名人傳作文範文（精選38篇）

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的名人傳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

名人傳作文 篇1

《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的一部著作。在這本書的卷首語中，羅曼羅蘭說了一句話：“開啟窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”一開始，我並不懂得這句話。到了我完完全全讀完這本書的時候，讀到最後的句號時，我懂了。書中的三位主人公著名音樂家貝多芬、藝術大師米開朗琪羅、著名作家托爾斯泰雖然生活在不同的領域，但他們都是英雄。不僅因為他們的才華天賦，更是因為他們的那一份精神，那一份情懷!

貝多芬的部分是我比較熟悉的，也是我最喜愛的。因為我喜歡看到貝多芬一次又一次地面對困難，戰勝困難，我敬佩他那一份堅毅!

這似乎給了我一次照鏡子的機會。曾經，我為自己的牙齒煩惱過。因為小時侯自己總是揹著父母偷偷吃甜食，又怕拔牙的痛，所以牙齒長得並不太好。每每有人笑我的牙齒時，我就定下決心，我要堅持每天刷三次牙，制止自己不吃太多甜食。但是呢?結果還不是如時光倒流般，繼續那甜食之旅。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的，但是這正正表現了我自己是多麼的容易放棄。貝多芬是音樂家，但是他的'耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時候堅持創作出一部又一部流傳後世的佳作。我應該在放棄的時候想起貝多芬，他的成就是建立在堅持的基石之上，我要成功就要堅持。

不論是哪一位英雄，在他們身上都充滿著堅持，人道，勇於爭取的氣息。他們都在影響著每一位讀者。

名人傳作文 篇2

在這國慶節的假期裡，我讀了一本名為《名人傳》的書，讀完這本書之後，使我感受很深。《名人傳》的作者是法國的羅曼羅蘭，這本書先寫《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。

貝多芬是一個耳聾裡的音樂家，他沒有知音，甚至沒有朋友。他在肉體和心靈雙重的.痛苦下保持著不屈不撓、高昂的鬥爭精神，任何時候都不向命運低頭。

米開朗琪羅在行動和思想上，他優柔寡斷，生性膽怯、謹小慎微，所以使他一生飽受折磨，但他的創造藝術卻是無與倫比的。他的憂鬱是高尚的。

托爾斯泰是一個具有博愛精神的英雄，他很早就擁有了財富、榮譽和地位，而他卻離家出走，飽受折磨，最後客死荒郊。

讀了這篇的文章後，我的感受是：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我們不得不反省，他們在人生的道路上，要經歷那麼多的風吹雨打。可他們面對生活的困難，他們不屈服，卻是用自己那頑強的毅力戰勝一切。他們好不容易迎來了一點陽光，可暴風雨隨後也跟來了。而我們有時候總是抱怨學習苦、學習累。一點事不如意，就不高興。有什麼困難就找別人幫忙。相比他們，我們要幸福得多，不用擔心沒錢用，不用擔心吃穿住。還享受著優越的生活。

在《名人傳》中，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚正是三位人物的人生總結吧。作者用三個故事給我們描述了人類生命裡的各種洗禮和超越常人的磨難。我感受到了他們那種崇高的精神。我們應該學習他們那種在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來、勇往直前的精神。

名人傳作文 篇3

《名人傳》創作於二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術家：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線，刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的歷程，寫出了他們高尚偉大的情懷。

英雄，也是人，並非神，他們也有弱點和謬誤。米開朗琪羅，優柔寡斷、軟弱多疑、屈於強權、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落後的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的判斷，他對現代科學一無所知，對米開朗琪羅的作品無動於衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

可他們，的確是真的英雄。他們有著對真善美的'執著追求，有著對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的生活重擔，二十五歲時，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一直充滿著坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛著人類;生性快樂的他從未享受過快樂，卻寫下《歡樂頌》，創造歡樂奉獻給世界。他這種不屈於命運的精神是值得學習的。

生活是廣闊的，但並非處處開滿鮮花，每個人都可能走上佈滿荊棘的崎嶇小路。只有經歷了磨難，才能登上人生的巔峰。

名人傳作文 篇4

《名人傳》，我讀著他，他使我感受到語言中散發的魅力，情感裡攜帶的陽光，是那麼使人熱血沸騰。我瞭解到貝多芬悲催的命運，他小小年紀就擔負起生活的重擔，雖然家境貧寒，但是他人窮志不窮，考上了大學。在他擁有遠大的抱負時，卻因為聽力障礙而痛苦不堪，但他卻不放棄，正如他在筆記裡寫到：“勇敢不屈！儘管身體虛弱，但是我的天才將會得勝的！我已經二十五歲了，人必須在這一年顯示出他的完整的人格。

然而，他也是愛國之人。他寫出一系列戰爭樂曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創作樂曲，一生都在演繹著內心最真實的感受。

不同於貝多芬，米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他幹上一天活，就得歇上四五天，但是他依然幹活，他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的.人交朋友，他會去欣賞他們的樂趣，而自己也會得到快樂；面對權貴，他絲毫不去畏懼，甚至會違背權貴而受到傷害。

托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛的夢想以及人與人間的和平夢想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸福》《戰爭與和平》《復活》等書。即使如此，這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。

名人傳作文 篇5

名人傳下的貝多芬是個痛苦和磨難造就的偉人，他的一生遭受病魔的折磨，有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺，那用於聆聽這個世界的工具。就好比與一個畫家失明，再也看不清白晝的亮光分明，還怎麼繼續描繪這個世界的多彩。

我想許多人在這種似乎沒有未來的窘境下都會自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽的一面永遠光彩奪目，然而背面卻是無盡的陰影。貝多芬的作品在流年裡始終散發著刺眼的光芒，成了世人無法超越的音樂存在。但貝多芬經歷的滄桑是我們常人所遠遠不能承受的，病魔的糾纏，愛情的遺棄，世人不明瞭的苦楚。但我聽說堅強不是與生俱來的，而是由失去的那一刻開始的。

貝多芬失去的那麼多，所以他才能學會堅強嗎？貝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要讓自己不悔恨一生，想要盡力的活著，想要為世人留下點什麼，讀。這樣努力的`人想換來一些健康的時間也成了不可能，最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月，卻不知道活著是多麼的可喜。我們認為的生存已經沒意思，許多人卻正在生死之間掙扎。

