我們這個班作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我們這個班作文,歡迎大家分享。
我們這個班作文1
我們這個班有3名大明星,給這個班增填了許多快樂和榮譽。
刻苦學習的張家瑞
下課後,老師說:“可以出去玩。”同學們異口同聲地說:“太好了,終於可以放鬆一下。”我們帶著喜悅走出教室,而張家瑞呢,卻坐在客桌旁,拿出數學書,一道題一道題細細地分析,有時,他會又拿出作文書,欣賞裡面的文章,因此他科科都那麼好,老師就非常喜歡他。
愛說笑話的董世衝
這次期會考試,大家成績都不理想,老師很生氣,下課後教室裡少了以往的歡聲和笑語。董世衝想:我應該讓大家笑起來。這時,董世衝站起來說:“有一天,爺爺問孫子說:”我們日常用的鐵是從哪裡來的?”孫子說:“青菜裡。”“不對。”爺爺說。“沒錯,生物老師說的,青菜裡有鐵質。”孫子說。逗得我們班級的同學哈哈大笑,連剛進屋的老師也笑了起來。
愛搞惡作劇的.陳冠華
下課了,同學們走出教室,老師也出去了,教室裡剩下陳冠華同學。他偷偷拿起水桶,裡面放滿了水,躲在門旁等著。有幾名同學回班,一推門,他就一倒,那幾名同學身上全都是水,他還在一旁哈哈大笑。
這就是我的班級,一個充滿團結,充滿快樂的班級。
我們這個班作文2
六年時光一眨眼就過去了,我們六(1)班這個班級裡的同學一下子長大了,要離開母校了,去國中學知識了,在我的心裡,最難忘的是同學的笑容了。
"呵呵呵呵!"這是戴愷鋮的笑聲,他是個超級笑星,十分愛笑,一旦愛起來就笑個沒完沒了,一些不怎麼好笑的冷笑話他也會笑個不停。他媽媽爸爸都是教師,他也就多了一份王者風範。
"呵呵呵呵!"這是林學橫的笑聲,他天不怕地不怕,就怕徐老師和數學陳老師。他不但不怕其他老師,還挺會哄老師:把體育老師誇到天上去,幫英語陳老師一起喊:"大家安靜!"同時對陳老師說我們一定會好好上課。同時,他也是個體育健將,他善於打籃球,參加過二次友誼籃球賽,第一次以22:6戰勝了6班,還有一次以12:8的成績勝了5班,還有一次永嘉縣國小生籃球賽,?他在我們校隊,為學校獲得了一等獎的榮譽。
當然,我的笑也是十分難忘的,因為我是班級裡的.搞笑大王。
班級裡最難忘的是他們倆的笑聲,我真想拿個錄音機,錄下他們的笑聲,天天掛在我的心頭。
我們這個班作文3
你想了解我班嗎?五年四班,就讓我來給你介紹一下吧!
嘿,真巧!這不是我們班的同學走過來嗎?我知道,你準是在笑我們同學的形象吧:高的高,矮的矮,胖的胖,瘦的瘦,最高的一米八,最矮的恐怕還不到一米五,最胖的`60公斤,最瘦的還不到40公斤,這高高矮矮,胖胖瘦瘦的80人,排起來看上去確實不太美觀,可俗話說“人不可貌相,海水不可斗量”。
“跑王”――劉萊,他跑得可快了,一次在體育課上,他一口氣跑了5圈,我怎麼也沒有跑過他。還有一個跳繩非常快的李飛,他能跳一百個也不壞。我們班的班長,他高高的個子,名叫王一,跳遠比我們班人任何人都遠。
因為我們班有了這幾位體育健將,所以在每次校運動會上我們的成績都是第一。
我們這個班作文4
說起我們這個班,你一定不熟悉吧!我們這個班——六年級(2)班是一個由55名同學組成的大集體。
同學們不但和睦團結,友愛互助,而且還挺有趣呢!就拿長得高、瘦、調皮、聲音小來說吧,就佔了幾個“最”字。如果六年級7個班同學全往操場上一站,最高的同學是我們班的王升。要說最瘦的'是王同學,他瘦得皮包骨頭,活像一隻小瘦猴。另外還有兩個“最”:最調皮的是吳奇同學,他“無”所不奇,每秒鐘都停不下來,老師經常批評他,記得有一次他闖了大禍,竟然將110、120都叫來了學校;說話聲音最小的要屬黃炎同學了,別看他那麼高大,其實聲音卻像蚊子叫一樣,課堂上要安靜得針掉到地上都聽到才能聽得到他的發言。
我們班好比是浩瀚的大海,我們每個同學就是一滴滴小水珠,每一點成績,每一點功勞,都凝結著每個同學的汗水。可為了這點滴的成績,老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上,老師更是無微不至地關心我們,愛護我們。
如果把我們的班集體比作樂隊,那老師就是指揮。在老師的指導下,才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲!
