兩人足跑作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兩人足跑作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兩人足跑作文1

我媽媽的單位每年都會舉行一場親子游戲比賽。我記得第一次參加比賽時，讓我印象最深刻的是有趣的“兩人三足跑”。

“兩人三足跑”的遊戲規則是兩個人將一隻腳綁在一起，繩子要綁在腳踝之上，膝蓋之下。兩人一起跑，最快到達終點的人才能獲勝。

那次比賽媽媽決定讓我和爸爸一起參加，並建議我們練習一下，好保證比賽順利完成。但是這個提議卻被我和爸爸異口同聲的拒絕了：“我們不用練習！”因為爸爸每次和同事們踢球都是打頭陣的前鋒，跑得很快，而我一直是個飛毛腿，和兔子一樣竄來竄去。這種自信讓我倆信心滿滿，好像已經可以萬無一失的拿到冠軍了。

一轉眼，比賽的'日子到了。只聽一聲：“預備！跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去。我和爸爸也不甘落後，使勁往前奔去。很快，我就發現爸爸邁的步子大，頻率快，可是我的步子小，頻率慢，便被爸爸扯著跑了好幾次，腿都要扯成180度了，可還是怎麼都跟不上爸爸。

眼看著我們和大家越差越遠，我著急的手心不停冒汗，心要跳出嗓子眼了，怎麼也喘不過氣來，大喊道：“慢點！慢點！”然而好像一切都不聽使喚了，為了保持平衡，我慌慌張張的倒著腿，但這卻使我的身體不受控制的前傾，眼看著就要與大地進行“親密接觸”了。

突然間，我的雙腳離地了！自己彷彿在天空中飛來飛去，如同一隻可愛的小鳥在藍天中盤旋、翱翔。耳邊不住的傳來了加油吶喊聲和歡樂的笑聲。迎面撲來的狂風猛烈的“攻擊”著我的鼻子和眼睛，但我卻沒有一絲察覺，仍然在恍惚中朝終點“飛”去。

我的冠軍夢碎了！儘管爸爸把我像拎小雞一樣拎起來跑到了終點，但我們依然成為了倒數第三名。看著這個成績，我們相視一笑，異口同聲的說道：“下次還是練練吧！”

畢竟，成功永遠只留給有準備的人。

兩人足跑作文2

上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什麼呢？原來是同學們在舉行兩人三足跑。

遊戲規則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，後是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。

“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前衝，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。

我和新語像一隻離弦的箭一樣衝了出去，嘴裡還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什麼大礙。

比賽很快結束了，楊老師宣佈了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的.樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”

聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結起來就會贏，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。

兩人足跑作文3

今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的兩人三足遊戲。

遊戲規則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進行指揮。

接著，我們開始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足遊戲的新手，但默契十足，再經過努力地練習，我們一步一步可以跑起來了。

“兩人三足比賽開始!”老師大聲宣佈到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕鬆!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前衝，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經開始氣喘吁吁了。

瞧!在準備區觀賽的.小夥伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當我還在得意洋洋地環視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協調了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身後，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量彷彿合二為一。經過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。

比賽結束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的遊戲呀!

兩人足跑作文4

今天是週六，下午的社群活動中，社群工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”遊戲。

這個遊戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，並排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。

比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，於是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的`左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎麼跑得這麼快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這麼厲害，原來他們倆配合得這麼默契。最後，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最後竟能小跑起來了。終於，由於我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。

這次親子“兩人三足跑”遊戲可真有趣啊！我想：以後如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關係肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。

兩人足跑作文5

今天，楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的遊戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組，大組內自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高於膝蓋不能低於腳踝。當楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點跑向終點，再從終點跑回起點，用時最少的一個大組獲勝，最後，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。

遊戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示範。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對方的腰時刻準備出發，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴裡還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……”最後，她們順利的到達了終點。

遊戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進行比賽。頓時大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的'隊員，我要負責給我們全組的隊員繫繩子，我在想；我的快點，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊員落後啊！繫著繫著，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把後面排隊等候的隊員的繩子提前繫好了，不然的話……後果不可想象！

隨著最後一組隊員跑出去之後遊戲結束了，我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白：同學之間應該互相幫助、團結一致，要有團隊精神，這樣你才會獲得勝利！

