關於教師作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於教師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於教師作文1

陽光明媚，老天爺露出了笑容，歡快的一天，從一個晨跑開始，老師領我們跑起步來，讓我們全身都有了精神

回到班級身體出排汗，有人說只有跑起步，讓身體排出汗，才能排出身體的毒素

我們開始收作業，每當收作業的'時候，班級裡都亂哄哄的，我聽到家長說這課代表和學習組長多起這來收起作業就亂，這以前都是家長們幫我們收作業，可我們現在長大了，這些小事，我們都可以做好，不讓家長擔心，收完之後，老師說陳同學，媽媽給我們買了糖果，陳同學一一發給我們糖果，這糖果像一杯糖水一樣，溫暖了我們的內心。我們共同感謝了陳同學和阿姨。

每天這些駐校的阿姨，從早到晚的陪伴我們成長，讓我們在學習中不缺少一點快樂，不讓我們感到學習很累，給我們提高良好的學習環境，別班沒有的東西，都儘量給我們安排，更何況老師呢。

邢老師，七年級下帶的我們這可能就是緣分吧，這麼多月以來，老師對我們的關愛和無微不至的照顧，我們一直把邢老師當作學校父親，學校保護傘。一樣，看待什麼事情都想和他商量和他探討。

這麼多月過去了，石老師和邢老師一直為我們著想，我們也一起度過了第一個教師節，希望以後教師節我們也能陪老師度過，在此我祝天下所有老師節日快樂，每天都能開心。

關於教師作文2

“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話讚揚春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻。他正如我們生活中的老師！

老師好似辛勤的'園丁，培育著我們這些祖國的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴著我們成長。

記得不久以前，我們班開隊會，同學們說對老師的一些祝福，老師聽完後，也說一些話，說完，我們感動得流下一顆顆淚珠，那些話只有和老師產生過深厚情誼的同學才懂。我也知道老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在學校裡給予我們知識，呵護著我們，培育著我們，也陪伴著我們漸漸成長起來

老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課，想讓我們開心度過每一節課，可這之前，您有要花費很多的精力。還記得以前，您做好充分的準備來給我們上課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完課。過幾天，我們還是這樣，你實在忍不住，大發雷霆，生氣的走，我們坐在教室裡想一節課。在此我要說聲“老師，對不起”

老師的奉獻是無私的，是無法用時間衡量的。我們應該尊師、知師，愛師，敬師，我要向全天下的老師說“老師們，您們辛苦，感謝您們對我們呵護和照顧，我永遠感激您們。”

關於教師作文3

九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到老師的窗前，放慢腳步，留下深深的心跡！

這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神聖！

第一滴春雨溫暖冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風吹拂著我們的思想。您用青春的經緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子！

我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒；我們聽見，在您深廣的心谷裡，迴盪著世間最美妙的聲音！

青絲已成白髮，往昔的稚子學童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地紮根，而您，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風采，英姿不減當年，授業愈發精深！

您用畢生的`心血鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。

因為有您，莘莘學子才會成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會才會如此和諧文明，笑容陽光燦爛……

無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花。

耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節日快樂！

關於教師作文4

老師的微笑時刻鼓勵著我們去拼搏、去進取；母親的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的，是合而為一的.……

當我降生於這個世界時，母親對我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人。”我記住，並且隨著年齡的增長而不斷學習著，變化著。這是我的第一位“老師”，在為我下定人生理論。

當我第一步踏入舞蹈之門時，老師對我說：“既然你已經選擇舞蹈，無論在任何情況下，你都不能放棄。”我記住，並且以這句話為目標。若干次因為太苦太累想要放棄，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失……

當我從舞蹈學校走出來時，老師和母親一起對我說：“孩子，你長大，你成人！你要將自己以後的人生路走好，希望在你的頭腦中還記得我們！”我記住，我會將你們永遠記在頭腦中，記在心底。

