關於上網課的作文(集合13篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於上網課的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於上網課的作文1

今天是特殊的一天，因為今天是上網課的第一天。

一大早醒來，我便忍不住想：網課是什麼樣的呢？老師能看見我們每一個人嗎？我吃好早飯，坐在電腦前，還是這麼想，又緊張又好奇。都說“不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假”，這個寒假我似乎沒有很用功，也不知道會不會退步。聽說網課要連麥，可是這麼多同學呢，應該不會一個一個都連吧？再說，我可是一個電腦小白，平時很少用電腦，那些軟體怎麼用都忘得一乾二淨了。打字就不用說了，更是慢得像螞蟻爬一樣。

想著想著，我猛的看了一下時間，啊！還有5分鐘就要上課了。我趕緊開啟電腦，剛想開啟釘釘卻發現要輸入密碼，我連忙叫來爸爸，才好不容易進入班級群，感覺心跳都快了好幾拍。我嘆了一口氣，似乎預料到了待會兒手忙腳亂的情景。

果然，電腦上顯示出數學課已經開始的'提示，我卻不知道怎麼點進去。我著急的這個標題點點，那個標題點點，雖然點到了，但是螢幕一閃一閃的顯然沒有訊號。當我連上訊號時就已經上課幾分鐘了。幸好因為這是第一節課，所以老師在前幾分鐘並沒有直接開始講課文的內容，我聽到王老師說聽清她講課的打個“1”之類的。但是我找來找去又找不到鍵盤，好像只能退出來再打，可應該不是退出來呀，那多麼麻煩，終於我在一個角落裡找到了打字的符號，這才平靜了下來，可以好好上課了。

英語老師似乎發現了新技能，在一個標題裡找到了抽學號的功能，抽到的兩個學號要連麥。看著一個個學號在不斷地跳動，我心裡不由得又緊張了起來。只聽英語老師喊了一聲停，我睜大眼睛看著螢幕，哦，不是我。我不由得大聲呼了一口氣。

一波未平一波又起。本來還上得好好的，突然，電腦的螢幕一頓一頓的，聲音也聽不清了。大家都在說很卡。我看家裡的網路也連著，那就應該不是我的問題了。由於第一天當“主播”的老師們顯得也很緊張，模模糊糊的就結束了這一天的課程。

第一天的網課經歷可謂是有驚無險啊。雖然通過網課也能學到很多，但我還是更想回到學校裡和老師們同學們一起。疫情一定要快點結束呀！

關於上網課的作文2

時光飛逝，如白駒過隙。面臨開學，肆虐的疫情牽絆住了學生們的腳步，卻沒絆住學生們學習的心。停課不停學，校園學習轉變為網課學習，我們在懵懵懂懂中，開始了獨特的網路學習生活。

上網課的第一天，早上睡醒起來，感到漸漸微寒，聽到流鶯婉轉啼叫。轉身望向窗外，寒風一揚，忽閃忽閃，落花隨風飄揚，最後安靜的覆蓋在地面上。深呼一口氣，美好的一天開始了。

所有的網課都離不開老師的辛勤付出。不少老師都是首次進行網路教學，笨拙而又生疏的動作卻透露出可愛可親。作為德法課代表的我，難忘那天的德法課。

3月26日，天空淅淅瀝瀝下著小雨，剛上完德法課的我們便在群裡炸開了鍋。不少人向老師抱怨直播過程中的雜聲很多，真是“風聲、雨聲、蟲鳴鳥叫聲，聲聲不息”。為此，個別同學還反映“都聽不清老師在講什麼了，光聽到那滴滴答答的雨聲了”，也有同學說“那蟲鳴鳥叫聲真好聽，我都快聽睡著了呢”，吐槽聲此起彼伏。面對我們的抱怨，老師表示很無奈。慢慢的，我們也把這事遺忘了。

4月3日，還是一樣的絲絲細雨，還是德法課。可是與往常不同的是，這節德法課卻沒有絲亳雜音，通順無阻。老師的聲音顯得清亮而溫和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，經過我們的'耳畔，流向我們的心田。這是我聽過最動聽的一節網課了。