為什麼健康的我們不能讓自己活的自知，滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣，為什麼我們不懂得珍惜，不懂得把握。為什麼不趁著我們還存有的時光去做更好的事。甚麼時候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什麼時候我們才能學著不那麼懦微的活著，為這世界發出我們即使是微弱的一點點亮光呢。不要蹉跎歲月，貝多芬的故事不是虛假無實的。只要我們把握，努力，我們也可以做不平凡的平凡人。

名人傳作文 篇6

我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。——貝多芬

《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭，書中講述了三個赫赫有名的人物：德國作曲家貝多芬、義大利雕刻家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經歷了很多磨難，但他們始終沒有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個道理：艱難與挫折是對命運和人生的最好錘鍊！

在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，可他的童年卻十分悲慘。16歲時，母親去世，父親變成了揮霍無度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬並沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂當中去，很快他就成名了。可就在這時，不幸的事情發生了：他的聽力在漸漸衰退，到後來一點兒都聽不見了。這對於一個音樂家來說，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒有放棄，創作出了許多作品。

看到這裡，我不禁想到了一個和他有著同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時的一場大病，使她變成了一個又盲又聾又啞的.人，在她的世界裡，沒有色彩，也沒有聲音。然而命運的不公並沒有讓她失去希望，她開始學習說話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學，還成為了著名作家。

同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著不同的磨難，卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！

在生活中，當我們遇到困難時，不能逃避，不能退縮，也應該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉，成功就離你不遠了！

名人傳作文 篇7

讀完《名人傳》後，我感受到名人在成功之前都會經歷一些苦難和挫折，他們對自己的理想和信念堅持不懈。

這本書主要講述了“樂聖”貝多芬，“繪畫天才”米開朗琪羅和被稱為“俄羅斯革命的鏡子”托爾斯泰這三位偉人的艱苦生活與創作的坎坷經歷。

貝多芬一生都在與病魔作戰，強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來，在他雙耳失聰的情況下創造了《第九交響曲》的`樂章。米開朗琪羅從小就熱愛繪畫，他的繪畫天賦連他的老師都嫉妒。著名的雕塑《大衛》、天頂畫《創世記》、壁畫《最後的審判》都是他的代表性鉅作，在創作過程中遇到了不少困難，執著的信念讓他堅持了下來。

托爾斯泰的童年是非常不幸的，在他9歲時就成了一個孤兒，從小熱愛文學。羅曼·羅蘭在書中這麼寫著“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，對於我們這一代人來說，曾經是照耀我們青年時代的最純潔的光芒”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”三位偉人都經歷了不同困難和苦楚。他們都克服一切困難，一直堅持不懈地創作供後人欣賞。

我們現在生活是多麼地幸福，在生活上爸爸媽媽罵幾句，打一頓，那又算什麼呢;在做作業時做錯了，被老師批評幾句又有什麼呢;想想他們的苦難經歷，當我們遇到困難時，沒有理由說放棄，而要積極尋求解決問題的辦法，不懂就向別人請教。

我相信，只要我們朝著理想的目標堅持不懈的努力，一定會取得成功!

名人傳作文 篇8

優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人深刻的認識世界，瞭解人生。人的一切成就，都是由自身創造的，而傳記是把那些偉大的創造天才的'人生軌跡描繪出來。就像這本羅曼.羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括“貝多芬傳、米開朗基羅轉、托爾斯泰轉”三篇傳記。描寫的是一位音樂家，以個雕塑家，以個小說家。當我第一次翻開《名人傳》的時，我就被首篇引言中的這一句引言所吸引：“一個不幸的人，貧窮、殘廢孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的痛苦鑄成了歡樂。”貝多芬渴望自己的幸福，他不願相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治癒，他渴望愛情，他充滿了希望。貝多芬之所以如此成功，也離不開他自己對生活和音樂的信念。

確實，我從貝多芬身上學到了這種崇高精神，特別讓我佩服的是他那種頑強的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。在貝多芬剛剛還是幼稚的孩子時，父親便急於想開發他的音樂天分，最後以至於使用暴力迫使貝多芬聯絡各種樂器，當他稍長大些，厄運又一次降臨到貝多芬的頭上，他失去了最愛的母親。

我從《名人傳》中得到的啟示錄：在生活中，遇到困難，勇敢地面對，只要我們有堅定的信念，什麼困難也擋不住我們前進的腳步。

名人傳作文 篇9

“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蓋罷了。真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”

這段話準確的描寫出了《名人傳》中貝多芬、米開朗斯基和托爾斯泰這三位偉人的'品性。

在讀這本書之前，我一直認為偉人就是偉人，他們的才智，他們的思想，都是獨一無二，普通人不能與其比肩的。但讀完了這本書後，我才知道所謂的偉人、名人，不是與生俱來的，他們也有可能曾經是一個失敗者。他們後來的成功，是因為心靈的強大、不屈的靈魂和一顆永遠相信自己的心！

書共介紹了三個人物的一生，貝多芬、米開朗斯基和托爾斯泰。他們都出生於寒門，幼年便痛失父母，過著困苦的童年少年生活。貝多芬多次被愛情拋棄，又雙耳失聰，在這種情況下，他卻還努力創作，帶給人們一個又一個的偉大作品；米開朗斯基的一生，似乎都是註定為自己所抗拒的人無休止的工作；托爾斯泰為自己丑陋的樣貌而感到自卑絕望。後來在創作出鉅著的過程中，他們的思想也發生著變化，豁然開朗。

他們每一個人都經歷了苦難，但是他們都沒有屈服，而是在苦難中培養出了一顆顆強大的心靈和一個個不屈的靈魂。真正的偉人，並非以思想或力量戰勝他人的人，而是因為其心靈才偉大！

這本書使我明白了許多道理。在我們的學習和生活中，不是也可以學習這些偉人那不屈的精神嗎？他們在如此困苦的環境下，磨練意志，都能成才，而我們在如此舒適的環境下，反而養成惰性嗎？“所以在你要戰勝外來的敵人之前，就先得戰勝你內在的敵人；不必害怕沉淪墮落，只消你能不斷地自拔與更新！”

名人傳作文 篇10

“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘讀蟲’一個，知否知否?讀書我的至愛。”我低吟著自編的小詞，俯在窗臺上，遐想著……想必李清照當年也和我一樣愛讀書吧?否則怎麼能寫出如此絕妙的詞句呢?