老師常常給予我們鼓勵與安慰，在我們最困難時，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關愛；母親常常給予我們指導與關心，在我們最難辨別方向時，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時，是母親在傾聽我們的訴說，為我們解除煩惱。

老師是母親，給予我們關愛，給予我們指導；母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等於母愛，這是無疑的！

在教師節來臨之際，祝天下所有的老師節日快。

關於教師作文5

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”

我們已經經歷了一生中的第一個“離別”。六年的國小生涯已經結束，我的心情十分的複雜，淚水已落下了好幾次。老師你或許還不知道，我們已經各奔東西了，心裡有無數的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達六年。時光飛逝，六年過去了，彷彿剛入學的情景還在眼前。快樂的時光不再回來，而我們卻已離別了。

六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學習的少先隊員。

在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學的相處下改變了。在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的`朋友。同學們的鼓勵，老師們的教導，深深刻在我心。我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學們。霍老師？我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學們給了我關心，和我一起經歷了風雨。

對老師無數的感謝道也道不盡，因為是您教育了我，老師或許你還不知道，國小的時光是我永遠揮之不去的記憶。老師，我想大聲對您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”

關於教師作文6

9月10日教師節到了，小紅想準備一份特別的禮物送給自己敬愛的班主任老師。但又想了想，花錢買的禮物表達不出自己對老師的敬愛之情，說不李老師還會責怪自己有亂花錢。於是，小紅一直在想送給老師什麼樣的禮物，才能表達出自己對老師的敬愛之情，又不亂花錢。

清晨，小紅揹著書包在薄霧迷夢的道路上行走，突然看見到路旁有幾株野菊花，在微微的陽光照耀下花瓣上的幾顆露珠閃耀白色的光芒。小紅高興的想：“對！這就是給李老師最好的禮物，李老師總是批改作業到夜深人靜才肯休息。但願這束野菊花的芬芳能消除李老師的疲勞。”小紅把這幾株野菊花小心的折了下來握在手中，快步跑到學校去，離上課還有一會兒李老師還在吃早餐。李老師辦公室的窗子很矮，伸手就能夠著辦公桌。桌上有墨水、筆筒、地球儀，日曆翻到九月十日，日曆下面則是李老師用的教科書還沒合上，上面放的`李老師的眼鏡想必老師肯定昨夜一直在研究今天的課怎麼上，很晚才回家。小紅小心翼翼的把花插進筆筒裡，另一束則準備給數學老師，然後自己回到了教室，上課了，李老師走進教室格外高興的問：“同學們，是誰把這束花插在老師的筆筒裡的？”大家你看看我我看看你，都不知道這花倒是誰送的，只有小紅知道。她臉上露出了幸福的笑容，笑得那麼甜..........

關於教師作文7

夕陽西下，把整個世界都籠罩在金黃的顏色裡，一切都是那麼美好。小雨坐在石階上，受託著下巴，自言自語道：“明天就是教師節了，我該送什麼好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什麼呢？”這時，一陣芳香隨風撲入鼻腔，那時小雨自己培育的一大片野菊花發出的清香。小雨眼前一亮，對！就送……

第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽光小心翼翼地採了幾束野菊花，然後一路小跑來到學校，悄悄地來到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點點的光芒，猶如一個個小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鑽石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒裡，臉上露出了甜甜的'微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊員對老師的敬愛，對老師的一份心意呀！

老師，願花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞，伴您進入夢鄉。老師，我深深地祝您：節日快樂！

感恩教師節的作文關於教師節的徵文教師節文章

關於教師作文8

新學期開學了，很高興我又見到了同學們，但最讓我高興的是我又見到了我最最親愛的班主任於老師。

為什麼說是最最親愛的於老師呢?這還要從上學期說起。記得那是一個夏天的早上，我像往常一樣坐班車去上學。也許是因為晚上睡覺著涼了，我覺得頭昏昏沉沉的，難受極了，就靠在座位上閉著眼睛休息。突然，我覺得肚子裡一陣翻江倒海，接著喉嚨一緊，一股熱流噴湧而出——我吐了，而且吐的一乾二淨。看著地板上那灘我還沒消化完的雞蛋麵，我想這下完了，肚子要唱“空城計”了。