面對前後如此大的變化，我困惑不已。為了解開這疑惑，我便去詢問德法老師。原來為了消除上課出現的雜音，德法老師把房間的所有門窗都關了。老師解釋得雲淡清風，但我難以想象，今天天氣如此沉悶，老師怎麼受得了？我心頭猛然一顫，頓時熱淚盈眶。我親愛的老師，因為有了您無私的付出，我們在疫情期間，才能收穫滿滿。我定認真上好每一節課，絕不辜負老師的用心良苦，定將以優異成績來回報您。普希金曾說過“你最可愛。我說時來不及思索，而思索過後還是這樣說”，我覺得這句話放在老師身上再適合不過。

太陽即將從東方升起，疫情終將會過去。網課過後，有人因收穫成功而笑容滿面，有人因虛度光陰而悔恨不已。願你我“以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華”。

關於上網課的作文3

宅家學習比不上學校那樣，及時起床、準時上課、按時完成作業，我自從宅家後就被家長和作業給逼自律了，因為一想到現在已經進入新學期了，就在默唸：我不能被大家甩到後面就立刻投入到了知識的海洋裡！

每天我都會照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術和音樂就把頭髮都搗亂一遍，自我發洩一下。我剛起床，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點，我彎下身在一疊書裡翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉著筆，雖然沒有在學校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視訊下方的進度表調到了最前面，開始補，我豎起來耳朵聽，把重要的.先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。

剛上完課，我什麼都沒想，就做出一副不安的表情祈禱著：今天作業別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會兒吧！話音剛落，釘釘的鈴聲就響了，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業時，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學求助，我在手機另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準時提交一向是我的風格，回想起來，我也超時過，一超時，我那暴脾氣可還不是直接被點燃了！

我們班也是有幾個不自覺的調皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監督著，他們可比在學校裡還嚴，我倒勸你們改邪歸正安排好時間，別讓他們吊打催，要是一個人學不會自律就幹不成事，更別提其他的！

宅家上網課雖沒提高我的成績，但培養了我也能夠自覺學習，這點就為了提高成績堆實了地基。

關於上網課的作文4

疫情期間，我們只能在家上網課，祖國媽媽需要我們，而我們小孩子又無能為力。我們聽從祖國的安排，只要乖乖地宅在家裡就好。網課是什麼，能上課嗎？我們在家上網課會是什麼樣的？給我們講課的老師會是誰？

5點到了，即將開啟我人生的又一個第一次旅行——上網課。我們的主講老師是：金牌作文的老師-李傑。原來，李傑老師搖身一變成了十八線的網紅大主播。就這樣直播開始了。

事件一：手機卡頓

一開始，我的心像懸掛著十五個吊桶一樣七上八下，忐忑不安。彷彿能聽見我的呼吸聲，電腦的散熱聲，電腦嗡嗡的.聲音……慢慢地，慢慢地，我的心靜了。我不再緊張了，可是手機突然卡了，我急得哭了起來，幸好“大救兵”姐姐及時趕到，弄弄這，弄弄那兒的。不卡了！我高興壞了，差點一蹦三尺高。可是不幸的事又發生了，手機黑屏了，“姐。黑屏了，快來弄弄！”我姐不慌不忙地走過來，原來不是黑屏。“姐”“”姐”我一會兒一聲姐，一會一聲兒姐，我把她都弄煩了！

事件二：手機沒電

另一次，我在那兒正聽著老師講課呢，來了一條不好的訊息：您的手機電量不足。“什麼？電量不足？”我不在意地說：“肯定不可能。”結果一看，電量不足。我丈二和尚，摸不著頭腦。正在這是，我的超級女俠到此。順手就拿出了一個充電寶，啊！這回不怕沒電了。

事件三：申請連麥

還有一次，我不敢申請連麥，可是我想試一下，我猶豫不決，一不小心點上了，我想點取消申請，可被阻攔了。突然，電腦彈出一行字，我以為是個什麼鬼，原來，是連麥。我……我是接還是不……不接呀？終於，我放鬆了下來。“接！”，我點了一下，不過還是有些緊張，只好硬著頭皮回答了！算了，不管了，先跟老師問個好，老師還在旁邊鼓勵我。頓時，我心裡湧起了一股暖流，我把問題完整地回答了一遍。沒想到，還對了。

