愛護環境作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的愛護環境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護環境作文1

小燕子菲菲和麗麗與池塘裡的小魚是好朋友。菲菲和麗麗每次去南方遷徙時，池塘邊都會發生新鮮的故事。

一次，菲菲它們從南方回來，發現池塘邊建起了一座造紙廠，空氣裡有陣陣難聞的味道，它們趕緊問小魚怎麼回事。小魚說：“唉，最近有人類入侵，建起了造紙廠，排放大量的汙水，那些人還把生活垃圾倒進池塘裡，連我的呼吸都不順暢了。”

“難怪樹木都快死了呢!”麗麗說，“那這裡的其他居民呢?”

“它們都到遠方的森林裡去了。”小魚如實回答。

菲菲嘆了口氣說：“唉，想想以前的`池塘，池水清澈見底，池邊樹木茂盛，到處飄蕩著花草的清香。可現在，煙霧瀰漫，池水渾濁，樹木也少了。要不是我視力好，我早就看不見你了。”

“是啊，煙霧太濃了，我的眼睛都酸了。眼看空氣、環境汙染越來越嚴重，我現在就去告訴其他小燕子，讓它們離開這裡。”麗麗說完就飛走了。

菲菲擔心地對小魚說：“如果我們走了，你和其他魚兒怎麼辦呢?”小魚傷心地回答：“我們只能呆在這裡，哪兒也去不了啊”但它很快有堅定地說：“人類如果把我們害死，他們自己也好不到哪兒去!你放心好了。”

小燕子飛走了。過了一年後，果然像小魚說的那樣，侵略池塘的人因為自己製造的汙染眼嚴重，都得病死去了。菲菲它們得知這一訊息，又高興又難過。高興的是池塘不會再受汙染了。難過的是在這一年半中，死去了多少的生命呀!最後它們決定去當無私奉獻的環境衛士，到世界各地對還在破壞環境的人類說：“請保護環境吧!”

愛護環境作文2

一天，我做完作業，感覺很無聊。

媽媽說：“村莊那邊有一條小溪，河水清澈見底，就像剛剛清洗過的藍寶石一樣，我帶你去看一看。”

“好啊，好啊。”我興奮地說。

但是，到了那裡，我發現小溪裡的水髒兮兮的，而且，還烏黑烏黑，散發著惡臭味。

我感到很奇怪，便問媽媽：“媽媽，這裡又髒又臭，沒有你說的那條小溪啊?”

媽媽嘆了口氣，說：“這裡的水源被那邊的工場汙染了。”

“那怎麼辦?”我焦急地問。

媽媽說：“唉，我也不知道啊!我們走吧，這裡的汙染實在是太嚴重了啊!”

這時，一條小魚露出了水面，正巧，又飛來了一隻小燕子，我彷彿聽到了它們的對話。小魚對小燕子痛苦地說：“小燕子，救救我吧，我快要死了!”

小燕子難過地說：“唉，我也無能為力啊，我們的家園也被汙染了，我們正要尋找新的`家園呢。”

太陽公公生病了，他難過地說：“人類製造的垃圾數不勝數，他們總是喜歡破壞大自然，孩子們，快逃命吧!”說完，太陽公公咳嗽了兩聲，就回家了。

人類應該保護環境，不要破壞環境。要愛護身邊的動、植物和一草一木。

愛護環境作文3

我曾經是山中的一汪清泉，在山中嘩啦啦地流淌著，時不時會有幾條可愛的小鯉魚露出半個小腦袋。夕陽下，我又如同一個古琴奏著優美的音樂，伴著清脆的蟲鳴，聽著風在彈著吉它。“清風清風吹棉，碧波盪漾……”不知不覺中，我，睡著了。

“呯，呯，呯”山上傳來電鋸的聲音，只見幾個人有說有笑的。正在我疑惑時，白鶴飛來了，小聲地對我說：“山上開了個菜場，專門殺我們動物，我自己小心呀！”說完便飛走了。我憤怒地濺起朵朵水花。大聲吼到：“不，我不要！”