從小我便與書結下了不解之緣。叢書中，我認識了司馬光，佩服他的智慧;我認識了愛麗絲，羨慕她神奇的經歷;我認識了一個撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書中，我畫得樂無窮的歡樂，是它們伴我度過一個充實而有意義的童年。

稍大後，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫·凱勒身殘志堅，陳景潤、華羅庚刻苦自學，居里夫人投身事業，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會作鬥爭……這些事例，使我深受感動。學習上、生活上遇到困難時，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險峰。”我堅持了下來;當我取得成功時，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進的方向。後來，我又接觸了小說：《紅樓夢》帶我進入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國演義》帶我進入勾心鬥角、智慧多多的戰場，《西遊記》帶我進入煙雲騰飛的'神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢雲集的梁山……

從中，我領略到了祖國的語言、文化的精髓，領會了文學的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好，我愛讀書!

書將伴我一聲，它永遠是我人生道路中的良師益友。

名人傳作文 篇11

“真正的光明決不是永沒有黑暗的時刻，只是永不被黑暗所掩蓋罷了。真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”

這段話準確的描述出了《名人傳》中貝多芬、米開朗斯基和托爾斯泰這三位偉人的品性。

在讀這本書之前，我一向認為偉人就是偉人，他們的才智，他們的'思想，都是獨一無二，普通人不能與其比肩的。但讀完了這本書後，我才知道所謂的偉人、名人，不是與生俱來的，他們也有可能以前是一個失敗者。他們之後的成功，是正因心靈的強大、不屈的靈魂和一顆永遠堅信自己的心！

書中共說了三個人物的一生，貝多芬、米開朗斯基和托爾斯泰。他們都出生於寒門，幼年便痛失父母，過著困苦的童年少年生活。貝多芬多次被感情拋棄，又雙耳失聰，在這種狀況下，他卻還發奮創作，帶給人們一個又一個的偉大作品；米開朗斯基的一生，似乎都是註定為自己所抗拒的人無休止的工作；托爾斯泰為自己丑陋的樣貌而感到自卑絕望。之後在創作出鉅著的過程中，他們的思想也發生著變化，豁然開朗。

他們每一個人都經歷了苦難，但是他們都沒有屈服，而是在苦難中培養出了一顆顆強大的心靈和一個個不屈的靈魂。真正的偉人，並非以思想或力量戰勝他人的人，而是正因其心靈才偉大！

這本書使我明白了許多道理。在我們的學習和生活中，不是也能夠學習這些偉人那不屈的精神嗎？他們在如此困苦的環境下，磨練意志，都能成才，而我們在如此舒適的環境下，反而養成惰性嗎？“因此在你要戰勝外來的敵人之前，就先得戰勝你內在的敵人；不必害怕沉淪墮落，只消你能不斷地自拔與更新！”

名人傳作文 篇12

這次，我要說一說另一位使我佩服的文學家列夫托爾斯泰。他的一生在苦苦地追求真理與自我懷疑中度過，但他的努力並不白費，在不斷地衝擊和求索中，終成一代文學巨匠。

托爾斯泰出生在貴族世家，他曾在高加索從軍，周遊列國，這都為他積累了大量素材。在塞瓦斯托波爾保衛戰中，他面對戰爭的殘酷，自由、博愛的思想在他的心中深深紮根，這也是他創辦學校的原因。晚年的孤獨使他離家出走，一九一〇年托爾斯泰離世。

他的一生，為人類貢獻了許多佳作，是人類文學史上不可忽視的一筆。而且，他的一生主張博愛，儘管響聲寥寥，但他並不放棄，畢生堅持著自己的信念。他為廣大的底層百姓呼喊，在他去世時，無數俄國民眾不顧阻攔，自發為他舉行悼念活動。

托爾斯泰的博愛精神，感動了千千萬萬的俄國民眾。我們的社會缺的不正是托爾斯泰的博愛精神嗎？面對需要幫助而不伸出援手的人是多麼冷漠！不過，勇接從十八樓墜下的小女孩的最美媽媽，用她的親身行動為我們做出了好的`榜樣。相信有一天，托爾斯泰的精神會成為人類生活的共同準則。不只是在人與人之間，更是在國與國之間，希望這種精神能傳遍地球的每一個角落，讓戰爭成為歷史！

望著偉人的背影，踩著他們的足跡，我們走向未來……

名人傳作文 篇13

貝多芬生於一七七零年十二月十六日，他出生於科隆附近的波恩一所破舊的小閣樓上。然而貧苦的生活並沒有使他退縮，而使他成為了偉大的音樂家。

貝多芬的童年飽含辛酸，他不曾享受家庭溫暖，不向莫扎特一樣有家人的溫情呵護。從一開始，人生對於他來說就像一次殘酷的戰爭。他父親想挖掘他的音樂天賦，以便將他當做神童來炫耀。他剛四歲，父親就讓他一連幾個小時呆在羽管鍵琴面前，或是將他關在房間裡，強迫著他練小提琴，繁重的功課把他累的死去活來，幾乎讓他恨透了音樂這科藝術，以致他父親必須用暴力才能強迫他學下去。但是這也為他的.音樂道路打下了堅實的基礎。

貝多芬少年時代便要為生計發愁，不得不過早地擔負起生活的重擔。十七歲時，貝多芬失去了最親的母親。貝多芬的母親是得肺病去世的，貝多芬以為自己也染上了這種病，常常感到緊張，除此之外他還患有比這疼痛更折磨人得憂鬱症。

1827年3月26日，貝多芬終於嚥下最後一口氣，原因是他患了肝臟病。在他臨終前突然風雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大音樂家的去世而哀悼！貝多芬的葬禮非常隆重，有兩萬多人自動跟隨靈柩出殯，遺體葬於聖麥斯公墓裡。貝多芬的偉大並不是因為他是偉大的音樂家，而是因為他隱忍起自己的痛苦，創造了最大的歡樂給全世界。如果唯其痛苦，才有歡樂，那麼，他就是這個世界上最偉大的人。他讓我知道了無論遇到什麼困難，挫折，都要堅強下去！永不認輸！死神也會發指!