我希望疫情能早一點兒過去，我們好能回到學校裡，和同學們一起嬉戲打鬧，做最快樂的自己。疫情當下，大家都在上網課，回想起在學校的日子，多麼開心！人總是在擁有時不珍惜，失去了反而懷念……

關於上網課的作文5

一個個鏗鏘有力的聲音，一雙雙認真傾聽的耳朵。在網課的螢幕內外，有無數個暖心、幽默的花絮被生活記錄著。

在書桌前，我正一邊聽直播課，一邊記筆記。一切都是歲月靜好的模樣。忽然，手機卡了，定格在同一個畫面，也聽不見聲音。過了一會兒，小程式直接黑屏“罷工”了，評論區更是“炸”開了鍋。一條接著一條訊息討論黑屏，呼叫老師。我十分淡定地退出重新點選，可仍沒有任何效果，無可奈何的我只能陷入漫長的等待。終於，恢復正常了，而讓我大吃一驚的是——老師壓根不知道黑屏了，那一刻我“竟無語凝噎”。最後，我們提出了問題，一切又回到了正軌。

“大家快速進入直播間，今天我們來學習第1課《鄧稼先》。”老師大聲地說著話，那久違的聲音讓我覺得有些親切。我擺好了手機，點了右下角的“舉手發言”，向老師傳送了申請。隨後，開啟書本進入了學習狀態。聽著老師細緻的講解，突然，手機下方出現了一行字，我帶著未知的好奇和莫名的'緊張，伸出微微顫抖著的手指，按下了同意鍵。隨後，我的視訊就在右上角的小視窗中顯示了，聲音傳了出來，“舉手發言”鍵也亮起來了。原本，以為是老師“自導自演”的網課，沒想到學生也可以加入其中。這一切好像回到了魂牽夢縈的校園。我強裝鎮定地說了一聲“老師好！”，然而在攝像頭拍不到的地方，我的雙手緊緊地握在一起，牙齒也緊緊的咬合著。等老師提出問題之後，我略加思索，答案便脫口而出。當老師指出答案正確時，我心中有了幾絲歡喜，同時也更加聚精會神地聽講。結束髮言時，我仍沉浸在剛剛的新奇中，但又有如負釋重之感。我擦了擦手心裡冒出的汗滴，又投入到課程中。後來的提問，我則積極地在評論區裡發出答案。老師津津有味地講課，我們積極地發言，有問題也大膽提出，還會主動補充別的同學回答得不完整的地方。這一切與學校的學習模式截然不同，但是卻增添了一抹別樣的趣味。隨著時間的推移，我慢慢開始習慣上網課，甚至喜歡上網課了。雖然有螢幕之隔，但隔不斷知識的傳授與求知的渴望。

一位位盡職盡責的老師，一名名莘莘學子，用網課搭建知識的橋樑，用經歷書寫著獨一無二的花絮！

關於上網課的作文6

由於疫情當前，很多的學生都無法去學校進行上課，由此網課就開始漸漸成為學生們上課的‘福音’學生們也陸續開始在網上上起了課，各個教育機構也隨之推出了不同的教育方案，而能否保證教育的質量也成為了民眾們的關注點。

在網上所有人展開了激烈的討論。有人說網課是很隨著時代潮流出來的產物學生們以後可能都不用去學校上課了，在家就能學習。隨之也有人反對說網課完全沒有用在家裡抱著個電腦或捧著個手機不要說孩子們了就算是個成年人也不一定能剋制住自己在家乖乖認真學習，只是因為現在疫情當前，要不然完全是不可取的，而且還傷害孩子們的眼睛。

我作為一個學生說實話，其實網課帶給我們學生的效果並不算很好，就算我極力剋制住自己了但還是會忍不住的走神，但說多說少都能學到點，在我自己喜歡的科目上我可以如同在學校上課一樣認真聽課，但遇到了那些不是很感興趣的課真的很容易走神，而且因為不用去學校上課所以我在晚上不會很早的睡，並不會像在學校一樣因為要去班上而早起，所以在上第一節網課的'時候很容易打瞌睡，導致學習效率不高，但就算這樣我覺得認真上網課還是有用的，因為就算是我都能做到認真上我喜歡的網課，那那些認真學習的人說不定真的可以認真上每一節課。