隨著一天天的變化，這個幽靜的林子變的熱鬧起來，人漸漸的.變多了。因為山裡沒有有凳子，人們都坐到我身旁的岩石上，走進花叢中摘下一朵來欣賞。你們可以換一種方法嗎？“唉！我又能對人類怎樣呢！”我無奈地說著。還回想起以前這個美麗而又安靜的林子。

沒過多少天，有許多人走過我身邊，但沒有一個人停下來。終於有一個走了過來，但他見四周沒有人，便彎下腰把果皮丟進我的身上。使我這一身夜禮服變的十分骯髒，像一個乞丐一樣狼狽不堪，更像一個邋遢的小姑娘，讓人看都不敢看一眼。

人們再一次坐在我身邊休息時，人們開始指責我了：

“怎麼變得這麼醜了？”

“不要來了，不要來了。”

“好惡心”

我哭嚎，我憤怒。可是這不能改變我的後半生。

又是那個人。他拿著石頭走了過來，用石頭堵住了泉眼。他不僅堵住了泉眼，還堵住了我的心。

我天天盼望著有人來救我。可沒有用，因為人們已經不愛我了。我呼籲人們，不要亂扔垃圾，快來保護我們吧！

愛護環境作文4

有些人心裡明白嘴上也說著自己非常非常愛護環境，可實際上卻言行不一，為了貪圖方便隨手丟垃圾，給清潔叔叔和阿姨們的工作增加了許多負擔。三年級課本中有一句話“耳聽為虛，耳聽為虛”，此刻正體現在我們的現實生活當中。

這天，陳老師要大家就“我們與環境”這個主題交流心得。同學們各抒己見，有的說洗手後要隨手關掉水龍頭，有的說不要砍樹造房子，有的說要記得隨手關燈關電風扇……老師讓同學們安靜下來，給我們看一則新聞，直到現在那篇新聞還時常在我腦海中浮現。裡面講了一隻海鳥身亡，人們發現她肚子裡有許多塑料，而讓它死亡的原因就是它吃了很多人類丟棄的塑料袋。其實，世界上又何止這一件因人類破壞環境引起的動物死亡事件呢？還有鯨魚在海里吃了30平方米的塑料；海龜因眼力不好，吃了一片塑料；海豹一不小心，被塑料給卡住了；海豚因有強大的`好奇心，也吃了一片塑料。

這些讓我想起了媽媽以前跟我說的：“希希，你知道現在大自然被許多垃圾給佔領了嗎？現在許多國家都已經開始垃圾分類了。以後我們也要學習垃圾分類，愛護環境哦！”我想到了小區裡的一塊牌子，上面寫著“小草微微笑，請你繞一繞”已經被一些小朋友打壞了，現在只剩下“小草請你繞一繞了”。我猜有些同學聽到可能會哈哈大笑，可是如果小草聽到了，該有多麼傷心啊！

以後我一定要愛護環境，愛護大海，愛護海洋生物，愛護花花草草……

愛護環境作文5

“愛護環境，人人有責”，這句話大家都聽過，可是有多少人能做到呢？

在碧綠的草地上，有一個塑料瓶隨風滾動著，你是否會將它撿起來扔進垃圾桶裡？清清的河水邊，有一個易拉罐在飄動，你是將它踢進河裡，還是將它撿起來？

環境對我們來說是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園。如果離開了這把神奇的大傘，那我們的家園就會像沙漠一樣，荒無人煙。

現在我們身邊的環境卻越來越惡化了。有一次，我在電視上看見長江被汙染的報道。說長江裡的`魚都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這裡，我感到心痛，我想：“保護環境，人人有責，從我做起，刻不容緩”！

為此我下定決心，要從我做起，愛護環境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類投放垃圾。保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

親愛的小夥伴們，你們願意和我一起做一個愛護環境的衛士嗎？讓我們攜起手來，為綠水青山、新鮮空氣、優美環境而努力奮鬥吧！讓我們用行動來告訴所有人——愛護壞境，人人有責！