名人傳作文 篇14

《名人傳》，我讀著他，他使我感觸到語言中發出的魅力，情感裡帶著的陽光，是那麼使人熱血沸騰。我瞭解到貝多芬悲催的命運，他小小年紀就擔負起日子的重擔，雖然家境貧寒，可是他人窮志不窮，考上了大學。在他具有遠大的志向時，卻由於聽力妨礙而痛苦不堪，但他卻不拋棄，正如他在筆記裡寫到：“英勇不平！雖然身體虛弱，可是我的天才將會取勝的！我現已二十五歲了，人有必要在這一年顯示出他的.完好的品格。

可是，他也是愛國之人。他寫出一系列戰役樂曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性高傲自負而自在不羈，但在我眼中，他是一個有錚錚鐵骨、不攀龍附鳳的真正人。他自卑他與他人的不同-耳聾，他懼怕他人的訕笑，正因如此，他仍是在不停地創造樂曲，終身都在演繹著心裡最實在的感觸。

不同於貝多芬，米開朗琪羅是一個張狂的人。他幹上一天活，就得歇上四五天，可是他仍然幹活，他心裡期望得到他人的認可。他喜愛和腦筋簡略的人交朋友，他會去賞識他們的趣味，而自己也會得到高興；面臨權貴，他一點點不去害怕，甚至會違反權貴而遭到損傷。

托爾斯泰，具有冷峻的洞察力，對博愛的願望以及人與人世的平和願望。他的幼年日子是不幸的，爸爸媽媽雙雙離世，他曾出書《夫妻間的美好》《戰役與平和》《復生》等書。即使如此，這使我覺得他是沒有主心骨的魂靈，永久搖擺不定，不往向前。

名人傳作文 篇15

今天，我來向大家介紹我們的班級，跟著我一起來看看吧！

“飛毛腿”指的就是跑得很快的人，我們班就有一個，他的名字叫張珈瑜。為什麼他是我們班的“飛毛腿”呢？因為體育測試時，他以8。8秒的速度完成五十米跑，運動會上，他參加男子短跑和長跑，均有不錯的成績。

我們班還有兩個小書迷。先介紹沈正軒吧，他一到午休時間就捧起書，津津有味地看了起來，甚至上課時，也會捧起書看；管梓伊戴著一副眼鏡，超有“學姐範”呢，上次，她從家裡帶來一大堆書，一個週末就看完了，如果給我看，我至少要看兩個星期呢！

陳嘉琦是我們的副班長，她學習成績名列前茅，作文水平也非常高，有一次，她還在全班上過課。

我來向大家說說馮琳瑗吧！她的字非常漂亮，語文課寫生字時，老師總給她打三個大大的星星，我真是羨慕！書法課時，她拿起毛筆，嘴裡默唸著：“橫細、豎粗……”最後，寫出的字漂漂亮亮，大大方方的。

鮑奕瑄和鄭雨棵，她們可是我們班的`“舞蹈家”，這個稱號名副其實。“六一”表演、“國慶”表演、班級表演，她們都被選上，甚至還在其他國小演出過呢！

我可是班級畫畫的能手，在全校得過繪畫比賽一等獎。出“六一”兒童節海報、黑板報時，我都會挺身而出，展現出我的能力。好了，我不再自賣自誇了。

我們班的名人多著呢，鮑奕瑄是運動健將；陳源個子雖然小，但是作文還是很好的；王嘉豪是我們班的“哲學家”……四年級沒有其他班能比過全能的四（3）班！

名人傳作文 篇16

特爾斯泰的故事列夫?尼克拉耶維奇?特爾斯泰是19世紀偉大的批判現實主義的代表，俄國最偉大的作家。他以有力的筆觸和卓越的藝術技巧，辛勤創作了“世界文學中一流的作品”，因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

兒時的特爾斯泰沒有思想，只以熱情與傷感而信仰。十四歲時，他開始思考著人生問題；而因為宗教不能和他的理倫調和，他把毀滅宗教當做一件值得讚美的事。在兩年的持久的工作中，他發現一條簡單的、古老的.一般人尚未知道的真理，他發現人類有一點兒不朽性，有一種愛情，為了要永久幸福起見，人應當為了別人而生活。特爾斯泰永遠不放棄藝術。一個大藝術家，即使他想，也不能捨棄他自己藉以存在的理想。一九0五年“大革命”的希望消散了。在已經拔開雲霧的黑暗中，期待著的光明沒有來到。革命的興奮過去過後，接著是精力的耗竭。從前種種苛政暴行絲毫沒有改變，只有人民陷於更悲慘的水深火熱中。一九零六年時，特爾斯泰對於俄羅斯拉夫民族所負的歷史使命已經起了懷疑；他的堅強的信心在搜尋別的足以負起著使命的民族。他想起“偉大的睿智的中國人”。他相信“西方的民族所無可挽救地喪失的自由，將由東方民族去重新覓得”。

他相信，中國領導者亞洲，將從“道”的修養上完成人類的轉變大業。

名人傳作文 篇17

周恩來傳記

周恩來，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一。他於1898年3月生於江蘇淮安。字翔宇。他的祖父是紹興讀書人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來的。周恩來從4歲開始跟隨叔母識字和背誦唐詩，5歲入私塾讀書。叔母出身於書香門第，擅詩文書畫，略懂醫理。常給他講神話故事和一些唱詞。

後來周恩來在私塾一邊唸書，一邊大量地讀小說，在中國傳統文化中肆意徜徉。據說，他讀的第一部小說是《西遊記》，後來又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》。

一九一Ο年夏，十二歲的周恩來，跟隨伯父到東北瀋陽，入瀋陽東關模範兩等學堂讀書。有一次，老師在課堂上向同學們提出了一個問題：你們為什麼讀書?有個同學站起來說，我讀書，是為了以後幫助父親記帳。還有個同學舉手說：我是為了個人前途而來讀書的。當老師問周恩來時，他站起來響亮而莊重的.回答說：“為中華之崛起而讀書。“那時，舊中國處於半封建、半殖民地的黑暗年代，由於清朝反動政府的腐敗統治，國家的危機一天比一天深重，“為中華崛之起而讀書“，充分反映了少年周恩來要為祖國獨立富強而勤奮學習的巨集偉大志。

後來1948年9月，參加領導和指揮了遼瀋、平津、淮海三大戰役，同年11月任中央軍委副主席兼總參謀長，為推翻國民黨的反動統治、武裝奪取政權、建立社會主義新中國，建立了不朽的功績。

名人傳作文 篇18

《名人傳》一部近代文學著作，一曲偉人的讚歌，一首拼搏的小詩，一幅歷史的畫卷。鋼鐵般堅強的失聰音樂家貝多芬；有著對工作狂熱認真態度的米開朗琪羅；和那眉宇之間透著真誠的列夫托爾斯泰。