停課不停學這是必然的，因為疫情的原因我們只能在家上網課，這是必然的，所以要真正的做到停課不停學就要適應這種學習方式。有的學生已經高三了，他們不能和以前的學生一樣在學校受到老師的教導和督促去認真學習，全靠在家自覺但現在他們仍然處在一樣的條件下去學習，全國現在都開始了網課上去學習，所以只要努力，大學聯考還是會去善待那些認真學習的人。

網課雖然現在只是因為疫情當前而大火但我認為以後並不能真正的實現線下教育，除非現在網課的體系逐漸的完善，現在很多學生都無法完全去適應網課的體系而無法做到真正的學習，大多數學生也不能完全按照老師的要求去完成任務等等，這些都是要去想辦法要去解決的。我不知道網課是否走的長久，但我知道認真學習的人一定能走的長久。

關於上網課的作文7

你的每一次懶惰，都會成為以後難以彌補的過錯。——題記

一場突如其來的疫情，推遲了我們的開學，使一個新的代名詞新興了出來一一網課。而如今，雖然結束了為時一個多月的網課，可我仍在腦海裡浮現那網課時的一幕幕。

網課將來時

網課開始前幾天，我因作業感到發愁，看著那日曆一天天撕去，而我感覺我的作業只多不少。看離開學的日子屈指可數時，一個重要的通知卻使我喜笑顏開，那就是開學推遲，正當我竊喜時，學校又通知網上授課。一開始是好奇的，迫不期待地為網課做準備。

網課進行時

“快！起床。八點半了。”床邊傳來媽媽的.叫喊聲。“八點半！你為什麼不早點叫我？”我一邊抱怨一邊睜開朦朧的睡眼，手忙腳亂地穿上衣服，蹬一雙拖鞋就坐在了桌前。迷迷糊糊中點開了老師發來邀請的連結，嘴裡還嚼著一片沒抹果醬的麵包。就這樣，我的第一次網課開始了。

盯著那一方窄窄的螢幕，我不覺有絲絲倦意，正要打盹時，老師好像在監視著我們似的，就叫我回答問題。由於是第一次操作，儘管有些生疏，可最終還是將麥打開了。”這……這道題應該應該……”正當我一時緊張回答不出來問題時，媽媽卻不知什麼時候進來了，一邊整理我的床鋪，一邊將襪子扔了過來，“你什麼事都要呵呵心，快把襪子穿上。”面對全班同學的面，媽媽竟將這種事說了出來，我一下子漲紅了臉，並急忙將麥關掉。媽媽察覺到做錯了什麼，沒等我開口，就灰溜溜地不見了蹤影。

正當我因沒回答上來問題而尷尬時，手機上QQ訊息來了，通過訊息欄，我看到許多人在QQ群裡聊天。我努力抑制住自己不去看，可訊息越來越多，就這樣，我被吸引了進去。一節課過去了，老師佈置完作業，看著那作業，我呆呆地坐在桌前，不是因為作業太多，而是沒有一個題我能做得出來。

網課過去式

不知不覺中開學已經兩週了。學校也進行了一次摸底考試，因為我上網課期間意志力差，導致許多知識沒弄懂。考試成績下來那一天，果不其然，退步了三個名次。我也因此反思了自己的不足，也知道了自身的缺點——自控能力差。

時光荏苒，離會考僅剩下八十幾天的時間了，我一定要和上網課時的那個自己告別，做一個全新的自己，全力備戰會考！加油。我可以的！

關於上網課的作文8

庚子鼠年本應是個極好的開端，不幸新冠疫情開始爆發，我們的生活、學習也受到了一定程度的影響。所以我們接受了線上教育。

線上教育，這種新的教學方式讓我們十分興奮。它把被病毒阻隔的我們連線起來，聞聲如見人。在課堂上老師繪聲繪色地講，我們全神貫注地聽，老師的'講解通俗易懂，複習課也十分有趣。我們從中感受到了老師們的耐心與辛勤，同時也感受到了自身與別校優秀學生的差距，這時刻激勵著我們前行。課後，校內老師佈置了精心挑選的家作試題，並在每天固定時間為我們講解，每一道題目都是那麼地可愛，每弄懂一道難題都是莫大的歡欣。在每天的習題評講中老師們給我們補充知識點，帶領我們鞏固複習，我們得以系統地學習並記住知識點。