我們這個班作文5
嘿!你可能還不知道我們班吧?其實啊,我們班的特點很多,雖然有許多是反面的,但是,正面的也不少哩!既然說了有正有反,那我們就去看看,我們班發生的風波吧!
前一陣子,班裡忽然颳起了一陣熱潮:石頭剪刀布。名字很幼稚吧?可是規矩很有趣:一個人贏了,可以選擇做夢或起床,做夢就是讓對方做夢,然後可以讓對方夢見自己死了,那他就贏了;而起床呢,是你自己起床,可以去任何地方,比如法院、超市等等,什麼都可以存在。很有趣吧?那個時候,大家都聚在一起玩,好不痛快!那個時候,當然也免不了“事故”的.發生啦,比如這天她輸了天天都追著他玩非得贏不可,等等,但是,大家都很快活呢!
第二件:流言風波。不知什麼時候,大家開始了傳某男生和某女生的流言,比如今天他和她在一塊改卷子,就被大家說成他們互相喜歡;比如某男生閒得無聊,便製造緋聞,在一張紙條上寫上“xx喜歡xx”然後給女生看,結果女生追著他跑,還一邊跑一邊笑……不過,這些都不了了之,要是被班主任發現了,就一個字——“死”;八個字——“死罪能逃,活罪難免”啦!
雖然兩件風波都被輕易解決了,但是,許多風波正在準備中,我們班,永遠是特殊而拉風的存在!
我們這個班作文6
《哇!我們這個班》。我想:你們看到這個題目肯定有許多問號吧!我來告訴你。我毫不誇張地說,因為我們這個班,可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通,所以我才起個名叫:哇!我們這個班。下來我就給你們介紹一下吧。
席瑞鴿:她代表的是琴:她從幼兒園起就開始在琴這一皇后樂器中打拼了,她呀!現在都考到8級了,你看平時中學生才能考下這麼有分量的`級,而在我們班,鋼琴公主席瑞鴿身上就發生了這一大奇蹟。記得有一次,我和她一起去參加第八屆“春芽杯藝術比賽”,我上場時,渾身都在哆嗦,而正在比賽的她卻一點兒都不害怕,而是很自然地走前去,給評委老師鞠了個躬,又微笑著走向鋼琴,彈了一首“迴旋曲”深得評委老師喜愛,還獲得省三等獎呢!
劉愉傑他代表的是棋。他的象棋棋藝可以說是殺遍全班無敵手,他有自己研究的策略,總是不按常規出招,出奇不意,讓你怎麼也想不到;他還擅長秒殺,有時剛走幾步,對手就認輸了,你說他算不算代表棋呢?
車雨塵代表的是書法,她不管是毛筆字還是鋼筆字,都寫得很棒,鋼筆字是印刷體,毛筆字是大師體,寫得那是百看不厭。
至於畫嗎,叫人難以形容,如果你想貝,就來我們班欣賞吧!
我們這個班作文7
“救命啊!救命啊!饒了我吧!大姐!求你啦!”“唉喲!痛啊!停!大姐手下留情!”