在羅曼·羅蘭的`筆下，歷史彷彿回到一百多年前。貝多芬正歷盡世間風雨，米開朗琪羅正在不停地雕刻，列夫·托爾斯泰正在生命的最後一刻，下定擺脫貴族生活。

是他們，讓我懂得：在人生的軌道上，可能有凹凸不平的小路，也可能會有筆直平坦的大路，而如果想成為真正的偉人，只有選擇彎彎曲曲的小路，雖然這裡充滿了荊棘和險峻，但是不經歷風雨，怎麼見彩虹，只有走過種種磨難才可以看見天原來這麼藍，海原來這麼寬，成功原來這麼好。

人生因為有了挫折而變得更加堅強，而如果將堅強，勇敢，努力合為一身，那麼真正的偉人便會出現，只有經歷挫折與失敗的偉人才是真正的偉人。

挫折，是五彩生活中難堪的灰色。當你遇到挫折時不妨做一個“色盲”把灰色看成勝利的紅色，挫折如同一把雙刃劍，一方面是擺在眼前的苦難，而另一方面則是讓人上進的皮鞭，隨時不斷的鞭打你，使自己前進，前進，再前進，只有達到勝利的頂峰，才能超越自己，放飛自我，天下無敵！

馬克思曾說過“人要學會走路，先得學會摔跤，這樣他才能學會走路。”而我說“真英雄往往誕生於挫折。”

名人傳作文 篇19

這個寒假，我閱讀了羅曼·羅蘭的著作《名人傳》，文章講述了三個名人的一生，他們分別是德國的音樂家貝多芬，義大利的雕刻家、畫家米開朗基羅和俄國的作家托爾斯泰，雖然他們國籍不同，職業不同，身世也各不相同，但他們都是經歷過的人生波折和坎坷，最終成為名垂千古的名人。

這三段人生中，讓我最為感動的就是貝多芬的一生。

他的一生是悲慘的，坎坷的，雖然他有極高的音樂天賦，但是在獻身音樂事業做著奮鬥的時候，他的耳朵聾了，他在自己音樂的鼎盛時期遭到了厄運，這對一個音樂家來說，是多大的一個災難，聽不見聲音是多麼的.痛苦，身邊沒有一個能理解他的知心朋友，他變的脾氣暴躁，焦慮不安，但他沒有保持沉默，而是用常人所不及的毅力和音樂天賦創造了一曲又一曲的不朽名作《田園交響曲》《命運交響曲》等等等等，都是他戰勝病魔，改變命運的寫照。他的精神光芒照耀著一代又一代人。他的美名流傳千古。

我是一名中學生。，和大多數學生一樣過著嬌生慣養的生活，我們沒有吃過苦，受過累，遇到一點小挫折小困難就選擇放棄，不懂得堅持，也許我們無法理解貝多芬的高尚境界，但是貝多芬告訴我們：不要向命運屈服！我們有能力去創造我們的人生，不放棄，不拋棄，用自己的實際行動告訴別人：我能行！

我想，這本書的閱讀是我這個春節收穫的最好的禮物。它教會我什麼是堅強，它讓我收穫瞭如何用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去迎接成功！

名人傳作文 篇20

《A小調四重奏》是有名的“病癒者的感謝曲”，貝多芬將特有的雄渾氣魄與抒情意念，融合成如此平易近人的旋律。創作之時貝多芬身處海立根，正值病重，十分虛弱，在完成第一、第二樂章後曾停下來，直至病癒後才繼續創作。故此作另有暱稱為“海立根感恩頌”。在此之前，貝多芬在樂章中多表現的是痛楚與騷亂，之後就像陰沉的天邊漸漸透露的光明，節奏越來越明朗均衡。

一段鄉村舞曲替代了沉悶的冥想，一個牧童送來了柔和的笛聲。貝多芬彷彿試著軟弱的步子窺探自然，感謝自然。這也好像貝多芬合著手掌，虔誠的音符，滲透著他對自然的膜拜。跌宕的旋律不僅融入了貝多芬由患病到病癒情感的演變，也是為感謝神恩；《升C小調四重奏》被華葛耐認為是音樂史上從未有的最憂鬱的.篇章，曲的旋律充滿濃烈的哀傷氣氛，此後卻又典雅、奔放，盡是出人不意的快樂，所以這也是一首千緒萬端的大麴；《F大調四重奏》是他一生最後的作品。是由諧謔活潑的小快板和傷感的甚柔板、快板演繹成的不同形式的奏鳴曲。

他是一個性格孤僻乖張，不親近於人的藝術家。他熱愛自然，丹蘭士·勃倫斯維克曾說“自然是他唯一的知己。”永遠說藝術是孤獨的，一個靈魂崇高的藝術家，總會有一精神的依靠，就像貝多芬一樣，總可以在大自然中找到靈魂的慰藉。平常人也許無法窺測他的內心，通過一個偉人的傑作，他們可以盡情的感受，或是去頂禮膜拜，也許根本無法滲透領略，更難能成為第二個貝多芬。

名人傳作文 篇21

在整本書中我最喜歡的就是《米開朗琪羅傳》，1475年3月6日，米開朗基羅出生於義大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時便死去，米開朗琪羅被寄養在一個石匠的妻子家裡。十三歲時，他進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。據說由於他的成績優秀，他的老師為之嫉妒。一年後他們分手了，米開朗琪羅轉入另一所雕塑學校。不久，由於宗教信仰的衝突，他離開了那裡。後來，他又先後到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷地得到了提高。

1501年，米開朗基羅回到了佛羅倫薩，完成了他藝術生涯中的一件大作品——《大衛》。在創作時發生了一件很諷刺人的故事，有一位行政長官為了顯示自己的品位高雅，他對雕像評頭論足，尤其嫌鼻子不好看，非要米開朗基羅把鼻子修改一下，於是米開朗基羅拿了工具就爬上雕像，在行政長官看不見的地方將手中的慢慢灑落，手中也用工具做出修改的`樣子，其實他一點也沒動過《大衛》的鼻子，最後那位長官很滿意的說：“現在看起來俊朗多了”。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。

名人傳作文 篇22

這個暑假，我讀了名人傳，這令我受益匪淺。

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所作。其中包含了三位名人的傳記：貝多芬傳，米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳。這三個人雖然一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是作家。但他們都是作者心中的英雄。貝多芬在失聰中，依然頑強創作；米開朗琪羅留給後世他用一生創作的不朽傑作，托爾斯泰在小說中，描寫了千千萬萬個小人物，通過寫他們之間的美好，來將愛一代代相傳。他們是偉大的，有著不朽的靈魂。但我最欣賞的.，是貝多芬。