愛護環境作文6

俗話說：“保護環境，人人有責”。可是在我們的生活中又有幾個人能做到這一點呢。我們與世界上70億人共同分享著這個星球上豐富卻有限的資源。可是，在大自然的大度和無私面前，我們卻在盲目無度的開發、索取，且步伐越來越緊密，手越來越長，胃口越來越大，大自然已經不能承受其“重”。人類賴以生存的唯一棲身之處正在被自己一步一步地摧毀，人類將面臨嚴重的環境危機。

目前，全國有50多個國家嚴重缺水，有20多億人飲水困難。在全國，因為缺乏安全用水而導致的疾病有50多種，平均每天發生與水有關的疾病有60萬起，每天要奪去2.5萬人的生命。數字觸目驚心，現實令人恐怖。我們這裡原來有一條美麗的小河 ，可自從這裡建了化工廠、醫院等大建築物，河水就變臭了，是什麼東西讓河水變臭了呢？原來是醫院排放的藥水和化工廠排放的汙水汙染了小河，我仔細觀察了一下河裡的垃圾，那裡裡外外的'垃圾很多：有塑料袋、動物死的屍體、飲料瓶……各種垃圾聚集在一起，河道變髒了。而這些垃圾正式我們扔的 ，我們應該好好的反省一下。

愛因斯坦說得好：“如果人類想要繼續生存，就需要一種全新的思維方式。”如果我們從小就明白愛護水資源、愛護森林、愛護家園、愛護人類賴以生存的這顆星球，我們人類的未來會更加持久，更加充滿希望！

愛護環境作文7

每個人都希望呼吸到新鮮的空氣，都希望居住在嶄新的環境中，但是卻總有那麼些人，故意去汙染那些公共的環境。因為他們覺得那些不關他們生活的環境就不用去愛護。我想呼籲：請愛護環境。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

公園四周有一條河，聽媽媽說，這裡的水以前非常清亮，都可以看見河中的小魚自由安閒的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裡投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫挖礦等，其後果是自毀家園。

伸出你的手來吧，讓我們共同為這個屬於我們生活的'家園攜手建設吧，也許你現在不需要這裡，但是你的子孫可能會出現在這裡，讓我們天天都能看到這一片綠色，時時刻刻呼吸的都是新鮮的空氣。請愛護環境。

愛護環境作文8

星期一中午放學，小明和小紅結伴而行，開開心心地走在鋪滿碎石塊的小路上。

他倆一邊走一邊數地上的石塊，數著數著小明就聽見肚子在“咕！咕！咕！”地叫。他隨手從書包裡掏出還沒有吃完的加餐麵包就狼吞虎嚥地吃了起來，然後不假思索地把麵包袋子一扔。正好落在小紅的面前，小紅正準備繞道走開，她胸前的.紅領巾突然飄了起來，好像在說：“愛護環境，人人有責。”於是小紅就急忙去撿麵包袋。

正好被扭頭的小明看得一清二楚，小明的臉一下子變成了一個紅彤彤的大蘋果。用左手抓抓後腦勺，不好意思地說：“哦！都怪我粗心大意，汙染了環境，虧我還是一名少先隊員呢！”小紅語重心長地說：“沒關係，知錯就改不算。下次記住就是了。”小明羞愧地微笑著點了點頭，然後他們就高高興興地回家了。

從此以後，小明不但不自己亂扔垃圾，還和小紅一起當起了學校的“小小衛生宣傳員”。

生活當中我們難免也會犯錯，我們應該學習小明知錯就改，更應該學習小紅做一個愛護環境的文明好學生。

愛護環境作文9

以前我們周圍的環境存在著許多問題，哪兒都是灰塵滿天飛，風一吹，遍佈在地上的垃圾袋滿天飛舞，家家戶戶的人都把垃圾丟在河流裡原本是清澈見底的河水現如今卻變得渾濁不清，還會撒發出一種噁心的氣味，行人路過這裡都捂著鼻子快步離去，鳥兒也很久沒有