為了不耽誤學習，我還是堅持來到了學校。下了第二節課後，我無力的趴在桌子上，要是肚子餓得咕咕叫。我想媽媽在我身邊就好了，肯定會給我買好吃的東西。這時，我忽然感覺到一隻溫暖的手在撫摸我的頭，接著傳來一個熟悉的聲音：“瀟元，聽說你在班車上吐了，現在好點了嗎?”我抬起頭來看到於老師正在關切地看著我。我趕緊回答道：“沒事的.，於老師，我能堅持住。”“那就好，如果堅持不住了，要跟老師說呀!”說著，於老師把一盒餅乾和一個雞蛋放到了我的手裡，然後微笑著走開了。我拿著於老師給我的東西，道感動得不知說什麼才好。過了好一會兒，我才輕輕地說了一聲：“謝謝您!於老師。”

這就是我最最親愛的於老師，她雖然不是媽媽，卻勝似媽媽，她不但教會了我們讀書做人，還帶給我們金子般的關懷。我愛您!於老師。

北京市海淀區翠微國小四年級13班：劉瀟元

關於教師作文9

有人說過學校是第二個家，那麼老師就是第二個媽媽。

是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業，而老師卻要批改幾十份作業，最辛苦的，是老師啊!我們回到家，可能會埋怨老師留這麼多作業，甚至會在心裡罵老師的嚴厲，但是我們可曾想過，成績單上的分數，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊!

蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴師出高徒，嚴厲的老師才是真正關心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業的`老師才是在害我們。

新班主任王老師是一個嚴厲又很關心我們的老師。姥姥向老師反映了我現在懶散又貪玩的狀態，王老師就細心的找我來談話;每天檢查作業，王老師也是一個人一個人的檢視，一點也不大意;運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。

老師帶我們如親兒女一樣，我們也應該把老師當媽媽，努力學習，將來報答我們的老師。

關於教師作文10

是誰，給我們帶來知識；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把調皮，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關心、幫助下茁壯成長。

老師，教師節到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼裡，我們為您而驕傲。

老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵，是為了讓我們奮發向上。

小草，把春天的.門開啟；鮮花，把夏天的門開啟；碩果，把秋天的門開啟；寒雪，把冬天的門開啟；老師，把智慧的門開啟。

老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤著這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。

老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。

老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

老師，祝您身體健康，萬事如意。

關於教師作文11

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的`教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。因為我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以啊，我越發覺我的理想是老師，這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

關於教師作文12

今天就是一年一度的教師節了，早上來到班級，我們班各個同學紛紛的向老師誠心的表示祝賀，祝我老師教師節快樂。

每個來我們班上課的.老師，大家都會送出真心的祝福，和各式各樣的小禮物。

今天是教師節，所以我們學校是半天班，我尋思放學之後去看看國小的老師，昨天就和老師打好招呼了，國小也是半天班，老師在學校可以等一會兒，我們快到學校了，我給老師打了一個電話，老師說你們這麼快就到到了，我說我先來的，我把他們都落在後面了，我和老師進屋先嘮了一會兒，另一群同學也來了，其中一個同學還捧了一個哈密瓜來，我說我來切吧，我切一半兒一半兒的，我又去洗手間洗了一把手，我問另一個同學，你們來的時候看見門口的於子軼了嗎？他說他們來的時候在在門口看見於子軼了，我說他，在門口等我呢，等我一起回去，我們班老師說讓他進來吧，別在門口坐著了，我下去操場，去正門找他，找他上來以後，他上來了，但是他不敢進班，還害羞了，我們班老師給他一半哈密瓜，我和老師說了一聲，讓我倆去樓下操場踢足球了，回來也是滿頭大汗，王香怡給了我一張紙，讓我擦擦汗。

