讀書的啟示作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的啟示作文1

我沒有很多的書，一定要問我最喜歡的書是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裡的小女孩悄悄地走進書店裡看書，她對讀書是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候非常喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西，我會選擇一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“溫故而知新”說的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的.衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫進去，因為，只有自己嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎麼想就怎麼寫唄！

這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應該有不少收穫吧！

讀書的啟示作文2

曾看過《哈佛家訓》這本書中有這樣一句名言，對我激勵很大：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

意思是說：寶劍的鋒利，需要經過反覆磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才散發出來的。可見，樹要成材，人要成功，都要經歷一番磨難的。就拿義大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時出麻疹，險些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。

即使經歷了這麼多的磨難，他在與病痛頑強的.鬥爭中，克服叢叢困難，堅持練琴，終於用獨特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲評論他是“操琴弓的魔術師”，歌德評論他“在琴絃上展現了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

從古到今，這是個亙古不變的真理，當我們在向自己的目標努力時，一定會遇到這樣那樣的挫折，可是隻要繼續向前走，不被挫折所嚇倒，並與挫折作頑強地拼搏，就一定能到達成功的彼岸。

讀書的啟示作文3

“驕兵必敗”這句名言說的很對，我就親身經歷了這麼一件事。

記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優秀的學生，區區的讀書筆記豈能把我難倒？叮噹，叮噹，放學了。回到家裡，我自言自語的說：“反正明天是週六不用上學，明天再寫也不遲。”說完，我就立刻跑出去玩去了。

第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準備出門幹活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事，然後去找同學玩。當我來到到同學家時，看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這麼慢！我只好離開她家。

我又去了別的同學家，沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之後，我才想起今天是一個同學的.生日。才吃過晚飯，沒等同學來邀請我，我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了！

從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。

讀書的啟示作文4

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我，因此他成了我的座右銘。

小時候，媽媽讓我多看書，只是因為我貪玩不懂的讀書，現在我一點一點的變愛看起了書，一本普通的書都能給我留下深深的印象，現在由於要寫作文，我更要去看書。三年級時我看的書都發揮起了它的作用，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我不由自主的想起了這句話，只有多讀書，作文的水平才會提高，那時我的作文經常被老師在班上朗讀，這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級時，我寫作的也越來越難了，每當我寫時，我便輕而易舉的'寫了出來，這是我想到了我以前看的課外書了，因為這樣，我寫作文的時候就不會感到害怕了。

在這句名言的鼓勵下，我的作文水平才會有所提高，到了五年級，我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵下，我取得了成功，

雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難，但在以後的成長路上也許還有困難，但是我的座右銘“讀書破萬卷，下筆如有神。”將激勵我一生，激勵我想成功的高峰攀登。

讀書的啟示作文5

有一句這樣的話：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

為什麼說書籍是人類進步的階梯呢？因為它形狀上像一本一本書搭起的階梯，從精神上也是一樣的。

從我七歲時讀第一本小說起，一直到現在我慢慢理解了這句話的含義。從小人書到現在的長篇小說，我理解、明白了。

書是人類精神上的食糧。“一日可不食，不可無書。”不也體現了人類發展上不可以沒有書嗎？

書籍是人類進步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的`深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉身結識了福爾摩斯這位大偵探，回頭一看，李逵等108位好漢正向我招手，海倫正在與我交談……

我置身於書的海洋，豐富了知識，也長了見識。書，可以說是我的良師益友、我的朋友，又像是一把可以開啟智慧之門的鑰匙。

我知道我只吸收了文學海洋的一滴水，所以我每天都在書裡穿梭，我認識了：魔法界名人哈利·波特、名偵探柯南……

現在我得承認我是一隻小蟲子，一隻小書蟲。我還是說：“書籍是人類進步的階梯。”我要繼續看書，使自己更上一個階梯——知識的階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識。

讀書的啟示作文6

人們在生活中，積累到無數生活的經驗。這些生活經驗是在生活實踐中累積出來的。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發。

記得那是一個陽光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書。突然，爸爸發表了評論：“你們那麼愛看書，誰能把讀書的.好處說出來？”

