換位思考作文(合集15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的換位思考作文，歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文1

雪崩時，沒有一片雪花是無辜的，網路暴力會給人帶來很大的傷害。

最近，崔雪莉火爆全網。可她的`紅不是因為唱歌，而是因為網路暴力。20xx年10月14日，她被發現在家中二樓的吊燈上上吊自殺，終年25歲。經初步調查，是因為她患有重度抑鬱，一直在網上被網友罵，最終堅持不住，以極端的方式離開了這個世界。

這訊息一出，微博瞬間癱瘓。以前雪莉的不良新聞都被壓了下來，取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個小公主”等祝福語。但在這個虛偽的外衣背後，隱藏的天性還是藏不起來。

上一秒，他們還在發“人間再無水蜜桃。”“等你死了，才有人真正愛你。”等追悼語。下一秒，他們的天性立刻釋放出來，“宋茜不配活下來。”“iu真假惺惺，最好朋友死了都不發文紀念一下，這種人就應該去死。”拜託，人家朋友死了，人家肯定很傷心，傷心還玩遊戲，那才叫有病。你能不能換位思考一下，你最好的朋友死了，你還會發個朋友圈，說：“她死了，我好難過，我真捨不得嗎？”肯定不會，你肯定會傷心，幫忙操辦各種事，然後送她最後一程。你朋友死了，你會忍受她各種被罵，然後不反擊嗎？肯定不會。

她本身就是因為承受不住這個語言暴力才結束自己生命的，請你們積點福，停止罵戰吧。

請換位思考，設身處地為別人著想，不要拿鍵盤當武器，因為你所說的每一句話，終究會反彈到自己身上。

換位思考作文2

生活中，人人都會與別人或自己發生矛盾，我也不例外。

我的家長對我要求並不嚴格，每天做完作業以後，複習一個小時，我就可以看電視了。但是，那天作業比較多，六點左右才做完。我想先看電視休息一會兒，那個時間也正是我愛看的體育新聞的播出時段，所以我就沒有複習。

大概看了十分鐘，爸爸突然對我說：“為什麼還看電視？快去複習！”我非常不樂意：“今天的作業特別多，我剛剛做完，想休息一會兒。”

“不行！你現在多看一分鐘，將來就得少看十分鐘……”在爸爸囉囉嗦嗦的道理下，我不耐煩地去複習了。

複習時，我心不在焉，心裡一直在想：以後再也不理爸爸了，看一會兒電視都不成！我甚至想離家出走，離開這個家，永遠也不回來了。

但是這種消極的態度剛一露頭便立刻在我的心裡消失掉了，因為我換位思考了一下，從爸爸的角度來想：希望我好好學習，希望我有一個好的未來。

用這樣的角度去思考，爸爸是對的'，我是錯的。於是，我向爸爸道了歉。之後，我們倆就像沒有發生過這件事一樣，和平常一樣的要好。

從這件事中，我得到了啟迪：化解矛盾不像想象中的那麼困難，就像俗話說的“退一步海闊天空”。

換位思考作文3

我和閨蜜總是會因為一些小事而爭吵，我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了。

還記得，在實踐活動時，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會帶，而我卻認為她會帶，我們就因為這件事而吵了好久。

在寒假時，我們總會給對方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課。可每當我回她時她卻不知道要與我聊些什麼。

每當下課，她都會來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務了，只顧著與她說話，於是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的`感受。

如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會有這麼多誤解與爭吵了。

原來是我們雙方都表錯了情，會錯了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情願地以為自己是施恩者，而對方是受惠者，都認為自己為他人“犧牲”了，可事實卻不是這樣的。

我想，我應該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。

換位思考作文4

今天，我們班有幾個同學上課說話被老師看見了，老師就叫那幾個同學多抄了一篇課文。一個同學基礎訓練錯了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學們一個個猶如驚弓之鳥，緊張兮兮的，誰也不敢掉以輕心。

回到家，我對媽媽說：“今天太可怕了，同學只犯了一點小錯誤，卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問：“如果你是老師，你該怎麼辦？”我說：“我認為上課說話應該被批評，做錯題了應該訂正五遍。”媽媽說：“如果是這樣，我也敢上課亂說話，做作業馬馬虎虎了。”經過這件事情我明白了，有些時候老師對學生看似較重的懲罰，是為了讓學生對自己所犯的'錯誤有一個比較深刻的印象，目的在於一是告誡學生只要通過主觀努力，就能避免一些小錯誤的發生；二是下次再遇到類似的情況，應當提高警惕，避免在同一個問題上再次出現錯誤。想到這裡，我才明白了老師的做法。