貝多芬有一個悲慘的童年。他是在父親的打罵和暗無天日的練琴中長大。在一七八七年，他便喪失了他的母親。他不得不擔起撫養兩個弟弟的重任。在他二十五歲那年，他通過自己的努力辦了一場音樂會。正當他達到事業的頂峰時，他的耳朵漸漸失聰，這無疑是個致命的打擊。但他堅持創作，為後人留下了令人振奮的《命運交響曲》。讓頑強，不向命運低頭的精神，一代代傳承下去。

貝多芬的一生無疑是坎坷艱難的。但他從不向命運低頭。他樂觀頑強，將命運掌握在自己手上。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”磨難，讓他更加頑強，他開始用生命譜寫傳奇，把他永不服輸的可貴精神滲入音樂中。不經歷風雨，怎能見彩虹。貝多芬在用他的一生詮釋著。

這就是《名人傳》告訴我們的。這是一本好書，值得一閱。

名人傳作文 篇23

優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人深刻的認識世界，瞭解人生。人的一切成就，都是由自身創造的，而傳記是把那些偉大的創造天才的人生軌跡描繪出來。就像這本羅曼.羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括“貝多芬傳、米開朗基羅轉、托爾斯泰轉”三篇傳記。描寫的是一位音樂家，以個雕塑家，以個小說家。當我第一次翻開《名人傳》的時，我就被首篇引言中的這一句引言所吸引：“一個不幸的人，貧窮、殘廢孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的'痛苦鑄成了歡樂。”貝多芬渴望自己的幸福，他不願相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治癒，他渴望愛情，他充滿了希望。貝多芬之所以如此成功，也離不開他自己對生活和音樂的信念。

確實，我從貝多芬身上學到了這種崇高精神，特別讓我佩服的是他那種頑強的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。在貝多芬剛剛還是幼稚的孩子時，父親便急於想開發他的音樂天分，最後以至於使用暴力迫使貝多芬聯絡各種樂器，當他稍長大些，厄運又一次降臨到貝多芬的頭上，他失去了最愛的母親。

我從《名人傳》中得到的啟示錄：在生活中，遇到困難，勇敢地面對，只要我們有堅定的信念，什麼困難也擋不住我們前進的腳步。

名人傳作文 篇24

在黑喑的群體中出類拔萃，在孤單的全球中不折不撓，強忍著一切痛楚，造就一個又一個驚喜的也許僅有她們了，《名人傳》中的英雄人物。

《名人傳》的創作者羅曼·羅蘭是二十世紀上半葉荷蘭知名的人道主義文學家。他疼痛感十九世紀與二十世紀的歐州是一個騷動躁動不安，散發出腐壞作風的社會發展，是一個必須偉人的社會發展，因此他寫出了《名人傳》，為此來描述德國音樂家貝多芬，義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的痛苦和艱辛的一生。她們的工作，奉獻，所在的時期我國都不一樣，卻以她們崇高品性和堅強不屈拼搏的精神實質使我印象深刻。自然這在其中免不了她們的傑作。

在《名入傳》中，要我印像深刻的是貝多芬。我認為貝多芬是最偉大的人。作為一位耳聾的音樂家卻造就了很多不朽的歌曲，並且在書裡可看得出，貝多芬因耳聾不僅危害了工作中，並且還使他此後過著孤單淒涼的.日常生活。但他的歌曲卻為痛苦的人而寫的，他忍耐自身的痛楚，卻用他以痛楚換得的快樂來寬慰大家，給大家膽量和能量，他的精神實質使我吃驚。在那時候可伶而自私自利的全球裡，貝多芬把歌曲當做一種寄予。在我看書的全過程中，看到了最氣惱的事：貝多芬在過世前有十分比較嚴重的病，他每日都遭受病魔的摧殘，他總算投降了。他使他的侄兒去找醫生，可這一麻木不仁的侄兒二天後才去找醫生，醫師到，貝

名人傳作文 篇25

《名人傳》這本書法國的思想家，文學家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時候，他的父親自己想用他的音樂藝術天賦，把他炫耀他們的如通過同一個數學神童，逼迫他學習中國音樂，壓得他透不過氣來。

1787年，他失去了母親。他總是對他的童年有一個溫暖而荒涼的記憶，他在1787年度過的地方。他被迫離開波恩，在維也納定居。

從1796年到1800年，貝多芬的`聽力越來越差。但他沒有放棄，貝多芬依靠寫作來發洩他的沮喪，讓自己更快樂，並希望自己會好起來。他創作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

1801年，一個女孩的魅力貝多芬改變，但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服於挫折。1802年，他寫偉大的作品有：“葬禮進行曲”，“幻想奏鳴曲”，“第二奏鳴曲”等。最後，在貝多芬的堅持和努力，他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。

貝多芬熱愛偉大祖國，極度尊重，為人民群眾著想，堅持中國不懈，不屈服於挫折。這種種生活品質，每一個都值得研究我們去學習。

總之，要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

“有志者，事競成！”

名人傳作文 篇26

今天，我讀完了徐海麗編寫的《名人傳》，被書中的名人事蹟深深地折服。

這本書所涉及的名人有很多，包括古今中外，有堪稱萬世師表的孔子，愛國詩人屈原，忍辱著史的司馬遷，千古良相諸葛亮，一代“書聖”王羲之，西行求法的玄奘，“詩中謫仙”李白……

那麼，這些名人又是憑著什麼獲得世人的認可的呢？他們又到底經歷了什麼？我覺得他們之所以成為名人，是因為他們大多都有著為民著想，心繫家國的美好品質，並能想方沒法，矢志不渝地去實現自己的遠大抱負。比如：愛國詩人屈原一心想使自己的國家強盛，卻遭小人陷害，被楚懷王疏遠流放。當楚國都城被攻破，他覺得自己的政治理想無法實現，沒有能力挽救楚國百姓，最後在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國民主革命先行者孫中山在求學時就想到要救國救民。在外求學歸來後，為了改變國家落後的`現狀，他便開始了為理想，為祖國而奮鬥，一生致力於民主革命鬥爭，最終推翻了統治中國兩千多年的封建帝制。“護士之母”南丁格爾，堅持學習護理知識，解除病人的痛苦，全身心地投入護理事業，最後終生未嫁，履行了自己為護理事業奮鬥終生的誓言。