兩人足跑作文6

讀完這個題目，你可能會想：兩個人不是四個腳，怎麼只有三個腳？哈哈，那下面就讓我為你揭曉謎底吧。

今天，老師神祕地走進班，笑著對我們說：“今天我們玩兩人三足的遊戲。”說完，全班熱火朝天的，我也已經迫不及待了，想著我這個遊戲黑洞不知道這次能表現如何呢？還沒等我想好老師已經在講遊戲規則，我急忙認真聽起來：全班分成兩隊，每隊各有四小組，每小組兩個人把相鄰的腳系在一起，從起點開始，依次接力，率先到達終點的那一隊獲勝。

規則已經介紹完了，下面就要開始激烈的比賽，我的搭檔是一位英俊瀟灑的“小帥鍋”———陶斯涵，不說了，要開始了，開始了！下面比賽開始，我和陶斯涵是第四小組，我偷偷觀察發現我方面對的是兩個小女生，即使是這樣，我也不敢掉以輕心，我發現對方也不甘示弱。我們隊伍前面的三組都發揮平穩，當我看到上一組的人剛到終點，我跟我的搭檔撒了歡地衝出去，我的心裡好像出現了一塊巨大的石頭，害怕拖隊伍後腿，可是越怕越不行，過程中，我把我的.搭檔變成了“拖油瓶”一樣，在地上一直託著，然後不是繩子散開，就是摔倒了，可真是“笨手笨腳”，我真是急的像熱鍋上的螞蟻，但是我聽到了我們的隊友在為我和陶斯涵喊加油，我漸漸平穩下來，慢慢的，我們的實力也跟上來了，快追上對手了，我們從一隻笨手笨腳的烏龜一下子變成了健步如飛的豹子，我們已經超過了他們，我終於為我們隊伍爭取了一些時間！

可是萬萬沒有想到我們的最後一隊一直在原地站著，沒有立馬出發，好像瞧不起對方，故意讓給他，我們氣急敗壞地喊。等他們反應過來的時候，我們已經輸了，我垂頭喪氣的。

雖然這次遊戲我們輸了，但是收穫了很多，我懂得了要想成功一定要團結一心才可以。

兩人足跑作文7

今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來，老師走進來就說今天我們兩人三足跑的遊戲。

到了操場，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。

我說：“我倆一定能跑得很好！”

我們剛想站起來時，因為我過於著急站起來，而隊友沒有跟上，就在這時我們摔倒在地上，我們又同時站了起來。我們走啊走，不小心摔在了地上，因為我們一個步子走得太大，一個步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個點子，漸漸地，我們可以走遍半個操場了。

我們互相鼓勵到：“加油！加油！”

我很著急想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太著急了！”可他竟原諒了我。我們又開始了新的'練習，為了加快我們的速度，我們就把口號喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度著急。過了一會兒，我們已經可以快跑跑過整個小操場了，我心裡美滋滋地想：我們跑得這麼快，第一名非我們這個小組莫屬！我們更進一步了，現在我們可以快跑跑過半個大操場了。

最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄杆上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來了！

我跟隊友說：“我們得遠離他們！”

說完，我們就跑到了半場的中間。最快的應該是我們吧！因為我們一溜煙就能上個“十萬八千里”，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也肯定很想超過我們組吧！可時間總是過得飛快，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動地兩人三足跑就這樣匆匆地結束了，我們多麼渴望再多比一會啊！

經過這次遊戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團結一心，多大的困難都可以克服。這次遊戲也令我感到非常開心！

兩人足跑作文8

臨近中午，陽光明媚，胡老師帶著我們在操場上玩起了兩人三足跑的遊戲。我和好朋友方玉嫣一組。練習時，我倆步調一致，節奏相同，不一會兒就能在操場上小跑起來。我很高興，心想：我們一定能奪得第一名！

開始比賽了，我們排在第三輪。眼看前兩輪都跑完了，站在起跑線上的我開始擔憂起來：我倆會不會是最後一名？過的過程中會不會摔跤……越想越心越亂，我感覺手腳發軟，簡直想退卻了。就在這時，“開始！”只聽胡老師一聲令下，我們在慌亂中本能地跑了起來。