其實很多時候，我們認為別人做的不對的時候，我們應該設身處地的進行換位思考，想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎麼辦？如果每個人遇到事情時都能心平氣靜，換位思考，那麼我們身邊一定會減少很多矛盾，和諧社會的目標就一定能夠實現。

換位思考作文5

思考可以使你在人生中取得成就，換位思考可以使你在人生中取得更大的成功。

記得七歲那年，我還在讀幼兒園大班，那時，我和一個同學鬧矛盾，正爭執不下時，老師走了過來，牽著我們的手溫和的說：“你們不要吵了!互相體諒一下，要學會換位思考!”“換位思考!”當時的我疑惑了一下，“換位思考”雖然這我略知一二，但還沒親生體驗過，還是懵懵懂懂，直到四年級······

那天，天氣晴朗，我正走在回寢室的路上，突然被一個對面匆匆忙忙跑來的低年級同學撞倒了。當時正值夏天，十分容易讓人發火，那時的我大發雷霆，道：“你怎麼走路不長眼的，看都不看，小心撞到牆!”“對不起，哥哥，我錯了，原諒我吧!”他誠懇的說道，看著他那副模樣，就使我想起了我小時候雖然做了很多壞事，但是都被人原諒了。而他只是不小心，並沒有做錯什麼。我就開始了前所未有的換位思考：從他的.立場來看，我是不是太凶了，雖然他做錯了事，但我是不是應該溫柔一點

我思考完，對面前的小朋友說：“沒事，以後小心一點就行了。”“謝謝!”他說完了話，便匆匆的走了。看著他那慢慢遠離的背影我的心中有許多說不出的滋味。我突然想到了很多事情，以前自己常因為一些小事就計較，是因為沒有為他人設身處地的想一想，或許事情換一種態度解決會不會更好呢。

那天，我學會了換位思考;那天，我知道了人生的祕訣;那天，使我受益匪淺;那天，使我永生難忘

換位思考作文6

“滴——”一聲刺耳的長鳴劃過耳邊，打斷了我與夥伴的歡聲笑語。一抬頭，只見一輛麵包車橫在了面前。

強烈的遠光燈射來，刺得我們睜不開眼，像是一雙眼睛，不屑地看著我們。那條巷子本就狹小，再堵上一輛車，已是水洩不通，我們只好踮起腳尖退到牆邊，麵包車才得以緩緩移動。可車主顯然對這樣的速度很不滿意，一邊吞雲吐霧，一邊把那夾著煙的手伸出窗外，一上一下地抖了起來，菸灰簌簌而落，隨風飄飛，我們使出渾身解數，儘量讓自己的'身體貼在牆上，以防抖落的火星在自己身上“安家落戶”。終於，麵包車漸漸遠去，消失在我們的視野裡，但是，它卻在我心中留下一道抹不去的汙痕。

還有一次，我正在平穩行駛的車上閉目養神。突然一個急剎車，我差點飛出了座位。定睛一看，原來是幾個“中國式過馬路”的行人，司機叔叔探出頭好心提醒他們說：“闖紅燈了！小心！”不料，那幾個行人卻白了司機一眼，悠哉遊哉地過去了，他們的眼神似乎在說：闖紅燈又怎樣？有本事你撞過來呀？司機無奈地搖搖頭。

看到他們遠去的背影，我突然想到心中的那道“汙痕”： 當我們作為行人時，覺得車應該讓著我們；當我們坐在車裡時，卻又希望行人能自覺避讓車輛。大家為什麼不懂得換位思考呢？

什麼是文明？文明不就是換位思考嗎？有了這樣的換位思考，下雨天，司機們就會放慢速度；黑夜裡，駕駛員就會關閉強光；過馬路時，行人就會遵守交通規則。如此，道路更寬暢，生活更美好。