我們一直聊到了下午快三點了，我們也差不多該走了，我幫老師收拾收拾東西，我和於子軼拿著垃圾尋思一會兒走的時候丟，但是我又想去學校溜達溜達，於是我和於子軼，我倆拿著垃圾又在學校溜達了一圈，然後我倆出了校門，出到校門把垃圾丟到垃圾桶裡，我倆便回家了。

關於教師作文13

教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟樑不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日———教師節。我們和老師度過了一個開心的聯歡會。

那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的乾乾淨淨，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說：“老師來了，準備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進來我們齊聲說：“老師節日快樂，您辛苦了。”老師看見我們佈置的教室激動的說：“謝謝同學們。”這時小紅宣佈聯歡會正是開始。

今天的.節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室裡充滿了笑聲。後來老師還唱了歌，他唱得真好聽，歌聲掌聲匯成了一首優美動人的交響曲。

通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學問，因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長，我一定要好好學習，以後報效祖國。

關於教師作文14

9月10日是什麼日子呢？是中國傳統文化的教師節。

我們各自都帶著喜悅與歡笑來到了學校，早晨老師拍攝我們跑步的視訊，還有許多家長來到學校看護我們，也有家長陪同我們一起跑步，作出了無私奉獻的精神。

進入了班級我們各自都表現非常好，而且今天的教師節是辦天學，上午的'日子也是匆忙的過去，來不及跟我們說再見，只見上課時老師來了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對我們說禮物並不重要，重要的是我們用成績來報答他，雖然教師節很開心，但是如果我們的成績更好老師會非常的開心。

還有一位同學就是馬玉雯同學，他曾被老師教訓過好多次，但唯獨他老師對他印象最深，因為他有感恩之心，就像今天他送給了老師一副錦旗，來表達他對老師的深情。

但到了放學，卻讓老師很生氣，原因就是因為發作業發不明白整的一團亂，而且還沒有發完作業時就有幾位同學已經收拾好書包往教室外走了，隨著老師對他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來一個好好的教師節，快要放學的時候卻惹來老師的生氣，讓大家都很後悔，因為惹老師生氣了。

今天的教師節是非常好，有很多的人做出了無私奉獻的精神，還有許多的家長為我們做出了他們對我們的關心，但在放學卻惹來了一些麻煩。

關於教師作文15

我們班有一個超愛拖堂的數學老師——鍾老師。

她有一頭卷卷的頭髮，頭髮的根部稍有一點棕黃色，一雙水汪汪的眼睛裡面似乎有著星光在閃耀，笑起來時，櫻桃小嘴兩旁有兩個小酒窩，可是她就是喜歡拖堂。

我喜歡溫柔的鐘老師。一天，我們的第四節課是數學課，鍾老師在認真地講課，同學們也聽得津津有味。不知講了多久，我瞄了一眼前面的同學，他已經把一隻腳邁了出去，身體微微往外傾斜，另一隻手把椅子慢慢的小心地推到了課桌下。他的腿也紮起了馬步，看他這樣子，要下課了。我也偷瞄了一下表，只有幾分鐘就要下課了。

這時，鍾老師說道：“請大家把書翻到58頁，我們來看一下例題。”說完，鍾老師在白板上畫圖，寫算式。老師似乎一點也不知道要下課了，如果老師再講的`話，肯定講不完，難不成又要拖堂？不要啊！我心裡祈禱：馬上下課，馬上下課！“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，教室外傳來了別人的叫喊聲和笑聲，我的肚子餓了，果然，老師和沒事人一樣，依舊講著題目。我心裡很煩躁，可是，她是老師，我得聽她的。我癱在桌上像一灘爛泥，最後不想抵抗了。

終於，老師說下課了，老師佈置了題，就收拾教材走了。只剩下同學們的抱怨聲。

我做著題，發現這題是老師講的，我終於知道老師為什麼拖堂了，因為老師想讓我們弄懂題目，掌握方法，學到更多知識。