這些名人就是我們學習的榜樣。我們應該好好地向他們學習，力爭做一個對社會有用的人。

名人傳作文 篇27

大家都讀過《名人傳》吧，現在就向大家介紹一位我所熟知的人物。

他身材矮胖，脖子粗壯，有著一張紅磚色而又寬大的臉龐。他那深黑色的頭髮是那麼濃密，亂蓬蓬的豎著，就像從未梳過一樣，非常像“墨杜莎”的蛇發。但他最有神的，還是他的那雙眼睛，他的眼睛裡燃燒一種奇異的力量，更閃爍著一種野性的光芒。他就是著名的音樂家——貝多芬。

貝多芬的一生充滿了艱辛，他出身貧寒，在他13歲那年，他便輟學了，17歲便開始挑起了整個家庭的生活重擔，但命運女神卻依舊沒有眷顧到他，耳鳴不分日夜的折磨他，內臟疼痛不已，他的耳朵開始失聰。

貝多芬的一生創造出了大量的音樂作品，而且有大部分作品都是在他耳聾之後完成的。貝多芬一生都在嘔心瀝血的創作，但經常得不到分文報酬，可他最終卻勝利了！一生完成了近一百部的作品，在他生命的最後日子裡，完成了一首世界名曲《歡樂頌》。

海倫.凱勒不也是這樣的.麼？她從小雙耳失聰，雙目失明，在她10歲那年，新來的老師改變了她的命運，海倫光用手指去感受老師發音時，喉嚨雨嘴脣的運動，在形成上千萬次的發音，但是在海倫與老師頑強的毅力面前，根本就沒有解決布料的困難。海倫夜以繼日的努力著，每天都在練習著說話，通過她的不懈努力，畢業於哈佛大學，還在文學的道路上創出了一番成就，完成一14部經典著作。

羅曼.羅蘭的《名人傳》給人們傳遞了英雄的氣息，鼓舞了人們對生活的信念與勇氣。

名人傳作文 篇28

讀完《名人傳》這本書，我的心靈被深深地震撼了。這些名人們，基本上沒有什麼特殊的天賦，還有各種挫折的打擊，但他們靠著超乎常人數倍的艱苦努力，頑強的意志，竟成就了一番大事業。這樣的精神，不能不讓人歎服。

《名人傳》裡包括了三位名人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。他們各自所處的領域並不一樣，但面對巨大的困難挫折時，頑強對抗坦然面對，獻出了自己的一生，為後人們留下了巨大的精神財富。

貝多芬用苦痛寫作與性命對抗的音樂，為後世留下了享用不盡的神魂糧食；米開朗琪羅用一輩子的`心思和精力創編了永不磨滅的好作品；托爾斯泰則在他的小說中描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向世界廣泛散佈著愛的光輝。面對世界上所有令人類難以承受的痛苦，從來沒有一絲害怕畏懼，他們才是真正的英雄！

他們從來沒有說過自己有痛苦，世人也不理解他們的痛苦。他們是孤獨的，他們已不是凡人，他們是神一般的存在！人的生活是堅忍刻苦的。對於那一些安於平凡的人來說，他們的一輩子是碌碌無為平平淡淡的。因為他們不能承受痛苦，他們是凡人。只有像那些名人那樣，承受痛苦，忍受痛苦，面對痛苦，反抗痛苦，才能成為真正的成功者，神一般的存在。正如扼住命運咽喉的強者貝多芬奉告的：“噢，人啊，你應該自強不息！”

名人傳作文 篇29

在暑假的時候，在老師的推薦之下我讀了《名人傳》。

《名人傳》這部書中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他們的偉大。

在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他們便成了家喻戶曉的人了。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他們卻耳聾了。這對於一個音樂家而言這是多麼大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮鬥的精神不屈不撓地抗爭，使他們的音樂更上一層樓，在生命的最後日子裡更是寫下了不朽的《歡樂頌》……

貝多芬的一生，如史詩般壯烈。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時的.悲慘人生到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他們整個一生都像是一個雷雨天。”一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他們快樂，他們卻給世界創造了快樂！我感到他們的人生是崇高的。

貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻給了全人類，他們的事蹟，他的精神都值得我們的學習。

名人傳作文 篇30

《名人傳》又稱《巨人三傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。

《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。《名人傳》最突出的地方就是，多側面地去表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難以及他們們對無限苦難的不懈抗爭和在抗爭中爆發出來的生命激情。縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運圖式和方向：經歷長期的磨難，有激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。

這本書用精美、生動的語言詳細地介紹了許多名人，有至聖孔子、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術大師達。芬奇、偉大的作家大仲馬……他們們為自己的國家，為世界，做出了莫大的貢獻！尤其是他們們面對失敗和困難堅持不放棄理想的`精神讓我敬佩。

他們一生致力於藝術的創造，試圖把真善美儲存到永恆。

他們的一生就在不息的藝術衝動與創造中渡過。無數的失敗，無數的成功，他們走完了自已充滿坎坷的一生。最終他們用自已的精神和生命為人類留下了無垠寶貴的財富。

從他們的身上我學到了要刻苦鑽研，勤奮學習。我們今天可是幸福的在生活中學習，而米開朗琪羅確是在多少困難的環境下生活的，我們要珍惜現在的美好生活抓緊學習，好好學習，那麼下一個偉人將會是你。

名人傳作文 篇31

托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。

1851年，托爾斯泰來到高加索，群山環抱的清明環境才使他紛亂的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個地主的早晨》等優秀作品。1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的鉅著：《戰爭與和平》與《安娜。卡列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的`：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。

雖然別人都說他是“天才”“，但是《名人傳》裡他自己說到：我只是個普通人，我不是天才，我是在後天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。

每個人的生命中都有屬於他自己的一份精華。我們要了解自己，選定方向，認真去追求。”如果每個人都能意識到開掘“智慧之門”的可貴，並且都有勇氣和決心，能踏踏實實，以自己的方式，認認真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱：我不是天才，但我成材了!