換位思考作文7

父母是我最好的啟蒙老師，他們教會我很多很多：穿衣服、係扣子、繫鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了，可對於幼小的我來說，這些卻往往成了我解不開的謎。我每學會一樣本領，在父母眼裡都是一個非常大的進步！當然，除了生活中的這些，更重要的是父母教會了我很多做人的道理，換位思考便是其一。

假期裡我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒，每次分手都極不情願。有天晚上，我們全家正在吃飯，突然聽見敲門聲，開啟門一看是她！按理說我應該很高興才對，可我卻一點也高興不起來——因為我已經在外面玩兒了一整天，特別疲憊，況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心，耷拉著臉，不和她說一句話。媽媽看到後把我叫到一邊溫和地對我說：“既然人已經來了，就不要冷落了人家，快去陪陪她。”“可，可是我已經很累了，再說她也沒有提前打電話呀。”我辯解道，“但是她已經來了，你還能把她趕走嗎？快去吧！”媽媽的語調已經變重，顯然她對我的`行為很不滿意。我只好不太情願地和她玩兒了起來。

等朋友走後，媽媽對我說：“孩子，如果你高高興興地去找朋友玩兒，而她卻不理你，你會怎麼想？一定要學會換位思考，想讓別人做什麼事或對別人怎樣時，先想想如果是你，你願不願意，之後再去做。”是呀，事後想想媽媽說的還真有道理，以後我要多換位思考，多站在別人的立場上去考慮。

換位思考作文8

週二，我們班跑步結束，剛回到班裡，正準備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲：啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學在搗亂。可是這樣的聲音不絕於耳。

我回頭一看，原來是崔誠隆！只見他臉色慘白，呼吸急促，癱坐在椅子上，看樣子要支撐不住了。同學們趕緊把任老師和醫生請過來，一起忙碌著把崔誠隆帶出教室，送往醫務室。

就在這時候，不知道是誰冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我卻並沒有笑，而且覺得這句話十分的刺耳！

這可不是開玩笑的事情，如果真是心臟有問題，必須趕快治療，不然會有生命危險。

我想對那些笑的同學說，崔誠隆那麼難受的時候，你們卻拿他取樂子，這樣合適嗎？你們想過他的'感受嗎？人命關天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你，別人也拿你來開涮，你的內心又會怎樣？會不會崩潰。

上週五，我感冒了，頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了，不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

可我又實在堅持不住，告訴了老師，老師打電話給我家長的時候，還是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上學了”。

我從小就有很多的委屈不跟別人說，不想把自己的痛苦帶給別人。我的內心和崔誠隆當時是一樣的：失望！孤獨！傷心！

請同學們換位思考，多站在對方的角度看問題。不要在母校的最後一年裡發生不愉快的事情。

換位思考作文9

每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

換位思考有效溝通不可少，首先我們應學會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關鍵，就能從事情的根源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的，其實我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人，與他人發生衝突時要學會換位思考，替他人想一想，瞭解他們是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

‘己所不欲，勿失於人’是(論語)中的`一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態度，採取什麼方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否願意受到這中對待，如果不願意那麼我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿於懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

換位思考的實質是對交往物件的切身關注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學會換位思考！

換位思考作文10

“快來買呀！大降價啦！”“鞋子，鞋子一律八折起！”走在大街上，各種促銷商品的降價聲隨處可“聽”。“啊～，啊～，快來人呀！我的包被搶走了，快來人呀！嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上，突然傳來了一聲救命聲，使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去，又紛紛轉過頭來繼續購買自己所需的商品，卻沒有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手，讓小偷溜之大吉了……

“小偷”，一個讓人聯想到就討厭的名字。小偷們，你們自己有手有腳，為什麼不靠自己的雙手來獲取你應得的錢財呢？你可曾想過，此刻，你手中的包正裝著是否你認為不重要而對於別人很重要的東西呢？此刻，你手中的包是否足以證明你已觸動了條條的法律呢？此刻，你手中的包是否就如一條條枷鎖，讓你的.父母悲痛欲絕呢？所以，放下你手中的包，還予她吧！

看熱鬧的人們，或許你會覺得事不關己，或許你會覺得警察會解決的，或許你會覺得是她自己倒黴，碰到罷了。可你們曾想過，在你們想這些東東，那些西西時，你足以有伸出援助之手，來幫助她。可能你就會是明天的“名人”，無論在報紙，無論在頭條，無論在電視都會有你的身影。可是，你卻沒有……

