生怕他們的蛋寶寶碰碎了或者掉在地上。上午第一節課就有兩個蛋寶寶夭折了，其中一個同學問老師：“老師，下午可以再帶一個嗎？”老師笑著回答：“一個雞蛋就相當於一個生命，失去了能復生嗎？”那個同學聽後，失望地回到位置上了。這時，我趕緊看了一下我的蛋寶寶，還好，沒碎。我在心裡默默祈禱：蛋寶寶呀，你可得爭氣呀！

中午，我看見一個女同學眼裡噙著淚花對老師說：“我一不小心把雞蛋碰碎了……”老師說：“保護了一個上午的，雞蛋還是碎了，真可惜！可是沒辦法挽回了。”聽道這裡，我又看了一下我的.雞蛋，還好，雞蛋完好無損地躺在我的口袋裡。這時候，我的心裡更加緊張了，我對我的蛋寶寶說：“小乖乖，你得聽話，千萬別碎了。”我便更加小心了，總之，蛋在我的口袋裡卻從沒離開過我的手，上課的時候，我的手放在口袋裡 ；寫作業的時候，我的手放在口袋裡；吃飯的時候，我的手還是放在口袋裡……以至於連上廁所都不敢上。

一回家，我就直衝廁所，痛痛快快的方便了一下。我又仔細打量了一下雞蛋，突然，我發現雞蛋上有一個小洞，我很奇怪，蛋黃和蛋清怎麼沒流出來呢？再仔細一看，啊！竟然是熟的。我問媽媽是怎麼回事，媽媽笑眯眯地說：“我是怕你把雞蛋弄碎了，弄髒衣服，你這一天呆在學校該多難過呀！”哦，原來是這樣，媽媽為了我，什麼都想到了。

從這次護蛋活動中，我真正體會到了為人父母是多麼的不容易。從小到大，他們關心著我們，呵護著我們，為了我們花了很多的心血。我長大以後，一定要好好地報答他們。

護蛋的故事作文13

週四下午，老師讓我們每人準備一個雞蛋，第二天帶到學校，並保護它一天的安全。

回到家，我從冰箱裡取出一個雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的“盔甲”，再把它小心翼翼地放到一個小盒子裡。

第二天一早，我把雞蛋帶到學校，小心地放進桌肚裡，心裡期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內操。同學們都很高興，因為不用帶著雞蛋去操場做操。室內操剛結束，就聽到“啪”的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去檢視自己的雞蛋。還好，它完好無損地躺在我的桌肚裡面睡大覺呢。

午間勞動後，大家回到自己的座位上寫作業，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業的時候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子裡面滾了出來。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來不及用手抓住它，心就要從嗓子眼裡跳出來了。在這千鈞一髮的時刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心裡久久都沒平靜下來。

最後一節課是體鍛課，是同學們平日最喜歡的課，可是因為要求我們隨時隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔心運動時怎麼才能把雞蛋保護好時，老師走進教室裡向大家宣佈：“今天因為下雨，我們就在教室上課”。全班同學都長出了一口氣，有的同學還做出了勝利的姿勢。

放學了，我和大部分的'同學一樣，成功地完成了任務，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護得好好的。通過這次的護蛋行動，我突然感覺到，我就像這個雞蛋，爸爸媽媽細心地、用心地保護著我這枚“雞蛋”，讓我快樂、健康地成長。

護蛋的故事作文14

前天，老師給我們佈置了一個新奇的任務——要我們帶一個生雞蛋到學校，並給雞蛋取個名字;我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。

晚上，我找了個新鮮雞蛋，塗上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個可愛的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個好聽而有意思的名字——“張愛”。因為“張”是我的姓，“愛”表示“可愛”。“張愛”住在哪裡最安全呢?老爸找來了一個塑料瓶子，當作“張愛”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子裡，這樣，我的蛋寶寶就不會受傷了。

第二天，我帶著“張愛”去學校了。下課和活動時，我捨不得將它拿出來，還是讓它在裡面好好地睡一覺吧。中午，我帶著“張愛”和幾個小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結婚怎麼樣，我爽快地答應了。過了一會兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來滾去，其他幾個小朋友也學著他的樣，滾我的'蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過去，眼疾手快地把“張愛”給奪了過來，然後撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個地方去了。

我繃緊的心這才放鬆下來。這時，馮老師看到我了。她手裡舉著相機，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個很酷的舞蹈動作。“喀嚓”一聲，我和“張愛”的合影定格了。

放學時，我的蛋寶寶安然無恙，為此，我和其他十四個小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時。我多麼希望我的蛋寶寶變成一隻可愛的毛茸茸的小雞，我再把它養大……

護蛋的故事作文15

原來是盧老師給我們佈置了一個護蛋的任務：我們要想辦法讓一隻生雞蛋在一天內都完好無損。為了順利完成任務，隔天晚上，我給雞蛋畫上了許多小雞來裝飾它，這樣我就能在許多長得一模一樣的雞蛋中一眼就認出它來。然後，再把它穩穩地放在一個裝滿紙巾的小首飾盒裡，反覆檢查，確保萬無一失了，才把它小心翼翼地放進書包裡。

一大早，我揹著書包去上學時，一反常態，以前一直活蹦亂跳的我，今天卻一步一步走得穩穩的，也不跟外婆聊天了，心裡一直惦記著我的蛋寶。

走進教室，又是全新的一幕：以前一直喜歡追逐奔跑的幾個小朋友，今天都安安靜靜地坐在椅子上，聽說有一個小朋友的蛋寶已經犧牲了，大家都格外緊張。我走到座位上，輕手輕腳地把蛋寶拿出來放進抽屜板裡。因為對它的`保護裝置很有信心，所以整個上午蛋寶就靜靜地躺在那裡，我並沒有怎麼操心。可是到了中午，盧老師給我們設定了難關，讓我們把蛋寶的保護裝置全部撤掉。我的心立刻提到了嗓子眼兒，裸露的蛋寶是那麼脆弱，握在手裡怕捏碎，放在口袋怕壓碎，擺在抽屜板裡怕滾出來。提心吊膽的好不容易熬過了中午，難度又升級了，盧老師竟然讓我們帶著蛋寶去操場上上活動課！這下我可比雞媽媽還要小心了。為了保護蛋寶，我們學著愛迪生孵起了小雞，但又擔心壓壞蛋寶，沒一會兒又把它握在了手裡，小心呵護著。我們都不敢活動了，看到盧老師坐在一旁，就都圍了過去。盧老師，蛋寶渴了怎麼辦？我把蛋寶捧在盧老師面前，傻氣地問。給，喝一點吧。盧老師遞過她的水杯，跟我打趣道。我們立刻被逗樂了，笑得前仰後合。嘻嘻哈哈之間，一節課就過去了，任務時間到！我的蛋寶度過了重重難關，堅持到了最後，我總算可以鬆口氣了。

最後，老師給倖存下來的蛋寶們拍了一張集體照。看護一個小小的蛋寶這麼不容易，它們的生命是那麼脆弱，生命只有一次，我們要珍愛生命。