這真的讓我著迷作文7篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的這真的讓我著迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這真的讓我著迷作文1

書是精神的食糧，古人這句話說得真不錯。在我的眼裡，書就是我的命根子。

讓我著迷的書是這三種：漫畫、小說、名著。漫畫，能給我帶來無限的想象力，讓我在想象的世界邀遊。小說，故事情節一環扣一環，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識，豐富了我的見識。

先來說一說漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當中可愛的人物形象，搞笑的`語言描寫，感人的故事情節讓我流連忘返。每當我拿起一本漫畫，我就會身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。

接下來我再說一說小說吧。小說當中的故事寫得新奇，一環扣一環，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環節。

最讓我受益匪淺的還是名著了。《西遊記》、《三國演義》……這一本本名著給我帶來豐富的知識。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當我和親戚朋友們一起談論《水滸傳》的時候，我滔滔不絕說出一大堆情節。比如武松打虎那一段的驚險，大結局時的悲壯……眾人聽了都直誇我讀得好，品得細。我也樂得合不攏嘴。

書，給我帶來了樂趣，令我著迷;書，給我帶來知識，給足了我的面子;書，給我帶來了想象力，使我的想象豐富。書就是我的夥伴，伴我渡過了人生中的快東時光。

這真的讓我著迷作文2

那段時間，我就那樣沉浸在籃球的世界裡，忘了悲傷，忘了煩惱，忘了挫折，我蓬勃如山巔上的野草。我只是單純地著迷著，摯愛著，無關其他。

大馬路上，車輛絡繹不絕，勞累一天的人們終於可以下班回家了，而我，也要開始體育鍛煉了——打籃球。

太陽快下山了，傍晚美麗的霞光裝扮著整個籃球場。這熟悉的場地和球框。

我開始熱身了，在人跡潦潦的操場上，慢跑著。我彷彿已經忘了白天學習的壓力和煩惱。跑了兩圈後，太陽已經下山了，籃球場上的'燈已開起來了，人也漸漸多起來了。來了幾個好久不見的好朋友，我們一起組隊打籃球。在明亮的燈光下，我輕鬆地運著球，突然手一抬，一投，進了！喔，又進了……我迷戀著這個狀態。這打籃球的放鬆真令我開心，著迷！

我們下場休息了。在夜裡，閃爍的燈光下，在和朋友們的歡聲笑語中，我似乎已忘了煩惱，忘了痛苦，忘了時間，已沉浸在這裡的每分每秒。

“啪，啪，啪”，在這個喧鬧又和諧的地方，充滿著動感和節奏的籃球彈跳聲是那樣地動聽，那樣地令我著迷。夜深了，該回家了。球場邊的玉蘭花，兀自幽幽地吐著芬芳……

這，真讓我著迷！它讓我感到心情舒暢，無憂無慮，讓我有信心地過好明天。這世界哪怕再叫人失苦惱，總有一種叫美好的東西，在暗地裡成長。

這真的讓我著迷作文3

世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有著無窮的魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！

當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我彷彿走進了萬物復甦的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的`大西瓜時，我彷彿來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出湧動著金色麥浪的田野時，我彷彿看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時，我彷彿感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開的花朵一樣愉悅，讓我發現了生活中的樂趣。

畫畫讓我著迷，它陪伴著我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發現了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，彷彿走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界裡出來。

畫畫讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精緻的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。

畫畫真是一位神奇的朋友，它給我帶來了許多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！

這真的讓我著迷作文4

看書讓我著迷。今天中午放學回到家，我連鞋都沒脫，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽說：“吃飯了。”我沒有說話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝著我喊：“該上學了。”我才反應過來，趕緊把書放下，背起書包去上學了。到了學校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。

進了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。

老師走進來，嚇了我一大跳，她說：“這一節課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。

第二節課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心裡非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎？”我說：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑眯眯地說：“沒事，你是怎麼碰的`？”我說：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。

上課了，語文老師說：“這節課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學們都在玩，只有我一個人在看書。

我真是一個愛看書的小書迷。

這真的讓我著迷作文5

孩提時候，每逢入睡我都會讓母親坐在小床邊為我讀故事。幸許在那個時候，我迷上了母親的聲音。

“小白兔它發現小烏龜還沒有追上來……好啦，時候不早了，寶貝，快快睡吧。”母親一手輕輕的拍打著我，另一隻手捧著故事書。我卻不依，只管從被窩中伸出小手，拉著母親的胳膊，一邊嘟嚷著：“不行不行，沒還聽過夠呢，再講一會兒吧，媽媽，你的聲音真好聽。我聽著你的聲音就睡著了。”母親無奈，只好繼續給我講起了故事。就這樣，聽著母親給我講故事，我做了一個又一個的美夢。

年歲漸長，作業繁多起來，我再也不是要聽著母親的故事入睡的小孩子了。

已經是晚上十點，桌面上那盞燈依舊亮著柔和的光，暴露著我心中的怒火與煩躁。盯著桌上的試卷，心中的苦悶終一下子發洩出來。淚珠似斷了線的珍珠，一點兩點……砸在試卷上，暈出的透明花朵似無聲的哭訴。母親開門進來將牛奶放在桌上，我連忙擦去淚珠抬頭望向她。她嘴角向上，眉眼彎彎，用那纖長的手撫在我頭上：“怎麼了，學習遇到什麼難題了，你大可以……”伴著那溫柔的嗓音，我眼角泛紅。只有母親那涓涓如細流般好聽的聲音，撫平我煩躁不安的心。

入夜，不知因何我又夢到了幼時母親給我故事的'那個場景。一夜好夢，次日醒來，只是覺得母親的聲音真的讓我著迷，讓我有了學習的動力。

這真的讓我著迷作文6

華燈初上，勾勒著建築物雜亂的稜角，燈光下的油柏路忽明忽暗。

趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。

四周寂靜無聲，心下澄淨透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。

《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”

《納蘭詞》真讓我著迷！那一個個精巧的'詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳菸絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿於容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……

王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心於這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前彷彿一卷木色的竹簾緩緩捲上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……

緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！

這真的讓我著迷作文7

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基曾說過：舒適人類進步的階梯，多少偉人從書中崛起，創造了一個又一個奇蹟。

一天，天氣晴朗。我坐在書桌上聚精會神看著四大名著之一《水滸傳》，不一會我就在書的海洋裡遨遊，一段段精彩的情節在我眼前浮現，一幅幅畫面像放電影一般在我眼前閃過，使我念念不忘，流連忘返。“志益，媽媽出去一下，你反正也沒什麼事幹就幫媽媽拖地板吧!”這一句句話像一條繩子一樣把我從書的'海洋中拉了出來。這真是掃了雅興，可是母命難為啊!誰叫她是我媽媽呢?我帶著幾十億個不願意拿起了拖把，突然眼前閃過一個念頭—為什麼不一邊拖地一邊看書呢?這不是兩全其美嗎?就這麼辦!我一手拿書一手拿拖把，開工了。只見我拿著拖把在地上揮舞了起來，而醉翁之意不在拖，我的心思已經完完全全，徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得溼淋淋的。就當我看到武松打虎的時候，心情不由的激動了起來，猛的把拖把一揮。“不好。”拖把把水桶撞倒了，只見水花四濺，我頓時呆若木雞的坐在了地上，正巧，媽媽回來了，只見到我狼狽的樣子笑了笑：“你這個小書迷啊，這不知道該怎麼說你好。”

我愛看書，書使我著迷。書還使我獲得了更多更寶貴的知識。因為詩聖杜甫說過：“讀書百遍，其義自現。”