“一二！一二！”我倆一邊邁開大步快速奔跑著，一邊喊著口號。紅領巾緊勒著我的腳踝，冷風吹亂了我的頭髮，我的心也越來越放鬆。口號越喊越響，步子漸漸大了起來……馬上就要到終點了，一旁的對手窮追不捨，我們也奮力衝刺，最終和另一組並列第一。這個結果雖然不太令我滿意，但卻讓我不再緊張。此時我才發現，自己之前的擔憂純屬多餘，也很可笑。

參加半決賽的小組一個比一個跑得快，我的擔憂再次浮上心頭：萬一沒有跑進決賽呢？我正想著，就到我們了。也許是過於緊張了，剛邁出幾步，我倆的腳就相互打結了絆住了。眼看別的`小組一個個超過我們，我十分焦急，拼命拉扯自己的腳，想再次奔跑起來。在好勝心的鼓舞下，我們緊張地調整了幾秒，終於再次奔跑起來。這次我什麼也顧不上了，連口號也忘了喊，只是一個勁地向前猛追，速度比預賽時還要快。由於我倆之前浪費的時間太多，導致後面無力迴天，只得了半決賽第四名。

這次兩人三足跑我們雖然沒有進入決賽，但這遊戲真的很有趣。同時，也讓我感受到團隊協作的重要性。

兩人足跑作文9

今天我們要玩一個遊戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個遊戲很簡單。

兩人三足跑的遊戲規則是：必須要把繩子綁緊，不然就會鬆掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。

遊戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間，我和劉玉婷在原地練習一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉，但是還是有一點信心，有一點緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點，然後我們就出發了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒。”我的'內心很開心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們去給他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學摔倒了，是為什麼呢？因為他們的繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終於，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。

到了教室，老師總結說：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個遊戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關心別人傷了沒！”

兩人足跑作文10

今天，楊老師和我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫“兩人三足跑”，我們全班同學都跳了起來。

第一節課上，楊老師在班裡交代了遊戲規則：我們分為四個大組，兩個人一小組，用一根繩子把一個同學的左腳和另外一個同學的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太鬆，也不能綁的太緊，然後兩個人並肩同時邁步往前跑，接著繞過對面的椅子回來，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完後老師就讓組長把椅子抬上和同學們一起到操場上。

來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個遊戲，心裡咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學有說有笑，有的同學很緊張，好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學比賽，二、四組同學當啦啦隊，準備好後老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會兒有默契了。遊戲開始了，我們在楊老師的.口令下，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴裡叫著口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉彎處，小琳由於緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。後來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點，最後我們組獲得了第三名。

叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會有這樣的遊戲。

這次遊戲讓我真正感受到：同伴之間要團結，相互幫助，堅持到底，就會獲勝！

兩人足跑作文11

今天，胡老師帶我們去操場上玩一個考驗團結的遊戲——“兩人三足跑”。

這可把我們高興壞了，我們一邊歡呼，一邊哼著小曲兒快速地奔向“快樂的源泉”。

到了“快樂的源泉”，胡老師講好規則，我們就開始尋找各自的搭檔。經過我的.仔細尋找，終於在人頭攢動的人群中找到了我的好夥伴—孫語晨。我們小心地摘下紅領巾，將我的右腳和她的左腳綁起來。為了適應，我們決定先讓其他人比賽，我們則在預賽區練習。我倆肩並肩，手拉手，一步步艱難地往前走。我們喊著口號，越走越快，越走越快，最後竟能小跑起來了。

輪到我們比賽了。我和孫語晨的心兒怦怦跳，跟我們競賽的對手是張同學和她的好朋友徐同學。我看情況不妙，便打趣道：“就憑我們的默契還比不過她們？放輕鬆了。”只聽胡老師一聲令下，我們拼命地走起來。可是對手實力太強，已經超過我們衝向終點了。就在那千鈞一髮之際，我們慢慢小跑起來。我們越跑越快，越跑越快，“啊——衝啊！”我叫起來。“耶！我們贏了！”我和孫語晨歡呼起來。出乎意料，我們倆竟然贏了。

“三二一走。”胡老師又一聲令下，半決賽開始了。我和孫語晨跟上次一樣有節奏地走起來：“一二，一二……”唉，可是這次的結果不盡人意，我們沒能如願進入決賽。我們有點兒沮喪，但很快又開心起來。我們雖然沒能進入總決賽，但我們不是進入半決賽了嗎？也很不錯了。