大姐說：“讀書能提高我們的寫作水平。”

二姐說：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句。”

我說：“讀書可以增長我們的知識，讓我們懂得更多的人生哲理。”

爸爸說：“讀書的好處有很多，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操，帶給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！

我們都說是，媽媽也點點頭。

爸爸接下去說：“所以你們要像書一樣，要做一個對他人，對社會都有用的人。”

我說：“那麼，我們應該讀好書，不讀好書。就像我們交的都應該是好朋友，不應該是壞朋友。”

爸爸說：“對。這就是我對你們的希望。”

我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海裡

讀書的啟示作文7

商人的快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。

我對讀書可以說是已經達到了如痴如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎麼可能聽到呢？“世界上真的有UFO麼？”“‘哭牆’在那裡？”“動物也會做夢麼？”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，於是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。

我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現，奧祕一一揭曉……那一個個別緻的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領域呈現在我眼前，也勾起了我飛揚的.情思：宇宙是多麼的博大，在這浩瀚的宇宙中，又會有多少問題在等待我們去發現和解答，豈能滿足啊！

終於，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發現：不知不覺，我已在書海中遨遊了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因為我已裝了滿滿一肚子的“精神食糧”。

我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋裡縱觀古今中外；在這時代的視窗窺探社會人生；在這心靈的世界裡品讀風雨感情……

讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。

讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。

讀書的啟示作文8

一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也曾經說過 ：“書籍是全人類的營養品”。

以前，我不知道大海是什麼樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了。

現在，我讀了書之後，特別是看了課外書後，我知道了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，晒乾後，就變成了我們平時在菜裡面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不小心 就會成為鯨的美味呢！夜間凶狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的'目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子裡產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己通過讀書，將來能成為對社會有用的人。

讀書的啟示作文9

我平時積累的名言有很多，比如：“一日無書，百事荒蕪”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書法家顏真卿說的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這一句，意思是：年少時，不懂得發憤讀書，年老時再想讀就遲了。

讀著這一句名言，總讓我想起爸爸常對我們說的`話：“孩子們，你們現在還小，可要用功讀書呀！只要考上大學，就不用像爸爸媽媽一樣留在農村裡幹辛苦的農活了；只要考上大學，就不用整日待在農村裡受苦受累了；只要考上大學，就可以到城裡幹一番事業了。你們可千萬不要像爸爸一樣呀！我小時候不好好讀書，經常不遵守紀律，和幾個夥伴逃學。現在沒什麼文化，就算在外打工，也得幹一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀！”

從爸爸的話中，我可以感受到爸爸現在很後悔他小時侯沒有好好讀書學習，虛度光陰，但是這個世界怎麼可能會有後悔藥可吃呢？

我更明白了，我們要珍惜每一分每一秒鐘，不要虛度光陰，一定要用功讀書。正所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，我們是學生，我們的任務是學習，那我們就應該努力完成這項任務吧，希望將來個個有出息。

讀書的啟示作文10

有人喜歡養花，因為花兒讓人見了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因為那些花花綠綠的郵票給他們帶來了無窮的樂趣，而我卻喜歡書，因為書帶給了我無窮的知識。

培根說過，書是全世界的營養品。偉大的作家高爾基說過，我撲在書上如同飢餓的人撲在麵包上。

書，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時，它會給你安慰；遇到難題時，它會給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒用的紙，沒有任何意義。

在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒有學過，成績出來基本上每個同學那道題都是錯的`，而我卻是對的，因為我在書中看到了它，而且記了下來，因為我知道多記一些對我有幫助。這讓我的心裡產生了一絲絲的自豪感。

養花的人天天看著花遲早會無聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會集齊，可是書，不論你看多少遍，你都不會看厭，因為你看的每一遍都會有新的發現，新的感受，它會給你帶來無窮的樂趣和許多的知識。讀一本好書，讓我們得以明鏡如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。

讀書的啟示作文11

書是人類文明的“長生果”。可以哺育我們的靈魂，讓我們在成長的道路上“長生不老”。

文學家魯迅先生曾經講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”季羨林老先生小時候也有過讀書的經驗。比喻看閒書：《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》這些書等。