哈,你看,咱們班“調皮大王”、“智多星”和“搞笑大王”又出場了。
調皮大王
陳哲元的.調皮可不是浪得虛名。一次下課,我與韓玥正在玩遊戲,只見他猛衝過來。“啊,死陳子!看招!”韓玥的淑女形象一下子沒了。只見他們二人“鬧”得熱火朝天,我則在一旁看熱鬧……
智多星
“智多星”這個名號非祁沈鋒莫屬。因為,只要上課時,老師問到我們一些難題時,只有他高高舉起了手。不過,他在遊戲時,也很“瘋狂”。有次上午,我們在讀書,他卻起身,表演起了“戲”,真讓人哭笑不得。
搞笑大王
搞笑大王當然要數孟誠了。關於他的三天三夜講不完。如一次放學,他又被韓玥打了一頓,不過雖然捱打了,卻還嘴硬:“大頭,大頭,下雨不愁!”惹得我們哈哈大笑。
瞧,這就是我們的班!一個永遠充滿歡聲笑語的集體。
我們這個班作文8
無論窗外是晴天還是雨天,走進十四班,永遠都是陽光燦爛。
邁進教室,一陣書香,一切顯得如此美好。我們於幽幽晨曦中早讀,伴著和煦的晨風,開始一天緊張卻又快樂的學習生活。
教室裡不算安靜,但也絕不喧鬧。大家都完成著屬於自己的那份事。
清晨,在其他班還未安靜之時,我們七年級十四班的每一個同學,早已頂著朦朧的睡意,進入了“ABC”的世界,跟著酈道元遊覽三峽了呢。
中午,在別班的同學還在下課鈴打響後漫步走向食堂,我們——十四班的莘莘學子,早已頭頂太陽,手拿書本,一股腦兒殺進了食堂。爭分奪秒是我們貫徹到底的基本方針。
暮色之中,那些打扮得花枝招展的姑娘們,還伴著銀鈴似的歡笑聲,徘徊在校園的林蔭小道之下;那些頭髮亂得像團乾草的'男生們,還映著暮色,嬉戲打鬧時,我們——十四班的同學們,早已暢遊題海之中,享受著那一份,屬於我們的樂趣呢。
十四班,成了所有優生嚮往的寶地,我們,成了年級同齡人佩服的物件。其實,在每一聲讚歎聲背後,浸著我們苦讀的汗水,堆著一疊厚厚的用過的演題紙。
我們這個班作文9
不久以前,我上了一個輔導班,我們這個輔導班作文。你知道我為什麼要上這個輔導班嗎?告訴你們吧,我的作文寫得不好,所以才來這裡輔導作文。
到這個輔導班才二十多天,我就成了這個輔導班裡作文寫得最好的一個。我常聽到楊老師和申老師表揚我,說我很有前途。我聽了,心裡甜滋滋的。
十二月四號,我們這個輔導班又增加了很多學生,差不多也算是一個班級了。那一天,我們選了三個班幹部,分別是:班長、學習委員、勞動委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當,學習委員由聶浩當,勞動委員嘛,當然由我這個聰明的`王鈺珉來負責咯。
我非常喜歡這個班級。這是一個讓人喜歡學習的地方。我本來不喜歡寫作文,一提起寫作文就心煩,國小三年級作文《我們這個輔導班作文》。可現在,我最喜歡的就是寫作文。這是一個學習的天堂!我愛這個學習的天堂!我好想在這個學習的天堂裡永遠學習!我好想進入我的學習夢想!
我非常感謝楊老師,因為他讓我知道了學習是沒有止境的!知識永遠也學不完!學習會教給你更多的知識!
我們這個班作文10
我們班是一個團結,樂於助人,勤勞的班級。
先說說我們班是怎樣團結的吧!在學雷鋒活動月中,我們班捐的錢在學校裡本來是排第三的,但在現場捐款中,我們班所捐的錢比六(2)班少了10元,於是,小玉和一些同學便自動掏出了本來用來買學習用品的錢捐了出去。我們班便比其他班多捐了幾元得了第二名,這就是我們班的團結。
我們班最大的共同點就是:勤勞。例如:星期五的下午,我們學校準備搞清潔,第一節課下課後,我們便分工合作,我和一些女同學負責擦窗戶,小嘉過來跟我說:“小湘,你擦完窗戶後幫我扶著椅子,行嗎?”我說:“行呀。”過了一會,班上的四臺風扇都被小嘉擦得乾乾淨淨了。
我們班的男生都有一個共同點就是:樂於助人。在我們班有一位比較特殊的的人。有一次,這位同學突然發病,那個時候我們正在上課,有的同學看見那個同學發病了,我們班的男生便衝了上去,有的幫他擦風油,有的'幫他按住手,有的把他扶起來大家都不慌不忙的做著。這就是我們班的男生。
我們班就是一個這樣的班級,一個優秀的班級。
我們這個班作文11
以前,在城關三小說起五班,許多老師都搖頭嘆氣。可現在不同了,自從宋老師接受我們班以後,一切都變了。
四年級以前,五班在學校"出了名"的,幹壞事全都有我們班。從一年級到三年級,我們一共換了5、6個老師。直到四年級,學校把宋老師調來教我們班,出名兩個字的`雙引號就不見了。
宋老師這個人非常看重作文,經常叫我們寫作文,由她組織去投稿。學校每個月都會評先進班級,以前想也別想,可現在每個月都有五〈1〉班。
有一次,老師叫寫建議書時,有個同學提建議說,希望我們班有個飲水機,到夏天就很方便了。宋老師聽了,馬上採納了這個建議。我們班的同學非常熱心,家裡有個飲水機用不著,第二天就捐給了班上。我們般幹部馬上組織捐錢買純淨水,就這樣,我們班增添了一個飲水機。許多上課的老師說,一走進五〈1〉班,就有一種家的感覺。
如果你要到我們學校參觀,那就直接到五〈1〉班。因為那裡有一家熱心的兄弟姐妹會招待你。
我們這個班作文12
在某個班級中,也許會有成績不好的學生,也許會有脾氣不好的學生,但這個班級絕對不會是我們21a4班。
剛剛走出國小,我便來到了這樣一個班集體。班裡的每一個同學互不相識,卻散發著團魂的氣魄。
今天是軍訓的第二天,昨天的各種不適彷彿成為了習慣。今天早上,太陽依舊炙熱,但我的胸膛中那顆熱血的心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請假,沒有一人離團,整個a4團體一起面對著教官與烈日的考驗。
我們a4班,在趙老師的'鼓勵和與教育下,一定不會有成績不好的學生。就算有,我們也會互相幫助著,一起向前走。我們a4班,在趙老師的陪伴與支援下,一定不會有脾氣不好、品行不正的學生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會在我們這個勤勞努力的大家庭出現。
我們a4班的同學,就像一朵朵迎著風雨開放、期待陽光的向日葵,無論風吹雨打,我們都會堅強生長。因為太陽一定會升起,我們也一定會開放。
這就是我們的“陽光a4”。
我們這個班作文13
看,我們四班群英薈萃,文武雙全,在年級裡可是小有名氣呢!
坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾,被大家叫“新華字典”,只要是我們不會寫的字,我們都會去問他,每次他都能正確地寫出來,因此成了我們班的種子選手,同學們和老師也都很喜歡他。
在後面的那一位叫徐欣欣,就是我們班的'小書法家,她的字工整秀美,剛柔並濟,只要提起她。大家都會豎起大拇指。
坐在中間的那個就是我們班的“活寶”之首,戴愷鋮吧!他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑聲,這是一種能帶動別人笑的充滿吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂感帶出,直至在上體育課的時候,只要他一笑,全班都會有一股偷笑聲“油然而生”。
坐在最後面的那個高個子劉洋,就是一位短跑能手,在各種比賽中,給我們班贏得了不少榮譽。在200米接力賽中,也得了第一名。
就是這些同學,為我們班立下了汗馬功勞,怎麼辦?我們班厲害吧!
我們這個班作文14
我們六一班,奇葩滿天飛。頂撞老師的,捲紙亂寫的,層次不窮!先來看看這個天秀之人。
奇葩一號——張祁偉
張祁偉這位大仙,我們是真不敢恭維,他的腦殼子是真的好使。那天我們正在寫捲紙,有一道這樣的題:一天有一位遠道來的客人,爸爸高興的說:“( )”,這個空本應填:“有朋自遠方來,不易樂乎?”可這位天之驕子卻填了一個讓我們笑掉大牙的答案————他填:“快滾出去,你沒敲門!”這個答案讓老師“和顏悅色”地把他“請”出了教室,並獎勵他了一份充滿濃濃“愛意”的`語文大禮包……
奇葩二號——閆一墨
對於這個人,我只想說:“請讓我們用滿懷愛意的大嘴巴子,歡迎這個獎勵給我們二十五趟樓梯的人。”我來講講這位天選之人的傑作:一天,我們正在上體育課,老師正在訓我們,這位大師的嘴蹦出來幾個字,讓我們難忘:“你管我了,你管我了!你沒資格管我!”請大家記住這幾個字,以便下課後圍毆,呸呸呸!是以便下一個計劃,嘿嘿嘿!
我給我們六一班寫了首詩:
六一六一,奇葩倍出。
沒有奇葩,不是六一。
我們這個班作文15
我們班有三寶,他們仨給我們班帶來了許多正能量呢。我來一一給你們介紹一下吧。
小紅――她可是我們班一個好學的人。她很喜歡和書本打交道,每看到一本書,就會毫不猶豫的把它拿過來,認真地看。而且她為人特別有愛心,每當有同學遇到困難,她總會去幫助他,所以老師和同學們都很喜歡他。
小明可是我們班頂尖的“書法大王”。每當學校要比書法時,他總是第一個出場。他的毛筆字就像大書法家寫的一樣,毛筆在紙上幾筆一畫,哇,一個大字就寫出來了!
下面就到我們班的'智慧星了,她是誰呢?她是一個樂於助人,性格開朗,文靜善良的好班長――小麗。她有一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧的鼻子,一張櫻桃似的小嘴兒。不論是在學習上,還是課堂上都表現的非常出色。每當有同學作業不會寫時,她都會主動提供幫助,她的腦袋裡全部都是知識。
這就是我們班的“三寶”。
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