這次的兩人三足跑，我跟所有的煩惱說了拜拜，和快樂來了一次親密的擁抱。也挺有趣的，不是嗎？

兩人足跑作文12

“一二，一二……”咦？這是什麼聲音？噢！原來是小區的空地上正舉行一場激烈的兩人三足跑比賽呢！

比賽規則是這樣的：一個大人和一個孩子為一組，並排站立，一人右腿和另一人的左腿綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋，也不能低於腳踝處，兩人一齊通過50米的賽道，時間短的一組獲勝。

為了讓我們更好地投入比賽，主持人便讓我們先自主練習。可是，剛邁出第一步，我和媽媽便來了個“狗啃泥”。“嗚嗚——這也太難了吧！”我抱怨道。“沒關係，失敗乃是成功之母，多練幾次就好了。”媽媽一邊說著，一邊拍拍身上的灰塵，又重新站起。她用堅定地目光望著我，希望我可以加油！

不一會兒，比賽正式開始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我和媽媽抽到了第二輪。

於是站一旁的我們先觀看鄰居們的精彩比賽。大家還是有些不熟練和緊張，瞧！他們有的剛邁出一步就在地上四腳朝天地倒下了；有的步伐不整齊，導致走起路來推推搡搡，踉踉蹌蹌；還有的東倒西歪，搖搖欲墜。看得邊上圍觀的人們都捧腹大笑。這時，我發現在他們中間，走得最快的是吳彥欣和她爸爸小組，我十分好奇，便湊到跑道邊，仔細觀察。原來，他們正小聲說著口號“一二，一二……”帶著節奏感有序地向前衝。果然，他們不負眾望拿到了第一名。

第二場比賽開始了，終於輪到我和媽媽了。隨著一聲“預備開始”，我們也學著吳彥欣的方法，默契地喊著口號，一步一步向前衝，但不一會兒就感覺小腿上像是綁了沙袋。我們拖著沉重的'步伐，滿頭大汗。眼看終點越來越近，我和媽媽鼓足勁，一起攜手衝向終點。在鄰居們的歡呼和加油聲中，我們最終也取得了小組第一的好成績。“太棒了！”我和媽媽不禁歡呼起來。

比賽結束後，我深刻體會到，以後遇事要多和媽媽商量，多借鑑別人好的經驗，互相配合。這樣我們之間也會綻放出更多快樂的花朵。

兩人足跑作文13

看完這個題目，你一定會疑惑不解，兩個人不是四足嗎？什麼時候變成三足了？其實這是許老師帶我們玩的一個小遊戲，讓我們來看看吧！

老師說：“今天咱們來玩‘兩人三足’的遊戲吧！”話音剛落，班裡就炸開了鍋，有的和同桌躍躍欲試，有的高興得一蹦三尺高，還有的正在和同桌竊穿私語……。我既高興又緊張，高興是因為我從來沒玩過這遊戲，想試一試，緊張是因為要是我拖了後腿，該多丟臉，還會被人嘲笑。

第一組開始比賽了！眼看甲組就要到達終點，我們組隊員急得大聲喊叫：“加油，加油！”這時，我們的聲音好像個巨大的手，將甲組的'劉唐一的腿拽軟了，只見劉唐一立刻來了個"狗啃泥"，碰巧又將同組的胡文川連累了，一同來了個“跪拜”，我們笑得上氣不接下氣，不過沒有得意，立刻我組趁敵不備，加快腳步來到終點，榮獲第一名。

到我們組比賽了！估計是我太想拿第一名了，從一開始步伐就沒控制住，顧不上同桌楊浩宇，大步流星地向前走，楊浩宇差點來了個狼狽倒地，好在抓住了我的手。漸漸的，我們找到了節奏，開始步伐一致地向終點走去，隨著口令"一二，一二。"終於，來到了終點，不錯，對手還在後面呢。

正當我們舒了一口氣，下一組開始比賽了，甲組吃了幾次敗仗，這一次他們吸取教訓，步伐一致地向前走。我在心裡不禁為他們這種不放棄的精神豎起了大拇指，甲組速度太快了，不一會兒便完成了比賽，拿到了最終的比賽勝利。