書是我們的朋友和伴侶。如果我獨自駕舟環繞世界旅行，如果我只有一樣東西供自己娛樂。我會毫不猶豫地選擇一本我喜愛的書。因為書是我們知識的`來源，是一把鑰匙，是一艘帶我們通向彼岸的船。

書像一個蘋果，像一個梨。它雖然比不上那些名珠寶石，卻可以給我們帶來意想不到的快樂。當我讀上他時，我會如醉如痴，甚至忘了吃飯；當我入迷時，我會常常牽腸掛肚，在意故事中人物的悲歡離合；當我讀不懂它的意思時，我也會囫圇吞棗，不求甚解。如果我愛上了書，我會廢寢忘食，甚至還要找藉口，拿著書在那裡竊讀。

唐朝詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要你好好讀書，將來一定會有出息。所以，我們一定要為中華之崛起而讀書。好好學習，天天向上。

讀書的啟示作文12

我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裡的小女孩悄悄地走進書店裡看書，她對讀書就是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，此時這就是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，此時如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“溫故而知新”說的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的'仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！

讀書的啟示作文13

俗話說的好：“風日為益友，詩書是良師。”博覽群書可以使人智力增強百倍，生活如果少來了書，就會變得枯燥乏味，因此書是世界上必不可少的。

在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關公的關羽是我最喜歡的兩個人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關於他從小博覽群書。關羽關於自讀春秋大義。

有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍在三天裡造出三萬支箭，周瑜讓工人們慢點找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來臨的時候，帶著幾個人開著幾條船，船上面放著十幾個稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊來攻打他的領土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的.船上射過去，結一果船上的稻草人每一處都射滿了箭，有個人問臥龍：“臥龍先生為什麼要放稻草人在船上？”臥龍說：“這是計謀，目的就是要曹操借箭給我們。”隨著，臥龍他們就回吳軍的領土。三天過去了，周瑜問臥龍："三萬只劍準備好了嗎？”臥龍便說："您要的三萬支箭，都在這裡。”隨後一個士兵便說：“丞相，已經超過3萬支箭啦！"周瑜聽了大吃一驚，

這本書告訴我們：書是知識的源頭。”

讀書的啟示作文14

如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那麼怎樣讀書呢？

要明白，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，並一遍又一遍的讀那本書，然後，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什麼樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最後我會把知識記在自已隨身帶的`採密本里，然後記在腦子裡。

就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最後我得了九十六分，那是因為我在學校裡就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那裡，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿裡的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”

書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就是書給我的啟示。

讀書的啟示作文15

我已經11歲了，可是我仍在看三字經。裡面的每一句話都是一個可能令你感動，可能令你學習的故事。

今天我又在看三字經，最讓我難忘的一個故事是“孔融讓梨”。故事是講有一個叫孔融的小孩子，才六歲。那天他的父親買回來幾個有大有小的得梨子，可是孔融卻吃了一個最小的，把大的留給了其他人。讀完這個故事後，讓我百思不得其解。一個六歲大的小孩子居然會把最大的梨子讓給別人，如果換作是我，我會毫不猶豫的'拿起其中最大的梨來吃，怎麼會拱手把最大的梨讓給別人。恐怕連一個大人都不會這麼做，因為人人都有私心，都想著人人為我，卻從來沒有想過我為人人。如果每個人都這麼想，那世界上就沒有人會擁有朋友，擁有人與人之間的愛。

這個世界很領我感動，我已經下定決心向孔融學習。從那以後，我處處為他人著想，關心他人。不過我也得到了相應的回報，就這樣，我的朋友越來越多，讓我深深的體會到人與人之間的愛。

在家裡我也做到了，每次媽媽下班回來，我會告訴她在學校發生的有趣的故事讓媽媽開心。我還給媽媽按摩，讓他舒服舒服....每當有好吃的東西時，我會把好吃的東西留給姥姥姥爺，因為他們餓身體不好。就這樣，家裡人都誇我是個孝順聽話的好孩子。

我非常感謝這個故事給我的啟示。讓我明白了人人為我，我為人人的美好品質。