“光臨'這裡了，河邊的花草原本開得很茂盛，現如今卻寥寥無幾了。

直到現在開始實行"城鄉環境綜合治理”後許多地方都變得讓人連連讚賞，公路上沒有了灰塵，車輛經過也沒有任何它的蹤跡，垃圾袋就像是被如來佛祖收服得"孫悟空”一樣被壓在垃圾池內無法動彈，河水漸漸變清了，花草也漸漸變得茂盛起來了，小鳥兒每天都在樹上唱著動聽的歌曲，人們吃完飯都到樹下去乘涼，直到天黑人們才戀戀不捨得離開，不止這些地方有變化，連我們的學校也在一天天的.變化著，以前我們學校的操場還會看到一些垃圾袋，雖然我們每天都在打掃但還是會看到垃圾袋，現在我們的學校幾乎看不到一點垃圾袋，學校還經常安排學生們外出為人民服務，為大家掃街，清理牛皮蘚，街上和學校都變得十分乾淨。

同學們，我們周圍的環境正在大家的努力下一天天變化著，讓我們為自己的家園出一份力量吧!讓我們共同建立一個即文明又漂亮的幸福家園吧!一定要愛護衛生喔!

愛護環境作文10

尊敬的王校長：

您好！感謝您能夠在百忙之中抽出時間來看這封信。我是本校六年級的學生，已在這所校園生活了兩年多了。我們的校園環境優美，有奼紫嫣紅的花朵，鬱鬱蔥蔥的'樹木可是，當我們一走進一棟棟教學樓，仔細察看，不免會發現許多美中不足之處，使美麗的校園大打折扣。

在樓梯的轉角處水龍頭儘管沒人在使用，但嘩嘩的聲音無時無刻的入耳。白花花的水就這樣從水池裡的出水口流入下水道。每當同學們洗手的時候，總喜歡把水龍頭開到最大量，常常弄得水花四濺，浪費許多水。

節約用水。不僅僅是一句口號，應該從身邊的一點一滴水做起，要時刻牢記樹立節約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，時刻注意水資源。作為本校的一名學生，我提出以下的一些建議：

1.在校園裡的每一個水池處，貼上關於節約用水的標語，這樣用水的師生都可以看到這些警示語。

2.在班級的晨會上以節約用水的主題，召開會議，談談每一個人的意見和建議。

3.每個班所放的塑料桶，洗過手之後，可以灑水，可以拖地，這樣多次迴圈利用，這樣既節約又省力。

節約需要大家，所以只有共同的努力，才能創造出一個美麗的校園環境生活！

　　六（3）班：XX同學

　　20xx年7月10日

六年級:水依

愛護環境作文11

拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾飛的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……

溪流旁，工廠不斷地排放汙水，廢氣;樹林裡，工人們無休無止地砍伐著樹木;，汽車不斷地排放尾氣……

難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不，愛護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起!

可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。

例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。愛護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，儘量將環保袋代替塑料袋;拒絕噪音汙染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

人類呀!快點醒悟吧!試想，如果沒有了樹木，那麼會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會佔據天空，許多人就會流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的`面板，不僅會晒死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個垃圾堆，我們的生活也就不會這麼舒適;試想，如果不節約用塑料袋，那麼現在天空上就會飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會成為什麼樣的景象?

我想要呼籲大家，愛護環境，愛護我們賴以生存的家園!

愛護環境作文12

我來到公園坐在椅子上，我剛要丟我剛吃完的麵包的包裝袋。我往垃圾桶那看，發現有一個叔叔走過吧垃圾隨手一丟就要走了，我剛想去叫那個叔叔把垃圾丟進垃圾桶裡，突然冒出來一個小男孩。小男孩對叔叔說：”叔叔你沒把垃圾丟進垃圾桶裡，不得走。“說著他拿起垃圾走到垃圾桶旁，他想丟那個垃圾進去可是垃圾桶被設定得太高了，他根本丟不進去。

可是他還不放棄，繼續踮起腳尖把手伸得直直的'。那位叔叔走了回來拿起小男孩手裡的垃圾，丟進垃圾桶裡。那位叔叔對小男孩說：”你說得對，我不應該把垃圾隨手一丟就走了，我要丟進垃圾桶裡才對。小朋友你叫什麼名字？“小男孩回答他：”我叫小明，叔叔以後不得這樣了。