名人傳作文 篇32

人們常說:苦難是最好的磨練。是啊，不經歷風雨怎能看到彩虹。我們處在國家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現實社會中，讀讀《名人傳》或許會讓我們對生活中的磨難有所看法。優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。人類的一切成就，都是自生創造的，而傳說則是把那些偉大的創造天才的人生經歷描繪出來。如羅曼.羅蘭寫的《名人傳》一樣。

這本書中，我感動最深就是音樂大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽不到他夢想的音樂，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。他戰勝病魔、挑戰命運，終於締造出那麼多令人深省的`曠世音樂，像輕快舒展的《田園》；悠揚振奮的《英雄》；深情濃郁的《命運》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運作鬥爭。

一次一次的磨難，一次一次的光輝，演奏著貝多芬的生命交響曲！這也應徵了一句中國的古訓：古之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之態。

音樂大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發：只要不屈服於命運，你就會改變命運。我要以名人為榜樣，學習他們所有的精神！

名人傳作文 篇33

閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。這本書寫的是音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和小說家托爾斯泰的故事。他們都經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。作者並沒有注重寫這些名人的榮耀與成就，而是寫了他們光環背後不為人知的辛酸與孤獨。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。

米開朗基羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨……但他堅持自己的理想。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的`家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現自己生命的價值。

讀完這本書，我深深地感到作者是在告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

名人傳作文 篇34

《名人傳》是一本享譽世界的名著，是法國小說家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個人的生平事蹟一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰。

其實我認為作者寫這三個人時並非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背後都有一段坎坷的命運。作者通過對三人的'命運的描寫，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會，學習。

雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動。我的命運中雖然沒有耳聾那的“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過這道坎，我都會感覺到更有力量，能垮得更高了。

記得大概10歲時，我將要參加小提琴七級考試時，卻並沒有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來都有一點兒困難。那時候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒有其它的辦法，唯有下苦功夫練。

早上一起來，先洗漱，再便是練琴。練個一個小時之後便去吃飯，吃完了接著練。這麼練下來，一天六七個小時是有的。

那段時間也真是幹什麼都與音樂有關，寫作業時也哼著曲子，上廁所就放著曲子聽，甚至睡覺前腦子裡都要過一遍曲譜。

真是皇天不負有心人，我在考級時拿到了“良好”的成績，順利拿到了七級證書。

這段經歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？

名人傳作文 篇35

《名人傳》這本書描寫了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，作者認為他們不單單是天資聰穎的個人，而且是一些和自己時代緊密相連，並且用自己的藝術作品體現世人所關心的問題的人。

這本書向我們介紹了三個人物，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。這其中，我最喜歡的當是著名音樂家貝多芬了。

貝多芬被稱為“樂聖”，1770年出生在德國一個貧寒的藝人家庭，他的父親發現他有過人的音樂天賦後，逼迫他學鋼琴，這對他來說十分痛苦。22歲時，貝多芬便離開家鄉來到了音樂之都維也納，開始了他的音樂生涯。一開始，他度過了一生中最快樂的時光，創作出了許多優秀作品。可是，在他30歲的時候，雙耳失聰了。這是一個多麼致命的打擊!他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。他的音樂創作陷入了困境，他的'性格也發生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過自殺，並寫了遺書。儘管貝多芬經歷了許多痛苦，但是，在精神上，他仍然堅強不屈，最後在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創作，是強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來，成為一個用個人痛苦換來世界歡樂的一位英雄、一位名人。

貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服。”他的一生都在與病魔作鬥爭，卻始終保持著內心的純潔與堅韌，《歡樂頌》便是貝多芬在人生最後時光裡留給我們的經典樂章。

名人傳作文 篇36

貝多芬的生活道路非常坎坷，四歲開始，就在父親的逼迫下開始學習音樂。他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。

貝多芬並不是厭煩音樂，而是把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。他來到了波恩大學，由於他的天分和勤奮，很快他就成名了。對於一個音樂家來說，耳朵是最重要的，可是，他的'耳朵聾了。

對於自己的命運，貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著，向他的命運發起挑戰。在他的作品裡，充分表現了這種悲劇性的痛苦。

因為自身的殘疾，他無法和心愛的人在一起，他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的個性，是她絕不會再困難面前輕易倒下。

重重災難再次降臨在他的身上，他得了肺病、腦膜炎等疾病無情的折磨著他的身心，他的身體情況越來越壞，直到他倒下。

面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，和命運挑戰，與病魔鬥爭，最終成為一個偉大的音樂家。

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。無論在什麼時候，都要經過自己的努力去克服困難，要堅定自己的信心！

名人傳作文 篇37

這個寒假，我讀完了法國作家羅曼.羅蘭的著作《名人傳》。我一開始對《名人傳》並不瞭解，只認為它無非就是一本書，但讀完之後，我的想法發生了改變。

《名人傳》又被稱為《巨人三傳》，書中包括了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這三個人都是人類歷史上極富天才而建立至偉的大師。三個人的人生經歷都坎坷不平，三人都歷經苦難而不改初衷。

在三部傳記中，我個人最青睞的還是《貝多芬傳》。早在閱讀這本書之前，我就已經對貝多芬的故事耳熟能詳。毫無疑問，貝多芬的一生是十分悲慘的。他十六歲就失去了母親，而父親在母親去世後也成了一個酒鬼。在這樣環境的影響下，貝多芬的脾氣也變得暴躁而古怪。但他沒有因此而沉淪，反之，他把全部的精力都花在了他所熱愛的音樂事業上。很快，他就成為了一名出色的音樂家。但不幸的是，他的耳朵又聾了。但他仍然堅持音樂創作，並以此為樂

我從貝多芬身上也學到了許許多多的崇高精神，尤其使我敬佩的是他那種頑強地與命運抗爭的`精神，那種不向皇權低頭的品質，那種不被金錢收買的決心，是扼住命運的咽喉的勇氣！也正是依靠這些超凡的精神力量，貝多芬越過了一個又一個的痛苦險峰，達到了對人生清醒又透徹的領悟！

我就要學習貝多芬這種與命運抗爭的精神，這也正是羅曼.羅蘭在書中留給我們的永恆的精神光芒。

名人傳作文 篇38

在這個暑假裡，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不一樣領域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不一樣，可是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的`不朽傑作而獻出了畢生的精力。

這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家，創造了無數不朽的傑作流於後人觀賞，他為了自我的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為後人留下了經典的文學作品，用文字傳播著愛的種子。他們三個雖然在各自不一樣領域發展，可是卻有一個共同的特點，就是對自我的夢想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！

《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風光的背後，隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以後的學習中，遇到困難也要認真研究，勇敢應對。