伴隨我成長作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的伴隨我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

伴隨我成長作文1

我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉湧，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。

經歷許多事，我終於明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那麼沉、那麼重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的`更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什麼驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心裡發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？於是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋裡遨遊。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終於明白了“智慧丹”

伴隨我成長作文2

安徒生寫的童話《醜小鴨》你看過嗎？上個星期我剛把它看完，真是頗有感受。醜小鴨一生下來，因為長得很醜，大家都不喜歡它。鴨子咬它，雞群啄它，還被看管養雞場的那個女傭人踢，在寒冷的冬天裡受盡了折磨。醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，也沒有害怕，它是如此的堅強，真讓我對它刮目相看。經過堅持不懈的努力，還緣於它心中擁有一份崇高的理想，就是這種理想使它克服重重困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝，能在藍天上自由地飛翔。

合上書，仔細想想，現在的我不正是一隻醜小鴨嗎?我的`學習成績在班上處於中下水平，其他能力也不強。我應該向醜小鴨學習，學習它那種不屈不撓和樂觀的精神，所謂“有志者，事竟成”嘛！我應該樹立一個理想，一個目標，做一個全新的自我，為美好明天打一個自信的鉤。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個沒有實現於夢想的世界。我要像醜小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著父母的期望，老師的願望，飛向美好明天!

伴隨我成長作文3

書，伴隨我成長，他跟我交流，跟我談心，讓我的學習生活多姿多彩。

上學了，我漸漸從方正的文字中，體會出書的美妙，我喜歡孫悟空的'勇敢，為青蛙王子找到真愛而高興，為醜小鴨變成天鵝而高興......

中學了，我有去更深的書海里遨遊，品三國，看曹操煮酒論英雄，看關羽豪斬華雄，看劉關張桃園三結義，看水滸，魯提轄拳打鎮關西，林沖雪夜上梁山，武松景陽剛打猛虎，是魯賓孫讓我知道了 凡是要勇於探索，是保兒讓我知道了堅強意志可以戰勝一切困難，也讓我知道了生命的意義，更讓我知道了《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉》。

國中三天光陰似箭，我們曾談曹操青梅煮酒終論天下英雄，我們曾吟李白舉頭望明月，細訴思鄉之情，我們曾看毛澤東我們曾聽周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志，如今這些以如片片楓葉珍藏在我青春的詩集中......　　書，伴隨我成長......

伴隨我成長作文4

瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。

別看現在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會，也因此不被同學和老師關注。我暗暗問自己：為什麼我只能在座位上當觀眾，不能讓他們為自己熱烈地鼓一次掌呢？於是，我漸漸學會為自己打氣，學會把握文一次鍛鍊自己的機會。

還記得那次上臺發表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！於是，伴著眾人的目光，我走上講臺，雙手緊緊拽著衣角，小聲地開始了發言。臺下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見同學們向我投來羨慕的`目光，老師也讚許地點點頭，用微笑示意我自信點兒。我緊緊握著的手漸漸放鬆了，深埋的頭也慢慢抬了起來，微笑著看向臺下的同學，發言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發言完畢，同學們都鼓起了掌，享受著自信帶來的成就感，我滿足地笑了。

原來自信是這麼幸福的事，它如一束陽光，照耀著我不斷成長，不斷進步。

伴隨我成長作文5

我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。

裡面有美國著名盲聾女作家、19世紀世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學習說話的？她取得了哪些成就……帶著一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之後便失去視力和聽力，她用脣語學習說話，她……你看，這本“知識淵博”的書厲害吧！

我在裡面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上說，他生下來只有易拉罐那麼大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的.他竟是殘疾人！可他卻堅強地活下來了，還在網球事業上獲得了成就，他有一句名言：永遠不要說不可能。

我帶著問題去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也說不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學們，這麼好的書你也應該很喜歡吧！心動不如行動，快去書店購買吧！