線上教育讓我們在家就能學習，為我們節約了上下學的時間，讓我們擁有更多時間來複習，對於九年級學生來說，我們分秒必爭。但是，在家學習需要自律，每天早上六點家長準時喊起床。對於我這種“起床困難戶”，必須提前定好幾個鬧鐘，五點半第一遍鈴響，十分鐘後又一遍……六點鐘時已是睡意全無。為了讓自己更合理地安排時間，我會在每天做完作業後抽五分鐘把第二天要做的事情列一個時間表並貼上標語，每天嚴格按照時間表進行學習生活。我認為線上教育也有些弊端，比如長時間盯著電腦螢幕對我們的眼睛無益，這可能會讓原本就近視的同學眼睛不舒服，甚至度數增加。在課堂上的交流也較少，精神狀態與線下課堂相比較為放鬆。

當然，當下這個形勢，我們是萬萬不能懈怠的。會考在即，誰都有可能是黑馬。為了迎接體育會考，室內室外鍛鍊不能少，班主任要求每天打卡鍛鍊，體育老師看到後會給予指導，幫助我們矯正姿勢來獲得更高的分數。口語考試也是會考的一部分，我們每天上傳背誦，跟著錄音朗讀，每週做聽力樣卷，一切複習都在緊鑼密鼓地進行著。

我們的歲月靜好，是在戰“疫”一線的英雄們抗住的一片天，百姓們也在時時刻刻關注疫情。窗外的柳樹在慢慢發芽，小草悄悄探出腦袋，氣溫上升，是春天要來了。願春天帶給大地生機，也帶給人間生機。

關於上網課的作文9

因為一場嚴重的疫情，我們學生現在只能“呆”在家中。但是我們也不是沒有事情做呀！正所謂“停課不停學”，教育局考慮到不能讓學生們的學習情況下跌，於是安排各個學校要進行線上學習，俗稱——網課。

每天在家中，也惱了。明明從過年開始就沒出過門，加上疫情帶來的困擾，害怕自己會感染，更是不敢出去了。本來認為寒假過了，這疫情的感染率也會開始減小，但是聽說了寒假將要“充值”，我立刻意識到：回校的願望又被打破了。每天就看著窗外，沒有太陽，也沒有什麼行人——大家都躲在家中呢！天空灰濛濛的，像是要沮喪著臉默默哭泣了。可是，人們一抬頭就可以看到它，哭泣的眼淚也會變成雨滴落下，怎麼躲得過呢？此時，我的心也似被蒙上一層紗，糊里糊塗的。

還好網課到來了，也給我的這段疫情生活填了幾份光彩。每天都坐在電腦前，聽著老師講課。若老師沒有拖課，還有幾分鐘的休息時間；若是拖課了，我只得繼續坐在電腦前等待班長進行下一節課前點名了。別以為網課我就可以閒遊了，你覺得我可以一邊聽課一邊做自己想做的事情？不可能！網課期間，我們的練習量是很少的，如果不及時給自己“加餐”，怎麼趕得上其他同學？既然每天的任務是那麼重，哪能有此等功夫閒遊？

網課很方便。在曾經一年級的時候，我就幻想過在將來的.一天我會坐在電腦前面聽老師講課了。但是這方便的知識傳播途徑，任是有許多的弊端。就說我們的眼睛，它們一定不願意每天都盯著電腦吧？通過線上課程期間的觀察，我發現有一些同學是沒有在認真聽課的，那麼網課的效率就不高了。好比有些課，你不開視訊，也不開麥和老師互動，老師怎麼會知道你在幹什麼呢？你如何證明自己有在認真聽課呢？在學校裡，同學們都坐在教室中，你開小差總是逃不過老師的眼睛，老師叫到誰，誰也推辭不了，而在網課中，老師叫到的好多的同學都不會及時答覆。顯然在學校裡，我們的效率會高出不少。