以後丟垃圾要丟進垃圾桶再走，知道了嗎叔叔？“那位叔叔回答道：”我記住了，謝謝你小明。叔叔對小明笑了笑“我心裡想：那個小明真是個好孩子，如果世上所有的人都能像小明這樣就好了。真希望在這世界上每個人都懂得”愛護環境人人有責“這句話的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶裡，轉身看了一下小明，笑了笑。我希望有人看了這篇文章能比以前更愛護環境了。

愛護環境作文13

現在，我們家鄉的環境越來越差了，空氣不再那麼清新了，河水不再那麼清澈了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的。

有一天，我走在回家的路上，突然，一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉後，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會汙染環境的! ” 叔叔不以為然地說：“不就扔了一個香蕉皮嗎，那會汙染環境嗎? ”我聽了後很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎? ”之後，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然後摸了摸我的'頭，說：“哎，現在的國小生可真不得了!我們大人還沒有國小生有環保意識呢!”我笑著說：“你們大人有能力，也許愛護環境比我們國小生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。

通過這件小事讓我明白了只要人人都愛護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。所以，我們應該愛護環境，要知道，愛護環境就是愛護我們自己呀!

愛護環境作文14

一年春天，燕子媽媽帶小燕子紅紅回北方的家。

在回去的路上，他們突然飛入一團烏雲中，小燕子說：“媽媽，今天好奇怪啊，烏雲怎麼這麼低啊，而且我的頭還有點暈。”紅紅摸摸頭說。“是啊，今天的確很奇怪。”媽媽對紅紅說。

等他們飛回從前住的地方時，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪裡還有家啊！這裡到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見。“紅紅，快救救我！”紅紅突然聽到有人在向他求救，立刻飛了過去，原來發出求救聲的是在河裡奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問毛毛：“毛毛，現在為什麼會變成這個樣子了，從前可不是這樣的啊？”毛毛說：“都是這些可惡的人類做的.壞事。自從你們走了以後，他們就開始隨意砍伐樹木，還把廢水往這裡排，垃圾往這裡扔……”說到這裡，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏雲呢！”媽媽說，“我們向人類抗議去。”

夜深了，三隻小鳥還在議論……

老師的話：文章風格質樸無華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習作的成功之處，小作者能夠抓住環境進行具體描寫，刻畫了一個滿目蒼夷的家，並且賦予小鳥生命，使它們人格化，表達了自己對人類破壞環境的強烈不滿感情。

愛護環境作文15

讀《只有一個地球》有感前幾天，我學了《只有一個地球》這篇課文。學完之後，感觸甚深。文章主要寫了地球的樣子美麗壯觀，面積小，自然資源有限，人類不能移居到其它星球上去以及我們要精心地保護地球這幾個方面，介紹了地球的概況。

當我讀到“但是，地球又是一個半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”這句話時，我非常擔憂。地球只有這麼大，人類的活動範圍卻只佔其中的五分之一，再加上人們不加節制地開採自然資源，隨意地亂丟亂扔，不保護環境，不顧後果地濫用化學品，使本身渺小的地球變得“醜陋”。我心裡十分害怕。人類應該明白，地球是我們生存的'家園，破壞了地球我們將別無去處。只有一個地球，我們應該保護我們唯一生存的家園，維護家園的每一寸土地，不再讓地球這個人類的母親失去一塊珍貴的土地。當我讀到“我們地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我感到既自豪又恐懼。自豪的是我們生存的家園是那樣美麗壯觀，是那樣可愛。恐懼的是我們這位和藹可親的母親一旦遭到人類的破壞，就很容易破碎。因此，人類應該精心地保護地球，保護生態環境，合理利用自然資源。我認為人類應該從身邊的點點滴滴做起，最起碼要做到：

1。保護環境，不亂丟亂扔；

2。不隨便吐痰；

3。不摘花、砍樹；

不僅心裡應該時時刻刻都想到“只有一個地球”這個道理，而且要明白有了地球才有了人類和一切生命。

地球媽媽，您對人類的貢獻實在太多了，可有些人卻一點兒也不愛護您。在這裡，我向全世界人民呼籲：讓我們一起來保護我們的媽媽吧！