雖然這次比賽我們隊伍輸了，但這一次讓我們懂得了只要團結一致、堅持不懈，就一定會成功！

兩人足跑作文14

今天中午，萬里無雲。我們班正在操場上舉行兩人三足跑比賽。

我和同伴張辰傑一隊。我們並肩而站，在兩人相鄰的兩腿上綁了一條紅領巾，之後就開始練習起來。開始的時候，我們經常左腳絆右腳，不過一會兒功夫，我們便找到了配合和的默契，竟然可以跑起來了。

終於開始比賽了，我和張辰傑齊心協力，一路過關斬將，輕輕鬆鬆就進入了決賽。決賽在三個小組之間進行，他們和我們都是班級裡的精英。一旁的觀眾也緊張地盯著我們看。比賽開始了，張辰傑不小心犯了一個失誤，不過我們沒有灰心，依然咬著牙，一點一點地追趕著，一旁的觀眾也向各自喜愛的小組加油。最後，我們超過了劉佳銘和徐寧遠組合，和王保傑陳昊澤組合打平。

加時賽，是生死之戰。我們兩組的心都極速地跳著，目不轉睛地盯著胡老師的手勢。“三，二，一，開始！”胡老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般衝了出去，一旁的同學們也為我們加油助威。我們絲毫不敢鬆懈，和對手齊平。過了20米，我們漸漸有些體力不支，不過還是奮力跑著。一旁的對手也把臉漲得通紅，咬著牙，手緊緊地捏著拳頭。我心想：一定要贏啊！一定要堅持住啊！我這樣想著，突然和張辰傑飛速地跑了起來。一旁的'同學更歡了，加油聲越喊越大。過了35米後，我們已經遙遙領先了。我有些小驕傲，速度慢了下來。對手見狀，開始瘋狂地衝刺。當他們就要追上來時，我及時反應過來，也開始衝刺。終於，經過我們的努力，最終獲得了第一名。聽到同學們的誇讚聲，我高興地一蹦三尺高。

經過了這場比賽，我知道了“二人同心，其利斷金”，團結就是力量的道理。

兩人足跑作文15

星期天，小晴邀請我和兩位同學來到她家玩兒。我們按照約定時間來到龍祥小區，這是她家的地址。她家有一個巨大的花園，裡面種上了五顏六色的美麗的鮮花，香氣逼人。葉阿姨是小晴的媽媽，她已經坐在花園裡等大家了。

“歡迎光臨！今天中午你們就在我們家吃火鍋吧。”葉阿姨熱情地招呼說。聽到“吃火鍋”三個字，我們的眼睛閃著金光，口水也不由自主地流了下來，連聲拍手齊跳回答“好，好，好”。她走進廚房，準備火鍋的`材料。我們在小晴的客廳裡談論自己在家裡發生的趣事，或說一說自己家裡有什麼好看的一些玩具、衣服等。說完了，有一些不知道要做幹什麼。看著窗外的花園，一點清香飄過來，看看小區裡的大樓，陽光在大樓上，照得我們睜不開眼睛。

“我們去玩兩人三足，好不好？”筠昕建議。我馬上同意，“這個主意不錯。”小晴也覺得筠昕的這個建議很好，就跑去廚房問媽她媽能不能給我們當裁判。葉阿姨同意了，她還說，兩人一組，哪一組贏了，就請那個人吃香草雙球冰淇淋。我們先黑白配，分出小組，我和筠昕是一組，小晴和葉葉一組。葉阿姨一聲令下：“開始！”我們便開始了兩人三足的比賽。

剛開始，葉葉走得飛快，可小晴走得不快，一快一慢，不一會兒，小晴就摔跤了。而我們組呢，我和筠昕走的速度差不多，就沒有摔過跤，反而越走越快。我們走了一半了，葉葉和小晴總是走到路程的三分之一，就會摔跤一次，又要回到原點。我們看小晴身上青一塊紫一塊的，身上滿是傷，就放慢了速度，結果葉葉還是一樣太快了，最後輸給了我們。葉阿姨宣佈結果——我和筠昕贏了。中午吃火鍋，吃冰淇淋時，我和筠昕吃兩個球。

這場兩人三足比賽，讓我們知道了齊心協力的道理。