然而，網課就要變成過去式了。我們學校的九年級學生已經開學了，如果沒有大問題的話，下個星期就可以見到我的學校啦！親愛的校園，我馬上回來！

關於上網課的作文10

“叮鈴鈴”……清晨，床頭調皮的鬧鐘又不厭其煩地唱起了清脆的歌聲。我睜開惺忪的雙眼，發現太陽公公早已經露出慈祥的笑臉看著我，似乎在告訴我：“軒軒，上網課的時間到啦！”

我一骨碌爬起床，經過快速地刷牙-洗臉-吃早餐三步曲，我端端正正地坐在書桌前，開始新一天的網課學習。

因為新冠疫情的反覆，我們只能暫時離開心愛的校園，老老實實地宅在家裡上網課。沒有綠蔭道上的鳥語花香；沒有早讀課上的書聲琅琅；也沒有教室裡同學們爭先恐後地搶答發言；更沒有課外走廊上歡聲笑語的'嬉笑遊戲……

現在，我們只要靜靜地坐在電腦螢幕前，認認真真地聽老師講課就可以了。剛開始的時候，我還有點兒不習慣，可能是因為沒有老師在現場的“靈魂掃視”而分神吧。但是我很快就進入角色了，因為我們的任課老師按照我們的學習進度設計了非常合理的線上教程，它們不但通俗易懂，而且精彩無比。在不知不覺間，一節課就上完了，我們還樂在其中，捨不得下課。

我覺得網課最有趣的事情是課後拍視訊交作業。第一次拍的時候，我自信滿滿，誰知道，當媽媽按下錄影鍵的那一刻起，我突然緊張起來：平時異常靈活的舌頭好像打了結似的，說起話來結結巴巴，額頭上不知道什麼時候冒出了黃豆大的汗珠，兩隻手無處安放，一會兒撓撓頭，一會兒抓抓衣角……可想而知，拍出來的視訊失敗了。我不甘心，又急急忙忙地拍了幾次，效果都不盡如人意。這時候，我有點兒灰心了，想打退堂鼓了。

“你還沒發揮出你的正常水平，就想放棄了？”我媽媽在旁邊鼓勵道，我的好勝心一下子被激發出來，我看著媽媽旁邊的那面落地大鏡子，突然有了主意：我何不在鏡子面前多演練幾次，把不好的地方糾正過來，再去拍視訊不就好了嗎？媽媽對我的想法拍手叫好。當媽媽的V形手勢在我面前亮出來的時候，我知道我的視訊作業終於成功了，我高興地跳了起來。

通過這件事情，我懂得了一個道理：天下無難事，只怕有心人。遇到困難，不要輕言放棄，要多想辦法，通過不懈努力，才會克服困難，取得成功。

關於上網課的作文11

時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節，卻讓我無比懷念去年的二月……

去年的春節，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閒置多日的書包。開學日終於到了。

清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不願地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……

而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家裡。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一隻蝙蝠說起。由於新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在，我連一天門兒都沒有出過。待在家裡，我就只能天天對著螢幕，自言自語：“中國，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開學延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業都來不及寫，還怎麼過年呀？”所以，我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

不過，學校不能按時開課，網課卻如潮水般洶湧而來。桌上的`新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現出學校裡的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞；耳邊迴盪著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……

可是，看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決鬥，從死神手裡搶人。那麼，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發向上。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。

關於上網課的作文12

今年，由於疫情，我們不能按時到校上課，開啟了網課的旅程。

剛開始上網課時，一天有四節課，上午兩節，下午兩節。前幾天我還可以認真聽老師講課。由於沒有課本，我就坐在客廳的沙發上，桌子上放著手機和筆記本，一邊聽老師講課，一邊記著筆記。

那天，上午第二節是物理。之前第一節數學課的時候，我就有點困了。心想先睡一陣子，結果一睡竟睡到了十一點多，那時候物理課已經結束了。我心慌了：完了！這下完了！物理老師開學要盯上我了，缺課的學生裡面肯定也會有我了。老師辛苦備課，我卻睡著了，既辜負了老師的心血，也辜負了父母的期望，我悔恨自己貪睡。果不其然，通報在群裡的考勤缺課學生中有我的名字。