小偷請你換位思考，如果你是被偷包的人，你又會怎樣？看熱鬧的人們，也請你們換位思考，如果你是被偷包的人，你們又會怎樣……

換位思考作文11

這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什麼意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就讓我為你們解開這個謎題。

和水“換位思考”

如果我是水，我會放聲哭泣，為那些因為廢水汙染死去的鹹、淡水生物。

如果我是水，我會大聲傾訴，因為，汙水汙染了我潔白純淨的面貌。

如果我是水，我會奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。

二、和動物“換位思考”

如果我是滅絕生物，我會教育人類，為什麼我們旺盛的時候不珍惜，滅絕後再懊悔有用嗎。

如果我是瀕危生物，我會憤怒地問人類，當初你們破壞生態環境的'時候，想過我們嗎。

如果我是旺盛的生物，我會以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個世界了。

三、和植物“換位思考”

如果我是一棵大樹，我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想，我們為人類遮風擋雨到頭換來的卻是破壞環境，唉。

如果我是小花，我會憤怒地說，我也對人類作出了許許多多的貢獻，可他們不但不感謝我，還汙染了我美麗的身軀，哼。

如果我是農作物，我會憤怒地大聲說，你們汙染了空氣使我們無法正常生長，我們沒說什麼，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。

……

你們應該都明白特殊的“換位思考”是什麼意思了吧。如果我們都這樣問一問自己，那上面的事情還會發生嗎？

換位思考作文12

每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？

換位思考有效溝通不可少，首先我們應學會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關鍵，就能從事情的根

源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的，其實我們就是缺乏溝通。

當我們不理解他人，與他人發生衝突時要學會換位思考，替他人想一想，瞭解他們是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜跟理智。

‘己所不欲，勿失於人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思是；自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重跟友善的態度，採取什麼方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否願意受到這中對待，如果不願意那麼我們就不能以此對待他人。

我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿於懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的.內心世界或許能達成諒解。

換位思考的實質是對交往物件的切身關注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。

換位思考作文13

人與人溝通，總會遇到一些事情，有時對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結果是壞的時侯，你通常會理所當然地想：我可不會這樣做！但是，假如換作是你，你真的.不會這麼做嗎？你真的有那麼理智嗎？

答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個例子吧，我和張依依排隊去做操時，她排在我前面，我常常會不小心踢到張依依，她也經常會不當心踩到我。每次我踢到她時，她總會回頭罵一句，我就會覺得她太嬌氣。可是，當我冷靜下來後，想了一想，發現我和她是一樣的，只不過我是在心裡罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什麼資格去罵她呢？而且，我又仔細回憶了一下，每當我不小心踢到她時，有時我會很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個歉。

遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時，你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責怪他。相反，換位思考能讓你理解他當時為什麼會那麼做，同時你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會使你們之間的關係越來越融洽。

換位思考作文14

一次週五下午班會快結束的時候，老師給我們唸了昨天家長聽完專家講壇之後的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比，

我聽完後，覺得家長寫的都是我們內心的'想法，因為每當家長那自己的缺點跟其他孩子的優點進行對比，我們心裡也不是很好受，畢竟每個人都會有自尊心。有時候，家長總會說作業寫完沒，寫完再玩，或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好，不希望我們有事。但是，家長應該試著去放鬆一下對我們的要求，我們也應該自己試著去學不會的東西。我們和父母都應該互相理解，父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業，我們不該和父母頂嘴，不該在學校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們，鼓勵我們，這樣我們就會有信心去做事情。

每個孩子和父母之間除了親情，還可以建造一個友誼，可以當一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡，可以把父母當成一個知心朋友。

換位思考作文15

每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？

換位思考有效溝通不可少，首先我們應學會如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關鍵，就能從事情的根

源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間，討論時總是認為別人是錯的自己是對的，其實我們就是缺乏溝通。

當我們不理解他人，與他人發生衝突時要學會換位思考，替他人想一想，瞭解他們就是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

‘己所不欲，勿失於人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思就是；自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態度，採取什麼方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否願意受到這中對待，如果不願意那麼我們就不能以此對待他人。

我們都有別誤解的時候，如果對此耿耿於懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的.內心世界或許能達成諒解。

換位思考的實質就是對交往物件的切身關注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。