伴隨我成長作文6

很小的時候，我便愛上了讀書。從那一刻起，我便註定要幸福。

書是我的百寶箱，每當我有不懂的問題，不論是生活中的，還是學習中的，書中總會有我想要的答案。

書是我的順氣湯，每當我有傷心事時，我只要心平氣和的讀幾頁書，不過多久，我的怒氣總會煙消雲散。

書是我的好導師，每當我讀到那些勵志書籍時，我便會被其中那深刻的道理、為人之道所教育。可以這麼說，是書籍幫我建立了正確的人生觀，同時使我知道了許多為人處事的方法。他讓我知道了人間的真情與美好；也讓我透視了世間的勾心鬥角；讓我從中認識了大千世界；使我知道了人生會有悲歡離合。

書還是我的好朋友，自從愛上了讀書， MP3我扔到了一邊，電視與電腦我拋之腦後，我只喜愛在書海中遨遊……

在我眼中，書是一位才高八斗的大才子，教給我天文地理；書是我最忠實的'聽眾，總是認真傾聽我的心聲；書是我的導師，它會為我指引前進的方向；書是我的朋友，從它那裡，我得到的只是歡樂……

愛上讀書,是我人生中的第一筆財富。

伴隨我成長作文7

“書是人類進步的階梯”我們要多讀書。

一個星期天媽媽帶我去買書，一路上人山人海十分熱鬧，到了書店我迅速向書架看了幾眼，十分艱難地拿出一本書來到前臺結了帳。媽媽叫上我去買衣服，但是我像沒了神的木偶一樣。順手拿起書津津有味地看了起來，過了一會我被氣喘吁吁的媽媽叫醒了，這時我才回過神來想起媽媽要給我買衣服的，我給媽媽說了一句：“對不起”然後接著上路。

有一次我的弟弟寫完作業就滿嘴說無聊，而在我的字典裡就沒有這個詞，我寫完作業後便進入了書的世界。在那裡有著無窮無盡的.知識，我在知識的海洋裡到處遊覽，在海洋裡我看見了人面獸，城堡,森林與動物們。這時我的媽媽叫我吃飯，我的魂早就飛到九雲霄外去了，那還知道這事，我就隨便一說：“好”可是媽媽見我只答應沒行動就大發雷霆，把我的書拿走了，我回過神看到媽媽就想起要去吃飯了。

書香伴我成長，我們要讀好書，多讀書。

伴隨我成長作文8

我是一個流動兒童，到焦作已有兩年了。當初，我以為新的班級會與我不和，可恰恰相反。

有一次期會考試，老師讓統一用藍水筆。可是，我的藍水筆剛好用完了。開始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎麼辦呢？旁邊的一位同學正在找東西。過了一會兒，她遞給我一支藍筆芯，說：“給你一支藍筆芯，快答卷吧。”感動得我一時不知說什麼好。我們相視一笑，笑得是那麼燦爛、那麼開心。就這樣，她成了我的好朋友、好同學。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發現了我，過來摸了摸我的`頭，吃驚地說：“呦，這孩子發燒了。”於是，老師和同學扶我到衛生所，讓我及時得到治療。很快，我恢復健康了。

不到半學期，我就融入了這個新的班集體，感受到了同學之間的互相幫助，感受到了老師對我的百般呵護，感受到了校領導對我無微不至的關懷。同時我也深深地體會到，心與心溝通，愛與愛相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠心溝通人們的心靈。

伴隨我成長作文9

小時候，看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎著自行車疾馳。那車輪旋轉飛舞著，車鈴也叮叮噹噹響個不停。我總是羨慕不已！

在一個星期六，我終於獲得了屬於我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍著耀眼的光芒。找了一塊空曠的地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學不會的，我慢慢靜下心來，一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，用腳試著踩車輪，可這車輪像一個調皮的小精靈，總是不停我使喚，左搖右擺，我終於不耐煩了，一個不小心從車上摔了下來，我灰心喪氣的.想要放棄，突然，腦海裡想起媽媽曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我艱難的站起來，再次走向了自行車。

經過了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來，我終於征服了這輛車。通過這次的學習騎車，“世上無難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨著我成長，成為激勵我勉勵我的座右銘！