那天之後我暗下決心：要認真聽課，不能睡覺，要堅持記筆記。可是幾周後換了課表，要上六節課了。那時我還以為和之前一樣九點上課，又有一天遲到了。老師給我打了電話，詢問我遲到的原因。我坦誠地告訴了老師真實情況，老師對我有點兒失望，含蓄地批評了我。我向老師保證以後不會再發生這種事情。

剩下的兩個月裡，我每天六點起床，先及時填寫健康報表，並在群裡回覆，然後開始晨讀並打卡。但就是對老師講的`課有些不懂，心裡想著開學了再認真聽課。就這樣，有時候也看小說，有時候也會和同學聊聊天。老師點到我的時候，就又返回會議去回答老師的問題。

直到剩下幾天就要開學了，尤其是聽說開學後還要考試的時候，我才意識到了自己的問題。我反思了自己出現這些問題的原因，這都是因為自己的不自律和貪玩造成的。

雖然剩下的幾天時間裡，我自己翻看了課本，但到了考場，我會做的題卻很少，更多的題幾乎都是胡亂答的。連我最擅長的英語，也是勉強及格。物理更是慘不忍睹，只考了二十多分。老師唸到我的成績時顯得特別失望。我也非常後悔，真希望網課可以重來一次，可時間不能倒退，考試也不能重來。

剩下的幾個月裡，我下定決心，定好目標，為自己的未來買單，勤奮努力，拼搏進取。

為自己加油，我要讓自己的人生散發出絢麗的色彩！

關於上網課的作文13

這一天，晴空萬里，老媽照常出去買菜，把不到一歲的妹妹，丟在家中和我在上網課。

當上到第三節英語課時，妹妹突然一動不動，嘴裡還不時發出“恩——”的聲音，當時我並不太在意，以為他在自娛自樂，只是一種新型方式罷了。英語課快結束時，妹妹忽然哇哇大哭起來，給她什麼都不要，只是大聲哭泣，一種不好的預感湧上了我的心頭，衝到了嗓子眼兒，最後灌進了大腦——妹妹不會拉屎了吧？一邊想著，一邊拉開她的.尿不溼，“啊，真臭呀！”天啊！真拉了！還是稀的！薰得我快暈過去。

“我的好妹妹，好祖宗。”我心中暗暗叫苦，可又無可奈何，“你什麼時候拉不行啊，偏偏這會兒媽媽買菜的時候拉。”

這時已經開始上語文課啦，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。一面是豐富有趣的知識，一面是不依不饒的妹妹。是不管妹妹去學習，還是拋下學習去管妹妹呢？經過幾番思想鬥爭之後，我選擇了管妹妹。

我將她抱起，橫躺在我的大腿上，把尿不溼揭開，丟進垃圾桶中，抽了幾張衛生紙，一張張紙在她的屁股上擦來擦去，”天吶！””我低聲說道，””這味兒也太重了，估計中午飯我是吃不下去了。”

正擦著屁股呢，”小祖宗”又尿了！沒有了尿不溼，我的腿變成了”尿得溼”。眼看著一股暖流從我的小腿滑到了地上，卻無能為力，我真是欲哭無淚啊！屏住氣，用最後一張紙擦完她嘟嘟的屁股後，我急忙奔去洗手間，拿拖把去拖尿，卻發現妹妹正在興致勃勃的玩那堆金黃的液體，真令人哭笑不得。

我二話不說，你劉翔般的速度衝了過去，也不管什麼三七二十一，四七二十八了，舉起拖把，將尿拖的一乾二淨。抱起小妹，跨向洗手間，擰開水龍頭，給她洗洗臉、洗洗手、洗洗腳，再洗洗她的屁股，擦乾，又換了一個尿不溼……

當做完這一切時，才發現腿上粘乎乎的。不知是尿還是汗水，管小孩真不容易啊，這時語文下課了。唉，只好看回放了。老媽及時回來了。我迫不及待的向老媽訴苦。她直誇我長大了，有哥哥樣了。

是啊，我長大了，長大的感覺真好！