伴隨我成長作文10

父母的愛伴隨著我成長，父親的愛就像一本書，讓我不斷吸收知識的雨水。母愛就像一個冰淇淋，為我驅走夏日的炎熱；父愛也像一臺修正缺點的機器，讓我不斷修正所有的'缺點。

父愛教會我堅持。記得有一次，在家練琴的時候，練不好幾個音節，就不練了。然後我爸過來問我：“我怎麼不練啊？”我說：“我不會彈幾個音節，不想練了！”爸爸語氣嚴厲地說：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學習怎麼可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學會了堅持。

母愛讓我學會了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問我“怎麼了？”“我和別人吵架了。”母親說：“人要學會原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓，對嗎？”聽了媽媽的話後，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛教會了我站在別人的立場看問題。

有了父母豐富的愛，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱中成長。

伴隨我成長作文11

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，人類的進步大部分在於多讀書。所以，書帶給我無盡的'快樂和豐富的知識。

我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手裡接過卡片，跑到我房間裡去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發出哭和笑的聲音。

我在成長。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏鬥，我都會為他流汗。這一刻，我的眼裡充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰鬥的精神值得學習。

我現在五年級。我和現在不一樣了。現在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西遊記》，但是比在書上訓斥的多。我從《西遊記》中學到了一個道理：堅定不移，一定會成功。

書可以開闊我的視野。以及我們的導師，它會陪伴我成長，引領我走向成功。

伴隨我成長作文12

在我成長過程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨著我的成長。

媽媽的愛是溫柔的，是細膩的。爸爸的愛是粗狂的，是嚴厲的。但是他們對我的愛都是無私的，偉大的。

記得那次我數學考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵我說：“學習不錯，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點了點頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說：“爸爸，你看我今天數學考了90分。”爸爸接過卷子一看，仔細地看了一會兒，把我叫來對我說：“你怎麼這麼粗心，這題這麼簡單是因為你的粗心才沒做對的。你以後做題要細心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時沒有了。還差點被爸爸罵了一頓。

媽媽總是細膩，溫柔的採取鼓勵的方式激勵我學習，而爸爸是嚴厲，是粗暴地，總是以嚴厲的語言來提醒我不要驕傲，不要犯錯。這兩種愛圍繞著我，讓我的.成長充滿了愛。

作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章，雖然文中，父母對自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。

伴隨我成長作文13

許多名言警句許多名言警句激勵著我、伴隨著我成長。有一句話，讓我永生難忘。

一天我在家寫作文，該寫什麼呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師佈置的作文幹嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩啊！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來。“誒，她怎麼來了？從來沒有打擾過我寫作業，幫我解題什麼的，這回她這是要幹啥呀?”我自言自語的說道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑。“要不要思路?”她故作神祕地說。“要!要!”我樂開了花。“作文來源於生活。”她意味深長地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!

在這期間，我遇到趣事就記下來，終於結出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的.選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我彷彿多雲轉晴，每週都會有極長的時間掌控在自己手中。

一眨眼，這件事已經過去好久了，雖然我已經很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

伴隨我成長作文14

讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。

記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當時還不認識字。

當我上幼兒園的時候，老師發給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。

我進入國小之後，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海裡閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的.皇后，讓我感到兒時中的快樂。

書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠。

伴隨我成長作文15

父母的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們的愛，猶如一束束溫暖的陽光，溫暖著我們幼小的心靈。當我們陷入困境時，用如陽光般的愛來鼓勵我們勇敢前行。

天突然烏雲滾滾，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好被傾盆的暴雨擋在了學校內，當看到其他同我一樣沒帶傘的同學被家長陸陸續續接走時，我的心裡又是嫉妒又是羨慕，同時又埋怨爸爸媽媽為什麼不來接我。正當我生氣時，突然在擁擠的人群中看見兩個熟悉的身影，我的心裡異常興奮，我知道是爸爸媽媽來接我了，就在這霎那間，我感覺到我陰冷的心變得溫暖起來。這種溫暖，令我感受到父母無私的'愛，他們寧可自己受苦受累，也不讓我們受半點苦和累。

這雖然是一件很普通的小事，但卻能體現出父母猶如陽光般的愛。

父母的愛猶如陽光，在我們開心時，給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹，在我們傷心時，給我們的心靈驅除烏雲，然我們感受到無盡的溫暖與無盡的愛。